描寫(xiě)菊花作文

描寫(xiě)菊花作文。

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，?xiě)作可以讓我們更好地理解 探究一個(gè)問(wèn)題 幫助我們成為思考者。寫(xiě)作文要能打破常規(guī)，思接千載，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？有興趣的朋友可以來(lái)看看。

描寫(xiě)菊花作文 篇1

說(shuō)起花 ，我可知道不少。有荷花、牽?；?、玫瑰、月季花、蘭花......但在這么多的花中，我還是最喜歡菊花。

記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去看菊展。那天清晨，我們一到地方，就被這些絢麗多彩的菊花給吸引住了。這里品種繁多，數(shù)不勝數(shù)。有叫“獅子頭”的，有叫“太白金星”的，還有叫“嫦娥奔月”的.......一簇簇、一片片，那美麗動(dòng)人的風(fēng)采真叫人難以描繪。菊花的顏色有很多種，紅的似火、黃的似金、白的似雪、粉的似霞.......都散發(fā)出淡淡的清香。觀看的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的漫步在花叢中，有的指指劃劃，說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)用手摸摸，一會(huì)用鼻子聞聞，真是熱鬧極了！ 在這些菊花的海洋里，一盆一盆的菊花顏色艷麗，形狀更是千姿百態(tài)。有的含苞未放，有的競(jìng)相開(kāi)放?？茨且慌杳小敖疸^掛月”的，顏色黃燦燦的，花瓣平平的向外展開(kāi)，到了邊緣卻像里卷，一層連一層，密密的連在一起。解說(shuō)員還給我們講了一個(gè)關(guān)于“金鉤掛月”的故事。啊！真是花美、名美、故事也美 。

黃昏的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了菊展。 在回家的路上，我不由地想：菊花雖然沒(méi)有牡丹那么名貴，沒(méi)有玫瑰艷麗，但它的生命力很強(qiáng)，總是默默地裝扮著秋天，就像我們的老師一樣，總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。

描寫(xiě)菊花作文 篇2

菊花，自古以來(lái)被人們所贊頌。每當(dāng)秋季，菊花就爭(zhēng)相開(kāi)放，淡黃的花蕊旁點(diǎn)綴著絲絲散發(fā)著淡淡清香的花瓣，如同太陽(yáng)散發(fā)著光芒，十分精致。而它吸引我的，并不只是它精致的外表，更是它頑強(qiáng)不屈的靈魂。

那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子，院子里那盆看似弱不禁風(fēng)的菊花，竟頑強(qiáng)地與大雨作抗?fàn)?。那平日里一折就彎的枝條，現(xiàn)在卻堅(jiān)硬得如鐵棍一般。它昂著頭，挺著胸，迎難而上，活脫脫似一位戰(zhàn)士。風(fēng)雨過(guò)后，盡管花瓣被打落得所剩無(wú)幾，但它依然挺著胸脯，迎接陽(yáng)光的普照。

看著菊花，我不禁想到了自己，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就知難而退，實(shí)屬不該。我要像菊花一樣，勇于面對(duì)挫折，迎難而上，終究會(huì)迎來(lái)光明。

描寫(xiě)菊花作文 篇3

秋天是我最喜歡的季節(jié)，所有的花兒朵都凋謝了，可只有菊花卻傲然怒放，我喜歡菊花，它非常漂亮，非常香，更喜歡菊花頑強(qiáng)的生命力，高尚的品格。

我來(lái)到花壇邊，看見(jiàn)一大片一大片五彩繽紛的菊花美麗極了!白得如雪、紅得似火、黃得寒金......它們相互交錯(cuò)著形成彩虹般的色彩，遠(yuǎn)處望去就像一團(tuán)團(tuán)擠在一起的絨球。

近看就更美了!各種各樣的菊花千姿百態(tài)，有的舒展開(kāi)自己的手腳在做操;有的穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)翩翩起舞，仿佛就像一位芭蕾舞蹈演員在舞蹈;還有的長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，花瓣向后生長(zhǎng)多么像千手觀音啊!看著看著我被陶醉了，似乎覺(jué)得自己也是一朵美麗的菊花，和其它菊花一起快樂(lè)的歌唱舞蹈，一起坐在碧綠的草地上聽(tīng)秋風(fēng)姐姐講故事，邊聽(tīng)邊等下一陣風(fēng)吹來(lái)，再一起翩翩起舞呢......

瞧!這朵黃橙橙的菊花，花瓣很特別，是像下垂著四周分散的，從中噴出水線，就像燃放的禮花一樣格外顯眼，在五顏六色的菊花中爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了!真是令人流年忘返。

我喜歡菊花，不單因?yàn)樗利惖耐獗恚矚g菊花美麗的姿態(tài)，它們就像一位位和嚴(yán)寒戰(zhàn)斗的勇士們，菊花的精神將鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難，努力向上。

描寫(xiě)菊花作文 篇4

今天，我在考場(chǎng)上懷著激動(dòng)的心情，讀了《風(fēng)雨中的菊花》，我感受頗深。

先說(shuō)說(shuō)它的主要內(nèi)容吧，一個(gè)下午，一個(gè)小乞丐在廣場(chǎng)上乞討，多爾先生剛開(kāi)始很鄙夷他，可后來(lái)因?yàn)樗X(jué)的小乞丐太可憐了，所以就的給他一美元。但是小乞丐沒(méi)有用錢(qián)買(mǎi)飯，而是去了花店，買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊想送給他媽媽?zhuān)膵寢寘s早已去世了。這個(gè)故事是多么的凄涼，多么的感人呀!可同學(xué)們，卻用著父母，風(fēng)吹雨大，掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)零食，買(mǎi)玩具。小乞丐在自己媽媽生日那天買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊。我想，有的同學(xué)應(yīng)該連給父母買(mǎi)東西都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)吧!小乞丐是多么的有孝心啊!

我沒(méi)一天只知道享受爸爸媽媽給的慈愛(ài)，可我們卻沒(méi)有對(duì)他們盡一份孝心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，盡一份而我們對(duì)父母的愛(ài)。

生活中，乞丐有很多，但他們只是為了填飽自己的肚子。文中的小男孩在媽媽生日時(shí)，不顧自己的肚子餓，選擇買(mǎi)花送給媽媽?zhuān)m然媽媽已經(jīng)去世。小乞丐為了花錢(qián)而乞討，就算失掉尊嚴(yán)。所以在我們心中這不是利用人們的同情心，只想在母親的生日，表達(dá)一份謝意，表達(dá)一份兒孝心!

我要像小男孩兒學(xué)習(xí)，孝敬父母。我要向多爾先生學(xué)習(xí)，做善良，幫助別人的人。

描寫(xiě)菊花作文 篇5

南苑一年一度的菊花展到了。我怎么能不去看呢？

去南苑的路上，路兩邊都是車(chē)，門(mén)都堵死了。

我一進(jìn)門(mén)，就看到兩邊五顏六色的菊花:有的黃菊花已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣挨著，對(duì)著我們微笑；有的紫菊花花瓣很開(kāi)，卷曲，可能是拉伸；有些白菊花花瓣朝下，仿佛在貪婪地大口呼吸空氣；有些紅菊花花瓣密密麻麻，讓你眼花繚亂；有些叫秋花蕾的A男就像害羞的小姑娘，還不敢探出頭來(lái)！美麗的菊花多到你連看都看不到！

鴨子在水里嬉戲追逐；殘荷在微風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，向我們展示，那依然是溫柔的舞蹈；柳姑娘時(shí)不時(shí)把“頭發(fā)”放進(jìn)水里，正在洗頭；蝴蝶在盛開(kāi)的花朵間翩翩起舞。除了菊花，其他風(fēng)景也很美！清澈的小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，頑皮的動(dòng)物，五顏六色的菊花……這里太美了！

過(guò)了很久我才依依不舍的離開(kāi)。

描寫(xiě)菊花作文 篇6

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香飄來(lái)，我趕緊往花壇那邊跑去。一看，原來(lái)花壇里五顏六色的菊花開(kāi)了。

有人喜歡桃花，有人喜歡月季花，有人喜歡鳳仙花，而我喜歡秋天的菊花。因?yàn)樗晃穱?yán)寒，傲祝寒霜。秋天許多小花枯萎了，而菊花卻以驚人的毅力挨挨擠擠地開(kāi)出美麗的花，看那朵朵菊花，白的如云，黃的似太陽(yáng)的光芒，紅的像小朋友的小臉蛋，十分艷麗。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，站在陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早捉蟲(chóng)的快樂(lè)；蝴蝶從頭上飛過(guò)，告訴我昨夜作的好夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì)，我才想起，我不是菊花，我是在看菊花。回到家里，到網(wǎng)上一查找，我才知道菊花不但供人們欣賞，而且還可以做茶葉、做菊花枕、做藥材。如果嗓子痛喝上一杯野菊花水，馬上感到清涼解渴，過(guò)一會(huì)嗓子就不痛了。

菊花是那么平凡，那么無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著。我們的老師默默地為我們傳授知識(shí)，奉獻(xiàn)他們的一切，這就是菊花的精神。老師是多么值得我敬佩呀！

描寫(xiě)菊花作文 篇7

夏天邁著輕盈的腳步悄悄離開(kāi)，秋天來(lái)到了我身邊，她用自己的畫(huà)卷，把楓樹(shù)染紅，把小草染黃，又用自己的神奇的法力讓菊花在風(fēng)中展開(kāi)了美麗的笑容。

秋天的菊花尤其可愛(ài)艷麗，花壇中那一朵朵綻開(kāi)笑容的菊花，白的像雪，粉的像霞，黃的像金，各有各的風(fēng)韻，各有各的嬌姿。

菊花是值得贊美的，在公園中，多見(jiàn)的是蘭花、牡丹、玫瑰做主角，而菊花只不過(guò)是陪襯的罷了。在霜降來(lái)臨之際，許多花因耐不住嚴(yán)寒而存活不下來(lái)，而菊花卻依然堅(jiān)守崗位，從不退縮，難道這種頑強(qiáng)的將身不值得我們學(xué)習(xí)么?

菊花的花香并不是很香，卻因此被人們丟棄，摘一朵把玩一下就丟棄，但菊花從沒(méi)有怨恨過(guò)。

在每次降霜時(shí)，在許多個(gè)早晨，有人肯出門(mén)去嗎?但菊花在銀霜的籠罩下堅(jiān)持了下來(lái)，在經(jīng)過(guò)一番努力后，太陽(yáng)出來(lái)了，菊花上的一顆顆露珠就是它的汗水，看!它在風(fēng)中微笑。

古往今來(lái)，有多少文人墨客贊頌菊花!有李師廣秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)

流與晚霞，還有杜甫的寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝，王如亭也說(shuō)過(guò)淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。

菊花，你值得我崇敬!你的默默，你的頑強(qiáng)，是如何可貴呀!

描寫(xiě)菊花作文 篇8

我喜歡春天花開(kāi)的場(chǎng)景，喜歡夏天荷花盛開(kāi)的場(chǎng)景。但我更喜歡菊花不屈的精神和霜雪！

春天過(guò)后，花盛開(kāi)，秋天，花少了。當(dāng)時(shí)很恐怖，花的影子都沒(méi)了。有些是充滿秋天的強(qiáng)者。唯一能在秋天生存的強(qiáng)者是菊花。一個(gè)人在開(kāi)放的環(huán)境里，我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。

仔細(xì)看菊花是如此美麗，它給秋天的悲傷的臉帶來(lái)了微笑。

看，菊花的花骨依次出現(xiàn)在人們面前。顏色不一樣。有紅的，黃的，白的，粉的。五彩繽紛，讓人們不再認(rèn)為秋天只是干黃，還有那么多顏色照亮你的眼睛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看菊花，就像地毯上的花。近距離看很有意思?？纯催@個(gè)，再看看那個(gè)。也很美。眼花繚亂，我覺(jué)得我在花的世界里。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是菊花。

古代詩(shī)人對(duì)菊花有很多看法。例如，元稹的《菊花》寫(xiě)道，不是偏愛(ài)花中的菊花，而是花開(kāi)了就沒(méi)有花了。這表達(dá)了古人對(duì)菊花的感悟。

這些菊花是獻(xiàn)給觀賞的，而它們是獻(xiàn)給它的光和熱的。菊花不苦寒，但不被困難打敗，在逆境中求生存。我很佩服。

我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)菊花精神的人。如果我們中國(guó)人都有菊花的天性就好了，但是我們中華民族有很多正直的人。他們總是不服輸，不肯低頭。我欽佩菊花的天性，以及他不屈不撓的精神和與雪搏斗的驕傲

描寫(xiě)菊花作文 篇9

金秋十月，秋高氣爽，是個(gè)遠(yuǎn)足的好時(shí)節(jié)！一個(gè)星期六的上午，媽媽和我一起去辰山植物園看菊花展。

到了植物園門(mén)口，就看到了五顏六色、姿態(tài)各異的菊花亭亭玉立，好像在歡迎我們的到來(lái)！菊花的顏色各種各樣，白的像朵朵雪球，黃的如金秋燦燦，紫紅的濃艷無(wú)比，淡綠的晶瑩剔透……真是千姿百態(tài)、鮮艷奪目！我湊近一朵菊花聞了聞，就有絲絲的香味彌漫開(kāi)來(lái)，好香??！

走進(jìn)了植物園，滿眼望去都是各種菊花的造型，有的像孔雀開(kāi)屏、有的像雙碟戀花、有的像雙魚(yú)奔飛、有的像年年有魚(yú)……一簇簇、一叢叢逼真極了，吸引了不少游人駐足欣賞，很多人都拿出相機(jī)，合影留念。

每種菊花都有自己的“芳名”，如：“劍沖天”、“春日見(jiàn)山”、“晚霞”、“汴梁紫玉”、“岸的赤星”等等。其中“劍沖天”最特別，也是我最喜歡的。它長(zhǎng)得像一把劍，花瓣一根根如細(xì)絲似的，并且朝同一個(gè)方向長(zhǎng)著，就像一把把利劍插在一起。

這些美麗的菊花，生機(jī)勃勃，艷麗奪目，都是園林工人們通過(guò)辛勤勞動(dòng)種植出來(lái)的，他們用辛勤的汗水澆灌出多姿多彩的菊花，換來(lái)了美麗金秋，贏得了游人的稱(chēng)贊。

我愛(ài)菊花，愛(ài)菊花那不畏嚴(yán)寒的品格，但更愛(ài)精心培育菊花的辛勤的園??！

描寫(xiě)菊花作文 篇10

“待到秋來(lái)玄月八，我花開(kāi)后百花殺?！蹦呵锪?，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開(kāi)著漂亮的花朵，在陽(yáng)光下披發(fā)發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看，每一朵花更加漂亮?；ò昙?xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。輕風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個(gè)個(gè)貞潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問(wèn)好……

秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來(lái)。菊花的種類(lèi)繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛(ài)。

有人驚嘆堅(jiān)忍不拔的青松，有人賞識(shí)洶涌澎湃的大海。有人喜愛(ài)使人陶醉的音樂(lè)，有人稱(chēng)贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛(ài)秋菊。由于它婀娜多姿，香味芳香；由于它不畏寒冷，傲視寒霜。

描寫(xiě)菊花作文 篇11

菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中心簇生著黃色的管狀花，周?chē)巧术r艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我家養(yǎng)了盆雛菊，去年暮秋天色日漸轉(zhuǎn)冷的時(shí)節(jié)，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊賞識(shí)著一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著呢，它怎么就開(kāi)了？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書(shū)籍才知道，雛菊沒(méi)有選擇在百花斗麗的春天開(kāi)放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……

有一位母親，鋼琴、畫(huà)畫(huà)造詣?lì)H深，她迫切但愿自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就上行下效教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對(duì)音樂(lè)毫無(wú)愛(ài)好。母親又請(qǐng)來(lái)畫(huà)師教她畫(huà)畫(huà)，幾天后女兒被畫(huà)師評(píng)定為毫無(wú)畫(huà)畫(huà)天賦。這位母親傷心地判斷女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒(méi)有開(kāi)放的雛菊，看此情景，畫(huà)師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開(kāi)放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開(kāi)放，由于它知道自己的花朵小，在春天開(kāi)放不會(huì)有人留意到它?！绷级嗄旰螽?huà)師的話終得以應(yīng)驗(yàn)，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國(guó)聞名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨(dú)獲得諾貝爾生理暨醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家——麥克琳托克。

花開(kāi)有季，是植物生命成長(zhǎng)的天然規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有適合在這個(gè)季節(jié)開(kāi)放的花，每朵花也都會(huì)選擇適合自己的季節(jié)去開(kāi)放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開(kāi)放有遲早，花朵有大小，但在生命的尊嚴(yán)上它們是等值的。豈非可以武中斷地以為荷花本不及蘭花錦繡、菊花必定比梅花高雅嗎？

每一粒種子都是但愿，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的春天。良多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的個(gè)體差異，始終堅(jiān)持著以自己的尺度和要求去判定孩子是否成功，當(dāng)期望值一旦縮水，就對(duì)孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感觸感染。假如只由于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，彈琴樂(lè)感不太強(qiáng)、畫(huà)畫(huà)悟性不算高、舞蹈姿勢(shì)不很柔美就中斷定孩子的一生會(huì)一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵(lì)和恰當(dāng)?shù)谋薏?，而不是持續(xù)的否定。我們身心成長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)，渴想能夠有一顆顆暖和的心陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們找到適合自己開(kāi)放的季節(jié)，相信終有一天我們會(huì)在屬于自己的季節(jié)里綻放出最美的一面。假如所有的花朵都選擇在春天開(kāi)放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

花開(kāi)有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在天高氣爽的時(shí)候。