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適合大學(xué)生演講稿匯編12篇

發(fā)布時間:2023-08-14

大學(xué)生演講稿。

想要不斷精進(jìn)自己的演講能力。演講稿能夠讓演講者習(xí)慣于語言描述和思路規(guī)劃提高演講水平,如果一篇演講稿干巴巴的,不僅作者自己讀著索然無味,聽的人也只想打瞌睡,你是否知道主題演講稿怎么寫才能讓人眼前一亮呢?挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“適合大學(xué)生演講稿”文章分享給大家,以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實際情況做出判斷。

適合大學(xué)生演講稿 篇1

我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)對我們說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的`。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹(jǐn)慎?!?/p>

都說青少年是祖國的花朵、未來的希望,青少年能否健康成長關(guān)系到民族興衰,因此黨對不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望。小學(xué)時,最重要的評優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了,“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表揚(yáng)。隨著不斷成長,我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來越重要,對于大學(xué)生來說,德、智、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此。所以,黨在新時期結(jié)合國家、社會發(fā)展的要求,和全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢的需要,對我們又有了新的倡導(dǎo),”六有“則為其中的重要部分。

習(xí)近平總書記在今年五四前夕提到,青年是國家的未來和民族的希望。 愿同學(xué)們肩負(fù)起時代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來刻苦學(xué)習(xí),努力練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。

“有理想,有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主、民主和諧的新中國,他們的理想、他們?yōu)閲液兔褡鍩o私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng)。與資本主義利己價值觀不同,在社會主義國家里 ,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國美好的明天離不開我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,立志投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個人享樂。

“有擔(dān)當(dāng),有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲??照?wù)`國,實干興邦,只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,不畏懼風(fēng)險,勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對于大學(xué)生,歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實踐,并在實踐過程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,或者說是歷史和時代的重任,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實踐中解決問題,真正地為祖國建設(shè)添磚加瓦。

“有品質(zhì),有修養(yǎng)“是從道德層面的要求,也是我們當(dāng)今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”,但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念,認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風(fēng)潮浪尖,但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,污言穢語、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國民的道德品質(zhì)和個人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對于不道德的行為我們每個人都會出于本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準(zhǔn)努力,也許有一天我們就會發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng),他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內(nèi)涵,并在正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上投入實踐,同時向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。

在此我想給同學(xué)們舉一個鮮活的例子:

20xx年7月,畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部書記助理。畢業(yè)時,確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者:“一個人的成長只有緊密結(jié)合國家的發(fā)展,才能找到施展才華的舞臺。年輕時到艱苦地方鍛煉鍛煉,對今后的成長也是有利的。”

就任期間,周倍良多聽、多看、多想、多動,了解民情,為村里立下了汗馬功勞。村里施工,讓一戶村民十多天用不上水,周倍良立刻向書記匯報情況,即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅持協(xié)商工作,最后得到了村民和書記的一致贊揚(yáng);一個私營企業(yè)老板承包村里的耕地,不僅沒有妥善經(jīng)營管理,還擅自更變耕地性質(zhì),嚴(yán)重?fù)p害集體利益,法學(xué)出身的周倍良第一次獨(dú)立辦案,艱難訴訟,由于精心準(zhǔn)備,對方律師被周說得啞口無言,村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說:”農(nóng)村太需要法律了!“他自己開啟了法律學(xué)習(xí)班進(jìn)行普法教育,此外,周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室,積極開展普法宣傳活動。現(xiàn)在,周倍良已經(jīng)成為壩房子村中的一員:“我會像村民們所希望的那樣,做一名不走的農(nóng)村律師,讓法制文明之花在農(nóng)村大地上綻放?!?/p>

從周倍良身上我們可以看出,首先他具有崇高的理想,將個人的成長成才與國家需要緊密的結(jié)合在一起,不怕苦、不怕累;其次,他敢作敢當(dāng),主持公道,真真正正地為人們服務(wù),為人民謀福利,為人民的利益著想,人民受到侵犯,他身先士卒,承擔(dān)起法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)術(shù)和職業(yè)素質(zhì)。像他這樣的青年還有很多,甚至就在我們身邊,我們應(yīng)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找出身邊的榜樣,同時向榜樣學(xué)習(xí),提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學(xué)們所認(rèn)可,讓它成為我們在大學(xué)期間要達(dá)到的目標(biāo)之一,指引我們不斷前進(jìn)。也希望有越來越多的同學(xué)們能成為真正意義上的“六有”大學(xué)生,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共同投身社會主義建設(shè)事業(yè),實現(xiàn)偉大中國夢,讓中華民族屹立于世界民族之林!

適合大學(xué)生演講稿 篇2

各位同學(xué):

今宵我們再次歡聚一堂。只是,今宵的聚首是為了離別。

四年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。在四年的同學(xué)生活中,我們一起走過了許多風(fēng)雨交加的日子。

尤其要記住,大海,我們相聚在中秋節(jié)賞月;

尤其要記住,在長城上,我們在烈日下流汗;

尤記得,田徑場,我們奮力拼搏爭榮譽(yù);

尤記得,教室里,我們埋頭苦讀修人生。

……尤其要記住,在校園里,我們天真無邪的小故事。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情深、意長、味重,我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后,當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時,我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友,仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。

要離別了,我想起了古人的十里長亭別友人,那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情,“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到“再過20年,我們來相會”,今天,讓我們也來相約20年。

20年后,希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業(yè)界的巨子,我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。

有語云:無酒,何以逢知己;無酒,何以訴離情;無酒,何以壯行色。讓我們舉起杯,為了我們這四年的相聚;為了我們的相約20年;為了我們輝煌燦爛的明天,干杯!干杯!*

適合大學(xué)生演講稿 篇3

時玉婷夢是什么?

從心理學(xué)的角度來看,弗洛伊德認(rèn)為夢是有意識看到無意識的窗口。從醫(yī)學(xué)的角度回答,夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經(jīng)脈沖,它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學(xué)的角度回答,夢是人睡眠時的一種心理活動,夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯覺引起的。

總之,夢是一種主觀體驗。它是人們在睡眠中產(chǎn)生的圖像、聲音、思維或感覺,通常是不自覺的。

那么夢想是什么?

有人說,夢想等于理想;有人說,夢想就是空想、幻想;也有人說夢是一種很高的期望。我說,夢是靈魂的思想,是對美好事物的向往和渴望。因此,夢想不是夢。

陳信宏曾說:“如果我不在夢想里,就是在通往夢想的路上?!笔前?,誰不是這樣呢?

每個人都有理想和追求,有人向往自由的日子,有人喜歡平淡的幸福,有人追求富貴的生活。這些不都是美好的理想嗎?也許有一天,他們過著曾經(jīng)夢想的生活,所以在夢想的路上,他們已經(jīng)走到了盡頭。

一路上,有陽光,有風(fēng)雨,他們不孤單,對吧?也許有些人還在路上掙扎,他們應(yīng)該充滿力量,對吧?或許這條路沒有盡頭,但路上的風(fēng)景真的很美,對吧?

我也有夢想,我有很多。

小時候我喜歡看電視,每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn),頓時肅然起敬,好想成為他們那樣的人,可以無拘無束,浪跡天涯,該是多么自在啊!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影,就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國,做國家的堅強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察,又會以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?,為社會懲惡揚(yáng)善,向人們弘揚(yáng)正義。

那時的想法真的好單純,只是想想,就會覺得幸福。

初中畢業(yè)后,我順利地通過了考試,成為一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波,而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時間的流逝,不僅我長大了,我的父母也長大了。

不知從何時起,他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來,那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào),于是我很努力地尋找這些變異體,然后將它們連根拔起打盡。然而到了第二年,爸媽的白發(fā)滋生的更多了,我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。

也許我長大了,我變得懂事了,我會為父母著想,我漸漸明白,父母賺錢不容易,所以我希望能分擔(dān)他們的一些疲勞。但我知道我的能力非常有限,我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)。只有當(dāng)他們?nèi)〉昧撕贸煽?,他們的眉毛才能舒展,這可能是他們最大的精神安慰。

而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴,尤其是高考前的那段日子,那一本本厚厚的課本,一份份堆砌的試卷,一題題絞盡腦汁的算術(shù)題,無不表露著我的付出與努力。可以說,高中的生活是疲憊辛苦的,亦是充實快樂的。所以,在高中奮斗史上,我的夢想是:

考上一所好的大學(xué)。

現(xiàn)在,我已經(jīng)成長為一名大學(xué)生。對祖國,我肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對社會,我有義務(wù)貢獻(xiàn)一部份力量;對于我的家人,我有責(zé)任使我的家人過上幸福的生活;對于自身,我正在走向人生出彩的路上努力著。而對于未來,我也有很好的憧憬。

我希望祖國富強(qiáng),社會安定,家庭幸福,事業(yè)有成。這是我此刻的夢想,也是億萬中國人的夢想。

我知道實現(xiàn)夢想并不是容易的,或許需要很漫長的時間,或許需要付出很沉重的代價,或許還需要堅韌的毅力。但我相信夢想的力量是無窮的,正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣:“夢想點(diǎn)燃了一個人生命的希望和熱情,夢想催動了一個人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心,夢想激揚(yáng)著一個人無視眼前的任何困難,夢想鼓舞著一個人百折不撓,永不放棄!

”因為有夢,所以擁有力量,在通往夢想的道路上,我們揚(yáng)帆起航。

我堅信,不管是我的夢,還是他(她)的夢,都是中國夢,都有夢想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來!

適合大學(xué)生演講稿 篇4

各位親愛的同學(xué)大家晚上好:

根據(jù)我這段時間的經(jīng)歷,我對《自我超越》這個題目非常感興趣。所以當(dāng)我看到黑板上的演講信息時,我毫不猶豫地決定參加。謝謝你給我一個機(jī)會與你分享我的觀點(diǎn)和感受。

本文中的一些觀點(diǎn)可能過于極端,不足以用于培訓(xùn)。我希望你能給我更多的建議。

不步入社會,我們是不會知道自己是多么渺小的,是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的,也不會知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng),在這個城市生活的時候我總會深深的感慨:社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確,我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中,在這里沒有過多的壓力,以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的**,以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求,以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……

有時我總想,如果我現(xiàn)在不是學(xué)生,但像社區(qū)里的其他伙伴一樣,我的生活會是什么樣的?我還會像現(xiàn)在這樣,一天又一天,永遠(yuǎn)不強(qiáng)迫自己朝著更好的方向前進(jìn)嗎?永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫自己努力超越自己?

我想應(yīng)該不會!因為在這個競爭越來越激烈的社會里,一個人如果不能勇敢地超越自己而停止步前,就注定要被這個社會淘汰。有句俗話說的好:

“毛主席三天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇。”的確,社會是殘酷的,是不是只有當(dāng)我們真正的置身這殘酷的社會之中才知道去超越自我呢?到那時候會不會太晚呢?

去年寒假我在北京工作時,我的一位老板告訴我他的真實生活經(jīng)歷。他說,他不想在農(nóng)村過著面朝黃壤、面朝天空的生活,于是從家里拿了2000元錢,偷偷溜到廣州打工;在廣州他呆了大概二十天,在這個二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力,但是在那個時代一個人到一個陌生城市總是要被人欺負(fù)的,活是干了,但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時候,他實在無法在那個城市待下去了,于是他選擇離開,他用一塊錢買了一張站臺票混進(jìn)了火車,他也不知道自己將要去哪兒,他想,“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運(yùn)把他帶到了北京,但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢,在這個同樣陌生的城市里,依然沒有任何人幫助他,于是他就只能向前走,不知道將要去向何方,只求命運(yùn)的垂青。

不知什么時候也不知道走到了哪兒,他再也走不動了,暈倒在一條不知名的馬路邊。也許直到第三天,一個正在清理垃圾的老太太才叫醒他,給他買了兩個面包和可樂,讓他可以恢復(fù)體力。后來那位老太太借給了他兩百塊錢,這是這兩百塊錢挽救了他,改變了他。

從此,他努力學(xué)習(xí),一步步提高自己,瘋狂彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士,但卻也能在____(省、市、區(qū)、縣)里有一套體面的房子和車子,過著體面的生活。

有時候,要想好好的活下去,的確不得不超越自己。事實上,不僅在北京,上周還在濟(jì)南,我很幸運(yùn)地看到了令人震驚的一幕。

上星期有一個叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機(jī)構(gòu),給我班三個同學(xué)打**讓他們星期六過去做一個問卷調(diào)查。去的時候和他們說好——不管怎樣,不管他們說什么,就是不能拿錢——可是,走到哪兒才知道——有時候,原來拒絕一個人居然是那么那么的難?。∧鞘且粋€培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能,但是費(fèi)用確實太高2499,他們沒有這么多的錢,也知道自己不可能報這個培訓(xùn)。

但在那些所謂教師近5個小時的炮轟下,還是無法拒絕。從很多方面來說,為錢而戰(zhàn),最終的結(jié)果是:3人參與調(diào)查,2人報名參加培訓(xùn),其中1人還支付了150元。

因為他們兩個漲不起全部學(xué)費(fèi),最后只好偷偷溜走,也沒有勇氣花150元來這里。

適合大學(xué)生演講稿 篇5

看到現(xiàn)在的大學(xué)市場生意很旺,我就在思考一個問題,為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人,而大學(xué)市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的,工廠招不到合適的人,該做的事沒有做好,而那些沒有就業(yè)的人,有的甚至連生活費(fèi)都不能解決,就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

就這種現(xiàn)象我先打個比喻,我身邊有個朋友有個4間房子,以前的租金是1500元/月,別人到期沒租了,那么他又帖了個招租大學(xué),他想地皮升值啦,現(xiàn)在開價到1800元/月。可是來談的人最多還只出到1500元/月,低于1800他不租,超過1500元別人不租,就這樣空了個半年,前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元,我笑話他,你不是虧了5000元的,你已經(jīng)虧了一萬多啦,如果開始就1500租出去,你這半年又多收了9000元啦。

想想別人的想法,有時你會做出更多。

就目前就業(yè)這種情況,特別是一些大學(xué)生,到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月,別人開低了不想去,那么你開這個價企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就,延誤了幾個月沒有上班。所以說,做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資,而且你沒有證明給企業(yè)看,別人怎么知道你值不值那么錢一個月。

相信大家都聽說過一個博士生的故事,在一定企業(yè)拿出過幾個文憑,當(dāng)初拿的是最低的,隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力,感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個學(xué)歷的時候,直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這一點(diǎn)上證明了一個問題:你將永遠(yuǎn)發(fā)光的是**,永遠(yuǎn)不會被埋葬的是才華。

所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài),要甘心從基礎(chǔ)做起,不要一開始就把自己定位得太高,免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn),不用說天生的老板會給你加薪提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,因為老板發(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月,所以沒有給你加薪,你還在鬧,那結(jié)果可想而知。

真正稱職的人不是為你的加薪爭吵,而是老板自然會給你加薪。

再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板,為了把自己的費(fèi)用降到最低,利潤最大化,采取降低工人工資這方大學(xué),連身邊的忠臣也都離他而去,等他后悔也來不及啦,因為別人太不甘心啦。心理失衡,工作肯定沒有效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒,也許是身在曹營心在漢。

總結(jié)一下,做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高,這樣反而對自己不利,對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價,老板心理都不爽,不會怎么重用你,你提升的機(jī)會也就少了很多。因為在老板眼中,您只關(guān)注利益。

只有老板發(fā)現(xiàn)你是個天才,你的職位和薪水才會與日俱增。做為一個企業(yè)老板也是一樣,你舍不得牛皮也就熬不出膏藥,你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。

不妨雙方反思一下,換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱,只有員工死心塌地,你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力,才有凝聚力,這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。

適合大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是XX年的最后一天,當(dāng)太陽冉冉升起的時候,新的一年即將開始。悄然間,我又在時光的沙灘上多印了一個腳印??纯瓷砗蟮?3個大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。XX年,將是一個新的開始;1月1日,將會成為新的開始;0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。

打開電視機(jī),電視里所播放的全都是一場場晚會。我起身看著時針緩緩地向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人們都在迎接新的一年。

月日又稱元旦, “元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

在本月的日歷上,有一個光輝的日子——月日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。月日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。的

一年之際在于春,作為一個全新的開始。平時忙忙的碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動活動筋骨,然后再開始新一年的播種和耕耘。時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

適合大學(xué)生演講稿 篇7

同學(xué)們,大家晚上好!

我很久沒有這樣面對我的同學(xué)了。今晚,我很興奮!--第一次(大學(xué)第一次)在這樣的場合,以這種方式面對著自己的同學(xué)、朋友,面對著氣血方剛的青年,我沒有不激動的理由!

在大學(xué)四年里,我希望結(jié)交更多的好朋友,我希望我所有的同學(xué)都成為讓我驕傲的朋友,而不只是普普通通的同學(xué),更不是行色匆匆的過路人!

然而,目前的情況讓我感到非常失望!理想和現(xiàn)實總是有很長的距離的!當(dāng)我看到某些同學(xué)之間老死不相往來時,當(dāng)我聽說某些同學(xué)連自己的同學(xué)的名字都叫不出來的時候,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)沉迷于電腦游戲而對學(xué)習(xí)失去信心、失去興趣的時候,我笑了,我笑自己對于理想的追求與定位很傻很天真,而對于現(xiàn)實的估計卻太狂太可笑!

因此,我曾經(jīng)對大學(xué)生活失去信心,曾經(jīng)把自己禁錮在自己的空間里!然而,這讓我更加沮喪和孤獨(dú)!后來,我以為逃跑只會帶來更多的麻煩和痛苦。如果我們冷靜勇敢地面對它,也許我們會帶來活力!

記得魯迅先生曾經(jīng)說過--剛才韋老師已經(jīng)說過了,“沉默啊沉默!不要在沉默中爆發(fā),在沉默中死去!”于是,今天晚上,我來了!

我希望我是一根結(jié)實的繩子,牢牢地把每個人連結(jié)在一起;我希望我是一座堅實的橋梁,讓每個人的心靈,通過我的脊梁骨,交叉反映生輝;我更希望自己是一把火炬,在黎明來臨之前,與大家一同奔赴前程!

如果我有幸當(dāng)選,我將投身于集體工作,站在大局的高度,把握現(xiàn)在,展望未來;我將利用集體的力量和智慧,為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個更加和諧的環(huán)境;我會點(diǎn)燃大家的熱情,與大家共同努力,建設(shè)一個堅強(qiáng)的集體!

我今天晚上相當(dāng)激動!也許是因為過于激動,我才有了這一番豪言壯語。但是,如果大家對于我的能力持懷疑態(tài)度的話,你大可不投我這一票,然而,你必須相信集體的力量與智慧,你必須為這個集體以及你的未來投上忠實的一票!

最后,希望有機(jī)會,您可以在xx中找到理想的新起點(diǎn)!

謝謝大家!

適合大學(xué)生演講稿 篇8

愛的同學(xué)們:

當(dāng)此秋意闌珊、寒冬漸至之際;當(dāng)此天之驕子們靜享曼妙大學(xué)生活之時,我們是否知道11月17日這一屬于大學(xué)生自己的節(jié)日,我們是否憶起68年前那段腥風(fēng)血雨的歷史……

1937年11月17日,德軍入侵捷克斯洛伐克,并慘無人道地殺害了布拉格大學(xué)的7名學(xué)生和2名教授,“國際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿。其他各大學(xué)的學(xué)生也遭到了拘禁、毆打及機(jī)槍掃射。二戰(zhàn)后,國際社會將11月17日定為國際大學(xué)生節(jié),以紀(jì)念為人類命運(yùn)而犧牲的大學(xué)生們。

11月17日,我們自己的節(jié)日,更是68年前“大學(xué)生”這一稱謂鍍上一層血色輝煌的日子。

是的,輝煌——原本曾屬于我們的輝煌是否已漸行漸遠(yuǎn)了呢?抱著來日輝煌的夢想,我們邁入大學(xué)的校門,但很快我們感受到了“橫無際涯”的就業(yè)壓力;感受到了“可憐無數(shù)山”般考研的艱辛,演講稿《“國際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿》。面對著延續(xù)自1978年的榮耀與今日諸多窘境之間的落差;面對著從“天之驕子“沒落至“長安布衣”的尷尬;亦或是曾經(jīng)魚躍龍門的抱負(fù)到今日不得不“邁步從頭”的變化,我們的輝煌,以及我們的責(zé)任與使命又將何去何從???

回想已走過的大學(xué)時光,我們已幾回為“獨(dú)自莫憑欄”而無病呻吟,為“時光容易把人拋”而懊悔不已?我們又是幾回“日斜半窗還少睡”,幾回“秋月春風(fēng)等閑度”?誠惶誠恐,我們的青春是否已在光陰中燃燒,帶來的不是心靈的充實與溫暖,而是無盡的空虛與煙塵?

揮去煙塵,讓我們回想從前徜徉于書山學(xué)海的日子,那些心中充滿憧憬的日子,那些近乎偏執(zhí)而流汗吶喊的日子吧!或許那時我們的吶喊已匯入了黃海的濤聲,我們的汗水已化為甘霖,滋潤了瑪珈草木,但我們更希望那時的精神會指引我們找到應(yīng)有的使命、責(zé)任與榮耀!

親愛的同學(xué)們:自今日起,不倦修身,來日齊家治國平天下;自此刻始,生無所息,集分秒之瞬為來日吾身吾族增光添彩吧。即使暫時是“手無縛雞之力”,但我們自知擔(dān)的起天下興亡的匹夫之責(zé);即使有人質(zhì)疑“百無一用”,但我們自知“夜夜龍泉壁上鳴”!

謹(jǐn)以此言,請“定遠(yuǎn)”之不滅忠魂鑒證;

適合大學(xué)生演講稿 篇9

敬愛的農(nóng)林科技大學(xué)黨支部:

中華人民共和國在今天已經(jīng)成立了60周年,我為此感到高興,中華民族為此感到高興,全球的人民為中華民族的這一時刻感到興奮。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,神州大地重新煥發(fā)了光彩,中華民族自立自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。東方巨龍騰飛了。然而,回想60年前新中國剛成立時,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境十分惡劣,生產(chǎn)設(shè)備落后,這對剛為解放事業(yè)嘔心瀝血的中國共產(chǎn)黨來說是一個巨大的挑戰(zhàn),可是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨60年來始終不變,一代代的黨員都用行動實踐這一理念,夙興夜寐,奮斗于前線。也許他們早已忘記疲倦,甚至早已忘記自己了。

多少代人的努力,才換來了今天國家的興旺發(fā)展,社會的繁榮昌盛。當(dāng)我們在課室里讀書,在飯?zhí)美锍燥垼趯嬍宜X時,別忘了這是由前人忍饑挨餓,風(fēng)餐露宿換來的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。處于黨的樹陰下,希望我們乘涼的同時,也要學(xué)會給別人幫助。習(xí)黨的毫不利己,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

回首這不同尋常的60年,可以清晰地看到,改革開放取得的一切成績和進(jìn)步的根本原因,是因為我們開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。60年來,我們也曾遭遇到困難挫折,有過風(fēng)險考驗,但在每一個歷史關(guān)口,旗幟和道路沒有變,改革開放的航向沒變,現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的方向破浪前行。正是因為有了這60年始終如一的堅持,有了這30年日積月累的進(jìn)步,才有了60年的輝煌,60年的巨變。

一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松學(xué)習(xí)。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國人民奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族做出了杰出的貢獻(xiàn)。改革開放,社會主義中國取得了舉世矚目的成就,13億中國人民大踏步趕上了時代的潮流。這樣改變中國命運(yùn)的偉大變革,已經(jīng)被世界所公認(rèn),為歷史所記載。

我覺得生于時代洪流的我們,社會各方面的需要為我們個人的發(fā)揮提供了機(jī)會。作為當(dāng)代大學(xué)生,我承諾:我要把自己奉獻(xiàn)給建設(shè)中華民族的事業(yè)之中。我更慶幸我選擇了法學(xué)專業(yè),因為新時代的競爭是科技人才的競爭,持續(xù)發(fā)展更離不開科技的支撐。教育在此有著不可替代的作用。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我也要奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族做出杰出的貢獻(xiàn)。讓中華民族自立自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。

適合大學(xué)生演講稿 篇10

大家好,我叫xx,來自xx。是一個充滿活力,積極,幽默的男孩。我在高中當(dāng)了兩年班長。我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力和親和力。

和大家一起的時候,大家都叫我野人,原因嘛,大家都知道,在好些好些年前,野人是團(tuán)體出動的,有相當(dāng)不錯的團(tuán)隊意識和分享意識,我也是一樣。總喜歡有事兒忙著自己。喜歡幫助別人,喜歡和大家扎堆,做事不計小節(jié),有我在的地方絕對不會有冷場,想必,咱們班很多人都體會過吧,.

在高中還被選過雷鋒。做人得現(xiàn)實,不能總是夸自己,下面我說說我的不足吧,和我的外號一樣,我做事并不是很細(xì)心,還有點(diǎn)小沖動,有時候說話有點(diǎn)快,大家都聽不懂,都當(dāng)笑料了。倒是可以緩解緩解氣氛。

在高中,緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,總有開班會的時候,做心理調(diào)整,做這個工作的不是我們班主任,而是我,我經(jīng)常說的很快,之后大家笑過之后,注意力集中到我這里,我才和大家說正題。開的輕松而又幽默。幫助大家緩解壓力,這是我最得意的,也是我最懷念的。

大家可以看出來,我長得也不像班長。大家心目中的班長又高又大,我心目中的班長也是。但是,沒有辦法。天生的短缺是我無法改變的。還好,咱有后天的努力和汗水。

我記得一次去領(lǐng)東西,都是班長去,我們班是最后一個班,念到我班號,聽到我說話,卻看不見我人,沒辦法,誰讓前面的同僚太高了呢?但是,當(dāng)我拿到東西的時候,你猜怎么著?我讓前面的班長背著我,我不相信他看不見我!

在班上,我不是最帥的,但我是最幽默的。

我不是籃球打的最好的,可是我敢說,籃球賽上,我是喊的最兇的。

我不是cf,聯(lián)盟打的最神的,可是我是最會配合的。

我不是炫舞跳的最好的,可是我的水平也可以讓女生玩的起勁的。

我可能不是最善解人意的,可是在你傷心的時候也是可以安慰你的。

我可能不是打架最厲害的,可是真的打起來了,我還是不會跑的。

我也許不是最好的口才,但我是最腳踏實地的。這就是我,希望做班長的野人!希望大家給我寶貴的一票。謝謝大家!

適合大學(xué)生演講稿 篇11

三一圖書館(示范演講/大學(xué)生演講)

大學(xué)生勵志演講稿

有為有守是一個做人做事的大原則,誰都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識清楚的,特別是即將參加實際的社會生活的大學(xué)畢業(yè)生;也是任何時地的人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識清楚的,特別是在目前時代與環(huán)境里的大學(xué)畢業(yè)生。

有為有守是建筑在物理上的一個顛撲不破的原則。物理有動靜、有張弛、有翕辟、有力的蓄積、有力的發(fā)揮,人理也就是如此,人生不能不講求進(jìn)止、去處、語默、動定、操守的道理,不能沒有情志的涵養(yǎng)與行為的表現(xiàn)。到了有價值觀念的文明人,又很自然地在這一層道理之上添上一重道德的渲染,一重標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)成,說,如何才應(yīng)當(dāng)動,如何才應(yīng)當(dāng)靜,如何才要有為,如何才要有守。

我國的民族文化,對于這原則與講求這原則的必要,似乎認(rèn)識得比任何民族文化更為清澈?!俺唧吨郧笮乓病?,寥寥兩句,是全部《易經(jīng)》與其所倡導(dǎo)的文化的基本精神。

近代的西洋文化對于一切物理有博大精深的發(fā)明,而于物理如何適用于人理,則反較前人為粗疏怠忽。所以人人講動,講作為,講速度與效率;人人像熱灶上的螞蟻,像截去了頭的青蠅;人人認(rèn)為只有動作是積極的,靜止是消極的,進(jìn)取是功德,保守是罪過,全不思動作進(jìn)取可能是亂動躁進(jìn),漫無目的,靜止保守為的是潛心涵養(yǎng),容有理由;更不恩,不有靜止,何來動作?不有蘊(yùn)蓄在先,何來抒放于后?

譬諸射擊,不先張弦,何由放矢?張弓是力的累積,弛弓是力的消耗,一個過程,兩個段落,究屬何者:勾積極,何者為消極,正復(fù)無從斷定。

至于做人做事,有講求操守的必要,使人人深知操就是有為,而守舊是有所不為,這進(jìn)一步的道德的責(zé)成,自更在不論不議之列了。近頃有人以篤行的學(xué)說勸導(dǎo)青年,認(rèn)為只要有作為,一切人生問題都會迎刃而解。其實一味作為的結(jié)果,不過對事業(yè)的認(rèn)識與事業(yè)的成就可以多添數(shù)分而己,睽諸“人生大于事業(yè),做人重于做事”的原則。

這種一味作為的學(xué)說依然不免偏枯的弊病,是很顯然的。

適合大學(xué)生演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著時代的發(fā)展,我們社會也發(fā)生了很多改變,例如:共享單車、共享書店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來給大家說說共享單車吧!共享單車,可以稱得上一個時髦詞匯,它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷,以快捷的使用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)清晨起晚了,又或者身感疲勞時,那段不長不短的路程,因為共享單車而變得輕松愉悅了起來。共享單車雖好,但也有讓人感到“憤怒”的時刻。

那天,我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩,可誰曾料想,地鐵入口處的平地竟被堵住了,并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺,帶著公文包的男子,也許是趕時間,也許是圖方便,他將共享單車騎到通往地鐵站的平地處,一個急剎車停住,起身、拎包、下車,迅速奔向地鐵的入口樓梯,而那醒目的共享單車就這樣隨意地被停放了。

當(dāng)我看著他的身影消失在眼前,真想開口喝斥,可我不敢,我想要去放好那輛單車,可空地上有那么多輛,我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!

一晃神,又有好幾位共享單車族出現(xiàn),他們的行為有過之而無不及,胡亂停放,有些竟還將車像疊羅漢似地放到了另外一輛車子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車回收站,雜亂、無序。

我心里有些難過,明明是提供便捷的共享單車,為何最后的停放局面會如此不堪。

也許因為便捷,反而滋生了人們的惰性,也許因為共享,而少了一些道德的制約。都說“時間像海綿里的水,擠一擠總會有的”可是,為什么連好好停放一輛車的時間都沒有呢?

在我的眼里,共享資源雖好,但是有了人們的這種不文明行為,再多的資源也會變成浪費(fèi)??鬃诱f,“吾日三省吾身”,我想,在如今的共享時代,也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時,人們也有一顆共“想”他人的心。

一百種語言讓我以“參與”的方式支持兒童探究

瑞吉?dú)W教育告訴我們,教師是孩子的伙伴,要以平等的方式參與、支持孩子的活動。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻,即接住“孩子拋過來的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的,教師要聽、關(guān)注孩子,并且以真誠的態(tài)度與孩子對話,就像一起參加乒乓球游戲一樣,一方把球拋出去,另一方把球接回來,然后再把球拋給游戲?qū)Ψ?。雙方是平等的合作關(guān)系,雙方都是主體,彼此沒有地位的高低差別。

無論是在集體教學(xué)活動,還是小組區(qū)域游戲,我都以朋友的身份和孩子們一起討論,每一次主題活動都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時,我和孩子們一起編織美麗的王冠,一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后,我們討論街道上都有什么;有了汽車,孩子們就要搭建紅綠燈,有了紅綠燈,孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來才不會撞車。我和孩子們一起解決一個問題后,再延伸到下一個問題,就這樣,我們把建筑區(qū)的活動不斷地引向深人。活動結(jié)束后,孩子們的思維更活躍了,想法更多了,我們之間的信任和合作更加融洽了。

一百種語言讓我以“鼓勵”的方式接納兒童差異

一百種語言告訴我們,每個孩子都是獨(dú)立的個體,每個孩子都有自己的思考方式,對待每個孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解,無論是貧窮還是富有,無論是開朗還是內(nèi)向,無論是活動的主動發(fā)起者,還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個性,同時根據(jù)他們的需要給予鼓勵、給予支持。

敏敏是一個不太引人注意的孩子,剛上幼兒園時,不哭也不鬧,吃飯、睡覺都很好,不和小朋友爭執(zhí)也不參加游戲,每次都是按照老師要求的去做,她總是安安靜靜的。在一次室外活動中,我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲,很多孩子都在我的周圍跑來跑去,很開心地玩著。他們愿意和老師一起游戲,愿意老師跟他們一起跑呀躲呀,只有敏敏站在旁邊一個人拿著沙包,笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上,并對她說:“敏敏快跑呀,沙包要打到你了?!彼皇菦_著我笑笑,并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵的眼神望著她,又說了句:“敏敏,快跑啊,沙包又過來了。”這次她沒有退讓,也慢慢地跑了起來,參加到我們的游戲中。事后我總結(jié),其實敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒樱皇撬懽有?,缺少主動性,?dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時候,她就愿意參與進(jìn)來。一百種語言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動中,既能鼓勵那些膽小的孩子,同時也給更多的孩子帶來了快樂。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛的心,尊重、接納、鼓勵每一個需要幫助的孩子。

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