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助人為樂作文8篇

發(fā)布時間:2023-08-25

助人為樂作文。

作文水平顯示出一個人思考問題的廣度和深度,寫作可以幫助我們更加有條理地思考和表達自己的觀點和論點。真正的好文章不多“助人為樂作文”是其中之一。要是還想知道更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!

助人為樂作文(篇1)

善良,是一個人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓,真正的善良是真誠的同情與顧恤,無私的關(guān)愛與祝福。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,既使自己錦繡,也是別人暖和。

寬收留,就是氣量宏大,遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留,是一種人生境界,寬收留,是一種自信的氣力,寬收留,是人際關(guān)系更加融洽。同時,寬收留,不即是縱收留,對人對事要做到有原則的寬收留。

助人,就是幫助、關(guān)心別人,能夠在他人需要幫助的時候伸出一雙熱情暖和的手。每個人在糊口中都難免碰到難題,主人是相互的,每個人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急,幫人之難,是一種高尚的品格,幫助別人,也能快樂自己。

助人為樂作文(篇2)

三年來,我有很多同桌,他們有的愛助人為樂,有的調(diào)皮搗蛋,有的好學,有的安靜,讓我記憶最深刻的是一個小美女同桌。她的頭圓圓的,頭發(fā)又黑又多,而且很長,眉毛彎彎的像掛在天上的月亮,一雙水靈靈的大眼睛漂亮極了,簡直就像一個小公主。

記得在一次英語課上,我有一個英語單詞不會,就問她,她告訴我念oranges,這時老師問哪個同桌上來表演?她舉起手來,我問她和誰一起上臺表演,她說和我,但是我還有些不會,我搖搖頭,拽拽她胳膊想讓她放下手,可她鼓勵我說:"沒事的,英語就要大膽地說,只有勇敢的嘗試,才能成功。"在她的鼓勵下我把手舉起來,英語老師讓我們上去表演,雖然我說的不太流利,但是老師不但沒有批評,反而還夸我們勇敢地上堂表演,此時同學們給了我們熱烈的掌聲,那一刻我信心大增,心里十分感謝我的同桌。

這就是我的同桌,助人為樂的于夢溪。

助人為樂作文(篇3)

周三的早晨,太陽當空照,太史名姝抱著書包,拎著漂亮的小帽,精神奕奕地漫步在讀書路上。

此刻,走在旁邊的老伯突然停下,太史名姝走過來看了一下,原來是老伯買的菠蘿的塑料袋爛了一個洞洞,菠蘿掉下來好多。

這可急壞老伯了:“塑料袋爛了,我咋拿回家???老伴還等待著我買菠蘿回家呢!

”太史名姝看了下自己的書包,也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻,太史名姝想出了一個好辦法,她拿自己的小帽取下,接著把老伯的菠蘿一個一個地裝進小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進了小帽子里,非常興奮,太史名姝這時候說:“老伯,菠蘿有點沉,我送你回家吧!

”老伯興奮地允許了。就這樣,太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個勁贊揚太史名姝是個孝敬的小孩。跟老伯道別后,太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂作文(篇4)

人們都說助人為樂是傳統(tǒng)美德。前幾天,我在學校就發(fā)現(xiàn)了這么一個人。那一次,我突然覺得他是在我們班的男生里最友好,最有同情心的男子漢,他的名字叫王翔宇。

前天的第一節(jié)下課我出去玩了,回來后看見我的桌子上有濕的地方,我同桌就對我說:是王翔宇幫你擦的,他是看到你的桌子上有水,就毫不猶豫的拿起他自己的紙擦,快上課時它的紙用完了,他看你的桌子不濕了,然后就走了。我聽完非常感動,自言自語的在心里說:他真是一個好人。一下課后我就對他說:謝謝你幫我擦桌子。王翔宇說:沒事兒,小意思。從那天起我倆就結(jié)下了很深的友誼。

還有一次,他還主動幫忙我值日,昨天下午是我們組值日,但是我們組因各種原因沒有值日,王翔宇都沒有給我們組說,他就去把我們組的全部活兒給干了,到午讀結(jié)束之后他,才給我們組說,我們?nèi)M都對他感激不盡。我真是打心眼里佩服他,要知道,掃地,擦瓷片這兩樣是最難干的,可是他竟然給我們都干了!

王翔宇,從今天起,我要向你該學習,做一個讓人佩服的男子漢!

助人為樂作文(篇5)

春光明媚的星期六,我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上,微風吹拂過臉頰,感覺暖暖的……

突然,我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲,我們忙尋聲趕過去,躲到一個花壇后面查看情況。咦?我的眼睛花了嗎?我們不約而同地揉了揉眼睛,沒錯!這的確是一只高大、黑白相間的野狗,正對著一個大概二十多歲的阿姨狂吠!可我們聽到的明明是小孩子的哭聲??!我們突然懷疑自己的耳朵出了問題!而且,那阿姨站在那兒,連半滴眼淚都沒流下來??!奇了怪了!野狗離她只有一小步遠了!

阿姨憤怒地瞪著那只狗,僵持了幾分鐘,那狗估計是被她嚇到了,夾著尾巴一聲不吭地跑了!一會兒,從她身后探出了個小腦袋,原來是個小女孩!小女孩煞白著臉,真誠地對阿姨說:“謝謝您,阿姨!我很怕狗……”這時,一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來:“你這孩子怎么能到處亂跑,你知道我有多著急嗎?”再對阿姨說:“對不起,給您添麻煩了!謝謝你,我是她奶奶?!卑⒁踢B忙說:“不用謝啦!小朋友以后可不能亂跑了噢!”小女孩乖乖地點了點頭,笑著跟奶奶走了。

一旁的我們懸著的那顆心終于落地了,一股暖流涌入心田!“贈人玫瑰,手留余香”,在別人有困難時施以援手,別人會因為你的幫助而感到快樂,你也會更快樂,這就是助人為樂!

助人為樂作文(篇6)

禮拜五,語文老師布置了一項特殊的功課是,學做一道菜。這時,整個班級議論紛紛。我心想:為什么要學會做一道菜呢?

到了禮拜天。我對媽媽說:“媽媽,我們語文老師讓我們回家向家長學做一道菜,你可以教我嗎?”媽媽說:“可以??!那我們就學燒青菜湯吧!”我高興地說:“好啊好??!”

媽媽讓我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后,媽媽幫我把菜切成一片一片的。哈哈!預備工作終于做完啦!

開始做菜了。我先把鍋燒熱,再把油放進鍋里,發(fā)出了“刺啦刺啦”的聲音。過一會,再把生姜、蒜頭、糖和鹽放進去,在炒一炒。然后把水放進去,蓋上鍋蓋,等一會就大功告成了。

媽媽嘗了嘗說:“真好吃,我家法寶兒會炒菜了。yJS21.coM

??!我覺得樂于助人自己最快樂!

助人為樂作文(篇7)

大家好!我是蔣忻怡,今年上五年級。我長著一雙圓溜溜,亮晶晶的小眼睛,笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細長的縫!“縫”上有著兩條彎彎的.,淡淡的眉毛,鼻子不大也不小。耳朵大大的,看上去很有福的樣子。我的嘴小小的,紅紅的,別看是小嘴,惹惱了我,我也會朝著你發(fā)火,保準叫你啞口無言。

我的性格活潑爽朗,比較隨和。我最喜歡打羽毛球,畫畫和看書。我的長處是助人為樂,對朋友很真誠。所以我的朋友比較多,花園里,學校里處處都是。而我的缺點是脾氣暴躁,靜不下心來。有一次,我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折中斷了,于是我大聲地訓斥了那個男生一整理,并讓他賠償,結(jié)果把他嚇哭了?,F(xiàn)在想想我覺得應當對那個男生溫順一點,給他一個改正的機會,待人接物都不能太暴躁。

這就是我,一個熱情,喜歡幫助朋友但卻很暴躁的女生,我下定決心要改正缺點,你想和我交朋友嗎?

助人為樂作文(篇8)

一天,小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來,小白兔想:這可怎么辦呢?我沒有帶傘啊。突然它靈機一動,想到了一個好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個大大的蘑菇,把它當做傘,扛起這把傘就飛快地往家跑去。

在回家的路上,小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶,看到它們在雨中跑著飛著,就問它們:你們沒有帶傘嗎?它們異口同聲的回答:沒有。于是,小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

雨還在下著,小白兔飛快地往家跑去,跑到家的時候,衣服全都淋濕了。這時,雨停了,太陽公公出來了。小白兔把濕衣服脫下來晾在門前的曬衣繩上。

太陽公公對小白兔伸出了大拇指,小白兔高興地笑了。

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