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六年級(jí)作文2500字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精

發(fā)布時(shí)間:2023-08-11

六年級(jí)作文。

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文,寫(xiě)作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。為了提高我們的寫(xiě)作水平,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。寫(xiě)作最重要的是什么?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上六年級(jí)作文2500字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

六年級(jí)作文 篇1

“減負(fù)了,減負(fù)了。喊了多年的減負(fù)呼聲,今天終于化作了和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了我們的校園,吹散了我們心頭沉重的壓力。我們終于有了自己的星期天了?!边@是華舍街道張溇小學(xué)的一位學(xué)生在日記中的真切感言。

華舍街道張溇小學(xué)為貫徹,落實(shí)浙江省教育廳“減負(fù)27條意見(jiàn)”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)意見(jiàn),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),制訂出切實(shí)可行的減負(fù)措施,并向社會(huì),向家長(zhǎng)宣傳,實(shí)實(shí)在在地為同學(xué)們減去了過(guò)重的負(fù)擔(dān),形成了一個(gè)輕松、歡樂(lè)的校園氣分。

學(xué)校以原來(lái)興趣小組為基礎(chǔ),又成立了男、女藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì),還擴(kuò)充了書(shū)法組,繪畫(huà)組、舞蹈組、棋類(lèi)組等的人員。早晨和中午、同學(xué)們可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,參加自己所在的隊(duì)、組活動(dòng)。今天,校園里聽(tīng)到的不僅僅是課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲,還有課外球場(chǎng)上同學(xué)們歡笑聲,悠揚(yáng)的笛子聲,歌聲;還可看到舞蹈房里同學(xué)們的翩翩舞姿和乒乓球室、棋類(lèi)室里你拼我殺的角逐場(chǎng)面。

同學(xué)們說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)輕松了,我們喜歡這樣的校園環(huán)境。

六年級(jí)作文 篇2

清晨,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到新溪蓮子種植基地。剛走進(jìn)大門(mén),滿(mǎn)池的荷香撲鼻而來(lái),我們深深地陶醉了。

放眼望去,方圓兩百畝的蓮花池,荷葉挨挨擠擠,不留一點(diǎn)縫隙;一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間,那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風(fēng)吹來(lái),蓮花在池塘里翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來(lái)。

我們剛坐到亭子里,天空就下起雨來(lái)。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來(lái),濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風(fēng)吹過(guò),只見(jiàn)蓮花輕輕地抖了抖身子,花瓣上的污泥順著雨水往下流,蓮花又恢復(fù)了原來(lái)的潔白之軀,傲然地挺立在風(fēng)雨之中。雨點(diǎn)越下越大,蓮花被那繁密的雨點(diǎn)打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的,生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風(fēng)雨的折磨。過(guò)了一陣子,雨勢(shì)漸漸減退,太陽(yáng)出來(lái)了。再去看那蓮花,它身上的雨珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,蓮花顯得更美了!?。∩徎m然在淤泥中長(zhǎng)大,但從不受淤泥的影響,仍傲然地挺立在淤泥之上,向人們展示它的柔美與堅(jiān)強(qiáng)。真是“出淤泥而不染”??!

這時(shí),我不由得想起了一個(gè)真實(shí)的故事:在我們老家中學(xué)讀書(shū)的一位哥哥,家里姐弟三人,父母都是農(nóng)民,每日靠賣(mài)菜為生。哥哥讀書(shū)非常努力,從不受家庭環(huán)境的影響,一心一意完成他的學(xué)業(yè),每年考試都名列前茅。中考的時(shí)候,他考上了澄海最有名的高中——澄海中學(xué);高考那年,他又以全區(qū)第一的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這在小小的農(nóng)村里是一件天大的喜事??!是什么力量讓哥哥這么勤奮與刻苦?是哥哥那堅(jiān)貞不屈的精神!他不正具有蓮花這樣的品質(zhì)嗎?

這一刻,我似乎懂得了:真正的強(qiáng)者是不受周?chē)h(huán)境影響的,反而,他會(huì)變得更加獨(dú)立與強(qiáng)大!

回頭再看蓮花,蓮花在淤泥中顯得更美了……

六年級(jí)作文 篇3

快過(guò)年時(shí),媽媽從商場(chǎng)給我買(mǎi)來(lái)了過(guò)年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開(kāi),興奮地拿出來(lái)試穿,我對(duì)著鏡子,左照照,右瞧瞧,得意極了。debasrideb.com

這時(shí),電視里的《牽手行動(dòng)》吸引了我,只見(jiàn)電視里播放著年紀(jì)和我差不多大的小女孩,身穿破破爛爛衣裳,腳上穿著已露出腳丫子的破鞋,雙手凍的通紅通紅的,在幫殘疾的媽媽燒飯??纯醋约旱男乱?,再看看畫(huà)面上那小女孩。

我身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌氪┬乱路恕!?/p>

“怎么了,笑笑?”

“我要把新衣服和新年的壓歲錢(qián)送給有需要的人。媽媽?zhuān)疫€希望你和爸爸也能參加這個(gè)行動(dòng),好嗎?

媽媽看看電視再看看我笑著同意了。

哦,對(duì)了,同學(xué)們,請(qǐng)和我一起伸出溫暖的手,用愛(ài)心溫暖貧困山區(qū)的孩子,讓他們也能和我們一樣過(guò)一個(gè)溫暖而快樂(lè)的新年吧!

六年級(jí)作文 篇4

童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得我五歲那年,有一天,媽媽洗衣服時(shí)不知往水里倒了些什么白粉,只搓揉了幾下,盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我覺(jué)得很好玩,我的兩只小手伸進(jìn)水里,不停地拍打,還把泡沫抓起來(lái),放在水里,兩只手頓時(shí)成了“泡泡手”。泡泡在手上一個(gè)個(gè)堆在一起,輕輕柔柔的,真好玩。媽媽讓我玩一會(huì)兒。兩手用力一拍,白沫濺得周?chē)际?。有的碰在地上撞碎了,有的飛了起來(lái),帶著色彩,我便滿(mǎn)屋子追著泡泡跑,不料一腳把洗衣盆里的.水踩撒了一地。媽媽說(shuō)我是個(gè)小淘氣,不準(zhǔn)我再玩。

又過(guò)了幾天,媽媽出門(mén)了,只有我一個(gè)人在家。我玩了一會(huì)娃娃覺(jué)得很無(wú)聊,就想起了玩白泡泡的事,可我不會(huì)洗衣服,該怎么辦呢?無(wú)意中,我看見(jiàn)柜子上蓋電話(huà)的花絹布。對(duì),洗它。我把花絹布放進(jìn)水盆里,一洗,沒(méi)有泡泡,再洗還是沒(méi)有。噢,我想起了媽媽洗的時(shí)候是撒了些白粉的,我到處找白粉,從衛(wèi)生間找到廚房,又從廚房找到床下,翻箱倒柜,終于在冰箱旁的木桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的袋子,里面裝的全是白粉,我趕緊抓一把放在水盆里的花絹布上,學(xué)著媽媽的樣子搓揉起來(lái),嘴里還不停得喊著:“玩泡泡嘍……”咦?怎么不冒白泡泡?手里黏糊糊的,白粉和花絹布黏在了一起,連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦,可越擦越黏。我急了,把小手往臉上一抹,頓時(shí),臉上也變得黏糊糊的,我嚇得哭了起來(lái)。

這是,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我的樣子,用手指捏了捏粘在我臉上的東西,又找到我剛才抓白粉的地方,問(wèn):“你是不是用了這里的白粉?”“嗯!”我連連點(diǎn)頭?!肮?!”媽媽笑得前俯后仰,“你真是個(gè)小淘氣!這是媽媽蒸饅頭用的面粉。洗衣服要用洗衣粉,這樣才能冒出你愛(ài)玩的白泡泡來(lái)?!?/p>

“面粉?洗衣粉?不都是白色的嗎?”我一時(shí)傻了眼。

童年的趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍。

六年級(jí)作文 篇5

“這個(gè)學(xué)期學(xué)校的校車(chē)不能坐了?!碑?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我頓時(shí)懵了:不能坐校車(chē),那坐什么?坐公交?那豈不得天天遲到!我的心慌了,我跑去問(wèn)在炒菜的媽媽?!皨寢?zhuān)笫虏缓美?!”我邊跑邊吼,媽媽的注意力依然在炒菜上?/p>

甩了甩空余的手:“嚷嚷什么呢?有什么事,快說(shuō)。”我拿起手機(jī):“這個(gè)學(xué)期學(xué)校的校車(chē)不能坐了!”“嗯,那坐地鐵吧?!钡罔F?那是什么東東?上網(wǎng)瀏覽了半個(gè)小時(shí),把需要的條件記在我的小本子上。

第二天,我快趕慢趕終于趕在20分鐘內(nèi)來(lái)到離我家最近的地鐵站——紅嶺南站C口??粗媲暗牡罔F口,我心里就像有只小鹿在亂撞,太興奮了!進(jìn)到里面,我看著手里的小本子:先去售票處買(mǎi)票。環(huán)視四周,在左手邊整整齊齊的擺放著十來(lái)臺(tái)售票機(jī),我走到其中一臺(tái)前,咦!這東西怎么用?翻開(kāi)小本子:如何買(mǎi)票?先選定要去的地方,然后投入相應(yīng)的紙幣或硬幣。我昨天查過(guò)了,我要去的地方是9號(hào)線(xiàn)的泥崗站。點(diǎn)擊屏幕上的“9號(hào)線(xiàn)”,再點(diǎn)“泥崗”。屏幕上顯示一張票要兩元錢(qián),我在屏幕上方投入兩個(gè)硬幣,售票機(jī)的嘴巴吐出一個(gè)綠綠圓圓的東西,那就是地鐵票了。小本子上寫(xiě)著下一步要去安檢處給東西安檢,可是我沒(méi)有什么要檢查的東西,便徑直的走去刷票的地方。

刷完票就坐電梯到了下面,拿出小本子:最后一項(xiàng),要坐紅樹(shù)灣南那邊的地鐵。剛好來(lái)了一列地鐵,進(jìn)了地鐵,找了個(gè)位坐下,地鐵就像風(fēng)一樣地出發(fā)了,沒(méi)過(guò)多久就到站了。

在學(xué)校附近逛了一圈,遇到了我同學(xué),剛好跟她說(shuō)說(shuō)我一人坐地鐵的事。

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