高中工作計(jì)劃。
根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,那么這時(shí)候我們就需要一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃有助于我們對(duì)下階段工作進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃。工作計(jì)劃關(guān)鍵在于什么呢?經(jīng)過小編精心整理,推出高中工作計(jì)劃,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步。
1、配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列裝束,必須符合中學(xué)生身份要求。
①課堂紀(jì)律方面,上課睡覺,玩手機(jī),看與當(dāng)課無關(guān)的書籍,講話,打鬧,起哄,吃東西,走動(dòng)等等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行說服教育。
③室外課堂紀(jì)律:落實(shí)好專人考勤制度,對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,影響室外活動(dòng)的任何人見一次教育一次,曉之以理,動(dòng)之以情。
④宿舍紀(jì)律:堅(jiān)決依照本校寄宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度。
⑤早讀紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,對(duì)不配合課代表的領(lǐng)讀工作、不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,給以批評(píng)教育。
⑥作業(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育。
2、抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,進(jìn)行前期培訓(xùn),逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí),認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,積極發(fā)揮班干的作用,并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng)。
3、樹立良好班風(fēng),積極開展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生,鍛煉班級(jí)干部,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,開展系列主題班會(huì)課是必要的,且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,本學(xué)期我班打算開展以下主題班會(huì):
(1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。
4、抓好學(xué)考工作:
一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行,學(xué)考關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)深造,同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo),具有重大意義,只有和每個(gè)科任老師精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,才能攻堅(jiān)克難,順利通過學(xué)考。
5、加強(qiáng)潛能生和臨界生的管理工作。
潛能生,從自信心到紀(jì)律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵(lì)多一些表揚(yáng),讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立沾身困難的信心。
6、抓好衛(wèi)生和勞動(dòng)。當(dāng)今的學(xué)生,勞動(dòng)意識(shí)淡薄,衛(wèi)生習(xí)慣差,為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。
總之,一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級(jí)建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級(jí),為進(jìn)入高三奠基。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度和協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作,
組 長(zhǎng):周 軍
副組長(zhǎng):王誠勝
成 員:田攬?jiān)?李宗凡 胡國?!∷斡癯?席忠祥 范正和
各處室負(fù)責(zé)人、高一級(jí)部負(fù)責(zé)人
二、軍訓(xùn)時(shí)間
XX年7月20日至8月7日,分兩批進(jìn)行:第一批為7月20日—7月29日;第二批為7月29日—8月7日。每批約400名學(xué)生。
三、軍訓(xùn)地點(diǎn)
泰安軍分區(qū)民兵訓(xùn)練中心
四、職責(zé)分工
學(xué)工處:軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備、軍訓(xùn)內(nèi)容的確定、軍訓(xùn)期間班主任的管理、軍訓(xùn)期間學(xué)生食宿質(zhì)量的監(jiān)督與協(xié)調(diào)、軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的安排等。
辦公室:宣傳、照像、教師用車的調(diào)度等。
教務(wù)處:軍訓(xùn)前學(xué)生的編班、軍訓(xùn)期間聯(lián)歡會(huì)音響設(shè)備等。
總務(wù)處:軍訓(xùn)學(xué)生用車的調(diào)度、軍訓(xùn)期間的醫(yī)務(wù)等后勤保障。
高一級(jí)部:班主任的聘用,軍訓(xùn)期間的學(xué)生管理及思想教育等。
五、軍訓(xùn)日程
(一)訓(xùn)前準(zhǔn)備
7月19日早7:00召開高一班主任會(huì),布置軍訓(xùn)事宜。
7月19日上午8:00以軍訓(xùn)班為單位領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝,然后各班召開班會(huì),向?qū)W生強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)要求。
(二)第一批日程
7月20日 7:30學(xué)生在操場(chǎng)集合,班主任與教官接洽。
8:00出發(fā),行軍拉練、入營(yíng)
9:30在營(yíng)地安排住宿、領(lǐng)取軍訓(xùn)用品、各班編隊(duì)。
16:00召開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
7月21日 上午齊步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午觀看國防教育錄像
晚間 各班班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史、榮譽(yù)史教育,
7月22日 上午 齊步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午 齊步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
晚間 各班班會(huì),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育
7月23日 上午跑步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午各班組織學(xué)習(xí)德育手冊(cè)(要求班主任主講、學(xué)生討論)
晚間各班班會(huì)(班主任組織學(xué)生對(duì)德育手冊(cè)的學(xué)習(xí)進(jìn)行典型發(fā)言)
7月24日 上午跑步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午 各班組織學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊(cè)》,然后統(tǒng)一組織應(yīng)急逃生演練、消防滅火演練。
晚間 各班班會(huì)(針對(duì)安全問題組織學(xué)生開展討論,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí))
7月25日 上午 跑步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練
晚間各班班會(huì),進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育
7月26日 上午正步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午正步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
晚間自由活動(dòng)
7月27日 上午正步行進(jìn)與立定訓(xùn)練
下午各班組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的幾個(gè)文件(如公物管理、優(yōu)秀生的動(dòng)態(tài)管理、學(xué)籍管理、紀(jì)律管理等),(要求班主任主講、學(xué)生代表發(fā)言)
晚間各班班會(huì)(學(xué)生思考和討論“怎樣做一名合格的高中生”,要求會(huì)后每人寫一份思想打算)
7月28日 上午綜合訓(xùn)練
下午 內(nèi)務(wù)整理比賽
晚間 全體聯(lián)歡
7月29日 8:30軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)
9:30乘車返校
(注:軍訓(xùn)后,學(xué)工處將對(duì)校史、校規(guī)校紀(jì)等內(nèi)容專門組織測(cè)試)
(三)第二批(7月29日—8月7日)訓(xùn)練內(nèi)容、方式、作息時(shí)間同第一批。
(四)軍訓(xùn)作息時(shí)間
5:30 起床 6:00 出操
6:40 早餐 7:30 集合訓(xùn)練
11:30 午餐 2:30—14:30 午休
15:00 集合訓(xùn)練 18:30 晚餐
19:00—20:30 班會(huì)
21:30 熄燈
以上如有變動(dòng)另行通知。
六、措施與要求
搞好宣傳發(fā)動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí)。
級(jí)部、班主任要教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的重要意義,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加軍訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)吃苦精神,增強(qiáng)集體觀念,從安全、紀(jì)律、文明禮貌等方面向?qū)W生提出嚴(yán)格要求。
2018年高中黨委工作計(jì)劃
計(jì)劃網(wǎng)黨支部工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟砹恕?018年高中黨委工作計(jì)劃》,希望對(duì)您的工作有所幫助!更多工作計(jì)劃信息就在計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀?。一、指?dǎo)思想
深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,大力提倡和激勵(lì)立足崗位做好本職工作,樹形象、展風(fēng)采,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)學(xué)生。深入學(xué)習(xí)貫徹“1+3”文件精神,加大黨務(wù)公開和校務(wù)公開的力度,依法辦學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的力度。
2、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng),落實(shí)《閔行區(qū)教師職業(yè)規(guī)范》,大力加強(qiáng)師德建設(shè),激勵(lì)愛崗敬業(yè),評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵。
3、貫徹好“1+3”文件精神,積極配合、協(xié)助學(xué)校行政認(rèn)真做好崗位設(shè)置工作,積極穩(wěn)妥的實(shí)施績(jī)效工資改革;整合、修訂學(xué)校的激勵(lì)性(導(dǎo)向性)制度。
4、加強(qiáng)組織建設(shè),嚴(yán)格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作;開展系列活動(dòng),迎接建黨90周年。做好支部委員會(huì)的.換屆選舉工作。
5、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)工作的指導(dǎo);繼續(xù)強(qiáng)化凝聚力工作力度;指導(dǎo)教代會(huì)改選工作;進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”工作。
三、主要工作
(一)以推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為抓手,加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、中心組學(xué)習(xí)(組織形式主要以行政會(huì)議為主)。深入學(xué)習(xí)“1+3”文件,提高依法辦學(xué)、依法治校的自覺性;采取多種形式,加強(qiáng)管理理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
2、黨員學(xué)習(xí)。一方面通過“三會(huì)一課”,強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)形式,同時(shí)充分利用多種媒體,學(xué)習(xí)我黨新的思想理論成果,運(yùn)用新的理論促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
3、教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合,以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和立足崗位創(chuàng)佳績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益,腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路:
根據(jù)教育改革精神,為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,高效、健康地推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。
三、主要工作:
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過程,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理
⑴切實(shí)把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。
⑵規(guī)范教學(xué)過程,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求,認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。
⑶完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,增強(qiáng)可操作性,提高實(shí)效性。
2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查,單元驗(yàn)收卷要附在教案上。
⑵教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。
⑶開展好教研組活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱。
②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。
③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組(以年級(jí)為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。
④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。
⑤骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課,__年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加__市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
⑷深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,供考核用。
⑸按考核項(xiàng)目,定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。
⑹每月一次月考,繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤。
⑺聽近三年以來上班的教師,每科選出1—2人上公開課,錄像保存。
⑻繼續(xù)組織集體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導(dǎo)。
⑼各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議,統(tǒng)一進(jìn)度,開展研究性學(xué)習(xí)。
⑽每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn),以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作,不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo):培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2、各年級(jí)具體目標(biāo)如下:
x年級(jí):注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
x年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢到樂趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
x年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和高考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注高考動(dòng)向,為實(shí)現(xiàn)20xx年高考的新突破打好基礎(chǔ)。
三、具體工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年9月19日的全國復(fù)賽中,取得優(yōu)異成績(jī)。高三擬開展《優(yōu)生輔導(dǎo)》講座,加大培養(yǎng)優(yōu)生力度,力爭(zhēng)高考物理成績(jī)有所突破。充分發(fā)揮這些課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)、興趣,創(chuàng)新精神,科學(xué)思維品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的'自主學(xué)習(xí)能力,以及生活體驗(yàn),知識(shí)背景的寬泛等方面的作用。
四、做好高三一輪復(fù)習(xí)工作,努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
高三一輪復(fù)習(xí)的成敗直接決定二輪復(fù)習(xí)和高考的成敗。各項(xiàng)工作要有提前量,要做好嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。要提前醞釀籌備,研究對(duì)策,形成思路,工作具體分工到人,明確完成時(shí)間。一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的第一階段,也是最重要的階段,為了達(dá)到課堂教學(xué)的高效,必須加大集備力度,集思廣益,形成合力。首先是利用學(xué)校上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋,分析階段教學(xué)的成功與存在的問題,通過查找問題,了解學(xué)情,確定解決的對(duì)策,在這個(gè)基礎(chǔ)上制定嚴(yán)密詳細(xì)的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。一輪復(fù)習(xí)要求要做到全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)概念、基本規(guī)律、基本技能,注重物理思想方法的培養(yǎng),建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系。注重夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認(rèn)識(shí)理解和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練、規(guī)范解題訓(xùn)練、培養(yǎng)接受信息和處理信息的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題的能力,以及培養(yǎng)獨(dú)立推理判斷能力和答題的規(guī)范書寫等高考的五種能力訓(xùn)練。認(rèn)真研究學(xué)案內(nèi)容與結(jié)構(gòu),形成預(yù)習(xí)、筆記、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的一體化。合理處理學(xué)案、教材和練習(xí)冊(cè)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)案使用的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化。
認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年全國高考說明解讀的集備活動(dòng)。要認(rèn)真研究近三年的全國高考題,仔細(xì)分析每道題考查的知識(shí)點(diǎn)和角度、考查方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照近三年考試說明和考題,重點(diǎn)研究考查的知識(shí)點(diǎn)有哪些和考試水平以及分布、分值等,做好高考題命題細(xì)目標(biāo)。把握高考的方向。要系統(tǒng)地研究課標(biāo)、教材、高考、考試說明,認(rèn)認(rèn)真真地按照相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材為本組織教學(xué),以考試、考試大綱、考試為本組織復(fù)習(xí),才能真正做到抓主干知識(shí)、有目的、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。力爭(zhēng)20xx年高考取得成績(jī)。
一、總體思路
緊緊圍繞教學(xué)工作中心,獨(dú)立活潑的開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),把團(tuán)的工作與德育處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來,提高我校團(tuán)員政治素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)
堅(jiān)持正確方向,響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)和心理素質(zhì)教育的要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價(jià)值觀教育、法制教育等,使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,務(wù)求落實(shí)到學(xué)生的日常行為中,狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生,開展“國旗下講話”教育活動(dòng),利用廣播站切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。
2、加強(qiáng)團(tuán)組織的學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力
能力建設(shè)是團(tuán)的建設(shè)的重要課題。要按照學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。利用學(xué)生黨校,加大力度進(jìn)行黨的知識(shí)教育,開展深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年高二和高三年級(jí)繼續(xù)按照年度黨課安排進(jìn)行黨課學(xué)習(xí),完善推薦選拔、考勤登記、檢查考核等制度,學(xué)員學(xué)習(xí)期滿認(rèn)真填寫結(jié)業(yè)材料,并存入學(xué)生檔案。高一年級(jí)各團(tuán)支部自主開設(shè)團(tuán)課教育,校團(tuán)委做好指導(dǎo)和檢查。
增強(qiáng)服務(wù)能力:本學(xué)年做好校內(nèi)校外公益勞動(dòng)。(值周、花園義工等),協(xié)助學(xué)校維護(hù)好校園環(huán)境。
3、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)建工作,努力促進(jìn)學(xué)校教育
配合學(xué)校的教育開展團(tuán)的工作,是中學(xué)團(tuán)組織義不容辭的任務(wù)。本學(xué)年,團(tuán)委將進(jìn)一步明確團(tuán)建工作的目標(biāo),致力于學(xué)校中心工作,服務(wù)于青年學(xué)生成長(zhǎng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。依托各班團(tuán)支部陣地,以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”為目標(biāo),積極配合學(xué)校教育開展工作:
(1)幫助團(tuán)員學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2)教育團(tuán)干勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
(3)要經(jīng)常溝通教與學(xué)情況,主動(dòng)配合教師改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。團(tuán)干部要當(dāng)好教師的助手,及時(shí)反饋教與學(xué)兩方面的情況。
(4)配合教學(xué)開展多種活動(dòng)。如舉辦主題團(tuán)日、主題班會(huì),舉辦征文活動(dòng)、百科知識(shí)競(jìng)賽;各班召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì);開設(shè)泰語角活動(dòng)等。
4、以素質(zhì)教育為基點(diǎn),開展富有特色的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)繼續(xù)辦好高中課余團(tuán)校。具體做到:搞好團(tuán)校課程安排;力求實(shí)效加強(qiáng)思想道德教育。
(2)以“國慶”、“一二一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、廣播站等陣地的建設(shè),開展有利于青少年學(xué)生身心健康活動(dòng),豐富學(xué)生課外活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)生的實(shí)干精神和創(chuàng)造能力。
5、學(xué)生會(huì)工作是學(xué)生獨(dú)立民主開展活動(dòng)的載體,本學(xué)年校團(tuán)委將在校園文化活動(dòng)、宣傳工作、德育處德育工作等方面有機(jī)結(jié)合起來,協(xié)調(diào)好工作。學(xué)校團(tuán)委將在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在鞏固上學(xué)年團(tuán)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善團(tuán)員教育方式方法,通過各種團(tuán)內(nèi)活動(dòng),全面提高團(tuán)員素質(zhì)。
三、做好幾項(xiàng)常規(guī)工作
1、做好新生團(tuán)組織關(guān)系的接納工作
2、做好團(tuán)籍整理工作
3、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作
4、抓好學(xué)生會(huì)干部招聘工作
5、抓好發(fā)展新團(tuán)員的工作
6、抓好廣播站工作,定期更換宣傳欄等
7、定期上報(bào)簡(jiǎn)報(bào)和簡(jiǎn)訊等材料
本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,繼續(xù)深化教學(xué)改革,以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)、走班教學(xué)管理為主要抓手,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真管理,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
一、重點(diǎn)工作
1、一個(gè)中心:以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。
2、三個(gè)抓手:一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),整合傳統(tǒng)課程,深化分層走班”為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施;二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,切實(shí)抓好月考—周測(cè)—晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討,推出特色校本課程,助力生涯教育。
3、一個(gè)重點(diǎn):開好教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,抓好考試的備考、組織及分析工作,本學(xué)期為考試學(xué)期,主要考試有高三年級(jí)一模、二模、三模、高考,高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,高一高二期中考試。
二、工作內(nèi)容及主要舉措
(一)召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,加強(qiáng)考練管理。
本學(xué)期,教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,定期召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,研究高中教學(xué)中的重大問題并進(jìn)行決策,督促教學(xué)措施的落實(shí),推動(dòng)高中教學(xué)的順利開展;繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,月考、周測(cè)、晨練,多種方式并舉,提高教學(xué)成績(jī)。
1、教學(xué)聯(lián)席會(huì)議
(1)職能:定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進(jìn)行決策;督促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí),協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué)?;蚰昙?jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作,以加強(qiáng)教學(xué)過程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問題,推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
(2)工作流程:
A。跟蹤上次會(huì)議的執(zhí)行情況,記錄如下:
B。學(xué)情分析,查擺問題
a學(xué)情分析
教務(wù)處:針對(duì)教研組,根據(jù)命題分析,督促教師精研教材、考綱,提高命題水平;分析教研組成績(jī),督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻(xiàn)率;制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表,督促教研組補(bǔ)弱科。
年級(jí):針對(duì)教師,優(yōu)秀生上線率分析,找進(jìn)退步的原因,培優(yōu);臨界生分析,補(bǔ)弱科。
b教學(xué)過程管理
教務(wù)處:結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù),查找教研組問題
教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修,促教師專業(yè)成長(zhǎng)
c定措施,找方法:把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設(shè)備等方面
2、月考
(1)繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。指導(dǎo)教師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表,進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度,提高試題質(zhì)量。
(2)繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進(jìn)行年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析,表揚(yáng)優(yōu)秀教師,對(duì)于連續(xù)落后的教師,促使其及時(shí)查找問題,改進(jìn)教學(xué)方法,
(3)試卷講評(píng):使用SK試卷分析表,堅(jiān)持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評(píng)法。
(4)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì):年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的學(xué)生,張貼光榮榜,進(jìn)行表彰。
3、周測(cè)
(1)時(shí)間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行,第一節(jié)課學(xué)科講解,第二節(jié)課學(xué)科測(cè)驗(yàn),任課教師自己監(jiān)考。
(2)試題命制。教研組長(zhǎng)確定周測(cè)內(nèi)容,可以是套卷,也可以是任課教師輪流命題,命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容,融入近三年高考題。無論哪種方式,都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當(dāng)偏大,但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成,訓(xùn)練學(xué)生做題速度。
(3)閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,周一閱卷完畢,周二完成成績(jī)匯總,輸出分析結(jié)果,每個(gè)班主任打印本班成績(jī),統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,周三教務(wù)處檢查。
(4)完善成績(jī)管理系統(tǒng):建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào),學(xué)生的每次周測(cè)、月考、聯(lián)考成績(jī)都可查詢,便于教師監(jiān)測(cè)學(xué)生三年成績(jī)發(fā)展變化。
(5)試卷講評(píng)
周一、周二完成講評(píng),在試卷講評(píng)中,錯(cuò)誤率低于50%的個(gè)別輔導(dǎo),高于50%的統(tǒng)一講評(píng)。針對(duì)在周測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤率較高的試題,在以后的周測(cè)中進(jìn)行重新組合,重復(fù)呈現(xiàn),以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。
4、晨練
(1)時(shí)間安排:在每天早晨的早自習(xí)(7:20—7:50)時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門學(xué)科。
(2)監(jiān)考:每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級(jí)雙向檢查,一次脫崗,年級(jí)主任約談,二次脫崗,張校長(zhǎng)約談,記入年終考核。
(3)命題:指定人員命題,實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制。
(4)批閱檢查要求:要求教師對(duì)周測(cè)內(nèi)容批閱(可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)),判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況,根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。
5、作業(yè)管理
(1)作業(yè)類型:
導(dǎo)學(xué)案:在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力,突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用,作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用,教師要重點(diǎn)批閱,及時(shí)反饋,是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。
課后作業(yè):主要是教師手頭的教輔,主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的,教師要視任教班級(jí)學(xué)情,精心設(shè)計(jì)作業(yè)量,限時(shí)完成。鼓教研組自己設(shè)計(jì)課后作業(yè),對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì),對(duì)高考重要考點(diǎn)、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次。
自助餐作業(yè):主要是滿足有潛力的學(xué)生使用,試題具有開放性、探究性,試題附有詳細(xì)的分析、解答,使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇,主動(dòng)獲取。
(2)作業(yè)量:
高一年級(jí)文理分科前,學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí),高二年級(jí)有6門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘,所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量,當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè),當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘。
在公共自習(xí)有限的情況下,各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量,一定要作業(yè)優(yōu)選,使訓(xùn)練具有針對(duì)性,同時(shí)建議教師對(duì)本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分,精講精練,增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間。
(3)導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查:
學(xué)考前:語數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上,學(xué)考后:各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期,有等地、有評(píng)語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。
(4)許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐,任課教師根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改,并用紅色標(biāo)注,使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力,我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng),本學(xué)期我們會(huì)在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時(shí)反饋,考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué),是一門學(xué)問。要充分發(fā)揮周測(cè)和月考對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。
(二)規(guī)范開設(shè)校本課程,助力生涯教育
規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程,為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先,指導(dǎo)20xx級(jí)學(xué)生選課;其次,開課后,加強(qiáng)校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理;最后,在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。
(三)推進(jìn)走班制教學(xué),探索走班制教學(xué)評(píng)價(jià)辦法
本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作:
1、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),明確走班制的操作流程和對(duì)教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求,確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
2、運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng),從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。
3、探索走班制背景下,導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法。
4、出臺(tái)走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,有效激勵(lì)教學(xué)。
(四)鞏固課改成果,強(qiáng)化課堂教學(xué)改革
從去年高考來看,課改工作做得好的班級(jí),高考成績(jī)也好。所以,對(duì)于課改,必須強(qiáng)化和深入。圍繞課改,首先,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng);鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力,同時(shí),舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng)。其次,堅(jiān)持日常對(duì)課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰;再次,通過展示點(diǎn)評(píng)大賽評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選,引領(lǐng)課改。最后,繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動(dòng),提升師生讀書能力。
(五)加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分,為促使新青年教師盡快成長(zhǎng),縮小教師之間的差距,教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試,看教師對(duì)考試的研究程度,這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步,站穩(wěn)腳跟。
3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究答辯會(huì),每學(xué)科選派一名代表,進(jìn)行考綱答辯。通過此活動(dòng),推進(jìn)高中教師高考備考工作。
(六)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)效果
1、集體備課檢查:繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查、量化,確保教研的強(qiáng)度和力度。
2、學(xué)分工作:學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行,對(duì)于學(xué)分及錄入。
3、課堂常規(guī)和考試常規(guī):堅(jiān)持對(duì)教師提前兩分鐘候課;上課接打手機(jī)、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查;對(duì)學(xué)生趴堂、看閑書、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的檢查。堅(jiān)持對(duì)考試中遲到,違反監(jiān)考紀(jì)律方面的檢查、量化。
4、高考真題周周練:本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教師高考真題周周練工作,并在做完真題后寫出真題分析,達(dá)到明方向,提能力的目的。
5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè)。繼續(xù)充實(shí)現(xiàn)有課標(biāo)、考綱,導(dǎo)學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。
6、教學(xué)競(jìng)賽:除按照教育主管部門工作部署,認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽外,還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生擴(kuò)寬升學(xué)途徑,同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng)。
(七)做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展
1、教學(xué)用書。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,增強(qiáng)教學(xué)用書征訂的前瞻性和計(jì)劃性。
2、教師績(jī)效工資、加班津貼、教學(xué)過程獎(jiǎng)。對(duì)教師加班補(bǔ)貼數(shù)量、教學(xué)過程獎(jiǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì),公示,造表。
3、考勤制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長(zhǎng)的簽字,請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員須有校區(qū)主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的簽字。考勤繼續(xù)堅(jiān)持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。
4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定,飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。
5、實(shí)驗(yàn)室、圖書館:實(shí)驗(yàn)室制定實(shí)驗(yàn)開設(shè)計(jì)劃,及時(shí)準(zhǔn)備教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),配合教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。圖書館繼續(xù)做好報(bào)紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報(bào)紙的更換工作和教師圖書借閱工作,同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作。
一、教情、學(xué)情分析
八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多,而且課時(shí)少(每周只有2節(jié)課),教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短,差不多只有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊,學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一,缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,自控能力差,學(xué)習(xí)態(tài)度較差,學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里,把握考試要點(diǎn),作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí),并根據(jù)實(shí)際情況,特作計(jì)劃如下:
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、第一單元:新中國的成立與鞏固
2、第二單元:社會(huì)主義道路的探索。
3、第三單元:建設(shè)有中*特色的社會(huì)主義
4、第四單元:民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
5、第五單元:國防*設(shè)與外交成就
6、第六、七單元:科技、教育、文化、社會(huì)生活
三、具體措施:
1、做好思想工作,切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題,讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí),查找不足之處。
2、立足基礎(chǔ),精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí),有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。
3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作,相互促進(jìn)。
4、及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果,以確?;A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。
5、加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查,以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差,成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求,及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。
6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況,查找教學(xué)漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。
7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度,針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題,因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲,各有提高。
四、期末復(fù)習(xí)安排:
關(guān)于期末復(fù)習(xí),我主要分了兩個(gè)階段?;A(chǔ)階段和提升階段。
基礎(chǔ)階段:計(jì)劃4課時(shí),依據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn),包括歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)提綱。上課時(shí),先由教師概述主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識(shí)框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題,精選部分選擇與判斷題進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè),及時(shí)反饋,扎實(shí)基礎(chǔ)。
提升階段:計(jì)劃2課時(shí),進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。通過精選材料題及問答題的練習(xí),提高學(xué)生綜合分析問題的能力。,從檢查基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手,進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),使學(xué)生的綜合能力不斷提升,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的考試能力和應(yīng)試素質(zhì)。在材料題的處理中,以點(diǎn)撥為主,以學(xué)生記憶為輔。目的不僅是讓學(xué)生記住題,關(guān)鍵的是能拓寬學(xué)生的思維,既要讓學(xué)生好好審題,又要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和分析問題和解決問題的能力。有些材料題看起來題目很大,其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,所以一定讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題,學(xué)會(huì)組織政治語言,拓寬思維,把材料題答完整,答完善。
五、期末目標(biāo):
通過期末復(fù)習(xí),使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格,盡最大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己最大努力,使大部分同學(xué)更優(yōu)秀,讓全體同學(xué)達(dá)標(biāo)合格。
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