幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

《老人與?!纷x后感精選700字9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-18

《老人與?!纷x后感。

我們中越來(lái)越多的人跳出手機(jī)邁向了讀書(shū),對(duì)于作者作品的體悟,我們可以寫(xiě)在作品中。一篇優(yōu)秀的作品讀后感包含哪些內(nèi)容呢?下面的內(nèi)容主題為《老人與?!纷x后感精選,是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的。

《老人與?!纷x后感精選 篇1

在學(xué)了外國(guó)作家海明威的小說(shuō)集《老人與?!芬院螅沂謿J佩書(shū)里所敘述的這位老漁夫的信念。他讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)怎樣才可以得到更大的取得成功。

小說(shuō)集敘述了一位老漁夫,一次打漁時(shí)釣上了一條大魚(yú),卻拉不上去,之后同魚(yú)周璇了幾日才發(fā)覺(jué)它是一條超出自身遠(yuǎn)洋船多位的大馬林魚(yú),他盡管了解難以制勝,但仍永不放棄,最后殺掉了大馬林魚(yú),把它綁在船旁。之后大馬林魚(yú)創(chuàng)口的腥臭味招來(lái)了鯊魚(yú)的爭(zhēng)食,但老人仍永不放棄,最后將大馬林魚(yú)的魚(yú)骨頭帶到了魚(yú)港的小故事。

讀了到:“老漁夫想:這兒離海灣真是太近了……”時(shí),不由自主想起了自己,有時(shí)擁有一點(diǎn)兒小小獲得就很有可能會(huì)達(dá)到,不愿意再次投入全力以赴去拼搏了,結(jié)果與更大的取得成功擦身而過(guò)。而這名老人在擊倒了一些魚(yú)時(shí)并并不是墨守陳規(guī)回來(lái),只是向更大的總體目標(biāo)向前,非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

當(dāng)鯊魚(yú)競(jìng)相爭(zhēng)食大馬林魚(yú)時(shí),老人右手已經(jīng)腿抽筋,只有用左手去趕跑鯊魚(yú),但馬林魚(yú)肉早已被鯊魚(yú)吃來(lái)到一大半了,老人仍在幽默地指責(zé)著自身的右手:“該工作中時(shí)卻在歇息”。我很敬佩老人的那類(lèi)毫不畏懼艱難的精神實(shí)質(zhì)。明知道敵人整體實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有分毫膽怯,只是不畏艱難。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中,因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)老漁夫的精神實(shí)質(zhì),才可以獲得成功。老人的開(kāi)朗也令我欽佩,在趕跑鯊魚(yú)后,并不是去埋怨,只是很樂(lè)觀地去譏諷自身。在生活中,損害是難以避免的,但大家務(wù)必以開(kāi)朗的心態(tài)去應(yīng)對(duì),這才算是生活的聰明人,也僅有那樣,才會(huì)出現(xiàn)取得成功。

《老人與?!愤@一部名篇告知了我:僅有不墨守陳規(guī),在艱難眼前不畏艱難,開(kāi)朗路面對(duì)生活,才可以獲得更大的取得成功!

《老人與?!纷x后感精選 篇2

當(dāng)我輕輕地打開(kāi)《老人與海》這本書(shū),浮現(xiàn)在我腦海中的是:一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人劃著破舊不堪的小船,在危機(jī)重重的大海上乘風(fēng)破浪,他靠什么支撐著?是靠堅(jiān)韌不拔的意志、永遠(yuǎn)不可打敗的精神!

這本書(shū)通俗易懂,但震撼人心:一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚(yú)來(lái)維持生計(jì),可是他現(xiàn)在已經(jīng)有84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。就在這時(shí),老人打算到海邊去闖一闖。功夫不負(fù)有心人:出海的第一天,一條大魚(yú)就上鉤了,經(jīng)過(guò)與大魚(yú)的幾天生死搏斗,老人終于將這個(gè)龐大的對(duì)手打敗了。因?yàn)檫@條魚(yú)很大,一路上引來(lái)了許多鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而放棄,而是用魚(yú)叉、大刀、棍棒與鯊魚(yú)殊死搏斗?!叭耍皇菫槭《?,一個(gè)人可以被毀滅掉,但不能被打敗掉。”這是老人所說(shuō)的話,而正是這句話,一直讓老人堅(jiān)持到最后。

正如那次在酒館里老人與一位從西恩富戈斯來(lái)的大漢扳手腕,最后將那個(gè)大漢的手一點(diǎn)點(diǎn)地扳倒在桌面上一樣,老人身上的一切都顯得年邁,顯得消瘦憔悴,唯獨(dú)那雙眼睛,它們像海水一樣藍(lán),永遠(yuǎn)顯得不服輸。

正因?yàn)槔先艘恢北3种活w年輕、永不言敗的心,才艱難地打敗了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。老人永遠(yuǎn)是大海的主人!永不言敗,堅(jiān)韌不拔,不屈不撓……這些常人無(wú)法做到,一個(gè)看似平凡又不平凡的老人卻都做到了,一個(gè)如何面對(duì)困難與危險(xiǎn),做一個(gè)頂天立地的“硬漢”老人的做法值得我們每一個(gè)人深思。

《老人與?!纷x后感精選 篇3

我看過(guò)很多書(shū),大多數(shù)看完就忘記了,有的卻讓我回味無(wú)窮,其中我最喜歡的一本書(shū)是《老人與?!罚敲绹?guó)著名的文學(xué)家海明威的著作。

主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,長(zhǎng)年搖著小船靠捕魚(yú)為生。有一次,他一個(gè)人出海去捕魚(yú),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的八十四天,老人一無(wú)所獲,可是他依然不灰心,執(zhí)著的面對(duì)無(wú)際的海洋繼續(xù)捕魚(yú)。終于一條比老人的船還長(zhǎng)一倍的馬林魚(yú)上鉤了,老人拼盡全力和這條龐然大物整整搏斗了兩天兩夜,最后筋疲力盡的老人用魚(yú)叉刺死了大魚(yú)并拴在船頭,可不料在返回的途中,大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的突襲,疲憊不堪的老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了生死搏斗,最終擺脫了鯊魚(yú)的襲擊,但他帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。

雖然老人只帶回了一副光禿禿的魚(yú)骨架,但它包含了一個(gè)強(qiáng)者的精神和力量,我想今后再也沒(méi)有什么能打敗他。從這本書(shū)我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:做任何事情都要有恒心,哪怕失敗了上百次,只要懷著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一樣,有時(shí)也會(huì)遇到挫折,考得不理想,但我們不能氣餒,更不能自暴自棄,要積極地面對(duì),戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,要知道每一次的失敗,都意味著又向成功走進(jìn)了一步。

希望有更多的人去讀這本書(shū),感受它帶給我們的力量。

《老人與海》讀后感精選 篇4

在生活中相信大家一定會(huì)遇到挫折和失敗,但是這一位老人他每天都堅(jiān)持去捕魚(yú),雖然他最后捕到的'一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。在我們生活中,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題,他就會(huì)去問(wèn)別的同學(xué)怎么做,但是如果你不會(huì)做可以自己先想一想,說(shuō)不定你自己就可以做出來(lái)了呢,不要遇到不會(huì)做的就會(huì)去問(wèn)同學(xué),這樣一直去問(wèn)同學(xué),那別人會(huì)說(shuō)你怎么一直不會(huì),就會(huì)覺(jué)得你煩。希望大家碰到難題先自己解決,如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教你的同學(xué)幫助。在有一次,我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的紅筆給弄丟了,但是我怎么找也找不到,我在教室了的每個(gè)角落都找了一遍,還是沒(méi)有,但是我有不敢對(duì)她說(shuō),然后有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō),不用怕,你只要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,她肯定會(huì)原諒你的,我就聽(tīng)他的話,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你的紅筆給弄丟了。”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大不了我在買(mǎi)一支。”我很開(kāi)心她能原諒我。

在生活中,有了困難一定要勇敢面對(duì),不要退縮,勇往直前。

《老人與?!纷x后感精選 篇5

人活著就要讀書(shū),讀書(shū)是人的本性,你可以有目的的讀,也可以無(wú)目的的隨便翻翻,書(shū)海無(wú)邊,只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。

你是否曾細(xì)心閱讀過(guò)海明威先生的《老人與?!??是否曾覺(jué)得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺(jué)。書(shū)中寫(xiě)了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚(yú)搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚(yú)蹤跡并與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒(méi)有捕到鯊魚(yú),但他依然很驕傲地說(shuō):“我還有明天,哪怕捕不到它?!弊罱K老人與鯊魚(yú)相遇了,在與之長(zhǎng)期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚(yú)打爛了。雖然失敗了,但面對(duì)失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是,故事的內(nèi)容不再覺(jué)得枯燥了。

一直以來(lái),每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí),我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫(xiě)出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒(méi)有能力?;蛟S我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚(yú)搏斗的勇氣一樣。

是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

“閱讀一本好書(shū),就等于同一個(gè)高尚的人談話?!笔前?,“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾龋凰荒芨淖內(nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上,我們需要與閱讀同行。

熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓書(shū)陪伴你一生。

《老人與海》讀后感精選 篇6

“一位平凡的漁民老人,一位真正的硬漢,以及他對(duì)命運(yùn)不屈服勇敢抗?fàn)幍墓适??;蛟S,這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事,他帶給我們的,更不止這些!”

這位老人是一個(gè)普通的漁民,他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷?,都八十多天沒(méi)收獲了,就連和他一起的小男孩,也因其父母嫌棄他喪氣,離開(kāi)了他。

老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚(yú),且還是一條不小,且價(jià)值不菲的魚(yú)。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí),一個(gè)不速之客,猛得打斷了老人的致富之夢(mèng)。它尋大魚(yú)之血而來(lái),當(dāng)然,肯定是來(lái)和老人搶肉的。老人哪肯讓步,勇敢地抄起魚(yú)叉與之對(duì)抗,一番周折,總算解決燃眉之急。可命運(yùn)偏和他過(guò)不去,這眉毛火剛滅,又迎頭在他頭頂,潑上一桶汽油——他的魚(yú),被一群聞血而來(lái)的鯊魚(yú),瓜分至渣,盡管,老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……

次日,人們望著老人船邊那巨大的魚(yú)殘骸,不由發(fā)出贊嘆,離開(kāi)的小男孩,也回到了老人身邊。老人卻因太累,睡去了,準(zhǔn)備迎接新的一天……

雖然歲月久遠(yuǎn),但海明威刻畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象,依然在激勵(lì)著我們。書(shū)中老人抄起武器,全力以赴,對(duì)抗命運(yùn)的硬漢形象,也是刻在讀者心間。面對(duì)鯊魚(yú)的血盆大口,老人依舊不依不饒,遇到命運(yùn)對(duì)他開(kāi)的玩笑,他依然勇敢的向前。debasrideb.com

我們已逐步褪去幼稚,步入了機(jī)遇重重的青春,但是,我們遇到命運(yùn)給我們的重重難關(guān)時(shí),能否像這位老人,擁有這般勇氣?不管命運(yùn)如何刁難,玩弄你,始終保持一顆勇敢的心,堅(jiān)持下去。盡管結(jié)果可能不盡如人意,但這個(gè)過(guò)程,一定會(huì)為你的人生,留下永恒的價(jià)值!

《老人與?!纷x后感精選 篇7

當(dāng)老人以立刻生動(dòng)起來(lái)的眼神和他人述說(shuō)海鷗重情意的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望,并以此來(lái)喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去,總會(huì)帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情。老人望著高空盤(pán)旋的鷗群,眼睛里帶著期盼。我想,在老人的期盼里,不僅包含著與海鷗再次的相伴,更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。

老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那重情意的海鷗受納,并在老人離開(kāi)它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái):我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人!

《老人與?!纷x后感精選 篇8

今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,故事中的老人是強(qiáng)悍與智慧的'。他雖已不再年輕,但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚(yú),在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚(yú)。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

故事是:老漁夫(老人),在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。他同魚(yú)周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。

我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

《老人與?!纷x后感精選 篇9

人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

輕輕合上這本《老人與?!罚唤季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

《老人與?!返墓适潞芎?jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?

《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗試到了成功的喜悅。

在日常生活中,我們常常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶?。但是,自從我讀了《老人與?!泛螅胂雭?lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。

同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正?!叭松苡袔谆夭?,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

相關(guān)推薦

  • 觀后感老人與海(精選9篇) 幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“觀后感老人與?!薄D阒廊绾螌?xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感嗎?決定作品名觀后感好壞的關(guān)鍵是什么,幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間為你編輯了觀后感老人與海,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...
    2023-02-21 閱讀全文
  • 老人與海有感觀后感700字 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道,寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力,寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上老人與海有感觀后感700字,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。我終于把這本書(shū)看完了《老人與?!坊宋艺粋€(gè)星期多2天的功夫。但《老...
    2023-02-21 閱讀全文
  • 最新《老人與?!纷x后感700字(系列8篇) 在欣賞完作者寫(xiě)的作品之后,我們深深被閱讀的魅力所折服,那么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好的吸收這些知識(shí)。你整理了多少與作品有關(guān)的讀后感呢?以下是編輯收集整理的“最新《老人與?!纷x后感”,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 老人與海讀后感 你是否在尋找優(yōu)質(zhì)的文章呢?我們誠(chéng)意推薦您閱讀一下“老人與海讀后感”。對(duì)于這本作品,每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。記錄下閱讀時(shí)的主要觀點(diǎn)有助于我們理解作者的思路,希望您能夠收藏本文!...
    2023-07-06 閱讀全文
  • 看《老人與?!酚懈?精選9篇) 無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中,相信大家都需要撰寫(xiě)各種不同的文檔,我們可以多多向網(wǎng)絡(luò)范文尋求借鑒,范文向我們展示了寫(xiě)作的要點(diǎn)、結(jié)構(gòu),你是不是正在被范文兒困擾?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“看《老人與海》有感”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。...
    2023-01-30 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“觀后感老人與?!?。你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感嗎?決定作品名觀后感好壞的關(guān)鍵是什么,幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間為你編輯了觀后感老人與海,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...

2023-02-21 閱讀全文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道,寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力,寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上老人與海有感觀后感700字,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。我終于把這本書(shū)看完了《老人與?!坊宋艺粋€(gè)星期多2天的功夫。但《老...

2023-02-21 閱讀全文

在欣賞完作者寫(xiě)的作品之后,我們深深被閱讀的魅力所折服,那么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好的吸收這些知識(shí)。你整理了多少與作品有關(guān)的讀后感呢?以下是編輯收集整理的“最新《老人與海》讀后感”,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...

2023-01-21 閱讀全文

你是否在尋找優(yōu)質(zhì)的文章呢?我們誠(chéng)意推薦您閱讀一下“老人與海讀后感”。對(duì)于這本作品,每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。記錄下閱讀時(shí)的主要觀點(diǎn)有助于我們理解作者的思路,希望您能夠收藏本文!...

2023-07-06 閱讀全文

無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中,相信大家都需要撰寫(xiě)各種不同的文檔,我們可以多多向網(wǎng)絡(luò)范文尋求借鑒,范文向我們展示了寫(xiě)作的要點(diǎn)、結(jié)構(gòu),你是不是正在被范文兒困擾?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“看《老人與?!酚懈小?,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。...

2023-01-30 閱讀全文