讀后感科技。
幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“讀后感科技”。我們常常會(huì)因?yàn)闀?shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)或者發(fā)人深省的哲思被吸引,在閱讀了作者寫的作品后,猶如收獲至寶,感觸頗多。正確的運(yùn)用讀后感可以很好的將所學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,吸收。在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址!
昨天下午,老師帶著我們一起來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),觀看科技作品展覽。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,興奮極了,因?yàn)槲易钕矚g看科技展覽了。
來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),我不由得被眼前的場(chǎng)景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目,千奇百怪,擺滿了整個(gè)操場(chǎng),場(chǎng)面非常壯觀。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫(huà)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點(diǎn)子······在這么多的科普作文中,我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文—— 一個(gè)美麗的夢(mèng)。她寫得真好,她夢(mèng)到在未來(lái)的世界里是沒(méi)有污染的,空氣新鮮,路邊的河水好像漓江那樣干凈,伐木工,早已成了過(guò)去時(shí);塑料袋,已經(jīng)絕跡;白熾燈,早已不復(fù)存在。雖然,這只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),但我相信,美麗、沒(méi)污染的世界不是夢(mèng)。
最吸引我的是創(chuàng)意金點(diǎn)子中的一件科技作品:可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆,筆里面設(shè)置有一個(gè)中央處理器(CPU),筆身有四個(gè)控制按鍵,分別控制錄入、輸出、藍(lán)牙等個(gè)體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍(lán)牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺(jué)得這支可以臨摹的筆很實(shí)用,可以在紙上投影出各種字體,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很方便的。要是真的發(fā)明出來(lái)該有多好啊!這個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子是同學(xué)們想出的,我覺(jué)得他真棒,可以想出那么好的東西出來(lái)。比起我自己,我就想不出那么好的東西了,我真自愧不如,同時(shí),我也佩服他。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品,我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇,如此的偉大。一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生,一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問(wèn)世,給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),人們只能在微弱的燭光下生活,現(xiàn)在呢?走在大街上,霓虹閃爍,流光異彩,一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新,更是讓人們享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。
本文《《科技的奧秘》讀后感 500字》由讀后感大全整理,僅供參考。
《科技的奧秘》讀后感
在我們身邊,每一處都有科技。看了《科技的奧秘》,肯定有許多我不知道的奧秘。
以前,我以為機(jī)器人或許只是會(huì)做一些動(dòng)作而已,但是我看了第一章“機(jī)器人”,我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機(jī)器人功能很多,可以和人類聊天,做出不同的表情,還可以“記憶”;第二章“電子的夢(mèng)想”介紹了仿生器官如何制造,有什么用途,里面的東西比我想象的還要復(fù)雜;感覺(jué)最有趣的就要數(shù)第三章“自然科技”了:奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚(yú)皮的泳衣,游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走,而不會(huì)掉下來(lái),是因?yàn)樗闹簤|上有20億根細(xì)毛,有著強(qiáng)力的吸附能力;一納米有多小?第五章“往小里想”會(huì)告訴你:科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明;第六章“動(dòng)力的利用”講述了電動(dòng)汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明,我看完了還想看??茖W(xué)家的奇思妙想真多,有許多我以為不可能的它們都做出來(lái)了??上艹S玫纳僦稚?如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了,例如,太陽(yáng)能汽車,不但不會(huì)浪費(fèi)了陽(yáng)光還可以為地球省下更多的石油,不過(guò)我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺(jué)得,科技太過(guò)于先進(jìn)了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用機(jī)器,人類懶得勞動(dòng),或者科學(xué)家做的仿生器官什么的,能判斷出你的思路,那樣十分可怕。
不知道未來(lái)的科技會(huì)是什么樣的,可以像書(shū)中所說(shuō)的一樣嗎?我期待著未來(lái)究竟會(huì)怎樣。
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開(kāi)始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了,他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的.是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這次的科技節(jié)真是令我難忘呀!
精彩的書(shū)海中,我找到了這么一個(gè)小島《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》中記載著許多昆蟲(chóng),這些小巧而又可愛(ài)的生物在作者筆下越發(fā)動(dòng)人?!独ハx(chóng)記》是一本科普書(shū),但他卻沒(méi)有生硬死板的文字,而是那么生動(dòng),有趣,像美妙的文章,甚至是一首詩(shī)。沒(méi)有華麗到不著邊際的文字,而是精彩的真實(shí)故事。它記錄了昆蟲(chóng)的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡,這一切都是作者通過(guò)大量細(xì)致入微的觀察,小心求證而得來(lái)的昆蟲(chóng)界真實(shí)的現(xiàn)象,在他的生花妙筆下,我看到了一個(gè)美麗而樂(lè)趣無(wú)窮的世界,它吸引著我去看,用心去感受,昆蟲(chóng)帶給我的樂(lè)趣與感悟。是《昆蟲(chóng)記》帶我領(lǐng)略了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界,是《昆蟲(chóng)記》讓我知道,世界上,有個(gè)無(wú)比美麗而神奇的地方昆蟲(chóng)界
讓亨利卡米西爾法布爾是《昆蟲(chóng)記》的作者,他從小就對(duì)昆蟲(chóng)有著強(qiáng)烈的好奇心。他的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但這經(jīng)濟(jì)困難并沒(méi)有阻擋發(fā)布而對(duì)昆蟲(chóng)的研究。1879年,他買下了塞利尼昂的荒石園,并在那里一直定居了下來(lái)?;氖瘓@是一塊荒蕪的不毛之地,但卻是昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。正是這塊土地,讓法布爾可以全身心地投入到他的昆蟲(chóng)觀察與試驗(yàn)工作中,并整理完善了他前半生研究昆蟲(chóng)的一切資料,完成了《昆蟲(chóng)記》后九卷(共十卷)。正因?yàn)樗麑?duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)與不怕吃苦,堅(jiān)持不懈的精神,使他完成《昆蟲(chóng)記》并成為享譽(yù)世界的科學(xué)家。1915年,為人靦腆謙遜的法布爾于10月11日與世長(zhǎng)辭,享年91歲。這位不朽的昆蟲(chóng)學(xué)家走完了他充實(shí)而又燦爛的一生??v觀法布爾的一生,我得到了啟示他的人生之路并不平坦,但他為了自己所熱愛(ài)的事業(yè),能克服一切困難,他的一生是充實(shí)的,他和他熱愛(ài)的昆蟲(chóng)永遠(yuǎn)在一起。
法布爾用人性觀照昆蟲(chóng),又以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。恰如法國(guó)著名戲劇家羅斯丹所說(shuō):這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思,像美術(shù)家一般的看,像文學(xué)家一般的寫。因此他被法國(guó)文學(xué)界,科學(xué)界授以昆蟲(chóng)世界的維吉爾的稱號(hào)。這個(gè)昆蟲(chóng)的荷馬,昆蟲(chóng)的史詩(shī)的每一章每一節(jié)都浸淫著作者對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。它是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范,雖經(jīng)歷百年,可至今仍是一座無(wú)人能逾越的豐碑。
《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)自然有了自己的看法:她給予各種生命以生存的家園,更給予人類很多很多,她是作家筆墨書(shū)寫的對(duì)象,她是美術(shù)家靈感的源泉,她是科學(xué)家永遠(yuǎn)都能有驚奇發(fā)現(xiàn)的神秘領(lǐng)域,她提供給我們生存必須的物質(zhì) 因此,我們沒(méi)有理由去破壞自然,她不僅是人類的良師益友更是人類的母親。
《昆蟲(chóng)記》,我會(huì)帶著它和它給我的啟迪走向漫長(zhǎng)的人生之路。
參觀完合肥科技館之后,我心中不免百感交集,有好奇、有吃驚、有開(kāi)始的時(shí)候,并沒(méi)有抱太大的期望,覺(jué)得不過(guò)排隊(duì)瀏覽圖書(shū)罷了,會(huì)很乏味,也很無(wú)聊。不過(guò)真正進(jìn)入科技館后,場(chǎng)館內(nèi)的各種儀器,各種設(shè)備令我眼前一亮。每一臺(tái)機(jī)器上還有相應(yīng)地圖文講解,那些熟悉的、陌生的、枯燥的、干澀難懂的原理、知識(shí)在這種方式下變得妙趣橫生,如磁鐵一般吸引著我的視線。最難忘懷的是半球形的影院,五六十人排排坐,一起看球壁上展出的有關(guān)恐龍的3D影象,當(dāng)真如身臨其境一般。
參觀很快就結(jié)束了,但它帶給我的思考卻才剛剛開(kāi)始。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有科學(xué)的人生,是乏味的?!笨茖W(xué),與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的。它不僅僅只存在于科學(xué)家心中,更存在于我們每個(gè)人的心中。每個(gè)人心底都曾有一個(gè)科學(xué)夢(mèng),雖然實(shí)現(xiàn)的人寥寥數(shù)幾,但有夢(mèng),就有追求;有夢(mèng),人生才更充實(shí)。
當(dāng)今社會(huì)是飛速發(fā)展的社會(huì),正如三五十年前的人們,想象不到現(xiàn)在的'生活,現(xiàn)在的人們也難以預(yù)料到未來(lái)的三五十年世界會(huì)變成什么樣子。但唯一可以確定的是,科技一定扮演著至關(guān)重要的角色?,F(xiàn)如今,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)更多體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)上,也就是經(jīng)濟(jì)和科技的競(jìng)爭(zhēng)。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年崛起則國(guó)之崛起,所以,為了我們的國(guó)家,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的中國(guó)夢(mèng),青年一代當(dāng)“為中華之崛起而讀書(shū)”,肩負(fù)起應(yīng)扛的責(zé)任,進(jìn)取、拼搏、奮斗、在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,在風(fēng)雨中勇敢前行,不畏強(qiáng)敵,不言已弱,共同創(chuàng)造祖國(guó)光輝燦爛的美好明天。 留戀、有感慨,不一而足。
合上《全球科技通史》,閉目冥思良久,又一次被吳軍老師行云流水的文筆所震撼,上一次還是讀他的《浪潮之巔》獲得的感覺(jué)。
佩服老師的學(xué)識(shí),如此廣博浩瀚,于我而言簡(jiǎn)直就如同在宇宙中遨游,茫??床坏竭呺H,而他卻能運(yùn)用之妙,存乎一心。
就像書(shū)中老師反復(fù)提及的“歷史總是重復(fù),科技總是向前”,想想人類誕生之初,到工業(yè)革命之前,發(fā)展是線性的,并無(wú)特別的變化,基本都在低層次徘徊;而在工業(yè)革命之后,隨著科技加持,發(fā)展速度呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)變化,短短百年超越千萬(wàn)年,而且速度越來(lái)越快。
當(dāng)然,本質(zhì)離不開(kāi)能量和信息兩個(gè)要素,這也是衡量發(fā)展的重要維度,任何科技的轉(zhuǎn)型升級(jí),都離不開(kāi)對(duì)能量和信息的深入探索,搞清楚這一點(diǎn),才能抓住了科技發(fā)展脈絡(luò)的魂。
看完本書(shū),還有個(gè)很強(qiáng)烈的感受,科技與人文、歷史、藝術(shù)等方面有本質(zhì)區(qū)別,即使在現(xiàn)代化的今天,依然沒(méi)人敢說(shuō)自己在繪畫(huà)領(lǐng)域超越了梵高達(dá)芬奇,在音樂(lè)領(lǐng)域超越了貝多芬莫扎特,而在科技領(lǐng)域,任何一位醫(yī)生、碼農(nóng)或者工程師,都能站在前人肩膀和過(guò)往積淀中,將科技進(jìn)一步推向更高的山峰。
所以,了解科技史,才能真正了解人類的過(guò)去和現(xiàn)在,也才能更好的把握不確定的未來(lái)。
今天,是放暑假的第七天,我不僅作業(yè)完成了,而且還做了許多練習(xí)題,所以,我這兩天想休息一下,可又不能白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,所以,我決定去圖書(shū)館借兩本書(shū)看看,并且還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解更多的知識(shí),第二天,我就去圖書(shū)館借了一本人人都耳熟的科技書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么—文化科技篇》,非常有意思。
在這本有強(qiáng)大吸引力的書(shū)中,我盡情的遨游了3天,有一個(gè)故事令我記得最清楚,那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽(tīng)?”我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被這件問(wèn)題所困擾,那就讓我來(lái)給你講講吧,這是因?yàn)槁暡〞?huì)反射的緣故。聲音遇到障礙物時(shí),會(huì)像皮球那樣反彈回來(lái),產(chǎn)生回聲。比如:我們?cè)谏焦壤锎蠼袝r(shí),會(huì)聽(tīng)到從山壁上彈回來(lái)的聲音。因?yàn)橐话阗|(zhì)地比較堅(jiān)硬的物體吸收聲音的能力差,反射回來(lái)的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強(qiáng),反射回來(lái)的聲音較少。所以,在浴室里唱歌時(shí),聲音特別好聽(tīng),特別洪亮。
明白了吧?看,這本書(shū)多有意思啊,當(dāng)然有趣的還不只這一件,我就不一一舉例了,總之,這本書(shū)讓我知道了許多不知道的知識(shí),我感受到這世界太奇妙了,它對(duì)我的作用很大,我愛(ài)這本書(shū)。
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