揚帆起航作文。
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往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學(xué)和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。
今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學(xué)都能讀上自己心中理想的學(xué)校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會到達勝利的彼岸。
新學(xué)期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦俏覀冇窒虺晒~進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。
人類文明薪火相傳的數(shù)千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結(jié)實的桅桿，那么，請揚起夢想的風(fēng)帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。
人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。
這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸?shù)舯荣?，更葬送掉未來?/p>
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。
對船體的設(shè)計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的'更少。
當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！
在清水湖實訓(xùn)基地的日子，有過歡笑，有過淚水，有過震撼，有過勞累。那是我人生中一首決定方向的插曲，讓我懂得什么是愛，什么是感恩。
雖然在清水湖實訓(xùn)基地的日子很短暫，但是我卻學(xué)會了合作、生存、磨練、做事。在有些項目中，我知道自己是集體中的一員，我代表的是一個集體，我要為集體著想。在水上項目中，我克服恐懼，在最后幾米時，一種成功的喜悅涌上來，我成功了！
我們組織去看電影《小孩不乖2》后，我才知道父母的愛有時是不表現(xiàn)出來的，就算是嘮叨、打罵，他們還是疼我們的。溝通是需要小孩和大人的配合，總認為和父母之間有隔閡或者父母不理解我們都是因為我們的叛逆心理作怪，所以我們要和父母多溝通，體諒彼此，關(guān)心彼此。
在最后一個項目中，我們把手搭在前面人的肩膀上，戴上眼罩，突然覺得我們的人生就像這條漆黑的路一樣。路上多顛簸、多坎坷。每一步都要我們自己去探索，而我們前面和后面的人就像我這一生要保護的人，責(zé)任感油然而生。那一刻，我似乎長大了！
曲終人散，我們將面臨著一首新的進行曲，這是一個新的開始，我們要用嶄新的自己去演繹一場獨一無二的精彩的人生舞臺??！
相守了兩個多月的孤獨與寂寞將離我而去，充實與快樂的學(xué)習(xí)生活又回到了身邊，新的學(xué)期新的開始，我們有了新的夢想。每一個學(xué)期都是一搜擁有經(jīng)驗的船，新的學(xué)期讓我們繼續(xù)揚帆起航。
有人選擇生活，有些人卻讓生活選擇自己。在學(xué)習(xí)之路上如果你看到了障礙，就證明了已經(jīng)遠離了自己心中的目標。我們要有試一試的勇氣，因為它是成長的基石，嘗試的開頭艱難，過程漫長。學(xué)習(xí)的路亦是如此，可能開頭會有一些貪玩，可能會有一些想放棄，但慢慢地，到了終點的時候就會漸漸適應(yīng)，雖然經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但最后的結(jié)果是一定不會辜負原來努力時的你。改變原來的自己，要從各方面開始，在新的學(xué)習(xí)中，我們要認真聽講，不遲到，按時有效地完成作業(yè)，不在課上吃零食，不曠課等。
春草孕育希望，在潤物細無聲中體驗心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此，祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)可以步步高升！
指導(dǎo)教師：杜迎春
我決定揚帆起航，今天，既是曾經(jīng)的終點，亦是未來的起點。
當我看到通知書上非常之低的分數(shù)，我知道我該努力了；當我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當我看到別人嘲笑我，說我一無是處時，我知道我該奮斗了。無拼搏，不輝煌；無奮斗，不青春。
正如劉同說的：面對那些罵我的人，我哪里有時間停下來和對方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因為大家都在奔跑。為了這一句話，也應(yīng)當拼盡全力的奮斗。
人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應(yīng)該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來正能量。
一味沉湎于過去，只會斷送你的未來。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸，只可惜不思進取，待在一個爛圈子里，整天聊著無關(guān)痛癢的話，浪費了多少青春年華？可是我不惱悔，因為走過了彎路，你才知道前進的方向。抱怨無用，不如此刻踏上征程！
我知道從一個稚嫩的少年成為一個蓋世強者道路有多難。但是為了守護我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。
既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新?lián)P帆起航。
時間毫不留情地向前走著，我們還未品出暑假的快樂，就開學(xué)了。
開學(xué)了。書本上的“704”變成“804”，走在校園里，隨處可以聽見學(xué)弟學(xué)妹們興奮的嘰嘰喳喳。在興奮的同時也有些失落，一年又過去了。
仿佛還是昨天，我們也剛剛?cè)雽W(xué)，而現(xiàn)在，壓迫感越來越強，再過一年，我們就要面臨中考了。我們少了幾分稚嫩，多了一份懂事和沉穩(wěn)。
八年級一來就給我一個下馬威，各門學(xué)科都有一堆作業(yè)，催促我們拿起筆去奮斗。我們一頭扎進題海，來不及喘口氣。一切都要為下一年打好基礎(chǔ)。我們在和時間賽跑，一分一秒都顯得那么珍貴。
我們的老師也有所調(diào)整。語文換成了鄭老師，在此之前，我們也聽說過鄭老師的強悍，現(xiàn)在一見，果然名不虛傳，我的語文書上記得滿滿當當，知識也掌握得很透徹。數(shù)學(xué)老師因為要去生孩子，也換了一個老師。現(xiàn)在的老師很有意思，會說一些冷笑話，逗得我們直樂。他最常說的一句話是：“落后就要挨打?！彼?，他拼命催我們不要“落后”。
不過這位老師也很強，給我們布置了很多作業(yè)，使我們?nèi)嘁圆豢伤甲h的速度，在三天幾乎做完兩章作業(yè)。他開玩笑說，用這個速度下去，半個學(xué)期后就能把初中的數(shù)學(xué)做完了。吳老師也說，我們班的師資力量是年級了最強的了。我也要努力，把文科成績提高上去，能對得起老師們的良苦用心。
我換了寢室，搬進一個復(fù)合寢室，有三個班的同學(xué)。雖然離開了熟悉的同學(xué)們，有些不舍，但也只能和新同學(xué)們好好相處。而我的新室友們都成績很好，我們可以一起學(xué)習(xí)，一起進步。能認識就是緣分，又多收獲一份友情，何樂而不為呢？
雖然我的成績還不夠好，但我相信，在這新的學(xué)期里，我會更加努力，加強我的弱項，以取得更好的成績，為未來的中考做準備。讓我們一起，揚帆起航吧！
如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。
有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風(fēng)帆，就會陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開頭艱難，過程漫長，結(jié)果也有可能不盡如人意，但是，我們?yōu)榱艘环莩晒Φ南Ｍㄓ袊L試。
揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風(fēng)破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內(nèi)在迸發(fā)的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風(fēng)中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風(fēng)的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的時候，借助外力會讓我們柳暗花明又一村。
揚帆是為了迎接下一次挑戰(zhàn)，我們應(yīng)對自己的生活抱這樣的態(tài)度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”人只要不失去方向，就不會失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能;不嘗試，一切都不可能。未來只屬于那些相信夢想的人。揚起生活的風(fēng)帆吧！和你預(yù)約的理想一定會和你提前相見的
揚帆是為了更好地實現(xiàn)人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴著爬著，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的路徑卻有很多種。前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。
人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好?？嚯y是化了妝的幸福。可愛的人們啊，奮斗吧，去尋找下一個天亮。
有理想的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成為快樂。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艱難險阻在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它滅亡。揚帆吧！成功其實很簡單，就是在你堅持不住的時候，再堅持一下。揚帆為了下一個專屬于你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。
水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風(fēng)帆，因為一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。
我是一只方舟，滿載幸福，揚帆起航?！}記
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚帆起航！
幸福是一碗雞湯
日落黃昏，放學(xué)的鈴聲突然響起，響徹在我郁悶的心扉。
我沖出教室，腳步凌亂而沉重。教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，猛一回頭，“師容鏡”里的自己倉皇而落寞，淚珠在夕陽余暉的照耀下閃著光芒。一陣風(fēng)吹過，我打了一寒顫，難道心中那所理想的`高中就如天邊的落日，越走越遠嗎？
擦干淚，走進家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關(guān)愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……
“誰言寸草心，報得三春暉”。此刻，我終于知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵著我揚起追求夢想的風(fēng)帆，向幸福的明天揚帆起航。
幸福是一個約定
花季，是人生的春天。陽光下，我們共同約定：攜手前進，放飛夢想。
曾幾何時，伴著初春的綠茵，我們在操場上跳繩，天空回蕩著彼此的歡聲笑語；曾幾何時，在秋日的涼風(fēng)中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時，在冰凍的冬夜，我們圍在臺燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運，熱淚盈眶……如今，你說，我們是一輩子的朋友。我說，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風(fēng)……
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此刻，我終于知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢想，向理想的彼岸揚帆起航。
幸福是一條愛的傳送帶
一場冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛的樂章。
20xx年11月30日，為了救助身患重癥肌無力的張老師，一條愛的傳送帶在謝易初中學(xué)校園里不斷延伸。一聲聲關(guān)心的問候，一個個熱切的眼神，一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義，在寒冷的冬日里托起一輪暖陽，在新年的鐘聲里傳遞一個生命的新生！
“人間自有真情在”。此刻，我終于知道，幸福就像這愛的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚帆起航。
行走在人生的航道，我不會放慢追求幸福的腳步，因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚帆起航！
對于我們來說，選擇是什么呢？大概是考試中的選擇題，對錯決定了考試的分數(shù)，這當然只是一方面，我們生活中的選擇有許多，或大或小，或難或易，一個選擇，往往背后有很多可能，它甚至決定了你的一生。
海倫·凱勒，一位奇女子，她的悲劇相信大家都知道，在本該無憂無慮、歡聲笑語的童年里，她就雙目失明加上聾啞，可想而知，這是多忙悲慘的遭遇，她的童年是無盡的黑暗，但莎莉文老師給他帶來了光明，讓她的生活變得不那么索然無味，莎莉文老師教她識字，獨特的教育方式，讓她很快愛上了學(xué)習(xí)。
但任何事情都不是一帆風(fēng)順的，海倫·凱勒在學(xué)習(xí)遇到困難時，也曾想過放棄，但在莎莉文老師的幫助、努力和自身的堅持下，她完成了和同齡人一樣的學(xué)業(yè)，考上了大學(xué)，在之后，她選擇了成為一名作家，她用她自己的事例鼓舞著更多人，讓許多殘疾人找到了生的希望，她自己身處在黑暗，卻給他人帶去了光明。
在人生困境時，我們總會遇到很多選擇，這些選擇往往能決定一個人的一生，如果莎莉文老師在海倫·凱勒想放棄時沒有勸導(dǎo)，如果海倫·凱勒沒有聽莎莉文老師的話選擇了放棄，那她還能有今天這樣的結(jié)果嗎？
像這樣身殘志堅的人還有很多，貝多芬、霍金……他們的選擇是他們對生活的態(tài)度，這是因為他們的選擇才成就了自己。
你說自己的生活苦，這些比得上那些身殘志堅的偉人嗎？有的人遇到了點困難就放棄，你能保證往后的自己不后悔嗎？何不問問自己，對于學(xué)習(xí)，對于生活，你的選擇正確嗎？
人生難免會有不如意，對于選擇，我們要慎重考慮，人總應(yīng)該向前看，一個選擇是一個新的開始，愿你帶著自己的選擇揚帆起航。
水手焦急地站在海邊，等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石無數(shù)個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風(fēng)破浪的激昂
等待，等待。在這樣無數(shù)個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？
請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。
那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，時間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風(fēng)帆，迎接海浪，迎接海風(fēng)，迎接六月壯麗的日出。
我有一個我自己認為很偉大的理想——老師。 這個理想對我來說很重要。在我遇到困難時，我會對困惑的自己說：“不要放棄，堅持就是勝利，至少我們還有夢?！泵慨斘矣龅嚼щy ，理想總是給予我照路的明燈，它就是我前進的動力。這個理想，在我三年級時就已經(jīng)扎根深種，每時每刻都在激勵著我不斷向前。
在我三年級時，老師們的表讓我堅信：老師決不是什么不好的職位！那時候，我剛長大一點兒，老師們就對我們無微不至的關(guān)心。有一次，我和我的同學(xué)們玩的時候把玻璃砸碎了，老師就急忙跑過來說：“你們還好吧？有沒有傷到哪兒？”這親切的問候，使我感到除父母外的溫暖，頓時，老時的形象就永遠銘刻在我心中，揮之不去。
隨著年齡的增長，我更成熟，對老師的看法也就越來越深入。隨著我的不斷成長，我對自己的理想有了自己的看法——老師，是這個世界上除父母外最親切的人，是這個世界上除父母外關(guān)心自己的人，我們難道不應(yīng)該尊重老師嗎？ 老師也在為祖國做著無私的貢獻。優(yōu)秀的中華兒女，哪個不是老師用辛勤之手培育出來的？大家一直說：“少年強則國強。”可是沒有老師，少年能強起來嗎？國能強起來嗎？可想而知，沒有老師，這個世界有多么丑陋、黑暗！ 雖然老師在有些方面效率低，可是當一回老師，猶如毛主席帶領(lǐng)民眾打江山；好像一棵小草，為大地增添一絲綠色。當一回老師，為社會做出了貢獻，為人生增添光彩，不枉自己在世界走一遭。
老師，猶如辛勤的園丁，培養(yǎng)我們健康成長；猶如黑夜中的明燈，照亮我們前行的路。老師，是如此之偉大，我愿做一位老師，像那小草染綠大地，春雨滋潤萬物，花朵貢獻美麗。
人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風(fēng)浪吞沒；有的船到達彼岸.
這是什麼原因呢？有的船之所以能到達彼岸，是因為它有著一種力量的推動，而有的船之所以淹沒是因為沒有掌握好航向以及沒有堅定的信念.而我所說的信念與力量便是理想.一個人如果失去了理想，他便沒有了前進的動力與方向，就會隨風(fēng)飄搖不定.南風(fēng)把它帶到了島嶼，北風(fēng)把它帶了陸地，或許有一天不知遇到了什麼風(fēng)，把它慢慢地逼近礁巖......
我們是青春年少的一代，要有堅定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風(fēng)浪，我們也都要堅強，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國的未來與希望，而不是碌碌無為的度過一生.
新時代的人們，接受挑戰(zhàn)的時刻來了，讓我們起航，共繪祖國藍圖.祖國將會呈現(xiàn)出一幅百舸爭流，鷹擊長空的美好鴻圖。
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