三年級(jí)觀察日記精華

三年級(jí)觀察日記。

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。你通常會(huì)借鑒哪些作文？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上三年級(jí)觀察日記精華，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

三年級(jí)觀察日記 篇1

觀察豬籠草

今天上午，在歡樂(lè)的夏令營(yíng)，老師給我們介紹了一種神奇的植物——豬籠草。

豬籠草屬于熱帶食蟲植物。

豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，所以故稱豬籠草。在中國(guó)海南，其又被稱作雷公壺，意指它像酒壺。豬籠因原生地土壤貧瘠，而通過(guò)捕捉昆蟲等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員。

大多數(shù)豬籠草生活的環(huán)境其濕度和溫度都較高，并具有明亮的散射光。一般為森林或灌木林的邊緣或空地上。少數(shù)物種，如蘋果豬籠草，其較喜歡生長(zhǎng)于茂密陰暗的森林中。

聽(tīng)了老師的介紹，我真的希望豬籠草長(zhǎng)在哪里都可以，這樣我就可以種在我的花盆里，讓它來(lái)吃掉我們家的害蟲。你是不是跟我有同樣的想法呢？

三年級(jí)觀察日記 篇2

第一則：觀察雞下蛋

10月25日 星期一 晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

第二則：貪吃盡職的小貓咪

8月9日 星期四 陰

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。

小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見(jiàn)魚，就手舞腳蹈地跳起來(lái)，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子，用爪子撥開(kāi)冰箱門，津津有味地吃起魚來(lái)。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見(jiàn)了，只見(jiàn)小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得……

但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜?，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。

第三則：觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮

10月26日 星期二 雨

今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

第四則：觀察水蝸牛

10月18日 星期一 晴

太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵＃阅苌钤谒??！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑挘覍?duì)水蝸牛更感興趣了。

我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子。

三年級(jí)觀察日記 篇3

我家有五條很可愛(ài)的小金魚，有兩條紅色和三條金色的小金魚，我分別給它們?nèi)×嗣郑捍蠹t·小紅·晶晶·金寶·小金。其中我最喜歡的是晶晶，它的眼睛大大的，嘴巴動(dòng)的時(shí)候，魚鰓也一動(dòng)一動(dòng)的很可愛(ài)。

晶晶最喜歡照鏡子，整天對(duì)魚缸看了又看，還不時(shí)搖搖尾巴，臭美一下。它還是一條調(diào)皮的小魚，有時(shí)候，它喜歡用靈巧的尾巴去撥一下水里的石頭，然后一溜煙的游走，好像跟小石頭做游戲。

魚兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧······我最喜歡的“晶晶”小小的嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚食，猛地一吸，那魚食瞬間就被吞了下去?？此抢峭袒⒀实臉幼?，我真是又著急又心疼，生怕它噎著睡覺(jué)的小金魚也很可愛(ài)，他們是睜著眼睛睡覺(jué)的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)。你只要輕輕地敲一下魚缸，小金魚就會(huì)驚醒。你瞧，魚的感覺(jué)神經(jīng)不比我們?nèi)祟惒畎桑?/p>

我發(fā)現(xiàn)我家的小金魚玩耍時(shí)天真可愛(ài)，就連吃食和睡覺(jué)也特別有趣。

三年級(jí)觀察日記 篇4

觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等，用日記的形式真實(shí)地記下來(lái)。寫觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：

一、選好觀察對(duì)象

生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了?？梢允且环N物，例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。

二、記下真實(shí)情況

觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等;觀察景色，可以寫景色的特點(diǎn)、變化等。

三、具備日記特點(diǎn)

首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說(shuō)，只寫一天(或是一天中的某一段時(shí)間)的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫多天發(fā)生的事。

第一則：蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。

溪水真清啊!清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。

岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去，飛上飛下。

突然，我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，會(huì)吃蚊子。”

聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

第二則：測(cè)量下雨

9月22日星期日雨

中午，天空中烏云密布，響過(guò)幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。

我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想：也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō)：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得。

第三則：欣賞草坪

11月2日星期日晴

秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前?！拔覀兊讲萜荷先ネ嫱?”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見(jiàn)一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲的名字叫螞蚱?！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母?，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。

你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。

三年級(jí)觀察日記 篇5

大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程

宗予澤66號(hào)

上個(gè)星期六，老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)—─種大蒜！那天，我興奮地找來(lái)一個(gè)小花盆，又拿了一個(gè)小鏟子到樓下小區(qū)里挖了一點(diǎn)土，把土放進(jìn)小花盆里，把土弄平整以后，我又用小鏟子挖了兩個(gè)小凹槽，然后又跑到廚房拿了兩瓣媽媽還沒(méi)有用來(lái)炒菜的大蒜，我小心翼翼地把大蒜放進(jìn)小凹槽里，用土蓋起來(lái)，最后又澆了點(diǎn)水，就這樣大功告成了，自己動(dòng)手真是太有意思了！

星期天一大早，我便激動(dòng)地來(lái)到大蒜跟前，看看它有什么變化？湊近一看，它還是那個(gè)樣子，沒(méi)有發(fā)芽，所以我有點(diǎn)小失落。

星期一我一起床就又滿心期待地來(lái)到大蒜面前，大蒜的頭上都分別露出了一個(gè)白色的小小的芽，大約有兩毫米長(zhǎng)。我看見(jiàn)了高興得手舞足蹈。

之后，我每天早晨都會(huì)來(lái)觀察它，給它澆一點(diǎn)水，它每天都會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。直到星期四，它的芽中間已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，我心中很是歡喜。

星期五，我又來(lái)觀察它，看到它的葉子又長(zhǎng)高了不少，我還特意拿尺子來(lái)量了量，大約有九厘米高了。我怕它土中的水分不夠，之后，我就隔三差五地給它澆一點(diǎn)水，真希望它能早一點(diǎn)長(zhǎng)成我心目中的那“參天大樹”。

三年級(jí)觀察日記 篇6

1、

今天我家的小貓吃完魚后，像往常一樣去石榴樹下喝水。于是，我就悄悄的跟在它身后，偷看它是怎樣喝水的。

它先把頭伸進(jìn)那個(gè)盛水用的杯子里，舌頭一舔一舔的，不一會(huì)兒，半杯水就被喝完了。于是，它就舔舔嘴唇，心滿意足地去睡覺(jué)了。(李梓銘)

2、

星期天寫完作業(yè)，我下樓去鄰居家和小貓玩，剛開(kāi)始它見(jiàn)到我就跑后來(lái)慢慢親近我，用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的頭。

過(guò)了一會(huì)兒，我買了一個(gè)毛線球，我向前方拋去它立馬跑過(guò)去用前爪把毛線球踢了過(guò)來(lái)，我又跑過(guò)去，它又踢過(guò)來(lái)，就這樣，我們之間創(chuàng)造出美好的境界。（呂偉宸）

3、

中午放學(xué)后，我來(lái)到雞籠前給母雞喂水，母雞先是用喙啄一啄，同時(shí)用尖尖的舌頭舔水，然后揚(yáng)起頭把水咽下去，最后搖搖頭咯咯叫，仿佛在說(shuō)：“不喝了，不喝了?！笨粗鸽u喝水的樣子，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。外婆家的母雞喝水真有趣。（侯怡雯）

4、

小貓喝水可有趣了。它伸出舌頭來(lái)舔舔水，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，就喝起水來(lái)。它一邊喝水一邊警惕地觀察周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西，如果有它就看看周圍有沒(méi)有樹，如果有，它就爬上去，如果沒(méi)有，它就跑到我身邊，等危險(xiǎn)解除了，它就出來(lái)繼續(xù)喝水。(趙芳菲)

5、

爺爺告訴我，小白兔不太喜歡喝水，但是不喝水是不行的。爺爺說(shuō)完就往溫開(kāi)水里面加了一些打好的果汁，他把小白兔抱起來(lái)，再把水嘴放在小兔嘴巴上，擠出來(lái)點(diǎn)水，它可能嘗出水里面有果汁味，感到非常美味，就開(kāi)始慢慢的舔起來(lái)。（張敖銘）

6、

我喂小白兔喝水時(shí)，它的耳朵豎了起來(lái)，蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)了，跳到水池里，邊喝水，邊梳理像雪一樣的毛，好像是一塊冰在水里面，它把嘴放進(jìn)了水里，水上浮起來(lái)一些泡泡，等到它喝好后，就四處跳動(dòng)，把身上的水都甩到了地上，自己又高高興興地跳陽(yáng)臺(tái)上曬暖。(張洪振)

7、

有一次我發(fā)現(xiàn)小狗睡覺(jué)的時(shí)候，總是把耳朵緊貼緊貼在地上，我百思不得其解，媽媽讓我仔細(xì)觀察幾次又問(wèn)問(wèn)舅舅家小狗睡覺(jué)時(shí)候的情景，這時(shí)候我才恍然大悟，原來(lái)小狗把耳朵放在地上是因?yàn)槁曇舻淖饔?，把耳朵貼在地上，能聽(tīng)到千里之外的聲音，有利于保護(hù)自己，好使自己立馬醒過(guò)。(張峰源)

8、

小白兔愛(ài)吃蘿卜和青草，每次我把菜葉送到籠子邊時(shí)，小白兔就會(huì)連忙跳過(guò)來(lái)，從我手中叼起一片菜葉跳到籠子的一角，大口大口的吃，吃的津津有味。它們吃食物時(shí)嘴巴一鼓一鼓的，胡須一翹一翹的，那樣子和神態(tài)可愛(ài)極了。(郭卓霏)

9、

我家的小狗睡覺(jué)時(shí)非?？蓯?ài)。它的眼睛瞇成一條線，嘴巴閉的緊緊的，耳朵貼在地上。這是為什么呢？我讓媽媽幫我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)狗是怕獵人捉它，耳朵貼在地上就能聽(tīng)到很遠(yuǎn)地方的聲音，就連走路的聲音它也能聽(tīng)到，它這種做法是在保護(hù)自己。（賈翔翎）

10、

我家的小狗喝水更有意思，它口渴的時(shí)候，我就給它盛一碗水，放到它跟前，它先圍著碗轉(zhuǎn)兩圈，好像是在找個(gè)舒服的位子，轉(zhuǎn)完后，它先把頭伸進(jìn)碗里，用舌頭舔兩下水，再舔一舔嘴，好像在是嘗味道，然后才開(kāi)始正式喝了，見(jiàn)它擺好姿勢(shì)，伸長(zhǎng)舌頭，叭嗒叭嗒的喝起來(lái)。(白昊)

三年級(jí)觀察日記 篇7

大蒜發(fā)芽記

濮敬軒

上個(gè)星期天，范老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是種植物，并觀察植物生長(zhǎng)。我決定種大蒜，因?yàn)榇笏馓貏e的美味。

早上一起床，我就飛奔到樓下找到個(gè)精致的花盆，挖了一些土裝進(jìn)去，接著我小心翼翼地把月牙似的白胖胖的蒜頭一個(gè)個(gè)地埋進(jìn)泥土里，只露出尖尖的小腦袋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小“蒙古包”。

星期一，一放學(xué)到家，我就沖進(jìn)廚房，觀察它們，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。我焦急萬(wàn)分地問(wèn)媽媽：“媽媽！我的大蒜寶寶是不是都死啦！”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“別擔(dān)心，蒜寶寶只是忙著扎根，沒(méi)力氣發(fā)芽啦?！闭f(shuō)完，拿起小鏟子，把土撥開(kāi)給我看，我看見(jiàn)它們有很多像“胡須”一樣雪白的根相互纏繞著，有趣極啦！

星期二，我放下書包，三步并作一步?jīng)_進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)大蒜的頭微微發(fā)綠，遠(yuǎn)看好似一座山頂長(zhǎng)滿小草的小山丘。我開(kāi)心極了，心想：“明天它們會(huì)給我怎樣的驚喜呢？”

星期三，我懷著激動(dòng)地心情回到家，看見(jiàn)了它們已經(jīng)通過(guò)自己的努力，像一個(gè)個(gè)小鉆頭一樣鉆了出來(lái)，可是，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，我想：“它們是不是力氣都用光了呀?！蔽亿s忙拿起水壺，給它們澆了些水，它們立馬變的精神抖擻啦！

星期四，我發(fā)現(xiàn)小苗們都長(zhǎng)高了兩厘米，摸上去還硬硬的，像一個(gè)個(gè)碧綠的寶劍，真神奇。

星期五，蒜苗上長(zhǎng)出了兩三片嫩綠的蒜葉，有一個(gè)長(zhǎng)得最帶勁的，在微風(fēng)地輕拂下，嫩綠的小腦袋東張張，西望望，好像在說(shuō)：“哇！世界可真美麗！”

這就是我種的蒜苗，我還要繼續(xù)觀察，并且好好管理它們，讓它們長(zhǎng)得又粗又壯。

三年級(jí)觀察日記 篇8

今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛(ài)！

小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。

小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過(guò)來(lái)，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗口里就叼著球回來(lái)了。

小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。

養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物觀察日記（四）

今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，"我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。"看來(lái)，兔子不但貪吃，還挑食。

籠子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔媽媽，兩只小的白的，應(yīng)該是兔寶寶吧。它們的耳朵又大又長(zhǎng)，肯定能聽(tīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音；它們的眼睛又大又紅，像一顆顆紅寶石一樣；它們的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，頑皮地掛在三瓣嘴的上面，走動(dòng)的時(shí)候一顫一顫的，可愛(ài)極了。

我非常開(kāi)心地給兔子喂草，當(dāng)我把草放在兔媽媽那里時(shí)，兔寶寶就興奮地上跑下跳到媽媽那里搶食物，好像在說(shuō)："媽媽，我餓了，我餓了！"。一只小兔子的兩只前腿扒住籠子的鐵絲，好像要沖破鐵籠一樣，我感覺(jué)它在向我做鬼臉。為了討好這只調(diào)皮的小兔子，我找來(lái)一棵枯草和一棵鮮嫩的綠草來(lái)喂它，象我想的一樣它真是鬼機(jī)靈啊，只吃嫩草而對(duì)枯草毫不理睬，而且搶到嫩草后就飛快地跑到籠子里邊去了，讓我看都看不清楚。我給小兔子的這一高招取名叫"無(wú)影招"，我也希望自己煉會(huì)這個(gè)無(wú)影招。

看了可愛(ài)又調(diào)皮的小兔子，我非常開(kāi)心快樂(lè)，可是我想要是不只是在籠子里才能看到小動(dòng)物，而是能在大自然中隨時(shí)隨地都能看到它們?cè)摱嗪醚?！我以后要更加?ài)護(hù)小動(dòng)物們。

三年級(jí)觀察日記 篇9

一天，我準(zhǔn)備去朋友家的路上，看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，我心想：“如果我也養(yǎng)一只小狗，應(yīng)該會(huì)很有趣。”

過(guò)了幾天，我也養(yǎng)了一只小狗，我的小狗，毛是棕色的，眼睛是黑色的，而且還很膽小。

有一次，我們家里人都不在家，忽然下起了雷陣雨，轟隆隆，轟隆隆，小狗嚇得連忙跑到樓上，而且，還竄到床上，還把枕頭與被子都咬破了。

回答家，我見(jiàn)此情景，生氣極了?？粗抢X袋，好像已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了。

后來(lái)，我的小狗就不膽小了，就算下大雨了，還是打雷，都不怕了。

我的小狗，改變可真快呀!

三年級(jí)觀察日記 篇10

豆芽生長(zhǎng)記

48號(hào)謝嘉懿

上個(gè)星期，老師布置了一個(gè)作業(yè)叫：“**生長(zhǎng)記”

放學(xué)后，我兩步三步地跑回家，找到一個(gè)玻璃杯，問(wèn)媽媽要來(lái)一把綠豆，我把綠豆倒進(jìn)玻璃杯里，有的延著杯壁一路滑下，有的像勇士一樣一下子跳進(jìn)里面，發(fā)出：“叮叮咚咚”地聲音。我接著又倒了一杯水下去，那些綠豆時(shí)而上浮，時(shí)而下沉，不一會(huì)兒就全部沉下去了，此時(shí)的豆芽的肚子還硬邦邦的像一顆石子兒。

第二天放學(xué)，我急急忙忙地跑回家，一邊走一邊想：“綠豆是泡壞了呢？還是發(fā)芽了呢？”我回到家一看，水有點(diǎn)發(fā)綠了，我趕緊去換水，看的更清楚了，綠豆好像蒙生了一點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好像又有點(diǎn)變胖了，成出了一點(diǎn)點(diǎn)小尾巴，像一只可愛(ài)的小蝌蚪，好玩極了，“明天綠豆會(huì)怎么樣呢？”讓我們拭目以待吧！

又過(guò)了兩天，綠豆的變化變的好大，原來(lái)的小肚子都被小尾巴給撐地高高的，像個(gè)小腦袋在看外面的世界呢！它們的生長(zhǎng)速度跟“光速”一樣快呢！它們長(zhǎng)的又高又細(xì)，足足有十五厘米那么高呢。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我終于知道飯桌上美味可口的豆芽是怎么樣生長(zhǎng)的了，真是讓我大開(kāi)眼界。

上面的這些是網(wǎng)網(wǎng)小編專門整理的觀察日記三年級(jí)精選19篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。