幸福三年級(jí)作文

幸福三年級(jí)作文。

怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要手段之一，寫作讓我們能夠更好地理解個(gè)人的心態(tài)和態(tài)度。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“幸福三年級(jí)作文”的內(nèi)容，我建議你看看或許能收獲一些！

幸福三年級(jí)作文【篇1】

我們從小就生活在一個(gè)幸福的家庭里，像一棵小小的樹苗，被陽(yáng)光溫暖著，被雨露滋潤(rùn)著，被家人深愛著。在溫暖、滋潤(rùn)和愛中成長(zhǎng)，是多么幸福的事情??！

我們從小就生活在一個(gè)幸福的家庭里，為著一個(gè)理想而奮斗著，為了我們的未來(lái)奮斗著?！吧畹睦硐?，就是理想的生活?！?/p>

在幸福中成長(zhǎng)，是我認(rèn)為最快樂(lè)的成長(zhǎng)。幸福，是天邊最美的彩虹，是夜空中最亮最美的那顆星星，是人們身邊最美好的東西。

幸福是學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，考試考了第一名是幸福；看書的時(shí)候認(rèn)真標(biāo)記，作文寫得好是幸福；彈琴的時(shí)候認(rèn)真刻苦，得到一等獎(jiǎng)更是大幸福。當(dāng)我找到一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)律，是幸福；當(dāng)作文我默寫完一個(gè)英語(yǔ)單詞，是幸福；當(dāng)我用心寫完一篇文章，也是幸福。

幸福是友情。我一直有最真摯的友情，并為每一段友情快樂(lè)著，幸福著。他們和我一樣的可愛，一樣的優(yōu)秀，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，有一樣的興趣，有一樣的理想，一樣的愛談心。雖然我和他們不在一個(gè)中學(xué)，但我們一直保持著聯(lián)系，友情是不會(huì)破碎的。

幸福是競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我勝利了，得到了我努力的成果，是幸福；雖然我沒有勝利，但吸取了這次失敗的教訓(xùn)，也是幸福。

幸福哪兒都有，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心感受，幸福就在你的身邊，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著幸福，我們的努力、艱辛、悲傷、感動(dòng)、歡樂(lè)，這一切都是幸福，都是美好。

幸福三年級(jí)作文【篇2】

這學(xué)期開始，學(xué)校開設(shè)第二課堂活動(dòng)，要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)一個(gè)組，星期五下午前兩節(jié)課，都去自己選擇小組的班級(jí)上課。

同學(xué)們聽了興高采烈，根據(jù)自己的愛好，有的報(bào)了跆拳道組，有的報(bào)了葫蘆絲組，還有的報(bào)了籃球組或足球組。我覺得自己寫作水平不高，就報(bào)了快樂(lè)習(xí)作組。

快樂(lè)習(xí)作組我已經(jīng)去了三次了，其中讓我印象最深刻的是那節(jié)描寫人物的課。剛開始，老師說(shuō)出班上幾個(gè)同學(xué)的外貌特征，然后讓我們根據(jù)她的描述猜出是哪位同學(xué)。同學(xué)們的積極性一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地回答。前幾個(gè)老師都說(shuō)是男生，后來(lái)才說(shuō)到女生，老師說(shuō)：“她皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，前面綁個(gè)喇叭花，看作文著像男生卻不是男生，簡(jiǎn)直就是個(gè)假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在內(nèi)都指向男生，老師又說(shuō)：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我說(shuō)的這個(gè)假小子呀，她的頭發(fā)短短的，卻不是男生?！边@回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，當(dāng)時(shí)我就笑了，老師又看了我一眼，接著說(shuō)：“她呀，笑起來(lái)甜瞇瞇的，非?？蓯郏€穿著一身粉色的衣服?！边@回大家就更肯定的指向我了?？煲抡n了，老師開始最后總結(jié)：“我們描寫一個(gè)人時(shí)，不能光說(shuō)他跟別人共同的地方，還要詳細(xì)地抓住他最大的特點(diǎn)才行?！?/p>

通過(guò)參加快樂(lè)習(xí)作組，不僅提高了我的觀察能力和語(yǔ)言邏輯能力，更提高了我的寫作水平，我愛快樂(lè)習(xí)作組。

幸福三年級(jí)作文【篇3】

早晨，陽(yáng)光照著我的校園，娓娓動(dòng)聽的早讀聲也從教室里傳來(lái)

走進(jìn)校園，蝴蝶與花。那空氣多么清新。陽(yáng)光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會(huì)等很長(zhǎng)時(shí)間，要是沒有早讀，就會(huì)望著桃花樹，靜靜地一個(gè)人獨(dú)自。當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，桃花便會(huì)發(fā)出聲音。陽(yáng)光下，我走得很慢、很慢、很慢

夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨后，葉子占滿了水珠。鳥兒時(shí)時(shí)叫著。體育課后，滿身是汗，陽(yáng)光，讓我充滿了信心！

金秋時(shí)節(jié)，葉，慢慢地落下來(lái)。秋風(fēng)一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽(yáng)光，讓葉把校園裝扮得多美啊！在校園內(nèi)，美，讓我那一刻，在腦子里，印刻出了許多秋的詩(shī)詞。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢

冬天，寒冷，松葉扔那么綠、那么青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。

像往常一樣，走進(jìn)教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來(lái)了。

幸福校園

幸福三年級(jí)作文【篇4】

放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽在接送處，就走過(guò)去問(wèn)她：“媽媽，你怎么來(lái)了？我可以自己走回去的?！?/p>

媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟惆职只貋?lái)了?！蔽乙宦?，高興得不得了，趕緊坐上媽媽的電動(dòng)車。媽媽飛快地騎著電動(dòng)車，只用了幾分鐘就到家了。跳下電動(dòng)車，我沖進(jìn)家門一看，爸爸真的在家。我撲過(guò)去，爸爸一把把我摟在懷里。我說(shuō)：“爸爸，我好想你呀?！弊魑陌职终f(shuō)：“我也好想你呀?！边@時(shí)候我感覺好幸福。

我們坐在沙發(fā)上看電視，突然，我聽到“啪”的一聲，從廚房傳來(lái)盤子打碎的聲音。原來(lái)媽媽一激動(dòng)，不小心把盤子給打碎了。我趕快拿出醫(yī)藥包幫媽媽包扎，媽媽溫柔地吻了我的臉，說(shuō)：“謝謝孩子?！边@時(shí)候我感覺好快樂(lè)。

一個(gè)晚上，我都特別興奮，一家人在一起，真的好幸福，好快樂(lè)。

幸福三年級(jí)作文【篇5】

幸福是一杯茶，能夠使人心曠神怡；幸福是一縷火焰，能夠溫暖寒冷的內(nèi)心；幸福是一弘清泉，能夠滋潤(rùn)燥潤(rùn)心田。

幸福到底是什么？我想我們每個(gè)人都有不同的回答。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山?！笔且环N幸福；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔且环N幸福。而我的幸福是回家后熱騰騰的飯菜，考試失利后的鼓勵(lì)，上學(xué)前的一句句叮嚀。

還記得那天，試卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，竟然考了不及格。心里想：這下完蛋了，要是被媽媽知道了，肯定少不了一頓罵。回家的路上，我一邊慢慢的走，一邊想著怎么向媽媽開口。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了家門口，遲遲沒有進(jìn)去。正好，這是媽媽走了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)啦，傻站在那干嘛呢？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)洗手吃飯，今天燒了你最愛吃的糖醋排骨?！蔽疫€沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽作文拉進(jìn)家。我以為她要開始罵我了，沒想到她真的在等著我吃飯。直到吃完飯，她都沒有提考試的事情。晚上過(guò)后，我走進(jìn)她的房間，準(zhǔn)備和她說(shuō)考試的事情，剛進(jìn)門就看見她坐在桌子旁，像是知道我要說(shuō)什么，她說(shuō)：“試卷拿來(lái)我看看?！蔽耶?dāng)時(shí)一臉蒙，她說(shuō)：“我早就知道你考的不好，一次考試不算什么，但是從這次的失敗的考試中你要懂得汲取教訓(xùn)，知道自己哪里薄弱，哪里是粗心錯(cuò)的，下次考試才會(huì)知道避免這些錯(cuò)誤?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿過(guò)試卷一道道的分析著，我也認(rèn)真傾聽著。聽完她的分析，我也知道了自己的不足。我回到自己的房間中思考著那些錯(cuò)了的題。這是媽媽端了一杯牛奶走進(jìn)我房間，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“喝完牛奶，早點(diǎn)睡覺吧。”頓時(shí)，一陣暖意涌上心頭，我想這就是幸福。

其實(shí)幸福就是這樣的，不同的角度，不同的環(huán)境，不同的想法，只要我們用心去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。