習(xí)慣小議作文12篇

習(xí)慣作文。

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過(guò)，只是寫的質(zhì)量不一。寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下習(xí)慣小議作文12篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

習(xí)慣小議作文【篇1】

習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常?？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣，請(qǐng)大家耐心的聽(tīng)我介紹吧！

我喜歡閱讀，這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時(shí)候媽媽給我買過(guò)很多帶插圖的書，當(dāng)時(shí)我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺(jué)前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時(shí)候，我自己也會(huì)安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來(lái)媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》和《好孩子畫報(bào)》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過(guò)拼音我的識(shí)字量多了起來(lái)。平時(shí)如果媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩，我就會(huì)拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，而且看完后我會(huì)把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養(yǎng)成的另外一個(gè)好習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都自己整理書包，準(zhǔn)備第二天的課程。大量的閱讀積累了我的寫作素材，現(xiàn)在寫作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很輕松容易的事情。我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實(shí)著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過(guò)不挑食也讓我有點(diǎn)胖，所以這個(gè)假期每天都堅(jiān)持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時(shí)候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來(lái)。除了這些，我還有尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)勞動(dòng)等好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧！

習(xí)慣小議作文【篇2】

壞習(xí)慣先生：

你好嗎?

自從你的壞習(xí)慣大軍打敗了我腦子里的好習(xí)慣大軍，我的生活，學(xué)習(xí)就變得一團(tuán)糟。這讓我對(duì)你們痛恨不已。尤其是你們的大將軍粗心大意，更是讓我潰不成軍。記得有一次考試，我本來(lái)可以正常發(fā)揮，但是你們的大將軍粗心大意，趁我不注意打亂了我的思路。我本來(lái)可以考100分的試卷卻得了80分，回去被爸爸媽媽罵了一頓。小考考砸也就算了，可是你連期中考試都不放過(guò)。這讓我痛苦不已，學(xué)習(xí)一落千丈。

好，那我現(xiàn)在告訴你一個(gè)好消息!我的好習(xí)慣大軍已經(jīng)整裝待發(fā)了，你還是趁早逃跑吧!

祝你消失得無(wú)影無(wú)蹤!

立志向上的柏致遠(yuǎn)

20xx年4月5日

習(xí)慣小議作文【篇3】

習(xí)慣的力量是無(wú)窮而微妙的，它不像火車轉(zhuǎn)軌，啪讓你一下?lián)Q到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發(fā)散，習(xí)慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就好不自主跟著習(xí)慣走了。

中國(guó)文壇目前似乎陷入了這樣一個(gè)習(xí)慣后時(shí)代，大家都習(xí)慣跟著旗幟、潮流，都習(xí)慣了逃避現(xiàn)實(shí)，都習(xí)慣了不說(shuō)實(shí)話。

于是市場(chǎng)上充斥著以主流文化作為護(hù)身符、擋箭牌，赫然占據(jù)著暢銷書架。不然就是寫些花鳥蟲魚，性靈散文，文化大散文，忽悠讀者去了另一個(gè)世界，忘記我們活在當(dāng)下的責(zé)任與使命。習(xí)慣啊，把作家們的毛都摸順咯，本應(yīng)個(gè)性張揚(yáng)的棱角都被磨平咔!對(duì)于社會(huì)敏感話題，他們不敢碰觸，怕惹事上身;對(duì)國(guó)民的劣根，他們不敢批判，現(xiàn)在作家是都有一個(gè)良心卻各自藏起!

這習(xí)慣后的時(shí)代不正與魯迅筆下坐穩(wěn)了奴隸的時(shí)代相契合嗎?作家成了習(xí)慣的奴隸，成了潮流的奴隸。然而，我們需要逆流而動(dòng)的作家。他們是能打破習(xí)慣的人，是能睜了眼看的人!魯迅在《睜了眼看》中說(shuō)：中國(guó)作家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有正視的勇氣的，甚至仰視、斜視都不能。所以，要打破習(xí)慣，作家得先睜開(kāi)眼。能妙手著文章的必先要有鐵肩擔(dān)道義。擁有廣闊的社會(huì)視角，敏銳的洞察力，心憂天下的胸襟才是成就大作的先決條件。像費(fèi)孝通先生所著《江村經(jīng)濟(jì)》是深入農(nóng)村幾十年而寫成的，并不像現(xiàn)在某些作家將自己鎖在空中樓閣里，像待字閨中的小姐，只憑想像虛構(gòu)文字，寫出了的仍是不接地氣、習(xí)慣之內(nèi)。

打破習(xí)慣，中國(guó)文壇需要闖將。前段時(shí)間李承鵬的作品《李可樂(lè)抗拆記》掀起了不小的波濤。并不是專業(yè)作家的他敢于對(duì)強(qiáng)拆這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)頭品足，還些小說(shuō)加以諷刺宣泄，我覺(jué)得他可被視為闖將之一了。他闖過(guò)的是習(xí)慣鑄成的銅墻鐵壁，是潮流形成的一道封鎖線，是很多作家不敢碰的禁區(qū)。暫且不說(shuō)這部作品從文學(xué)角度看有許多不成熟的地方，但中國(guó)第一步拆遷主題小說(shuō)的名號(hào)是讓他為歷史所銘記、我也十分欣賞某雜文報(bào)刊將他的辦刊宗旨?xì)w為一本說(shuō)真話講事實(shí)的雜志。它無(wú)疑是報(bào)刊中的一員闖將?？梢詾楦嚓J將抒發(fā)心聲，針砭時(shí)弊提供更廣闊的平臺(tái)。

作家就是該顯現(xiàn)出自己的棱角，站起來(lái)，逆流而動(dòng)，用匕首和投槍打破這習(xí)慣之后的時(shí)代，闖出新天地。

習(xí)慣小議作文【篇4】

壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人。好習(xí)慣就像指南針，給你指點(diǎn)一個(gè)通往幸福的人生道路。

古人云冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。形成壞習(xí)慣，幾天天就可以，但養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，幾個(gè)月都難，好習(xí)慣不是兩三天就可以養(yǎng)成的。

在學(xué)校里、家里、公共場(chǎng)合等任何地方，我們的行為就像是習(xí)慣的檢測(cè)機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們，讓我們?cè)萎吢丁?/p>

曾經(jīng)我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行面試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了問(wèn)題，可最終卻是一個(gè)沒(méi)有很自信的應(yīng)聘者被聘用。原來(lái)，只有他撿起來(lái)了地上的紙團(tuán)。就這個(gè)好習(xí)慣使他應(yīng)聘成功。

好習(xí)慣不是一朝一夕就可以形成的，而是日積月累的成果?？鬃釉f(shuō)：人若有天性，習(xí)慣成自然。我們的旅途是漫長(zhǎng)的，我們要攀爬知識(shí)的高峰，在知識(shí)的海洋里遨游，長(zhǎng)大后成為自己想成為的人，為祖國(guó)盡自己的微薄之力。

我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，日積月累，做大家的好榜樣，干出一番大事業(yè)，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁之才。

習(xí)慣小議作文【篇5】

我們每天都在說(shuō)習(xí)慣，我們每天做事的時(shí)候習(xí)慣對(duì)我們的影響也很大。在我看來(lái)習(xí)慣與細(xì)節(jié)有著密不可分的關(guān)系。

我們總是說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。而一個(gè)人習(xí)慣最直接的表達(dá)方式就是一個(gè)人的細(xì)節(jié)。我甚至可以得出這樣的結(jié)論：習(xí)慣決定細(xì)節(jié)。我們不妨回憶一下生活中的細(xì)小舉動(dòng)。比如，坐下時(shí)手怎么放，腿怎么放，指甲是否干凈……這些小的細(xì)節(jié)都是習(xí)慣的表現(xiàn)。

習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，那么習(xí)慣又是怎樣形成的呢?我們都知道習(xí)慣的形成是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期重復(fù)的做，逐漸養(yǎng)成的。問(wèn)題又來(lái)了，是什么能夠讓我們長(zhǎng)期重復(fù)的做呢?環(huán)境。所處的環(huán)境能夠使人長(zhǎng)期重復(fù)的做也就成了習(xí)慣。當(dāng)然還有意志的作用。但無(wú)論怎樣這兩種情況都具有一定的強(qiáng)制性。只不過(guò)是一種是來(lái)自外部的強(qiáng)制一種是來(lái)自自身的強(qiáng)制罷了。

比如說(shuō)，一個(gè)人從一個(gè)整天毫無(wú)節(jié)奏的地方到了一個(gè)生活很有節(jié)奏的地方，每天做什么都是有固定時(shí)間生活很有規(guī)律的地方。而又由于某種原因必須遵守。長(zhǎng)此以往這個(gè)人也就養(yǎng)成了習(xí)慣。這是來(lái)自外部的強(qiáng)制。而來(lái)自自身的強(qiáng)制往往都是由于我們自身的自我約束能力而決定的。當(dāng)然這種約束能力是由多種因素決定的，在此就不做探討了，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里要說(shuō)的只是單純的習(xí)慣。

習(xí)慣有兩種，一種是好的習(xí)慣，一種是壞的習(xí)慣。而上面所說(shuō)的在絕大多數(shù)情況下都會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不會(huì)養(yǎng)成壞的習(xí)慣。

壞習(xí)慣的養(yǎng)成也需要環(huán)境因素和自我約束因素，只不過(guò)壞習(xí)慣的養(yǎng)成就比好習(xí)慣的養(yǎng)成要省力許多。因?yàn)閴牧?xí)慣的養(yǎng)成往往不需要自我約束。因?yàn)槿艘坏┳晕壹s束往往就是往好的方向而不是往壞的方向。至于外部強(qiáng)制我想如果不是在某種特殊的情況下也不會(huì)有。因?yàn)樵谡Ｇ闆r下約束你的人往往是希望你好而不是希望你變壞。所以壞習(xí)慣的養(yǎng)成要比好習(xí)慣的養(yǎng)成省力很多。起碼壞習(xí)慣的養(yǎng)成不需要各方面的強(qiáng)制。

習(xí)慣的形成不是單方面的結(jié)果，而是多方面共同作用的結(jié)果。我不排除有更多因素的作用，但在我看來(lái)外部強(qiáng)制因素和自身強(qiáng)制因素是影響習(xí)慣形成的主要因素。

習(xí)慣小議作文【篇6】

習(xí)慣

唐堯佳

習(xí)慣是一個(gè)人在后天形成的本能，它對(duì)人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。好習(xí)慣伴隨人終生會(huì)帶來(lái)許多好處，而壞習(xí)慣不改掉的后果不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)，習(xí)慣的力量是巨大的。

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：您在哪兒學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？這位學(xué)者的回答出乎意料：是在幼兒園。從根本上說(shuō)，我學(xué)到了要把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示歉意；要仔細(xì)觀測(cè)周圍的大自然。這些都是很基本的細(xì)節(jié)，學(xué)者認(rèn)為最重要的正是他在幼兒園學(xué)到了并從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。它們促使人們嚴(yán)于律己，待事穩(wěn)重，是具有優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神的前提要求，更是奠定了一個(gè)人在學(xué)術(shù)界的地位。

有關(guān)乎大學(xué)問(wèn)的習(xí)慣，魯迅是個(gè)很好的例子。每次看書，他總是先洗手，而一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，他會(huì)馬上小心地擦干凈。他甚至專門學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，自備了一套工具，若發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心修補(bǔ)使之面貌一新。如此般愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣使魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了的。愛(ài)書反映的是魯迅對(duì)文學(xué)熱烈的情感，他將書視若珍寶正是說(shuō)明文學(xué)在他心中崇高的位置。所以，這么一個(gè)好習(xí)慣，體現(xiàn)他的真實(shí)想法，幫助他在文學(xué)上取得輝煌的成就，注定了魯迅一代文學(xué)巨匠的風(fēng)范。

總理翻譯80后孫寧習(xí)慣在每次翻譯后添上一句Thankyou!彬彬有禮、一絲不茍代表了中國(guó)的形象；海爾的張瑞敏每逢關(guān)鍵時(shí)刻都習(xí)慣性做兩次決策，其獨(dú)到之處的預(yù)見(jiàn)引領(lǐng)海爾走在前列；還有狄更斯，曾習(xí)慣于每個(gè)早晨到街上去傾聽(tīng)人們的交談，貼近生活累積的素材在他的作品中充分表現(xiàn)深入人心。這許許多多種不同的好習(xí)慣是同樣地讓擁有它的人受益終生。

習(xí)慣不是短暫的一日兩日之事，而是持之以恒千日萬(wàn)日的自然。它若有益，則會(huì)點(diǎn)滴滲透人們的人生道路，盡之巨大的力量將成功變?yōu)橛|手可及。

（作文字?jǐn)?shù)：758）

習(xí)慣

黃瑞迪

當(dāng)智能手機(jī)入侵家庭餐桌，當(dāng)佝僂的背把學(xué)生的鏡片越加越厚，當(dāng)越來(lái)越多的人擁有鍵盤手，人們開(kāi)始感嘆：壞習(xí)慣正蠶食著我們的生活。習(xí)慣有著巨大的力量，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣則可以讓一個(gè)人成就非凡。

音樂(lè)殿堂的神圣，用好習(xí)慣來(lái)成就。音樂(lè)本是讓人自由馳騁的國(guó)度，卻有人束縛起自己，只在一條窄路上前進(jìn)。作為一位鋼琴演奏家，那為數(shù)不多的演出中，他只演奏肖邦的作品，他就是李云迪。他習(xí)慣于數(shù)量極少的演出，為的是精神飽滿，讓聽(tīng)眾滿意；他習(xí)慣于只演奏肖邦的作品，為的是專注于一，使音樂(lè)深刻；他習(xí)慣于持之以恒的學(xué)習(xí)、苦練，為的是琴與人合一，使藝術(shù)完美。這些習(xí)慣，讓李云迪即便曲目單一，仍有大量聽(tīng)眾；即便演出極少，仍然有眾人追隨。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦钤频媳蝗藗兎Q贊，一場(chǎng)場(chǎng)習(xí)慣于追求完美的演出為人們所欣賞。

動(dòng)漫天地的純真，用好習(xí)慣來(lái)呵護(hù)。電腦技術(shù)讓動(dòng)漫從一沓沓厚稿紙上躍到了電子屏幕中，并且使動(dòng)漫有了更多絢麗逼真的效果，卻有人完全棄之不用，一直堅(jiān)持手繪，他就是宮崎駿。他習(xí)慣于手握鋼筆、摩挲著乳白色稿紙，而不是在蒼白的數(shù)位板上勾畫、雙眼盯著刺眼的屏幕；他習(xí)慣于起稿、勾線、上色、成品的一氣呵成，而不是團(tuán)隊(duì)分工的流水線生產(chǎn)；他習(xí)慣于一兩年出品一部分、動(dòng)漫的慢工出細(xì)活，而不是一周一集的痛苦更新。這些習(xí)慣，使他的作品更加精致、深刻，發(fā)人深省，讓宮崎駿即便沒(méi)有特效仍受許多觀眾青睞，即便作品不多、未向海外推廣，仍不被人們遺忘，在世界各地都有相當(dāng)多的人們欣賞。一個(gè)卓爾不群的宮崎駿為人們?cè)靿?mèng)，一部部習(xí)慣于追求純真的動(dòng)漫創(chuàng)造出靈動(dòng)奇幻的新世界。

不僅是他們，還有許多人從好習(xí)慣中獲得了巨大的量。唱戲前喝一碗面湯，著名昆曲藝術(shù)家馬金鳳，將這好習(xí)慣堅(jiān)持80多年，使早已年過(guò)古稀的她可以將昆曲婉調(diào)完美展現(xiàn)；用小卡片記錄身邊見(jiàn)聞，著名小說(shuō)家杰克倫敦，一直堅(jiān)持這好習(xí)慣，使他的小說(shuō)情節(jié)豐富，人物真實(shí)，廣受贊許；每年都要送很多書給學(xué)校，書柜里只留經(jīng)典，莫言一直堅(jiān)持這一好習(xí)慣，使他的作品因經(jīng)典的熏陶而成為經(jīng)典。這都是我們熟知的人們，我們可以向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就自己的精彩！

好習(xí)慣，一點(diǎn)一滴，跬步而至千里。

（作文字?jǐn)?shù)：888）

習(xí)慣

馬嘉祥

習(xí)慣是什么？是長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為。習(xí)慣在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中形成，卻潛移默化地主宰著人生。我們要慎重培養(yǎng)每一個(gè)習(xí)慣。

習(xí)慣有好、壞之分，無(wú)論好壞，都可以產(chǎn)生巨大的影響。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有一位記者采訪其中一位，問(wèn)道：在您的一生中，您認(rèn)為最重要的東西是在哪里學(xué)到的？這位白發(fā)蒼蒼的老人微笑著說(shuō)：在幼兒園。那里我學(xué)會(huì)了很多，比如要把自己的東西分一半給別人；不是自己的東西不要拿；學(xué)習(xí)要多思考；要講衛(wèi)生我認(rèn)為我學(xué)到的一切就是這些。好習(xí)慣是人生寶貴的財(cái)富。在這么多年的研究中，誰(shuí)能懷疑不是因?yàn)樗c同事的精誠(chéng)合作，不是因?yàn)樵诶щy面前三思而后行，不是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)保持冷靜、有條理，才有了取得諾獎(jiǎng)的輝煌？這豈非那一個(gè)個(gè)看似普通的習(xí)慣發(fā)揮的大作用？

與此相反，著名將領(lǐng)張學(xué)良，因一次偶然接觸到了毒品，從此便上了癮，不能自拔，日日抽夜夜抽，毒癮成了張學(xué)良身上的?？?。正逢他在外征戰(zhàn)，每每作戰(zhàn)到關(guān)鍵時(shí)刻，他毒癮一犯，便必須停止指揮，去抽幾包毒品，也因此耽誤了戰(zhàn)局，屢戰(zhàn)屢敗。壞習(xí)慣，是人生的大毒瘤。如果不幸讓它如脫韁野馬一般滋長(zhǎng)，到頭來(lái)不僅會(huì)影響自己的身心，更可能殃及身邊更多人，甚至危害到社會(huì)。這影響不容小覷??！

分清了習(xí)慣的好壞，我們就應(yīng)該趨利避害，培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣，都要遵循一個(gè)原則：堅(jiān)持。京劇大師馬金鳳，得知唱戲前喝面湯可以保護(hù)嗓子。于是幾十年如一日，保持著喝面湯的習(xí)慣。85歲時(shí)她再登春晚，一亮嗓便震驚全場(chǎng)依舊是那少女般清亮的嗓子。而鋼琴王子李云迪曾經(jīng)喜歡在演奏完后做些小動(dòng)作，這些激動(dòng)的表現(xiàn)給他的表演減分不少，于是他下定決心改變。每次表演完后，他嘗試立刻控制自己的情感，告訴自己不要過(guò)激，一遍遍地壓制自己的內(nèi)心。到現(xiàn)在他已不像當(dāng)年一樣沖動(dòng)，反倒展現(xiàn)出他卓越的情感控制能力。習(xí)慣源于堅(jiān)持，如果沒(méi)有那一碗碗清淡的面湯，如果沒(méi)有那一條條枯燥的默念，怎么能換來(lái)他們今日的成功？唯有不斷克制急與懶，堅(jiān)持改變和培養(yǎng)，才能樹(shù)立長(zhǎng)久的習(xí)慣。堅(jiān)持雖乏味甚至痛苦，卻令人受益匪淺。

人生是一駕馬車，好習(xí)慣無(wú)疑是一匹匹好馬在車前，壞習(xí)慣就像是前進(jìn)路上一塊塊大石頭。想要跑得更快更遠(yuǎn)，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，讓好習(xí)慣為成功添動(dòng)力！

（作文字?jǐn)?shù)：924）

習(xí)慣

張?zhí)煺Z(yǔ)

古往今來(lái)，歷史的滾滾浪潮中涌現(xiàn)了多少才子，多少英雄，縱觀每一個(gè)成功者的人生，都好比一片奪目而耀眼的星空，若說(shuō)成功便是那顆顆繁星，那么孕育了這星海的絢爛星云，便無(wú)一例外的是他們的好習(xí)慣，換句話說(shuō)，好習(xí)慣鑄造了成功。

好習(xí)慣，讓那唱腔依舊清亮高亢。

馬金鳳，中國(guó)著名豫劇表演大師，年逾九旬的她是豫劇舞臺(tái)上當(dāng)之無(wú)愧的元老，不似其他同齡的老人安享天倫之樂(lè)，盡管年邁，她卻仍活躍在豫劇的舞臺(tái)上，令人不由驚嘆。談及養(yǎng)生之道，她坦言自己半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，從未沾過(guò)一根煙，一滴酒，連雞鴨魚肉也與她無(wú)緣，與之相反，她的習(xí)慣是在每次表演后喝一碗面湯。掌聲響遍大江南北時(shí)，她喝下了那碗面湯；同行歡慶宴席時(shí)，她捧起了一碗面湯；魚香肉味飄進(jìn)她的鼻子時(shí)，她還是拿起一碗面湯。正因有這多年如一的喝面湯護(hù)嗓的習(xí)慣，她仍是豫劇界令人望塵莫及的金嗓子，近年，她再度唱響《穆桂英掛帥》，寶刀未老，嗓音清亮，歲月也不可令她的戲劇建樹(shù)有半分損減。

好習(xí)慣，使文字折射絕美的內(nèi)涵。

契柯夫，世界短篇小說(shuō)之王，語(yǔ)言精練，佳作頗多，不似其他作家的浮夸文字，他的文章往往從生活出發(fā)，將小人物的心理描寫得淋漓盡致。他之所以能對(duì)生活，對(duì)人物有著如此深刻的了解，是因?yàn)樗须S時(shí)積累素材的習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地，他總是將有價(jià)值的素材及時(shí)記錄在隨身帶著的生活手冊(cè)上，即使是聽(tīng)朋友講了一個(gè)笑話，他大笑時(shí)也不忘求朋友再講一遍從而可以記下。長(zhǎng)年累月素材的積累，成為了他用之不竭的靈感源泉，引發(fā)了他對(duì)生活更充分透徹的思考，隨著源源不斷引人入勝的文字從筆下瀉出，契柯夫終成一代名作家。

王爾德曾說(shuō)過(guò)：起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們。馬金鳳因護(hù)嗓的好習(xí)慣而在戲劇方面長(zhǎng)存建樹(shù)；契柯夫因積累的好習(xí)慣登上了文學(xué)巔峰。與他們一樣，齊白石因堅(jiān)持作畫的好習(xí)慣練就了深厚的藝術(shù)功底；祖邈、劉琨因聞雞起舞的好習(xí)慣成為國(guó)家棟梁。他們的成功，無(wú)一例外的昭示著好習(xí)慣對(duì)于成功的重要性。讓我們從今往后，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，走上通向成功的道路！

（作文字?jǐn)?shù)：831）

習(xí)慣

李紀(jì)琛

臘梅因?yàn)榱?xí)慣，綻放在嚴(yán)冬之際，不懼風(fēng)寒，被后人所稱贊；大雁因?yàn)榱?xí)慣，離別于金秋之時(shí)，群起飛逝，留下一片和諧美景。

自然界如此人亦如此。好的習(xí)慣，給人以更多的機(jī)會(huì)，助人邁向完美。

本只是不起眼的學(xué)者，混跡于蕓蕓眾生，但給人倒茶水的好習(xí)慣，卻讓俞敏洪受益良多。每逢與他人交流學(xué)術(shù)時(shí)，他都會(huì)親自倒一杯茶水，將之雙手恭敬的端入對(duì)方手中。正是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，使他可以聽(tīng)見(jiàn)他人更多誠(chéng)懇的建議，得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用以提高自我，不斷完善，創(chuàng)造了自己的教育事業(yè)帝國(guó)。成功后的他，將這個(gè)好的習(xí)慣繼續(xù)延續(xù)到下層管理中，使自己成為學(xué)院心中的好老師，下屬心中的好老板。

習(xí)慣，在學(xué)習(xí)途中，給人以不經(jīng)意間的幫助，在生活中，使人創(chuàng)造奇跡。

本只是絕望的家庭主婦，拉扯四個(gè)孩子。用小本記下生活中瑣碎小事的習(xí)慣，卻讓愛(ài)麗絲門羅收獲頗豐。每逢親身親歷或看見(jiàn)到生活中有趣的事件，她都會(huì)掏出隨聲攜帶的記事本，寫下事情的概括。正是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，為她后來(lái)的短篇小說(shuō)故事提供了寶貴的素材，并一舉奪得了最新的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲封當(dāng)代小說(shuō)大師的雅贊。成名后的她，將這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)保持下去，使自己能寫出更多、更優(yōu)的好文章，達(dá)成平常主婦不可能完成的奇跡。

習(xí)慣，在生活之中，使人創(chuàng)造奇跡，在賽場(chǎng)上，讓人綻放光彩

本只是不受人看好的亞裔球員，終日坐在冷板凳上。第一個(gè)舉手的習(xí)慣，卻讓林書豪彰顯自我。無(wú)論是訓(xùn)練還是球隊(duì)服務(wù)，他都會(huì)第一個(gè)舉手，搶在他人之前完成好吩咐。正是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，讓他的名字逐漸的在教練心中想起，初次上場(chǎng)后便技驚四座，超越了眾多球星曾創(chuàng)下的記錄。成才后的他，將這個(gè)好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，使自己能不斷的突破自我，向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

習(xí)慣，是一種常態(tài)，是潛意識(shí)間的小舉動(dòng)。于成龍而言，是進(jìn)車前抖腳的尊重；于姚明而言，是說(shuō)話時(shí)彎腰的平視；習(xí)慣于修書，使魯迅得到了知識(shí)，習(xí)慣于記賬，使洛克菲勒善于管理財(cái)富。

好的習(xí)慣伴人一生，養(yǎng)成好習(xí)慣，便能看見(jiàn)那習(xí)慣背后所蘊(yùn)含的深意，它是打開(kāi)逆境的唯一出路，開(kāi)啟成功大門的鑰匙。

（作文字?jǐn)?shù)：834）

習(xí)慣

許皛

雄鷹習(xí)慣于在浩渺的高空翱翔，自然不覺(jué)寒風(fēng)之冷冽；白虎習(xí)慣了崎嶇的山林奔跑，自然不以為飛奔之困難。好的習(xí)慣，是生活中一處處連我們自己都不曾在意的細(xì)節(jié)，它卻在不知不覺(jué)中給我們帶來(lái)意外的收獲。

53歲，20余年，她習(xí)慣于穿著最亮眼卻也最平凡的工作服，習(xí)慣于凌晨3點(diǎn)爬起床到崗，習(xí)慣于每日都擦洗著有些許破舊又帶著異味的八個(gè)垃圾桶，習(xí)慣于在不斷變寬的馬路邊清掃著垃圾，習(xí)慣于忽略手頭上令人艷羨的財(cái)產(chǎn)，更習(xí)慣于自己用雙手掙生活。她是余有珍。一個(gè)普通的保潔人員，也是一個(gè)因拆遷私房而擁有21套住房的富婆。然而正是因?yàn)槎嗄陙?lái)的勤儉勞動(dòng)的好習(xí)慣，她才沒(méi)有因?yàn)橐灰贡└欢鴵]霍無(wú)度。

好的習(xí)慣，讓人在溫良的環(huán)境中，仍保持最初的簡(jiǎn)樸；讓生活盈溢著充實(shí)的幸福。

1930年，一個(gè)滿懷求知夢(mèng)的19歲青年來(lái)到了北平卻無(wú)錢讀書。他想盡辦法終于成為了北大圖書館的小職員。他習(xí)慣于抄下名家大師們的借書單，習(xí)慣于在書海中遨游，習(xí)慣于在燈下苦讀，習(xí)慣于沒(méi)有任何老師的指點(diǎn)，他也習(xí)慣于穿越時(shí)間的蒼涼與沉重，穿透空間的遙遠(yuǎn)與不可及，和書中或吟或嘆、或悲或喜的先賢們交談甚歡。他是金克木。一個(gè)習(xí)慣暢游書海的人，也是一個(gè)僅僅拿到小學(xué)文憑的人，更是中國(guó)著名的雜學(xué)巨匠，末名四老之一。

好的習(xí)慣，讓人在艱苦的條件下，仍保持最初的好學(xué)；讓自己的閱歷更加豐富；讓自己的內(nèi)涵更深遠(yuǎn)。

一日三省吾身，縱然金戈鐵馬，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，他卻早已習(xí)慣躺在床上，在入睡之前反省自己一天的過(guò)失；縱然溫飽都無(wú)法保證，他依然習(xí)慣于每天思考著自己的不足；縱然是三千弟子中出類拔萃的嫡傳之人，他依然習(xí)慣反省，反省自己做的不夠好的言行，反省儒家思想不夠完善的地方。他是曾子。正是因?yàn)檫@種習(xí)慣，他超越了端木賜、子夏；優(yōu)越于顏回、仲由，最終繼承了儒家思想的衣缽，從此名揚(yáng)千古。

好的習(xí)慣，讓人在任何處境之下，仍保持最初的思省，讓自己愈加完美，讓一派學(xué)風(fēng)更加淵博有力。

這就是好習(xí)慣，明明只是你生活中微笑到不足掛齒的一處細(xì)小，它卻給你的人生帶來(lái)了意外的收獲。

（作文字?jǐn)?shù)：833）

習(xí)慣小議作文【篇7】

習(xí)慣和習(xí)慣之后既有聯(lián)系又存在較大差別，二者都和習(xí)慣相關(guān)，而習(xí)慣之后更側(cè)重于之后的內(nèi)容。習(xí)慣之后，寫作重點(diǎn)在于對(duì)習(xí)慣后的反思。譬如，可從以下角度思考：①習(xí)慣之后的關(guān)鍵在于有沒(méi)有重新審視、修正或完全改變這一習(xí)慣。②習(xí)慣之后會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響或后果?(包括生活、心理、思維、人格等)

寫作時(shí)要更多地傾向現(xiàn)實(shí)生活，在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的敘寫、議論之中表達(dá)感悟或認(rèn)知?？梢詫懪c習(xí)慣之后相關(guān)的故事，也可以選擇合適的角度發(fā)表自己的見(jiàn)解。主題可褒、可貶，應(yīng)作理性認(rèn)識(shí)?？蓪懥?xí)慣之后的喜悅與舒暢，也可以寫習(xí)慣之后突顯出的思維的定勢(shì)、見(jiàn)識(shí)的平庸、審美的固化、自我的喪失、人格的淪喪、心理的扭曲等問(wèn)題。

習(xí)慣小議作文【篇8】

你習(xí)慣他的呵護(hù)，習(xí)慣他的溫柔

習(xí)慣他生氣時(shí)的樣子

習(xí)慣他的笑容,甚至在不知不覺(jué)中

你習(xí)慣用他的方式微笑

用他的方式溫柔,你們彼此互相依賴

依賴這種甜蜜的習(xí)慣

每天固定的

習(xí)慣在每天沒(méi)有約定的約定

然后有一天你們分手了

你難過(guò)、傷心、痛苦、不舍

因?yàn)槟氵€是依然依賴那種習(xí)慣

但是你必須舍棄習(xí)慣的權(quán)利

你不再有權(quán)利習(xí)慣他的呵護(hù)、溫柔、淘氣與笑容

于是你有了新的習(xí)慣

你開(kāi)始習(xí)慣想到他時(shí)，流著眼淚悼念過(guò)去的記憶

你開(kāi)始習(xí)慣每天睡時(shí)不再有他溫柔的話語(yǔ)

你開(kāi)始習(xí)慣每天日落前站在窗前看著夕陽(yáng)沉默不語(yǔ)

你開(kāi)始習(xí)慣

直到有一天，你忙得忘記了這些習(xí)慣

你不再習(xí)慣流淚

不再習(xí)慣對(duì)著夕陽(yáng)發(fā)呆

你才猛然發(fā)現(xiàn)很久很久沒(méi)有想起他的溫柔

你甚至有時(shí)忘記了他的樣子

摸模糊糊的

你只記得他那樣美好的微笑

不過(guò)都已經(jīng)是摸模糊糊了

那時(shí)候，逝去的愛(ài)情終究變得美麗，不再有遺憾

我們害怕失去愛(ài)情

也許只是害怕失去對(duì)一個(gè)人甜蜜的習(xí)慣

或許換個(gè)角度

我們并不是真的失去習(xí)慣

而是試著習(xí)慣沒(méi)有那些習(xí)慣的生活

這，也是一種習(xí)慣

習(xí)慣小議作文【篇9】

這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完，焦味卻已充溢房間原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎?回答是肯定的。愛(ài)讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒(méi)有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在?？磮?bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說(shuō)得好：讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少。

報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢?驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢?

那么又該怎樣讀報(bào)呢?過(guò)去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過(guò)去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過(guò)32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛(ài)的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。

看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。

忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無(wú)疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。

勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。以習(xí)慣為話題的作文議論文

每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，當(dāng)然也有好習(xí)慣，今天我就跟大家聊聊我獨(dú)有的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣有很多，如疊被子，整理書包，做家務(wù)事等，那么我就給你們說(shuō)說(shuō)其中的一部分。每當(dāng)我一起床，總會(huì)先睜開(kāi)眼睛，迅速穿好昨晚放在床上的衣服。接著把棉被兩邊對(duì)折，再上下折，棉被就算疊好了，然后再鋪床單。鋪床單可是件費(fèi)時(shí)間的活，并且在做的時(shí)力度還要控制。一旦太用力，整張床單都會(huì)被你拉下來(lái);太輕，那床單上的折皺就會(huì)逞兇。所以只有適用力度才OK。

把床鋪收拾干凈后，就得洗漱了。平常人刷牙三分鐘，我這個(gè)人刷牙五分鐘，我總喜歡把牙齒的里里外外都刷一圈，雖然我速度提不上去，但是我會(huì)保質(zhì)保量完成這份工作。

等我洗漱完的時(shí)候，我的手總會(huì)自然地把不整齊的護(hù)膚品用擺放整齊;把鏡子上的種種臟東西擦干凈，保持室內(nèi)的干凈整潔。

我還熱愛(ài)校園，特別是美麗的花花草草。每當(dāng)我看見(jiàn)地面上有各種各樣的垃圾時(shí)，手就會(huì)不約地伸出手將地面上的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，第一件事情就是打開(kāi)書包，將作業(yè)拿出，自覺(jué)地開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)當(dāng)然也不會(huì)忘記整理書包。

這六個(gè)好習(xí)慣就是我每天都要做的事，雖然我只講這六個(gè)事，但是我還是有其他的好習(xí)慣，因?yàn)槲沂悄欠N深藏不露的人嘻嘻，對(duì)吧!就知道你懂我。

習(xí)慣小議作文【篇10】

放學(xué)了，我像往常一樣去接女兒回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學(xué)的不易。趕緊跑上前去接過(guò)女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時(shí)候花在工作上了，沒(méi)有仔細(xì)留意過(guò)。

回到家后，打開(kāi)女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現(xiàn)在眼前。卷角的教科書，折痕累累的試卷，散頁(yè)的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學(xué)生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數(shù)學(xué)教學(xué)工具鼓鼓地?fù)沃?，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的折紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個(gè)較重量級(jí)的東東：飯盒和飲水瓶。不過(guò)，這大概就是一年級(jí)小學(xué)生普遍現(xiàn)象吧。此時(shí)腦海里突然一想，應(yīng)該要把這個(gè)壞習(xí)慣讓她給改掉。首先叫她把書包里所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會(huì)，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來(lái)放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數(shù)學(xué)課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會(huì)了，分類放得很好。然后我又找來(lái)了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進(jìn)一個(gè)自封袋和一個(gè)塑料袋里；找來(lái)了訂書機(jī)把散頁(yè)的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，比如折紙錢包和毛票人民幣就不要帶學(xué)校去，可以在家里玩玩沒(méi)關(guān)系，帶學(xué)校去會(huì)影響別的同學(xué)。壞的東西要整理出來(lái)，如果放在里面會(huì)很沉的，還會(huì)讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準(zhǔn)備一包，有助于個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終于，經(jīng)過(guò)好一陣子的整理后，書包整潔多了，最重要的是現(xiàn)在對(duì)于書包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開(kāi)心地笑了。

從整理書包，讓女兒感受自己整理學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成分類擺放的習(xí)慣，進(jìn)一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的良好的生活習(xí)慣，整潔的環(huán)境空間讓人學(xué)習(xí)更舒心。同時(shí)也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學(xué)習(xí)中改掉粗心的毛病。

習(xí)慣小議作文【篇11】

在我們的生活中，大家都會(huì)仰慕優(yōu)秀的人，也希望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又感到優(yōu)秀離我們有點(diǎn)遙不可及，其實(shí)優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，確實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生成人成才的重要基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣是一種偉大的力量，它可以主宰你的人生。有篇課文的內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位戰(zhàn)士;傷了一位戰(zhàn)士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國(guó)家。剛讀這篇課文時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)釘子能造成亡國(guó)有點(diǎn)危言聳聽(tīng)，但細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)很大的哲理：千里之堤毀于蟻穴，防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣呢?首先要進(jìn)行自我反省，反思一下自己身上的壞習(xí)慣，比如在公共場(chǎng)所亂丟垃圾，說(shuō)話帶臟字，對(duì)同學(xué)、老師和長(zhǎng)輩不禮貌等，知道自己的壞習(xí)慣后就要在加以改正，千萬(wàn)不要以為這些都是小事，正是這些小事體現(xiàn)了你的個(gè)人素質(zhì)。劉備說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該銘記這句名言。你可能覺(jué)得在公共場(chǎng)所隨手丟下一張紙或一個(gè)塑料袋，并不嚴(yán)重，但如果大家都像你一樣，那我們生活的城市豈不成了垃圾城?所以，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成垃圾分類存放的好習(xí)慣，我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境中生活學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。還有就是我們說(shuō)話時(shí)先考慮一下，說(shuō)慢一點(diǎn)，盡量避免說(shuō)臟字，經(jīng)常臉帶微笑，待人接物要熱情有禮，一旦形成習(xí)慣，就會(huì)大大提高你的親和力，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)和工作大有益處。其次是讓老師、同學(xué)及父母指出自己身上的壞習(xí)慣，比如不按時(shí)出操，起床后不整理床鋪，不遵守交通規(guī)則等。按時(shí)出操可以養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，及時(shí)整理床鋪，整潔又健康，遵守交規(guī)是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。再次就是當(dāng)我們形成好習(xí)慣后，我們應(yīng)當(dāng)用我們的好習(xí)慣去感染和影響周圍的人，積極參與學(xué)校提倡的文明禮儀伴我行，比如出入教室輕輕關(guān)門，放學(xué)后隨手關(guān)燈，公共場(chǎng)所輕聲慢步等等，最后就是把我們的好習(xí)慣堅(jiān)持到底，讓我們習(xí)慣性的去學(xué)習(xí)、讀書和思考，習(xí)慣性的認(rèn)真做事，誠(chéng)以待人，習(xí)慣性的欣賞美景，感恩社會(huì)，當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，慢慢的，你就會(huì)變得優(yōu)秀，在別人眼中，你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你將收獲一種好性格，養(yǎng)成一種好性格，你將收獲一種好命運(yùn)，讓我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就美好人生。

習(xí)慣小議作文【篇12】

每個(gè)人的人生定位都不同，生活態(tài)度自然就不同。想要把自己置于那個(gè)層次，何種境界，是每個(gè)認(rèn)真生活的人都不得不考慮的問(wèn)題，這便也決定了人的基本行為。魯迅決心揭

發(fā)劣根性，醫(yī)治人心，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，把別人喝咖啡的時(shí)間用于寫作。哈佛大學(xué)集中了全世界的優(yōu)秀人才，以“追求卓越”作為校訓(xùn)。雄鷹不甘宇下

，駿馬難守圈欄，一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定會(huì)以追求優(yōu)秀作為自己的目標(biāo)，把優(yōu)秀作為自己本能的習(xí)慣。

形成優(yōu)秀的習(xí)慣是一個(gè)過(guò)程，它可以有明確的起點(diǎn)，卻沒(méi)有固定的終點(diǎn)。只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都可以作為一個(gè)新的起點(diǎn)。即使生命終結(jié)，后來(lái)者依舊可以從他

倒下的地方，繼續(xù)向遠(yuǎn)方跋涉。

勤勉和優(yōu)秀是天然的盟友，優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人，大多都是比較優(yōu)秀的。在某種程度上說(shuō)，勤勉可以作為優(yōu)秀的代名詞。所有的天才無(wú)一不是臺(tái)上一分鐘，

臺(tái)下十年功。不要輕易相信天才的神話，那些不需要練習(xí)就能演奏的音樂(lè)神童，那些不需要做題就能取得高分的學(xué)霸，我們僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)?？v然有莫扎特那樣

的人存在，但我們就是我們，也不是莫扎特，于我們也毫無(wú)借鑒之可能。常識(shí)告訴我們，特例只是偶然性。聰明的人從不把自己當(dāng)做特例，聰明的人只知道下笨功夫。

因?yàn)榱?xí)慣優(yōu)秀，所以我們有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)。食人俸祿，盡其本分，是尋常人的標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)優(yōu)秀人來(lái)說(shuō)，這只是起碼的德行；考上名牌大學(xué)，獲得全優(yōu)成績(jī)，找一份體面

的工作，是尋常人的追求和向往，但對(duì)優(yōu)秀人來(lái)說(shuō)，這只是通向優(yōu)秀的起點(diǎn)。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀，別人偷懶的事自己不能偷懶，別人敷衍的事自己不能敷衍，別人心安理得的平庸而

自己不能忍受。

優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開(kāi)客觀環(huán)境，但優(yōu)秀的人懂得，命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。而平庸的人總把自己的失敗歸結(jié)于環(huán)境差、機(jī)會(huì)少、他人不理解。

優(yōu)秀的人心里明白，成功需要客觀條件，但絕不能過(guò)分依賴客觀條件。他們懂得，縱然環(huán)境影響著人生的道路，但人同樣可以改變環(huán)境。

優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。習(xí)慣優(yōu)秀，也讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。