我的腳丫作文范例七篇

腳丫作文。

編輯在“我的腳丫作文”問題上做了深入研究并補(bǔ)充了相關(guān)資料，通過寫作能夠充分展現(xiàn)自己的語言能力和知識水平，寫作有助于拓寬我們的知識面和視野。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴(kuò)大視野，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？

我的腳丫作文【篇1】

想起以前的我，在故鄉(xiāng)的田野奔跑著，飛速地跑著，小腳踏在松軟的泥土上，聞著田間的陣陣清香，心里不禁涌起無限的感慨。

故鄉(xiāng)的田野，也可所謂一望無際，姹紫嫣紅。到處香氣四溢，到處碩果累累。看白蝴蝶降落在稻花上，看青蛙一躍而起，在空中劃過一條優(yōu)美的孤線，看著田間處處鳥語花香，竟不知身在何處，好似在仙境中漫游。

抬眼望去，稻田和蔚藍(lán)色的天幕已融為一體。并沒有綠水青山，并沒有海和沙灘，但只要有那鶯歌燕舞，春意黯然但依舊香飄四野的田野，家鄉(xiāng)，就變得無與倫比。

低頭鳥瞰，腳下的土地顯出了淡淡的土黃，土中還散發(fā)著淡淡的清香，仔細(xì)看，有蠕動(dòng)的蚯蚓在地下穿梭，這，才是家鄉(xiāng)的土地。

提著竹籃，飛奔在田間的小道上，健步如飛，如白駒過隙，砂土飛揚(yáng)。風(fēng)，在耳邊呼嘯，一陣一陣掠過耳邊。腳踏松軟的泥土，聞著植物的清香，耳聞鶯歌燕舞，大快人心。低頭看自己的腳丫，飛馳在小道上，風(fēng)掠起了長發(fā)。腳丫在淡黃色的泥土下顯得更加白凈。

漸漸地，發(fā)現(xiàn)田野是那么的無邊無際，似乎永遠(yuǎn)也走不到它的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，依舊是一片生機(jī)勃勃。田野中并沒有潺潺的小溪，卻有翠綠的的浮萍；田野中并沒有高舉的山脈，卻有厚厚的紅土；田野中并沒有美麗的晚霞，卻有金色的太陽。家鄉(xiāng)的田野并沒有如此壯觀，但它卻用他的樸實(shí)無華詮釋了他最獨(dú)特的美麗！

夕陽西下，太陽最后一絲紅霞吞去了一天的美好與快樂！

我愛我的家鄉(xiāng)，愛他的鶯歌燕舞，愛他的姹紫嫣紅，家鄉(xiāng)的云淡日麗，還有那雙白凈的腳丫。

我的腳丫作文【篇2】

有一個(gè)漂亮的嬰兒，名叫貝琳達(dá)。她身體每個(gè)部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。

徐徐地，貝琳達(dá)長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達(dá)覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達(dá)拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時(shí)候能跳得非常高，即使有時(shí)會(huì)落到樹上；她還很會(huì)踢足球；滑雪的時(shí)候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點(diǎn)兒冷。有時(shí)候，大腳丫也有不好玩的時(shí)候，好比跳繩時(shí)經(jīng)常絆倒；和朋友一起玩跳屋子時(shí)常常出格；而且適合她穿的鞋子又大又丑。

最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達(dá)，讓她扮演小丑，參加學(xué)校的才藝表演。貝琳達(dá)十分不情愿，但又不敢說出來，只好委曲允許了。

放學(xué)之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達(dá)說：“先用腳跟轉(zhuǎn)圈圈，我來給你做個(gè)示范?！闭f完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳隨著地，轉(zhuǎn)了一圈?！翱疵靼琢藛?？”“接著，你再踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，再臉朝下摔在地上。”牛老師邊說邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，跟著她的身體起起伏伏。看到貝琳達(dá)摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達(dá)大吼：“摔得再用力一點(diǎn)兒，有這雙大腳，你就是個(gè)生成的小丑！”

彩排結(jié)束后，貝琳達(dá)脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進(jìn)了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個(gè)翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那奔騰、旋轉(zhuǎn)，忽左忽右，似乎一只蝴蝶。貝琳達(dá)不覺得煩惱了，她回到家里，也學(xué)著那個(gè)女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個(gè)房間又不是很大，她常常轉(zhuǎn)圈時(shí)撞在墻壁上。

終于到了演出的日子，貝琳達(dá)鼓起勇氣，憑著自己的實(shí)力，在臺(tái)上像只小天鵝般舞動(dòng)起來，臺(tái)下掌聲不中斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。

從那以后，她沒有拋卻過舞蹈。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。

我的腳丫作文【篇3】

有一個(gè)漂亮的嬰兒，名叫貝琳達(dá)。她身體每個(gè)部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。

漸漸地，貝琳達(dá)長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達(dá)覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達(dá)拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時(shí)候能跳得非常高，即使有時(shí)會(huì)落到樹上；她還很會(huì)踢足球；滑雪的時(shí)候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點(diǎn)兒冷。有時(shí)候，大腳丫也有不好玩的時(shí)候，比如跳繩時(shí)常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時(shí)經(jīng)常出格；而且適合她穿的鞋子又大又丑。

最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達(dá)，讓她扮演小丑，參加學(xué)校的才藝表演。貝琳達(dá)十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

放學(xué)之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達(dá)說：“先用腳跟轉(zhuǎn)圈圈，我來給你做個(gè)示范。”說完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉(zhuǎn)了一圈?！翱疵靼琢藛?？”“接著，你再踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，再臉朝下摔在地上?！迸＠蠋熯呎f邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏?？吹截惲者_(dá)摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達(dá)大吼：“摔得再用力一點(diǎn)兒，有這雙大腳，你就是個(gè)天生的小丑！”

彩排結(jié)束后，貝琳達(dá)脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進(jìn)了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個(gè)翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉(zhuǎn)，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達(dá)不覺得煩惱了，她回到家里，也學(xué)著那個(gè)女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個(gè)房間又不是很大，她經(jīng)常轉(zhuǎn)圈時(shí)撞在墻壁上。

終于到了演出的日子，貝琳達(dá)鼓起勇氣，憑著自己的實(shí)力，在臺(tái)上像只小天鵝般舞動(dòng)起來，臺(tái)下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。

從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。

我的腳丫作文【篇4】

我有一個(gè)瘋媽媽，她會(huì)和我一起扮鬼臉，一起對著電視機(jī)邊看動(dòng)畫片邊跳舞，一起游戲我好愛好愛媽媽。

記得去年的一個(gè)冬夜，我背誦完當(dāng)天老師教我們的課文《雨點(diǎn)兒》后，媽媽輕輕地吻了我一下，笑著說：我可愛的寶貝兒，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們的腳丫該從襪子里解放出來了！我明白媽媽的意思，立即跑到衛(wèi)生間刷好牙洗好臉，然后用最快的速度擺好媽媽洗腳的紅腳盆和我洗腳的綠腳盆。當(dāng)我請來媽媽，媽媽樂呵呵地一邊脫襪子一邊說：臨睡前，大腳丫問小腳丫：你要到哪里去？'

我聽著覺得特別耳熟，就笑呵呵地一邊脫襪子一邊接上說：小腳丫回答：我要到那個(gè)綠腳盆里去。你呢？,大腳丫說：我要到紅腳盆里去解放一下。,不一會(huì)兒，紅腳盆里的大腳丫蹺起大腳趾，說：小腳丫，你能為我服務(wù)一下嗎？我趕緊拿過媽媽的擦腳布，一本正經(jīng)地彎下腰，說：小腳丫很樂意效勞！我用小手笨拙地拿起一塊大毛巾，幫媽媽輕輕地擦干腳。看著媽媽閉著眼睛一副享受的樣子，我更樂了。

這時(shí)，大腳(瞇著一只眼問：小腳丫，你也想享受一下嗎？小腳丫馬上把小毛巾遞給大腳丫，也閉上了眼睛。

在媽媽為我擦到一半時(shí)，我也睜開一只眼睛對媽媽說：媽媽，您真好，我愛您！我以后還要為您做很多很多事。

---------馮欣悅

我的腳丫作文【篇5】

在一個(gè)新建的電子智能化公寓里住著一位姑娘，那就是我。我的年紀(jì)不大，因?yàn)殡p腳不受約束，所以它越長越大，兩只鞋像兩艘小船一樣。同學(xué)們都嘲笑我，叫我“大腳丫”姑娘。我十分生氣，暗暗發(fā)誓：總有一天，我要到古代借一雙小腳丫來跟你們比比美。

這一天終于來了，我正在看“智能化掌上模擬銀幕電視”（對不起，25世紀(jì)的東西名字都很長的）。突然，我感覺到有轟隆隆的爆炸聲，接著樓房在塌陷，一股強(qiáng)烈的力量在吸引著我，瞬間我就失去了知覺……

“哎，好痛呀，我是不是到了天堂了呀？哇！玉帝真好呀，還專門為我挑選到‘古代天堂’去?！蔽乙贿吀吲d地說著，一邊好奇地巡視著這陌生的環(huán)境，處處雕梁畫棟，屋里掛著各種各樣的鳥雀，門口掛著珠簾，就像一串串雨珠似的，中間還有一道大屏風(fēng)，很漂亮的。古代的房間還真不愧為一個(gè)“雅”字。

正當(dāng)我沉浸在這美麗的雅居中時(shí)，一群丫鬟簇?fù)碇晃坏袼馨忝利惖摹疤焓菇憬恪边M(jìn)來了。我仔細(xì)地打量著她，兩彎似蹙非蹙帶煙眉，一雙似喜非喜的含情目。態(tài)生兩面之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。上身杏黃短襖，下身紫綺長裙，腳上繡花小鞋。尤其那小腳丫引起了我的注意，只有三寸，但外型獨(dú)特，如一只弓著的肥蝦。她閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，明擺著是一副古代美女的形象，很符合這個(gè)“雅居”。再瞧瞧我這服裝，吊帶背心，及膝短褲，雖然在我那年代叫帥氣，可在這里卻差點(diǎn)令這位姐姐昏厥過去，丫鬟們不由分說地拿起衣服就往我身上套，不一會(huì)兒，把我包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一粒大粽子。

從推門到現(xiàn)在，這位“天使姐姐”就只坐著，一言不發(fā)。因不知其名，我暫且叫她小腳丫姐姐。我終于耐不住寂寞，開口問道：“小腳丫姐姐，你就這樣一直坐著，不會(huì)無聊嗎？”但姐姐只是笑了笑，不作答應(yīng)。“小腳丫姐姐，請問這兒是天堂嗎？”我又輕輕問道。姐姐還是微微一笑，只是從她的眼神里可以看出她的疑惑?！靶∧_丫姐姐，你的腳好小啊，是怎么長的？”姐姐依舊不說話，只是眼睛里有了淚光。哪有“天使姐姐”不同小天使說話的理呀，憑我這三寸不爛之舌，一定會(huì)讓姐姐開金口的，于是我滔滔不絕地向她講述奇聞趣事，可是直到我口干舌燥，姐姐依然只是微笑著。

正在我泄氣時(shí)，只見臺(tái)階上的丫鬟一個(gè)個(gè)全都滿臉嚴(yán)肅，大氣不敢出，小氣不敢喘。我正驚疑，一群丫鬟簇?fù)碇粋€(gè)人從后房門進(jìn)來。

這個(gè)人穿戴打扮都十分講究，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身材苗條，體形風(fēng)騷。姐姐忙起身迎見。我也只好下床迎見，但不知如何稱呼她。

那個(gè)人往我這邊走來，拉了我的手笑著說：“小姑娘，看你怪可憐的，如果你愿意，留在本府多住幾宿可好啊？”那人親切地問道，還時(shí)不時(shí)地用手撫摸我的臉?！鞍?，終于來了一位會(huì)說話的人了，快憋死我了?！?/p>

“姑娘家的，不能滿嘴嘀咕個(gè)不停，你留在這兒，慢慢就會(huì)懂得規(guī)矩了?！?/p>

后來的幾天，夫人就全心地“改造”我。可是讓我覺得就像還珠格格進(jìn)了皇宮，滿身不自在。當(dāng)我開懷大笑時(shí)，丫鬟告訴我小女子要笑不露齒；當(dāng)我想在庭院內(nèi)暢快地奔跑嬉戲時(shí)，姐姐告訴我要蓮步輕移；當(dāng)我想痛快地看上一本書時(shí)，夫人告訴我女子無才便是德……我再也無法忍受了，更無可忍受的是，為了把我的腳塑造成小腳，她們拿來了一捆長長的白布使勁地往我腳上繞，那是一種鉆心的疼痛啊。我終于明白了當(dāng)初我問起姐姐的腳時(shí)，她的眼中為何有淚光。我開始回想現(xiàn)代的生活了，那時(shí)我可以隨意地開懷大笑；可以和同學(xué)奔跑嬉戲，可以痛快地看上一天的書，不受約束，是那樣的快樂……在又一次纏腳中，我終于昏厥過去了……

我慢慢地睜開眼睛，眼前是機(jī)器人湯姆，“啊，我終于回來了！”我高興地說。我想站起來歡呼，可感覺腳上生疼，一看，可惡的白布還纏繞著，我使勁扯開它們，終于又見到了我久違的大腳丫了，我再也不覺得它丑了，相反，覺得它是那么美，因?yàn)樗笳髦少F的自由，象征著時(shí)代的進(jìn)步！

我的腳丫作文【篇6】

在一條花香繚繞的小徑上，曾經(jīng)有一只大腳印里夾印著一只小腳印。兩個(gè)腳印之間又封存了一段段歡聲笑語，一段段爺孫情長

在春天，新綠初發(fā)的時(shí)候，爺爺就背著我去拋秧苗。呵呵！拋秧苗可有趣拉，我俯在爺爺?shù)谋成?，抱著一把秧苗東一根西半根的拋。有的似一葉扁舟橫臥水面；有的則頭朝下叫朝上的倒立；有的則身首異處死的慘；更有甚者插在爺爺?shù)念^發(fā)上，掉在爺爺?shù)难澏道?。總之，最后站在田埂上我們硬是看不到一個(gè)直立在茫茫水面上的壯士。就這樣稀里糊涂地干了一把后，我和爺爺就收工回家。爺爺在前，我在后，走在一條窄窄的田埂上。在水里面，一只小腳正踏在一個(gè)大腳印里。

特別是夏夜，在高高的土坡上，爺爺坐在草地上左手抱著我，右手拿著一把黃蒲扇，迎著涼亮的夜風(fēng)，然后清清嗓子給我唱一首催眠曲。他不回唱歌，但他回唱故事。在他的故事里，我可以看到孫悟空的嫉惡如仇；紅孩兒的頑皮率真；哪吒的無法無天；更能感受戰(zhàn)火連天的三國；和諧美滿的農(nóng)莊就這樣爺爺一遍一遍地講，我一遍一遍地聽。炎熱和蚊子沒有打擾我，埋怨和脾氣也被爺爺?shù)墓适陆o吸走了。夏天就在我們每次往返的途中，一片一片地踩進(jìn)了腳底的鞋印里了。

在冬天，我總回想起春天和夏夜；在夢里，我會(huì)把小腳印從大腳印里拔出來，然后傾聽封在大腳印里的一曲一曲。

我的腳丫作文【篇7】

我想知道，大千世界的腳丫究竟是怎樣的，它們是不是也像咱們的腳丫，踩進(jìn)泥塘，臟了；行萬里路，累了。河的腳丫，是藍(lán)色的嗎？河的腳丫在不停地奔跑，那一圈又一圈的漣漪，就是最好的證明。

河，你的家在哪兒？哦，我知道了，大海就是你的家，只有讓藍(lán)色的腳丫不停地奔跑，你才能到家。光的腳丫，是黃白色的嗎？光的腳丫跑得飛快，一剎那間，便飛到大地上的每個(gè)角落。我佩服光，只是，我奇怪，光，你怎么從不流汗，是不是找了上千個(gè)替身，替你走？光，你的家，是紅通通的太陽或是燈？光，謝謝你的腳丫讓你跑得飛快，快一秒使害怕黑暗的人不再恐懼，快一秒讓渴望光明的人感到希望。時(shí)間的腳丫，是白色的嗎？真是讓人捉摸不透，一會(huì)兒覺得你跑得慢，一會(huì)兒覺得你跑得快？你可以讓你的腳丫休息一下嗎？好讓一切停止，讓我好好地回憶過去，思考未來，總結(jié)一下再更好的重新出發(fā)。歡笑不能挽留他的腳步，悲傷也不能使它停步。

時(shí)間的腳丫，永不停止的在前進(jìn)著。電的腳丫，是青色的嗎？你和光是兄弟吧，只是，你還沒它跑得快哦！電的腳丫，摩擦?xí)r，打起了架、執(zhí)著向前。電的腳丫，你一定得改改，電了人，別向前，畢竟生命只有一次，電的腳丫，別慌張，一定要認(rèn)準(zhǔn)了家的方向再走，你的每一個(gè)腳印都很重要。爬山虎的腳丫，是綠色的嗎？我很好奇，你把墻壁、小山當(dāng)作自己的家，在上面爬來爬去的，不會(huì)覺得暈、覺得累嗎？爬山虎的腳丫上，是不是涂上了一層強(qiáng)力膠？不然，為什么風(fēng)吹雨打你始終掉不下來呢？爬山虎的腳丫，你可得認(rèn)清自己的家，別再到處亂跑，末了，流出一種黏黏的“眼淚”。哦，腳丫，你們現(xiàn)在或許在做著自己的事，我就不去“采訪”你們了。

大家，一定要記住，人的潛力，就像大千世界的腳丫一樣，永無止盡、永不停息！