2023學習的周記

學習周記。

你曉得怎樣寫一篇高分的周記嗎？周記便是一種用來表白自己眼中的世界的方法。我們的周記中揭示了少年時代的時光，讓周記記載學習歷程中的盡力與收成，以激勵自己更有動力。咱們整理了“學習的周記”這篇作品，并與您分享，熱忱央求您到此頁享用閱讀的痛快！

學習的周記【篇1】

學習雷鋒好榜樣雷鋒叔叔的名字無人不知，雷鋒叔叔的事跡家喻戶曉，雷鋒精神時刻在激勵著我們。校園里、公共汽車上，到處都貼著向雷鋒同志學習的標語、海報。

最近，你們有沒有聽到新聞里說，攙扶老人遭遇誣陷，小孩子遇難無人伸手，問路還要收費的怪事等等。難道，我們的道德缺失了嗎？我們的思想麻痹了嗎？我們身邊就沒有雷鋒了嗎？不，這只是極個別的反例，我們身邊的活雷鋒多著呢！瞧！在馬路上，有一位中學生正攙扶著老奶奶過馬路；在公共汽車上，兩位小男孩正爭著為老爺爺讓座呢；玉海廣場上，又有人在義賣；市府廣場上又在舉行募捐活動。無論是家中，學校還是廣場學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。

周末，爸爸媽媽帶著我和幾個好朋友，買了一些水果，去敬老院看望老爺爺、老奶奶。到了敬老院，我們個個忙著掃地，擦桌子，為爺爺奶奶們捶背，還給他們洗水果吃呢！最有趣的是，我們還表演了很多精彩的節(jié)目，看著老爺爺、老奶奶開心的笑容，我不禁想起了雷鋒叔叔的一句名言：如果你是一滴水，你是否滋潤了地寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？雖然我們年紀小小，但我們也可以送給別人春天般的溫暖。

我們要學習雷鋒叔叔的精神，樂于助人，不求回報，認真學習，做一個對社會有用的人！學習雷鋒好榜樣讓我們行動起來吧！

學習的周記【篇2】

今天的學習就要結(jié)束了，我很舍不得我的語文老師，是他教會我什么是有趣的漢字，是他教會我怎么寫觀察日記，我現(xiàn)在的作文越來越好了。也是靠他悉心的教導我才能把作文越寫越好。他說：“人不能放棄自己，一旦放棄就會失去前進的動力?！蔽乙恢敝斢涍@句話，不斷的學習語文，學習作文。現(xiàn)在我的語文成績已經(jīng)名列前茅了，但是轉(zhuǎn)眼間我眼中的老師卻要離開我。我認為您是我心中最好的老師，我想要感謝您的諄諄教誨。是您教會我先要把語文知識學好才能將作文寫好，老師教我的一幕幕都還停留在我的腦海里。整個周末我都很不開心，因為您要離開我們了，希望您能保重身體。

學習的周記【篇3】

談談學習的方法-周記600字

學習是每個學生都必須要做的一件事。有些人討厭，有些人喜歡，但不管怎么樣我們都要認真的對待它，有人說過少壯不努力,老大徒傷悲，意思就是要我們趁著少年時好好學習，不然長大就要后悔了，那些街頭流氓找不到工作的人不都是不好好學習的人嗎？

為什么有人學得好有人學得差？因為學習要有方法。

第一，學習要勤奮，我國著名數(shù)學家華羅庚曾說過聰明出于勤奮，天才在于積累。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會被扯醒。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為墨池。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為書圣。連古人都這么的勤奮了，我們就更要努力勤奮的學習了。

第二，學習要實踐荀子說不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣，行之，明也。意思就是聽說比不聽好，見到比聽說好，知曉比見到好，實踐比知曉好，學習的最終就是實踐，實踐了，就明白了。是啊，學習就是要多實踐。

我這次期末英語沒只考了90分，就是因為我沒有在寫完做好沒有復習，以后的學習中英語我要多聽多看多讀，考試要細心，要仔細讀題。數(shù)學要認真計算，勤于思考，語文要多復習已學過的生字與課文，多出去走走收集作文的素材，勤練筆，多讀書。只有這樣才能考到一個好成績。

學習的周記【篇4】

書籍是人類進步的階梯，書可以啟迪人的智慧，書可以陶治情操這不，我們學校也開展了學科節(jié)呢。

這天下午，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容，像一只只快活的小鳥似的圍在每一欄題目前寫著答案。看，有的同學暗自歡喜：哈哈，這些題可真簡單！有的同學卻愁眉苦臉：哎呀，這些題怎么都這么難呀？真是幾家歡樂幾家愁呀！我也蹲在四年級趣味語文這一欄，迅速抄著題目；嗐，有些題目也太簡單了吧：居然把眾鳥高飛盡這個題目給出出來了。我三下五除二馬上抄了一堆題目，來到排隊的地方。

哎呀，這隊伍怎么這么長呀??？我排了近半小時的隊，終于排到我了。我說道：xx041101的答案是哈哈，全對啦！一共拿了二十多個印章；不錯嘛，收獲還是挺大的嘛！

接著我又來到24點數(shù)學游戲區(qū)。24點是一種數(shù)學益智游戲，主要規(guī)則就是在撲克的數(shù)字牌中，任意抽取四張，然后用加減乘除四種運算符號來算出24。這種游戲就是有人說簡單有人說難；不過我覺得還是挺簡單的。我玩這個游戲一共拿了二十個印章，哈哈，收獲不少嘛！

我的印章表很快就滿了，我就來到大隊部門口兌換獎品。我換了兩個涂改帶，一個本子，一支自動鉛筆以及一支水性筆。換完獎品后，我們就回到班級，等待放學。

這次游園活動結(jié)束后，我不禁感慨萬千：自己可以這么快，這么好地回答、完成每一道題，還不都是平時認真積累的結(jié)果嗎？看來，學習的力量還是很大的嘛。

美好的時光總是短暫，這次學科節(jié)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動結(jié)束后，我們都明白了：任何成績都是平時認真學習與積累的結(jié)果。

學習的周記【篇5】

錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業(yè)光輝篇章；巴金，被譽為中國良心的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華

古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。

學習的過程中，注重反思，總結(jié)教訓和經(jīng)驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。

學習的周記【篇6】

時間太長，長得像一棵沒有年輪的大樹，在這棵大樹上結(jié)滿了許許多多令人感動的“葉子”。每次想到這些“葉子”總會有一股股暖流在我的心間。在我的記憶中，定格著爸爸在學習中的“打”、“罵”。

小時候，爸爸對我很嚴厲，考試沒考好，屁股上肯定有一個大大的五指山或者耳朵紅似血或者腿上開。但是直到那天，我才知道原來爸爸對我挺關心的。

這一天，我才剛剛步入小學，但在心里已經(jīng)早早地烙上了一句“好好學習，天天向上?！庇谑俏冶阏J認真真地上完了今天的課，我的屁股好似跟我說：“我有強烈的預感，今天你爸爸要抽查你的學習情況?！蔽遗牧伺钠ü烧f：“放心，被壓了五百年的孫悟空，今天你就要重出江湖了。”因為我已經(jīng)做好了功課。

果然，一進家門，爸爸便招手讓我站住，面無表情地對我說：“你今天學得好不好，認真不認真？”“那必須的，不然回來不得再來個五指山”我心想，作文連忙沖著爸爸點頭。“來你過來?！卑职终f著就翻起了我的書包。一個個檢查過關，之后到了數(shù)“學了哪里？”爸爸問道。我指過去給他看。“這個今天有沒有教??？”爸爸手指著一道題問。“教，教了?！蔽业椭^不敢看爸爸，心想：我也不確定，這個教了嗎？好像教了吧。爸爸似乎看出了我的心思。爸爸說著：“教沒教過，你都不確定，你上課在干什么？”便來了一個五指山。這次竟是在我臉上，把我的鼻血給打了出來。爸爸帶我去洗了洗，說：“到底教沒教啊！”“沒，沒有。”我哭泣著說。接著，爸爸說：“好就到這兒?！?/p>

我在房間里玩電腦，突然沒電了，便去拿充電器。這時我突然看見這樣的一幕：爸爸在扇自己的巴掌。這下我突然想起了，爸爸之前每次罵了我之后，他自己臉上總是紅紅的！我轉(zhuǎn)身悄悄地走了，眼淚在我的眼珠里打轉(zhuǎn)。

有人說：“時間會讓你忘卻一切。”但這一幕會永遠地烙在我的心上。

學習的周記【篇7】

曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

學習本應不是墨守陳規(guī)，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。

一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。

學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎？

學習的征途上，細心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。

學習的周記【篇8】

今天，我學會了使用一種有趣的電腦軟件Scratch趣味動畫編程。

上課了，老師自我介紹說他姓申，我們可以叫他申老師。申老師的記憶力很好，只要我們十幾位同學逐一說一遍自己的名字，申老師就可以牢牢記住我們的名字。隨后，老師開始介紹這個動畫編程軟件了。Scratch動畫編程軟件不僅可以畫畫，還能讓畫面動起來。動畫片《喜羊羊與灰太狼》就使用這款動畫軟件制作的。

聽到這里，大家便迫不及待的打開了電腦桌面上的Scratch動畫編程軟件，而展現(xiàn)在我們眼前的是一只可愛的小貓。我看了一看整個軟件，覺得沒什么很特別的東西。這時，申老師快速摁了一些按鈕，這只貓就在畫面上動起來了。哇！大家驚喜的叫了起來。申老師告訴我們，這些是最基礎的動畫制作。先找到腳本移動10步，把它拖進面板內(nèi)，再找到反復執(zhí)行，把它和移動10步合在一起，再把當開始被點擊也放在一塊兒，就可以動起來了?？蛇@只小貓只走了一會兒就走不了了，因為它走到邊沿去了。老師把碰到邊緣就反彈也放進了這個程序里，于是，小貓就又轉(zhuǎn)了個身，又繼續(xù)走了。可當它轉(zhuǎn)身的時候，它就倒過來了。老師按了只允許左、右翻轉(zhuǎn)按鈕，它就正常的走路了。這個簡單的程序我們很快就學會了。

3個小時的課程很快就結(jié)束了，我下定決心，在以后的11次課程中好好學習動畫編程。

學習的周記【篇9】

削鉛筆太麻煩，整理書包真令人煩惱，上課沒認真聽講使得題目不會做，但有了學習書包，相信一定不會成問題。

早上，學習書包的鬧鈴響了，小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書包上學去了，雖然她的書包里東西很多，可書包背起來卻很輕松。

到了學校，小蘭把書包放好。拿出了作業(yè)本，打算交給組長，她一看，啊，全帶齊了，原來書包會自己整理東西，這可讓小蘭省了許多心。上課了，小蘭開了小差，書包帶子一甩，打得小蘭再也不敢上課開小差了。下課了，小蘭還有一道題沒有懂，不過小蘭沒急。她拿出了書包里的一個漂亮的本子，打開本子，本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對這臺裝備你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以給你講一萬遍呢。

放學了，小蘭按了一個紅色按鈕，它會以今天小蘭的表現(xiàn)，發(fā)給小蘭獎學金。神奇的功能還沒有結(jié)束哩，小蘭按了一個綠色的按鈕，開啟了降落傘模式，她用力一跳，就到了家門口。

隨著科技的發(fā)展，相信一定能造出這種神奇的學習裝備。

學習的周記【篇10】

我的數(shù)學學習猶如過山車，忽高忽低，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我回顧我的學習經(jīng)歷，認真思考了其原因，認真總結(jié)了幾點經(jīng)驗，跟大家分享一下。

1、學習態(tài)度。態(tài)度決定一切！之前我上課或是寫作業(yè)，總認為是完成任務，只要做了就可以，不去認真對待，所以作業(yè)質(zhì)量不佳，學習效果也不好。四年級后，在媽媽的指導下，我端正了學習態(tài)度，數(shù)學成績有了明顯的提升。

2、課堂有效性。課堂上應該認真聽講，對老師當堂課講的知識點要注意理解和消化，尤其是不能走神，天馬行空地想自己的事情。

3、作業(yè)效率及質(zhì)量。能不能吸收老師白天的知識，關健就是晚上的作業(yè)。要在規(guī)定的有限的時間內(nèi)去完成作業(yè)，不能15分鐘的作業(yè)做一個小時。不會做的，能夠當時搞清楚就搞清楚，不能的，做好標記，第二天向老師請教，回來講給家長聽。作業(yè)寫完后要認真檢查，是否有錯的或者是漏題，保證作業(yè)質(zhì)量，才能很好地消化老師講的知識點。

4、學會舉一反三。條條大路通羅馬，任何數(shù)學問題都不是只有唯一的解決方法，我們要在實際學習中融會貫通，舉一反三，這樣總體思考，才能將所學知識點都應用起來，更容易地解決問題。

學習的周記【篇11】

親愛的小朋友，當你看到這個題目時，你也許會說，整天都要和苦差事打交道，能快樂起來嗎？

在這里我可以肯定地告訴你們：能！學會放飛自我，就能達到我學習，我快樂。不信，你聽我說。

我們常?；孟胱约菏且恢恍▲B，在藍天下自由翱翔，飛得越高看得越遠。

在現(xiàn)實生活中，我希望自己是個快樂的女孩，每天都有一份好心情，健康快樂地成長，將來成為一名多才多藝對社會有用的人。

因此，我不斷要求自己在學習中尋找快樂，在快樂中學會學習。

我曾在假期中參加了一個硬筆書法班，練字對別人來說也許是一件苦差事，而對我來說卻是一種快樂。

別人都說字是人的臉。字寫得好，就仿佛讓別人看到了我紅蘋果一樣可愛的笑臉。

俗話說，一份辛苦，一份收獲，這不，我的臉就經(jīng)常展現(xiàn)在班級的黑板報上，得到老師和同學的贊揚，我學習更有勁了！我在學習中找到了快樂。

同學們，你們說那是苦嗎？和獲得的快樂相比又算得了什么？

在業(yè)余時間我還參加了一個小樂隊，在樂隊中我是吹笛子的。大人們經(jīng)常說，現(xiàn)在競爭很激烈，學好課本知識是最重要的。讀死書，死讀書，是不會有好有效果。

我們的生活應該是豐富多彩的，生活中不能沒有音樂，少了音樂的生活是不夠豐富的。

我在快樂中學習，我在學習中找到了快樂。

對了，同學們，我差點忘了，現(xiàn)在不光我的字受到了同學們的表揚，我的笛子吹得也是有板有眼，已經(jīng)學會了好多首曲子，我們的小樂隊還正排練演出呢！

親愛的小朋友，你在學習中找到快樂了嗎？你能在快樂中學習嗎？讓我們一起努力，放飛自己快樂的心靈，學會快樂，學會在快樂中學習吧！

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