家長(zhǎng)會(huì)周記。
一般寫(xiě)周記都是什么樣的呢?周記寫(xiě)作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程,說(shuō)到周記,相信大家都很熟悉吧,編寫(xiě)周記可以更有效地記錄自己的生活和思考。這是一篇有關(guān)“家長(zhǎng)會(huì)周記”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助,記得收藏本文以便針對(duì)性地參考!
聽(tīng)說(shuō)媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我心里很緊張也很害怕,害怕老師要向媽媽“告狀”。因?yàn)殡m然我這回還是考的雙百,但是平時(shí)在課堂上我跟同學(xué)說(shuō)過(guò)話,還在上課的時(shí)候做過(guò)小動(dòng)作,有時(shí)候?qū)懽植徽J(rèn)真,有時(shí)候檢查不認(rèn)真。我怕媽媽聽(tīng)了這些以后不高興。
媽媽去開(kāi)會(huì)了,就剩我跟姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。終于,作業(yè)寫(xiě)完了,我打開(kāi)玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子,我選擇了一只小烏龜,我們玩呀玩呀,玩得太開(kāi)心了!幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺(jué)。
當(dāng)我們看鐘上的指針感覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,那些緊張地感覺(jué)又回來(lái)了——既害怕沒(méi)得玩了,又害怕媽媽批評(píng)我。
媽媽回來(lái)了,她瞇瞇笑地走進(jìn)家門(mén),我連忙跑過(guò)去問(wèn)她:“媽媽,老師怎么說(shuō)啦?”媽媽說(shuō):“你的老師們真的太愛(ài)你了!她們不僅表?yè)P(yáng)了你,還對(duì)你提出了要求。她們說(shuō),如果你寫(xiě)字再認(rèn)真一點(diǎn),那就更好了!如果你不在課上跟同學(xué)講話,那就更更好了!如果你養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查的好習(xí)慣,那就更更更好了!”我根本就沒(méi)想到老師們會(huì)這樣表?yè)P(yáng)我,我會(huì)“拜拜”那些壞習(xí)慣的!我喜歡老師們!做她們的學(xué)生真幸福呀!
這周三我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),我的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了幫助我學(xué)習(xí)的方法,全是我們?cè)诩依锸褂玫姆椒?,非常有效。已有同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)我們的方法。我們?nèi)乙捕颊J(rèn)為我的爸爸講得很好。
今天語(yǔ)文課剛下課,老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上,我嚇得心驚肉跳,害怕自己被老師批評(píng)。沒(méi)想到,到了辦公室,劉老師居然沒(méi)批評(píng)我們倆,而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個(gè)黑袋子。用天使般的聲音對(duì)我們說(shuō):“你們的爸爸媽媽講的都非常好,給你們一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),有兩個(gè),一人挑一個(gè)?!眲⒗蠋熯呎f(shuō)邊從袋子里拿出一只七色筆和一個(gè)漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來(lái)一看,竟然還是一個(gè)“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案,我越看越喜歡。一下樓,我緊緊地把它抱在懷里,時(shí)常拿出來(lái)看一眼??上П晃彝揽匆?jiàn)了,非要向我要,我真不舍得給她,就想盡辦法來(lái)敷衍她,可是看她很喜歡。我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“下周給你!”其實(shí),我是想拖延時(shí)間,再多看它幾眼,因?yàn)樗鼘?shí)在太太太……漂亮了!
這三個(gè)小本子真的好漂亮呀!我真希望它們能天天陪在我身邊,直到永遠(yuǎn)。也希望以后能得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)!
xx年4月24日星期五多云轉(zhuǎn)晴
今天爸媽回來(lái)的很晚,我的心一直掛在高處,難以落到實(shí)處,自己一遍遍地告訴自己,挨打其實(shí)也不怎么疼,實(shí)在不行,就扮演一次海燕了,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
可奇怪的是,爸媽回來(lái)時(shí)并沒(méi)有烏云密布,反而一片晴空。我在心里一個(gè)勁兒地慶幸。不料剛吃完飯,他們就把我叫了過(guò)來(lái)。屋子里擺放著椅子,竟然還有一盤(pán)水果放在中間的茶幾上。我想:這下兒壞了,難道老爸發(fā)明了新的酷刑?
他們這次并沒(méi)有提我的成績(jī),也沒(méi)有說(shuō)到我的排名。只是邊吃邊聊,幫我分析試卷,還告訴我說(shuō),快中考了,要學(xué)好,玩好,吃好,睡好。
終于回到我的安全地帶了??植赖暮谏瞧谖寰瓦@么過(guò)去了?家長(zhǎng)會(huì)就這么以友好和諧的方式輕輕地走過(guò)了?
嘻嘻,這樣的家長(zhǎng)會(huì)我好期待,好喜歡!
星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)!我們班開(kāi)的可不是一般的家長(zhǎng)會(huì)哦!我們是和家長(zhǎng)一起開(kāi)的。
當(dāng)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得時(shí)候老師把座位給換了,最后排成u的形狀。
大約4點(diǎn)鐘,手里拿著小凳的家長(zhǎng)們陸續(xù)走到班里。同學(xué)們微笑的接過(guò)家長(zhǎng)手中的小凳,一邊把作業(yè)遞給家長(zhǎng)看。過(guò)了一會(huì)兒,家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了,首先由主持人白慶源登場(chǎng),接著,賈老師給我們?nèi)喾帕宋覀冊(cè)趯W(xué)校時(shí)的美好照片,逗的我們哈哈大笑起來(lái)。然后,語(yǔ)、數(shù)、英個(gè)課帶代表上臺(tái)講作業(yè)情況。又由點(diǎn)贊員上臺(tái)講課間情況。后來(lái),曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷員”,“小小推銷員”結(jié)束后,該輪到“20xx我的一本課外書(shū)”了,第一個(gè)舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著,何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺(tái)。最后老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”,并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長(zhǎng),家長(zhǎng)們都說(shuō)出了自己的看法等。
這真不想家長(zhǎng)會(huì),卻像同學(xué)會(huì)!
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)辦在星期一下午,聽(tīng)到這個(gè)消息后,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,而我就是愁眉苦臉的那種人,因?yàn)樯险n我有的時(shí)候不知道怎么了總想笑總想說(shuō)話一堂課要被瞪2次多,我害怕老師告我媽,又不害怕因?yàn)槔蠋熤赋鑫业娜秉c(diǎn)讓同學(xué)看我笑話,我希望我自己一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,這樣我也算是美中不足吧。
第2節(jié)課下課,我就去大門(mén)口等,那里人山人海,因?yàn)橄鹿?jié)課開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在茫茫人海中我找到啦媽媽,真是心有靈犀,到了班里媽媽做到我的座位上抱著我,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始首先講的是安全,因?yàn)榘踩谝粚W(xué)習(xí)第二,5月幾號(hào)來(lái)著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了,后來(lái)幾位男生去救他,犧牲了人也沒(méi)救上來(lái),同班同學(xué)說(shuō)英雄救美。另外還有學(xué)習(xí)方面,和老師說(shuō)下面我念一下上課說(shuō)話講話的人名,聽(tīng)到這里我提心吊膽總害怕老師點(diǎn)我名,最后沒(méi)有點(diǎn)我的名,真是幸運(yùn),但是躲過(guò)初一躲不過(guò)十五,以后我上課在也不說(shuō)小話了。小心為好,免得下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還要愁眉苦臉提心吊膽。
開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì),我明白了安全第一學(xué)習(xí)的二。
這個(gè)周末,我和媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
到了學(xué)校,可真熱鬧,同學(xué)們有的在說(shuō)話,有的在換衣服,有的在加緊排練節(jié)目。賀老師說(shuō):同學(xué)們安靜。教室里一下子安靜了下來(lái)。
主持人走上講臺(tái)說(shuō):《二二班特色家長(zhǎng)會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。教室里響起了一片掌聲。
第一個(gè)節(jié)目就是書(shū)法展示,當(dāng)然我也參加。我們把自己漂亮的鉛筆字展示給每位家長(zhǎng),心中充滿了自豪。接下來(lái)就是小合唱,他們的聲音很洪亮,一個(gè)個(gè)用心的唱,都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給自己的爸爸媽媽。下一個(gè)就是拉丁舞名字叫《恰恰》,這個(gè)我最拿手了,因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始學(xué)了,我還換了拉丁舞的表演服,同學(xué)們看見(jiàn)都說(shuō)漂亮,不過(guò)有的男同學(xué)還說(shuō)我是妖怪
我最喜歡的親子小游戲開(kāi)始了,這個(gè)游戲叫猜詞語(yǔ),在幼兒園的時(shí)候就玩過(guò),但是我還是很想去玩,可是當(dāng)時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)著想去玩,由于時(shí)間的關(guān)系,老師說(shuō)沒(méi)玩過(guò)的同學(xué)以后可以在班會(huì)課再玩,媽媽也說(shuō):把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué),咱們回家玩。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不高興,不過(guò)一會(huì)就開(kāi)朗起來(lái)了。
真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
5月16日下午是家長(zhǎng)會(huì),我榮幸的當(dāng)上了主持人,一陣手忙腳亂的換衣服后,我和我的主持搭檔張凱上了臺(tái)。
在家長(zhǎng)們的注視下,我們倆大聲地讀了起來(lái)。表面上看我們很自然,可我們的心里其實(shí)緊張極了!拿著稿紙的雙手微微顫
抖著,心臟的跳動(dòng)聲仿佛整個(gè)教室都能聽(tīng)見(jiàn)。接下來(lái),精彩的節(jié)目開(kāi)始了。
白樺林好地方、采呀采、我愛(ài)爸爸我愛(ài)媽媽、新天下無(wú)賊、感恩的心,這些節(jié)目在我們的主持下一一表演,臺(tái)下的
家長(zhǎng)有的拍照,有的傻笑,有的熱淚盈眶,還有的拍手。我最喜歡小品新天下無(wú)賊。它里面的每一個(gè)字,每一個(gè)句子,都攻潰了家長(zhǎng)們的笑點(diǎn),比如:大姐,你去哪啊?我婆婆病了,回去參觀一下她老人家。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)歡樂(lè)的重點(diǎn),好像都集中在這一個(gè)節(jié)目中去了。人物的動(dòng)作也很可笑,當(dāng)廣播說(shuō):從窗戶里爬進(jìn)去。這時(shí),周紀(jì)波翻過(guò)凳子,瘋顛顛地跑來(lái)跑去,手里不停揮舞著國(guó)旗。之前其妙的語(yǔ)句加上此時(shí)奇特的動(dòng)作,不禁逗得大家哈哈大笑,周景涵媽媽更是趴在桌子上起不來(lái)了。
表演結(jié)束后,贏得了熱烈的掌聲,我們把一張張親手制作的卡片給各自的家長(zhǎng),可以看出他們都很感動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藞D書(shū)館,讓后返回給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)和以前不同,這次的家長(zhǎng)會(huì),是一個(gè)真正屬于我們孩子的家長(zhǎng)會(huì),是由我們孩子策劃的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。緊張、刺激、興奮是我的全部感受,下一次我們會(huì)做得更好!
家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)討論對(duì)孩子教育的會(huì)議,是讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們做一個(gè)有用的人的一種手段。
那一天,記得是一個(gè)深秋的早晨,媽媽拉著我的手來(lái)到了學(xué)校,那天是我們班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來(lái)到了我的座位上。一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,老師開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里,只能在教室外面等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師把我們叫進(jìn)了教室,這時(shí),不知怎么的,我的心里總覺(jué)得忐忑不安的,心呯呯地直跳著。奇怪,為什么我的手心兒冒汗了。我走進(jìn)教室,只見(jiàn)媽媽的臉上透出一種失望的表情,眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了,媽媽怎么哭了,難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁,輕聲地問(wèn):媽媽,你怎么了?媽媽靜靜地坐著,一話不說(shuō),只是讓我坐在她的身旁。過(guò)了幾分鐘,我再一次詢問(wèn)了媽媽。這時(shí)媽媽蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā)說(shuō):孩子,你這幾天上課為什么總是悶悶不樂(lè)的?一聽(tīng)到這話,我低下了頭,羞愧地摸著手指,心里很是傷心,
媽媽,對(duì)不起,我讓你失望了。我羞愧地說(shuō)。
孩子,媽媽只是希望你能讀好書(shū),做一個(gè)有用的人。
媽媽,我錯(cuò)了。
我深深地知道,在家長(zhǎng)會(huì)里,媽媽知道我是個(gè)好孩子,我似乎也從媽媽的表情當(dāng)中看到了媽媽是愛(ài)我的,她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會(huì)去體會(huì)她呢?這時(shí),我心里只有一個(gè)愿望:好好讀書(shū),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望之心。
家長(zhǎng)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的會(huì)議,當(dāng)從家長(zhǎng)臉上看到失望時(shí),你就能發(fā)現(xiàn),自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的養(yǎng)育這恩。我們不應(yīng)讓家長(zhǎng)失望,更不能讓家長(zhǎng)傷心。唯有讓自己的學(xué)業(yè)更有成就,這才是每位學(xué)子的可行之路。
今天上午八點(diǎn),學(xué)校特別安排了一場(chǎng)演講會(huì),學(xué)校特意邀請(qǐng)青年勵(lì)志演說(shuō)家,房善朝全國(guó)巡回演講團(tuán)首席王亮老師來(lái)我校演講《讓愛(ài)你的人為你自豪》演講會(huì)。
王亮老師以特有激情、誠(chéng)摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例深深打動(dòng)了全校師生。在激情互動(dòng)環(huán)節(jié)中,一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感恩。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃,播下了感恩的種子,從心靈深處了解老師、父母的深沉和無(wú)私。突然下起了小雨,演講會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行,僅憑這一點(diǎn)小雨是不能影響我們的心靈的。在深沉的音樂(lè)伴奏中,王亮老師用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。不少同學(xué)大聲吶喊出自己的肺腑之言,“老師,我愛(ài)你!”,“爸爸、媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望,我長(zhǎng)大后一定會(huì)讓你們幸福的!
演講會(huì)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師發(fā)自內(nèi)心的親情呼喚之中。一次次熱烈的掌聲,讓與會(huì)者感到了前所未有的心靈震撼。
演講會(huì)結(jié)束后,全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開(kāi)始,時(shí)刻要懷著感恩之心。做一個(gè)明事懂禮、誠(chéng)實(shí)守信、意志堅(jiān)強(qiáng),對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材!
星期四,我們五年級(jí)二班開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。次家長(zhǎng)會(huì)可不是光老師在上面干巴巴的講,而是家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)的。
四點(diǎn)整,隨著一段美妙的音樂(lè),家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校。我們坐在小板凳是,家長(zhǎng)坐我們平時(shí)上課的凳子。只聽(tīng)見(jiàn)賈老師說(shuō)了一聲:“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?!笔紫荣Z老師讓我們先看了我們3、4、5年級(jí)的圖片,照片中很多同學(xué)非常好玩,惹得家長(zhǎng)老師都開(kāi)懷大笑。然后白慶原主持讓語(yǔ)文課代表(我)匯報(bào)語(yǔ)文,數(shù)學(xué)課代表(東野生輝)匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表(胡金海)匯報(bào)英語(yǔ)。上臺(tái)匯報(bào)語(yǔ)文的作業(yè)情況,上臺(tái)時(shí),我的心里既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)是因?yàn)椋旱谝淮卧诩议L(zhǎng)面前匯報(bào),緊張是因?yàn)椋寒?dāng)著這么多家長(zhǎng)的面,怕自己讀的不好。
讀的時(shí)候,我在極度的壓制著自己的緊張,終于順利的讀了下來(lái)。后來(lái),曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷員”。
我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”,“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者,是采訪家長(zhǎng)的,每個(gè)家都說(shuō)出了自己的看法。
就這樣,在我們的歡笑中,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了!這是不少同學(xué)的心聲??墒墙裉熘形纾蠋熞覀冏鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn),家長(zhǎng)會(huì)后家人有沒(méi)有變。放學(xué)后,爸爸向我揮手,然后問(wèn)我餓不餓,隨后我們一起去買了包子。在會(huì)家的路上,爸爸一邊騎著車子一邊向我報(bào)告今天家里發(fā)生的事情。
回到家,爸爸改變了以前的教育方式(嚴(yán)重打罵)。用了與以前不同的方法,不停的指導(dǎo)我(這個(gè)字太丑,那個(gè)字錯(cuò)了等)。爸爸還把我的書(shū)房打掃得干干凈凈,說(shuō):這樣才能有一個(gè)良好的環(huán)境。我猜想爸爸是不是被外星人噴過(guò)什么東西,怎么能把以前的懶惰的爸爸變成勤勞的爸爸呢?這在我心中還是一個(gè)謎團(tuán)呢!
吃飯時(shí),全家人都往我的碗里里夾菜。我發(fā)現(xiàn)大家都在努力改變自己,我卻沒(méi)有變,于是我決定改變自己。
王老師真神!
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