在人間讀書(shū)筆記。
眾人皆知,作為一名杰出的教學(xué)工作者,我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上有關(guān)在人間讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
在人間讀后感
《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。在這段時(shí)間里,為了生活,在生活的道路上,他歷經(jīng)坎坷,與社會(huì)底層的各種人打交道。他通常讀很多書(shū)。生活閱歷的大量的閱讀拓展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為了環(huán)境所屈服”,他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴咯山。
書(shū)籍始人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書(shū)吧!
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧-對(duì)佛誠(chéng)懇,固執(zhí)執(zhí)著,孫悟空-缺乏善良,沙僧-心地善良,在天堂安穩(wěn)。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄;豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象嘴很甜;師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,不怕任何困難,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事,但都甘心當(dāng)好后勤。
讀完這本書(shū),我學(xué)到了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,都要有堅(jiān)定的毅力,不怕困難。
西游記讀后感
文/戴子洵
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它講述了唐僧騎白馬,孫悟空能變七十二,豬八戒大耳朵,沙僧勤勞,四人在西方取經(jīng)的故事。
讀了這個(gè)故事我有很多感觸。
書(shū)中四人團(tuán)結(jié)友愛(ài)合作,戰(zhàn)勝鬼魅,向西方學(xué)習(xí)。我要向他們學(xué)***精神。
我們還要堅(jiān)持到底,做事不能半途而廢,碰到一些事不退縮,勇于去戰(zhàn)勝困難。書(shū)中的人只有堅(jiān)持不懈才能到達(dá)目的地。如果遇到問(wèn)題,應(yīng)該擅于思考,而不是一開(kāi)始就放棄。
也愿意幫助別人,幫助學(xué)生撿垃圾,借橡皮等小東西
這本書(shū)很經(jīng)典。我想讀更多這樣的書(shū),充實(shí)自己,學(xué)習(xí)很多做人做事的方法
西游記讀后感
讀完這本書(shū),我知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難。如果我們都努力克服它們,我們將取得優(yōu)異的成績(jī)。
西游記讀后感
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,主要講述了:唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。他們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力,才能成功。
我以前沒(méi)有這么堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,所以我總是半途而廢。比如說(shuō)學(xué)鋼琴,我覺(jué)得鋼琴太枯燥了。所以,我放棄了鋼琴。
三年級(jí)時(shí),我又學(xué)***絲,每每遇到困難時(shí),我就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒的毅力,他們遇到這么多困難都沒(méi)有放棄、退縮,我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了,我要向他們學(xué)習(xí)!
看那!這就是毅力!堅(jiān)韌不拔的毅力!做任何事都要有毅力。只有這樣我們才能成功。沒(méi)有毅力,我們就一事無(wú)成!毅力,使生活中不可或缺的一部分,使生活中不可或缺的品質(zhì)!
不知道在談?wù)撨@部作品的簡(jiǎn)介是不是有些多余,或許很多人已經(jīng)讀過(guò)了。不過(guò),為了那些沒(méi)有讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的人,也為了讓自己對(duì)這部作品理解的更透徹些,也就只好不厭其煩的寫(xiě)下上面的文字。老實(shí)說(shuō),當(dāng)我讀了100多頁(yè)這本書(shū)時(shí),她的悲慘經(jīng)歷并沒(méi)有深深觸動(dòng)我。
我覺(jué)得,她的舅母之所以不喜歡她,純粹是她自己造成的,她自尊自強(qiáng),這并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是她的表現(xiàn)方式。一個(gè)只有10歲的小女孩沒(méi)有其他孩子的天真和活潑。相反,她是一張老練而冷酷的臉。用仆人的話(huà)來(lái)說(shuō),真的很難讓人喜歡這個(gè)又小又固執(zhí)的家伙。
最讓我感動(dòng)的是簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生分手后重逢的情景。不管是在情節(jié)上,還是在情感上,我都不得不認(rèn)同簡(jiǎn)愛(ài)的果斷與堅(jiān)強(qiáng)。她的愛(ài)是不摻雜任何雜質(zhì)的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)。這才是讀者更喜歡的簡(jiǎn)愛(ài)吧!
簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).
愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神.
簡(jiǎn)愛(ài),她追求獨(dú)立人格和精神上的男女平等。經(jīng)歷不幸,但要熱愛(ài)生活,把愛(ài)帶給每一個(gè)需要她的人。《簡(jiǎn)·愛(ài)》的生活雖然不起勁,但平凡而不平庸。
在我的心里,簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧、愛(ài)和努力的人,盡她一生最大的努力。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本**,主要通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
最后,簡(jiǎn).愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀.簡(jiǎn).愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱......
從這本書(shū)中我們可以看出,它塑造了一個(gè)反映新興階級(jí)某些要求的女性形象,描繪了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神
4 ?!逗?jiǎn)愛(ài)》讀后感
它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我認(rèn)為這應(yīng)該是走向獨(dú)立的最關(guān)鍵的一步,也是決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。
所以她是成功的,幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
文/張瑀晗
可憐的簡(jiǎn)愛(ài),從小就沒(méi)有人喜歡她,沒(méi)有人關(guān)心她,沒(méi)有人愛(ài)她,她只能獨(dú)自生活在這個(gè)世界上。還好,他遇到了先生,先生給了簡(jiǎn)·哎想要的生活,想要的一切,可就在他們要美滿(mǎn)是,另一位先生把簡(jiǎn)·愛(ài)屢走了,先生很生氣,他憤怒,他不平,他四處尋找簡(jiǎn)·愛(ài),終于找到了,她好開(kāi)心呀,見(jiàn)到先生了,可這一切太遲,最后會(huì)怎樣拿?……
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
我今天讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。雖然簡(jiǎn)愛(ài)不夠漂亮,但人們并不因?yàn)樗炼蓯?ài),而是因?yàn)樗蓯?ài)而美麗。
氣質(zhì)高雅,性格溫柔活潑,有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)***段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有一個(gè)和羅切斯特先生的愛(ài)情故事,那就是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。
它使人們感受到存在的價(jià)值和意義,感受到人們?yōu)槭裁瓷?,如何生活?/p>
讀后感:希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作,以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
文章描述了簡(jiǎn)愛(ài)的生活,我覺(jué)得她的生活很美好。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本**,主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)情與羅切斯特愛(ài)情故事的曲折,塑造了一個(gè)出身卑微、人生道路曲折的堅(jiān)強(qiáng)女性,但始終堅(jiān)持維護(hù)人格、追求人格自由、崇尚生命平等、不向生命低頭。主人公生活在一個(gè)父母雙雙死亡、生活在他人籬笆下的環(huán)境中。
從小,我就遭受著與同齡人不同的待遇:姑媽的不尊重,表姐的蔑視,表姐的侮辱和毆打然而,她沒(méi)有絕望,她沒(méi)有自毀,她沒(méi)有陷入侮辱。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)。
愛(ài)的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn)。不屈不撓的愛(ài)的精神是一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
有的人在惡劣的環(huán)境下會(huì)絕望、崩潰、瘋掉甚至自殺。但有的人越是環(huán)境惡劣越能鍛煉她堅(jiān)強(qiáng)的意志,和永遠(yuǎn)打不垮的精神,遇事更加沉穩(wěn)冷靜。簡(jiǎn)愛(ài)非常的有愛(ài)心,也非常自信,他的自信感染者身邊每一個(gè)人,包括男主人公、小女孩、管家……讓他們覺(jué)得家里有這么一個(gè)自信而樂(lè)觀的人,感覺(jué)非常踏實(shí)和安全。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
然而通過(guò)這件事,簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容,那種視金錢(qián)如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆,它教會(huì)了我們?cè)S多,而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感
在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?,學(xué)會(huì)了怎樣做人;而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是我學(xué)***樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn),是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生有悲歡,也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
最近讀了姜戎先生的《狼圖騰》之后,感覺(jué)心潮澎湃,它讓我對(duì)本來(lái)就很向往的草原生活更加癡迷,讓我迫不急待地想要到那美麗而又古老的草原去領(lǐng)略那風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的獨(dú)特風(fēng)光。
這是一本優(yōu)秀的**,描述了大草原上騰格爾地區(qū)的人民群眾的生活。隨著他的描述,我仿佛也身在大草原,感覺(jué)草原的廣闊,人民群眾的熱情好客。以及人與狼之間的那種微妙關(guān)系,那種生在草原,死后軀體還于草原的高尚的情懷...
《狼圖騰》,并不為龍圖騰和狼圖騰的起源所左右,只是喜歡狼與額爾草原人的斗智斗勇的情節(jié)所震撼,我也希望在《狼圖騰》找到自己的信仰,以期走出自己的路。
寒假期間,我閱讀了《在人間》,它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家。
外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn)后,他不得不走向人間,自行謀生。那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲。相比之下,我們?nèi)匀辉跍嘏募依锿嫠?,但他必須去社?huì)。
他在“人間”什么都干過(guò):洗碗,掃地,帶孩子,跑堂,當(dāng)學(xué)徒,洗衣,搬運(yùn)……甚至挨過(guò)毒打,住過(guò)醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。
由此看來(lái),他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。然而,他有一個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,追求自由幸福的生活。
為了這個(gè)夢(mèng)想,他甘愿承受一切……
我一口氣讀完了這本書(shū)。高爾基對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)夢(mèng)想精神的執(zhí)著,讓我佩服和思考,可以說(shuō)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是不公平的。的確,我看到周?chē)行┤嗣鎸?duì)生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公;還有些人在無(wú)法抗拒的壓力下,自暴自棄,選擇墮落,甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公,只是夢(mèng)想中的插曲,他并不妨礙夢(mèng)想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里,我列出了一個(gè)等式:
不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢(mèng)想。
著名的**大師貝多芬正是如此。1816年,他的耳朵全聾,作為一個(gè)**家,失去了聽(tīng)覺(jué),就意味要離開(kāi)自己喜愛(ài)的**,這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒(méi)有因此嚇倒,他勤奮好學(xué),逐漸成為一個(gè)**家,創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品,還能登臺(tái)指揮。
最終,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為世界著名的鋼琴大師。
夢(mèng)想是一條軌道,那些悲慘的經(jīng)歷是鋪在軌道上的石頭;夢(mèng)想是一盞燈,那些坎坷的命運(yùn)是無(wú)盡的黑暗。到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想,還是站起來(lái),跑出屬于自己的一條夢(mèng)想跑道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中,我會(huì)時(shí)刻銘記這句話(huà):
命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想!
讀了《童年·在人間·我的大學(xué)》有感_
走向燦爛的明天
——讀了《童年·在人間·我的大學(xué)》有感
當(dāng)我沉重地合上這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),主人公亞歷賈娜對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民的憐憫以及與不公正作斗爭(zhēng)的精神總是浮現(xiàn)在我的腦海中。
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是**近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫(xiě)了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中主人公的原形是高爾基本人。
高爾基的父親在他年輕時(shí)就去世了。他勤勞善良的母親無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到爺爺家。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包師、仆人等。
十六歲時(shí),他自身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)?!痹谂c命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入**社會(huì)各個(gè)階層特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書(shū),從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
這本書(shū)中有一段故事、幾句話(huà)深深**撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油收集起來(lái),放在沙丁魚(yú)鍋里,加上長(zhǎng)光燈的油,用棉線(xiàn)做了燈芯。
有了光,我可以沉浸在閱讀的喜悅中?!薄皶?shū)就好比一座美麗的園子,里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭?!弊x了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí),從書(shū)中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué),渴望著新生活的到來(lái)!
我似乎對(duì)這本書(shū)很著迷。我連續(xù)讀了兩三遍。這時(shí)我想起了自己。
我的家庭條件很好。我的父母不僅能滿(mǎn)足我衣食住行的需要,還能滿(mǎn)足我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)和古箏的額外要求。此外,高爾基的父親英年早逝,相比之下,他生來(lái)就沒(méi)有父子關(guān)系。他,一個(gè)才十
1、 兩歲的他被迫外出打工,被別人欺負(fù),這固然可憐,但更被他堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)所感動(dòng)。我好好地反醒了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō):“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒。
我堅(jiān)信,努力展現(xiàn)在我面前的將是我向望的燦爛明天!”
讀了《童年·在人間·我的大學(xué)》有感_
我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳三步曲。
在這部作品中,作者通過(guò)描述一個(gè)進(jìn)步的革命青年的童年、青年和青年的生活經(jīng)歷,描述他的坎坷命運(yùn),向我們展示了一個(gè)進(jìn)步的革命青年的成長(zhǎng)過(guò)程。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。
奶奶經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他以后多寫(xiě)文章,這逐漸使他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣。
《在人間》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢(qián)謀生的曲折經(jīng)歷。他曾在鞋店、輪船等地當(dāng)學(xué)徒。他不得不忍受老板的剝削和富人的責(zé)罵,過(guò)著非常沉重和悲慘的生活。
《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了各種思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。
我欽佩阿萊沙驚人的毅力和忍耐力,他不屈不撓的精神,以及他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),所以我贊美他!
在非常悲慘的生活規(guī)則下,書(shū)一文不值。阿廖沙沒(méi)有書(shū),也沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但他無(wú)視別人的諷刺和反對(duì),盡力借閱書(shū)籍。
“熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!”這是高爾基的一句名言。高爾基不一樣,在艱苦的環(huán)境中讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)嗎?相比之下,我們有條件讀書(shū)而不讀書(shū)不是浪費(fèi)嗎?難道這不可恥嗎?
人們需要真理,就像盲人需要聰明的向?qū)б粯?。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓?shū)陪伴你一年又一年,讓你在書(shū)香中成長(zhǎng)。珍惜好的學(xué)習(xí)時(shí)間,以高爾基為例。
我在學(xué)習(xí)上也要這樣!我們要努力學(xué)習(xí),多問(wèn)問(wèn)題,多讀好書(shū),逐步積累知識(shí)。只有這樣,才能有所作為呀!
成功的啟示_-讀了《在人間》有感_
人們的生活,就像洪水在奔騰,不遇島礁,很難激起美麗的浪花。
——題記
雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊,才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊,才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。
一沙一世界,一歌一天堂。
渴望成功,追逐成功,平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,之痛苦,并且咬緊牙關(guān),不半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)方向,成功定會(huì)向我們走來(lái)。
當(dāng)我讀完高爾基寫(xiě)的《在人間》這部**,我被這部**深深地吸引住了:《在人間》寫(xiě)的是高爾基十一歲時(shí)因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店,圣像作坊做過(guò)學(xué)徒,在輪船廚房里打雜過(guò),過(guò)著非常沉重而且苦悶的生活,但他每天都用剩下的時(shí)間來(lái)讀書(shū),有時(shí)甚至幾天幾夜都不睡覺(jué)。
而讀書(shū)使他找到了慰藉,他如饑似渴地閱讀大量文學(xué)作品,并且心中始終向往著新的生活。
當(dāng)你讀完這段文字,也許你會(huì)被高爾基渴望讀書(shū),拼命讀書(shū)的精神所感動(dòng),也會(huì)為高爾基為了讀書(shū)所遭受的屈辱,欺凌而落淚。
是的,無(wú)論是他的毅力、惜時(shí)、持恒,還是他面對(duì)逆境不屈不撓的精神,都照耀著我前行。
他的毅力告訴我:毅力不能放在嘴上說(shuō),它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的持久的行動(dòng)。檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,子孫勢(shì)單力薄,但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開(kāi)戰(zhàn);兔子跳躍迅捷,烏龜爬行緩慢,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。
這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實(shí)。也許你的力量很小,但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,便沒(méi)有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有了堅(jiān)忍不撥的毅力,便沒(méi)有不可逾越的障礙?!靶邪倮镎甙刖攀?,”堅(jiān)持到最后一刻的才是勝者,讓我們從小事做起,磨煉自己的意志,錘煉我們的毅力,為自己的人生寫(xiě)出最美的篇章。
他惜時(shí)的精神啟迪我:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。
它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā),讓童稚變?yōu)槔闲唷r(shí)間是無(wú)情的,又是有情的。
對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻繢贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。我們不是時(shí)間的富翁,我們要做到時(shí)間的主人。
他持恒的精神點(diǎn)化我:要成就事業(yè),就必須堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理,只是真正能這樣做的人并不太多。
物欲的勾誘,功利的驅(qū)使,游樂(lè)的招引,你抵擋得住么?數(shù)載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受得住么?一些人退卻了,只得半途而廢,一些人氣餒了,只得前功盡棄,一些人一暴十寒,只得一事無(wú)成。
只有持恒者邁著堅(jiān)定不移的步伐,義無(wú)反顧,終于淋浴到了勝利的光輝。
他面對(duì)逆境不屈不撓的精神教導(dǎo)我:逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆,罵罵咧咧地埋怨,結(jié)果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物,當(dāng)他們貯滿(mǎn)力量之后,縱身向彼岸躍去,最終戰(zhàn)勝逆境,取得成功,豐富了生命的意義。
沉沉浮浮是人生,不能因?yàn)榭嚯y而拒絕生活,不能因?yàn)殡U(xiǎn)惡而拒絕美麗,美麗常與荊棘同在,彩虹常與風(fēng)雨相伴;沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布;沒(méi)有歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮,怎能領(lǐng)會(huì)人生的真諦?勝利的曙光只會(huì)在歷經(jīng)顛簸與坎坷之后赫然出現(xiàn)。
讀了《天使在人間》有感_
讀了《天使在人間》,使我感受到了一種真摯的感情和博愛(ài)的親情,這些都是人間最美的情感。它讓我感動(dòng),讓我讀起來(lái)好像在充滿(mǎn)愛(ài)的天空里翱翔。
愛(ài),是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種情感,這種偉大的情感無(wú)處不在,它存在于父母、師生、朋友,甚至是萍水相逢的陌生人之間。愛(ài),遍布于我們每個(gè)人的身邊。法國(guó)的著名作家雨果也說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):
人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。
愛(ài),如空氣。每時(shí)每刻都在我們身邊,但我們看不見(jiàn),摸不著,只能享受它的溫暖。如果沒(méi)了它,我們將無(wú)法生存,因?yàn)閻?ài)是生命之源。
愛(ài),是會(huì)產(chǎn)生奇跡的,它經(jīng)常會(huì)使幾乎沒(méi)有可能發(fā)生的事情發(fā)生,因?yàn)閻?ài)可以拯救一切!書(shū)中《楓葉女孩》這篇童話(huà)的情節(jié)讓我十分感動(dòng):一位生命垂危的女孩讓她父親替她找一枚落在地上的大楓葉,但是美麗的楓葉全都死光了,只剩下一枚奇丑無(wú)比的,它渾身都被蟲(chóng)子蛀了洞,但它聽(tīng)了女孩父親的話(huà)后被感動(dòng)了,主動(dòng)掙脫了枝頭,飄到了女孩父親的手中,當(dāng)那女孩看到這枚楓葉后,含著幸福、眷戀和愛(ài)意慢慢地閉上了雙眸。
這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書(shū),讓我第一次非常深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。
高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時(shí),母親去世,外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn),家境逐漸走向貧困,自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿(mǎn)外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)。但是,外祖母卻非常疼愛(ài)自我的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),即便她分到的東西非常少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計(jì)較外祖父的“任性*”。
于是,高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上洗過(guò)碗碟,在碼頭上搬過(guò)貨物,還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門(mén)人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿(mǎn)16歲之前,小小的高爾基便從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱(chēng)為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,她有非常多書(shū),也非常愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái),瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年,高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了?山,到了?山才明白上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只但是是一個(gè)夢(mèng)想。他非??斐闪肆骼舜筌娭械囊粏T。透過(guò)好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是,至少,他還是個(gè)“大寫(xiě)”的人?;蛟S,我也就應(yīng)從他身上學(xué)到些什么,如:像他一樣樂(lè)觀應(yīng)對(duì)困苦的生活,對(duì)閱讀書(shū)籍的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,我們更加就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活,這一切來(lái)得多么不容易,公主皇帝的家庭,設(shè)施齊全的學(xué)校,和睦相處的社會(huì)……我們此刻還小,也不能對(duì)社會(huì),為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),唯一對(duì)以前為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),便是:珍惜此刻,好好學(xué)習(xí),天天向上。
《在人間》描述的是主人公阿廖沙(高爾基的文中的名字)1871年到1884年的生活。下面是《在人間》讀后感,歡迎閱讀借鑒。
《在人間》讀后感《在人間》是一本不同的**,不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種。在不可抗拒的壓力下,人們似乎不得不選擇墮落。
每個(gè)人都有自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道如何玩游戲。在骯臟的環(huán)境和低俗的思想中,在狹小的嗜界和無(wú)聊無(wú)聊的日子里,調(diào)情和淫蕩似乎是每個(gè)人唯一有趣的愛(ài)好?!懊總€(gè)人都在互相欺騙。里面沒(méi)有愛(ài)。每個(gè)人都在胡鬧。
“愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲成一種簡(jiǎn)單的身體依賴(lài),但這是什么關(guān)系呢?這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很正常。社會(huì)需要的是他們能提供簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立,總是從旁觀者的角度去揣摩生活的意義。
他的思想被書(shū)籍所引導(dǎo),生活在另一個(gè)廣闊而自由的世界。書(shū)中世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差常常使他苦惱。他祖母的美麗心靈和瑪戈?duì)柵醯母呱星椴俪蔀槲磥?lái)記憶的主角。
對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào)。主人公厭惡身邊的丑陋和庸俗,向往清純美好的生活。
“我必須尋求新的美好生活,否則我將被毀滅?!皫е叩淖非?,我們走上了上學(xué)的路。
書(shū)籍,始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū)。
《在人間》讀后感有一次,老師給我們發(fā)了一本——《在人間》的一本書(shū)。
這本書(shū)是高爾基遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。它描寫(xiě)了作家從生活的底層到文化的巔峰,再到革命道路的艱難而曲折的歷程。
我對(duì)這本書(shū)印象比較深,因?yàn)檫@本書(shū)它像富有魔力一樣,我只要一打開(kāi)這本書(shū)我就會(huì)一直不停地翻下去。這是因?yàn)樗鼘?xiě)得太好了。我對(duì)其中印象最深的有兩件事,就是我要說(shuō)的第一件事,它說(shuō)的是他們的廚娘在一次燒飯中死去,可這時(shí),作者和他的朋友就在旁邊,薩沙因?yàn)檫@件事嚇的晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué),只好找高爾基陪他,才得以平靜。
從這本書(shū)中我知道了很多,也有很多感想,我覺(jué)得高爾基的身世背景很可憐,還有生活環(huán)境惡劣,但是他在一個(gè)竟在這樣黑暗的社會(huì)立了足,而且從小爸爸媽媽都死了,只跟他的外公外婆在一起生活,像他這樣社會(huì)底層的人可以成為世界上有名氣的大作家,我真得很佩服他。他在人間什么活都干過(guò):燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)……還挨過(guò)打,往過(guò)醫(yī)院。
總之他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強(qiáng),很自信、能吃苦耐勞,學(xué)***刻苦。為了學(xué)習(xí),他吃盡了苦頭,被人欺負(fù)-羞辱,挨餓。但他從書(shū)中汲取力量,所以他看到了光明和希望。
他曲折的自學(xué)歷程讓我有了自己的目標(biāo):向他學(xué)習(xí)。
《在人間》讀后感《在人間》主要講了:主人公阿廖沙在母親去世后離開(kāi)外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒;在姨婆家學(xué)***、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢(qián);在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”……的幫助下,阿廖沙愛(ài)上了閱讀,一有機(jī)會(huì)他就讀書(shū),經(jīng)常在老婆子睡覺(jué)時(shí)偷看書(shū);他還在圣像作坊里做過(guò)學(xué)徒,雖然他都經(jīng)歷了各種困難,但最終都風(fēng)平浪靜了,因?yàn)樗朔恕?/p>
后來(lái),他懷著上大學(xué)的期望去了喀山。
讀完的時(shí)候,我的感想有很多。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)那么亂,阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了,我喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子),她說(shuō)話(huà)總是帶著一種訓(xùn)斥的語(yǔ)氣,為人不和諧,比外祖父還壞,她還用木頭抽過(guò)阿廖沙一頓……但阿廖沙沒(méi)有記仇于老婆子,該干什么還是干什么,依舊我行我素。
我覺(jué)得繪圖師人也不錯(cuò),有時(shí)會(huì)為阿廖沙打抱不平,他教阿廖沙繪圖(畫(huà)畫(huà)),他做事很耐心,很討厭妻子天天向他“撒嬌”(為一點(diǎn)小事打抱不平)。在這部曲中,外祖母有時(shí)會(huì)出現(xiàn),她沒(méi)有變,依舊是關(guān)心人的,呵護(hù)人的,但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹,她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、奚落外祖母,她憑什么呀,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),就是缺德。
高爾基是多么偉大呀!他身邊的人都反對(duì)他看書(shū)、學(xué)習(xí),但是,他通過(guò)對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),認(rèn)真讀書(shū)。功夫無(wú)愧于心,高爾基終于成為世界著名的優(yōu)秀作家。
而我們呢?有一個(gè)讓我們學(xué)***堂,卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),反而浪費(fèi)了學(xué)***貴時(shí)間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)***取得好成績(jī)。
35歲以后,高爾基對(duì)學(xué)***了強(qiáng)烈的愿望,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)***們的”。他不可能被接受入學(xué),只好在面包店做工,起早貪黑,每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。
為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。
看完了《童年》,我就不由自主地又想看《在人間》,因?yàn)樵谖疫€沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的時(shí)候,最好可以多了解人間。
你說(shuō)過(guò):“上帝的意志,我自己的命運(yùn),無(wú)論是如何悲苦和可怕,我都能有勇氣承受?!蹦隳请p“閃爍著神奇的力量”的眼睛,在這一片無(wú)聲的世界中探尋真理,你那雙雖失聰?shù)碾p耳,在這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一片黑暗的世界里傾聽(tīng)著自己心靈的聲音,你那雙靈巧而又結(jié)實(shí)的大手,在命運(yùn)的陡崖上攀登,你相信著總有這么一天,你總會(huì)爬上頂峰!
在人間里,高爾基可以說(shuō)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情,見(jiàn)識(shí)了形形色色的人。
阿廖沙僅僅十一歲就來(lái)到了人間,為了生存,他不得不盡快地適應(yīng)這人間里的一切,所有事都讓他感到陌生,在一個(gè)僅僅十一歲的小孩子的世界里,因該全是純真的頑皮,**容得這么多沙子。
他在一家鞋店當(dāng)?shù)陠T,在一家圣徒作坊當(dāng)學(xué)徒,當(dāng)油漆工,在一艘船上當(dāng)雜工。雖然他沒(méi)有掙多少錢(qián),也沒(méi)有學(xué)到多少技術(shù),但他也有一個(gè)很大的收獲,那就是博覽群書(shū)。
才開(kāi)始,阿廖沙周?chē)娜?,幾乎都是淺薄,沒(méi)有文化,沒(méi)有智慧,什么都不懂的人,因?yàn)樗麄兊莫M隘,所以阿廖沙始終沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū),直到他在輪船做雜工時(shí)遇到斯穆雷。開(kāi)始,阿廖沙對(duì)斯穆雷的印象并不怎么樣,高爾基對(duì)斯穆雷是這樣描寫(xiě)的:我很不喜歡這個(gè)家伙,雖然他穿著一身白衣服,看去依然很骯臟,指頭上長(zhǎng)著毛,大耳朵里也突出幾根長(zhǎng)毛。
……他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直像狗叫一樣……年幼的阿廖沙還是***以貌取人,不過(guò)后來(lái)他也慢慢的發(fā)現(xiàn)斯穆雷是一個(gè)很正直的好人。許多煙熏書(shū)出來(lái)讓高爾基讀。盡管高爾基當(dāng)時(shí)很不高興,但是事證明這對(duì)高爾基很有幫助。
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