最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門

最后一頭戰(zhàn)象讀后感。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以促進我們多思考、多學習，我們應該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？小編現(xiàn)在向你推薦最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門，請閱讀后分享你的朋友！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

我非常喜歡作家沈石溪寫的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對自然界的動物有了一次深刻的認識和了解。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷得很重，在治療的過程中難免會有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意，嚴厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛與母愛。其實我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里?？墒怯袝r卻不知道珍惜，想想真是慚愧。

從《象?！愤@個故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進成功，想想我們自己的生活原來也是這樣的。所以，今后我一定要好好學習，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負動物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的`故事還有很多，給我的感觸和認識也頗多的，相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時間也去讀一讀吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

大象性格溫和，是人的伴侶，但它只是一種動物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

這篇課文講述了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的大象。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，來到他埋葬戰(zhàn)友的百象墓前，挖了一個坑，莊嚴地埋葬了自己。

這是一頭懷舊的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想一定不能放棄戰(zhàn)爭時間，忘記戰(zhàn)友。它告訴我們，歷史不能重復，歷史也不能忘記。

這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么是永恒的，但我們必須保護我們最珍惜的，只有這樣，我們才能有一個純凈的心靈之地。

羧甲基比我們更早了解這一點，所以它有一顆純潔的心26年了。面對它為所有人做鬼臉的壯舉，我們都那么渺小。

這也是一頭忠誠的戰(zhàn)象。忠誠是因為當它死了，它會再次披上大象的馬鞍。它希望這是最后一只戰(zhàn)象，希望世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話，二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。

從中我讀到了象鞍上記載的莊嚴歷史，伽卡波里的忠誠，暮色重的英雄，還有寬廣的胸懷！

讀這篇課文，它令人難忘，它發(fā)人深省，動物有如此高尚的感情，我真的很佩服！

六年級:崔云怡

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

說到世界上最大的哺乳動物大象，我們想到的話通常是：蒲扇耳朵，短尾巴，高大有力，但有些笨拙、溫柔可愛，卻很少在人們的腦海中感受到它們的尊嚴和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后，讓我感受到了它們對人類的情感，對戰(zhàn)友的思念，以及文中戰(zhàn)象維護自己尊嚴的態(tài)度。

抗日戰(zhàn)爭時期，為了抵抗日軍對美麗的西雙版納的侵略，80頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的領(lǐng)導下經(jīng)歷了一場血戰(zhàn)，伽卡波里成為這場戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的戰(zhàn)象。幾十年以來，嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭給它帶來的痛苦：脖子歪得厲害，象嘴永遠都閉不攏，前腿也沒有完全治好……，雖然又老又難看，但因為它是戰(zhàn)象，它是功臣，得到人們的尊敬和照顧。

而在生命的最后一息，嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象，帶著充滿榮譽的象鞍，走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過一頭戰(zhàn)象的故事，描繪了一頭重情義的大象，放棄種族為它設(shè)好的象冢，走進當年埋葬戰(zhàn)死隊友的象冢中，和當年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長眠在一起，體現(xiàn)了它對戰(zhàn)友的思念之情。同時也通過對作者與波農(nóng)丁一開始的貪婪，到最后被嘎羧的行為所感動，而放棄拿走象冢里的象牙這一過程的描寫，進一步宣揚了嘎羧細膩的情感和尊嚴，也形成了人類的貪婪和動物的純真之間鮮明的對比。

我也遇到過類似的情況。那是個初冬的下午，我坐在天井里奶奶的藤椅上，地上不時蹲著一些不怕冷的小麻雀，用手拍一拍它也不會飛走，我一邊呼出白氣，一邊在想：“弄一只小麻雀來怎么樣?

還可以當寵物養(yǎng)呢!”想著，想著，我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥兒，扒拉一下這只小麻雀的羽毛，才不管它在我手中瘋狂地掙扎，不管怎樣，從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會兒，就一把把它塞進臨時的籠子里。

夜悄悄地把杭州的天空染成了黑色，明亮的月光射在街上無人，我躺在溫暖的被子里，一睡就特別甜。我也夢見我的鳥在藍天上飛翔。當我吹口哨時，那只鳥飛到我手里。我夢見小鳥和我成為好朋友。我夢見鳥兒唱著快樂的歌。我夢見了

第二天，我準時地來給小鳥送飼料，當我來到籠子前的時候，我倒吸了一口冷氣，我的小麻雀死了!我傷心極了，我問我的伙伴：“為什么我的鳥會死呢?

”他這樣回答：“因為它不忍心有這樣的下場!”

伙伴的回答讓我百思不解，雖然我也努力探尋更合理的答案，但始終沒有找到。隨著時間的流逝，悲傷的事情逐漸被拋在身后，為這件事流下的淚水也逐漸被記憶所干涸。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，又喚起我對那只小麻雀的記憶，同時也明白了小鳥去世的原因。

當鳥被關(guān)進籠子里的時候，它知道自己變成了囚徒，為了自己的尊嚴，他寧愿死，也不在籠子里生活一天;當鳥被關(guān)進籠子里的時候，它認為這是一種恥辱，它要為了尊嚴付出一切，哪怕是生命。

在現(xiàn)實生活中，有些人為了錢而失去尊嚴，有些人為了名譽和地位而做一切。對比戰(zhàn)象，這些人應該感到羞恥。《最后一頭戰(zhàn)象》確實讓我學到了很多，讓我更深切地感受到了情感和尊嚴的重要。

初中生讀了《最后的戰(zhàn)象》，覺得它就在這里。保護尊嚴，不要為了眼前的利益而放棄。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

最近，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸頗深。這是一種悲劇性的、令人感動的、發(fā)人深省的動物**。文章記敘了曾經(jīng)在抗日中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往戰(zhàn)爭事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

故事中最讓我感動的是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場那一段話：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿**緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

”讀過后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。

”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。

它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭;它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們可以認識到他與同伴之間永恒的友誼。

這時，痛苦、憐憫、欽佩、感動等復雜無序的感情交織在一起，我有一種說不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人?

它們的友情為什么有如此力量?

大象，它們的友誼有這樣的力量；大象，我從來沒有想到，它們的感情比人的感情更真誠和持久。

讀《斑羚飛渡》有感

當我們面對災難而無路可走時，我們會怎么做？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法？我們會用一種生命換另一種生命延續(xù)下一代嗎？

當我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時，我的心深深**撼了，同時也感到慚愧，就是因為它們的那種精神！

狩獵隊用悲傷的懸崖抓住一群羚羊，準備活捉它們。雖然它們被譽為跳遠冠軍，但面對眼前6米寬的山澗卻情不自禁。在面臨滅絕的關(guān)鍵時刻，它們竟然想到了獵人意想不到的舉動！

犧牲一個生命換取一個生命，延續(xù)下一代的生命——飛翔！

為了換來下一代的永生，黑斑羚人在山澗上畫了一道耀眼的弧線，這是一座由老黑斑羚的尸體和死亡構(gòu)成的橋墩。這是何等神圣的精神力量??！連獵人們也不覺放下了獵槍。

令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔任著一位領(lǐng)導者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。

那一刻，那種精神，在彩虹光的映照下，顯得極為悲壯！

有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但他們能否認這些東西真的存在于這個世界上嗎？因此，我們不能否認，在人類的壓迫下，動物正面臨著滅絕的危機。

人類稱自己為最先進的動物，認為自己是大自然的主人，鄙視其他生命的存在，肆意**它們，導致大量物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當災難來臨時，我們又多少人能像鐮刀一樣平靜？

又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

人與動物之間的情感不亞于人與動物之間的情感。不能用金錢來衡量。這是我讀沈石溪的動物**《最后一頭戰(zhàn)象》后的體會。

大象是溫順的動物，長鼻子，扇形耳朵，腿像柱子?？谷諔?zhàn)爭時期，大象也成為抗日戰(zhàn)士。

1943年，日本侵略者入侵緬甸時，象兵勇敢地沖向日本侵略者，有的將敵人踩死，有的用鼻子捂住敵人，將其撲死。敵人死傷無數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。

當人們埋葬這些大象的時候，他們發(fā)現(xiàn)那里仍然有一股戰(zhàn)象的氣息。人們每天都把它帶到村子里好好照顧它。這頭戰(zhàn)象叫g(shù)acarboxy。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。

時光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。

我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻也沒有忘記自己的鄉(xiāng)親、朋友。

嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們的生活中，動物為我們創(chuàng)造了多少優(yōu)點！我們?nèi)祟愒鯓訉Υ鼈兡兀?/p>

高興地時候，那他們當玩具，不高興了，就把他們一腳踢開，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動物。

一想到這我就感到慚愧。

我朋友給了我一只黑白相間的小狗。它又胖又像個毛絨球。我把它帶回家了。它在花壇里蹦來蹦去，好像在尋找新世界。我每天都給它食物。漸漸地我們熟悉了。我一放學它就從家門里跑出來迎接我。

隨著時間的推移，我開始煩惱起來。當它向我跑來的時候，我把它趕走了，沒有玩它，踢了它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒介意。但有一天，我發(fā)現(xiàn)他一個接一個的傷疤。我去看了看。

他卻一扭頭，沒搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見它還在房檐下睡著，我推了推它，沒有動。原來，它死了。這時，我看著它的傷口，那是鄰居家狗的咬痕（只有我們兩家附近有狗）。

我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個下馬威?；氐郊依铮蚁肫鹆诉^去，當它跟我撒嬌的時候，為我們守著家我想到了它的好處。又流下了淚水。

可淚水喚不醒小狗了。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛護動物，動物也有情。他們對我們很好。我們不能忘恩負義。只有善待動物，人類才能順利發(fā)展！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

作者和向?qū)姲驮谝巴庾鐾炅藙游锟辈旌蠡氐接^察站時，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個很好聽的名字麗麗。沒想到麗麗剛睜開眼睛時看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的恨，頓時如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應該盡到的責任，并用實際行動告訴了我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠閃亮在我們的心里。