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最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門(mén)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-23

最后一頭戰(zhàn)象讀后感。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí),我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文,而不是模糊的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的?小編現(xiàn)在向你推薦最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門(mén),請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

我非常喜歡作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),最近又讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》一書(shū),全書(shū)就像一塊磁鐵,把我深深地吸引住了。書(shū)中寫(xiě)到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事,寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn),讓我對(duì)自然界的動(dòng)物有了一次深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟?lèi)會(huì)愛(ài)子心切,就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文:小象的右前腿受了傷,公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切,便到路上劫持了個(gè)人來(lái)替小象看病。因?yàn)樾∠髠煤苤?,在治療的過(guò)程中難免會(huì)有疼痛,可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意,嚴(yán)厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)與母愛(ài)。其實(shí)我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍里。可是有時(shí)卻不知道珍惜,想想真是慚愧。

從《象?!愤@個(gè)故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功,想想我們自己的生活原來(lái)也是這樣的。所以,今后我一定要好好學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),提高自己的能力,只有這樣,將來(lái)才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》,我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動(dòng)物也有感情,人類(lèi)切不可自以為是而任意欺負(fù)動(dòng)物,要尊重他們的生命自由,要和它們友好相處。

里面的`故事還有很多,給我的感觸和認(rèn)識(shí)也頗多的,相信你讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們,有時(shí)間也去讀一讀吧!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

大象性格溫和,是人的伴侶,但它只是一種動(dòng)物。不過(guò),在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的情感。

這篇課文講述了一頭在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的大象。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后,來(lái)到他埋葬戰(zhàn)友的百象墓前,挖了一個(gè)坑,莊嚴(yán)地埋葬了自己。

這是一頭懷舊的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒(méi)有。我想一定不能放棄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間,忘記戰(zhàn)友。它告訴我們,歷史不能重復(fù),歷史也不能忘記。

這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛(ài)的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒(méi)有什么是永恒的,但我們必須保護(hù)我們最珍惜的,只有這樣,我們才能有一個(gè)純凈的心靈之地。

羧甲基比我們更早了解這一點(diǎn),所以它有一顆純潔的心26年了。面對(duì)它為所有人做鬼臉的壯舉,我們都那么渺小。

這也是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象。忠誠(chéng)是因?yàn)楫?dāng)它死了,它會(huì)再次披上大象的馬鞍。它希望這是最后一只戰(zhàn)象,希望世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。

從中我讀到了象鞍上記載的莊嚴(yán)歷史,伽卡波里的忠誠(chéng),暮色重的英雄,還有寬廣的胸懷!

讀這篇課文,它令人難忘,它發(fā)人深省,動(dòng)物有如此高尚的感情,我真的很佩服!

六年級(jí):崔云怡

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

說(shuō)到世界上最大的哺乳動(dòng)物大象,我們想到的話通常是:蒲扇耳朵,短尾巴,高大有力,但有些笨拙、溫柔可愛(ài),卻很少在人們的腦海中感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后,讓我感受到了它們對(duì)人類(lèi)的情感,對(duì)戰(zhàn)友的思念,以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了抵抗日軍對(duì)美麗的西雙版納的侵略,80頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了一場(chǎng)血戰(zhàn),伽卡波里成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一幸存下來(lái)的戰(zhàn)象。幾十年以來(lái),嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)給它帶來(lái)的痛苦:脖子歪得厲害,象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏,前腿也沒(méi)有完全治好……,雖然又老又難看,但因?yàn)樗菓?zhàn)象,它是功臣,得到人們的尊敬和照顧。

而在生命的最后一息,嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象,帶著充滿榮譽(yù)的象鞍,走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過(guò)一頭戰(zhàn)象的故事,描繪了一頭重情義的大象,放棄種族為它設(shè)好的象冢,走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊(duì)友的象冢中,和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長(zhǎng)眠在一起,體現(xiàn)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念之情。同時(shí)也通過(guò)對(duì)作者與波農(nóng)丁一開(kāi)始的貪婪,到最后被嘎羧的行為所感動(dòng),而放棄拿走象冢里的象牙這一過(guò)程的描寫(xiě),進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán),也形成了人類(lèi)的貪婪和動(dòng)物的純真之間鮮明的對(duì)比。

我也遇到過(guò)類(lèi)似的情況。那是個(gè)初冬的下午,我坐在天井里奶奶的藤椅上,地上不時(shí)蹲著一些不怕冷的小麻雀,用手拍一拍它也不會(huì)飛走,我一邊呼出白氣,一邊在想:“弄一只小麻雀來(lái)怎么樣?

還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢!”想著,想著,我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥(niǎo)兒,扒拉一下這只小麻雀的羽毛,才不管它在我手中瘋狂地掙扎,不管怎樣,從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會(huì)兒,就一把把它塞進(jìn)臨時(shí)的籠子里。

夜悄悄地把杭州的天空染成了黑色,明亮的月光射在街上無(wú)人,我躺在溫暖的被子里,一睡就特別甜。我也夢(mèng)見(jiàn)我的鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。當(dāng)我吹口哨時(shí),那只鳥(niǎo)飛到我手里。我夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)和我成為好朋友。我夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱著快樂(lè)的歌。我夢(mèng)見(jiàn)了

第二天,我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)給小鳥(niǎo)送飼料,當(dāng)我來(lái)到籠子前的時(shí)候,我倒吸了一口冷氣,我的小麻雀死了!我傷心極了,我問(wèn)我的伙伴:“為什么我的鳥(niǎo)會(huì)死呢?

”他這樣回答:“因?yàn)樗蝗绦挠羞@樣的下場(chǎng)!”

伙伴的回答讓我百思不解,雖然我也努力探尋更合理的答案,但始終沒(méi)有找到。隨著時(shí)間的流逝,悲傷的事情逐漸被拋在身后,為這件事流下的淚水也逐漸被記憶所干涸。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章,又喚起我對(duì)那只小麻雀的記憶,同時(shí)也明白了小鳥(niǎo)去世的原因。

當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它知道自己變成了囚徒,為了自己的尊嚴(yán),他寧愿死,也不在籠子里生活一天;當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它認(rèn)為這是一種恥辱,它要為了尊嚴(yán)付出一切,哪怕是生命。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人為了錢(qián)而失去尊嚴(yán),有些人為了名譽(yù)和地位而做一切。對(duì)比戰(zhàn)象,這些人應(yīng)該感到羞恥。《最后一頭戰(zhàn)象》確實(shí)讓我學(xué)到了很多,讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。

初中生讀了《最后的戰(zhàn)象》,覺(jué)得它就在這里。保護(hù)尊嚴(yán),不要為了眼前的利益而放棄。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

最近,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,感觸頗深。這是一種悲劇性的、令人感動(dòng)的、發(fā)人深省的動(dòng)物**。文章記敘了曾經(jīng)在抗日中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,自知生命已至,便再次佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往戰(zhàn)爭(zhēng)事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

故事中最讓我感動(dòng)的是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場(chǎng)那一段話:“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面,想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來(lái)到打洛江畔。

它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來(lái),向天邊那輪火紅的朝陽(yáng),喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí),它身體膨脹起來(lái),四條腿**緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。

”讀過(guò)后,你不覺(jué)得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,特別是最后一句話:“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。

”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺(jué)得,它當(dāng)時(shí)跟同伴一起作戰(zhàn),多么勇猛,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。

它此刻又回想起了那場(chǎng)殘忍的斗爭(zhēng);它可能也覺(jué)得,要跟同伴做個(gè)伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們可以認(rèn)識(shí)到他與同伴之間永恒的友誼。

這時(shí),痛苦、憐憫、欽佩、感動(dòng)等復(fù)雜無(wú)序的感情交織在一起,我有一種說(shuō)不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類(lèi)的友情更打動(dòng)人?

它們的友情為什么有如此力量?

大象,它們的友誼有這樣的力量;大象,我從來(lái)沒(méi)有想到,它們的感情比人的感情更真誠(chéng)和持久。

讀《斑羚飛渡》有感

當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難而無(wú)路可走時(shí),我們會(huì)怎么做?呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃出生天的辦法?我們會(huì)用一種生命換另一種生命延續(xù)下一代嗎?

當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí),我的心深深**撼了,同時(shí)也感到慚愧,就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!

狩獵隊(duì)用悲傷的懸崖抓住一群羚羊,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們被譽(yù)為跳遠(yuǎn)冠軍,但面對(duì)眼前6米寬的山澗卻情不自禁。在面臨滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們竟然想到了獵人意想不到的舉動(dòng)!

犧牲一個(gè)生命換取一個(gè)生命,延續(xù)下一代的生命——飛翔!

為了換來(lái)下一代的永生,黑斑羚人在山澗上畫(huà)了一道耀眼的弧線,這是一座由老黑斑羚的尸體和死亡構(gòu)成的橋墩。這是何等神圣的精神力量?。∵B獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。

令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。

那一刻,那種精神,在彩虹光的映照下,顯得極為悲壯!

有些人說(shuō),這篇故事只是作者的想象而已。但他們能否認(rèn)這些東西真的存在于這個(gè)世界上嗎?因此,我們不能否認(rèn),在人類(lèi)的壓迫下,動(dòng)物正面臨著滅絕的危機(jī)。

人類(lèi)稱自己為最先進(jìn)的動(dòng)物,認(rèn)為自己是大自然的主人,鄙視其他生命的存在,肆意**它們,導(dǎo)致大量物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎?當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們又多少人能像鐮刀一樣平靜?

又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

人與動(dòng)物之間的情感不亞于人與動(dòng)物之間的情感。不能用金錢(qián)來(lái)衡量。這是我讀沈石溪的動(dòng)物**《最后一頭戰(zhàn)象》后的體會(huì)。

大象是溫順的動(dòng)物,長(zhǎng)鼻子,扇形耳朵,腿像柱子。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,大象也成為抗日戰(zhàn)士。

1943年,日本侵略者入侵緬甸時(shí),象兵勇敢地沖向日本侵略者,有的將敵人踩死,有的用鼻子捂住敵人,將其撲死。敵人死傷無(wú)數(shù)。但是,八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地,血把江水都染紅了。

當(dāng)人們埋葬這些大象的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)那里仍然有一股戰(zhàn)象的氣息。人們每天都把它帶到村子里好好照顧它。這頭戰(zhàn)象叫g(shù)acarboxy。嘎羧傷愈后,人們舍不得讓它干重活,它就閑逛,到東家討口水,到西家要串香蕉。

時(shí)光流逝了,嘎羧老了到了生命的盡頭,它向主人要回了象鞍,告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親,從容地走向象冢了。

我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻也沒(méi)有忘記自己的鄉(xiāng)親、朋友。

嘎羧與人們的情感,勝似親人。在我們的生活中,動(dòng)物為我們創(chuàng)造了多少優(yōu)點(diǎn)!我們?nèi)祟?lèi)怎樣對(duì)待它們呢?

高興地時(shí)候,那他們當(dāng)玩具,不高興了,就把他們一腳踢開(kāi),不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動(dòng)物。

一想到這我就感到慚愧。

我朋友給了我一只黑白相間的小狗。它又胖又像個(gè)毛絨球。我把它帶回家了。它在花壇里蹦來(lái)蹦去,好像在尋找新世界。我每天都給它食物。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門(mén)里跑出來(lái)迎接我。

隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始煩惱起來(lái)。當(dāng)它向我跑來(lái)的時(shí)候,我把它趕走了,沒(méi)有玩它,踢了它。它只好和鄰居的大狗玩,一玩就是一整天,我也沒(méi)介意。但有一天,我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)接一個(gè)的傷疤。我去看了看。

他卻一扭頭,沒(méi)搭理我蜷著身子睡著了……第二天,我看見(jiàn)它還在房檐下睡著,我推了推它,沒(méi)有動(dòng)。原來(lái),它死了。這時(shí),我看著它的傷口,那是鄰居家狗的咬痕(只有我們兩家附近有狗)。

我按捺不住了,氣沖沖地走到鄰居家,使勁地踢著那狗,給它了一個(gè)下馬威?;氐郊依铮蚁肫鹆诉^(guò)去,當(dāng)它跟我撒嬌的時(shí)候,為我們守著家我想到了它的好處。又流下了淚水。

可淚水喚不醒小狗了。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 :人要好好愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也有情。他們對(duì)我們很好。我們不能忘恩負(fù)義。只有善待動(dòng)物,人類(lèi)才能順利發(fā)展!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去,還給小熊起了個(gè)很好聽(tīng)的名字麗麗。沒(méi)想到麗麗剛睜開(kāi)眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉,就把作者當(dāng)成了自己的母親,整天和作者形影不離。一天晚上,熊媽媽冒著大雨來(lái)尋找它的孩子,他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛(ài),麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬,于是,母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火,甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊,母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)血肉搏斗,雪豹死了,但母熊的肚皮也被咬開(kāi)了,腸子都漏了出來(lái),生命危在旦夕,在生命的最后時(shí)刻,母熊在觀察站找到了作者,并將自己心愛(ài)的女兒麗麗托付給了作者,作者對(duì)母熊的恨,頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終,母熊離開(kāi)了這個(gè)世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任,并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟?lèi),動(dòng)物世界里的愛(ài)不比我們?nèi)祟?lèi)的少,母愛(ài)是偉大的,任何人都無(wú)法讓母愛(ài)受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了,但她對(duì)孩子的愛(ài)將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

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2023-03-22 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。只有讀書(shū)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人,我們讀了作者的作品以后,其實(shí)對(duì)于故事的情節(jié)是很感興趣的。閱讀過(guò)優(yōu)秀的作品之后,應(yīng)及時(shí)把腦海中的所思所想寫(xiě)成讀后感。...

2023-06-14 閱讀全文