作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)十二篇

作業(yè)檢討書(shū)。

希望這篇“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，寫(xiě)檢討書(shū)名稱時(shí)有什么具體的模板嗎？當(dāng)我們的行為不當(dāng)時(shí)，我們對(duì)檢討書(shū)這種文體并不陌生。寫(xiě)檢討書(shū)可以讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，愿你在這里找到自己需要的知識(shí)歡迎借鑒！

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇1】

《生物作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)》

尊敬的老師：

我寫(xiě)這篇檢討書(shū)的目的是為了反思我對(duì)生物作業(yè)的消極態(tài)度以及對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生的負(fù)面影響。我深感愧疚和不滿意，希望能通過(guò)這篇文章表達(dá)我對(duì)您的誠(chéng)摯歉意，并向您展示我對(duì)生物學(xué)習(xí)的重新熱情。

首先，我要向您誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，我沒(méi)有按時(shí)完成生物作業(yè)。起初，我對(duì)這個(gè)任務(wù)感到無(wú)所適從，覺(jué)得生物知識(shí)太難理解。在課堂上，我跟不上老師的講解，不能準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，我也懶于閱讀課本和參考書(shū)，以致于無(wú)法對(duì)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行更深入的探索。由于缺少閱讀和練習(xí)，我的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，加之我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我在完成作業(yè)時(shí)變得非常被動(dòng)和拖延。

這種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的后果。首先，我的成績(jī)明顯下滑。我曾經(jīng)是這個(gè)班級(jí)的一員，有時(shí)也和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，但是由于我在生物上的不足，分?jǐn)?shù)逐漸落后于其他同學(xué)。這讓我非常沮喪和難過(guò)。我意識(shí)到，要提高成績(jī)，唯一的辦法就是改掉我的拖延習(xí)慣，努力克服學(xué)習(xí)中的困難，并積極主動(dòng)地與老師和同學(xué)交流。

除了成績(jī)下滑，我也意識(shí)到我的學(xué)習(xí)動(dòng)力減弱了。我曾經(jīng)對(duì)生物學(xué)習(xí)感興趣，但因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)完成作業(yè)，錯(cuò)過(guò)了很多重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我開(kāi)始覺(jué)得生物學(xué)習(xí)很枯燥，缺乏樂(lè)趣。這種心態(tài)使我更難以主動(dòng)去學(xué)習(xí)，陷入了惡性循環(huán)。我深知只有重新樹(shù)立學(xué)習(xí)興趣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的生物現(xiàn)象，才能真正享受并理解生物學(xué)之美。

針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了一系列的解決辦法。首先，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃完成作業(yè)和課后練習(xí)。我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，提出自己遇到的問(wèn)題，更加積極地參加課堂討論和小組學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)積極閱讀和補(bǔ)充教科書(shū)的內(nèi)容，增加自己的基礎(chǔ)知識(shí)。我相信這些努力能夠幫助我理解和掌握生物學(xué)習(xí)的核心概念。

此外，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)生物的重要性。生物學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是與我生活息息相關(guān)的科學(xué)。了解生物學(xué)的基本原理和概念，我可以更好地理解身體的運(yùn)作、保持健康、探索自然界的美妙和做出對(duì)環(huán)境的合理決策。這些都是我作為一名學(xué)生和一個(gè)公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。因此，我決心盡我的努力克服困難，真正投入到生物學(xué)習(xí)中去。

最后，我想向您再次表示我對(duì)未按時(shí)完成生物作業(yè)的歉意。我深知自己的不足和錯(cuò)誤，并保證在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力地彌補(bǔ)。我深切希望您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)我，看到我變得更加努力和積極的一面。

謝謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的檢討書(shū)。我會(huì)按照上述計(jì)劃重新開(kāi)始我的生物學(xué)習(xí)，努力提高自己，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)做到。

再次向您表示歉意，

您的學(xué)生

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇2】

尊敬的老師：

您好！

很抱歉，您在昨天的時(shí)候，這么仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟贾昧宋覀兊淖鳂I(yè)，但是作為您的學(xué)生，我卻沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ネ瓿伤?。甚至在今天交作業(yè)的時(shí)候，自己都交不出這份作業(yè)來(lái)！現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是慚愧。

我真的很抱歉，這次的錯(cuò)誤，不僅僅讓老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了我的個(gè)人問(wèn)題！也讓我自己的發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤！我真的很慚愧，作為學(xué)生，完成作業(yè)。這不僅僅是義務(wù)，更是我們的對(duì)自己的責(zé)任，以及對(duì)老師的尊重！每天講課備課，有時(shí)候還要改卷講卷。老師的辛苦我們雖不能體會(huì)，但也能感受的到。而作業(yè)，是老師在百忙之中給我們布置下來(lái)的自我學(xué)習(xí)的任務(wù)。為的，還是我們能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)鞏固自己的成績(jī)！

但是，面對(duì)老師辛苦布置的作業(yè)，我卻沒(méi)能及時(shí)的完成，沒(méi)能按照老師的要求去做完，這實(shí)在是非常的慚愧。

當(dāng)然，從這次的錯(cuò)誤之中，也能看出我在自己的安排和學(xué)習(xí)上有著不少的問(wèn)題！其實(shí)關(guān)于這些問(wèn)題，自己也早就感覺(jué)到了一些?？墒?，自己在過(guò)去過(guò)于怠惰，即使發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，但是卻沒(méi)能來(lái)的及改正！給您帶來(lái)了麻煩，真的抱歉！

首先，自己在個(gè)人的管理上是有極大的問(wèn)題的！作為一名學(xué)生，我們本該積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上努力的前進(jìn)！不斷改進(jìn)自己，提升自己！但是，在這次的問(wèn)題上，我是明知道自己有這方面的問(wèn)題，但是卻不知改正！這實(shí)在是不應(yīng)該！

其次，自己在管理上大有問(wèn)題！課后作業(yè)，這本身是我們?cè)谏险n結(jié)束后，自己利用時(shí)間，去完成的作業(yè)。這就要求自我有管理能力！可是呢，我就是因?yàn)闆](méi)有管理好自己，這才犯下了這樣的錯(cuò)誤！這真的很讓人慚愧！如果我能管理好自己，及時(shí)作業(yè)寫(xiě)不好，我也會(huì)努力的去完成！去做完自己的任務(wù)！怎么會(huì)讓自己最終還交不上作業(yè)呢？

最后，就是自己對(duì)老師的尊重問(wèn)題！我知道老師的辛苦，卻不知道去珍惜老師的辛苦。老師給我們布置了作業(yè)，自己應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)、及時(shí)的完成任務(wù)。但是自己卻沒(méi)有做到，這真的是讓我萬(wàn)分的慚愧！

我知道，自己這次的錯(cuò)誤，必須由我自己改正！我必須及時(shí)的去糾正自己！當(dāng)然，今后的作業(yè)，我一定及時(shí)的，仔細(xì)的完成！希望老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇3】

尊敬的老師：

您好!

我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有完成我自己的作業(yè)，這對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可原諒的。作為一名學(xué)生完成自己的作業(yè)，好好的去學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的基本責(zé)任，但我卻因?yàn)樨潏D玩樂(lè)導(dǎo)致自己犯下這樣的錯(cuò)誤。這不是一個(gè)初中生應(yīng)該做出來(lái)的，我想我不是一個(gè)合格的初中生。作為個(gè)合格的初中生我應(yīng)該做到的是在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的話，在家里主動(dòng)自學(xué)聽(tīng)父母的話。但我卻沒(méi)有做到這些，反而在父母詢問(wèn)我作業(yè)是否完成時(shí)欺騙了他們說(shuō)我已經(jīng)完成了，卻把本應(yīng)該用來(lái)完成作業(yè)的時(shí)間用來(lái)玩游戲。我想我的這種行為應(yīng)該深深的傷透了老師和我父母的心，我對(duì)不起老師你一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)不起我父母含辛茹苦的教育。我在事情發(fā)生之后也對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也知道了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該一開(kāi)始放假的時(shí)候想著以后再寫(xiě)，就這樣一天接著一天的拖到假期結(jié)束，這種想法本身就是錯(cuò)誤的。

寒假作業(yè)的初中就是為了讓我們假期在家里也不放下學(xué)習(xí)，保持一個(gè)前進(jìn)的步伐。但是我卻沒(méi)有理解到這層含義，反而只認(rèn)為這是老師您和我父母對(duì)我的管束，讓我不要分心去玩其他的。其實(shí)您的這些行為也都是為了我好，但是我卻辜負(fù)了您的好意，非但沒(méi)有在家里好好的學(xué)習(xí)去完成自己的寒假作業(yè)。反而在家里每天沉迷于游戲和電視之中，導(dǎo)致自己荒廢了學(xué)習(xí)。其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候我也是有著每天完成一點(diǎn)作業(yè)的覺(jué)悟的，但是也是因?yàn)橐馔庵薪佑|了游戲，導(dǎo)致自己踏錯(cuò)了錯(cuò)誤的道路。我想或許是我的年紀(jì)還小，還沒(méi)有足夠的意志力，來(lái)對(duì)抗這些外來(lái)事物對(duì)于我的影響，讓我犯下了這種錯(cuò)誤。如果我能在一開(kāi)始就意識(shí)到這種思想的錯(cuò)誤的話，我肯定就不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤了?？隙〞?huì)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)，為了自己更好的將來(lái)而努力完成作業(yè)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課程。其實(shí)在假期的最后幾天我就已經(jīng)后悔為什么自己要做出這種愚蠢的決定，如果我不這樣做的話我一定是可以完成自己的寒假作業(yè)的，也就不會(huì)導(dǎo)致因?yàn)闀r(shí)間太少自己完不成作業(yè)了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望您能原諒我這一次的錯(cuò)誤，我保證以后的我一定會(huì)改正的，做一個(gè)聽(tīng)父母老師話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的乖孩子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇4】

尊敬的恩師：

我對(duì)不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書(shū)，我卻辜負(fù)了他們教誨，更辜負(fù)恩師對(duì)我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務(wù)，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)復(fù)習(xí)，一個(gè)作業(yè)的任務(wù)，我愧疚父母對(duì)我期待，愧疚老師對(duì)我教育，愧疚同學(xué)對(duì)我的信任，小小的檢討書(shū)無(wú)法彌補(bǔ)我所犯的錯(cuò)誤，我只能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。

特立此居

望恩師原諒

此致

敬禮

學(xué)生：××

時(shí)間：××年××月××日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我這一次的作業(yè)沒(méi)有交給您，我知道這樣是錯(cuò)誤的，所以我是一定會(huì)盡快的把作業(yè)補(bǔ)好交給您的。我其實(shí)是知道我是不應(yīng)該這樣做的，但是我就是沒(méi)有控制好我自己的行為，不管怎樣，我都是應(yīng)該要按時(shí)的完成作業(yè)并且交作業(yè)的。這是我作為學(xué)生應(yīng)該要做到的，若是沒(méi)有做到那就一定是我的錯(cuò)誤了。

在只有我一個(gè)人沒(méi)有做到這件事情的時(shí)候我就應(yīng)該要好好的反省一下我自己了，這一次的作業(yè)難度也是不高的，其他的同學(xué)都能夠很好的完成作業(yè)，我沒(méi)有完成的話那就肯定是我自己的原因了。作業(yè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的重要的，如果可以不寫(xiě)作業(yè)就能夠很好的掌握知識(shí)的話，老師是肯定不會(huì)布置作業(yè)的?，F(xiàn)在都說(shuō)要給我們減負(fù)，所以如果作業(yè)不是必須要做的話老師是肯定不會(huì)布置的，既然這個(gè)作業(yè)是要做的那肯定會(huì)是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助的。

我其實(shí)是知道我是必須要完成作業(yè)的，但我就是不想做，我覺(jué)得這就是我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題了。知道這件事情是我必須要做的，但是我就是不想做，所以這肯定就是態(tài)度上的問(wèn)題了。其實(shí)我也不明白自己當(dāng)時(shí)為什么就是不想做作業(yè)，現(xiàn)在想想也許是我對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有之前那樣的認(rèn)真了吧。我覺(jué)得作為學(xué)生作業(yè)還是必須要完成的，所以這一次的作業(yè)我是肯定會(huì)補(bǔ)好之后再交給您的，之后我也是不會(huì)再做同樣的事情了。

作業(yè)我以后是一定會(huì)認(rèn)真的完成的，我現(xiàn)在也已經(jīng)想得很清楚了，我是想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的。既然要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的話那作業(yè)是必須要認(rèn)真的去做的，這樣才能夠掌握好知識(shí)。我以后是會(huì)向班上成績(jī)比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)的，希望我能夠從他們身上看到一些對(duì)提高我的成績(jī)比較的有用的方法，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。作為學(xué)生就是應(yīng)該要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的，把精力都要放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。

我知道我自己這一次犯的錯(cuò)誤可以說(shuō)是比較的嚴(yán)重的了，我現(xiàn)在也已經(jīng)想得非常的清楚了，我是要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的了，這樣我才能夠往好的方向去發(fā)展。所以我是絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，老師您是可以放心了的，若是我再有缺交作業(yè)的情況發(fā)生，您怎么懲罰我都是不過(guò)分的。希望老師您能夠原諒我吧，我是不會(huì)再做這樣的事情了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇6】

尊敬的XX：

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，今天早上大家交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，急急忙忙的完成了作業(yè)，最后交了上去。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。老師，我向您保證，我以后再不會(huì)后交作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇7】

XXX：

狂天我懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)。

對(duì)與沒(méi)做作業(yè),我深感抱歉!。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

裉烀淮作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級(jí)的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，我錯(cuò)了再也沒(méi)有下次了，請(qǐng)老師原諒。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

狂天沒(méi)把作業(yè)帶來(lái)很多的同學(xué)，老師非常生氣。其后果將是嚴(yán)重的。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有嚴(yán)重的考試，錯(cuò)誤的所有的錯(cuò)都是我的錯(cuò)，責(zé)怪天地決賽責(zé)備自己，就像其他的經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我想認(rèn)真，檢查，瞪大眼睛，一個(gè)單詞，沒(méi)有錯(cuò)誤檢查他的作業(yè)!

這犯錯(cuò)誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越班級(jí)的鐵律，也意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的嚴(yán)重性感到羞愧。老師正在重復(fù)訂單，強(qiáng)調(diào)類計(jì)，提醒孩子們的鞋子不違反校規(guī)，但我沒(méi)有學(xué)校和老師的話說(shuō)，心，不注意老師說(shuō)作為一個(gè)毫無(wú)作用，這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說(shuō)，類表牢記在心里。后來(lái)，我很平靜和想了很長(zhǎng)時(shí)間，我這個(gè)錯(cuò)誤不僅能給你帶來(lái)麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建了和其不良影響，壞的班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)1000字檢討書(shū)影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律，學(xué)校精神是一種破壞。在這里，我仔細(xì)地給老師說(shuō)對(duì)不起，我錯(cuò)了從未下一次，請(qǐng)?jiān)徖蠋?.盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯(cuò)誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應(yīng)行動(dòng)。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

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