幼兒園致詞。
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各位家長:
大家好!剛才,蔡園長先生對幼兒園進(jìn)行了全面介紹,讓大家對我們幼兒園有了初步了解。那么,幼兒園教什么,孩子學(xué)什么,孩子吃什么?
睡在**?總而言之一句話:孩子們在幼兒園生活是什么樣,與我們在家中一日生活有什么不同,這些,可能是我們家長比較關(guān)注的。
偉大的教育家陶行知曾說過,人生就是教育。我們孩子的日常生活確實(shí)是我們的教育內(nèi)容。
這可能是幼兒園和家庭在兒童教育觀念上的不同。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的初級(jí)階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的短命和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。也可以說,孩子進(jìn)入正規(guī)教育的初級(jí)階段是從幼兒園開始的。
我們知道孩子的年齡小,可塑性強(qiáng)。他將接受什么樣的教育,將來會(huì)成為什么樣的人。隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們國家人民生活也富裕起來了,那么在衣食不愁,精神生活也富足的情況下,對于下一代的教育就成了21世紀(jì)新父母最為關(guān)心的事了。
在座的大多數(shù)是初為父母者,都希望自己的孩子能受到良好的教育,因此也就出現(xiàn)了找人、托關(guān)系擇園、擇校這種現(xiàn)象,大家都在搶占優(yōu)質(zhì)資源。那么,是不是把孩子送到一所您認(rèn)為比較好的幼兒園來就算是受到良好教育了呢?如果你這樣認(rèn)為,那你就只對了一半,因?yàn)橛變簣@教育需要家庭的配合。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴”。 從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中,我們可以看出家庭教育的重要性。
因此,你的教育對孩子的成長也至關(guān)重要。
今天的孩子基本上都是家庭的中心,成為小皇帝、公主和太陽。父母望子成龍、望女成鳳心切,在對孩子進(jìn)行智力開發(fā)方面都比較重視,而在非智力品質(zhì)的培養(yǎng)方面卻顯得有些薄弱,不少孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,如:任性、自私、貪圖享受、缺乏愛心、責(zé)任心、做事沒有恒心、霸道等。
所以做父母的要和幼兒園老師齊心協(xié)力,時(shí)刻注意著自己的行為,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,從小讓孩子樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。
老師們、同學(xué)們!
端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶祝活動(dòng),更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有__多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?
無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
敬愛的園長,敬愛的老師,親愛的小朋友,大家早上好!我是學(xué)前班的周舒凡,六一兒童節(jié)快到了,我祝所有的小朋友節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!這也是我在幼兒園度過的最后一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)了,在這里我要向我的老師道一聲:“謝謝,你們辛苦了!”因?yàn)榫驮谶@段時(shí)間,老師為了給我們編排舞蹈,真的非常辛苦,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,都是老師精心你編排的,我們小朋友也是全心投入,配合老師完成所有的舞蹈動(dòng)作。請大家期待我們學(xué)前班的舞蹈表演,謝謝大家!
尊敬的園長,敬愛的老師,親愛的小朋友們,大家好!我是學(xué)前班的小朋友,我叫傅佳偉。過幾天就是端午節(jié)了,端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,每年端午節(jié)的時(shí)候,人們吃粽子, 賽龍舟,主要是為了紀(jì)念我國愛國詩人屈原。我們要學(xué)習(xí)他的愛國精神,努力學(xué)習(xí),長大了做一個(gè)對社會(huì)有用的人??鞓返挠變簣@生活就要結(jié)束了,感謝老師們對我辛勤的培育,感謝小朋友們對我熱心的幫助。最后預(yù)祝大家節(jié)日快樂,謝謝大家!
首先感謝家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們早教班的這次家長會(huì),感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識(shí)教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了"以人為本...
多少刪一點(diǎn)就行,呵呵 很高興見到大家.對于我們的家長和學(xué)生而言,的確是新老師;今天,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),把我過去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這幾周對六年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討。 從學(xué)生的家庭作業(yè)來看,我們的.家長都非常重視孩...
你要說清楚吧! 是作為家長還是教師呀? 這是個(gè)教師發(fā)言稿 幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿 一、感謝各位家長在百忙之抽空來參加這次家長會(huì)。 二、介紹我園以及本班老師情況.上期班級(jí)榮譽(yù)情況。 幼兒園獲得的榮譽(yù):武漢市示范家長學(xué)校、武漢市女教職工素質(zhì)...
在家長面前給孩子上一堂課,
可以告訴家長你對孩子的要求,同時(shí)要家長監(jiān)督孩子,配合教學(xué),圍繞如何提高孩子學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們: 你們好! 首先,自我介紹一下。我叫×××,是初一(×)班的學(xué)生。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。 在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則...
天呀,這是什么老師,能教好學(xué)生嗎?郁悶。
尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會(huì)開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況...
家長會(huì)發(fā)言提綱 各位家長,下午好,首先感謝各位家長今天能準(zhǔn)時(shí)到會(huì),對家長能積極配合我的工作表示感謝。 一、介紹班級(jí)情況 上學(xué)期我們班共有49人,轉(zhuǎn)學(xué)3人,由于本學(xué)期教室不夠,所以把原二(5)班分流到其他四個(gè)班,我們班分到了11個(gè)學(xué)生,加...
家長會(huì)就是向家長匯報(bào)會(huì),說的是讓家長感興趣的東西,如學(xué)生的成績,學(xué)生的表現(xiàn),班里的總體情況,表?xiàng)钸M(jìn)步的,指出要家長配合的問題。引起家長的共鳴你就成功了。
老師、家長、小朋友們:
經(jīng)過幾天的激烈角逐,我園"我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂"運(yùn)動(dòng)會(huì)就要?jiǎng)倮]幕了。在活動(dòng)中,小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場上充分展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)出了協(xié)調(diào)靈敏、勇敢機(jī)智、自信好強(qiáng)的一面,家長們盡情地參與運(yùn)動(dòng),在參與中感受孩子成長的喜悅,家長之間、小朋友之間、家長和小朋友之間使盡全力、配合默契。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛,歡聲笑語、精彩競爭的場面層出不窮,老師、家長和孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情高漲,活動(dòng)取得了良好的效果。
希望大家把在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所表現(xiàn)出來的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活、工作之中,為安海幼兒園的蓬勃發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我宣布,安海幼兒園"我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂"運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕!
幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕講話3
A:彩虹是幸福的約定,也是最真的愛。親親寶貝,我們愛你到永遠(yuǎn)!我們有一個(gè)信幸福的約定。我們有一個(gè)健康的計(jì)劃,希望我們的小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福。
B:世紀(jì)花園幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束,感謝各位家長和小朋友的默契配合,感謝各位老師的辛苦付出。今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲,請各班老師帶領(lǐng)小朋友有序回班級(jí),在樓道中注意幼兒的人身安全。
20XX年的六一兒童節(jié),我園舉辦了一次環(huán)保時(shí)裝秀的活動(dòng)。我們開展這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、快樂成長的精神風(fēng)貌,讓孩子們在這個(gè)活動(dòng)的過程中能夠體會(huì)到六一的樂趣。
我們班的主題是以“紙”為主,大部分家長積極地給自己的孩子制作了服裝,絕大部分都是用報(bào)紙、撲克牌、廢舊包裝紙等等做成的,一套套有特色的服裝真是值得表揚(yáng)。在活動(dòng)過程中家長有較高的參與度,小朋友們也感到非常有新鮮感。小朋友們身穿報(bào)紙蓬蓬裙,包裝紙?zhí)最^衫、廢舊卡紙抹胸裙、撲克牌將軍服等等,擺出最美、最酷的姿勢,讓在場的所有家長和圍觀人員紛紛舉起手機(jī)或者相機(jī),為孩子們記錄下這美好的一刻。活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示自己的小舞臺(tái),同時(shí)也展示了創(chuàng)建和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍,鍛煉了孩子們的膽量,豐富孩子們的生活,增進(jìn)了孩子的環(huán)保意識(shí)。這是值得肯定的!
活動(dòng)雖然結(jié)束了,對我們來講收獲頗豐,在活動(dòng)中雖然遇到了很多問題但在大家的共同努力下也逐個(gè)破解。同時(shí)也暴露了不少問題,活動(dòng)時(shí)場地選擇不恰當(dāng),導(dǎo)致場面一度有些混亂,活動(dòng)時(shí)人手不足也嚴(yán)重影響了我們效率,但我相信隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,我們一定能在今后的活動(dòng)中克服這些種種問題。一次活動(dòng)下來,老師、家長們都感受到了活動(dòng)的意義,有家長提出意見,要求學(xué)校要經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng),呼吁起人們的環(huán)保意識(shí)。但也有家長提出意見:下次一定要選好場地,以免發(fā)生事故。還有家長經(jīng)過活動(dòng)后,了解到了老師的不容易,紛紛跟老師說感謝說辛苦。針對家長的各種反應(yīng),活動(dòng)過后,我立馬給各位家長發(fā)去的短信,感謝各位的積極參與并對幼兒園做的不好的地方,給家長致歉。
總之,這次活動(dòng)的開展還是得到了預(yù)期的效果,希望以后在活動(dòng)之前,能把各項(xiàng)工作做得更到位,做到令孩子和家長都滿意。
幼兒園小班家長會(huì)講話稿范文
”如何更好的進(jìn)行家園溝通,形成家園合力,促進(jìn)幼兒健康成長?
家庭教育是幼兒教育中不可缺少的組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展,家長對孩子教育問題的關(guān)注程度越來越高,然而是否因?yàn)榧议L關(guān)注孩子早期教育的程度越高就意味著家園溝通越好,配合也越默契呢?事實(shí)證明并非如此,在我們實(shí)際工作、生活中,家園溝通不暢的事例并不罕見的。開學(xué)初,我園通過對教師和家長這兩類群體進(jìn)行抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大約80%的家長認(rèn)為家園溝通的渠道還是暢通的,但也有少部分家長認(rèn)為家園溝通的渠道并不暢通,教師與家長之間也隱含著種種矛盾。那么究竟家園溝通過程中存在的障礙是哪些,該如何解決這些問題呢?今天,我們便邀請家長共同聚集在這里,商討如何更好的進(jìn)行家園溝通,形成家園合力,促進(jìn)孩子健康成長,希望家長能與我們配合,積極地提出自己的看法、建議和要求,在相互理解的基礎(chǔ)上,找出相應(yīng)的解決策略,從而使我們的孩子能得到更好的教育與培養(yǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),幫助家長進(jìn)一步了解與掌握一些家園溝通的方法與技巧,形成家園合力,促進(jìn)幼兒健康成長。
2、激發(fā)家長參與并配合幼兒園教育的積極性、主動(dòng)性,從而為更好的開展家園合作,共同教育打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對象:
部分小班家長
三、活動(dòng)過程:
(一)開始部分:
主持人:通過開學(xué)初的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),我們的家長素質(zhì)很高,絕大多數(shù)擁有大專以上學(xué)歷,其中本科、博士學(xué)歷的也不少。他們對幼兒園的教育有著很高的期望,對孩子的`教育也有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法。但與此同時(shí),他們的工作也非常繁忙,平時(shí)陪孩子的時(shí)間很少,接送孩子大多由老人或保姆代勞,園里組織的一些親子活動(dòng)等也不能參加,然而,家長接幼兒離園時(shí)的面談是家園溝通當(dāng)中最常見的形式。若家長接送得少了,自然與老師的接觸就少了,溝通也相應(yīng)減少了。帶小孩的任務(wù)落在了爺爺、奶奶、保姆身上,信息通過老人,保姆的轉(zhuǎn)達(dá)不是內(nèi)容不詳,就是內(nèi)容不符,甚至不轉(zhuǎn)達(dá),因此,引發(fā)出家庭和幼兒園在溝通過程中的矛盾。因此,如何解決這個(gè)問題,我們今天可以來討論一下。
(二)討論部分
主持人引導(dǎo)家長圍繞問題展開討論,并對家長的發(fā)言做適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
1、有的家長認(rèn)為,孩子交給老師,我們放心,孩子不聽我的,只有靠老師來教育,因此孩子的好壞只與老師有關(guān)。自己工作忙,也沒有空來聽孩子的情況,還有的家長怕講多了,老師覺得煩,所以還是看看再說,你說這些說法對嗎?
2、有的家長當(dāng)老師與他交流,說他的孩子某方面不足時(shí),會(huì)認(rèn)為孩子還小,將來有的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以現(xiàn)在只要他覺得開心,就可以了。你覺得這種說法可取嗎?在老師與您交流中,除了身體、學(xué)習(xí)外,您覺得還應(yīng)該關(guān)心、了解孩子的哪些方面?
3、有的家長覺得現(xiàn)在的老師很煩,那么小的孩子就有回家作業(yè),他們不會(huì)寫字,還不是家長完成,增加了家長的負(fù)擔(dān),您的看法呢?
4、有的家長覺得對老師的某些做法并不贊同,于是對家長發(fā)表自己的看法,或者跳過老師直接向上級(jí)部門申述,或者有的家長怕老師會(huì)另眼看待自己的孩子,所以隱忍不發(fā),也不要和老師交流了,你覺得這種方式合適嗎?應(yīng)該怎么做?
5、你希望有哪些方式來與老師交流?
(三)活動(dòng)過程
主持人:為了更好的進(jìn)行家園溝通,我們園方想了不少方法。
1、家長懇談會(huì)、家長講座等,幫助家長了解一些有關(guān)的保育教育知識(shí),掌握一些教育方法。
2、家園欄、家園聯(lián)系手冊、幼兒成長手冊等等,介紹了孩子近一段時(shí)間在幼兒園的表現(xiàn)與所應(yīng)該掌握的東西。成長冊中除了老師的記錄以外,家長也可將幼兒生活中的趣事或是您對孩子教育過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,讓這本成長冊真正成為孩子成長過程中的記錄。
3、開放日活動(dòng)、親子活動(dòng),為家長能親眼看到孩子在園表現(xiàn)并且進(jìn)一步密切親子關(guān)系搭建了平臺(tái)。
4、請家長進(jìn)課堂當(dāng)“老師”,參與班級(jí)組織的教學(xué)活動(dòng),不僅能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,豐富知識(shí)和感受,又能豐富幼兒園的教育內(nèi)容。而家長也通過這一途徑了解了孩子的生活情況和幼兒園教育,使家園間增進(jìn)了了解,促進(jìn)了家園共育。
5、現(xiàn)代化的通信手段——手機(jī)短信、E—mail、QQ等、新易樂網(wǎng)站等,對于那些工作比較繁忙,無法直接來園與老師交談的父母們提供了交流平臺(tái)。
6、幼兒主題記錄表,一方面可以幫助家長了解孩子最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,另一方面通過孩子的復(fù)述,您也可了解自己孩子掌握的情況,他的興趣點(diǎn),從而能更加有的放矢的開展您的教育。
讓我們家園攜手,合作共育,在提高雙方素質(zhì)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建起新型的家園關(guān)系,共同促進(jìn)幼兒的健康成長!
親愛的家長們:
大家下午好!
首先,感謝您花時(shí)間參加我們班的家長會(huì),這讓我感受到您對我們工作的理解和支持,以及您的孩子。正是有了你的信任、理解和支持,我們的開學(xué)工作才能順利進(jìn)行。第二,我真誠地對你說:“謝謝”!。同時(shí),我希望你能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
我們的愿望和這里的父母一樣——一切都是為了孩子。
在座的家長對孩子有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。相比之下,我還年輕,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如你。今天,我邀請你學(xué)習(xí)教育孩子的方法,并向你報(bào)告本學(xué)期的工作計(jì)劃。中產(chǎn)階級(jí)是兒童三年學(xué)前教育的階段,也是兒童身心發(fā)展的重要時(shí)期。它具有其年齡特征。隨著兒童年齡的增長,培養(yǎng)兒童的聽力習(xí)慣和注意力也非常重要。因此,我建議家長在家進(jìn)行15—20分鐘的聽力活動(dòng)或安靜活動(dòng),這是對孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極促進(jìn)。在中產(chǎn)階級(jí),我們進(jìn)行簡單的繪畫和著色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這將為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
介紹班級(jí)情況和本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期,我、梁先生、胡先生、劉先生負(fù)責(zé)蘋果班的保教。
這學(xué)期我們班又增加了8名新生,現(xiàn)在有35人,其中男生21人,女生14人,男女比例不平衡,所以更活躍。與上學(xué)期相比,孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,能夠更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的`提高。由于中產(chǎn)階級(jí)兒童身體發(fā)育迅速,精力充沛,他們的身體對活動(dòng)量有更大的需求。孩子們有太多的精力發(fā)泄,他們在課堂上有兩個(gè)問題:
1、有些孩子注意力不集中,總是喜歡思考或做與課堂無關(guān)的事情;
2、有的孩子舉手說話比較被動(dòng),有的孩子想說話卻忘了舉手,想說就說,很隨意。為了讓孩子改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣開始,盡可能設(shè)計(jì)一些孩子感興趣,從孩子的生活,優(yōu)先考慮游戲,讓他們玩中學(xué),提高他們的注意力和活動(dòng)興趣,對于那些不活躍或注意力不集中的孩子,我們將在課后進(jìn)行個(gè)人對話,積極鼓勵(lì)他們在下一節(jié)課中表現(xiàn)更好。教育孩子等別人說完再表達(dá)自己的意見,這是對人的禮貌。(多動(dòng)不動(dòng)的孩子)
3、新生兒年齡小,自制力弱,下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容有點(diǎn)困難。家長應(yīng)該給予更多的指導(dǎo)
4、幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了一些特色課程,金翅古詩成語識(shí)字三合一,蒙氏數(shù)學(xué),讓孩子們對數(shù)學(xué)感興趣,奧爾夫音樂。
家園共育:
在生活習(xí)慣方面,我們班的孩子有特別好的飲食習(xí)慣。每天中午,我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃午飯和午餐休息。孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(例如),這是我們中產(chǎn)階級(jí)的一大優(yōu)勢。我希望父母能給孩子更多的機(jī)會(huì)在家里自己動(dòng)手,讓孩子堅(jiān)持這一優(yōu)勢。
同時(shí),我們創(chuàng)造了一個(gè)色彩鮮艷、整體溫暖的班級(jí)環(huán)境
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。自己喝水,自己上廁所,自己做事,自己想辦法解決困難和問題。如果解決不了,請大人幫忙。所以學(xué)習(xí)和生活不能再完全靠父母和老師了,要慢慢學(xué)會(huì)自己的生活、學(xué)習(xí)和工作。比如記作業(yè),穿衣服,穿鞋子等等。
俗話說,27天形成習(xí)慣,49天形成依賴。
孩子是父母的天堂,父母的世界,你把所有的好東西都留給孩子。走路害怕摔倒,吃飯害怕窒息。所以請所有的父母放開你的保護(hù)之手,自己做自己的事情。讓他們勇敢地自己去吧。
現(xiàn)在我們所有的孩子基本上都可以自己吃飯,但有些孩子習(xí)慣不好,比如拿勺子的方法不正確,有些孩子邊吃邊說話,有些孩子挑食,有些孩子吃得太慢,等等,都需要老師的幫助?;旧希覀円怨膭?lì)為主,積極提出要求。很多孩子在老師的幫助下吃完飯,保證了孩子需要的營養(yǎng)。在這里,我要求父母也要求孩子在家里不要挑食,在一定時(shí)間內(nèi)吃足夠的食物,以確保為孩子提供足夠的營養(yǎng)。當(dāng)我們外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增加或減少衣服,讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間間隔內(nèi)喝水。我希望父母也能在家里培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特征:
好的模仿:父母是孩子的第一位老師。你在家里的各種行為都會(huì)成為孩子們模仿的一個(gè)例子,所以父母和朋友也應(yīng)該注意他們在家里與孩子相處的方式。
好奇心,好問題:在孩子們的眼中,世界對一切都充滿了好奇心,一切都想探索,父母應(yīng)該抓住孩子的特點(diǎn),利用孩子的好奇心在生活中,在游戲中,在欣賞中不知不覺地教孩子各種知識(shí)。有些孩子很容易問問題,就像10萬個(gè)原因一樣,一直在問,有些父母不耐煩,或敷衍的孩子。你可以讓孩子們先觀察和思考。
學(xué)校學(xué)到的知識(shí),在日常生活中也會(huì)遇到,通過生活學(xué)習(xí)知識(shí),是學(xué)習(xí)的最佳方式。
俗話說:沒有規(guī)則,就沒有方圓。兒童良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)工作的保證。在日常教育中,我們注重培養(yǎng)兒童行為習(xí)慣的更多途徑和渠道,鼓勵(lì)兒童糾正缺點(diǎn)。
孩子們在公園里的表現(xiàn)有好有壞。好的是日常生活。他們排隊(duì)上廁所,排隊(duì)上樓下樓,洗手,飯后擦嘴。清理區(qū)域角玩具,見老師打招呼。
現(xiàn)在讓我們談?wù)労⒆觽兊娜秉c(diǎn):分享和寬容。現(xiàn)在的孩子有玩具或者好吃的,會(huì)放在自己身邊,不會(huì)給其他孩子。父母應(yīng)該在日常生活中教育孩子,把美味的食物放在中間,讓父母和祖父母也吃,美味的零食,有趣的玩具和兄弟姐妹和好朋友分享和玩。此外,規(guī)定孩子們必須在一定的時(shí)間內(nèi)完成工作,例如:請現(xiàn)在幫我拿杯子,請?jiān)谖宸昼妰?nèi)清理玩具,培養(yǎng)對事物的熱情,不要拖延。同時(shí)也要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。批評(píng)。不要夸大事物,不要盲目鼓勵(lì)。
教育工作計(jì)劃:
讓孩子掌握:
1、社會(huì)知識(shí)
2、自然知識(shí)
3、對數(shù)的探索
4、音樂藝術(shù)
教孩子唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能,教孩子繪畫、手工藝品、欣賞藝術(shù)作品等5種知識(shí)和技能、培養(yǎng)生活自理能力6、語言運(yùn)用能力:引導(dǎo)孩子掌握口語,說出自己的經(jīng)歷和想象,正確回答別人的問題。
家庭作業(yè)問題:教師布置的作業(yè),是要求家長對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),而不是代替孩子完成,
讓孩子們用他們自己的大腦。我相信他們能做的比你想象的要好。其次,在周末假期和孩子們做親子活動(dòng),親子手工,最后一次做親子手工汽車,在學(xué)校四個(gè)孩子帶來工作后,四個(gè)孩子在班上得到了老師的表揚(yáng),第二天,大多數(shù)孩子帶來了自己的手工汽車。
做手工可以促進(jìn)父母和孩子的感情,都說孩子最愛媽媽,在做手工的時(shí)候,大多數(shù)孩子都說是和爸爸一起做的,爸爸是最好的。
家長和孩子復(fù)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí),古詩成語,但不要提前預(yù)習(xí)未學(xué)到的知識(shí)。
有的孩子提前在家預(yù)習(xí)不學(xué)的知識(shí),老師上課后,不認(rèn)真聽講,不耐煩,搶答,其他孩子也會(huì)不集中注意力。
請家長理性思考和處理孩子之間的打鬧事件
課堂上有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng),所以如果沒有特殊情況,請堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況,請及時(shí)與老師聯(lián)系。
孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望??粗⒆拥慕】党砷L,父母會(huì)感受到他們生活的延續(xù)。希望孩子成功,希望女人成為鳳凰是世界上父母的共同愿望,我希望所有的父母和朋友都記住這樣一句話:你不能成為一個(gè)天才,但你可以成為一個(gè)天才的父母!”
作為一名教師,我們首先要感謝所有家長安全地教我們這樣一個(gè)優(yōu)秀、聰明、聽話的孩子。我們也歡迎您隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建設(shè),以便我們能夠及時(shí)溝通,及時(shí)改進(jìn)工作。一起努力培養(yǎng)一個(gè)更好的孩子!
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首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在這天的家長會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說實(shí)在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
我認(rèn)為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過品德上的過錯(cuò)。
減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表揚(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,一開始他也不肯學(xué),我就給他做工作,學(xué)了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,基礎(chǔ)扎實(shí)了,成績也有明顯的提高,對這些課程也個(gè)性感興趣了,會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎樣管他了,早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然后去上學(xué),中午盡量在學(xué)校里就餐,晚上放學(xué)自己回家,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路,并且要過公路,這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長大了一點(diǎn),假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我是__小朋友的媽媽,能夠作為家長代表發(fā)言,我感到非常的激動(dòng)。此時(shí)此刻我最想說的一個(gè)詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長和肖園長,感謝__幼兒園所有的老師們,正是因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn)和辛苦付出,我們的孩子才會(huì)在這美麗的校園中健康快樂地成長。
記得我的孩子剛來__幼兒園時(shí),他想家,想媽媽,是老師告訴他:“寶貝,不要哭,幼兒園就是你的家,老師就是你的媽媽。“當(dāng)他跌倒了怕疼時(shí)是老師告訴他:“寶貝,不要怕,要勇敢!”當(dāng)他不會(huì)穿衣服著急時(shí),是老師告訴他:“寶貝,試試看,相信你一定能行!”在__,我的孩子學(xué)會(huì)了很多很多,他每一天都特別的快樂。
三年前,孩子剛來到__幼兒園,作為家長我們特別的緊張和擔(dān)心,可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中,我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒有了。是老師甜甜的笑容、溫柔的語言、鼓勵(lì)的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱,讓孩子一下子找到了家的感覺,我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。每天早晨醒來,第一句話就是:“媽媽,快點(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園!”
每天放學(xué)回來,孩子會(huì)把幼兒園里的事講給我聽,他告訴我每天睡覺老師會(huì)悄悄地幫他鋪被子,他的羽絨服袖子長。老師看到了總是幫他幫他卷起來,他還批評(píng)我不幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)心。他還告訴我,班級(jí)有同學(xué)把大便解身上,小朋友們都怕臟捂著鼻子,可是老師從來不嫌棄,總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動(dòng)。
記得有一次,寶寶生病好幾天沒有上學(xué),那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬??墒莿傋叩桨嗉?jí)樓下,抬頭看去,寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光。那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖,也特別的感動(dòng)。從這些很小的細(xì)節(jié)中,我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子。我想那個(gè)中午,孩子一定會(huì)睡得特別香,因?yàn)楸蛔由铣伺年柟馕?,還有老師甜蜜的愛的香味。
正是因?yàn)槔蠋煂⒆觽儫o微不至地照顧和關(guān)心,孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說:“我們的老師每天總是笑瞇瞇的,不像媽媽那么兇。媽媽,下次我犯錯(cuò)誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎?”有時(shí)候晚上他總是吵著要給老師打電話,我問他有什么事,他說要唱歌給他的老師聽。每次我都不忍心讓他去打擾,因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀?,老師晚上肯定很累了?/p>
再過一陣子,我的孩子就要上小學(xué)了,最近后他經(jīng)常在家里說:“媽媽,我不想上一年級(jí),我喜歡我的幼兒園,喜歡這里的老師?!八€問我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué),都搬到__幼兒園來?能不能還讓他的老師繼續(xù)教他?從孩子稚嫩的語言,我感受到他在__的生活的這段時(shí)光是多么的快樂,幸福,相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!
幼兒園兒童來校參觀講話稿
河山鎮(zhèn)中心學(xué)校
小朋友你們好!歡迎你們到我們學(xué)校參觀,我先再自我介紹一下,我姓沈,沈陽的沈,是學(xué)校六年級(jí)四班的語文老師。
再過幾個(gè)多月時(shí)間,你們就要到我們學(xué)校學(xué)習(xí)了,成為一名光榮的小學(xué)生了。你們一定現(xiàn)在就想了解這所學(xué)校吧!我這就給小朋友們介紹介紹。
一、介紹學(xué)校
我們學(xué)校叫河山鎮(zhèn)中心學(xué)校,是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校組建于2000年9月,是由原來的河山鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、河山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、河山鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)和河山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)四校合并而成的九年一貫制學(xué)校。中心本部座落于河山鎮(zhèn)振興路。全校47個(gè)教學(xué)班,二個(gè)教學(xué)點(diǎn)(中心本部、小學(xué)分部),在校學(xué)生近二千名,教職工138名。短短幾年,學(xué)校在發(fā)展中取得了一系列成績。學(xué)校曾先后被評(píng)為浙江省示范學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省小餐飲食品衛(wèi)生示范單位、省先進(jìn)家長學(xué)校、嘉興市餐飲業(yè)衛(wèi)生五常法管理先進(jìn)單位、嘉興市教育科研基地學(xué)校、嘉興市德育工作先進(jìn)集體、嘉興市助殘先進(jìn)集體、桐鄉(xiāng)市文明單位、桐鄉(xiāng)市學(xué)校食堂五常法管理示范單位、桐鄉(xiāng)市少先隊(duì)百花園示范學(xué)校、桐鄉(xiāng)市中小學(xué)平安示范學(xué)校、桐鄉(xiāng)市治安安全示范單位、桐鄉(xiāng)市綠色學(xué)校等90多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前全校占地面積71304平方米,建有綜合樓、教學(xué)樓、餐廳、300米塑膠田徑場、兩個(gè)噴塑籃球場等,學(xué)校建筑面積達(dá)19193平方米,綠化面積達(dá)15559.3平方米。本部校區(qū)地理位置優(yōu)越、規(guī)劃超前、規(guī)模較大、功能較全。20xx年暑期將撤并育才完小,使學(xué)校布局更趨合理。實(shí)驗(yàn)、圖書、電教、音體美衛(wèi)勞等器材均達(dá)省二類配備標(biāo)準(zhǔn)以上,學(xué)校配置了微機(jī)室、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室、校園智能廣播網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)。學(xué)校布局合理,教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分設(shè),校園綠樹成蔭、整潔優(yōu)美,富有濃郁的文化氣息?,F(xiàn)代信息技術(shù)教育是學(xué)校的一大特色,曾榮獲浙江省科研課題一等獎(jiǎng)。初中部連續(xù)六年被評(píng)為招生、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。
在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,全校師生以“勤教、樂學(xué)、精管、創(chuàng)新”為校訓(xùn)。團(tuán)結(jié)一致、發(fā)奮努力,正以全新的姿態(tài),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我們學(xué)校足球文化和蠶文化是很有名的,獲得了很多的大獎(jiǎng),今年中學(xué)男女足球隊(duì)分別獲得了嘉興市青少年足球聯(lián)賽一等獎(jiǎng),要代表嘉興市參加省里的青少年足球聯(lián)賽。我們學(xué)校是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地(蠶文化項(xiàng)目)桐鄉(xiāng)市唯一的一所學(xué)校。今年在學(xué)校建設(shè)蠶文化博物館,現(xiàn)在市里已經(jīng)把十六萬元的啟動(dòng)資金撥到我們學(xué)校了。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范小學(xué)生和幼兒園的小朋友在學(xué)習(xí)上也有很多不同。小學(xué)里有很多課是幼兒園里沒有的,主要有語文課、數(shù)學(xué)課、音樂課、美術(shù)課、體育課、品德與生活等,到三年級(jí)以后還有科學(xué)課、英語課、信息技術(shù)等。我們一般在早上7點(diǎn)30分到校,8點(diǎn)鐘上課,中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)05分,現(xiàn)在下午午讀10分鐘英語,上課時(shí)間是1:00點(diǎn),放學(xué)時(shí)間是3點(diǎn)20分。早上起床后,臉洗凈,頭梳好,衣著整潔的來到學(xué)校,做到上學(xué)時(shí)不遲到。見到老師主動(dòng)問好,因?yàn)槔蠋熡泻芏?,有很多老師可能是我們不認(rèn)識(shí)的,但是知道是老師都向老師問好,老師和爸爸媽媽們都覺得我們小朋友特別懂禮貌。一節(jié)課有40分鐘,下課有10分鐘,在下課期間要做好準(zhǔn)備工作,比如上廁所、把下一節(jié)課用到的課本、文具等找出來放好等。上課鈴一響就馬上進(jìn)教師,在自己的座位上坐好等老師來上課。上課時(shí)先起立和老師相互問好,然后端端正正坐好上課,每分鐘都要認(rèn)真聽,要積極動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,耐心聽同學(xué)生發(fā)言,有不同意見敢于提出來,有不懂的主動(dòng)問老師。
三、課間活動(dòng)
學(xué)校里有很多活動(dòng),2+1體育活動(dòng),每周周
三、周四是興趣活動(dòng)課,小朋友們可以選擇自己的特長選擇參加興趣班。如書法、足球、乒乓球、美術(shù)、舞蹈等。在課間活動(dòng)的時(shí)候,不能追逐打鬧奔跑,不做危險(xiǎn)的游戲。做操都要排隊(duì)進(jìn)場退場,學(xué)校很大,有很多樓梯,上下樓梯都不能奔跑,要靠右邊走。為了我們學(xué)校更漂亮,學(xué)校里種了很多花草樹木,小朋友都要愛護(hù)它們,不采摘。也不能在學(xué)校的墻壁是畫畫。同學(xué)之間要和睦相處,相互尊重、互相幫助。主動(dòng)幫助需要幫助的人。和同學(xué)之間發(fā)生什么事或身體不舒服等都向老師報(bào)告,老師會(huì)幫助小朋友們解決。
今天,我只給大家講了一些最基本的規(guī)范,等到同學(xué)來這上學(xué)后,我們的老師還會(huì)給大家講更多知識(shí),小朋友們也會(huì)對學(xué)校有更多的了解,相信小朋友們能在這所學(xué)校里渡過一個(gè)愉快的童年,也會(huì)在這里學(xué)到很多很多知識(shí)和生活的本領(lǐng),歡迎小朋友們在下學(xué)期和沈老師和我們學(xué)校的其他老師一同學(xué)習(xí)。
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿
我1971年出生,1992年畢業(yè)于營口市幼兒園師范學(xué)校,同年工作?,F(xiàn)在我市幼兒園教育中心的園長。自2003年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來,我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,帶領(lǐng)20多名教職員工,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽探索、勇于實(shí)踐,突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長的滿意。
1、 實(shí)施規(guī)范化管理構(gòu)建評(píng)價(jià)體系
作為幼兒園園長,我知道管理是辦好幼兒園的關(guān)鍵。因此,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。
制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開,要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照執(zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開原則,實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,階段性評(píng)價(jià)與長期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。
2,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇高素質(zhì)的教師來工作。堅(jiān)持用人原則,要求全體值班人原具有愛崗敬業(yè)、愛幼奉獻(xiàn)的精神,積極投身學(xué)前教育事業(yè)。
二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,要求全體職工各負(fù)其責(zé),兢兢業(yè)業(yè)、勤勉細(xì)致地做好本職工作。同時(shí),注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長。
三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)宣傳教育,做好德育工作,端正教育觀念,轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師認(rèn)識(shí)到幼兒教育是基礎(chǔ)和根本原因。
鼓勵(lì)廣大教師和職工建言獻(xiàn)策,關(guān)愛幼兒園,積極參與幼兒園的管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,發(fā)揚(yáng)”求真務(wù)實(shí)”精神,提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),制訂實(shí)實(shí)校本校訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作方案,積極支持教師學(xué)習(xí)學(xué)校相應(yīng)專業(yè),提高理論水平和專業(yè)水平。
3、 引領(lǐng)全園走科研興園之路,加強(qiáng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新
為適應(yīng)幼教新形勢的要求,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。課程內(nèi)容綜合呈現(xiàn),主要學(xué)習(xí)形式為主題**活動(dòng)。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,每星期對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行**,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。
在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過程的園地,教師按主題活動(dòng)開展的順序、時(shí)間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。
二是轉(zhuǎn)變觀察活動(dòng)形式,提高反思和評(píng)價(jià)能力,切實(shí)提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。
此外,還有計(jì)劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
4、 加強(qiáng)幼兒保育工作為幼兒創(chuàng)造良好成長條件
我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,逐項(xiàng)分解,對照檢查,尋找差距,有針對性地開展各項(xiàng)保育工作,努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高,規(guī)范辦園行為,提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)的良好品德,開展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。
二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究兒童一日活動(dòng)的特點(diǎn),建立科學(xué)合理的生活作息規(guī)律。讓孩子們一天的活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織,讓孩子們的生活幸福有序。
三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境,定期更換環(huán)境布置,保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性,注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。
制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,確保幼兒接送安全,加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健體系,消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。
健全衛(wèi)生保健制度,設(shè)置了衛(wèi)生室,配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,采用營養(yǎng)食譜和**食譜,規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量,就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面,認(rèn)真征求、聽取老師和幼兒建議,提高幼兒膳食質(zhì)量。此外,我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長的溝通,充分利用家長委員會(huì)、班級(jí)家長會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、**訪談、家長約談等多種形式,使家長了解幼兒在園成長教育情況,提供家長參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,使家長真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,形成幼兒園相互配合,促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
5、 多渠道籌集資金,改善辦園條件
開園以來,我們積極創(chuàng)造條件,多方籌集資金。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),我們改變了公園的環(huán)境。完善兒童活動(dòng)室、兒童舞蹈室專用教室;走廊和教室墻壁上描繪了五彩繽紛的童話世界,特別生動(dòng)有趣;教室內(nèi)設(shè)置了許多兒童活動(dòng)區(qū)和自然角;采購了許多大、中、小型玩具、鋼琴、電子琴等教學(xué)用品,以及兒童床、床單、床上用品、餐具等生活必需品;在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等;特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開動(dòng)腦筋,群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,與此同時(shí),幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中,教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息,拓寬信息渠道,并積極開展電腦輔助教學(xué),為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為幼兒園園長,我愿意用心勤勞動(dòng)和汗水譜寫一首黨員無私奉獻(xiàn)的歌曲。愿意像蠟燭一樣為黨的學(xué)前教育事業(yè)燃燒。在榮譽(yù)面前,我停不下來。我只能走得更遠(yuǎn),追求更高的目標(biāo)。
用無私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言,為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著,在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
幼兒園兒童來校參觀講話稿
小朋友你們好!歡迎你們到我們學(xué)校參觀,再過兩個(gè)多月時(shí)間,你們就要到我們學(xué)校學(xué)習(xí)了,成為一名光榮的小學(xué)生了。你們一定現(xiàn)在就想先了解這所學(xué)校吧!我這就給小朋友們介紹介紹。
一、介紹學(xué)校
我們學(xué)校叫新建小學(xué),這是一所有一百多年歷史的學(xué)校,也是一所很大的學(xué)校,一共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)又有六個(gè)班或七個(gè)班,現(xiàn)在全校一共有36個(gè)班。學(xué)生有1800多人,老師也很多,有100多人。學(xué)校除了有供我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)用的三幢教學(xué)樓,還有上音樂課、美術(shù)課、電腦課等用的綜合樓,小朋友們現(xiàn)在在的就是綜合樓,要上音樂課、美術(shù)課、電腦課時(shí)老師就帶我們這幢綜合樓里來。另外還有一幢體育樓,樓上是籃球場,下雨天就可在這里上體育課。樓下是食堂,有些離家遠(yuǎn)的小朋友中午就在食堂吃飯。學(xué)校還有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場,同學(xué)們做操,跑步都在運(yùn)動(dòng)場里進(jìn)行。我們學(xué)校書法和科技創(chuàng)新是很出名的,獲得了很多的大獎(jiǎng),很多大哥哥、大姐姐們的字寫得可漂亮了,大家在參觀的過程中可以看到樓梯和走廊的墻壁上的字都是大哥哥、大姐姐們寫的。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
小學(xué)生和幼兒園的小朋友在學(xué)習(xí)上也有很多不同。小學(xué)里有很多課是幼兒園里沒有的,主要有語文課、數(shù)學(xué)課、音樂課、美術(shù)課、體育課、品德與生活等,到三年級(jí)以后還有科學(xué)課、英語課等。我們一般在早上7點(diǎn)30分到校,8點(diǎn)鐘上課,中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)30分,現(xiàn)在下午上課時(shí)間是2點(diǎn),放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30分。早上起床后,臉洗凈,頭梳好,衣著整潔的來到學(xué)校,做到上學(xué)時(shí)不遲到。見到老師主動(dòng)問好,因?yàn)槔蠋熡泻芏?,有很多老師可能是我們不認(rèn)識(shí)的,但是知道是老師都向老師問好,老師和爸爸媽媽們都覺得我們小朋友特別懂禮貌。一節(jié)課有40分鐘,下課有10分鐘,在下課期間要做好準(zhǔn)備工作,比如上廁所、把下一節(jié)課用到的課本、文具等找出來放好等。上課鈴一響就馬上進(jìn)教師,在自己的座位上坐好等老師來上課。上課時(shí)先起立和老師相互問好,然后端端正正坐好上課,每分鐘都要認(rèn)真聽,要積極動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,耐心聽同學(xué)生發(fā)言,有不同意見敢于提出來,有不懂的主動(dòng)問老師。
三、課間活動(dòng)
學(xué)校里有很多活動(dòng),2+1體育活動(dòng),每周周
一、周三是興趣活動(dòng)課,小朋友們可以選擇自己的特長選擇參加興趣班。在課間活動(dòng)的時(shí)候,不能追逐打鬧奔跑,不做危險(xiǎn)的游戲。做操都要排隊(duì)進(jìn)場退場,學(xué)校很大,有很多樓梯,上下樓梯都不能奔跑,要靠右邊走。為了我們學(xué)校更漂亮,學(xué)校里種了很多花草樹木,小朋友都要愛護(hù)它們,不采摘。也不能在學(xué)校的墻壁是畫畫。同學(xué)之間要和睦相處,相互尊重、互相幫助。主動(dòng)幫助需要幫助的人。和同學(xué)之間發(fā)生什么事或身體不舒服等都向老師報(bào)告,老師會(huì)幫助小朋友們解決。
今天,我只給大家講了一些最基本的規(guī)范,等到同學(xué)來這上學(xué)后,我們的老師還會(huì)給大家講更多知識(shí),小朋友們也會(huì)對學(xué)校有更多的了解,相信小朋友們能在這所學(xué)校里渡過一個(gè)愉快的童年,也會(huì)在這里學(xué)到很多很多知識(shí)和生活的本領(lǐng),小朋友們下個(gè)學(xué)期再見。
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