青春作文。
如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。作文是人生道路上的指南,能夠幫助我們找到成功之路。寫(xiě)作是一個(gè)表達(dá)自我的過(guò)程,同時(shí)也是提升生活品質(zhì)的方法。如果我們希望寫(xiě)好作文,那么“沒(méi)有天賦”是不行的。今天,我向大家推薦一篇關(guān)于“青春作文”的優(yōu)秀文章,如果您對(duì)這個(gè)主題非常感興趣,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站!
我驕傲,我們書(shū)聲瑯瑯充滿陽(yáng)光;我驕傲,我們揮灑自信輕舞飛揚(yáng)。我們是一片云,可以寫(xiě)下快樂(lè),也可以填滿孤獨(dú),卻決不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花,美麗眩目,多姿芬芳,但如果不去呵護(hù),就會(huì)來(lái)不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風(fēng)雨下默默成長(zhǎng),獨(dú)自感受成長(zhǎng)的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
我們迎著陽(yáng)光,撒下串串笑聲,盡情揮灑汗水,播種希望。我們笑對(duì)風(fēng)雨,體驗(yàn)丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經(jīng)歷。我們自信滿滿的向明天揮手,向明天索要幸福與輝煌。報(bào)以我痛苦嗎?我是一株小草在石縫間頑強(qiáng)!報(bào)以我快樂(lè)嗎?我是一只小鳥(niǎo)在天際翱翔!報(bào)以我不幸嗎?我是一支勁竹歷經(jīng)風(fēng)霜!報(bào)以我挫折嗎?我是一葉扁舟乘風(fēng)破浪!既然有挫折,就讓我們勇敢面對(duì),去挑戰(zhàn),去超越。既然無(wú)法避免,又何必躊躇退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊,去展望,去歡笑。既然付出和努力過(guò),又何必謙虛以報(bào)?我們是書(shū)中最耐嚼的一頁(yè);我們是畫(huà)上最得意的一筆;我們是一生中最亮麗的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。明天,又是一路風(fēng)景!
越長(zhǎng)大越孤單,稚嫩的我們,都真正的長(zhǎng)大了嗎?
親情,友情,愛(ài)情,我們究竟擁有多少?迷茫之時(shí),遠(yuǎn)眺窗外,依舊如此孤單,默默的行人,灰沉沉的天空,風(fēng)中搖曳的枝芽。
累了,倦了,將自己關(guān)在如此一個(gè)狹小的空間,卻遮蓋不住對(duì)兒時(shí)的回憶,與心中的那片寂寥。
懷念從前,逝去的,都是美好的??僧?dāng)我們還小的時(shí)候,正享受著所謂的美好,也往往會(huì)因?yàn)橐粔K糖果,一塊碎成兩半的橡皮,而感到不幸。就此,時(shí)間匆匆而過(guò)。
期待成長(zhǎng),或許再過(guò)些年,當(dāng)我們這些九零后,都是成年人的時(shí)候。那時(shí),應(yīng)該就會(huì)自由多了??缮鐣?huì)的復(fù)雜,現(xiàn)實(shí)的黑暗,在無(wú)數(shù)次碰壁后,也會(huì)懷念現(xiàn)在吧!
珍惜現(xiàn)在,壓力,挫折,與此時(shí)孤單、憂愁的心情,也要去珍惜,因?yàn)檫@是我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感觸,承受過(guò)后,彼此都會(huì)成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。
親情,友情,愛(ài)情,我們究竟擁有多少?寫(xiě)完這篇文章后,我也不知道。但我明白了,珍惜一切,我們會(huì)擁有更多。至少,我們還享有這份不變的青春!還有完整的一生,等待著我們?nèi)L試,去追逐。
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了,是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的,不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過(guò),而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在,日落后的群嵐。青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)……
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的模樣,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想,而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn),只是它愛(ài)的是現(xiàn)實(shí)。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?,雖不會(huì)結(jié)束,但會(huì)有結(jié)果。可能你暫時(shí)被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰(shuí)屈服于命運(yùn),誰(shuí)就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫(xiě)命運(yùn)。
青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前
青春,流年似水;
青春,年少輕狂;
青春,模模糊糊。
——題記
在青春的流年中,我們?cè)绱朔攀幉涣b,我們?cè)绱溯p狂。
我們,總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室,飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵,絲毫不注意形象。這樣的我們,輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝,對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具;我們開(kāi)始有小小的叛逆,對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心;我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng),對(duì)同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變,無(wú)形亦有形。
面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們,竟會(huì)傷感?!拔也幌氩幌腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話?!盨.H.E在她們的歌中這樣唱。是的,小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大,總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為;但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕,害怕長(zhǎng)大后的分別,害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間,我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑;我們已不會(huì)什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離;我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法;會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒,回憶起童年的事情,然后在心里暗暗告訴自己:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái);我們會(huì)在看到小孩子后,轉(zhuǎn)身,落淚。在不知不覺(jué)間,我們變得很安靜,變得很多愁善感。
青春的我們,在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變,在不知不覺(jué)中,漸漸模糊了。
哦,下雨了,窗外的千紙鶴被打濕了,但我還有很多,都是你折的。我們相遇在xx年的秋季。桂花掛著晶珠,承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下,打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門(mén),淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里,我回過(guò)頭,你微笑一下,瞇著眼。
“你叫什么?”
“倪昕銅?!蔽逸p輕地笑了。
時(shí)間拉著你的手,你拉著我的手,我們都在奔跑,從沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡。《和時(shí)間賽跑》是林清玄的散文,我總愛(ài)在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來(lái)到我面前,找我補(bǔ)習(xí)。
“我跑得比時(shí)間還快!”
我既無(wú)奈又開(kāi)心,你像個(gè)稚氣未脫的孩子,當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭,我像你的妹妹一樣,接受你的一切搞怪。
“我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的。”
也許你不想聽(tīng)這句話,但我脫口而出令你毫不防備,你卻讓?xiě)嵟婚W而過(guò),這是你的包容,這也是一個(gè)男孩該有的樣子。轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,我抓不到你的改變,你確實(shí)變了,變得多了份頑皮,多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘,一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂(lè)。我喜歡和你一起踢足球,因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí),你在我耳后說(shuō)的話,我一輩子都忘不掉。
“加油!我不信你踢不進(jìn)去?!?/p>
你用不屑的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場(chǎng)上,修長(zhǎng)的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上,你像是繁星,閃爍在不知盡頭的夜空里。我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了,教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見(jiàn)。我和你被罰站在教室的外面,我們靠在墻上,各自看向前方。我想回過(guò)頭來(lái),卻撞上了你的目光,我的臉意外紅了,余光看到你徘紅的雙頰,心跳,好像真的漏了一拍。
淡淡的夏風(fēng)吹過(guò),你竟然也會(huì)靦腆。我踢球把腳扭到了,只能在樓上休息,在這里聽(tīng)雨聲轟鳴,感知陽(yáng)光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會(huì)時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過(guò)我的教室時(shí),你總會(huì)朝我扔?xùn)|西。
“吶!給你的!”
我嚇了一跳,拾起來(lái)看,竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來(lái),再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。記得那個(gè)萬(wàn)里青云的下午,不冷不熱,有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè),在我全神貫注之時(shí),你手一揮,從我的頭上撫過(guò),頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去,可是怎么追得上?我朝你一笑,也許就掠過(guò)了青春的懵懂。
上課時(shí)的一個(gè)對(duì)視也許就值得我高興良久,你的右頰下面有一顆小痣,你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。六年的光陰飛逝,也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中,我在這所初中,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)。我像是跌進(jìn)了塵埃,多少個(gè)夜晚為你欲哭無(wú)淚,多少個(gè)黃昏為你朝思暮想。debasrideb.com
雨停了,我沒(méi)有好好珍惜看雨,而是在想你,可我也沒(méi)有好好珍惜你,就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里。
我有一座積木城,里面有我的青春,有我的歲月,但我還是停不下來(lái)。就像一堆沙子被打濕,留下一堆亂七八糟的東西讓自己去回憶。這是我青春的終結(jié)…
——銘文
兩歲調(diào)皮,八歲不懂事,十歲幼稚,然后十六歲叛逆——。這是我們的時(shí)間進(jìn)程。在紙上寫(xiě)字就是這么簡(jiǎn)單,就像一圈紙帶,拉的很快,一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
也許,很多年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),臉上會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于那些回憶的溫暖笑容。
我們喜歡荊軻郭的小說(shuō)《夏至未至》的憂傷,似乎很符合我們這個(gè)時(shí)代的心境。我們總是告訴自己在QQ空間有多絕望,也不忘加一些“成熟”的字眼,告訴自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不缺乏理智。
我們偏愛(ài)SJ-M的舞蹈,復(fù)雜而有力的舞步展現(xiàn)了我們年輕、深沉而富有磁性的嗓音,似乎傳達(dá)了“瘋狂”的`信息。我們總是在尋找刺激,卻又情不自禁。91后的青春是那么張揚(yáng),那么有活力,那么優(yōu)雅,那么充滿活力。
我們也在某一天,在某一條街上,在某一個(gè)地方,迎著陽(yáng)光,遇到了某個(gè)人,某一件事,我們身上的明暗交界處,就是我們對(duì)這個(gè)青春的無(wú)奈。
踩著名牌特步,穿著休閑安踏,身上的灰塵是那么的一塵不染。純潔似乎是我們的代名詞。我們也可以拿著阿爾卑斯棒棒糖仰望天空,然后在陽(yáng)光明媚的路上慢慢行走。一切都那么美好,別人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)。我們有青春的法杖,在這個(gè)世界上享受活力!
對(duì)于青春,有那么多留戀和不情愿。但是我們不能停止時(shí)間的擺動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè),參加中考,下一步就是學(xué)習(xí),參加高考。那時(shí)候我們十八歲,有資格重拾那個(gè)記憶?
春天,我一次又一次地去秋來(lái),樹(shù)枝上的綠葉又綠又黃,又黃又綠。此時(shí),我們的青春是枝葉中最后一片綠色。在未來(lái)的十年二十年,我們會(huì)懷念《京華煙云》里的《夏至未至》,模擬它的悲傷,走向自己的人生。我會(huì)懷念SJ-M的舞蹈,回憶當(dāng)年的張狂。然而回憶只是希望,那一年的青蔥歲月還在,還在!
——為了我們青春的最后一塊,珍惜青春,希望一切都好!
或許你從早晨起床時(shí),就會(huì)感覺(jué)到一股氣息,不是剛剛在下的樹(shù)苗,也不是那破殼而出的小鳥(niǎo),那那股氣息又是什么呢?當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng),這股氣息再次從我的身邊閃過(guò),飄到那些年輕人的.肩上,腰上,腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來(lái),重新的,用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不,不應(yīng)該這么說(shuō),我想他們是在演繹自己的青春,用活力給這個(gè)城市染色。
我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里,操場(chǎng)里,可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇,他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息,拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的人們,終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。外面的陽(yáng)光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹(shù),身上的外衣已破敗不堪,或許在這個(gè)城市中,他是最沒(méi)有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會(huì),感謝你將這股氣息帶給我們。
“哎呀,這魚(yú)好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的,你說(shuō)你以后怎么找老婆啊,現(xiàn)在都流行會(huì)做飯的男人。你呀!連個(gè)魚(yú)都煎不好。唉!你說(shuō)我怎么生了你這么個(gè)笨?jī)鹤樱 ?/p>
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)因?yàn)闆](méi)煎好魚(yú)被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”,幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),再到找工作,找老婆,生孩子的人生規(guī)劃,畫(huà)好了格子等著我跳的超級(jí)計(jì)算機(jī)——我的老媽。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)記憶處理信息能力超過(guò)我老媽的人類,她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,能把每年一二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來(lái)的,我覺(jué)得我媽要是當(dāng)一個(gè)偵探,那絕對(duì)是東方的福爾摩斯,中國(guó)的柯南,現(xiàn)代版的狄仁杰。
當(dāng)然了,她最終選擇埋沒(méi)以上我所羅列的她的各種優(yōu)點(diǎn),犧牲自己的事業(yè),為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計(jì)走。
“媽,我將來(lái)上大學(xué)能不能讀中文系?”
“不行,學(xué)中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢(qián)嗎?你媽我都給你規(guī)劃好了,你以后就安心學(xué)醫(yī),這樣我以后看病都不要錢(qián)?!?/p>
后來(lái),我媽和我說(shuō),她終于覺(jué)得良心上過(guò)不去,給了我買(mǎi)了幾本古文書(shū),讓我好好研讀。
我突然覺(jué)得整個(gè)世界一下子光明了起來(lái),我以為我爭(zhēng)取的“棄醫(yī)從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書(shū),這都什么玩意兒……
《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來(lái)是讓我改學(xué)中醫(yī)了!
“這樣你既能學(xué)醫(yī),又能學(xué)中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況?!?/p>
哎呀,我滴媽呀!中計(jì)了……
后來(lái)我又對(duì)我老媽的“慘無(wú)人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,但都被鎮(zhèn)壓,并多次遭“算計(jì)”。最終,我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,我終究還是不能和我媽這種超級(jí)人類抗衡。
我的老媽,你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。
不過(guò),被強(qiáng)行擺渡的滋味可不太好受……
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