瑣記讀書筆記。
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初讀,很難相信,世界上居然會有如此惡毒的母親。母愛應(yīng)該是溫暖,溫馨的,但是在《金瑣記》中的曹七巧不但沒有給子女所應(yīng)有的關(guān)懷、溫暖,而給予他們的反而是無盡的痛苦,折磨。她連女性最美好的母性都不存在,值得人去關(guān)心同情么?只讓我感覺她所受的全是她自己自找的。
可是對于一個(gè)一直信奉:“人之初,性本善”的人來說,我不得不從正面去想,像曹七巧這樣的人難道沒有好的一面?難道她生來就如此“惡”么?
再讀,帶著問題去讀,發(fā)現(xiàn)自己對曹七巧的控訴太偏激了點(diǎn)。對于前面的義憤填膺,再讀后,更多的是覺得她很可憐,需要同情的。
在文章的一開頭,是通過兩個(gè)丫頭的對話,讓我們初步的了解的曹七巧。同時(shí)兩個(gè)丫頭的對話,讓我們看到,曹七巧很可憐。如文章中寫到“鳳蕭道:‘你是她陪嫁來的么?’小雙冷笑道:‘她也配!’”丫頭即如此輕蔑地看待她,再加上她的身份與姜家并不算門當(dāng)戶對,且當(dāng)初是以“姨太太”娶進(jìn)門……而且她的丈夫是個(gè)軀體殘疾,“沒有生命意義的”姜家二少爺,對于一個(gè)正常的女人,能忍受,堅(jiān)持下去么?還有她娘家哥哥的索取……“不承情也罷!我也慣了。我進(jìn)你們姜家的門……誰見我的情來?誰有半點(diǎn)好處到我頭上?”這樣的環(huán)境怎能不叫她不暴躁,不尖酸刻?。可踔磷詈蟮竭_(dá)性格的“扭曲”呢?
對于她對子女的態(tài)度我還是覺得不可原諒的,因?yàn)榧词棺约河卸鄬κ澜纾瑢ι鐣?,對世人的憤怒,也不能將子女?dāng)成自己發(fā)泄苦悶,憤怒的工具阿。記得有人這樣說道:“曹七巧的命運(yùn)本是不幸的,但她并不從自身的不幸中滋生出可貴的同情心,而是以制造別人(確切的說是她親身兒女,而且也只能是她的親骨肉,因?yàn)槟鞘撬ㄒ荒芙佑|到的人)的更大的不幸來獲得快感。曹七巧人性惡的最深刻之處就展現(xiàn)在她與兒女媳婦的沖突中?!蔽液苜澩鲜鏊f的`。尚且不論“虎毒不食子”,對于人類來說,世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親(高爾基)。母親是第一個(gè)影響她子女職業(yè)興趣發(fā)展的人。再來看看我們這為所謂的“母親”曹七巧,她又怎樣對待他的子女???如她的女兒,如小說中說道“有時(shí)她也覺得犧牲得有點(diǎn)不值得,暗自懊悔著,然而也來不及挽回了。她漸漸地放棄了一切上進(jìn)的思想,安分守己起來。她學(xué)會了挑是非,使小壞,干涉家里的行政。她不時(shí)的跟怒親慪氣,可是她的言行舉止越來越像她的怒親了”。再如兒子,她以給長白娶媳婦的方式管住他,但又不讓兒子與一個(gè)女人有正常的生活和快樂。她處處親近長白,要長白給她燒煙泡,陪她通宵聊天。最后使得媳婦被殘酷的精神折磨致死,姨太太做了"替身"。不到半年,也自殺了。這還稱的上是“母親”么?
總之,曹七巧有值得我們同情的地方,但她對于子女的種種,我想是無可原諒的,不值得同情的。希望現(xiàn)在和以后不會有像曹七巧一樣的母親存在。
今天是**短假的最后一天,中午,頂著炎炎烈日,我從書店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后,翻開幾頁,雖說是**,可我基本一點(diǎn)都讀不懂。偶然翻到《瑣記》這篇文章,感覺不那么深奧,便讀了起來。
一開頭,是講一位姓衍的太太,她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母,因此小孩們都喜歡去她家,剛開始我還覺得她很民主,可看著看著就覺得有問題了,她總是慫恿孩子們干壞事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色,簡單的說就是“虛偽?!逼┤?,她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰,那可是在農(nóng)村,一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說,“好,再吃一塊。
我記著,看誰吃得多?!?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”,還從旁計(jì)著數(shù),但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí),馬上就會變換口吻說道,“你看,不是跌倒了么?不聽我的話。
我叫你們不要旋,不要旋……”看到這里,她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來,魯迅的父親犯了一個(gè)錯誤。她甚至鼓勵魯迅偷錢。魯迅說她家沒錢,她讓魯迅把珠寶偷走賣掉。魯迅最后沒有偷,但不到一個(gè)月,他就聽說魯迅偷了家里的東西賣了。很明顯,燕妻跑了出來,談起了這件事。
這種表面上對你很好,背后卻捅人一刀的人,我是最鄙視的,小時(shí)候,我總覺得別的同學(xué)的家長特別好,總是和顏悅色,而我媽媽卻很兇,總是管我。看完這篇文章,我明白其他學(xué)生的家長表面上對我總是很好,但很少有人對我內(nèi)心真的很好,就當(dāng)我是客人吧。但我的父母,平時(shí)對我很兇,總是關(guān)心我,這也不讓那也不讓,其實(shí)對我真的很好。
把《紐約瑣記(修訂版)》翻完后,終于確認(rèn)了陳丹青在這書再版序言里的話——他出過這么三五本書,也就這么一本尚可讀。大致原因,這雖是陳丹青先生第一回寫書,但寫得扎實(shí),寫得用功,特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》,讀得出學(xué)生認(rèn)真作**的傻而珍貴的勁頭。文字技巧,也不像之后那些書里捻熟得有些油滑。
后來的書,批評教育的文字,像風(fēng)一樣吹,吹,弱下來,只有空氣不流動。雖是不斷再版著,那也只是暢銷書的暢銷罷了。
論閱讀感,我其實(shí)很喜歡《退步集》,那是我讀陳丹青的頭一本書,也吸引我讀掉他所有的書。因?yàn)槲淖趾每?,又是在罵人——好看的罵人,讀起來很爽快的?!锻瞬郊m(xù)編》,湊數(shù)文章多,論及魯迅的那幾篇還可看,其余的不值書錢。
《**筆記》談的什么,不記得了,大致是借**談他自己比借他自己談**的文章多。至于《多余的素材》,題目也真恰當(dāng)?shù)模_是不成品的素材,確是多余出版,也許不如不出版的。
學(xué)生的時(shí)候,看到過原先兩卷本的《紐約瑣記》,覺得貴,舍不得買,似乎那個(gè)版本沒彩圖。這回的修訂,定價(jià)比原先兩本還貴,但我見到里面繽紛的彩頁,大師畫作與珍貴**堆疊書頁,即刻買下來。
我美術(shù)眼界的開竅,多虧李澤厚的那本《美的歷程》,雖然那本書說的不全然是美術(shù),但讓我曉得美不是“好看”那么簡單,就像我讀過余華那本談古典**的書,看過一些涉及搖滾歷史的電影,曉得**不是好聽那么簡單。后來讀朱光潛先生的《西方美學(xué)史》,如墜云霧,美的歷史變成滿篇滿眼的哲學(xué)用語,讀到康德那一章,終于讀不下去,讀不懂,放下了。后來明白,應(yīng)該先看些哲學(xué)書的。
這本讀了一半的書讓我不知何故明白,美不是那么簡單,而是可以升華人生的。
《紐約瑣記》的好,我想是對一個(gè)個(gè)畫家的個(gè)性,一幅幅畫作的氣質(zhì)進(jìn)行對照的羅列與陳列,讓我明了美的概念里有著美學(xué)概念之下實(shí)在而生活的一面。陳丹青寫的是畫家的平凡日子。例如,他寫了他的畫家朋友奧爾,如何謀生,一邊畫廣告牌,一邊畫他賣不出去的顧畫。他也會寫畫家的逸事,比如他寫德加畫畫的斤斤計(jì)較,會將許久之前送給朋友的畫拿回來重新修改。
他甚至單單描述畫家的樣貌。他也提出自己的觀點(diǎn),樂意顛覆往常的看法,比如他說畢加索的畫人物肖像其實(shí)沒有夸張,也沒有變形,只是以兒童的視角,企圖在畫布上畫出它所見的全部,所以將立體的面畫成一個(gè)平面而已;比如他說夏加爾到晚期的畫是假天真,天使飛得太久了。
我不知道他對不對,我并不懂得畫。但我知道他說的好,因?yàn)槟侨皇且粋€(gè)閱畫無數(shù)的畫家看畫的真切感受,是喜愛,是憎惡,是敬而遠(yuǎn)之,是遠(yuǎn)之且不敬——怎樣感受,陳丹青便怎樣說出來,絲毫不掩飾的。這是這本書最有價(jià)值的部分,因?yàn)檫@些感覺讓我意識到,學(xué)習(xí)如何感受一幅畫是理解為什么一幅畫是美麗的地一步。
我過去常去美術(shù)館看各種展覽,但我只是盯著一幅畫,盯著畫中一動不動的場景,盯著色塊,盯著筆觸,盯著水已經(jīng)干了的墨水??赐旰?,我好像沒看到。
相比《回顧展的回顧》的嚴(yán)肅較真,書里有趣的,是一篇《我的畫室》。畫室是畫家的中心,連接著生活和生活。陳丹青講了自己畫室的租金,講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”,講了畫室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。
那是一個(gè)留洋中國畫家的生活自描了,陳丹青文字好,不亂抒情,讀來輕松不輕巧。
書里也有對畫論的辯論,對歷史的翻檢,有些是我不能理解,不能全懂的了。須得再多看些書,多看些畫,再去讀。
據(jù)書中提到的畫家介紹,看完這本書后,我到城里一家賣美術(shù)書的小店里找了幾本畫冊,都是多年前出版的二等品,印刷粗糙。我只能買的起這些便宜貨,但我真的想在這個(gè)小城市買一本好的地圖集,我買不起。至于美術(shù)館,有兩個(gè)小美術(shù)館,一個(gè)是省內(nèi)一些當(dāng)代畫家的展覽,一個(gè)都沒有。
只能眼巴巴再翻翻書里《美術(shù)館》這篇文章,借陳丹青描繪,再幻想一把國外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫作的美術(shù)館。
作者簡介:
灰土豆:簡書影視優(yōu)秀作者,圖書編輯。
《炒雞蛋作文》
炒雞蛋作文(一):
學(xué)做炒雞蛋
這天,我在家玩電腦。突然,媽媽叫我進(jìn)廚房,我不情愿地關(guān)掉電腦,走到廚房,對媽媽說:怎么了?
原先媽媽想教我學(xué)炒雞蛋。我想:學(xué)炒雞蛋肯定很搞笑。
于是,我跟媽媽學(xué)起了炒雞蛋。
首先,我從冰箱里拿出一個(gè)圓雞蛋,打碎蛋殼,然后把雞蛋倒進(jìn)碗里。媽媽說:煎雞蛋之前,你需要先放油,然后把雞蛋倒進(jìn)鍋里,炒一下,再加些調(diào)味料,再炒一遍。
我聽了,把瓶子里的油往鍋里一倒,這時(shí)鍋里有了許許多多的油珠子,一些油珠子濺到我的手上,燙得我直喊痛。媽媽說:該放雞蛋了!
我聽著,拿起碗,把所有的雞蛋都倒進(jìn)鍋里,只聽到砰的一聲,更多的油珠從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時(shí),雞蛋早就燒焦了,成了一個(gè)黑雞蛋了。媽媽急了,對我說:快翻一翻雞蛋啊!
我連忙把雞蛋翻一翻,雞蛋才沒有完全燒焦。這時(shí),我的心開始退縮,對媽媽說:啊,煎雞蛋真的很難!
我不學(xué)了!媽媽聽到了,對我說:半途而廢,我相信你能做到!
我想了一會兒,最后決定學(xué)下去。該下調(diào)味料了,我倒了一些醬油進(jìn)鍋里,再炒一會兒,就大功告成了。我嘗了嘗自己的奇怪雞蛋,很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了另一種技能。
今天我又明白了一個(gè)道理:工作不能半途而廢喲!
炒雞蛋作文(二):
第一次炒雞蛋
我九歲了。我媽媽常說我應(yīng)該幫助成年人做點(diǎn)什么,學(xué)會獨(dú)立生活。這天中午,媽媽說要炒雞蛋,機(jī)會來了!媽媽同意讓我來炒,我高興得一蹦三尺高。
在媽媽的要求下,我先把配料切好放在一個(gè)小碗里。炒雞蛋,首先要做的就是敲雞蛋,我從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋,輕輕敲了幾下碗邊,雞蛋不聽使喚,不但沒有裂開,還象烏鴉對我說:愚蠢,愚蠢!
氣得我火冒三丈。一聲強(qiáng)敲,只聽何時(shí),手上和衣服上全是蛋黃、蛋清。媽媽見了,就說:
別急,磕雞蛋要用中力,重新來過。說著磕了個(gè)給我看。我照我媽媽說的做了。當(dāng)我和中力敲門時(shí),有一條裂縫。當(dāng)我和中力分手時(shí),蛋黃和蛋清滑進(jìn)了碗里。圓圓的蛋黃露出微笑,好像在說:
你真厲害!然后,我把碗里的雞蛋用筷子一個(gè)勁地?cái)嚭?。攪拌后我把鍋用水洗干凈,洗干凈后我把煤氣爐開打開,等鍋熱后再倒一些油進(jìn)去,只見噼里啪啦的聲音,雞蛋上不停的冒出小泡泡來,我連忙拿起鍋鏟,把雞蛋翻來覆去,不一會兒雞蛋就煎熟了,我把雞蛋倒進(jìn)碟子里,又把碟子拿到爸爸媽媽跟前,讓他們嘗試一下我的作品雞蛋,爸爸媽媽拿起筷子向我的作品進(jìn)攻,一會兒他們對我說:
好吃,好吃。
美味的炒雞蛋準(zhǔn)備好了。第一批炒雞蛋非常成功。我感到非常高興。
炒雞蛋作文(三):
第一次炒雞蛋
今天是星期天,我突然想煎雞蛋,但我媽媽不在家,我爸爸的煎雞蛋也不好吃。我想:還是自己炒吧。我以前從沒吃過煎蛋。
不錯,這是個(gè)好主意。說做就做,我立刻從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。先將雞蛋輕輕打開,將蛋黃和蛋白質(zhì)倒入碗中,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻。
然后把鍋放在爐子上,打開煤氣,點(diǎn)火。跟著往鍋里放點(diǎn)油,把油慢慢地?zé)裏?。?dāng)我看到鍋里的油開始冒煙時(shí),我立即把雞蛋倒進(jìn)鍋里。馬上,雞蛋發(fā)出咝咝的聲音,我的鼻子立刻聞到炒雞蛋的味道。
我把火關(guān)小后,耐心地把雞蛋煎了一會兒,拿起鍋鏟翻過來,然后煎了一會兒。這時(shí),一股誘人的雞蛋味撲面而來。雞蛋的兩面都是金色的,讓我流口水。我把火熄了,迫不急待地把蛋鏟到碗里,拿起筷子吃了一塊,咦,淡淡的沒味道,原先忘記下鹽了,但是吃起來還挺香。
這是我第一次煎雞蛋。雖然味道不是很好,但也是我自己工作的結(jié)果,所以味道很好吃!以后我必須多向媽媽請教,炒出香噴噴的蛋來!
炒雞蛋作文(四):
我學(xué)會了西紅柿炒雞蛋
一天,媽媽說中午要教我炒菜,我高興得不得了。我問媽媽:炒什么呢?媽媽說:炒你最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋吧!
到了中午,媽媽就開始教我。媽媽說:先拿一個(gè)西紅柿,把西紅柿放進(jìn)熱水里,然后取出去皮。
我選了一個(gè)大紅西紅柿和一個(gè)大雞蛋。我把西紅柿燙了一會兒,剝皮了。我媽媽讓我用菜刀切西紅柿。我把西紅柿切成許多小塊,放在碗里。該打雞蛋了,我從碗柜中取出了一個(gè)碗,把放在一邊的雞蛋在碗沿敲了一條小縫,用雙手把它分掰開,雞蛋流進(jìn)碗里,蛋白是透明的,粘糊糊的,蛋黃是金黃的,像一塊金幣。
我在碗里放了一點(diǎn)鹽,然后用筷子攪拌。它變成黃色液體。溧陽市社渚阿林-溧陽文學(xué)tal-food.
準(zhǔn)備油炸時(shí),我打開天燃?xì)?,?zhǔn)備往鍋里倒油,媽媽說:等鍋里沒有水再倒油。我聽媽媽的話,在鍋里沒有水的時(shí)候倒了些色拉油。
過了一會兒,油熱了,我把蛋液倒進(jìn)鍋里。當(dāng)?shù)耙嚎煲Y(jié)的時(shí)候,我把它翻過來,發(fā)現(xiàn)蛋液變成了一個(gè)蛋餅,就像一枚金牌。我用鍋鏟把它剁成了一小塊一小塊的,才把準(zhǔn)備好的西紅柿塊倒入鍋中,在鍋中翻炒。過了一會兒,當(dāng)我要出鍋的時(shí)候,我在鍋里放了適量的味精和鹽,然后撒上一些蔥,就像一幅畫,真的很美!
光好看好吃嗎?我就拿給爸爸品賞,爸爸說:好吃。我不相信,吃了一塊,??!真的很好吃。
--炒雞蛋作文(五):
學(xué)炒雞蛋
這一天,我突然想到一個(gè)完美的主意,那就是做一道菜,讓爸爸媽媽開心!我在書架上抽出了一本家常菜譜,便看了看第一頁的目錄,上面寫著:炒青菜、紅燒排骨、豆豉蒸魚、炒雞蛋等等許多美味的菜。
我想了想,還是弄個(gè)簡單點(diǎn)的菜吧!那就做炒雞蛋好了。
我請求奶奶幫忙,她一下子就答應(yīng)了。奶奶先幫我把那沉重的鐵鍋搬上灶臺,又幫我拿出櫥柜里的碗,之后我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來,右手拿著一個(gè)雞蛋在碗邊輕輕地敲了一下,只見那蛋殼裂開了一個(gè)小口子,我使勁掰開蛋殼,蛋清帶著蛋黃一塊兒流進(jìn)了碗里,我把第二個(gè)蛋用同樣的手法倒入碗內(nèi)之后,用打蛋器把金黃色的蛋液打均勻,再往雞蛋里加了些許鹽和蔥花,隨后就點(diǎn)火、熱鍋。鍋熱后倒入適量精制油,把雞蛋糊糊倒入鍋內(nèi),奶奶見我不會翻炒,就幫我炒,頓時(shí),鍋里發(fā)出了滋啦滋啦的聲音,雞蛋隨之結(jié)成塊兒,一股香噴噴的味道撲面而來,最后出鍋裝盤。
我剛剛做好,爸爸媽媽就一道回家了,我留意翼翼地把那盤炒雞蛋放在客廳的長方形玻璃桌上讓他們品嘗,他倆嘗后異口同聲地說道:我們的女兒真棒??!
這次學(xué)炒雞蛋使我有了經(jīng)驗(yàn),有了啟發(fā),有了成長!
炒雞蛋作文(六):
學(xué)炒雞蛋
這天晚上,我老媽炒雞蛋的時(shí)候,我說:我來炒?!老媽居然同意了。
媽媽從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,教我把雞蛋打在一個(gè)大碗里,要我放點(diǎn)鹽、雞精,用筷子把三個(gè)雞蛋攪勻,然后幫我把平底鍋放在燃?xì)庠钌宵c(diǎn)著,放一點(diǎn)豆油燒熱后,把雞蛋放進(jìn)鍋里,用大勺子把雞蛋炒散,再過兩分鐘,炒雞蛋香味出來了,用盤子盛出來,放在桌子上,能夠吃了
吃著我自己炒的雞蛋,就感覺好吃!
以后,我還要學(xué)做更多東西!
炒雞蛋作文(七):
我學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋
我是蛋蛋公主,這是同學(xué)送的外號,我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系,蒸炸炒煮煎,我都嘗試過,但是,我一個(gè)也不會做,在心里的掙扎下,我最后肯學(xué)了。
周日的一天,媽媽賦閑在家,再三懇求,最后,媽媽肯教我,西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅,和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均,我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,西紅柿洗凈后,切成小片兒,準(zhǔn)備在一邊,刷好了平底鍋,用火烤鍋,等鍋熱了,再倒入冷油,入洋蔥碎中小火慢慢煸透,煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要,只留蔥油,這樣才好吃,該打雞蛋了,我把雞蛋磕出,用力攪打,直到停下來發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡,足夠蓬松才停了下來,又在蛋液中放了少許鹽,拌了拌放置一旁。下一步,把蔥油燒熱,慢慢倒入蛋液,蛋液倒入鍋中,不要著急翻炒,然后讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲),再將好了的雞蛋炒碎,然后熄了火,盛出雞蛋,準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末,放入金龍魚油,煸好了之后放入西紅柿翻炒,放一點(diǎn)料酒,調(diào)些糖,在撒一些鹽調(diào)味,倒入雞蛋之后再光火,調(diào)入一勺小麻油提香,即可出鍋,最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈,嘗一嘗吧!
炒雞蛋作文(八):
我學(xué)炒雞蛋
我覺得我媽媽從店里回來再做飯?zhí)量嗔?,所以我就問我媽媽學(xué)了一招。
我學(xué)的是炒雞蛋,首先把雞蛋打碎放在碗里,再把蔥切好,在雞蛋里加點(diǎn)兒鹽,然后把蔥、雞蛋、鹽攪拌均勻。
之后就**,在鍋里放好油,等油熱了,(看見鍋里開始有點(diǎn)冒煙了,說明油已經(jīng)很熱了)就該把雞蛋放進(jìn)鍋里去了。我在倒雞蛋的時(shí)候猶豫了一下,就怕倒雞蛋的時(shí)候,油濺到我的身上,把我燒住。但是媽媽說:
兒子,別猶豫了,否則就糊了。我趕緊就把雞蛋倒了下去,倒下去的時(shí)候,只聽見呲啦一聲,我以最快的速度躲了起來,可把我嚇壞了。媽媽又說:
別怕,快過來翻炒雞蛋。我又跑過去拿上鏟子翻炒了起來,只見鍋里的雞蛋冒起了泡泡,而且由液體狀的變成了一塊一塊的,還散發(fā)出了香味。媽媽說:
能夠出鍋了。我趕緊關(guān)掉火,把雞蛋盛到碗里,
爸爸媽媽嘗了一口說:好吃,兒子你真是太棒了。我心里美滋滋的。我覺的我自己就是少年小廚師啊!
炒雞蛋作文(九):
學(xué)炒雞蛋
這一天,我突然想到一個(gè)完美的主意,那就是做一道菜,讓爸爸媽媽開心!我在書架上抽出了一本家常菜譜,便看了看第一頁的目錄,上面寫著:炒青菜、紅燒排骨、豆豉蒸魚、炒雞蛋等等許多美味的菜。
我想了想,還是弄個(gè)簡單點(diǎn)的菜吧!那就做炒雞蛋好了。
我請求奶奶幫忙,她一下子就答應(yīng)了。奶奶先幫我把那沉重的鐵鍋搬上灶臺,又幫我拿出櫥柜里的碗,之后我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來,右手拿著一個(gè)雞蛋在碗邊輕輕地敲了一下,只見那蛋殼裂開了一個(gè)小口子,我使勁掰開蛋殼,蛋清帶著蛋黃一塊兒流進(jìn)了碗里,我把第二個(gè)蛋用同樣的手法倒入碗內(nèi)之后,用打蛋器把金黃色的蛋液打均勻,再往雞蛋里加了些許鹽和蔥花,隨后就點(diǎn)火、熱鍋。鍋熱后倒入適量精制油,把雞蛋糊糊倒入鍋內(nèi),奶奶見我不會翻炒,就幫我炒,頓時(shí),鍋里發(fā)出了滋啦滋啦的聲音,雞蛋隨之結(jié)成塊兒,一股香噴噴的味道撲面而來,最后出鍋裝盤。
我剛剛做好,爸爸媽媽就一道回家了,我留意翼翼地把那盤炒雞蛋放在客廳的長方形玻璃桌上讓他們品嘗,他倆嘗后異口同聲地說道:我們的女兒真棒??!
這次學(xué)炒雞蛋使我有了經(jīng)驗(yàn),有了啟發(fā),有了成長!
炒雞蛋作文(十):
我學(xué)會了西紅柿炒雞蛋
從我上小學(xué)四年級以來,有些周末的時(shí)候,爸爸媽媽要出去辦事,就會把我一個(gè)人留在家里,并且告訴我:我已經(jīng)長大了,能夠獨(dú)自呆在家里了。但是有好幾次都到了吃飯的時(shí)候,他們都沒有回來。
因?yàn)槲也粫鲲?,只能餓著肚子等他們回來,或者先吃點(diǎn)零食。
我心想,求人不如求己,要是我也會做一些簡單的飯菜那可多好??!我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,他們十分高興,表示愿意傳授給我廚藝。
最后,在一個(gè)周末的中午,我興奮地拿出要用的材料,在媽媽的指導(dǎo)下,開始了這天的實(shí)驗(yàn)。第一步我先把所有材料找齊。這步真簡單,很快搞定。
第二步可就沒那么簡單了,第一個(gè)雞蛋我就把許多蛋皮打進(jìn)了碗里,攪拌的時(shí)候又把蛋液撒到桌子上了。西紅柿圓圓的一切就滾。很快我就找到解決的辦法了。
蛋殼只需要力量適中地磕一下,它就不會有碎渣。西紅柿用小刀并且左手扶住就能夠切開。第三步就等油加熱后炒蛋。
雞蛋很快就起泡變成金黃色,炒熟后倒出來,再炒西紅柿、蔥,隨后放入所有作料,把炒好的雞蛋倒入鍋里,迅速翻炒。我用勺子盛出一點(diǎn),吹了吹、嘗了嘗味道,還不錯。端盤上桌。
一盤紅黃相間、香氣撲鼻的西紅柿炒蛋成功了!我還做了米飯,炒了土豆絲,一家三口的飯就這樣出爐啦!
一直喜歡魯訊的文章, 以前上學(xué)時(shí),每新學(xué)期開始,上語文課時(shí),老師捧著嶄新的課本講解著前面的課文,而我表面上是聽著課、看著書,卻不是看老師講的那篇,而是翻到后面看還沒學(xué)到的課文,看得津津有味;《從百草園到三味書屋》、《孔乙已》、《吶喊》、《藥》、《祝?!贰?覺得每篇故事都深深吸引著我去看。
近日又重溫了魯訊的散文《瑣記》,不同的年齡、不同的角度再次閱讀,感受、體會也是不一樣的。以前純粹是看插圖,看故事里人物結(jié)局,而現(xiàn)在看內(nèi)容的同時(shí),更是多方面、深層次的去感受作者那收放自如,寬松自然,高超技巧的寫作方法和風(fēng)格。
比如《瑣記》中有段描寫衍太太和趙四太太的段落: 冬天,水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候,我們大清早起一看見,便吃冰; 有一回給沈四太太看到了,大聲說道: “莫吃呀,要肚子痛的呢!“ 這聲音給我母親聽到了,跑出來我們都挨了一頓罵,并且有大半天不準(zhǔn)玩……。 衍太太卻決不如此,假如她看見我們吃冰,一定會和藹的笑著說,”好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多?!?還有段描寫衍太太: 一回是很早的時(shí)候了,我還很小,偶然走進(jìn)她家去,她正在和她的男人看書,我走近去,她便將書塞在我的眼前道:”你看,你知道這是什么?“ 我看那書上畫著房屋,有兩個(gè)人光著身子仿佛在打架,但又不很像;正遲疑間,他們便大笑起來了。
短短的兩小段對話,足以讓我們領(lǐng)悟到對事、對人不能只看表面,表面滿面春風(fēng)、和藹可親不一定心地就是善良的、好的, 反之也不一定就是不好的。
作者以閑適從容,自然真實(shí),面對面交談似的筆調(diào)講述著事情,從而讓讀者自己從講述中去感受人物的性格、為人,善與惡,好與壞。
沒有華麗的辭藻,也沒有美詞、美句的形容、修飾,就是家常理短,娓娓道來談心似的對話,卻刻畫出深動的人物性格、特點(diǎn),讓讀者過目難忘,從而也讓我們領(lǐng)略到了一代文豪深沉的思想,新穎、犀利的手筆,大家的風(fēng)格、風(fēng)范。
自古以來,以貌取人,以穿戴看人的不在少數(shù),但有句話婦孺皆知,就是人是不可貌相,海水不可斗量;有人雖然長的不漂亮、不帥氣,但很有才氣,比如大名遠(yuǎn)揚(yáng)的馬云;有人個(gè)頭不高,卻心地善良,為人真實(shí), 比如雷鋒…… ; 有人很富有,卻穿著很普通;有人很窮,卻一身名牌;有人表面你好、我好,背后卻捅刀子……
文章也和人一樣,不能只看表面,字面詞語華麗,但讀起來泛味、空洞無物的比比皆是,而平平淡淡,沒任何修飾詞語,就生活中常見的你一句我一句樸實(shí)的,訴說式的文章,卻能讓我們有畫面感,讀起來有實(shí)有味,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,有心靈碰撞、甚至震撼……
總之,無論是人、是事,面上好的,不一定就是里子也好,自然讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的好多網(wǎng)絡(luò)文章,有寫的確實(shí)很好,而有的從頭至尾只是精美的插圖,全文只有幾句感嘆而已,有的從字面上看去,那真是一個(gè)”美“啊! 那簡直就是美詞、美句組成的文章,那海量的美詞、美句真是能筆掃千軍,讓人拍案叫絕啊! 但細(xì)細(xì)品味,給人感覺就是沒有主題、故事,除了感嘆、贊美,還是感嘆、贊美。
這也許只有、也只能有高科技的今天、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才能有的吧,也是真正的文學(xué)大家與網(wǎng)絡(luò)小作者的區(qū)別之一所在吧。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí),校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題,國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化,人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師,豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?對中國悠久文化的`曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京,從南京到日本的經(jīng)歷,從中我不但看到了一個(gè)腐敗的舊中國,還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出,但大人一眼就看得出來的歪心眼的人,他對別人家的'孩子“好”,“贊賞”他們吃冰,并且不告訴他們的媽媽,并且還鼓勵他們多吃,與之成反比的是沈四太太,當(dāng)他看到孩子們吃冰,即使阻止,但因聲音太響,被母親聽到,罵了一通。表面上看,衍太太心胸寬大,懂得保護(hù)小孩的自尊心,會替別人保守秘密,而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是,吃冰對人的害處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥,但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿,放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋,他在那里計(jì)數(shù),突然一個(gè)孩子摔倒了,正好孩子的嬸母來了,他非但發(fā)布夫妻那孩子還說:“你看,不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋,不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。
當(dāng)孩子們跌倒了,像母親尋求幫助時(shí),往往是一頓臭罵,但是衍太太絕不埋怨,立刻給孩子們上藥。從表面上看,孩子們的母親心狠異常,但是衍太太卻是和藹可親,孰不知,母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn),下次不要再犯同樣的錯誤,然而衍太太的不厭其煩,寬容大度,是對孩子們的一種放縱,是真正的不關(guān)心。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中,有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同,那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題,這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一主角入手,回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的,一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女,但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容,或許更是一種不負(fù)職責(zé)。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言,此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了在南京求學(xué)的事,在那段做做學(xué)生的日子里,先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹,也證明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度,對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的,對于一些陳古的文言,先生多是沒甚印象。
總而言之,《瑣記》雖提名為瑣記,但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會的一些現(xiàn)象,是一篇很好的回憶性散文。
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