勤奮作文(優(yōu)選十四篇)

勤奮作文。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是小編為大家整理的“勤奮作文(優(yōu)選十四篇) ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

勤奮作文 篇1

我國聞名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”天道酬勤，有辛勤勞作才有收成，勤奮能改變一個人的命運。

古今中外，有多少名人獲得了成功，到達了聰明的巔峰?他們并沒有什么異于凡人的“超能力”，甚至有些名人還有著先天性的缺陷。不必去羨慕他們獲得的巨大成就，由于你不知道為此他們付出了多少辛勤的汗水。

這世上本就無天才，只有長期不中斷勤奮地學(xué)習(xí)的人罷了。成功的基礎(chǔ)是在聰明之上，沒有勤奮又哪兒來的聰明?或許你天資聰穎，可是假如你由于自認為智慧而不去勤奮學(xué)習(xí)，你終將庸庸碌碌，歸于人海。假如僅有一絲天分而后天不去勤奮，就像貓只會叫而卻抓不了老鼠。

許多名人實在先天前提并不好，想要有一番作為還要比普通人加倍努力。晚清名臣——曾國藩，一日先生讓他完成背誦的任務(wù)，他背了兩個小時，三個小時……卻仍是沒能背下來。這可苦了躲在他家的梁上正人，本想趁這書呆子睡著撈一筆，可卻這么就還沒背下來。他忍不了了，用頓挫整理挫的語調(diào)背出了曾國藩的背誦功課。那個小偷的天分的確要比曾國藩要好，但是曾國藩的勤奮好學(xué)是他比不上的，所以他只是一個人人唾棄的小偷。而曾國藩確實天分不高，但是經(jīng)由勤奮他改變了人們對他的看法，成為了毛主席稱贊的人，證實了自己并不愚昧。

有一份耕耘就有一份收成，勤奮改變命運，勤奮鑄就成功!

勤奮作文 篇2

因為園丁們的辛勤勞作，才能培育出翠綠樹木，喜獲成功;因為老師們的辛勤耕耘，才培養(yǎng)出了一代代的人才;因為科學(xué)家們的辛勤研究，才造就了神七的成功飛天。可見，勤奮是成功的保障。

勤奮，可以使人在學(xué)習(xí)中進步。勤奮，如同是一葉扁舟，載著勤奮者到達成功的彼岸，這正如朱熹所言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。許多名人正因勤奮好學(xué)，才取得成功的。戰(zhàn)國時期的大將呂蒙，在接受了孫權(quán)的勸告后，勤奮學(xué)習(xí)，大量閱讀，最終，成為了一名知識淵博的學(xué)者。呂蒙的成功源自于勤奮，如果他缺少了勤奮，那么，他一定不會取得“士別三日，即更刮目相看”如此驚人的進步。每個人都是如此，如果你在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，又有什么能阻止得了你前進的腳步呢?

勤奮，可以使人在探索中發(fā)現(xiàn)。在探索中，如果勤奮努力，那么，一定會在探索中捧到累累碩果;反之，如果在探索中不能全力以赴，不勤奮嘗試，那么就永遠也無法打開真理的大門。所以，要想在探索中發(fā)現(xiàn)，勤奮是唯一的通路，名人都是如此。例如，發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈的過程中勤奮探索，歷經(jīng)了數(shù)百次失敗，最終取得了成功;著名科學(xué)家諾貝爾在發(fā)明火藥的過程中不斷嘗試，勤奮鉆研，最終取得了成功;科學(xué)家法拉第在創(chuàng)立電磁感應(yīng)定律的過程中勤奮嘗試，刻苦鉆研，最終取得了成功。這三位科學(xué)家的成就是有目共睹的，但是殊不知他們的背后浸滿了多少勤奮的汗水。偉人都是如此，何況是我們這些凡夫俗子呢?我們應(yīng)該勤奮好學(xué)，不斷在探索中發(fā)現(xiàn)，從而邁向成功。

勤奮，可以使人在逆境中奮起。成功的關(guān)鍵在于勤，正所謂：一勤天下無難事。即使是在困境中，勤奮也發(fā)揮著無可代替的作用。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年就是在苦難中度過的，但是，他在逆境面前不低頭，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終成為了一代名家。高爾基因為“勤奮”二字，而成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明星，走出了自己的成功之路。反之，如果一個人生性懶惰，那么即使他處于順境，也不會成功。古代仲永天資聰穎，可謂具有得天獨厚的優(yōu)勢，但他懶惰不學(xué)，最終“泯然眾人矣”。仲永的懶惰不學(xué)，最終使他“江郎才盡”，在順境中頹敗下來。所以，我們每個人都應(yīng)用勤奮在逆境中奮起，用勤奮換取成功。

成功的寶典里，不能缺少勤奮，只有用勤奮，才能澆灌出成功?？梢?，勤奮是成功的保障。

勤奮作文 篇3

才能來自勤奮，成就來自于勤奮，美好明天來自于勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。

愛迪生說;“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感?！币馑际钦f即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。

古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎?難道他們的才華是與生俱來的嗎?不，他們并不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。

比如，我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學(xué)說創(chuàng)始人的孔子。他剛剛?cè)龤q的時候，母親就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。有一次，他媽媽把剛教了他僅一天的字拿來考他。他滿懷信心的回答了母親的問題.其實他也并非是天才，在這期間他通過反復(fù)的練習(xí)，甚至在寒冷的季節(jié)里他都不放過一分鐘，睡覺前他還在他哥哥的胸口上做練習(xí)。這樣之后他才記住了所有的字，其實在他超人的資質(zhì)之后，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水?

17 世紀時，英國 科學(xué)家牛頓長期的實驗和數(shù)學(xué)計算，寫出了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。牛頓的這一創(chuàng)舉對后來的人產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓曾說：“我只不過對一件事情總是花很長時間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創(chuàng)接舉說明了他是天才嗎?當然不是，這是他不斷奮斗所得到的碩果。

18世紀以后，英國生物學(xué)家達爾文的著作《無種問世》，這也證明了他的才能是天生的嗎?不，其實達爾文出生于醫(yī)生世家，19歲進劍橋大學(xué)，屈從他父親的意志攻讀神學(xué)，但他的興趣在于自然科學(xué)。22歲時，他以博物學(xué)者的身份登上“貝格爾”號軍航，進行了長達五年的環(huán)球考察。達爾文廣泛考察了沿途餓地質(zhì)，對貌;自然環(huán)境;動植物物種極其形態(tài)。收集制作了大量礦石和動植物標本，寫下了大量的考察筆記。達爾文之所以能有這樣的成績，是由于他的長期辛勤勞動與艱苦努力的結(jié)晶。[工作總結(jié)之家 wWW.dg15.com]

種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那么我們就應(yīng)該站在前人的肩上來發(fā)展自己，只有根基扎實了，路才會平坦無坎。勤奮努力等于埋頭苦干嗎?我想不是這樣，若是這樣縱使我們怎樣勤奮努力也是收不到成效的。但我們也不能因此否決勤奮，為失敗找借口，我們應(yīng)該為成功找方法。愛因斯坦說;“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥一定能取得好成效。

勤奮作文 篇4

古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。

有人說：“我是天才，不必刻苦勤奮?！狈街儆谰褪且粋€很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學(xué)習(xí)，終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過：“天才，那是一份靈感加九十九份汗水?！笨梢?，天生資質(zhì)再好，不努力也是惘然。

有人會想：“我自幼很笨，努力也沒用。”這個想法在許多成功者的業(yè)績面前不攻自破。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼并不聰明，但是他從來不言放棄，堅持每天在油燈下演算，光演算用完的紙就裝了幾個麻袋。經(jīng)過不懈的勤奮努力，他終于奪得了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時拜師學(xué)戲，師傅說他的眼睛灰暗、呆滯，拒不收留。梅蘭芳并不灰心，反而更加勤奮。他喂鴿養(yǎng)魚兩眼緊盯不舍。后來，梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水，終于成為一代京劇大師。由此可知，只要勤奮，天資雖差仍可獲得成功。

有人會說：“我周圍的環(huán)境那么差，努力也是枉然?！边@種想法是錯誤的。偉大的文學(xué)家魯迅幼年時代父親有病，他不得不為父求醫(yī)尋藥四處奔波，數(shù)學(xué)家華羅庚的`父親不過是開雜貨店的。他們年輕時的環(huán)境都不好，但經(jīng)過勤奮努力，終能業(yè)績顯赫，馳名中外。而三國時蜀國國君劉禪，雖為劉備之子，又得諸葛亮之輔佐，卻不思進取，最終國破被俘。這些事例足以證明，周圍環(huán)境不是主要的，勤奮才能取得成功。

成功來自勤奮。成功的金字塔永遠屬于勤奮者!

勤奮作文 篇5

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為書圣。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎(chǔ)。

我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績。出國留學(xué)時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學(xué)家。科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：天才源于勤奮。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了皇冠上的明珠，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了鐳。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說一勤天下無難事。只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來打下良好的基礎(chǔ)!

朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

勤奮作文 篇6

人大部分是很仁慈的，但是社會卻是殘酷的。這是個絕對不容松懈的世界。

即使你很有錢可那有什么用呢。即使你貧窮那又怎樣呢，只要有手有腳那你就可以活下來。那是因為什么呢，那就是因為他們的勤奮與懶惰，如今的社會是一個弱肉強食適者生存的社會。你懶惰的話那你就在這個社會難以生存，勤奮的人就可以很好的生活正所謂勤能補拙嘛。只要你肯努力那有什么難呢。

勤奮與懶惰本來就是一個反義詞也相差不多可是實際上它們實在相差太多了，勤與懶那是每個人都難以逃脫的一個命運很多人都是因為它們才會蹦潰有的能成功大部分就是因為它們造成的，它們本來就是正反兩面的可是為什么會有這樣結(jié)果呢？那是我們造成的。

勤奮，人生的要數(shù)說起勤奮，許多人都認為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的目光，聽著老師的表揚，平時一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的日子呀！我覺得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發(fā)。??！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學(xué)習(xí)還的勤奮來。

勤奮作文 篇7

天才是成材的有利條件，但恃其天才，而后天不勤奮者終不能成材；相反，天資較差而后天勤奮者，有時也能成材?？梢?，成材的必由之路在于一個勤字。書山有路勤為徑，說的就是這個道理。

聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏，而不學(xué)，自敗也。唐初的四杰之一楊炯，十二歲舉神童，授校書郎；秦甘羅十二歲出使趙國，立大功，被拜為上卿，可謂神童；北宋王希孟十八歲創(chuàng)造名畫《千里江山圖》。

這些事實說明聰敏是成材的一個條件，楊炯等沒有恃其聰敏，而是利用聰敏的條件，而成大器的。如果有了天資的聰敏的條件，而不勤奮，也將終身碌碌無為，一事無成。王安石《傷仲永》記，方仲永五歲能詩，長大后卻一無所成抿然眾人矣，這是因為其受于人者不至也。即后天沒有受到良好的教育，江郎才盡等故事，均說明了自恃其聰與敏，而不學(xué)自敗也的道理。

昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦，自立者也。牛頓小時候曾被人認為智力很差，同學(xué)譏為笨木匠，可后來，他卻成了一名偉大的物理學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，現(xiàn)在還有誰說他不聰敏呢。

盲人周嘉堤成為詩壇新秀，原因何在？在于他有一種偉大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苫一分才，無數(shù)事實證明，一切有成就的人，無不經(jīng)過勤奮努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)。王獻之用盡三缸水一點象羲之，最后終于成了大書法家，可見其耐心之久，毅力之大。法國大文學(xué)家福樓拜的書房窗臨寒納河。因燈光經(jīng)常徹夜通明，被船人當作航標燈。天才無非是長久的忍耐，努力吧！這是他對天才的認識。他還經(jīng)常用這句話來教育他的學(xué)生莫泊桑，莫泊桑在福樓拜的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，從20歲就開始勤奮寫作，直到30多歲才發(fā)表了短篇小說《羊脂球》，而當時他的習(xí)作草稿在書屋里已堆積得與書桌一樣高了，這一小說震動了整個法國和西歐文壇。可見成材談何容易，只有一勤，天下才會無難事。

天才出于勤奮。努力吧，奮斗著的人們，只有勤奮，才是通往成材的橋梁。

勤奮作文 篇8

俗話說：一份耕耘，一份收獲。一個學(xué)生要想取得好成績，就得勤奮學(xué)習(xí)。

媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)變臉了。

中午吃飯，我問媽媽：就一個高考，至于這樣緊張嗎?媽媽說：孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂有人歡喜有人憂。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了。

聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業(yè)，一是把詞語盤點抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當天最后一次值日時，教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè)，我也留了下來。第一題搞定!我在心中大喊，開始進攻第二題。第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說多寫一遍更利于明天課堂默寫。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字數(shù)寫，想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀?我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業(yè)認真積極的同學(xué)，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。

現(xiàn)在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己，別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!

勤奮作文 篇9

勤奮，被解釋作認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)之一。

比豐說“天才不是別的，而是辛勞和勤奮”。文學(xué)家的勤奮是幫助他們打開文學(xué)殿堂之門的鑰匙；科學(xué)家的勤奮使其聰明；而政治家的勤奮是實現(xiàn)理想的基石。法國著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)xx年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了0、1克鐳。古往今來，勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個人都應(yīng)該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個人事業(yè)的成功與輝煌。

向來，勤與苦總是站在成功的旁邊?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”司馬光在別人玩的時候，自己在旁邊默默地學(xué)習(xí)，用了多出別人幾倍的精力，從而有所建樹。他的成功，與他的勤奮是分不開的。沒有了勤奮刻苦做支撐，司馬光如何能完成驚世駭俗的《資治通鑒》？這也正向我們說明了勤奮的重要性，以及刻苦對我們來說的巨大意義。正如我國數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是大文學(xué)家韓愈對我們的教導(dǎo)。多少年來，凡能創(chuàng)造并堅守成功的人，他們都以勤奮做后援，才從眾多的人中脫穎而出，成為人們所佩服的人。他們的成功都說明一個道理：天才出于勤奮，成功源于勤奮！

但在如今，我們發(fā)現(xiàn)勤奮并不是成功的不二法門，多少人沒有聰慧的天資、沒有勤奮的品質(zhì)、沒有刻苦的精神卻能成為人們目光的焦點。所以曾有一段時間，人們都認為在當今社會想取得成功，勤奮已經(jīng)不足夠了。但后來我們漸漸發(fā)現(xiàn)，成功來得太輕易，他們沒有經(jīng)受過社會奮斗，所以在一次次的大浪淘沙中敗下陣來，沒有守住這一份來的太輕易的成功?？磥硎聦嵾€是告訴我們，無論天資聰慧與否，都唯有勤苦二字名揚天下。

勤，就是要珍惜時間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實踐。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮，人生的至理箴言來源于勤奮，所有人生命中全部的輝煌都來源于勤奮。我們只要勤于思考，善于總結(jié)，不怕吃苦，那么我們將觸摸到成功的圍欄。