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二年級數(shù)學(xué)小日記必備十三篇

發(fā)布時間:2023-08-18

二年級數(shù)學(xué)小日記。

說到周記,相信大家都很熟悉吧,寫周記能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的天賦和才能,如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢?精挑細(xì)選小編為你搜羅了“二年級數(shù)學(xué)小日記”,閱讀之后您將會掌握一些新的技能!

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇1

最近幾天,學(xué)校開放著有趣的“數(shù)學(xué)文化周”。有數(shù)學(xué)日記評比,數(shù)學(xué)演講等活動,每個活動都有一群參與者。

這么熱鬧,我該參加什么呢?演講?數(shù)學(xué)日記?我還是打算參加數(shù)學(xué)日記的活動。我暗暗盤算著,一定要寫得,背景設(shè)計的最漂亮。

回到家,我跟媽媽說:“媽媽,數(shù)學(xué)文化周的數(shù)學(xué)日記,你愿意幫忙嗎?”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。她先幫我報了名,然后就開始忙背景設(shè)計的事了。而我也沒閑著,拿起筆就開始寫日記。我和媽媽忙了半天終于大工告成了。瞧,多么漂亮!

過了幾天,結(jié)果出來了。我得了一等獎。

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇2

星期三早晨,試卷發(fā)下來啦,一看“粗心、粗心、真粗心,馬虎、馬虎、真馬虎!”我在心里暗暗罵自己。這一次考試我的數(shù)學(xué)只考啦95分,語文考啦94分,我看啦頓時面如土色。語文還說得過去,但數(shù)學(xué)嘛······

我垂頭喪氣地回到家,吃過晚飯,我正拿著試卷想:我們家的“母老虎”說不定會把我當(dāng)籃球拍,爸爸肯定會像和尚念經(jīng)一樣,嘮叨個沒完。簽名、簽名、簽名,我討厭簽名,都考得那么差啦,老師居然還要讓家長簽名。這時候,爸爸走啦過來,我只好把試卷乖乖地交給爸爸簽名,爸爸看到我考得那么差,便拉長啦臉就生氣地吼道:“你怎么回事呀,考得那么差!”我的眼淚頓時不爭氣地流啦下來,心里暗暗地說:“爸爸,我知道錯啦,我也不想考得這么差······”

這一吼,把正在廚房洗碗的媽媽引啦過來,她拿到我的試卷,不由地變啦臉色?!皦睦病?!我的心“咯噔”一下,好像一下子停止啦跳動似的。我把頭低到啦胸口,準(zhǔn)備接受她的“雷鳴電閃”。等啦好一會兒,媽媽也沒出聲。不知出啦什么事,只見“母老虎”變成啦一只溫順的`“綿羊”,說:“考砸啦,不要緊,重要的是你知道錯在哪里,下次考好一點。不要在那樣粗心大意就可以啦?!边@時候,爸爸也變得很親切啦。

我長長地松啦一口氣,心里很感激爸媽的理解。我決心以后會更加努力地學(xué)習(xí)。

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇3

我的好朋友上個星期都給我約好了上她家開圣誕party,我今天非常高興。

我6點就起床了,我到了好朋友的家,她讓我去她的房間化妝,我先畫了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影,又涂了一點腮紅,然后我們的圣誕party就開始了,第一個是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演,然后阿姨們都沒給他們評分,第二個節(jié)目是玥茹表演的舞蹈可愛的小雞,第三個是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚,第四個是子涵哥哥講的笑話,第五個是豆豆弟弟講的故事。我們就開始說,下半場等吃完飯再開始。

下半場是玩游戲,我們比了誰先把海綿毯拼成正方形,然后我先把海綿毯拼成正方形,我就勝利了。我們又比看誰畫的圣誕樹,原來玥茹妹妹畫的。然后我們的圣誕party就開完了!我覺的這次開的很順利,下個圣誕節(jié)我還要開!

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇4

今天,我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目:雞豬同籠,共有10個頭,32條腿,問雞豬各幾只?我想了又想,看了又看,算了又算,還是不對。這時爸爸走過來對我說:“你看看雞比豬少幾條腿?”

“2條?!?/p>

“好,那你假設(shè)10個頭全部是雞的話,共有幾條腿?”

“20條腿?!?/p>

“對,那32條腿減去20條腿,還剩幾條腿?”

“12條腿。”

“對,這12條腿是豬多出來的,剛才說了豬比雞多2條腿,就除以2?!?/p>

“哦,我明白了是6只豬4只雞呀。”

爸爸提醒我,能不能換種思路呢?假設(shè)10個頭全是豬呢?那就是40條腿,40減32少了8條腿,哦,都是雞少的,8除以2,雞有4只,豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡單極了。

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇5

這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡便算法。我心想:豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來,要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是:

三個數(shù)相乘,可以先把后面兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法根據(jù)是:一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除,每次都能除盡的時候,可以先把這兩個數(shù)相乘,用它們的積去除這個數(shù),結(jié)果不變。

我來舉一個例子說吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間,可這個算式如果用簡便算法來做的話,很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡便計算剛學(xué)不久時,爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表揚了我。我告訴你們一個小知識:后面帶有5的數(shù),最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

簡便算法很容易吧!

點評:“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷,體驗數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,感受到成功的愉悅。

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇6

那天,數(shù)學(xué)的一個單元學(xué)完啦,老師就進(jìn)行啦一次測試。

拿到試卷,我先大致瀏覽啦一下,嘿,好簡單!我不禁沾沾自喜,立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來?!吧成成场辈坏?0分鐘,我就一口氣答完啦所有的題目,筆朝桌上一扔,也不檢查,就趴在桌上神思起來。想著想著,我好像聽到啦馮老師那響亮的又略帶點喜悅的聲音:“徐浩宇100分!”又仿佛看見啦我滿面春風(fēng),伴著同學(xué)們羨慕的目光和掌聲走向講臺……我越想越得意,竟控制不住地笑啦起來。

真的到啦報分的那天,我自信滿滿地來到學(xué)校,走路時甚至連門都嫌小,更別說拿正眼看人啦。報分啦,看著同學(xué)一個個沮喪地下臺,看著座位上等待報分的同學(xué)擔(dān)憂的模樣,我又忍不住地漾起笑容。突然一個冷冷的聲音傳來:“徐浩宇84,要嚴(yán)重批評?!蔽乙幌伦咏┳±病N乙詾樽约郝犲e啦,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我確定啦這一現(xiàn)實。我羞得滿臉通紅,真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來 ,呆呆地取回啦試卷。

下課啦,我獨自趴在桌子上,看著試卷上一個個的紅叉,又想到自己之前的驕傲自滿,自以為是,真是后悔不已。突然,我感覺自己的視線模糊啦,眼淚從眼眶里順著鼻梁流下來,滴在桌子上,滴在試卷上……

那一次,我哭啦,傷心地哭啦!

二年級數(shù)學(xué)小日記 篇7

一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù)),或小數(shù)=真分?jǐn)?shù),舉些例子來說說:

0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易,只要整數(shù)部分是0,再把小數(shù)擴大成整數(shù),擴大多少倍,那倍數(shù)就是分母,小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后,只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的數(shù) ,數(shù)分大小不變,這個小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。

14/20=14÷20=0.7 分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難,只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)),就可以得到小數(shù)了,得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識,就是分子相當(dāng)于被除數(shù),分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號,分母相當(dāng)于除數(shù)。yjs21.coM

8.96 =8×24/25 這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)??雌饋聿缓没郑鋵嵑芎没?。整數(shù)不用化分,只用化分小數(shù),小數(shù)化分完后再加上整數(shù),就化分好了,化分出來的是一個帶分?jǐn)?shù)。

在一個除法算式里,當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分?jǐn)?shù)表示,就是分子=被除數(shù),分?jǐn)?shù)線=除號,分母=除數(shù)。

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