智慧故事作文。
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文,作文寫(xiě)得好能美化自己的生活,通過(guò)積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫(xiě)作文,并加快速度。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢?小編特地為大家精心收集和整理了“智慧故事作文匯編十三篇”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
世界是一個(gè)展示自己的大舞臺(tái),每個(gè)人的生活無(wú)論開(kāi)心還是悲情,都是舞臺(tái)上豐富多彩的節(jié)目。然而都是以自己為主角了,那么,一個(gè)人的節(jié)目,有什么可觀性呢?不知哪位演員說(shuō)過(guò):電影不單只靠我們,如果沒(méi)有配角,那我們還叫主角嗎?所以我甘愿成為一個(gè)配角,且也因此不亦樂(lè)乎。
一個(gè)雨天的放學(xué)后,穆叫住了我:楓,陪我走走吧。由于一整天都在緊張的學(xué)習(xí),也注意到了今天一直保持沉默的穆,就隨口答應(yīng)了。雨下的很大,校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)和等家長(zhǎng)接送的同學(xué)。穆走在最前面,我撐著傘跟在身后,穆走得很慢,但是他沒(méi)說(shuō)話,我為了不讓雨淋到他,也故意放慢了腳步。我們?cè)谛@里慢慢走著,感覺(jué)到在教學(xué)樓下避雨的人們異樣的目光,穆突然停下了腳步,我正奇怪,穆蹲下身,抱起了一只在地上冷的發(fā)抖的狗,隱然間,我看見(jiàn)了他嘴角淡淡的微笑,不知道為什么,我也情不自禁的笑了起來(lái),但好像是苦笑。是啊,當(dāng)我心情失落的時(shí)候,穆也是這樣,陪著我。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),穆竟然抱著小狗小跑著沖向科技樓,我連忙趕了上去,望著他滿是水珠的臉,我有不禁感到一絲悲傷。穆把小狗抱到了墻角,把小狗放到雨淋不到的地方。然后,穆轉(zhuǎn)過(guò)身帶著淺笑抱住了我,對(duì)我說(shuō):謝謝你,楓,你在我落魄的時(shí)候陪著我,我好多了。我半張著嘴,卻不知說(shuō)什么好,但,淚已盈眶
穆回家了,抱著小狗,拿著我借他的傘,我站在校門(mén)口,望著她遠(yuǎn)去的身影。多么想對(duì)他說(shuō):你不也一樣么?在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑,悲傷的時(shí)候陪我哭,無(wú)論怎樣,你在我的生活中一直做著一個(gè)配角,一直突出著我,也讓我永遠(yuǎn)的記住了你。而我好不容易做了次配角,你還對(duì)我千恩萬(wàn)謝,這真是
穆走了,在小學(xué)畢業(yè)那年,去了第二個(gè)城市,而他把他的意志傳承給了我,成了我的主旨做一個(gè)配角遠(yuǎn)比一個(gè)主角重要,這,就是我的智慧。YJs21.cOm
點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)秀的想象作文,在小作者筆下,小鐵棍也有了生命,在我們面前活靈活現(xiàn)地動(dòng)起來(lái)了。作者假想小鐵棍被一個(gè)江湖大盜利用變成了盜竊工具,最終被警察銷毀。從小鐵棍的角度發(fā)出呼喊,呼吁人們不要反對(duì),讓無(wú)辜的物品遭殃,角度新穎、語(yǔ)言通順、構(gòu)思合理、貼近生活。
一天晚上,我坐在電腦前看小山屋的作文,她在用電蚊子的東西電蚊子,她故意把電電的往我頭上一揮,嚇我,我嚇得趕緊往媽媽房間跑。你們說(shuō),這個(gè)阿姨好不好呢?
我們通過(guò)讀報(bào)紙、上網(wǎng)下載資料,講故事等形式讓幼兒了解到“非典”是一中非典型性肺炎,是肺炎的變異等。讓幼兒懂得預(yù)防“非典”的方法是要我們講衛(wèi)生、勤洗手、按時(shí)作息、不去人多的地方等,學(xué)會(huì)了初步自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)了意識(shí)。
暑假一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我約了朋友一起在公園玩,我們跑著、跳著、笑著、互相追逐著,玩的特別開(kāi)心。玩了一會(huì)兒跑累了,我停下來(lái)說(shuō):休息一下吧,我給你們講一個(gè)小故事《三只小豬》,好吧?哈哈哈,三只小豬誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)。說(shuō)完他們就跑開(kāi)玩去了。我有點(diǎn)失望地低下頭,這時(shí)突然一陣風(fēng)吹過(guò),小花、小草搖動(dòng)著它們的手臂和我打招呼,好像在說(shuō):說(shuō)吧,說(shuō)吧,我們?cè)敢饴?tīng)!我微笑著看看它們,漸漸有了自信。我大聲地呼喚著伙伴們:回來(lái)聽(tīng)我講故事,我會(huì)講英語(yǔ)故事!
在暑假里,我讀了四大名著之一:《三國(guó)演義》。其中,《趙云救阿斗》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事主要講了在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中劉備的甘,糜二夫人和公子阿斗被沖散了,趙云苦苦追尋,終于在一群逃難的百姓中找到了甘夫人,趙云英勇奮戰(zhàn),沖出了層層包圍圈,終于在一個(gè)枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗。趙云浴血奮戰(zhàn),終于救出了公子阿斗。
今天我讀了一本叫《天文知識(shí)》的書(shū),里面有一個(gè)故事叫《牛頓的故事》里面講的是:牛頓,來(lái)自于林肯郡。
今天,我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書(shū),故事的女主人公魯西西是一位非??蓯?ài)、外柔內(nèi)剛、內(nèi)心充滿狂野激情的女孩子。她有著對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)識(shí)的渴望。
溫暖,燦爛的陽(yáng)光柔和的愛(ài)撫著大地,也照入了我的房間。不知為甚么,小小的房間中一下子變得干凈,明亮,寬敞,還有舒適。每次想起那些熟悉的故事和您的言行,都能讓我重拾信心。這次追憶就像大霧中的gps,重新讓找到了方向。
一個(gè)博物館被盜了,丟失了十件文物,好在一枚珍貴的鉆戒沒(méi)有被盜。警方經(jīng)過(guò)多次努力也找不到線索,這時(shí)一直很冷靜的博物館館長(zhǎng)卻提議讓電視臺(tái)采訪他。
于是電視上播出記者采訪博物館館長(zhǎng)的鏡頭。記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn)這次失盜共丟失了多少件文物?館長(zhǎng)答:共丟失了十一件文物。記者又問(wèn):這些文物都很珍貴嗎?館長(zhǎng)回答:是的,都很珍貴,特別是一枚鉆戒價(jià)值連城!
時(shí)隔不久,警方就查到了線索,順利地破了案。線索來(lái)源很簡(jiǎn)單,幾個(gè)盜賊在毆斗時(shí)被警方抓獲,而他們毆斗的原因竟然是互相猜疑究竟是誰(shuí)私藏了第十一件文物――那枚鉆戒。
還有一個(gè)故事。有一個(gè)巨商,為躲避動(dòng)蕩,把所有的家財(cái)置換成金銀細(xì)軟,特制了一把油紙傘,將金銀小心地藏進(jìn)傘柄之內(nèi),然后把自己打扮成普通百姓,帶上雨傘準(zhǔn)備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外,他打了一個(gè)盹兒,醒來(lái)之后雨傘竟然不見(jiàn)了!巨商畢竟經(jīng)商數(shù)年,他不露聲色地仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無(wú)損,便斷定拿雨傘之人肯定不是專業(yè)盜賊,估計(jì)是過(guò)路人順手牽羊。此人應(yīng)該就在附近。
于是,巨商就在此地住了下來(lái),購(gòu)置了修傘工具,做起了修傘的營(yíng)生。春去秋來(lái),一晃兩年過(guò)去了,他也沒(méi)有等來(lái)自己的雨傘。但是巨商在修傘的過(guò)程中,了解到有些人的雨傘在壞得不值得一修的時(shí)候,就會(huì)重新買(mǎi)把新雨傘。巨商于是又改行“舊傘換新傘”,并且換傘不加錢(qián)。一時(shí)間前來(lái)?yè)Q傘的人絡(luò)繹不絕。
不久,有一個(gè)中年人夾著一把破傘匆匆趕來(lái),巨商接過(guò)一看,正是自己魂?duì)繅?mèng)繞的那把雨傘,傘柄處完好無(wú)損,巨商不動(dòng)聲色給了那人一把新傘。那人離去之后,巨商轉(zhuǎn)身進(jìn)門(mén),收拾家當(dāng),從此消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這兩件事中,博物館館長(zhǎng)的故意聲張和巨商的無(wú)言等待,都是一種冷靜之后的智慧。在突如其來(lái)的事件面前,他們都能夠沉著應(yīng)對(duì),從而化險(xiǎn)為夷。
對(duì)人生而言,冷靜是一種智慧,更是一種韌性,學(xué)會(huì)冷靜是一筆寶貴的財(cái)富。它會(huì)讓你懂得,一旦面前出現(xiàn)驚濤駭浪、烏云籠罩,焦慮、苦惱非但于事o補(bǔ),有時(shí)還會(huì)使事情變得更糟,而恰如其分地冷靜能夠讓你穩(wěn)住陣腳、挽回?fù)p失。
前幾天,一個(gè)朋友開(kāi)著新買(mǎi)的車(chē),帶著妻兒去看電影。把車(chē)泊在影城門(mén)口后,一家三口高高興興地進(jìn)了放映廳。
當(dāng)他們看完電影走出影城門(mén)口時(shí)。笑容迅速凍結(jié)在臉上,愛(ài)車(chē)四周密密麻麻停滿了別人的愛(ài)車(chē),根本無(wú)法開(kāi)出。一家三口在乍暖還寒的春風(fēng)里無(wú)奈地等了一會(huì)兒后,孩子困得睡著了,倆人又抱著孩子折回影城售票大廳避風(fēng)。
漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)之后,才有一個(gè)車(chē)主從附近的飯店走出來(lái)。把車(chē)開(kāi)走。
第二天,朋友打電話告訴我,準(zhǔn)備把車(chē)賣(mài)了。我說(shuō)再賣(mài)就是二手車(chē)的價(jià)格了,得多虧?。?/p>
他說(shuō),不賣(mài)才虧,買(mǎi)車(chē)本來(lái)是想方便出行,提高生活質(zhì)量的,不是用來(lái)添堵的,不光停車(chē)難,在路上走的時(shí)間沒(méi)有堵的時(shí)間長(zhǎng),小城本來(lái)不大,不如電動(dòng)車(chē)方便,自行車(chē)環(huán)保。
那一刻。朋友的這個(gè)決定,給了我不小的震撼,得與失之間,很多時(shí)候,失才是得。
大自然中的一切事物,都曾給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中然挺立,那是要我們勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了秋天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的,大自然又是奇妙的。研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪。
上周星期六,我坐著小椅子,戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽(yáng),我不經(jīng)意地低頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的黃色物體,趕緊摘下眼鏡,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的,就觀察了起來(lái)。那只青蟲(chóng),可是螞蟻的好幾倍,他能搬動(dòng)嗎?沒(méi)多久,那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)戲看啦,正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭,居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻!哇!這小家伙是搬救兵去了。
我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。心想:本來(lái)還以為他放棄了呢?這小家伙還挺執(zhí)著,成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的站在兩旁扶著,有的螞蟻鉆到下邊抬著,還有的在指揮著其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著青蟲(chóng)邊向前爬著。咦,為什么他們要向前走呢?難道蟻巢就在附近,我心想。于是我便四處尋找,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)螞蟻洞,原來(lái)他們真要把食物運(yùn)到洞穴去。
不一會(huì)兒,小螞蟻們遇到麻煩啦,只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡,爬上去很費(fèi)力,我看他們挺辛苦,同情心爆發(fā)了,就想幫助他們一把。于是,我拿起大青蟲(chóng),放到了洞口,幫助了他們??伤麄儏s以為是食物不翼而飛了,四處亂竄,經(jīng)過(guò)一陣混亂后,終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢,緊接著,他們都回到洞里。
從小小的螞蟻的身上,我明白了一個(gè)偌大的啟示:只要團(tuán)結(jié),只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。
有個(gè)自負(fù)聰明的學(xué)生參加考試。試卷一發(fā)下來(lái),他大致瀏覽了一下,除了試卷上頭一行“請(qǐng)先看完所有題目之后,再開(kāi)始作答”的字樣之外,有100道是非題。以他的實(shí)力,大約30分鐘可答完,他滿懷自信地提筆開(kāi)始答題。
過(guò)了兩分鐘,有人滿面笑容地交卷,這個(gè)聰明的學(xué)生心中暗笑:“又是交白卷的家伙?!?/p>
再過(guò)5分鐘,又有七八個(gè)人交卷,同樣是笑容滿面,看來(lái)不像是交白卷的模樣。這個(gè)聰明學(xué)生看看自己只答到20幾道題,連忙加快速度,埋頭作答。
待他答到第76題時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)題目寫(xiě)著“本次考卷不需作答,只要簽上姓名交卷便得滿分,多答一題多扣一分?!?/p>
他滿臉狐疑地舉手欲向監(jiān)考老師發(fā)問(wèn),只見(jiàn)同時(shí)有數(shù)名考生迷惑地四處張望。
聰明的學(xué)生看著試卷第一行的說(shuō)明:“請(qǐng)先看完所有題目之后,再開(kāi)始作答?!彼唤春奁鹱约捍痤}的快速。
在我們的人生歷程中,不難看到類似的情形,自視過(guò)高,不聽(tīng)意見(jiàn),這是一般人常犯的錯(cuò)誤。尤其在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上,歸零的心態(tài)是我們必須首先擁有的。只有將自己心中那杯已長(zhǎng)滿青苔的死水倒掉,方能承接學(xué)習(xí)過(guò)程中新注入的清甘泉。
而且要不止一次地將杯子倒空,因?yàn)槟忝看螌W(xué)習(xí)所吸收的新東西,很快地又會(huì)將你心中的杯子裝滿。所以你必須擁有屬于自己的智慧貯水庫(kù),時(shí)時(shí)不忘將杯內(nèi)的水倒入水庫(kù)中,使杯子永保中空,隨時(shí)可承接新的事物。
一位表姐的女兒,正在讀高三,一向聽(tīng)話懂事的她,在關(guān)鍵時(shí)刻,居然頻繁逃課,聽(tīng)說(shuō)還跟一名校外男生聯(lián)系密切,這讓表姐憂心不已,讓我與外甥女談?wù)?,勸她以學(xué)業(yè)為重。
撥通電話后,我天南地北地跟她扯了一通,最后悄悄地問(wèn),心中可有喜歡的男孩,是否約定一起考哪所大學(xué)?那邊沉默一會(huì)兒,說(shuō),又是來(lái)說(shuō)服教育的,你是第五名。我說(shuō),不,絕對(duì)不是。姐姐我是給你傳授心得來(lái)了,人不瘋狂枉少年,大好的青春年華,如果不做點(diǎn)與之匹配的美好的事,經(jīng)年之后,想想也會(huì)覺(jué)得有所遺憾。
松懈她的心理防線后,她道出了實(shí)情:逃課是故意讓班主任跟她媽媽說(shuō)的。也根本沒(méi)有什么校外男生。那只是她反對(duì)被安排生活的一種反抗方式,從小到大,她受夠了,這次高考,她不想再接受被安排:考藝術(shù)類學(xué)校,畢業(yè)后,回來(lái)當(dāng)個(gè)音樂(lè)教師,那是她媽媽的夢(mèng),不是她的。
每個(gè)人想要的生活只有自己最清楚,任何人都不應(yīng)該為其作決定,哪怕是父母,以愛(ài)孩子的名義,為他們決定一切。因?yàn)椋字厶?,乙?**。
“各位選手們,預(yù)備好了嗎?”裁判大象高聲說(shuō)道。原來(lái),森林里正在舉行運(yùn)木頭比賽。小猴、小豬和小熊紛紛趕來(lái)參加比賽。
大象先生一聲令下,大家都快速抱運(yùn)木頭。瞧,小豬彎下腰,用鼻子使勁地往前頂,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小豬就一個(gè)勁兒喊:“鼻子好疼,又渴又熱真難熬難過(guò)!”小熊呢,他把木頭抱起,往肩上一扛,可是,沒(méi)邁出幾步,就像泄了氣的皮球,跌倒在地上。小猴看了看小豬和小熊,心想:小豬和小熊那么胖都扛不動(dòng),我只能用聰明來(lái)奪冠軍了。
突然,小猴看見(jiàn)一條清澈的小河,就靈光一現(xiàn),心想:水是有浮力的,木頭順?biāo)?,我在前面拉,不就又快又省力嗎?想到這兒,他就從口袋里拿出一根麻繩,快速地系在木頭上,再把木頭投進(jìn)水里。小猴在前面快速地拉著,果然輕輕松松就拿了第一,而其他選手還在半路上。
大象對(duì)小猴說(shuō):“看來(lái)聰明能產(chǎn)生神奇的氣力!”
海倫凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過(guò)你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想,更要這樣去做。
然后,是情節(jié),里面講了一個(gè)殘忍的故事,一個(gè)雕塑家捉了一百只狗,并對(duì)它們的耳朵做了手術(shù),于是,它們的耳朵豎起來(lái)了,而且,還把狗狗的毛染成了綠色,最后,在笑貓和球球老老鼠的幫助下,把一百只狗都救出來(lái)了。
在我記憶的海洋中,有很多美麗的珍珠。每一個(gè)珍珠里都有一個(gè)令我難忘的故事,讓我挑一個(gè)最美的珍珠里的故事講給你聽(tīng)。
雷鋒雖然是一個(gè)平凡而普通的士兵,他的一生也十分短暫,只有xx年,卻讓人永遠(yuǎn)記住他的名字,流傳他的故事。
從一年級(jí)的互相問(wèn)名字,二年級(jí)一起放風(fēng)箏,三年級(jí)一起玩耍打鬧,一直到四年級(jí)的一起跟著老師出去打掃衛(wèi)生。您依然那么年輕、漂亮,那么溫柔,無(wú)微不至得照顧我們。就像照顧自己的孩子一樣。前幾天,我的作文又被選到比賽當(dāng)中,你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要來(lái)了,您為了我們,依然起早貪黑。
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