有趣研學作文。
我們經常會被老師要求寫作文,通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情,還在為寫出好作文而煩惱嗎?經過搜索和整理,小編為大家呈上有趣的研學作文7篇,希望你更多關注本網(wǎng)站更新。
今天是值得期待的一天。我和同學們要去忠義街學習印刷術啦!
忠義街是一條古色古香的老街,里面有古老的建筑,還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學中心的教室,老師對我們說:“同學們,你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎?”同學們異口同聲地說:“有火藥、造紙術、指南針還有印刷術。”“沒錯!”老師說:“那同學們知道印刷術是誰發(fā)明的嗎?”這時,同學們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然,一位同學激動地說:“我想起來了,印刷術是畢升發(fā)明的。”老師滿意的點了點頭說:“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術吧。”只見老師將印刷板放在桌子上,用刷子蘸點墨水在印刷板上刷了又刷,然后把紙蓋在上面,用蠟把紙的背面涂好,拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然,一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢!我也學會了印刷術了!
通過這次的印刷術之旅,我領悟了古人的智慧,我太敬佩他們了,我更加敬愛強大的祖國了!
周五是一個秋高氣爽的日子,我們整個三年級組織隊伍去湖嶺小王子農莊秋游研學活動。一大清早,來到教室,同學們都很興奮,個個眉飛色舞像快樂的小鳥,嘰嘰喳喳說個不停。同學們戴著鮮艷的紅領巾,穿著整齊的班服,上了大巴車,大約兩個小時到了湖嶺小王子。那里的項目真是豐富多彩,有滑草,有搭積木,還有植物拓染。
最有意思的是滑草。我站在山坡上,望著一覽無余的草坪,我既興奮又害怕。一條小道傾斜的直通山下,上面鋪著一層毛絨絨的綠油油的青草,我吃了一驚:不會是坐在草地上滑下去吧!那可太危險了是!我害怕地打了個哆嗦。
同學們好像看穿了我的心思,這時草場工作人員叔叔從身后拿出一個像滑板一樣的滑盆,原來是坐在滑盆里面往下滑?。∥宜闪艘豢跉?。再往下看,那滑坡又像張開血口大盆的惡魔,要是把我吞進去一樣。沙沙沙……風兒吹來,小草好像在嘲笑我的膽小。我一定能行!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在滑盆里,心如兔子般,砰砰直跳。直接沖下來,真好玩,真刺激!
接下來是蕩秋千,我坐在椅子上,同學們奮力地推我,正在比誰蕩的高,沒想到的是別人得了第一名。
今天秋游可真爽呀!
冬已至,秋依濃。涼爽的風,帶著我們,來到了文旦飄香的柚博園。
周五,明媚的晨光照耀著我們。下了車,同學們在大門口匯合。幾個面無表情的嚴厲教官站成一排,依次對上了所負責的班級。我們嘰嘰喳喳地談論著……“向前對正!”一個個子中等,面色黝黑的教官朝我們喊到,而我們卻用嘈雜的談論聲成功的將教官的話淹沒。教官怒了,開始訓斥,而我們這時才真正反應過來,我們不是來玩的。
由教官領著,我們來到小道上站好。教官以罰站的“借口”給我們講關于文旦名字由來的傳說,還不識風趣地扯上兩句。原來,鐵面下的教官也有溫和的一面呀!在大棚中卸下裝備,我們邁著步子,迎來了第一個活動:“飛奪瀘定橋”。很簡單,就是系上安全繩,在小河上面的幾座五花八門的繩網(wǎng)橋上過河。我穿好安全繩,排起了隊。一旁的小黃一直念叨:“老林,你不要走得太快??!我怕……”他不停重復著,不知不覺已輪到我倆。我先扣好繩,再幫小黃扣上就出發(fā)了。一開始我走得很慢,后來就跑了起來。“老林,等我!”小黃嚇得大叫。待到二人拉開距離之際,我就邊走邊搖,讓整座橋與小黃顫抖的腿一起搖擺起來。到了終點,回首深情一望,朝狼狽的小黃揮了揮手,揚長而去。
話說最刺激的就屬真人CS了。我們戴上頭盔,一人一把QBZ,就上陣了。我方窩在掩體后面,擔心自己被打“死”了。我找到一個小孔,便趴在孔下,作文手肘架槍,用槍口對著一個個倒霉蛋的頭盔,瘋狂射擊。那時,我仿佛看見一枚枚金黃的子彈從我的槍口中飛出,周圍的空氣被加熱變模糊,在空中劃出筆直的線,最終準確無誤地擊中了敵方的頭盔,綠燈隨即閃爍。把幾個帶頭的敵方人員消滅后,對方只剩下幾個保守派了,只見幾個槍口,從草叢中伸了出來,卻不見人。
我跪著,把頭徐徐伸出掩體,只見幾個人正窩在油桶碉堡中。我想偷襲,便一人偷偷地快步接后沙包,但對面的“茍王”竟發(fā)現(xiàn)了我。我被敵方火力擊退了,就繼續(xù)觀察。他們一人趴在草上,槍架在搶胎上,朝我方的幾位戰(zhàn)友射擊;一個單膝跪地,從輪胎洞中射擊;一個探下頭射幾發(fā),生怕自己被打倒。在他們的拼死自衛(wèi)下,他們活了下來。如果這是真的戰(zhàn)場,那么我的戰(zhàn)績足以“光宗耀祖”。
后來,我們還進行了搭高塔,擊鼓顛球等活動,都很考驗我們的團隊協(xié)作能力。這一天我們收獲了快樂,培養(yǎng)了團隊合作能力,這真是一次有趣的研學之旅!
在我忙碌的學習生活中,總會有些研學機會。今天,學校就組織了我們期盼已久的研學,來看看我腦海里錄下來的視頻吧!
視頻里,我們全班人來到了都江堰,我們正聚精會神的看著節(jié)目“拜水大典”。舞臺上,正面表演著第四章“當代之冬”,舞臺上,有的人抬著桌子,有的人拿著燈籠,還有的人拉著一塊大大的“喜”字!這一章主要講的是,新郎和新娘結婚了,他們放著鞭炮,抬著轎子,舉行著隆重的結婚儀式。當然,都江堰的人們在冬天也要吃羊肉,所以在這一個章節(jié)中,它們也放上羊肉,在舞臺上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲:“感恩”。所有舞臺上的人,這時,都把手上所有的東西放下,伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬,也就是所謂的拜水大典。
下午的游學更是有趣!下午我們來到了有名的寶瓶口,和離堆公園。關于大名鼎鼎的寶瓶口,還有一個故事。據(jù)說,當年都江堰太守李冰父子,為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時間開找出一個長80米,寬20米,每秒流369立方米的寶瓶口。當然寶瓶口也是唯一一個可以讓水流入成都的工程。再來說說離堆公園吧!還沒進大門,我便看到了一幅有趣的對聯(lián),上聯(lián)是“完神禹斧椎功,陸海無雙,河渠大書秦守惠;”下聯(lián)是“攬全蜀山水秀,導江第一,名園生色華陽篇”這幅對聯(lián)所說的,應該就是修建了魚嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧!走進美麗的離堆公園,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹,這種樹的葉子非常的綠,樹干一點也不粗,還長的有點像西蘭花。美麗的離堆公園里不僅有這些,還有12尊雕像,伏龍觀……
這次研學收獲滿滿,更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣,這次研學活動真是有趣極了。
“云天收夏日,木葉動秋聲”,冬已至,秋依濃,這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。
乘車至柚博園,下車后便由教官帶領,聽完他所講解的部隊紀律,放完一系列隨身物品后,懷揣著激動的心情輕裝上陣。第一個游樂項目——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”,回憶這鏗鏘有力的詩句,好奇心驅使著我。于是,我放下令旗,似小鹿輕快地穿上防護服,排好隊伍,準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那么幸運,腰帶不對碼,跟頑皮的孩子似的,抱著他的腰不放。少頃,我系好繩索,握住兩旁纜繩,向“敵人”進發(fā)。
試想我若是一名紅軍戰(zhàn)士,橋就只有十三根鐵索,腳下便是萬丈深淵,那該如何應付?思此,頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋,我在想什么呢?既然都已經上來了,還怕什么,向前沖吧!于是,我腳步篤定地踏在鐵索上,彎下腰,好似在躲避前方的子彈。密集的火網(wǎng)扯開了一個缺口,我如一只輕盈的猴子,三竄兩跳地蹦到對岸??缮砗蟮膮峭瑢W在橋上尖叫:“啊---誰在晃?”我嘻嘻地笑了,朝她做了個鬼臉,轉身來到了另一個據(jù)點——那是個有網(wǎng)無索的橋,一踩空便會摔倒。解下防護設備,回頭看女生,一個個在橋頭顫抖,互相推搡,一副膽怯的樣子,令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲,就可以想象其中的刺激。
轉過鏡頭,我們來到“文旦實驗室”制作手工蛋糕。聽著教導員仔細講解后,便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下,新鮮的蛋糕出爐了。品嘗著油光可鑒、鮮美可口的蛋糕,唇齒留香,肺腑里醞釀著文旦之香?;爻痰穆飞?,有的同學嘴角粘著蛋糕碎,有的則臉上洋溢著笑容,有的還將蛋糕視為珍寶,遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……
“秋風吹,戰(zhàn)鼓擂,我們六班怕過誰”,空氣中蘊育著團結,相信實踐出真知,這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂,將“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。
今天是個開心的日子,因為今天是我們期待已久的研學。
我們早早地吃完了早餐,背上書包坐上校車滿懷激動的心情來到了我們的研學根據(jù)地農場。
我們到達了農場,首先學習了剪紙藝術,同學們都非常認真地聽老師講解剪各種各樣的圖案。然后我們拿出工具開始創(chuàng)做圖案。緊接著我們有學了折蘇珊紙飛機,我們動手折出了屬于自己獨一無二的紙飛機,我們在飛機上寫下了自己的夢想,然后我們去草坪上放飛紙飛機。
不知不覺到了出午飯的時間,農場給我們準備了香甜可口的飯菜,我們吃得津津有味。
午飯后,老師帶我們去農場的公園玩。玩著玩著下起了毛毛雨,我們只能依依不舍地坐上校車回到學校。
今天的研學之旅真是有趣極了!
親愛的讀者們,這就是我的研學之旅,你們想和我們一起去研學嗎?
你們知道周四是什么日子嗎?沒錯就是秋游了。
今天我一早就起來洗刷好就往學校趕去。到了學校才發(fā)現(xiàn)已經有很多人到校了。我坐到了自己的座位上,吃完早飯我們聽從校長的安排坐上了大巴。一路順暢到達目的地。
我們的第一個活動是割稻谷,導游給我們展示了怎么割稻谷,我們每個人都割了一棵稻谷,然后來到盒子的旁邊在那里甩來甩去,每個同學都干得很起勁,個個都滿頭大汗,筋疲力盡。但卻很開心。
接下來我們來到豆?jié){的基地,看完老師給我們示范后,我們四人一組,拿上盤子裝上豆子。
我這組有趙晨語、毛毓熙、張羽涵和我。毛毓熙負責放豆子、趙晨語負責放水,我負責磨豆?jié){、張羽涵是拿盤子接豆?jié){。我開始磨得很慢很慢,一圈、二圈、三圈發(fā)現(xiàn)一點豆?jié){都沒出來,我們不知道問題出在哪里,只有更加賣力加水加豆子磨起來,可還是沒磨出來,我們很著急,焦頭爛額。這時,我發(fā)現(xiàn)別人都是反方向磨,我們是順方向磨的。我們趕緊學著別反方向磨,加上趙晨語跟我一起握緊磨盆,快速磨起來。經過我們的一番努力后,終于磨出了豆?jié){??粗?jié){順暢地流了出來,努力終于有了回報。
接下來我們還玩了。彩紅滑道、網(wǎng)紅秋千,火車跑跑等活動項目。大家都玩得興高彩烈。這次的有趣研學活動很快結束了。這是一次難忘的研學。
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