人物傳記讀書心得集錦

人物傳記讀書心得。

“人物傳記讀書心得”是一個備受關(guān)注的話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯也想發(fā)表一些見解，意義重大的文章值得我們收藏閱讀。當(dāng)我們在工作中有了更深刻的理解時，我們的所思所想都可以記述下來。?經(jīng)常寫心得體會，可以提升我們的思維能力。

人物傳記讀書心得 篇1

譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上，校訂了舊版本的排印錯誤，對一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法，原來夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文，這是為今天的讀者做了一件好事，使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過**.

要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。因?yàn)槲液退畈欢啵粯訍鄞虮Р黄?。他有高超的武術(shù)。他不怕天地。他有不屈不撓的奮斗精神。

敢作敢為，機(jī)智勇敢，敢與與玉皇大帝在高處搏斗，大辦桃花會，搗毀太白金星煉丹爐，大肆破壞天宮，與鬼怪機(jī)智搏斗，在困難面前永不低頭。這是我眼中的孫悟空，一個大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強(qiáng)不屈的斗爭精神，深深地觸動了我的心。

他是廣大人民群眾心中的榜樣，反映了廣大人民群中的美好愿望。

去年暑假，我讀了《岳飛傳》這本書，使我受益匪淺。

這本書記錄了岳飛從苦讀、岳母刺殺、南北戰(zhàn)爭、內(nèi)亂、漢奸秦檜屈膝求榮、忠良建立的一生傳奇。

拿破侖年輕時沒有起起落落，但軍校生活開始改變他的生活。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當(dāng)時他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校，他相信他的意志力一定會使他成功。

為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜髌贰＠先撕秃Ｉ系氖サ貋喐?，除了眼睛，都是老漁夫了。他在一連84天沒有捕到魚的情況下，他克服了自己年老體邁，用堅韌不拔

宋朝名將岳飛不止是一位武將，還是一位詩人。他一生寫了許多的詩，如：《滿江紅》、《遙望中原》，其中《滿江紅》最為著名。

這首詩激勵著我們中華兒女的愛國之情，告訴我們做人一定要有骨氣，不能一遇到困難就服輸，一遇到危險就后退。中華上下五千年，不知出了多少有骨氣的人，如南宋的丞相文天祥，臨死前還對著南邊慷慨的說：“我的事業(yè)到此完結(jié)了”，還有那位“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，都是有骨氣的英雄。

一個人從生到死都要有誠信，不能為了一點(diǎn)利益而喪失誠信。書中秦檜殺害岳飛、陷害忠良僅僅只是為了報答金兀術(shù)的幾頓飯菜與許多的金銀珠寶，而岳飛臨死之前為了國家安危還求獄官讓他的戰(zhàn)士們不要以下犯上，引起內(nèi)亂。

《西游記》中共有九九八十一重考驗(yàn)，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。這個故事告訴我們，萬事開頭總是很艱難的，但只要我們能樹立起信心和勇氣，通過努力，我們相信我們一定能成功！這也印證了一句老話：

萬事開頭難。一開始，只要你堅持下去，經(jīng)過不懈的努力，我相信在不久的將來，成功一定屬于你！

之前，我一遇到困難就退縮，身上蹭破點(diǎn)皮就“嗚嗚”的哭。但自從我讀了這本書，我決定再也不能哭了。我想有和男人一樣的骨氣。

最辛苦的人莫過于沙悟凈了，他可擔(dān)著擔(dān)子走了十萬八千里啊!然而他對師傅依舊忠心耿耿，在取經(jīng)途中豬八戒好幾次勸他分行李散伙，沙悟凈卻全都嚴(yán)厲回答“不分”。我想如果現(xiàn)實(shí)社會中有更多像沙悟極這樣誠實(shí)忠誠的人，那就太好了！

人物傳記讀書心得 篇2

曹操的軍事能力也極為突出。在戰(zhàn)爭中他常能以彼之長、補(bǔ)己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡戰(zhàn)役中，袁紹欲以十萬兵力進(jìn)攻曹操政治中心許昌，一舉殲滅曹操。

當(dāng)時曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當(dāng)時的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計打敗了袁紹，平定了北方。

對我特別啟發(fā)的是，曹操的“任人惟賢”意義重大。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，而一些有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們不能借鑒曹操的用人方法呢？

于是我請示老師，親自為班里主持了一次班干部選舉大會，讓同學(xué)們把票投給心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會，不久便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

通過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，作為一名中隊長，也提供了很多管理班級的好辦法！

古代人物傳記讀后感 （三）

《朱元璋傳》這本書顛覆了我對一代領(lǐng)袖人物的認(rèn)識，在我的思想中，我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)者，首先從形象上來說是很端莊的，有著一副和善親民的相貌?？墒?，朱元璋的相貌卻很不體面，在晚年的時候特別難看，一副兇相。第二，從思想的角度看，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者胸襟開闊，一切為人民著想，從人民利益出發(fā)。

然而，朱元璋稱帝后，他的心胸極其狹隘。為了鞏固他的統(tǒng)治和站穩(wěn)腳跟，發(fā)現(xiàn)了大量無辜的人。

接下來，我將談?wù)勎覍χ煸暗睦斫?。通過朱元璋的童年生活，我意識到朱元璋不是個幸運(yùn)兒。他沒有生長在一個富貴家庭，而是一個窮佃戶。

他飽受旱災(zāi)、蝗災(zāi)等之苦。后來，他遭受了失去父親和母親的痛苦。小小年紀(jì)的他就面臨著如何對付肚子的窮苦日子。

盡管他很窮，但他從小就很講義氣，為了讓自己和小伙伴們吃上一頓肉，他殺掉了田主家的牛，為了伙伴們不受懲罰，他主動承擔(dān)起了殺牛的責(zé)任，結(jié)果挨了一頓毒打。后來，為了解決吃飯問題，朱元璋當(dāng)了流浪僧，到處打**。后來，朱元璋為了過上好日子去了紅軍。

就這樣，一步一步，朱元璋起初到處碰壁，然后慢慢地建立了自己的統(tǒng)治，他的成功既有個人因素，也有外在因素。首先，從個人因素來看，朱元璋的成功得益于以下幾個方面：

一、朱元璋遇事勤快。他敢作敢為，接到了命令，執(zhí)行得很快，辦理得也很好，打仗總是領(lǐng)頭向前，一定要打勝仗，也一定完成預(yù)期的戰(zhàn)果。

二、無私，講義氣。每次打了勝仗，朱元璋從不把功勞歸到自己身上，他總說功勞是大家的，然后會把得到的賞賜公公平平地分給同伴，因此，他得到了大伙的認(rèn)同和贊賞。

三、看重紀(jì)律。朱元璋在做了小軍官后，時時強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)格訓(xùn)練士兵，并能以身作則。

四、有計謀。朱元璋總能在關(guān)鍵時刻給上級出謀劃策，扭轉(zhuǎn)局面，總能贏得上級的信任。此外，他還要求士兵不要掠奪人民財產(chǎn)，為人民樹立良好形象。

朱元璋隨事提出辦法，合情合理，有分寸，又會說話，深得將士的信服。

五、心狠手辣，有野心。朱元璋為了自己的地位更上一層樓，他不惜用刀殺死岳父。

六、做事果斷。朱元璋下定決心要做的事一定要做。即使有風(fēng)險，他也會堅持下去。其次，從外部因素來看，朱元璋的成功有以下幾個方面：

一、上級的賞識。郭元帥認(rèn)為朱元璋是一個有才能的人，于是將他看作自己的心腹，并招他做上門女婿，這對朱元璋來說無疑是一個向上的梯子。

二、部將的幫助。在與陳友諒的交戰(zhàn)中，為了取得勝利，朱元璋利用與陳友諒相熟的部將康茂才前去打聽情況，并掌握了陳友諒的行軍路線，于是朱元璋取得勝利也就是理所當(dāng)然的事了。

三、利用元軍內(nèi)訌的優(yōu)勢。朱元璋在南征北伐戰(zhàn)爭中，趁元朝內(nèi)部打得火熱，他便東征西討，擴(kuò)大地盤，充實(shí)軍力。

四、將士的忠貞。朱元璋的將士對他忠心不二，踏踏實(shí)實(shí)地為他效力，成為了他的親信。朱元璋從一個小流氓到紅軍大帥，再從吳國公到吳王，最后成為了大皇帝，他讓我認(rèn)識到想要成功，不僅自身要努力，還要善于利用外在優(yōu)勢。

人物傳記讀書心得 篇3

斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進(jìn)行過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地?fù)肀Т笞匀弧＞永锓蛉艘簧鸁釔圩匀?、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。

盡管這位父親是一位有才華的科學(xué)老師，但他從不刻意引導(dǎo)孩子們的興趣。他甚至不讓小瑪雅過早接觸科學(xué)書籍，讓她放學(xué)后能全面涉獵知識，從而逐漸找到興趣。當(dāng)然，他對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心，并且要求嚴(yán)格的。至于母親，她做出了巨大的犧牲，放棄了校長的職位，全心全意地教育兒子。

在病情嚴(yán)重、家庭困難的情況下，她仍然像什么都沒發(fā)生一樣管理家務(wù)，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，以免過早地讓他們承受心理負(fù)擔(dān)。從中，我看到了家庭的意義。它不僅是每個人成長的天堂，也是人們塑造的殿堂。

后來，為了給妹妹漲學(xué)費(fèi)，年輕的居里夫人嘗到了人間的滋味。十七歲那年，她孤身一人背井離鄉(xiāng)，去外省當(dāng)家庭教師，一當(dāng)就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。

失戀的痛苦經(jīng)歷也教會了她如何選擇終身伴侶，如何認(rèn)識一個人的本質(zhì)，如何分析一個人。這六年的苦難也教會了她如何面對挫折，使她在后來的實(shí)驗(yàn)中失敗，沒有灰心。在經(jīng)歷了起伏之后，她看到了五顏六色的彩虹。

而居里夫婦的結(jié)合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發(fā)出耀眼的人性光輝。在生活上，他們幾乎毫無要求。

但在這兩位學(xué)者看來，對待科學(xué)研究是極其嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著和孜孜不倦的。在他們心中，科學(xué)是最神圣的，是屬于全人類的?！皹s譽(yù)”和“財富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。

因此，他們無償?shù)貙㈣D的提煉方法公諸于世,并把世界上第一顆純鐳捐獻(xiàn)給了國家，捐獻(xiàn)給了世界。

尋求真理沒有捷徑，這將是一條漫長的貧窮和孤獨(dú)之路。若無足夠的毅力，千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個道貌岸然的偽學(xué)者。

我認(rèn)為，這種態(tài)度不僅僅是對于科學(xué)而言，而是對于世上的所有事情，我們知道沒有付出，就沒有收獲，只要我們想著：一分耕耘一分收獲，我們就可以成功。而在漫長的等待收獲的道路上，最重要的是堅守這兩個字。

很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄。有些人拍拍衣服上的灰燼，搖頭，幾次失敗后就回去了。殊不知或許成功就僅僅離你是一步之遙，而你不愿再走了；或許成功就在你身旁，而你不愿側(cè)身尋找；或許成功就在你頭上，而你不愿抬頭望望。殊不知一切的或得就在你回頭返回的那一刻，灰飛煙滅了。

朋友們，不要灰心，不要放棄，成功離你只有一步之遙，之遙我們不怕辛苦，敢于付出，我們就能成功。

讀有感

我對高爾基的勇氣感到驚訝：他非常詳細(xì)，甚至用幽默的自嘲語氣回憶起他黑暗、骯臟和絕望的童年

那個年幼時就喪父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克謝從小就生長在人類一切的罪惡之中:暴力、辱罵、報復(fù)還有各種各樣不堪入耳的骯臟事情。這里仿佛是一個連陽光都避之不及的黑暗角落，罪惡泛濫成災(zāi)，蔓延成一條散發(fā)著惡臭的河水。

三歲的純潔的未經(jīng)任何罪惡污染的小男孩阿列克謝，天使一樣的阿列克謝，似乎犯了什么不可饒恕的罪過而觸犯了上帝，使上帝一怒之下無情地將他扔進(jìn)了這骯臟的臭水里，讓他在充斥著荒誕與野蠻的境況下生長，頗有些自生自滅的味道。

結(jié)果，三歲男孩阿列克謝開始跌跌撞撞地尋找黑暗的生活。能夠讓我們感到欣慰的是：自生自滅的阿列克謝身邊出現(xiàn)了一位慈祥的守護(hù)神，多年生活在這樣黑暗的角落里，所幸沒有使她的心靈變得一樣黑暗。

她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。奶奶在阿列克謝的生命中出現(xiàn)，充滿了痛苦，在黑暗中帶來了燦爛的陽光，照亮了小阿列克謝的生命。當(dāng)暴力和罪惡入侵并試圖腐蝕他純潔的心靈時，祖母會在適當(dāng)?shù)氖潞虺霈F(xiàn)，與上帝和一切光明美麗的事物一起驅(qū)除黑暗的陰影。

外婆細(xì)心呵護(hù)外孫的心臟，希望他在惡劣的生活條件下健康成長。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時；當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時；當(dāng)看到她逆來順受地接受老伴的毒打時；當(dāng)看到她捧著外孫掙來的幾個錢幣而落淚時，我徹徹底底地被感動了，我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。

這是我在阿列克謝黑暗的生活中發(fā)現(xiàn)的第一縷溫暖明亮的陽光。

事實(shí)上我在驚異與高爾基的同時也驚異于我自己，因?yàn)檫@樣一本催人淚下的名著我居然沒有理所當(dāng)然地淚流成河。是吧是吧，我越來越?jīng)]心沒肺。但是在讀到“好事情”一章時，心里真是很感動呢。

我想“好事情”應(yīng)該是一位辛勤敬業(yè)的科學(xué)家，由于種種原因，生活變得窮途潦倒，只得住在阿列克謝家的簡陋的小屋里。他每日醉心于自己的科學(xué)研究，無暇理會他人的閑言碎語。阿列克謝在好奇心的驅(qū)使下和“好事情”成為了朋友。

品德高尚的“好事情”向阿列克謝灌輸著純潔的思想，教導(dǎo)他要成為一個對祖國熱愛，將來為祖國所用的人。然而，這位優(yōu)秀而孤獨(dú)的科學(xué)家在世俗人眼中被冠以各種丑惡的名字，最后不得不在卡西林的驅(qū)逐下獨(dú)自離開阿列克謝的家，這讓阿列克謝非常傷心?！昂檬虑椤迸c外祖母都凈化了阿列克謝的心靈，不同的是外祖母的凈化是建立在虛無的信仰之上，“好事情”則是用先進(jìn)的思想和知識對其進(jìn)行教育。

阿列克謝，在他們的希心照料下，對這個骯臟的社會抱著極大的希望和感激之情。

我找到的第二朵陽光充滿智慧和希望。

對于“好事情”，我感到的是可悲。作家在這里通過對這一形象的塑造，想要向讀者展示十九世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下人民的愚昧無知，并對此進(jìn)行了深刻的批判?！斑@是驚醒我們的書”，的確如此。

但是，這本書更多地帶給我的，是感動，感動過后，是深深的震撼。震撼于在如此骯臟的社會中，還有這么善良的人們。他們用他們的善良來感化身邊的人，感動身邊的世界，盡管被打被罵，他們從無怨言。

這是一種靈魂的高尚，他們是上帝的天使，他們是平凡的偉大。

善良，展現(xiàn)的是一個民族的品性，一個民族的高度！

讀《居里夫人傳》無感正在寒假的最后光陰，我閱讀了《居里夫人傳》，深受激勵?！毒永锓蛉藗鳌肥蔷永锓蛉说男∨畠喊?居里正在她棄世3年后寫成的。該列傳詳盡論述了居里夫人的終身，也引見了比埃爾-居里的事跡，滅沉描寫了居里佳耦的工做精神和處事立場。

書外援用了居里佳耦的良多信札和日志，書的最后還附錄了居里夫人終身所得的獎金，獎?wù)碌那闆r以及枚舉他所得的名毀頭銜，是一本很翔實(shí)的小我記載。做者艾芙一路頭就認(rèn)可他要論述的是一個傳奇故事，瑪麗居里終身外偉大現(xiàn)實(shí)極多，所以人們都喜好像說傳奇那樣論述她的歷史。那本書從幾個方面引見了居里夫人那位具無高尚量量的、獻(xiàn)身科學(xué)并做出偉大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家的終身。

居里夫人出生于被沙俄占領(lǐng)期間的波蘭，家境貧寒，母親很遲就棄世了。外學(xué)結(jié)業(yè)后，沒錢上大學(xué)，不得不依托做家庭教師來自籌膏火。正在巴黎大學(xué)肄業(yè)時，每到秋天不得不為膏火和糊口費(fèi)焦心，雖然那樣，正在考試考試室的前提很是簡陋的情況下，仍然做出了提取鐳元素的偉大科學(xué)成就。

一和期間正在和場上的毫不費(fèi)事就成了一名兵士，他忘了遲餐，忘了晚飯，困了隨便正在什么處所都可以或許睡，正在護(hù)士住的小屋里，或正在露天的帳篷里，夜以繼日的正在和場長進(jìn)行救護(hù)辦事。就是那樣一位偉大科學(xué)家，正在糊口仍然很艱辛的時候，自動放棄了申請鐳元素的相關(guān)博利，公開了鐳的提取體例，本人確果要買1克鐳而不得不靠別人來籌集資金。正在居里夫人的列傳里，我們可以或許看到居里夫人從來沒無華侈時間，只要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮?；沒無享樂的懶散，只要英怯的奮斗；沒無奸滑的人和事，只要協(xié)調(diào)的空氣；沒無丑惡的畫面，只要純正的魂靈---那是一本最超卓的歷史人物列傳。

歷史給幾個外外名著的讀后感，歷史人物列傳讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》全球聞名。正在一個很通俗的禮拜全國午，我打開了它。

情感也隨滅書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……家丁公阿廖沙疾苦的童年糊口打動滅我：四歲喪父，跟從哀思欲絕的母親和慈祥的外祖母到博橫的、接近破產(chǎn)的小染坊從外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)滅他。

正在外祖父家，他認(rèn)識了良多“安恬靜靜”的親戚，其外包羅兩個無私、貪得無厭的、為了分炊不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還無兩個都叫薩拉的表哥。簡樸、深愛滅阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打正在阿廖沙身上的鞭女，雖然會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻正在幫二舅雅科夫抬十字架時給的壓死了……阿廖沙的童年是正在一個典型的俄羅斯小市平易近的家庭里渡過的：

貪婪、殘忍、伶俐；父女、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為掠取財富常常為一些小事讓持、斗毆……但正在阿誰黑暗的家庭里，無一個勤懇、頑強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。

四周殘酷的工作太多了，無時以致連他本人都不敢相信竟會發(fā)生那樣的工作。但好正在無外祖母——全家人的精神收柱。阿廖沙也還認(rèn)識良多其他的人：

搬進(jìn)新房女后的幾個佃農(nóng)、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇異”的行為外懵懂的大白了一些事理。和阿廖沙比擬，我們的童年是光耀的，是彩色的；是沒無懊末路疾苦的，更是無愁無慮的。

無那么多的孩女以致不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]無履歷過被人打、被人拿鞭女抽的味道。那也許是一類無法想象的疾苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的糊口外也很少無家人之間的勾心斗角，為掠取財富而打架斗毆之類貪婪、兇狠的工作。

更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無故地合磨致死那類想都沒想過的“恐怖事務(wù)”。天哪，如斯比力，我們的童年和阿廖沙的無滅六合之別。我們每天糊口正在蜜罐兒里，被甜水泡滅，被黃燦燦的錢堆滅……我們是何等幸福呀！

我們從來不用考慮衣食住行，那讓大人么費(fèi)心就腳夠了，還輪不到我們呢。但擁無滅那些，我們并不知腳。我們分是奢求更多。

因?yàn)?，正在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容難，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天實(shí)啊。簡直，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人世”獨(dú)自闖蕩。

但讀過《童年》之后，我們理當(dāng)悔悟本人曾經(jīng)的豪侈，我們理當(dāng)不再華侈，我們理當(dāng)學(xué)會愛惜。那么，就從現(xiàn)正在起頭吧。我們不再豪侈，不再華侈；我們起頭為長輩滅想，諒解他們；我們更理當(dāng)起頭滿腳本人的幸福糊口。

為了當(dāng)前，為了將來，為了我們到“人世”的那一天。

人物傳記讀書心得 篇4

[人物傳記讀后感]不要以為星星很渺小，只是你離它太遙遠(yuǎn)，人物傳記讀后感。

——題記

最近三個月，利用閑暇時間看了四本人物傳記：《麥克阿瑟》、《馬歇爾》、《巴頓》、《艾森豪威爾》。盡管對遼海出版社稱為“布老虎傳記文庫——巨人百傳叢書”之扛鼎之作的編輯質(zhì)量很是不齒與遺憾，但是根據(jù)了解一戰(zhàn)、二戰(zhàn)歷史的原有基礎(chǔ)，還是品出了一些滋味。

尤其是對中西方人們不同的人生理念、不同的道德觀點(diǎn)、不同的思維方式有了較為深刻的認(rèn)識，它甚至動搖和改變了自己以往對西方國家及其風(fēng)云人物的傳統(tǒng)的、根深蒂固的看法，也可以說是達(dá)到了顛覆的程度。

感觸一深，情緒就會不穩(wěn)定，思緒也很紊亂，寫起來倒覺得有些無從下筆，所以寫到最后好象也沒有把意思真正表達(dá)出來。正如毛主席所說：在階級社會里，每個人都生活在一定的社會地位，各種思想都打上了階級的烙印。

畢竟，這種烙印已經(jīng)被打上了幾十年。它讓我覺得一個人和一個時代的結(jié)合，在很大程度上取決于視覺，打開視覺，自然打開心靈。

一、優(yōu)良的品學(xué)

道格拉斯·麥克阿瑟（1880.01.26-1964.04.05）

麥克阿瑟1899年考入美**事學(xué)院(西點(diǎn)軍校)。在校期間既刻苦攻讀，又注重體育鍛煉。4年之后以98.

43分西點(diǎn)軍校第一名的成績畢業(yè)，成績是西點(diǎn)軍校創(chuàng)辦一百年來最好的。麥克阿瑟是美國著名的五星級戰(zhàn)略家。曾被稱“西點(diǎn)之父”，是歷史上最年輕的西點(diǎn)軍校校長。

第一次世界大戰(zhàn)時任美軍第四十二師參謀長；第二次世界大戰(zhàn)時期歷任美國遠(yuǎn)東軍司令，西南太平洋戰(zhàn)區(qū)盟軍司令；戰(zhàn)后出任駐日盟軍最高司令和“聯(lián)合**”總司令等職。麥克阿瑟把讀書作為他一生的高雅愛好。在游蕩的戰(zhàn)場上，他還有7000本個人書籍。

喬治·卡特萊·馬歇爾（1880.12.31-1959.10.16）

馬歇爾在1897年不到17歲，被弗吉尼亞軍事學(xué)院錄取。1901年9月，馬歇爾從學(xué)校第八名畢業(yè)。院長希普將軍認(rèn)為；“如果喬治馬歇爾被任命為陸軍軍官，將會青云直上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西點(diǎn)軍校的一般畢業(yè)生?！笔敲绹鴼v史上從未親自帶兵打仗而僅僅憑藉在作戰(zhàn)圖上揮動小小一支紅藍(lán)鉛筆， 就眾望所歸地獲得了五星上將的的軍人。

馬歇爾一身正氣、知人善任，在二戰(zhàn)期間，他大膽啟用了一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀軍官，這批軍官用戰(zhàn)場上卓越表現(xiàn)和戰(zhàn)績，回報馬歇爾的知遇之恩。 在馬歇爾將軍的葬儀上，已經(jīng)卸任的美國**杜魯門說；“他是我們這一時代偉人中的偉人，我衷心地希望，當(dāng)我跨入另外一個世界，馬歇爾能收留我當(dāng)他的部下，從而我得以努力報答他為我們所做的一切。”

喬治·巴頓（1885.11.11~1945.12.21）

喬治·巴頓出生在加利福尼亞，畢業(yè)于西點(diǎn)軍校。巴頓不僅是一位將軍，也是一位學(xué)者。他有廣泛的知識、政治、軍事和哲學(xué)頭腦，也是最有個性、最有人性、最有智慧的人。巴頓喜歡讀書。他個人收藏了6000多本書，比同時期的麥克阿瑟差。

巴頓是美國陸軍四星上將，是第二次世界大戰(zhàn)中著名的美**事統(tǒng)帥。他指揮作戰(zhàn)勇猛頑強(qiáng)、屢建奇功， 重視坦克作用，強(qiáng)調(diào)快速進(jìn)攻，有“熱血鐵膽”、“血膽老將”之稱。是第二世界大戰(zhàn)中唯一能讓希特勒的納粹軍隊聞風(fēng)喪膽的指揮官，具有“戰(zhàn)神”之譽(yù)。

艾森豪威爾出生在德可薩斯州的一個貧困家庭。他立志以優(yōu)異的成績從西點(diǎn)軍校畢業(yè)，最終成長為美國歷史上最杰出的將軍和**，他的一生充滿了戲劇和傳奇色彩。在美軍歷史上，他曾獲得很多個第一：軍銜晉升得“第一快”；家庭出身 “第一窮”；美軍統(tǒng)率最大戰(zhàn)役行動的第一個指揮官；第一個擔(dān)任了北大西洋公約組織盟軍的最高統(tǒng)帥；美軍退役高級將領(lǐng)擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)校長的第一人；美國惟一的一個當(dāng)上**的五星上將。

二、崇高的理想

四位將軍當(dāng)中除了馬歇爾以外，都曾經(jīng)就讀于以培養(yǎng)合格的陸軍人才為宗旨的西點(diǎn)軍校，他們都非常尊崇“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”的校訓(xùn)，具有超強(qiáng)的紀(jì)律觀念、榮譽(yù)觀念和責(zé)任意識。

在1902年7月4日西點(diǎn)軍校百年慶典上

一個領(lǐng)取《畢業(yè)證書》時，看到那么多杰出的老校友，他就暗暗發(fā)誓報效國家：將來一定要把自己的名字刻在美國“偉大公民的光榮冊”上。

l 馬歇爾立志報國從不氣餒，表現(xiàn)在工作上的一絲不茍。在他34歲仍是中尉軍

銜的時候，不管在什么工作崗位上，能夠得到上下級的一致稱贊，獲得廣泛的威信，讀后感《人物傳記讀后感》。馬歇爾是一個繁忙組織中的優(yōu)秀軍官，是領(lǐng)導(dǎo)和組織部隊軍事演習(xí)的優(yōu)秀戰(zhàn)術(shù)家，是一個在危急關(guān)頭組織多謀、值得信賴、堅如磐石的核心人物。馬歇爾時刻以國家利益為重，慧眼識才。

早在步校的時候，他就建立了一個學(xué)員檔案——黑色筆記本，把他認(rèn)為有才華的青年軍官的名字一一記在上面，后來馬歇爾擔(dān)任陸軍參謀長之后，這個筆記本便成了無價之寶，他常據(jù)此選派指揮官。

巴頓的勇敢來自光榮崇高的軍事生涯信念。為了打敗法西斯，巴頓建立了

人類歷史上第一個坦克訓(xùn)練基地。作為美國第一個坦克兵和坦克部隊的創(chuàng)始人，他曾感嘆我的生命和榮譽(yù)與坦克息息相關(guān)。在不久的將來，美國將擁有一支所向披靡的坦克部隊。

1941年6月22日，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，夏威夷也縱火打仗。當(dāng)時已是軍長的巴頓將軍竟被憂心忡忡的艾森豪威爾吩咐“低就”作戰(zhàn)，但是巴頓并沒用過多地考慮個人的得失，而是以國家的需要為己任，他斬釘截鐵地說：只要國家需要我，并給我為國出力的機(jī)會，讓我參加戰(zhàn)斗，我甘愿當(dāng)一名少尉。

艾森豪威爾信條的最好例證是當(dāng)一家美國報紙指責(zé)盟軍指揮官好戰(zhàn)時

將軍的時候，艾森豪威爾親筆寫下的一段文字：至于那些口口聲聲憎恨戰(zhàn)爭的“和平主義者”，我懷疑他們是否真能象我這樣痛恨戰(zhàn)爭。和平主義者可能沒有在戰(zhàn)場上看到滾滾濃煙，沒有聞到戰(zhàn)爭死難者腐爛尸體的臭味，也沒有參觀滿是傷員的戰(zhàn)地醫(yī)院。

我和和平主義者的區(qū)別在于，我恨納粹多于戰(zhàn)爭。我對戰(zhàn)爭的仇恨永遠(yuǎn)無法與這樣的信念相比：每當(dāng)有戰(zhàn)爭危險時，我們每個人都有責(zé)任執(zhí)行我們的**命令。

三、無限的魅力

美國有一個基本的存在概念：永遠(yuǎn)不會有完美的東西，缺陷的存在是真實(shí)的。即使是**，作為一個普通人，仍然有他的缺點(diǎn)和不足。

縱觀四位將軍的一生，拋出階級、信仰等政治因素，確實(shí)覺得他們的人格都各具無限的魅力。他們都具有較高的情商，但是卻不計私利；他們始終竭盡全力地辦好事，并有著高昂的熱情和偉大的獻(xiàn)身精神；他們永遠(yuǎn)不會與那些麻木不仁、膽小如鼠，既不懂勝利、也不懂失敗的人為伍。

l 大義凜然無畏的獻(xiàn)身精神

太平洋戰(zhàn)爭初期，面對戰(zhàn)敗的局面，美國**從人性的角度考慮派護(hù)航車到菲律賓戰(zhàn)場接軍官家屬。作為戰(zhàn)區(qū)最高司令官的麥克阿瑟，在把中下級軍官的家屬一一送走之后，給羅斯福**寫到：非常感謝**的關(guān)懷，但是請原諒我沒有執(zhí)行您的這項(xiàng)命令，因?yàn)樽鳛閼?zhàn)區(qū)最高指揮官，我和我的妻兒要與陣地共存亡！

事實(shí)上，這對在戰(zhàn)爭中出生的夫婦跟隨麥克阿瑟12年后才踏上自己的土地。

成功的馬歇爾在晚年應(yīng)該合理享受平靜生活的時候，響應(yīng)國家的號召，幾次放棄了平靜的生活，再次走出國門，勇敢地承擔(dān)起了沉重的工作負(fù)擔(dān)。

巴頓在軍事指揮中有“兩多”，即在地面上的時間比乘車的時間多，跑步的時候比走步的時候多，他是戰(zhàn)場負(fù)傷次數(shù)最多的一位將軍。然而，就在歐洲戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)消失，他本應(yīng)該享受的時候，巴頓主動向白宮提出申請，表示愿意不停地在太平洋作戰(zhàn)。他說，為了早日結(jié)束太平洋戰(zhàn)爭，只要允許我與日本侵略者作戰(zhàn)，哪怕給我指揮一個師的權(quán)力，我也沒有任何怨言。

在歐洲戰(zhàn)區(qū)，為了掌握主動權(quán)、正確決策，艾森豪威爾多次親臨前線地形、乘戰(zhàn)機(jī)穿越敵區(qū)上空進(jìn)行勘察。在擔(dān)任**期間，艾森豪威爾以處變不驚的外交手段，飽滿旺盛的工作熱情，超群不凡的預(yù)見能力，帶領(lǐng)美國人民度過了種種難關(guān)，從而贏得了美國人民的尊敬和愛戴。

l 克己為國無私的奉獻(xiàn)精神

事例太多，不可枚舉，只談感受。

與我們大不同的是，也是我感觸最深的，是在個人與國家和民族利益矛盾之中，他們都仿佛沒有半點(diǎn)私欲可言。而更讓我們永遠(yuǎn)也無法理解的是，他們當(dāng)中并沒有一個人會認(rèn)為自己的為政清廉、克己奉公、不枉私情是一種值得稱頌的高尚品德。真的很奇怪，那些在我們看來是領(lǐng)導(dǎo)干部做出的感天動地的事情，他們從來都都覺得稀松平常。

l 平易近人兵民的精神領(lǐng)袖

在即將發(fā)起菲律賓登陸總攻的前一天，看著新聞記者及其觀察人員掩飾不住的等待勝利的喜悅，麥克阿瑟的臉上始終掛著一種憂郁的表情。他說，我渴望勝利，但是我現(xiàn)在想得更多的卻是，當(dāng)發(fā)起總攻的沖鋒號響起的時候，又有多少優(yōu)秀的美國青年將會長眠在登陸戰(zhàn)斗的沙灘上。

一位曾在參謀部工作過的中尉深情地說：“馬歇爾將軍對所有在他手下服務(wù)的人都很有人情味。不論他們的職位高低，他總是不厭其煩地去向他們表示他的真誠、尊敬、體貼、關(guān)心和友愛。

我有很多他關(guān)心我的美好回憶，那純粹是他本性的一部分?！?/p>

就是曾經(jīng)因“打耳光事件”而兩度引起軒然大波的巴頓將軍，也會經(jīng)常到戰(zhàn)地醫(yī)院去看望傷病員，他在渾身打滿繃帶、深度昏迷的士兵的床前默默佇立的場景，使在場的醫(yī)護(hù)人員深受感動。

而艾森豪威爾在士兵當(dāng)中更是從來不擺官架子，他時常出入士兵宿舍、食堂，了解士兵們的生活情況，一有問題就立即解決。對于他的熱情，他的堅強(qiáng)個性，士兵們都很欽佩，甚至崇拜。艾森豪威爾在給他的妻子瑪咪的私人信件中曾經(jīng)這樣寫道：

“我們的士兵真好。我總覺得，越是靠近前線，士氣越好。沒有人了解我多喜歡在他們中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

我和真正的戰(zhàn)士們在一起呆上一天，我的精神就會振奮起來?！?/p>

歷史，真的就是一壇醇酒，她會無情地澆醉沉淪的時光。然而有時，她又如一枚從地層深處綻放的花，姹紫嫣紅，如歌飄于野，如詩落于世。

人物傳記讀書心得 篇5

——梁啟超，近代中國思想啟蒙者

*** 15廣告蘇慧

【圖書簡介】

本書以梁啟超的生平經(jīng)歷為縱軸，以梁啟超與康有為、袁世凱、孫中山等人的交往橫向鋪展開來，以點(diǎn)帶面、以人帶史，重新評估了梁啟超及其思想的歷史價值與當(dāng)代意義；并以寬廣的視野和宏大的格局，以梁啟超為中心展示了晚清民國大變局中一代知識分子的痛苦、彷徨及艱難求索的歷程。

本書堪稱梁啟超辭世83年來最為詳盡、客觀的傳記。

【作者簡介】

解璽璋，知名評論家、學(xué)者、近代史研究者，從事報刊編輯、圖書編輯二十余年，曾獲多種全國及北京市文藝評論獎，著有《梁啟超傳》、《一個人的閱讀史》、《喧囂與寂寞》、《雅俗》等。

【讀書心得】

梁啟超可謂才大如海，革命之元勛；堪稱“群流模范，萬古江河”；靠中國風(fēng)氣之先，論功不在孫黃后。

梁啟超給我留下的印象是：一是浮躁，二是對問題的透徹理解。善變，只因身處亂世，在一個變化莫測的社會。從成年，到去世；從戊戌變法，到國民黨崛起。

歷史正經(jīng)歷著滄桑巨變，所以他也在不斷地變。同時，他的“變”，恰恰是因?yàn)樗耐笍?，每一次重大的歷史變化，他在熱情而積極地參與其中的同時，他也能夠深刻地體察到這種變化或不變背后所蘊(yùn)藏的深刻含義，于是他也會隨之轉(zhuǎn)變他的態(tài)度。“識實(shí)務(wù)者為俊杰”，這句話在很多場合下都有一種反諷的意味，但是在梁啟超這里，這句話卻是實(shí)打?qū)嵉姆Q贊。

如作者所說，變是表面，不變的是他的救國救民之心。并不是每一個都能夠認(rèn)識到自己所處時代的歷史含義，甚至可以反過來說，幾乎沒有幾個人能夠看清自己的時代，但是梁啟超無疑是做到了，甚至他不公體察到了他所處的時代，而且還目光深遠(yuǎn)地看到了今后幾十年甚至一百多年的問題，這樣的人不是俊杰又是什么呢？

讀了這本書后，梁啟超對我而言，不在只是歷史書上的一個需要背誦的歷史人物，他的性格特點(diǎn)鮮明，飽滿，讓我敬佩。

他的性格特點(diǎn)從以下幾個事件中，即可一目了然。

一、康梁交惡。康有為、梁啟超兩人基本與“戊戌變法”劃上等號，我們也是因戊戌變法，將他們的名字一起倒背如流。然而后期兩人交惡，尤其是張勛“復(fù)辟”以后，梁啟超所說“且此次首造逆謀之人，非貪瀆無厭之武夫，即大言不慚之書生，于政局甘苦，毫無所知”，其中所謂大言不慚之書生就是指康有為。

而康有為更是回罵梁啟超違背倫常，食父食母，禽獸不如。解璽璋在書中認(rèn)為，康梁二人交惡，既有主義之爭，“康有為是以不變應(yīng)萬變，早年由于太超前，萬年由于太落伍，所以醫(yī)生都被國人視為怪物……梁啟超以善變而追求不變，變的是他要努力適應(yīng)這個時代”，當(dāng)然也有康有為自身的性格缺陷。康有為向來以“為圣人”自居，設(shè)孔教，自認(rèn)教主，再加上《新學(xué)偽經(jīng)考》這樣的異類邪說，因此觸犯了一大批傳統(tǒng)文人的底線，也引起了很多人的反感。

而在后期，康有為感到梁啟超對于自身地位的威脅，因此也多般擠兌、打壓，在這點(diǎn)上，梁啟超平淡如水，從容應(yīng)對一切，波瀾不驚，也擁有水一般的包容，倒是與其老師的火爆性格形成鮮明對比。

二、與袁世凱的關(guān)系。眾所周知，因袁世凱的出賣，直接導(dǎo)致了戊戌變法遭到血腥鎮(zhèn)壓，因此康梁流亡期間也多次發(fā)起倒袁行動，然而等到民國初建，這兩位昔日的敵人似乎又聯(lián)手企圖“一文一武”治理中國。筆者認(rèn)為，梁啟超并沒有看不清袁世凱的野心，而是認(rèn)為袁世凱是當(dāng)時唯一能夠穩(wěn)定局勢的人。其次，他認(rèn)為進(jìn)步黨（實(shí)是上，他相信自己）有能力監(jiān)督袁世凱。

事實(shí)證明，梁啟超又一次栽倒在同一個坑里。不過，在整個梁啟超歸國以后至倒袁護(hù)國運(yùn)動開始，梁啟超在思想上放棄了對立憲、對民權(quán)的訴求，轉(zhuǎn)而呼吁國權(quán)，呼吁專制，卻是值得深思。

三、與徐志摩的師徒情誼。梁啟超與徐志摩師徒最廣為人知的事情莫過于梁啟超在徐志摩與陸小曼結(jié)婚儀式上略帶責(zé)罵的證婚詞：“你們的生命，從前很經(jīng)過些波瀾……這些痛苦和誤解……也許有小半由你們自招吧……我問你，你現(xiàn)在，算得著安定沒有，我們從今日起，都要張開眼睛，看你……堂堂的做個人哩！

”其實(shí)，梁徐師徒真正的緣分還在對于倡導(dǎo)文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”的事業(yè)上，而泰戈爾等西人來華，也在梁徐二人對西方文化的引介工作之列。然而，梁啟超始終對徐志摩的再婚心存芥蒂，這有點(diǎn)像極了他對文化的兩面性。

在世人眼中，他是光榮的，但在他的家庭里，他是一個普通的慈父，他悉心地教育他的孩子。他的九個孩子都很聰明，在各自的領(lǐng)域都取得了顯著的成績。其中三位都是兩院院士，有“一門三院士”的美譽(yù)。

梁思禮在談及父親對他們的教育時說：“父親的人格、博大坦誠的心胸趣味主義和樂觀精神，對新事物的敏感性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度都是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神源泉”。梁啟超的子女每一個都很有出息，這種出息并不是來自梁啟超嚴(yán)格的教育，而是他的潛移默化。

為什么我們說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”有道理，就是因?yàn)楹⒆訒﹂L輩有一種天然的模仿。

梁啟超在文化方面的建樹和貢獻(xiàn)自然不必多說。

他極力主張變革科舉，說：“欲興學(xué)校，養(yǎng)人才，以強(qiáng)中國，為變科舉為第一義。”他重視師范教育，曾有“師范學(xué)堂不立，教習(xí)非人”的感慨。

倡女學(xué)，開女智，他認(rèn)為：“男女平權(quán)，美國所盛；女學(xué)布接，日本以強(qiáng)?！?/p>

梁啟超有一只勤勞而神奇的筆。他不停地寫作，留下了大量精彩的文字，激勵著無數(shù)中國年輕人投入到改變中國、改善國家的時代。我們熟讀成誦的《少年中國說》中，梁啟超更是鼓勵我們少年肩負(fù)責(zé)任,發(fā)奮圖強(qiáng)?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

”字句都是他對我們給予的厚望。

讀完《梁啟超傳》，感慨那一時代的人才輩出，即使是在沒落的時代，即使在混戰(zhàn)的軍閥時代，那一批人仍然沒有放棄自己的祖國，他們即便留學(xué)海外，或逃亡海外，時刻不忘回國救國，不忘天下蒼生，不忘自己的責(zé)任。梁啟超應(yīng)是當(dāng)之無愧的思想巨人！

然而我輩又應(yīng)當(dāng)怎樣接過這一鮮紅的旗幟？當(dāng)然，要樹立現(xiàn)實(shí)意識、情趣理想、人文品格等基本精神特征。

人物傳記讀書心得 篇6

帶著一種好奇和**的心態(tài)，我開始讀魯迅，一個偉大的求索的聲音，讀魯迅的思想、感情、知識、態(tài)度、言行。了解了魯迅平凡而偉大的人生，他對人生有了進(jìn)一步的思考和反省，體會到了魯迅內(nèi)心冷熱的溫情，以及他對人生的深刻理解和熱愛。正因?yàn)閷θ松坦倾懶牡膼?，才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨，才有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松鷮懻眨?/p>

人的生命是這樣的珍貴，我們的人生如果用一種健康科學(xué)的態(tài)度和思想來經(jīng)營和維持的話，我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結(jié)構(gòu)的不合理導(dǎo)致了社會功能的不正常和社會家庭生活的不科學(xué)、不健康。誰該受責(zé)備？當(dāng)然，社會管理者的責(zé)任也有我們自己的責(zé)任。

因?yàn)槲覀儧]有充分爭取和運(yùn)用手中的權(quán)力，對追求利益保護(hù)缺乏認(rèn)識和理解。民-主與科學(xué)是人類發(fā)展進(jìn)步的銳利**，經(jīng)過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履，能不說是我們的悲哀嗎?一個缺乏有機(jī)統(tǒng)一組織的社會系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動的，一個健康的生命機(jī)體，有完善的系統(tǒng)組織，保證了功能的健全和活動的正常，實(shí)現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn)，這才是可喜可賀的人生歷史。

魯迅先生為構(gòu)建新型的國民思想付出了一生的努力，和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔，這是多么悲哀的事!痛心疾首之余，仍然不想放棄自己的人生理想，那是我一生的追求，為了人生的幸福，必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。

我身邊的人也會沉溺于現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里，用不同的眼光看人，但我的一些朋友已經(jīng)覺醒，在黎明前黑暗的掩護(hù)下，悄悄地走向光明的方向。我要抓緊時間學(xué)習(xí)，去追趕前面奔跑的人們--------像魯迅一樣，做一個愛憎分明的人，做一個真正的中國人! 全書著墨于魯迅的文藝上的革命斗爭，并以此勾勒出魯迅文藝革命的斗爭歷程。

很顯然，作者是比較敬佩魯迅的，因此沒涉及過多魯迅的缺點(diǎn)，即使對于文藝界的論戰(zhàn)等，仍是站在他那一邊。因此，以下觀點(diǎn)只是基于作者文中描述的一些體會，也許不夠客觀，但我個人覺得差不了多少的。

首先說說魯迅先生的性格以及為人。

魯迅是個性格堅強(qiáng)的人。早年他老爸“不欺負(fù)別人但是對別人的欺負(fù)予以猛烈還擊”，后來老爸病了，他因采藥遲到但卻不對老師透露家里情況，再后來家境衰落使得他早早擔(dān)當(dāng)家里更多的責(zé)任，種種的早期行為，對他的今后影響很大。后來，他在日本留學(xué)時，不怕別人的歧視。回國后，他在教育系統(tǒng)和文藝界一次又一次地錘煉了他的堅強(qiáng)品格。

這種性格在革命工作中是很重要的。很難想象一個性格軟弱的人能承受這么重的人務(wù)。也許他的弟弟周作人是個反面教材。

魯迅是個有獨(dú)立精神的人。我認(rèn)為這和他的家庭氛圍、他不拘禮節(jié)的祖父和開明的父母有很大關(guān)系。因此，從很小時候開始，對事物看法就有自己見解。

在向章太炎學(xué)習(xí)時，他有獨(dú)到的見解，不相信老師的權(quán)威。他在日本留學(xué)時，在視日本為朋友的大環(huán)境下，準(zhǔn)確地判斷了日本的野心。后來，他在文藝斗爭中多次堅持自己的觀點(diǎn)。

魯迅是個負(fù)責(zé)任的人。早年家庭由盛轉(zhuǎn)衰讓他提早擔(dān)當(dāng)照顧家庭的責(zé)任，成年后對老母親悉心贍養(yǎng)，之后對其弟周作人一家盡心照顧，再之后對兒子海嬰的照顧，都可以看得出。不必說工作上的盡心盡力，魯迅先生并沒有忽略生活的其他部分，這不得不讓人驚嘆。

而我則認(rèn)為這跟他精力充沛，能力強(qiáng)有關(guān)。沒有足夠的精力和能力承擔(dān)這么多責(zé)任是空話。

魯迅是個革命斗士，但是卻在吸收一些革命經(jīng)驗(yàn)后不愿戰(zhàn)友做無謂犧牲。例如在杭州教學(xué)時，被學(xué)生問及“有辮子好還是沒辮子好”時，不加思索答道“無辮子固然好，但是我勸你們還是留著好”。因?yàn)樗麌L試過無辮子帶給他工作生活的不便，并且在根據(jù)經(jīng)驗(yàn)覺得不必過多做這些剪辮子的表面革命，應(yīng)該做多些實(shí)在革命。

基于這一原則，他創(chuàng)立了戰(zhàn)壕戰(zhàn)理論，即以最少的犧牲，使敵人付出最多的代價。他曾說過“革命者應(yīng)善于保存自己，才能有效地打擊敵人”。

以下是故事中提到的一些更深刻的觀點(diǎn)。

魯迅提出過一個讓我印象深刻的觀點(diǎn)，也就是國人的關(guān)于愛國的解讀。

凡事總須研究，才會明白。古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。

我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”！

書上寫著這許多字，佃戶說了這許多話，卻都笑吟吟的睜著怪眼睛看我。

我也是人，他們想要吃我了！

摘自《狂人日記》

他認(rèn)為，中國人的愛國主義可以分為兩種：一種是個人自大的愛國主義，另一種是集體從眾的愛國主義。前者，區(qū)別于精神病中的夸大狂，是指在大家都不支持他的觀點(diǎn)時，仍能保持自己獨(dú)立之精神，堅持自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，而這觀點(diǎn)，出發(fā)點(diǎn)純粹是為了國家，即使有失偏頗，也不應(yīng)過多指責(zé)。一個國家有多一些這種人，萬幸也。

后者，則很大基于從眾以及私利，標(biāo)榜自己愛國。這種愛國，映射出自己的自卑，但是放之于愛國人群中，搖身一變成了“自信”——大家行動觀點(diǎn)正確，自己是其中一員，自豪;大家行動觀點(diǎn)不正確，自己是其中一員，不單單是自己錯誤。此種愛國，還是越少越好。

魯迅先生以曲折幽晦的象征表達(dá)了20年代中期作者內(nèi)心世界的苦悶和對現(xiàn)實(shí)社會的抗?fàn)?，表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)的失望與憤懣，描繪了對自我深刻解剖之后的迷茫心境，寫出了對未來的疑懼，深刻地表現(xiàn)出作者的人生哲學(xué)。語言俏奇瑰麗，意象玄妙奇美。

野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各個奪取它的生存。當(dāng)生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。

我喜歡我的雜草，但我討厭用它們裝飾的地面。

地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。

為我自己，為友與仇，人與獸，愛者與不愛者，我希望這野草的朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實(shí)在比死亡與朽腐更其不幸。

摘自《野草》題辭

他以隱晦的象征表達(dá)了一個啟蒙思想家在白色恐怖下孤軍奮戰(zhàn)的孤寂、迷茫與疑懼，同時表達(dá)出對“糊里糊涂生、亂七八糟死”的民眾的失望與希望之情。

魯迅在中國的價值在于對中國精神的深刻反思和對黑暗的頑強(qiáng)抵抗。在20世紀(jì)中國從封建**向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的歷史時期，對幾千年來封建禁錮下的中國人的精神進(jìn)行徹底的根柢性的反思，敦促中國人沖出思想的牢籠，獲得精神的解放，達(dá)到精神的獨(dú)立和思想的自由，從而正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，確定自己在世界的恰當(dāng)定位和自立于世界民族之林的正確方略，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。之所以稱魯迅為“民族魂”，就在于他對于中國人的精神，即民族的靈魂進(jìn)行了深刻的反思。

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