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我的小白鼠作文

發(fā)布時間:2023-08-16

小白鼠作文。

作文是很重要的一項基本的能力,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。想要得到一篇好的作文,是需要花費時間的,你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢?或許你需要"我的小白鼠作文"這樣的內(nèi)容,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

我的小白鼠作文(篇1)

觀察小白鼠昨天晚上,媽媽在白鼠店買了二只剛出生的小白鼠,因為它剛剛出生,很虛弱,我就給它喝米湯,每次給它喝米湯時,都要看看它那閉著而可愛的小眼睛。過了幾天,我看見小白鼠慢慢變大,眼睛也睜開了,它四處張望,心里好像在說:這里是哪里呀?真美麗!我仔細的看了看小白鼠,它的毛是白色毛中間雜著有黃色條紋,小眼睛好像在說:主人,我餓了,給我吃幾口蘋果吧!說完,小腳一跳一跳的,真可愛!我拿出一個蘋果,放進籠子里.一只小白鼠爬上蘋果,吃蘋果皮,另一只找紅的地方,然后,便大口大口的吃起來。晚飯時,我想起了一個壞主意,白鼠的屁股是什么樣的呢?我把一個小球放進籠里,它倆玩起球來,一只小白鼠跳起來,我一看,它尾巴下面有個小洞,下邊是肉色的。等那只小白鼠發(fā)現(xiàn)時,它望著我,嘴巴發(fā)出一點聲音,好像在說:主人,你太不夠意思了,怎么能看我的屁屁呢!小白鼠真是可愛,有趣的小動物??!

【寫作指導(dǎo):演講稿與作文跟講話稿的區(qū)別】演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

1、演講和表演、作文有的區(qū)別首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。

2、演講稿類屬于講話稿演講稿類屬于講話稿,這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律,而演講不同于一般講話的區(qū)別,又決定了演講稿的獨特性:首先,演講稿更加注重選材立意,在選材上多屬主動型,切實根據(jù)聽眾的愿望和要求,弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題,有的放矢,力求引起最大共鳴。其次,在表達手段上有較多的議論、抒情,將生活中獲得的各種體驗,由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感,真實地傾瀉到演講稿中,動之以情、曉之以理,具有較強的感召力。再次,在語言的運用上,除了注意口語表達的特點外,如多用短句,少用長句,語言節(jié)奏感強,還應(yīng)適當(dāng)運用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法,以達到在與現(xiàn)場聽眾的交流中,牢牢吸引聽眾的注意力,為順利實現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。通過上面分析,我們可以看出無論是寫作要求,實現(xiàn)目的以及所達到的效果,講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中,應(yīng)力圖體現(xiàn)二者的區(qū)別,不要將它們混為一體。

我的小白鼠作文(篇2)

我家養(yǎng)了一只小白鼠。它全身雪白雪白的,像個毛茸茸的小圓球,可愛極了。因為它總喜歡在籠子里匆忙地跑來跑去,所以我給它取了個名字匆匆。匆匆很膽小。每次我喂它的時候,它總是很害怕似的躲在一邊,等我走開了,它才開始吃喝。我和爸爸幫它洗澡的時候,它更害怕,吱吱的直叫喚,在水里慌張地爬來爬去,像找不到方向的小魚。我和爸爸還笑說:原來匆匆是游泳健將呢!那一次匆匆的失蹤可把我急壞了。有一次,匆匆咬穿了紙箱從里面逃了出來。我找了半天都沒找著,我急得哭出來了。最后還是爸爸在客廳的電視桌下面找到了它。當(dāng)時的它像個沒有家的孩子,蜷縮著身子,可憐極了。我想它一定是又餓又冷了吧。爸爸對我說:澤慶,匆匆太孤獨了,不如我們給它添個伴吧!我聽了高興得拍手叫好。那一天晚上,我幻想著匆匆和它的新朋友在我家快快樂樂地生活著,便甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

我的小白鼠作文(篇3)

大家好,我是一只白色的小倉鼠。今天主人把我放進小籠子里,不讓我和大灰鼠一起住了,因為大灰鼠會咬我。

主人把我放進小籠子里,我看了看周圍,里面空蕩蕩的,什么也沒有。還是之前里面有跑步機,有浴室,還有漂亮房子的大別墅好。于是,我就想逃跑,我開始在腦海里想逃出去的辦法。我先用自己堅硬的牙齒開始咬細鐵絲,下面的鐵絲都咬遍了,可是沒有一根被我咬斷的。我又沿著其他的鐵絲往上爬,咬上面的鐵絲,但是也沒有被我咬斷。然后,我嘗試著從鐵絲間鉆出去,我用我的尖尖的鼻子在鐵絲與鐵絲間擠來擠去,但是也失敗了。就這樣,我嘗試了所有能想到的辦法,都行不通。最后,我只能縮成了一個小肉球,靜靜地等著吃美味的晚餐。

我的小白鼠作文(篇4)

你看這只小白鼠,它有一個尖尖的小腦袋,腦袋上長著一雙很小的眼睛,眼睛中間有一個圓圓的小鼻子,鼻子下面長著一張小尖嘴,四條細細的小腳上各有三只利爪。屁股上還有一條又長又細的尾巴。

小白鼠喜歡在籠子里玩游戲,籠子里有一個滑滑梯,它總是玩得很開心。它的膽子可大了,有一次它還趁我放它出來玩的時候跑到狗籠前逗小狗玩呢!小白鼠很愛干凈,身上一有臟東西,就用小腳把它弄下來。小老鼠很乖,不挑食,什么都吃,所以長得很結(jié)實,像個“大力士”呢。

小白鼠愛吃小玉米。有一次,我拿了小玉米過來,放在籠子里,小白鼠馬上跑過來,“吧唧吧唧“吃得津津有味。吃完小玉米后,小白鼠對我“吱吱”地叫了四聲,好像在說:“我還要吃?!?/p>

我很喜歡這只小白鼠,因為它陪我度過了快樂的每一天。

我的小白鼠作文(篇5)

我家曾養(yǎng)過一只小白鼠,它的眼睛小小的,鼻子小小的,小嘴巴一顫一顫非常的可愛,白色的毛就像一根根白頭發(fā),嘿!那真實人見人愛。

可是現(xiàn)在他不叫了,也不跳了,就是為他吃東西他也是沒有人在的時候才吃,除了我給他喂。這是應(yīng)該從這說起,一天我的朋友到我家來,帶了一個非??植赖拿婢撸B我都被嚇的起雞皮疙瘩更別說小白鼠了,從此小白鼠就一直沒有精神,非常害怕外人。這天小白鼠過生日,可是小白鼠還是無精打采的,雖然他一大清早就起床了,要知道,今天是他的生日呀!他呆在家里等著朋友們送禮物給他呢。朋友們會送給我什么禮物呢?對了,一定是送給我一個大蛋糕,太好了!小白鼠看見蛋糕一下子興奮了起來,舔著奶油好像很好吃,小白鼠又叫了,又跳了我真高興。它對我唧唧的叫著好像在我,好像叫我也去吃,我笑了,看到他那吃的樣子,我也非常的高興。

小白鼠又煥發(fā)了以前的活力,現(xiàn)在我不再把他關(guān)在籠子里了,我把它放到了一個很大的空間我的房間。雖然他經(jīng)常不見讓我找來找去,可是總比把它關(guān)在籠子里強,可憐的小白鼠我一想到它就不由自主的哭了,因為小白鼠的尾巴尖被踩扁了,我恨死我的朋友了,如果他小白鼠的話肯定被我一腳踩成肉餅。我非常的喜歡我的小白鼠。在一次旅游中我曾帶著我的小白鼠一起呢!我的小白鼠現(xiàn)在還在我家,它已經(jīng)4歲了,一共和我一起過了5年,他和我的已經(jīng)很熟悉了,只要我一叫他小白他馬上就會出來這時,我看見我養(yǎng)的那只寵物小白鼠。第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里,代我受上課。這可憐的小白鼠替我挨罵了一頓,真慘。

我的小白鼠去哪了,我一早就來找他,原來他在我的床底下。這個雄性的小白鼠臺調(diào)皮了,我每天早上都要花很多的時間來找他。今天早上它又不見了,弄的我差一點點就遲到。我的小白鼠已經(jīng)4歲半了。我在上圍棋考試的時候帶上了小白鼠,老師?那不成作弊了嗎?這時,我看見我養(yǎng)的那只寵物小白鼠。第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場上玩去了。而那只小白鼠被圍棋老師抓了個正著,我可憐的小白鼠,差一點點就被老師抓住了幸好當(dāng)時我媽媽來接我了,經(jīng)歷千辛萬苦,終于要回了我的小白鼠。盡管這樣還是很忠心于我。我的小白鼠啊,小白鼠。我的小白鼠現(xiàn)在已經(jīng)掉牙了,現(xiàn)在我?guī)退瘟藘深w牙,我真喜歡我的小白鼠。

這回你們可要仔細的觀察我的小白鼠。

我的小白鼠什么都吃,就連面包渣,草莓醬都是它的至愛。就連我最不喜歡吃的榴蓮,他都非常喜歡吃,反而我最喜歡吃的火腿腸讓他一蹶不振。看到了我的糖果,他高興的跳了起來,我在拿糖罐里拿了兩顆糖給他吃,看它那貪吃的樣子我真高興。

我非常喜歡小白鼠。

我的小白鼠作文(篇6)

如果可愛的小白鼠突然出現(xiàn)在課堂上,你猜會發(fā)生什么樣事情?無法想象吧?可這事真讓我們給遇上了。

下午,正當(dāng)同學(xué)們津津有味地聽老師講課時,教室里突然冒出了一陣聲音:“小白鼠在墻角?!甭曇艉茌p,但還是被幾位頑皮的男生聽見了:“在哪兒?在哪兒?”他們顯得異常興奮?!霸趬悄兀】炜?。”消息很快傳遍了教室的每個角落。同學(xué)們有的坐在座位上使勁伸著脖子,有的蹲在椅子上,有的干脆站起來踮著腳跟,各個都不約而同地向墻角尋去,還不時地瞅一眼正在黑板上寫字的老師,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。果真有一只全身雪白的小白鼠躲在墻角,一雙烏溜溜地小眼睛正警惕地望著我們。小白鼠好像知道大家在找它,也跟大家捉起迷藏來?!班病钡匾幌拢“资蟾Z到了老師腳邊。哎啊,不好,小白鼠,你這不是自投羅網(wǎng)嗎?大家的心一下子全都被揪緊了。教室里頓然鴉雀無聲。

這時,老師轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)大家神色有些不對,就問:“發(fā)生什么事了?地上有蟲子,還是有老鼠?”“老師有白鼠?!币晃煌瑢W(xué)剛一開口稟報老師,別的同學(xué)也七嘴八舌地應(yīng)上來?!笆裁?,有白鼠?”老師顯得很驚訝:“誰帶來的?”“老師,今天中午陳志煒丟了一只小白鼠,可能是他的。”一位同學(xué)回答道。這時,下課鈴響了,很顯然,這只小白鼠的到來,不僅擾亂了課堂秩序,也打亂了老師上課的節(jié)奏,老師只好宣布下課,要求陳志煒馬上找到那只小白鼠并扔掉。

課間,全班同學(xué)加入了捕鼠大行動。同學(xué)們一下子撲到這里,一下子撲到那里,頓時,教室里亂成一片。很快,陳志煒抓到了小白鼠,拎起了它的尾巴向大家展示。可憐的小白鼠拼命掙扎,還吱吱地叫著,仿佛在說:“我還沒玩夠呢,求求你,別拋棄我?!标愔緹槷?dāng)然舍不得扔掉小白鼠,悄悄地把它裝進了自己的書包。

這只擾亂課堂秩序的小白鼠就這樣被寬大處理了。

我的小白鼠作文(篇7)

周日,我去叔叔家玩。一進門,我就迫不及待地東張西望。很快,我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小東西——小白鼠。它全身白白的,眼鏡黑黑的,可愛極了。只見它慢步在陽臺上,一看見我,立刻跑回了籠子里。我有些失落。為了討好它,我便拿了三粒榛子,放在地上,吸引它過來。小白鼠看見榛子后立即有了變化,只見它小心翼翼地向我走來。

我很高興,因為它好像不怕我了。它走到榛子面前,拿起榛子,聞了又聞,這才放心大膽的吃了起來。它吃了一粒后,竟然把其余兩粒一起塞進了嘴里。我見它兩個腮幫子鼓鼓的,真有點擔(dān)心。連忙把它倒了過來,不停的搖,不時輕輕的拍幾下它的背,生怕它卡到。而它卻若無其事的樣子。我很奇怪,便把它放了下來。這時,我忽然想到,我之前在《動物世界》里看到過猴子嘴里有一個馕,它可以儲存食物。猴子可以先把食物存起來,等餓了的時候再吃,這樣就不會餓肚子了。我想,小白鼠應(yīng)該也有一個馕吧!所以它是卡不到的。沒想到,這次去叔叔家還有意外收獲呢!

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