一建學(xué)習(xí)計(jì)劃(必備九篇)。
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一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一名即將面臨一建考試的同學(xué)，我們需要在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行科學(xué)地規(guī)劃和安排，才能更好地掌握考試的重難點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。下面我將就一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題作如下探討。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們充分利用自己的時(shí)間，并且讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能夠目標(biāo)明確，有計(jì)劃地去完成。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更加深入地了解各個(gè)科目的內(nèi)容，摸清考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。還能夠合理地安排復(fù)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。同時(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也能夠增強(qiáng)我們自控力和自律力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟
1、梳理和總結(jié)考試大綱
首先，我們需要認(rèn)真閱讀一建考試大綱，梳理和總結(jié)各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。這些都是我們需要在備考期間著重準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)的內(nèi)容，其重要程度需要按照考試大綱的提示進(jìn)行排序。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
有了考試大綱后，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和實(shí)際情況，制定出一份科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮到自己的實(shí)際情況，合理劃分時(shí)間和任務(wù)。按科目、章節(jié)，制定詳細(xì)的任務(wù)列表，并制定好每一項(xiàng)任務(wù)的完成期限。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要在日常生活中嚴(yán)格按照計(jì)劃展開學(xué)習(xí)，執(zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)，一步步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要我們養(yǎng)成堅(jiān)定的自律意識(shí)，積極地驅(qū)動(dòng)自己去完成每一項(xiàng)任務(wù)。
三、如何保持學(xué)習(xí)的效率？
1、合理安排時(shí)間：了解自己的能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；
2、激勵(lì)自己：時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，消除懶惰和消極情緒；
3、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式：摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方式，比如邊聽課邊做筆記，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，利用創(chuàng)意思維方法等；
4、多做練習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，要多練習(xí)，對(duì)于解答和理解較困難的題目不要輕易放棄，可以向老師請(qǐng)教或?qū)で笸瑢W(xué)的幫助；
5、利用資源：充分利用各類學(xué)習(xí)資源和資料，如教材、在線資料、考試輔導(dǎo)等。
四、如何考前復(fù)習(xí)？
在考前復(fù)習(xí)時(shí)，我們需要重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：
1、精通重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)；
2、有計(jì)劃地回顧前期其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)；
3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)異同；
4、結(jié)合做題攻克難點(diǎn)；
5、注意調(diào)節(jié)身體狀態(tài)，保持好心態(tài)。
總之，一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要我們充分考慮自己的實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，最終以最優(yōu)秀的成績面對(duì)這個(gè)考試。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃是指考生為參加一級(jí)建造師考試制定的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃?？忌谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，包括自身基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間安排等，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，以達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。本文將從如何制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃、常用學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料等方面進(jìn)行闡述。
一、如何制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一級(jí)建造師考試內(nèi)容涉及面廣，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必須明確考研目標(biāo)，具體可參考各省考試要點(diǎn)及歷年真題。
2.了解自身情況。針對(duì)自身基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間安排等情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，制定可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。根據(jù)考試時(shí)間，合理規(guī)劃考試前每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)所需完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
4.合理安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)需要科學(xué)安排，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過度疲勞導(dǎo)致效率下降。
5.制定學(xué)習(xí)資料。根據(jù)不同考試科目，選擇相關(guān)教材和輔導(dǎo)資料，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)資料清單。
二、常用學(xué)習(xí)方法
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)法。根據(jù)教材每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理解重點(diǎn)難點(diǎn)。
2.對(duì)比學(xué)習(xí)法。比較對(duì)照，把握不同，加深學(xué)習(xí)印象，掌握知識(shí)點(diǎn)的核心內(nèi)容。
3.習(xí)題練習(xí)法。練習(xí)題是提高學(xué)習(xí)效果的良好途徑，能夠幫助考生快速掌握知識(shí)，提高答題速度和正確率。
4.反復(fù)溫習(xí)法。每學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，在考試前反復(fù)溫習(xí)，強(qiáng)化印象，提高復(fù)習(xí)效果。
5.模擬考試法。選擇一些真題或者模擬題進(jìn)行練習(xí)和考試模擬，找到考試的感覺和答題技巧，提高應(yīng)對(duì)考試的自信心。
三、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料
1.《一級(jí)建造師教材》。教材覆蓋面廣，知識(shí)點(diǎn)涵蓋全面，實(shí)用性強(qiáng)。
2.《一級(jí)建造師習(xí)題集》。包含歷年真題和模擬題，涵蓋了考試范圍內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn)。
3.《一級(jí)建造師考試指南》。詳細(xì)介紹考試范圍、考試形式、考試難度等，為考生提供細(xì)致周到的考試指導(dǎo)。
4.《一級(jí)建造師考試真題解析》。對(duì)歷年真題進(jìn)行全面分析和講解，幫助考生清晰地了解考試形式和難度，提高應(yīng)對(duì)考試的答題技巧和方法。
四、總結(jié)
制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃是考生備戰(zhàn)考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，合理科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)和模擬考試，備考一級(jí)建造師考試的成功率將大大提高。同時(shí)，考生可以通過上述優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料，系統(tǒng)全面地了解一級(jí)建造師考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和出題規(guī)律，從而更好地備戰(zhàn)考試，取得優(yōu)異的成績。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過一年的時(shí)間，準(zhǔn)備好參加一建考試，并順利通過考試。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.學(xué)習(xí)時(shí)間表
制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得以透徹掌握。一般為早晨7點(diǎn)至晚上9點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)。
2.知識(shí)點(diǎn)歸納
將所有考試內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，逐一進(jìn)行學(xué)習(xí)分解，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到了完整的掌握。
3.模擬練習(xí)
模擬考試，練習(xí)考試技巧，掌握考試節(jié)奏，適應(yīng)考試環(huán)境。
4.考試重點(diǎn)
考試重點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，要通過學(xué)習(xí)大量的歷年考題，熟悉每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察情況，把握考試重點(diǎn)。
5.強(qiáng)化練習(xí)
除了模擬練習(xí)，還要每天進(jìn)行一定的知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，做到強(qiáng)化鞏固，提高通過率。
6.課外活動(dòng)
除了學(xué)習(xí)，還要配合適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)，以緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，提高身體素質(zhì)。
7.備考心態(tài)
考前應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，保持良好心態(tài)，提高信心和自信心，保證備考效果。
三、學(xué)習(xí)方法
1.閱讀
積極閱讀考試知識(shí)，深刻理解重要的概念和知識(shí)點(diǎn)，掌握獨(dú)特的表達(dá)方式，提高文化素養(yǎng)。
2.聽力
積極聽講課，為聽力考試做好充分準(zhǔn)備，盡可能提高聽力能力。
3.口頭表達(dá)
講解主題，談?wù)撟约旱南敕?，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，掌握巨大的口語表達(dá)能力。
4.寫作
寫作重點(diǎn)是語言水平，表達(dá)思路和邏輯，建議這個(gè)階段多聯(lián)系寫作，養(yǎng)成文章寫作習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)方法是通過鉆研考試重點(diǎn)，找出問題，整體理解考試知識(shí)。
1.尋找難點(diǎn)
在復(fù)習(xí)的過程中，不同知識(shí)的難易程度不同。要通過鉆研，找出其中的難點(diǎn)，掌握知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)。
2.強(qiáng)化練習(xí)
對(duì)于考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，有助于徹底掌握知識(shí)點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。
3.總結(jié)筆記
復(fù)習(xí)過程中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要做筆記，幫助記憶和總結(jié)，以便之后的復(fù)習(xí)。
五、總結(jié)
一建考試是一場(chǎng)長跑，必須持之以恒，按照計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，不斷努力，才能成功通過考試，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)員們來說，備考的過程也是一個(gè)增長知識(shí)和鍛煉自我的過程，不僅僅是為了通過考試，更是為了未來的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃——我的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)
一建考試是我在學(xué)習(xí)生涯中的一次重要挑戰(zhàn)，也是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的一步關(guān)鍵。在備考過程中，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面我將分享一下我的計(jì)劃和一些實(shí)用的備考技巧。
第一階段——系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
在備考一建考試之前，我們需要理清考試范圍，深入地學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是先通讀相關(guān)的教材和資料，確保對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一個(gè)基本的理解和掌握。此外，對(duì)于一些難以理解的概念和原理，我會(huì)再去找一些其他的輔導(dǎo)資料或視頻講解，比如模擬題解析，以加深理解和記憶。
第二階段——模擬考試和做題練習(xí)
做題是非常關(guān)鍵和必要的環(huán)節(jié)，正如所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在這個(gè)階段，我會(huì)進(jìn)行大量的模擬考試和做題練習(xí)，準(zhǔn)備考試的各種環(huán)節(jié)和難度水平。同時(shí)結(jié)合自己的弱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行精細(xì)化的練習(xí)和歸納總結(jié)。
第三階段——查漏補(bǔ)缺和考前沖刺
在前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中，我會(huì)時(shí)刻記錄和總結(jié)自己的錯(cuò)誤和不足，并在這個(gè)階段逐一梳理和彌補(bǔ)。在此之外，我將會(huì)進(jìn)行一些重要和難點(diǎn)的突擊學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以便在考試前取得更好的成績。
此外，我還會(huì)運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提升學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)速度。比如使用記憶法，拓展聯(lián)想記憶；使用思維導(dǎo)圖，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合；利用流程圖，總結(jié)和歸納重難點(diǎn)。最后，我還會(huì)注重心態(tài)調(diào)整和恢復(fù)，以充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，一建考試是一項(xiàng)對(duì)于我們的專業(yè)與能力都有非常大考驗(yàn)的挑戰(zhàn)，但它同時(shí)也是提升自己的一次機(jī)會(huì)。只有通過科學(xué)，全面有效的學(xué)習(xí)方法和合理高效的備考計(jì)劃，才能幫助我達(dá)成自己的目標(biāo)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
建筑工程師是國家必需的人才，他們的工作涉及到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市建設(shè)，具有極其重要的意義。因此，一建考試成為了建筑工程師職業(yè)的敲門磚。對(duì)于想要成為建筑工程師的人來說，一建考試的通過是必不可少的。那么，針對(duì)這個(gè)問題，我們可以制定出一套完整的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、制定計(jì)劃，切忌盲目
學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于考生來說非常重要，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能確保我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。但是，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們必須要實(shí)事求是，權(quán)衡得失，不要盲目樂觀或悲觀，以更加客觀的眼光去看待自己和整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、理順復(fù)習(xí)重心
在考試前，我們必須要理順復(fù)習(xí)重心，那么，對(duì)于一建考試來說，我們需要復(fù)習(xí)哪些方面的知識(shí)呢？首要的是深入掌握一建大綱，同時(shí)需要提前了解一建考試的命題趨勢(shì)，掌握考試的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)于一建考試中的各個(gè)科目進(jìn)行深入的理解和鞏固。
三、多渠道獲取學(xué)習(xí)資料
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程中，獲取全面且準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)資料是非常關(guān)鍵的，在獲取學(xué)習(xí)資料的過程中，我們可以參加一些線下或線上培訓(xùn)班，同時(shí)，也可以通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)資料的獲取，通過多個(gè)渠道去獲取學(xué)習(xí)資料，有助于提高我們學(xué)習(xí)的效率。
四、切忌浮躁
在學(xué)習(xí)中，我們需要時(shí)常提醒自己保持平靜和冷靜，不要浮躁，不要想著一下就可以學(xué)習(xí)很多東西，因?yàn)檫@不符合常理，而且會(huì)讓我們的心態(tài)變得緊張，容易影響我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五、參加模擬考試
在學(xué)習(xí)過程中，我們需要時(shí)常參加模擬考試，模擬考試可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，在了解自己的不足之后，我們可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和填補(bǔ)知識(shí)的空缺，提升我們的學(xué)習(xí)效率。
六、保持積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)的過程中，積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橐粋€(gè)積極的心態(tài)可以讓我們更加有信心地去應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持對(duì)于考試的信心，同時(shí)，還可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。
總之，一建考試是需要我們付出努力才能取得好的成績，因此，在學(xué)習(xí)過程中我們需要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，也需要走出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)自己，相信通過我們的努力和支付，最終可以順利地通過一建考試，成為一名合格的建筑工程師。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一名準(zhǔn)備參加一級(jí)建造師考試的學(xué)員，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于考試的重要性。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠幫助我們高效地掌握知識(shí)，還能規(guī)避一些因心態(tài)和時(shí)間管理不當(dāng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。因此，在考前做好充分的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是保證考試順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
一、明確考試內(nèi)容和考察重點(diǎn)
一級(jí)建造師考試的知識(shí)點(diǎn)非常多，內(nèi)容也非常廣泛。為了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們首先要明確考試的內(nèi)容和考試的重點(diǎn)。一級(jí)建造師考試主要分為基礎(chǔ)知識(shí)、工程管理和工程實(shí)務(wù)三個(gè)部分，其中工程實(shí)務(wù)占比最大，也是最重要的考察方向。從考試的知識(shí)點(diǎn)劃分和歷年試題看，重點(diǎn)涉及工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、工程技術(shù)和工程管理，以及法律法規(guī)、安全文明施工等方面內(nèi)容。我們要確定好自己需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)癥下藥。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在明確考試內(nèi)容和考察重點(diǎn)之后，接下來就需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要具備可行性和實(shí)際性，避免只是“紙上談兵”。在制定時(shí)要考慮到自己的實(shí)際情況，如工作時(shí)間、學(xué)習(xí)能力、家庭壓力等因素，盡量不要讓學(xué)習(xí)計(jì)劃成為自己的負(fù)擔(dān)和致命的壓力源。以下是我制定的一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.每天早上6：00起床復(fù)習(xí)一小時(shí)至兩小時(shí)
2.上午8：00-12：00上網(wǎng)查詢和學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
3.下午14：00-18：00，進(jìn)行真題練習(xí)和模擬考試
4.晚上19：30-21：30，學(xué)習(xí)和總結(jié)一整天的學(xué)習(xí)知識(shí)
5.每周定期進(jìn)行任務(wù)總結(jié)和制定新一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃
三、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于考生來說，復(fù)習(xí)是考試前最后的沖刺，也是檢驗(yàn)和檢查自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。復(fù)習(xí)計(jì)劃一般分為三個(gè)階段：
1.第一階段：系統(tǒng)整理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)自己的知識(shí)不足，建立針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.第二階段：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)練習(xí)，逐步提升自己的考試能力。
3.第三階段：考試前最后的沖刺，全方位地查漏補(bǔ)缺，做好自己的心理和考試狀態(tài)準(zhǔn)備，保持最佳的心態(tài)迎接考試。
四、復(fù)習(xí)和考試中的時(shí)間管理
時(shí)間是復(fù)習(xí)和考試的“硬通貨”，好的時(shí)間管理就是對(duì)學(xué)習(xí)成果的有力保證。合理的時(shí)間安排和管理能夠讓我們掌握更多的知識(shí)點(diǎn)和技巧，更好地準(zhǔn)備考試。同時(shí)，在考試中要善于利用時(shí)間，比如做好試卷閱讀、題目答案標(biāo)注和優(yōu)先答好自己記得的題目等方法，以便更高效地完成考試和復(fù)查答案等操作。
總之，一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是為了考試，更是為了提升自己的知識(shí)和技能，讓自己更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望所有的考生可以切實(shí)地制定和貫徹自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自己的學(xué)習(xí)能力，取得更好的學(xué)習(xí)成果和考試成績。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著社會(huì)的發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展越來越迅速，建筑人才的需求也越來越大。而作為建筑行業(yè)的入門級(jí)證書——一級(jí)建造師證書，近年來也成為了眾多建筑界人士的必備證書之一。然而，由于考試內(nèi)容較為復(fù)雜，想要取得一級(jí)建造師證書并不是一件簡單的事情。因此，制定一份可行的一級(jí)建造師學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于考生們來說是非常必要的。本文將針對(duì)一級(jí)建造師證書的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行介紹，希望能對(duì)各位考生提供一些參考。
一、了解考試內(nèi)容和考試形式
要想考取一級(jí)建造師證書，首先需要了解一級(jí)建造師考試的內(nèi)容和形式。一級(jí)建造師考試主要包括三個(gè)科目：法規(guī)與綜合知識(shí)、工程管理與實(shí)務(wù)、工程經(jīng)濟(jì)與合同。每個(gè)科目的考試形式均為筆試，共120個(gè)選擇題和12個(gè)非選擇題。在了解考試內(nèi)容和形式后，考生可以更有針對(duì)性地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
考生需要針對(duì)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排，制定個(gè)人的一級(jí)建造師學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定出固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并盡量保證每天都能安排一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，要注意科目的復(fù)習(xí)順序，可以根據(jù)科目的難易程度制定出不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。最后，一定要注意科目之間的協(xié)調(diào)，全面掌握各個(gè)科目的考點(diǎn)。
三、課程選擇
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，考生還需要進(jìn)行課程篩選。一級(jí)建造師證書的備考課程比較多，包括自學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程以及線上課程等等。在進(jìn)行課程選擇時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，或是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的課程評(píng)價(jià)進(jìn)行篩選，同時(shí)也可以聽取身邊學(xué)過一級(jí)建造師的人的推薦。另外，還要注意選擇一些有名氣的教師豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四、課程實(shí)踐
在備考過程中，只有全面掌握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于難點(diǎn)有深入的理解并能操作實(shí)踐，才能在考試中更好的發(fā)揮。因此，考生需要注重對(duì)課程的實(shí)踐操作，例如，可以選擇一些常見的案例進(jìn)行分析和實(shí)踐操作，尋找不同的角度理解知識(shí)點(diǎn)，掌握解決問題的方法和技巧。
五、模擬考試
在進(jìn)行備考時(shí)，模擬考試也是必不可少的一環(huán)?？梢再徺I培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)上的模擬試卷進(jìn)行練習(xí)，了解自己的復(fù)習(xí)情況并發(fā)現(xiàn)自身問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善。同時(shí)，為了提高寫作和計(jì)算能力，考生可以刻意訓(xùn)練自己，不斷進(jìn)行模擬計(jì)算和書面答題，提高自己的考試技能。
六、復(fù)習(xí)鞏固
在入場(chǎng)前的幾周，需要進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，再次鞏固自己需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)過程中，要鞏固易錯(cuò)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)難點(diǎn)的理解，擴(kuò)充自己的答題技巧。同時(shí)也要保證自己的身體和精神狀態(tài)，在保證身體健康的情況下，盡量保持充足的精力和良好的心態(tài)，為考試做好最充足的準(zhǔn)備。
一級(jí)建造師證書是展示建筑行業(yè)技能和能力的重要證書之一，考生們應(yīng)該從多方面入手，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考提高策略，提高考試的通過率，順利拿到證書。
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和建筑行業(yè)的普及，越來越多的人選擇考取一級(jí)建造師證書。然而，由于該證書的難度較大，很多人會(huì)感到無從下手，不知道如何制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，本文將介紹一些制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法，希望能夠幫助大家順利考取一級(jí)建造師證書。
首先，制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于規(guī)劃和執(zhí)行?？紤]到一級(jí)建造師證書考試的要求，通常需要全面掌握相關(guān)知識(shí)，因此學(xué)習(xí)過程要比較長，需要定制相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和執(zhí)行。
首先，確定學(xué)習(xí)周期和重點(diǎn)內(nèi)容。一般情況下，學(xué)習(xí)周期需要在半年到一年左右，同時(shí)需要制定相應(yīng)的課程表，包括基礎(chǔ)理論課程、實(shí)踐案例分析、考試模擬等等。在制定課程表的同時(shí)，需要確定重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，例如實(shí)際工程項(xiàng)目管理、建筑工程法律法規(guī)、建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算分析等等，這些知識(shí)點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，需要在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
其次，建立學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)規(guī)劃。在確定學(xué)習(xí)周期和重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步建立學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)規(guī)劃。建立學(xué)習(xí)體系需要考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，建立相應(yīng)的知識(shí)體系圖，方便對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。另外，建立學(xué)習(xí)規(guī)劃需要注重學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度掌握，可以采取適當(dāng)?shù)挠?jì)劃與進(jìn)度控制方式，如分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、跟蹤實(shí)施情況等。
最后，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。只有制定好了一建學(xué)習(xí)計(jì)劃并穩(wěn)步實(shí)施，才能最終實(shí)現(xiàn)一級(jí)建造師證書的考取目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，需要采取一些有效措施。例如，可以加強(qiáng)和同學(xué)之間的互動(dòng)，相互討論，共同進(jìn)步，也可以關(guān)注一些專業(yè)論壇和網(wǎng)站，了解最新的行業(yè)信息、經(jīng)驗(yàn)和方法，從而更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。此外，需要注重實(shí)踐，充分利用工程實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐過程中進(jìn)行技能的積累和知識(shí)的鞏固。
總結(jié)
該文介紹了如何制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過規(guī)劃、執(zhí)行、學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面的綜合實(shí)施，可以有效地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)工作和時(shí)間安排，提升考試的效果和通過率。但是，在整個(gè)過程中需要注重學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也需要具備較大的耐心和毅力，相信通過不懈的努力，最終可以成功考取一級(jí)建造師證書。
一建是我國建筑行業(yè)中的必備證書，是衡量建筑工程技術(shù)人員技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要指標(biāo)之一。想要取得一建證書不僅需要具備一定的理論知識(shí)，還需要掌握實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，因此，建立一個(gè)科學(xué)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于成功取得一建證書具有至關(guān)重要的意義。
首先，制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提是充分了解一建證書涵蓋的知識(shí)體系和考核標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)建立起完整的知識(shí)體系，在各個(gè)板塊上盡可能的做到全面和深入，這樣才能夠?qū)?yīng)考查難度，從而全面提升自身能力。
其次，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)匕盐彰總€(gè)階段的時(shí)間和目標(biāo)，具體而言，建議可以根據(jù)自身的情況，在十個(gè)月到一年的時(shí)間內(nèi)逐步完成學(xué)習(xí)并通過考試。在這一過程中，可以細(xì)化出每個(gè)月甚至每個(gè)周的學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排模擬考試，不斷地查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足之處，鞏固吸收知識(shí)。
再者，在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注重作業(yè)和練習(xí)，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能檢驗(yàn)理論的真正掌握程度。因此，在每個(gè)章節(jié)或者板塊學(xué)習(xí)完成之后，要及時(shí)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)和作業(yè)，直到能夠熟練掌握，在教材中所提到的各種情況下，都能迅速找出正確的答案。
此外，在定制一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，還應(yīng)注重選取合適的學(xué)習(xí)方法和書籍，在學(xué)習(xí)過程中采取多種方式。這可以使得學(xué)習(xí)效果更加顯著，包括參加學(xué)習(xí)班、自學(xué)、使用學(xué)習(xí)軟件、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等方式都可以選擇。同時(shí)，還要選取適合自己的一建教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容永遠(yuǎn)是最重要的，一個(gè)好的教材可以讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最后，一建學(xué)習(xí)計(jì)劃制定需要有執(zhí)行力，必須按照學(xué)習(xí)計(jì)劃上的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)來執(zhí)行學(xué)習(xí)，在遇到困難時(shí)保持意志力，動(dòng)力和耐力，提高自己的考試成績。
總之，建立一建學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和考試的效果具有重要的影響，一定要充分了解自己的情況，在時(shí)間和目標(biāo)上做好規(guī)劃，以及注重實(shí)踐和學(xué)習(xí)方法的選擇，最終一定能夠在學(xué)習(xí)和考試中取得成功。
一建學(xué)習(xí)計(jì)劃
一建考試是國家舉辦的質(zhì)量監(jiān)督工程師資格考試，是廣大工程師前進(jìn)職業(yè)道路的重要里程碑。然而，由于一建考試的考試難度較大，許多工程師在備考中遇到了許多問題。為了幫助廣大工程師成功通過一建考試，我制定了一建學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段：了解考試內(nèi)容
了解考試內(nèi)容非常重要，因?yàn)樗鼘?duì)備考期間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用。我們可以根據(jù)考試大綱，了解考試的結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)和難度，明確備考的方向和重點(diǎn)。同時(shí)，我們還可以通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料，了解當(dāng)前行業(yè)的最新發(fā)展，以及與考試相關(guān)的法規(guī)法律政策。
第二階段：建立學(xué)習(xí)計(jì)劃
在明確考試內(nèi)容后，我們就可以制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)考試大綱的要點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)分為主要知識(shí)和次要知識(shí)，并按照考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)劃。同時(shí)，還要考慮各學(xué)科之間的聯(lián)系和交叉。了解自己每天可以分配的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)還可以制定一個(gè)月度和周計(jì)劃，以便更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。
第三階段：制定學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法對(duì)于備考的成敗有著至關(guān)重要的影響。在制定學(xué)習(xí)方法時(shí)，我們可以從以下角度入手：
1. 多渠道獲取考試信息?？赏ㄟ^公眾號(hào)、微信群、在線論壇等方式，獲取最新的考試資訊。
2. 逐步深入掌握基礎(chǔ)知識(shí)。可以查閱相關(guān)教材和資料，進(jìn)行有效記憶、復(fù)習(xí)和鞏固。
3. 針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)?？梢詮木W(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料，比如經(jīng)驗(yàn)分享、悟道心得等，深入理解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
4. 合理利用各種輔助學(xué)習(xí)工具?？梢岳酶鞣N學(xué)習(xí)軟件、工具，幫助提高學(xué)習(xí)效率。
第四階段：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)習(xí)題訓(xùn)練
考試中既有理論知識(shí)考查，也有實(shí)際操作能力的考查，因此必須加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^參加各種模擬考試、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)、復(fù)習(xí)班等方式，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)習(xí)題訓(xùn)練，提升操作能力和應(yīng)變能力。
總之，備考一建考試需要堅(jiān)持不懈地努力，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)習(xí)題的訓(xùn)練，同時(shí)積極利用各種渠道獲取最新的考試資訊，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，才能獲得成功。
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學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的一種學(xué)習(xí)計(jì)劃。它可以幫助人們系統(tǒng)性地規(guī)劃學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)成果。在本文中，我們將詳細(xì)介紹如何制定有效的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃。
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
要制定一份有效的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是想要通過語言考試、職業(yè)認(rèn)證或?qū)W術(shù)論文等方式獲得某種證書或資格；也可以是想要學(xué)習(xí)一門新的技能、提高自己在工作或生活中的表現(xiàn)等。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助你更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)過程，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓你可以更快地取得進(jìn)展。
第二步：分析學(xué)習(xí)內(nèi)容
在確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，下一步就是分析所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本知識(shí)和技能、明確需要掌握的概念和技術(shù)、制定掌握時(shí)間等。分析學(xué)習(xí)內(nèi)容可以幫助你確定學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，也可以尋找一些幫助學(xué)習(xí)的資源，例如網(wǎng)上課程、學(xué)習(xí)社區(qū)或書籍等。
第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
在明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容后，下一步就是制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每天、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，需要確定具體的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間和教學(xué)材料。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，需要考慮個(gè)人時(shí)間、能力和目標(biāo)的實(shí)際可行性，確保計(jì)劃能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
第四步：執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，就需要按照計(jì)劃去執(zhí)行。執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵是要保持高度的自律和耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，可能會(huì)遇到困難和挫折，但是這并不意味著要放棄，需要根據(jù)實(shí)際情況去修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方向。
第五步：評(píng)估學(xué)習(xí)成果
學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一步是評(píng)估學(xué)習(xí)成果。這可以通過考試、測(cè)試、演示和項(xiàng)目完成等方式來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。評(píng)估學(xué)習(xí)成果可以幫助你了解自己在學(xué)習(xí)過程中的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，為以后的學(xué)習(xí)提供參考。同時(shí)，也可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃是一種幫助個(gè)人有效學(xué)習(xí)的重要工具。要制定一份有效的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，需要理清學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和評(píng)估學(xué)習(xí)成果等。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要前提。分析學(xué)習(xí)內(nèi)容可以幫助你更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)過程，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃需要保持耐心和自律，評(píng)估學(xué)習(xí)成果可以讓你了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足，為以后的學(xué)習(xí)提供參考。
尊敬的貴校招生辦公室：
我是一名工作了多年的職場(chǎng)人士，時(shí)代在不停地變化，社會(huì)在不停地進(jìn)步，我也在不停地追求著新的知識(shí)、新的技能和新的思考方式。因此，我想通過貴校的函授教育，實(shí)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自己的綜合素質(zhì)。
首先，我希望能夠參加貴校的英語函授課程。眾所周知，如今英語已經(jīng)成為全球通用的語言，無論是在國際貿(mào)易、國際交流還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，英語都是必不可少的工具。而且，英語能力也是我在工作和生活中所需要的必備技能。通過函授教育學(xué)習(xí)英語，既能靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，又能利用多媒體教育技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)，真正做到隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)和交流，是非常適合我這樣的職場(chǎng)人士的。
其次，我還想?yún)⒓淤F校的管理函授課程。如今，管理是每個(gè)企業(yè)和組織所必需的能力。而現(xiàn)代管理理論和方法也在不斷發(fā)展和完善。通過函授教育學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不僅可以提高我的思維能力、創(chuàng)新能力和組織能力，還能讓我更好地掌握最新的管理理論和實(shí)踐。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷變化的情況下，我相信通過學(xué)習(xí)管理函授課程，我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。
最后，我希望能參加貴校的心理學(xué)函授課程。作為一名職場(chǎng)人士，經(jīng)常會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。而心理健康是保障我工作和生活的重要因素。通過函授教育學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，可以更好地了解自己的心理和情緒，提高自身承受能力和適應(yīng)能力，有效地管理和緩解壓力，讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
總之，我希望能夠通過貴校的函授教育，實(shí)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自己的個(gè)人素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，通過函授教育的學(xué)習(xí)，我能夠不斷地完善和提高自己的專業(yè)技能，讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。希望能夠得到貴校的支持和幫助！
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
日期：20XX年X月X日
題目：我的月學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是一件永遠(yuǎn)不會(huì)停止的事情，無論我們處在什么年齡階段，學(xué)習(xí)都是我們追求自我提升和成長的必要途徑。當(dāng)我們從事著繁忙的工作和生活時(shí)，如何安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在忙碌中不斷進(jìn)步，成為我們需要思考和解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的月學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家可以提供對(duì)我的建議和啟示。
第一周
1. 提高英語水平
英語已經(jīng)成為國際通用語言，是全球最重要的語言之一。為了使自己更好地掌握英語，我計(jì)劃每天花兩個(gè)小時(shí)練習(xí)聽、說、讀、寫，并背誦一些重要的英語單詞和短語。
2. 學(xué)習(xí)心理學(xué)
每個(gè)人都需要了解一些心理學(xué)的知識(shí)，它不僅有利于我們更好地與別人建立關(guān)系，還可以幫助我們更好地了解自己。我計(jì)劃每周學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解人類的行為和心理的本質(zhì)。
3. 提高自己的技能
我希望在月學(xué)習(xí)計(jì)劃中能夠通過學(xué)習(xí)技能來讓自己更加成長。我計(jì)劃學(xué)習(xí)一些有利于職業(yè)發(fā)展的技能，比如說，制作Excel表格等文件，更加熟練地操作工具，提高工作效率。
第二周
1. 學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)
我認(rèn)為編程是一項(xiàng)很有前途的技能。未來的工作和生活無處不在都需要編程知識(shí)。所以我計(jì)劃學(xué)習(xí)一些編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)，讓自己在此領(lǐng)域中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 增長自己的文化知識(shí)
文化是我們民族的傳承和根基，了解自己的文化和歷史可以讓我們更好地在社會(huì)中立足。我計(jì)劃閱讀一些歷史和文化方面的書籍，了解自己國家的文化歷程和全球發(fā)展趨勢(shì)。
3. 學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間
管理好時(shí)間是提高工作效率的一個(gè)重要手段。我計(jì)劃在第二周的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，學(xué)習(xí)如何更好地管理和分配自己的時(shí)間，讓自己在忙碌中不失效果和動(dòng)力。
第三周
1. 提高自己的思維力
提高自己的思維力是一項(xiàng)非常重要的事情，因?yàn)樗季S是人類最高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)之一。我計(jì)劃每周進(jìn)行一些思維力的訓(xùn)練，例如：解決數(shù)學(xué)或邏輯題，編寫思維導(dǎo)圖等。
2. 學(xué)習(xí)惡性事件防范
不幸的是，在我們所在的社會(huì)中，惡性事件的發(fā)生頻率日益增加。了解如何預(yù)防、如何面對(duì)和處理惡性事件，可以幫助我們降低風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和周圍的人。我計(jì)劃學(xué)習(xí)一些如何防范此類事件的實(shí)際手段和方法。
3. 學(xué)習(xí)新的技術(shù)
為了增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在第三周的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我計(jì)劃學(xué)習(xí)一些新的科技或技術(shù)，并了解它們的工作原理、應(yīng)用及發(fā)展前景。這將有助于拓寬自己的視野，并在未來獲得更好的機(jī)會(huì)。
第四周
1. 加強(qiáng)自己的溝通能力
良好的溝通技巧在工作中是必不可少的，它有助于我們更好地表達(dá)自己的意思，更好地傳達(dá)我們的考慮思路。我計(jì)劃參加一些講座和工作坊，提升自己的溝通技巧和交際能力。
2. 學(xué)習(xí)數(shù)字營銷知識(shí)
在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，數(shù)字營銷知識(shí)變得越來越重要。數(shù)字營銷是一種結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和市場(chǎng)調(diào)研的新方法，我計(jì)劃在月學(xué)習(xí)計(jì)劃中學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，并通過實(shí)踐項(xiàng)目來深入掌握相關(guān)技能。
3. 學(xué)習(xí)如何健康生活和管理情緒
我們的生活壓力越來越大，處于高壓狀態(tài)下很容易引起心理和生理上的健康問題。所以我計(jì)劃使用最后一周的時(shí)間，學(xué)習(xí)如何保持健康的生活和有效地管理自己的情緒，讓自己在工作和生活中保持積極的態(tài)度和精神面貌。
總結(jié)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)持續(xù)的過程，只要我們想要提升自己，就必須時(shí)刻保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情。一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在給自己充足時(shí)間的同時(shí)，也需要做到學(xué)習(xí)重點(diǎn)的把握和關(guān)注，以便取得更加明顯的提升。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定只是開始，要想真正取得成功，還需要付出辛勤的努力和堅(jiān)韌的毅力。我相信目標(biāo)的堅(jiān)持和努力奮斗，必將會(huì)取得成果和提升自己的能力和狀態(tài)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著暑假的到來，許多學(xué)生都開始著手規(guī)劃暑假的生活，其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容便是學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備好一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獲得新的知識(shí)，而且還能有效地消磨學(xué)生的休閑時(shí)間。因此，本文將探討如何安排一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合自己九年級(jí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，提供一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和建議。
一、如何安排暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃？
制定一個(gè)有效的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：
1.確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃：首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能有針對(duì)性地安排計(jì)劃。比如，提高英語口語、加強(qiáng)語文閱讀等。然后，需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排等。
2.平衡學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間：暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃需要在平衡學(xué)習(xí)和娛樂之間找到一個(gè)合適的比例。不能讓學(xué)習(xí)占用全部的時(shí)間，也不能完全放松，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳或者學(xué)習(xí)疲勞。
3.制定可行的計(jì)劃：不要抱太高的期望，制定一個(gè)可行的計(jì)劃，讓自己可以輕松地完成。在計(jì)劃中考慮到跟家長和朋友的聚會(huì)以及其他活動(dòng)時(shí)間，這樣可以為自己留下足夠多的休閑時(shí)間。
4.每日復(fù)習(xí)：建議每天花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，這可以幫助鞏固知識(shí)，并且減輕暑假結(jié)束時(shí)大量復(fù)習(xí)的壓力。
二、如何提高學(xué)習(xí)效率？
當(dāng)然，安排好一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始，還需要與高效的學(xué)習(xí)方法相結(jié)合。以下是幾個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法提供給大家：
1.建立學(xué)習(xí)環(huán)境：需要確保有一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以通過關(guān)閉手機(jī)、電視和報(bào)紙等媒體，保持專注。
2.集中注意力：在學(xué)習(xí)期間，需要集中注意力，避免分心，可以通過做記錄，集中精力閱讀而不必反復(fù)讀取。
3.使用筆記本記錄關(guān)鍵內(nèi)容：做好筆記可以幫助記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以將制定好的學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容記錄在筆記本上，這樣可以更好地記住。
4.多做練習(xí)：與學(xué)習(xí)筆記結(jié)合，你可以多做面向不同階段的練習(xí)，或者自己制作一些題型來練習(xí)，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和鞏固。
三、安排學(xué)習(xí)時(shí)間表
接下來，簡要說明制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)時(shí)間表的過程，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的暑假生活。
1.設(shè)定一個(gè)作息時(shí)間表：最好睡眠充足，精神較好的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好規(guī)律的作息時(shí)間表，盡可能地做到穩(wěn)定。在每天睡眠時(shí)間充足時(shí)，通過集中注意力、充實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間來提醒自己，可以將學(xué)習(xí)效率提高到最高點(diǎn)。
2.制定時(shí)間分配：可以按一天分為小時(shí)或者15分鐘的時(shí)間段來制定，每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)一個(gè)實(shí)質(zhì)，也可以分好學(xué)習(xí)內(nèi)容，每日完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。任何計(jì)劃都要考慮到個(gè)人情況，獨(dú)立思考合理的分配，并且可以根據(jù)情況調(diào)整。
3.制定每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)：每個(gè)時(shí)間段都根據(jù)任務(wù)完成，可以使用鬧鐘或者手機(jī)工具來提醒自己。在完成一些小任務(wù)時(shí)，可以鼓勵(lì)自己，以使自己保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、關(guān)鍵詞匯和短語
最后，為了幫助更好地理解本文，我們整理出幾個(gè)可能用到的高頻詞匯和短語：
1.規(guī)劃安排：plan
2.提高效率：efficiency
3.學(xué)習(xí)環(huán)境：learning environment
4.完成學(xué)習(xí)任務(wù)：accomplish learning tasks
5.閱讀理解：reading comprehension
6.有效記錄：effective recording
7.集中注意力：concentrate attention
8.時(shí)間分配：time allocation
9.獨(dú)立思考：independent thinking
10.注意事項(xiàng)：precautions
總之，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還可以消磨學(xué)生的休閑時(shí)間。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不但可以讓學(xué)生更好地接收新知識(shí)，還可以鍛煉學(xué)生的自我管理能力，推進(jìn)學(xué)生的成長進(jìn)步。
暑期，是每個(gè)學(xué)生都盼望的時(shí)期，也是一段充滿無限可能的時(shí)間。對(duì)于學(xué)生來說，這是放松、休息和娛樂的好時(shí)光，但同時(shí)也是繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我能力的好機(jī)會(huì)。因此，好的暑期計(jì)劃是非常重要的。接下來，我將為大家分享一個(gè)完整的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 學(xué)科知識(shí)
在暑假期間，我們可以利用這段時(shí)間集中復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)。首先，我們要檢查自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況，明確自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，用心深入學(xué)習(xí)。其次，要善于自己尋找資料，通過網(wǎng)上課程、學(xué)習(xí)軟件、相關(guān)視頻以及圖書等渠道進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握更多關(guān)于學(xué)科知識(shí)的相關(guān)方面。最后，還可以進(jìn)行模擬考試，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 課外閱讀與寫作
讀書是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)方式。在暑期里，我們可以大量閱讀好書，在開闊視野的同時(shí)，也可以提高自己的寫作能力。讀書一定要有輕重緩急之分，選好書，有目的地讀，不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，而且可以激發(fā)自己思考問題的能力。寫作也是一個(gè)讓人在不斷打磨中成長的過程，可以寫一些自己的感悟，或者通過參與一些寫作比賽提高自己寫作的技能和水平。
3. 興趣愛好與才藝提升
在課外時(shí)間，我們可以選擇進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng)，例如音樂、舞蹈、美術(shù)等，或者如我一樣，特別熱愛編程，可以自學(xué)編程相關(guān)技術(shù)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。才藝的提升不僅可以讓我們?cè)谏龑W(xué)考試等方面具有加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，更可以在日后擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，開闊自己的視野，增加自己的交際圈子。
4. 社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是能夠深刻感受社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種方式，也是發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的途徑。我們可以選擇去社區(qū)、鄉(xiāng)村、醫(yī)院、義工中心等參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這些經(jīng)歷，可以全面了解社會(huì)實(shí)踐中存在的問題，加深自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也可以夯實(shí)自己的社會(huì)責(zé)任感和成長觀。
以上就是我關(guān)于暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃的分享。對(duì)于暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最重要的是自己的認(rèn)真、積極和自律。相信只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能在未來取得更好的成就。
學(xué)習(xí)計(jì)劃格式
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說是非常重要的一個(gè)方面，因?yàn)槭欠裰贫ǔ鲆粋€(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往會(huì)決定我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。那么今天，我們就來說一下學(xué)習(xí)計(jì)劃的格式。
第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)
在制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步，就是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。你要想清楚你要學(xué)什么，學(xué)到什么程度，以及你想在什么時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。規(guī)定出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有助于你更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。
第二部分：學(xué)習(xí)時(shí)間
在確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，你需要考慮你具體能夠安排到的學(xué)習(xí)時(shí)間。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，不能只按照自己的時(shí)間表來安排學(xué)習(xí)時(shí)間，還要充分考慮自己的生理需求。這樣能夠更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第三部分：學(xué)習(xí)內(nèi)容
確認(rèn)好自己具體能安排到的學(xué)習(xí)時(shí)間后，下一步需要做的就是確定自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該與你的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配，以及考慮到自己的實(shí)際情況和能力水平。另外，為了更好地吸收和掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不要過于密集，要適當(dāng)分配時(shí)間。
第四部分：學(xué)習(xí)方法
知道了學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，接下來我們關(guān)注的是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的好壞往往決定了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的掌握程度和效率。要制定出一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就需要結(jié)合自身情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法。例如過去或者現(xiàn)在最適合的學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、復(fù)習(xí)、記筆記等學(xué)習(xí)方法。
第五部分：學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)
最后一步是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，就需要不斷調(diào)整計(jì)劃，總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤和不足，并及時(shí)加以改正和糾正。這個(gè)過程需要不斷反思和調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃始終保持有效性。
總之，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是需要認(rèn)真、仔細(xì)的考慮的。以上就是學(xué)習(xí)計(jì)劃格式的相關(guān)內(nèi)容，相信如果我們能夠按照這樣的步驟來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)過程一定會(huì)起到很大的幫助。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假，這是每年學(xué)生最期待的時(shí)刻，可以胡吃海喝、玩耍游戲，放松身心，體驗(yàn)一年中最自由的時(shí)光。但學(xué)生們同樣也應(yīng)該給自己的未來留出足夠的時(shí)間，利用這段休息時(shí)間來為自己的未來做好充分準(zhǔn)備，制定一份合理有效的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績，拓展知識(shí)面，并為未來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，要做好規(guī)劃和時(shí)間的安排。做好日程安排，合理分配時(shí)間，確保在假期的每一天都有明確的任務(wù)和計(jì)劃。為此，我們首先要計(jì)劃好學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，有效避免漫無目的地時(shí)間浪費(fèi)。我們可以通過制定日程表，設(shè)定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃和娛樂時(shí)間，以此來達(dá)到事半功倍的效果。
其次，要有目標(biāo)和計(jì)劃。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的性格和愛好不同，其學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也不同。有些學(xué)生可能會(huì)選擇加強(qiáng)某些科目的基礎(chǔ)，提高課業(yè)成績。例如，要學(xué)會(huì)精準(zhǔn)掌握語文和數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@兩門課程關(guān)系著學(xué)生后期的學(xué)業(yè)發(fā)展；另外一些學(xué)生想在暑假里潛心研究一些新課程，拓展自己的知識(shí)面，接觸新的事物；還有一些學(xué)生可能熱愛體育運(yùn)動(dòng)，可以參加休閑健身活動(dòng)，保持身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)。在做好個(gè)人規(guī)劃后，學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行，做到目標(biāo)清晰、內(nèi)容詳細(xì)、實(shí)踐有效。
最后，多渠道獲取資源，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中，要善于利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等多渠道獲取資源，多看一些優(yōu)秀的教材、參考書，聽一些優(yōu)秀的講座和課程，從而提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。此外，還要注意身心健康，維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，定期參加戶外活動(dòng)和健身運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，減輕學(xué)習(xí)壓力。
總之，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不僅有助于學(xué)生充分利用假期的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地提高自我能力，還能為提升學(xué)業(yè)水平、進(jìn)入理想的大學(xué)、工作打下深厚的基礎(chǔ)。希望每一個(gè)學(xué)生都能制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好未來的路程，取得更好的成績與收獲。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小報(bào)
尊敬的學(xué)生們：
作為一名學(xué)生，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要工具，也是我們高效學(xué)習(xí)的必要條件。因此，我特此撰寫此次學(xué)習(xí)計(jì)劃小報(bào)，為大家提供一些關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議和方法。
一、為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更加清楚地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)需求，確立明確的學(xué)習(xí)方向。同時(shí)，它也可以幫助我們充分利用時(shí)間，不再出現(xiàn)閑散、浪費(fèi)時(shí)間的情況，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)計(jì)劃也能幫助我們合理規(guī)劃復(fù)習(xí)備考時(shí)間，讓我們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)得更加優(yōu)秀。
二、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？
1.確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識(shí)點(diǎn)掌握情況、能力提升等方面。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)是整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)，需要認(rèn)真對(duì)待。
2.分析時(shí)間狀況
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要對(duì)自己的時(shí)間狀況（包括上課時(shí)間、作業(yè)、自習(xí)時(shí)間、課外活動(dòng)等）進(jìn)行仔細(xì)分析，以便對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行合理規(guī)劃。
3.確定時(shí)間計(jì)劃
在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和分析時(shí)間狀況之后，我們需要制定實(shí)際可行的時(shí)間計(jì)劃。需要注意的是，把時(shí)間填滿并不能代表學(xué)習(xí)計(jì)劃做得好，只有科學(xué)合理地規(guī)劃時(shí)間，才可能讓我們真正高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.養(yǎng)成計(jì)劃執(zhí)行的習(xí)慣
制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃是第一步，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃同樣重要。我們需要營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自我監(jiān)督，讓計(jì)劃不僅僅是一紙空文，而能夠真正發(fā)揮作用。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的注意事項(xiàng)
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)充分考慮課程的難度、自己的時(shí)間狀況等因素，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的切實(shí)可行。
2.為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的充分彈性，不要過度著急進(jìn)度而犧牲學(xué)習(xí)的深度和廣度。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)足夠細(xì)致，劃定每日學(xué)習(xí)任務(wù)，分析時(shí)間分配，確保落實(shí)到位。
4.學(xué)習(xí)計(jì)劃需要經(jīng)常進(jìn)行檢查、評(píng)估和調(diào)整，可以多次對(duì)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
以上就是有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有所幫助。在今后的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，相信我們一定可以取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假即將來臨，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這是一個(gè)既期待又恐懼的假期，期待著可以擺脫繁重的學(xué)業(yè)，恐懼著這樣的假期往往會(huì)變得毫無目的。因此，一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。
首先，我會(huì)在假期開始前列出一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目和要完成的任務(wù)。這有助于讓我更明確地知道自己要做什么，而不至于因?yàn)椴恢攵速M(fèi)時(shí)間。
其次，我會(huì)利用這個(gè)假期加強(qiáng)自己的英語口語能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然也會(huì)進(jìn)行英語口語的練習(xí)，但由于種種原因，難以保證每天都能堅(jiān)持。而在暑假這段時(shí)間，我可以更加集中精力，通過聽力訓(xùn)練、對(duì)話練習(xí)、口語角色扮演等方式，來提高自己的英語口語能力。
除此之外，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，如計(jì)算機(jī)編程、音樂繪畫等。這些興趣愛好不僅能夠豐富我的課余生活，還能夠讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。值得一提的是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)編程語言是十分有意義的，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，掌握一定的編程技能可以使我更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，我也會(huì)通過參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為國際視野和社會(huì)責(zé)任感是必不可少的。因此，我計(jì)劃加入一些志愿者組織，參加一些公益活動(dòng)，了解社會(huì)問題，嘗試為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
最后，以上所有的計(jì)劃都需要我有良好的時(shí)間管理能力。我會(huì)通過制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)定明確的時(shí)間表，來保證自己能夠充分利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，并在假期結(jié)束后會(huì)有很大的收獲。
總之，一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓你更好地利用假期，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合素質(zhì)，積累自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的學(xué)習(xí)部計(jì)劃(必備九篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
2016年學(xué)習(xí)部新學(xué)期計(jì)劃范文
【學(xué)習(xí)部新學(xué)期計(jì)劃】
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門，在外語學(xué)院學(xué)生會(huì)中是不可或缺的存在。學(xué)習(xí)部以為全系師生營造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為己任，同時(shí)，積極配合院校開展各種別開生面的活動(dòng)，推動(dòng)本院文體事業(yè)的發(fā)展。
新的學(xué)期開始，外語學(xué)院學(xué)生會(huì)完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W(xué)期學(xué)習(xí)部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在順利完成本學(xué)期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所突破。
為順利推進(jìn)本學(xué)期外語學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)功能，我部針對(duì)本學(xué)期的具體情況，特指定一系列工作計(jì)劃來指導(dǎo)各項(xiàng)行動(dòng)：
首先，改善部門運(yùn)行機(jī)制，提高部門成員的綜合能力，確保學(xué)習(xí)部的整個(gè)工作水平有所發(fā)展;
其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，更好地完成本學(xué)期我部基本任務(wù);
最后，在緊跟學(xué)院發(fā)展的前提下，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)、意義深刻的活動(dòng)，樹立銳意進(jìn)取、積極向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。
具體計(jì)劃如下：
1、優(yōu)化部門機(jī)制和人員，提高部門工作水平。
由于部門招新剛剛結(jié)束，學(xué)習(xí)部內(nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對(duì)這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會(huì)的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。
首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部手把手向新生學(xué)習(xí)干部傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實(shí)踐中成長。
其次，加強(qiáng)本部內(nèi)部團(tuán)結(jié)，促進(jìn)成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個(gè)月開一次部門例會(huì)，以聚餐或者對(duì)談的形式，了解各成員學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，一方面增進(jìn)了我部的凝聚力，另一方面能及時(shí)了解本部的實(shí)時(shí)情況，保證正式工作的順利完成。
最后，在完成基本任務(wù)的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)本部的活動(dòng)，提出切實(shí)可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會(huì)，都要求全體成員提前準(zhǔn)備一些策劃或方案，并在例會(huì)上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實(shí)踐中去。
2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求，保質(zhì)保量完成常規(guī)工作。
學(xué)習(xí)部的常規(guī)任務(wù)包括：承辦英語角，負(fù)責(zé)管理我院辯論隊(duì)，檢查本院學(xué)生上課出勤情況等。英語角作為學(xué)習(xí)部的傳統(tǒng)活動(dòng)，一直頗受廣大師生的關(guān)注，我部一定繼承歷年舉辦英語角的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓外語學(xué)院的英語角活動(dòng)開展得有聲有色：
首先、為了呈現(xiàn)給廣大師生一個(gè)生動(dòng)活潑豐富多彩的英語角，我部在活動(dòng)舉辦周期上有所調(diào)整，初步定為每半個(gè)月一次。舉辦周期的延長，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準(zhǔn)備時(shí)間，保證每次活動(dòng)的關(guān)注度和質(zhì)量;
第二、不拘泥于以往模式，在內(nèi)容形式上突破創(chuàng)新。不僅可以在教室內(nèi)舉辦，還可以在戶外進(jìn)行;不僅可以以對(duì)談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行;不僅可以由我部獨(dú)自承辦，也可以與其組織一同合作;
第三、強(qiáng)大宣傳力度，擴(kuò)大英語角的影響，把英語角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主策劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報(bào)外，還盡可能通過多種媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大英語角的影響范圍，接受各類群體的關(guān)注和監(jiān)督。目前，本學(xué)期第一次英語角舉辦時(shí)間暫定為10月20日，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在有序進(jìn)行中。此外，我部有意向在英語協(xié)會(huì)招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動(dòng)。
外語學(xué)院辯論隊(duì)的各項(xiàng)工作一直是由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，我院辯論隊(duì)在各種校級(jí)院級(jí)的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊(duì)的發(fā)展也是學(xué)習(xí)部的重點(diǎn)工作：
首先，開展班級(jí)或者年紀(jì)之間的辯論比賽，借此加強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)辯論的了解，從整個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)辯論的認(rèn)識(shí)和興趣，從而為辯論隊(duì)贏得更多的關(guān)注和支持;
其次，人才是辯論隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵，因此，積極策劃接下的辯論隊(duì)招新活動(dòng)，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才;
第三，加強(qiáng)與我校辯論協(xié)會(huì)的聯(lián)系，盡可能地?cái)U(kuò)大我院辯論隊(duì)的學(xué)習(xí)途徑，積極爭(zhēng)取各種交流賽或表演賽的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提高辯論隊(duì)隊(duì)員們的水平。
作為在校學(xué)生，按時(shí)上課是義務(wù)也是責(zé)任。學(xué)習(xí)部定期不定期進(jìn)行考勤工作，考查學(xué)生上課到課率，督促我院學(xué)生好好學(xué)習(xí)：首先，因?yàn)楸静咳藬?shù)有限，為更好地落實(shí)考勤工作，也為了更公平地進(jìn)行工作，我部決定每次參與的考查人員都從各班選出;其次，提高工作力度，通過紅榜公布結(jié)果，確保“督促我院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)”的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
3、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語學(xué)院的實(shí)際情況和實(shí)時(shí)情況，制定適合的方案，舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，來提高我院的的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)本學(xué)期的各項(xiàng)安排，我部初步提出了幾項(xiàng)可能且可以開展的活動(dòng)：
⑴在學(xué)、青成員，增進(jìn)外語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)青協(xié)的新老學(xué)生干部了解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經(jīng)驗(yàn)，盡快讓學(xué)生會(huì)的工作步入正軌。
屆時(shí)，計(jì)劃邀請(qǐng)主席團(tuán)發(fā)言，并制作各部門和主要負(fù)責(zé)人的介紹PPT。前后期各項(xiàng)工作由學(xué)習(xí)部和主席團(tuán)商定分配。因11月各項(xiàng)活動(dòng)密集展開，交流會(huì)具體時(shí)間可能有所改動(dòng);
⑵暫定在六級(jí)考試的交流會(huì)，交流會(huì)時(shí)長全方位宣傳、流程安排等等;
⑶暫定于明年年初(根據(jù)實(shí)際安排進(jìn)行調(diào)整)，面向大二、大三學(xué)生舉辦一次考研交流會(huì)，時(shí)長12個(gè)小時(shí)。為有志向進(jìn)行深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，以及復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)等幫助。前后期工作由學(xué)習(xí)部主辦，申請(qǐng)其他部門的協(xié)助。同時(shí)，向其他學(xué)院遞交邀請(qǐng)，歡迎大家的參與。
除此之外，學(xué)習(xí)部有意向舉辦一些知識(shí)類競(jìng)賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來提高外語學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，營造一種積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
上述內(nèi)容是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃，所有活動(dòng)在舉辦前會(huì)提交詳細(xì)策劃。如有新的想法，我部一定及時(shí)向主席團(tuán)匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)習(xí)部自覺接受主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，接受同學(xué)、老師的監(jiān)督和建議，希望將本學(xué)期的任務(wù)做到最好，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步!
【學(xué)習(xí)部新學(xué)期計(jì)劃】
時(shí)間真的很快，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)一年了，這一年的時(shí)間里，真的成長了很多，從中也學(xué)到了很多。為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，下面是我對(duì)下半年學(xué)習(xí)部工作開展的計(jì)劃。下半年學(xué)習(xí)部還將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂
一、為了新生更好的了解學(xué)校的規(guī)章制度，我們部門可以舉行《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考試。
二、軍訓(xùn)感想演講比賽。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習(xí)部。
四、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。
六、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會(huì)共同組織舉辦“比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。
七、配合院學(xué)生會(huì)開展好其它一系列的工作
八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動(dòng),加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。
以上幾點(diǎn)是下半學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃大綱。每個(gè)活動(dòng)實(shí)施前我部會(huì)交一份更完整的企劃案到學(xué)生會(huì)。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實(shí)際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。
一、學(xué)習(xí)部內(nèi)部日常管理，堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。
二、考勤管理，配合學(xué)生會(huì)開展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤。
以上兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)部內(nèi)部的管理計(jì)劃，一定認(rèn)真配合其他部門開展各項(xiàng)工作，為我系爭(zhēng)光。
【學(xué)習(xí)部新學(xué)期計(jì)劃】
為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，。相信在大家的努力下，學(xué)習(xí)部的工作開展更加順利，成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!現(xiàn)將工作計(jì)劃擬定如下：
1.負(fù)責(zé)外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院所有考證活動(dòng)，主要包括各個(gè)專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。
在這期間主要負(fù)責(zé)教室的安排與布置考場(chǎng)，清楚、認(rèn)真地對(duì)待工作。對(duì)于考場(chǎng)在本校的的考證，我們學(xué)習(xí)部需要前期布置考場(chǎng)，打掃考場(chǎng)衛(wèi)生，貼考生座位號(hào)，核對(duì)考生信息，以及封考場(chǎng)。
2.針對(duì)以上考證活動(dòng)，我們需要整理系辦考證負(fù)責(zé)老師下達(dá)的大量相關(guān)資料。
學(xué)生會(huì)是個(gè)負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)校、老師以及全體學(xué)生負(fù)責(zé)，我們要對(duì)待每一件上級(jí)交待下來的任務(wù)。
在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報(bào)名時(shí)間期限，考證時(shí)間，考證地點(diǎn)，考證報(bào)名費(fèi)，繳費(fèi)方式，報(bào)名流程，以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
對(duì)于考證文件，我們要及時(shí)上傳。針對(duì)報(bào)名前期的學(xué)委們的咨詢，及時(shí)有效做出答復(fù)，及時(shí)警戒學(xué)委們通知同學(xué)們近期相關(guān)考證的報(bào)名截止期，以防同學(xué)們錯(cuò)過考證。
在報(bào)名結(jié)束以后，做好后備工作，征集報(bào)名同學(xué)的信息核對(duì)表格，把打印出來的'考生核對(duì)表，及時(shí)分發(fā)到各院系以及本系的學(xué)委手中，進(jìn)行信息嚴(yán)謹(jǐn)核對(duì)，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調(diào)信息資料修改好再重新比對(duì)。
在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進(jìn)行監(jiān)考，配合開始順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。在考試、考證等結(jié)束后，我們要負(fù)責(zé)考場(chǎng)的恢復(fù)與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認(rèn)真對(duì)待。
另外，關(guān)于大學(xué)院的，每個(gè)月需要向大學(xué)院匯報(bào)工作，上一個(gè)月的工作總結(jié)，以及下一個(gè)月的工作計(jì)劃，于其他系部共同交流考證相關(guān)活動(dòng)遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。
關(guān)于本系部學(xué)生會(huì)，除了平時(shí)協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動(dòng)，如近期的女生節(jié)晚會(huì)聯(lián)誼，以及接下來的校運(yùn)會(huì)，還有我們重要的校慶。平時(shí)像職業(yè)生涯指導(dǎo)大賽，女生節(jié)晚會(huì)，重要會(huì)議，我們學(xué)習(xí)部還有負(fù)責(zé)每場(chǎng)會(huì)議的通訊稿。
還有就是每個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都要在每個(gè)教室門前貼上課程表，每個(gè)教室每一周的課程內(nèi)容。另外，要負(fù)責(zé)大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調(diào)好學(xué)委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學(xué)生手中。
最后，積極配合學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。希望我們學(xué)習(xí)部全心全力、認(rèn)真對(duì)待以后的工作與日子。讓我們學(xué)習(xí)部在我們?cè)翰砍鋈祟^地。
【學(xué)習(xí)部新學(xué)期計(jì)劃】
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，營造系部學(xué)術(shù)文化氣氛并促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的重要部門。在過去的一年中，我們學(xué)習(xí)部積極組織開展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，取得了一定的成績。展望新的學(xué)期，我部將進(jìn)一步配合我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示，在我院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支的有效指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，使我系學(xué)生在學(xué)習(xí)方面得到進(jìn)一步的提高。
**級(jí)新生剛跨入大學(xué)校門，其中許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：
第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將自由實(shí)踐為放任自己，隨心所欲。
第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種 素質(zhì) 和 能力 。鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過各種制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供有效的指導(dǎo)，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學(xué)風(fēng)。
這學(xué)期具體計(jì)劃如下：
一、 內(nèi)部組織建設(shè)
青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進(jìn)取，鑄就使命。
抓緊對(duì)干事的培養(yǎng)，引導(dǎo)干事進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導(dǎo)其在工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運(yùn)籌自如。讓學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的才能有用武之地，每個(gè)成員的能力得到發(fā)展，每個(gè)成員的責(zé)任心與主動(dòng)性得到培養(yǎng)，建立一個(gè)高效、自主運(yùn)行的機(jī)制，建設(shè) 我們辦事，老師同學(xué)放心 的優(yōu)秀部門。
二、 本部工作方面
我部將積極配合我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示，肩負(fù)起規(guī)范我院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)的重任。
首先，在常規(guī)工作方面
我部將進(jìn)一步加強(qiáng)與我系教務(wù)辦的聯(lián)系， 協(xié)助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反饋周報(bào)表，協(xié)助教務(wù)辦下達(dá)一些通知，如英語四六級(jí)考試報(bào)名等。同時(shí)根據(jù)我院教學(xué)工作的實(shí)際情況，深入了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見，并及時(shí)向教務(wù)辦反饋，從而加強(qiáng)教與學(xué)的關(guān)系。
其次，在活動(dòng)方面，主要有以下活動(dòng)：
(一) 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識(shí)等，我們學(xué)習(xí)部計(jì)劃于第六周舉辦一場(chǎng) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 。
活動(dòng)對(duì)象：全體新生
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：各班自習(xí)室
特邀嘉賓：
活動(dòng)流程：1、我學(xué)習(xí)部將召集**級(jí)各班班委開會(huì)，了解他們的實(shí)際需要，討論這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)該怎么進(jìn)行，把主動(dòng)性讓給他們。
2、根據(jù)討論結(jié)果，擬定方案召開交流會(huì)。
會(huì)后讓**級(jí)新生進(jìn)一步思考大學(xué)生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)部做好會(huì)后總結(jié)工作。
(二) 規(guī)劃未來，成就夢(mèng)想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次 規(guī)劃未來，成就夢(mèng)想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
講座時(shí)間：
主講人：
活動(dòng)安排：1、聯(lián)系并邀請(qǐng)講座人
對(duì)外宣傳：由學(xué)習(xí)部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。
B、對(duì)內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個(gè)班級(jí)。
3、開展講座，邀請(qǐng)老師對(duì) 大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 這一大家關(guān)心的問題，進(jìn)行詳細(xì)的講解。
4、講座結(jié)束后，讓聽講座的同學(xué)回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備;同時(shí)學(xué)習(xí)部對(duì)此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。
(三) 激情成就夢(mèng)想 ，執(zhí)著托起明天 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學(xué)院 首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 活動(dòng)。通過舉辦 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 ，幫助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)就業(yè) ，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院今后大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
1、時(shí)間流程安排
第七周 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽宣傳階段
第八周 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽征稿階段
第九周 評(píng)選階段(由我部邀請(qǐng)老師進(jìn)行最終評(píng)選)。
2、稿件形式：A4打印稿和電子版
3、大學(xué)生學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部新學(xué)期工作計(jì)劃策劃書規(guī)則
(1)參賽作品提交材料包括個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)。參賽者需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。
(就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)。
(剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
新學(xué)期悄然來臨，外語系的各項(xiàng)活動(dòng)也有條不紊地進(jìn)行。 以下是本學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃的簡要清單。
活動(dòng)一：
“我愛記單詞”
目的：在外語學(xué)習(xí)中，詞匯是基本要素?；诖耍瑢W(xué)習(xí)部和體育部將聯(lián)合舉辦第二屆“我愛記單詞”活動(dòng)。
目的是為了提高外語系同學(xué)學(xué)習(xí)外語的熱情，擴(kuò)大他們的詞匯量，讓他們?cè)谕庹Z學(xué)習(xí)中找到樂趣讓其更好的投入到外語學(xué)習(xí)當(dāng)中。
內(nèi)容:學(xué)習(xí)部與體育部將于3月10晚7點(diǎn)舉辦此次活動(dòng),共分為英語日語俄語三個(gè)專業(yè)組，日俄兩專業(yè)組限于大一大二水平差距將分為大一組和大二組，對(duì)于英語專業(yè)組報(bào)名人數(shù)之多劃分初賽與決賽，這樣可以提高同學(xué)們的區(qū)分度，讓同學(xué)們積極學(xué)習(xí)外語。
總結(jié)：學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)也就隨著外語系第二屆我愛記單詞的結(jié)束而完成了，此次活動(dòng)將會(huì)產(chǎn)生很大的影響力，特別是對(duì)于大一同學(xué)，讓他們明白學(xué)習(xí)單詞的重要性。
活動(dòng)二：
“第四屆電影配音大賽”
意義：電影是同學(xué)們很喜歡的藝術(shù)形式，我們無法走進(jìn)電影人生，但是我們可以用自己的聲音為電影“畫龍點(diǎn)睛”，此次比賽可以營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的英語口語能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)電影的愛好，弘揚(yáng)電影藝術(shù)，這樣能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
主要內(nèi)容：此次活動(dòng)是學(xué)習(xí)部與主席團(tuán)主辦的活動(dòng)，時(shí)間定于三月底，電影配音大賽為全院性的比賽，將分為專業(yè)組與非專業(yè)組，考察參賽人員的聲音表現(xiàn)力、角色轉(zhuǎn)換力、團(tuán)隊(duì)配合力、舞臺(tái)表現(xiàn)力等。這將需要高水平的英語口語，但可以鍛煉學(xué)生的能力。
總結(jié)：此次活動(dòng)為外語系比較重要的全院性活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備工作一定要做好，這次活動(dòng)將提高外語系在全院的知名度，讓外語系更加強(qiáng)大。
活動(dòng)三：
“外語系首屆翻譯口譯大賽”
目的：外語學(xué)習(xí)具有廣泛性，隨著就業(yè)壓力的加大，社會(huì)對(duì)于我們外語學(xué)習(xí)者的要求更是提高，外語系學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“翻譯口譯大賽”，全面提高外語系學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生成為一個(gè)合格的外語學(xué)習(xí)者，提高學(xué)生翻譯口譯能力。
主要內(nèi)容：此次活動(dòng)是學(xué)習(xí)部與編輯部、辦公室共同舉辦，翻譯口譯方面的比賽具體是辦公室主辦，主要包括句子翻譯與其它優(yōu)美詩歌翻譯從而考察同學(xué)們的翻譯能力，培養(yǎng)人才。至于口譯，這次活動(dòng)的目的是考察學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)能力和口語水平。這項(xiàng)活動(dòng)涉及面廣，能更好地鍛煉學(xué)生。
總結(jié)：此次活動(dòng)是學(xué)習(xí)部在本學(xué)期內(nèi)的最后一個(gè)活動(dòng)，所以希望學(xué)習(xí)部能與其他部門更好地配合，把這次活動(dòng)圓滿地完成，讓同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：外語系的活動(dòng)太多了，最好把活動(dòng)宣傳到位，做好準(zhǔn)備工作。最后，預(yù)祝外語系學(xué)生會(huì)完成本學(xué)期的活動(dòng)。
外語系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
“我最喜愛的老師”
推薦評(píng)選活動(dòng)策劃
書 主辦方：
承辦方：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
指導(dǎo)部門：教務(wù)處、校團(tuán)委
目錄一、活動(dòng)背景及目的3
二、舉辦單位3
三、活動(dòng)時(shí)間3
四、活動(dòng)主題3
五、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備3
（二）活動(dòng)中期4
（三）活動(dòng)后期6
（四）活動(dòng)后期整理7
六、注意事項(xiàng)7
七、活動(dòng)預(yù)算8
八、附錄一：教師推薦**9
附件2：教師推薦名單匯總表10
一、活動(dòng)背景及目的
在每一位同學(xué)心中，都有一個(gè)自己心目中的最優(yōu)秀的老師：或許勤勤懇懇，無微不至；或許和藹可親，循循善誘；或許孜孜不倦，默默無聞。大學(xué)教師是榜樣教學(xué)的典范，是智慧和真理的體現(xiàn)，是眾多學(xué)生的偶像，是一個(gè)平凡而又偉大的職位。
通過“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，旨在樹立優(yōu)秀教師的典范，增進(jìn)師生的交流溝通，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系，營造教學(xué)互動(dòng)的良好氛圍。
二、舉辦單位
主辦單位：
承辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
指導(dǎo)部門：教務(wù)處、校團(tuán)委
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年11月-2015年4月
四、活動(dòng)主題
“真的種子，善的信使，美的旗幟”
五、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.宣傳工作
（1）班級(jí)宣傳
活動(dòng)期間，各學(xué)院學(xué)習(xí)部召開學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)各班學(xué)生積極參與推薦優(yōu)秀教師的提名和投票。
（2）**宣傳
1） 校園主頁公告公示：在校園網(wǎng)首頁發(fā)布公告，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)提名推薦優(yōu)秀教師，并投票評(píng)選優(yōu)秀教師。
2） 微博宣傳：利用各學(xué)院學(xué)習(xí)部微博對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，與微博互動(dòng)，讓學(xué)生積極參與網(wǎng)上提名投票。在報(bào)社、華水葦視、宣傳窗口、合格學(xué)生組織微博等學(xué)校**宣傳，并制作相關(guān)網(wǎng)頁和新聞報(bào)道。
3）條幅宣傳：輪流在龍灣湖邊、第一生活區(qū)、第二生活區(qū)懸掛條幅（條幅內(nèi)容：“真的種子，善的信使，美的旗幟”）
4）led屏幕宣傳：聯(lián)系第
一、二生活區(qū)led屏幕負(fù)責(zé)人和教務(wù)處教學(xué)樓led屏負(fù)責(zé)人，在活動(dòng)期間打出“真的種子，善的信使，美的旗幟”字樣對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（3）現(xiàn)場(chǎng)宣傳
在體育中心，新食堂入口展示牌公示，現(xiàn)場(chǎng)提名投票公示。
（二）活動(dòng)中期
1.“提名”階段
（1） 提名范圍：全校教師（含離退休教師）；
（2） 提名方式一：班級(jí)集體提名（提交提名表，由學(xué)院學(xué)生會(huì)匯總，報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）；
（3） 提名方式二：網(wǎng)上提名（微博直接私信、學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部官方微博；微信關(guān)注***x，微信私戳）
（4） 提名信息：教師姓名、提名理由（左、右）；
（5） 提名時(shí)間：2014年11月20日-12月20日（一個(gè)月）
2.審核階段
（1）校學(xué)生會(huì)匯總整理信息，與學(xué)校相關(guān)部門溝通，綜合被提名教師的整體教書育人信息，擇優(yōu)推薦20位教師進(jìn)行最終票選。
（2） 時(shí)間：2014年12月20日-12月30日
3.網(wǎng)上投票階段
（1） 公布20名教師名單并在網(wǎng)上投票；
（2） 投票規(guī)則：每人只能投一票；歡迎往年已畢業(yè)學(xué)生參與；
（3）投票系統(tǒng)：
（4） 時(shí)間：2015年1月1日-2015年3月15日
（三）活動(dòng)后期
1及時(shí)召開總結(jié)表彰大會(huì)（時(shí)間、地點(diǎn)待定），對(duì)評(píng)選出優(yōu)秀者頒發(fā)證書，重點(diǎn)表彰優(yōu)秀組織單位和個(gè)人。并在華北水利水電大學(xué)、華水葦渡、大學(xué)廣播電臺(tái)、宣傳窗口；大河報(bào)、東方今**等校內(nèi)外展示、宣傳。
2．校學(xué)習(xí)部進(jìn)行整理排名，通過“方寸華水”，學(xué)校主頁等公布結(jié)果。
3．記者團(tuán)采訪獲獎(jiǎng)教師，詳細(xì)記錄下老師們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，整理后發(fā)表在?？忍帲员闫渌蠋熃梃b學(xué)習(xí)。
（四）活動(dòng)后期整理
1歸還所有借來的物品并移除橫幅。
2.部門對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)
三。利用微博平臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。
4以展板、海報(bào)、班級(jí)告示等形式公布優(yōu)秀教師名單，并在學(xué)校公告欄上展示活動(dòng)**。
六、注意事項(xiàng)
1活動(dòng)期間保持場(chǎng)地清潔。
2在每項(xiàng)活動(dòng)開始前，借用所有必要的物資，并確保物品的實(shí)用性。
三。在活動(dòng)中，個(gè)人要注意個(gè)人物品，更加注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4注重宣傳，提高學(xué)生參與的積極性。加強(qiáng)監(jiān)督，防止網(wǎng)絡(luò)投票中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或惡意損害。
5本細(xì)則未盡事宜，由本校學(xué)習(xí)部隨時(shí)修訂或補(bǔ)充。
6在各部門收集信息時(shí)要注意禮貌。
七、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算共200元。
二、教師推薦名單匯總表
附錄一附錄二
精品文檔就在這里
各種專業(yè)的好文件，值得您**，學(xué)歷，管理，制度，程序手冊(cè)，應(yīng)有盡有
目的：大學(xué)生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢(shì)，在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，宣傳，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重要思想，激發(fā)我們成長進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。并通過實(shí)踐鍛煉自己各方面的能力，才能成為更全面發(fā)展的人才。
同時(shí)，呼吁全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)村留守兒童。
意義：1、 在教授過程中，傳授給學(xué)生科學(xué)知識(shí)和為人處世道理，拓寬學(xué)生的視野，對(duì)其生活態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，“三觀”起到正確的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)精神，樹立為社會(huì)對(duì)做貢獻(xiàn)的理想
2、 通過此次活動(dòng)，讓即將步入社會(huì)的大學(xué)生們學(xué)會(huì)積極地運(yùn)用自己所擁有的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)，去幫助真正需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)，通過活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也提高了當(dāng)代大學(xué)生們的自身素質(zhì)。
3、 充分利用志愿者的宣傳作用，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況反映給社會(huì)，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與社會(huì)支教活動(dòng)。
（1）前期宣傳
1、聯(lián)系電子系各班學(xué)委幫忙在群內(nèi)宣傳支教口號(hào)和宣傳語（通過**等方式）并著手登記報(bào)名者簡單信息（包括姓名、班級(jí)、****，宿舍號(hào)等）
2. 整理去年一整年支教資料，**之前的課本
三?？偨Y(jié)去年的活動(dòng)進(jìn)行宣傳**，并在學(xué)校使用led頻率**
4活動(dòng)在電子部微博上進(jìn)行了宣傳
5將教學(xué)活動(dòng)制做成電腦墻紙，并在電子系13年級(jí)各班早讀時(shí)間用電腦做墻紙
6學(xué)習(xí)部部長、主席團(tuán)一大早宣讀《志愿者教育》，宣傳對(duì)新生的教學(xué)支持
（4）志愿者招募
① 志愿者教學(xué)要求：1。必須是廣州大學(xué)華軟軟件專業(yè)的學(xué)生
2、普通話流利
3、有良好的溝通能力和語言組織能力（把復(fù)雜的知識(shí)簡單化,思路清晰,有條理)
4團(tuán)隊(duì)精神，勤奮，活躍的課堂氣氛。
5、思想品行端正，積極向上
6、形象良好，發(fā)型服制得體
7、有支教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
8. 女生優(yōu)先
9. 有家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
10.能活躍氣氛，性格活潑者優(yōu)先考慮
②篩選方法:首先面試（一個(gè)部長，一個(gè)老支教隊(duì)成員，一個(gè)老學(xué)習(xí)部干事，一個(gè)新學(xué)習(xí)部干事為一個(gè)面試小組）讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力,其次學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮，并對(duì)每一個(gè)志愿者打分，并寫下大概情況說明，在活動(dòng)過程中考察志愿者的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)不適合或無法擔(dān)任的志愿者做出人員調(diào)整。
（5）支教志愿者的培訓(xùn)
1) 邀請(qǐng)上屆支教隊(duì)成員到場(chǎng)為支教志愿者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和能力的交流，分享教學(xué)心得。
2) 請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
基本事項(xiàng)的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂突發(fā)事件的應(yīng)急處理)
（6）志愿者要求：
1每堂課前準(zhǔn)備好自己的課程（授課內(nèi)容，小學(xué)沒有設(shè)備）；
2、每節(jié)課都找一個(gè)自己的搭檔.上課期間搭檔坐在下面聽課.當(dāng)主講者出現(xiàn)臨時(shí)狀況或者冷場(chǎng)時(shí)搭檔上臺(tái)解圍.
3、除了教學(xué)內(nèi)容外，應(yīng)在教課前收集一些能活躍課堂氣氛的資料，或在課后能與小學(xué)生交流的方法，確保小學(xué)生課堂的主動(dòng)性以及增強(qiáng)課后與他們的交流；
4、教學(xué)前應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，做到有所準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)因心情的問題出現(xiàn)課上到一半由于自身原因中斷的情況；
（7） 確定各方面負(fù)責(zé)人及各負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
總負(fù)責(zé)人：龔昌理
主要職責(zé)：統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向主席團(tuán)和教師報(bào)告。
支教隊(duì)隊(duì)長：黃順湛，林俊材
主要職責(zé)：帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍到銀林小學(xué)支教.讓志愿者做好課前準(zhǔn)備，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上課質(zhì)量.
1、確定支教志愿者名單及教案
2.對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
主要從數(shù)學(xué)，英語，自然科學(xué)等科目，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們從不同的角度學(xué)習(xí)到課本所不能帶來的知識(shí)，從教學(xué)中讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)今后學(xué)習(xí)，同時(shí)也以不同的方式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
（1） 聽取學(xué)校意見，做好對(duì)學(xué)生和家長的調(diào)查。根據(jù)學(xué)校提出的意見和我們隊(duì)伍的實(shí)際情況，我們會(huì)做一些修改
（2） 召開了一次負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（３）確立長期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
七．活動(dòng)預(yù)算：
八．應(yīng)急方案及相關(guān)注意事項(xiàng)：
安全是這項(xiàng)活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，這關(guān)系到活動(dòng)的成敗。因此，我們將把安全工作放在重要位置。我們主要保護(hù)教師和農(nóng)村兒童的安全。具體辦法如下：
（1） 支教小組事先查好具體路線（見附表），出發(fā)前清點(diǎn)好人員（增加），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
（2） 注重兒童文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，保證教學(xué)質(zhì)量和本院、系的聲譽(yù)，選派合適的師資隊(duì)伍。根據(jù)教學(xué)情況調(diào)整志愿者。（增加）
（3） 增加課外知識(shí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是為了支持教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生最大的效果。
（4） 如果課程安排與客觀情況不符，應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。
（5） 我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
（6） 詳見附件一：《支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》
附錄一：
活動(dòng)流程表
支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案
手工課受傷
處置措施：
（1） 發(fā)現(xiàn)情況后立即向?qū)W校老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、活動(dòng)主題：
***設(shè)計(jì)制作大賽
二、 活動(dòng)背景：
21世紀(jì)注定是一個(gè)電腦（網(wǎng)絡(luò)）的時(shí)代，我們應(yīng)該發(fā)展卓越的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大學(xué)生則是社會(huì)主義建設(shè)的**人，掌握良好的電腦制作技術(shù)是對(duì)一個(gè)新時(shí)期大學(xué)生的基本要求；并且伴隨著無線上網(wǎng)、多方可視**等尖端網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進(jìn)入了人們的生活，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)我院學(xué)生高超的設(shè)計(jì)制作素質(zhì)，豐富我院學(xué)生的課余生活。
四、活動(dòng)目標(biāo)、意義
通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識(shí)，提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力，豐富我院學(xué)生的課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間
2014年6月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
外環(huán)電腦房
七、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)開始后，我系收集了所有學(xué)生的設(shè)計(jì)作品，并注冊(cè)了作者信息。
2作品征集完成后，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)征集到的作品進(jìn)行整理。
三。我系邀請(qǐng)教師對(duì)作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。
4領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
1這項(xiàng)活動(dòng)必須突出主題，以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神為目標(biāo)。
2對(duì)本次活動(dòng)作品的評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持公開、公正的原則。
一、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生思維，加強(qiáng)同學(xué)間交流合作、溝通協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)同學(xué)間友誼和良性競(jìng)爭(zhēng)，并為大一新生們口才能力的展示提供一個(gè)平臺(tái)。為針灸推拿學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀辯手參加校級(jí)辯論賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、參賽須知：
12011級(jí)每班派有能力的學(xué)生參加，每班一隊(duì)，每隊(duì)4人；
2、各個(gè)參賽隊(duì)伍要有自己的隊(duì)名，統(tǒng)一的口號(hào)，每場(chǎng)比賽，各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一。
三。各參賽班的領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員應(yīng)認(rèn)真閱讀比賽方案和規(guī)則，熟悉比賽日程安排。
4、各參賽隊(duì)請(qǐng)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
5、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別情況，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。
6遵守比賽紀(jì)律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委的判斷。如有不同意見，請(qǐng)?jiān)谫惡笈c相關(guān)人員聯(lián)系。
7、各班同學(xué)**比賽時(shí)要遵守賽場(chǎng)秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
8在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關(guān)，不能故意給辯手制造困難。
9每位辯手可代表針灸推拿學(xué)院參加辯論賽。
10主辦單位提供辯手培訓(xùn)的，每位辯手必須嚴(yán)格遵守主辦單位培訓(xùn)的規(guī)章制度。
五、活動(dòng)流程：
(一)前期宣傳：請(qǐng)宣傳部的同學(xué)配合出海報(bào)，并向11級(jí)各班負(fù)責(zé)人通知，請(qǐng)負(fù)責(zé)人回班轉(zhuǎn)告。
(二)前期準(zhǔn)備：
1）辯題的選取本次比賽辯題主要由兩部分組成，由學(xué)習(xí)部的成員準(zhǔn)備。一部分是從學(xué)校以往的競(jìng)賽中選出有代表性的題目；另一部分是準(zhǔn)備一些與時(shí)事相適穎的相對(duì)較新的題目。
2）在比賽前給所有參賽選手開一次會(huì)，告訴他們賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊(duì)伍都發(fā)一份，確保他們能夠清楚的了解到。
3） 比賽場(chǎng)地的安排和安排。比賽前一天確定比賽地點(diǎn)并通知參賽者。比賽當(dāng)天，所有工作人員提前一小時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)宣傳部和體育部的學(xué)生幫忙安排場(chǎng)地。
4）現(xiàn)場(chǎng)人員安排每場(chǎng)比賽有主持一個(gè)、計(jì)時(shí)員兩個(gè)。
5）評(píng)委邀請(qǐng)?jiān)u委的人選主要是針灸推拿學(xué)院的導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在復(fù)賽和決賽的時(shí)候，辯論賽方面的專業(yè)評(píng)委要有所增加。比賽前三天通知評(píng)委，并確認(rèn)比賽當(dāng)天是否能到場(chǎng)。
比賽當(dāng)天提前把到場(chǎng)評(píng)委的名單交給主席。
6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)兩名，不同場(chǎng)次各一名，每場(chǎng)比賽有一名最佳辯手。決賽之后，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得證書。
7）所需物品指示牌紅黃色各1個(gè)、評(píng)分表約10張、證書10個(gè)、比賽細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)約30份
3、比賽流程：
這次比賽有兩場(chǎng)比賽，分別是a級(jí)對(duì)b級(jí)，c級(jí)對(duì)d級(jí)。
1） 比賽的分配由每隊(duì)的抽簽決定。
2） 比賽將提前5天抽簽決定（根據(jù)當(dāng)時(shí)情況調(diào)整）。
3）環(huán)節(jié)設(shè)置
主持人主持開幕式，介紹嘉賓，宣布辯論開始。
宣布辯論，介紹參賽隊(duì)伍及其立場(chǎng)。
一開始，雙方的時(shí)間是3分30秒。
攻防，每輪時(shí)間1分30秒，共4輪。
攻辯小結(jié)，雙方各2分鐘。
自由辯論，雙方累計(jì)時(shí)間為4分鐘。
觀眾提問，雙方各5分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各4分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)，計(jì)時(shí)員統(tǒng)計(jì)和分。
宣布比賽結(jié)果。
4、辯論賽細(xì)則
1） 時(shí)間提醒：在辯論階段，當(dāng)每一方還剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)用黃牌提醒他；用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2） 開場(chǎng)白：論證要求邏輯清晰、簡潔、全面。每次聚會(huì)的時(shí)間是3分30秒，總共7分鐘。
3） 攻防：分4個(gè)階段，每階段1分30秒，共6分鐘。
⑴、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
⑵、正反方
二、三辯參加攻辯。例：正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一功辯；對(duì)方第二次辯論選擇正面的兩三個(gè)論據(jù)進(jìn)行一對(duì)一的立功辯論；正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一功辯；相對(duì)方第三次辯論選擇右方的二、三次論據(jù)進(jìn)行一對(duì)一立功論證
（3） 雙方必須積極回答對(duì)方的問題，問答要簡潔明了。重復(fù)問題和回避問題將被扣分。進(jìn)攻和防守的角色不應(yīng)該在每次辯論中改變。辯方不應(yīng)反問，立功方也不應(yīng)回答問題。
⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每個(gè)階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒，防御方回答時(shí)間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個(gè)以上的問題。
4）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)。限時(shí)2分，共4分鐘。
5） 自由辯論：在這個(gè)階段，贊成者和反對(duì)者自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對(duì)主持人的講話。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
每次聚會(huì)的時(shí)間是4分鐘，總共8分鐘。
6）親友團(tuán)提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，親友團(tuán)只可提問，辯手只可回答，雙方不能辯論。每次聚會(huì)的時(shí)間是5分鐘，總共10分鐘。
7）總結(jié)辯論：辯論的雙方應(yīng)總結(jié)辯論的總體情況，從相反的四場(chǎng)辯論開始。每次聚會(huì)的時(shí)間是4分鐘，總共8分鐘。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1）個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1） 語言表達(dá)（20分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，語調(diào)合理；口頭、肢體語言和諧；修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；表達(dá)流暢、說理透徹。
（2） 反駁能力（20分）簡潔明了，針對(duì)性強(qiáng)；準(zhǔn)確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實(shí)例恰當(dāng)。
（3）、臨場(chǎng)反應(yīng)（20分） 反應(yīng)敏捷，用語得體，技巧多元得當(dāng)。
（4）、團(tuán)隊(duì)意識(shí)（20分） 分工合理、協(xié)調(diào)一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯(cuò)落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度。
（5） 綜合印象（20分）舉止得體，著裝得體；臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)良好；有風(fēng)度及幽默感；尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾。
2）團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）、開篇立論（10分）
1一開始，邏輯清晰簡潔；
2論據(jù)清楚，論據(jù)充分，分析透徹，引證有力；
三。論證內(nèi)容豐富，引用數(shù)據(jù)充分、恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
5、語言表達(dá)流暢、有文采；
（2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）
1表達(dá)清晰，論證合理有力；
2準(zhǔn)確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）
三。推理過程合乎邏輯，引用得事實(shí)恰當(dāng)；
4、針對(duì)性強(qiáng) ，有理有據(jù)；
（3）、攻辯小結(jié)（5分）
1全面總結(jié)了對(duì)方的矛盾和錯(cuò)誤，進(jìn)行了系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)
（4）、自由辯論（30分）
1攻防轉(zhuǎn)換要有序，把握辯論的主動(dòng)權(quán)；
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
三。堅(jiān)持并進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大自己的地位；
（5）、回答提問（5分）
根據(jù)辯論隊(duì)整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)（語言、舉止、行為、表情）等方面打分；
（6）、總結(jié)陳詞（10分）
全面總結(jié)自己的立場(chǎng)和論點(diǎn)，有系統(tǒng)地駁斥對(duì)方的攻擊，保衛(wèi)自己的一方；語言表達(dá)具有說服力和邏輯性
（7）、語言表達(dá)（10分）
1、用詞得當(dāng)、流暢；
2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中；
三。表達(dá)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密
（8）、團(tuán)隊(duì)配合（10分）
根據(jù)辯論小組的整體形象，從辯論風(fēng)格，整體合作，語言使用，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)（語言，舉止，行為，表達(dá)）方面給出分?jǐn)?shù)；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)；問答是一個(gè)有機(jī)的整體，有效地互相攻擊。
醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)該有倫理界限
反方：醫(yī)學(xué)發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
2、正方：強(qiáng)將手下無弱兵
反方：強(qiáng)將手下多弱兵
3、正方：時(shí)勢(shì)造英雄
反方：英雄造時(shí)勢(shì)
4、正方：好心總會(huì)有好報(bào)
反方：好心未必有好報(bào)
5、愛與被愛哪一個(gè)更幸福
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生支部學(xué)習(xí)部2014-2015年年度話筒大賽策劃
主辦單位：綿陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部
綿陽師范大學(xué)2014-2015學(xué)年金話筒大賽策劃
一、活動(dòng)背景：為豐富和活躍我校大學(xué)生的大學(xué)生活，營造積極向上的校園氛圍，提高大學(xué)生的表達(dá)能力和水平，特舉辦教科院金話筒主持大賽。
二、報(bào)名方式
參賽人員于4月20日下午五點(diǎn)之前在各自班長處報(bào)名，各班
班長于同日下午六點(diǎn)之前將參賽人員姓名班級(jí)及****報(bào)于學(xué)習(xí)部，人數(shù)不限。
三：參賽要求
1.參賽人員要求舉止大方，素養(yǎng)良好。有較強(qiáng)的表達(dá)能力和適應(yīng)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2他有著廣泛的愛好、豐富的知識(shí)、創(chuàng)新的精神和能力，并有一定的基礎(chǔ)和個(gè)人主持風(fēng)格。
四：活動(dòng)時(shí)間
初賽：5月16晚七點(diǎn)
決賽：5月23晚七點(diǎn)
五：活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：三教學(xué)樓
決賽：三教學(xué)樓
六：活動(dòng)流程
預(yù)賽：1。禮儀引導(dǎo)法官入座
2.比賽開始
第一環(huán)節(jié)：我最閃亮
自我介紹一分鐘后指定文章朗讀（《熱愛生命》汪國真）
第二環(huán)節(jié)：脫口成章
選手根據(jù)給出話題即興點(diǎn)評(píng)（三分鐘） 由評(píng)委選出10名選手進(jìn)入決賽
3.比賽結(jié)束后教室收拾
4.新聞稿跟進(jìn)
決賽：1.禮儀引導(dǎo)評(píng)委入座
2.比賽開始
第一環(huán)節(jié)：耀我風(fēng)采
選手自我介紹1分鐘，主持3分鐘（可與觀眾互動(dòng)）
第二環(huán)節(jié)：旗開得勝
才藝表演或即興演講（選手可總結(jié)自我表達(dá)并為自己打分）
第三個(gè)環(huán)節(jié)：節(jié)目表演統(tǒng)計(jì)選手成績和獲獎(jiǎng)情況
3.比賽結(jié)束后教室收拾
4.新聞稿跟進(jìn)
七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，最佳人氣獎(jiǎng)3名，最佳風(fēng)度獎(jiǎng)1名，2名
八：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽采用100分制。
九：活動(dòng)預(yù)算
教室布置所需材料由婦女部負(fù)責(zé)采購和報(bào)銷
海報(bào)所需材料由宣傳部負(fù)責(zé)采購和報(bào)銷
評(píng)委茶水費(fèi) 30元
十：活動(dòng)分工
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃組織新聞組，負(fù)責(zé)新聞發(fā)布，宣傳部負(fù)責(zé)展板，禮儀部負(fù)責(zé)禮儀人員
教科院學(xué)習(xí)部
2015年1月
第一部分：高校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃與總結(jié)
大一英語四級(jí)模擬考試
主辦單位：中航工業(yè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
劃書20xx.10.28
目錄活動(dòng)背景3
活動(dòng)目的3
活動(dòng)時(shí)間
3活動(dòng)地點(diǎn)3
活動(dòng)構(gòu)成3
活動(dòng)流程3
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)過一次的4級(jí)模擬，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)考試有了一定的了解，對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試有了一定的了解。
2、 目的：讓新生熟悉大學(xué)英語四級(jí)考試
榮，帶著更好的感受，我們組織了第三次大學(xué)英語四級(jí)模擬考試
考試。三、活動(dòng)時(shí)間：
11月4日晚6：00到9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
11號(hào)樓共有131間教室、132間教室和133間教室
活動(dòng)構(gòu)成：
一、進(jìn)行模擬考試
二、批改試卷，試卷成績登記
3、 分發(fā)試卷并分析測(cè)試結(jié)果
活動(dòng)流程：
一、考前準(zhǔn)備：
1、采購試卷
2、試卷儲(chǔ)存和檢查
三。向新生輔導(dǎo)員申請(qǐng)3間大教室
4將參加考試的具體事項(xiàng)，包括考試的時(shí)間、地點(diǎn)和考試前的準(zhǔn)備情況通知各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成員
通知大二副部長去考場(chǎng)監(jiān)考
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
復(fù)印試卷的費(fèi)用是170元。
二．考試階段
1考前一小時(shí)，工作人員打開了**多張?jiān)嚲?，分發(fā)了試卷
2.考試階段
3.批改試卷，并且登錄成績
策劃人：王儒文
第二部分：20xx學(xué)習(xí)部20xx活動(dòng)計(jì)劃
策劃
方案
主辦單位：共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)
重慶文理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)
重慶文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：重慶文理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
時(shí)間：二〇一三年八月五日
大學(xué)生在辯論中學(xué)到的第一件事就是善于表達(dá)自己。大學(xué)生既然是文化人，就應(yīng)該善于表現(xiàn)文化人格。過去，中國的文化人講究干凈，善于表達(dá)，只注重描寫而不注重文字。歷史上有這樣的傳統(tǒng)。當(dāng)所有文化人都不愿意說話時(shí)，那是一個(gè)文化話語權(quán)缺失的時(shí)代。
文化的表達(dá)不是完全為了一己私利，它是為了傳播文化的聲音，也是時(shí)代的需要。通過辯論，我們可以加強(qiáng)我們的文化遺產(chǎn)和提高我們自己的能力。為此，第三委員會(huì)學(xué)習(xí)部將組織大學(xué)生辯論賽。
一、活動(dòng)背景
大學(xué)校園已經(jīng)不再是一方凈土，大學(xué)生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社會(huì)的多元文化與價(jià)值觀念正在廣泛沖擊著傳統(tǒng)的校園文化和學(xué)生文化，對(duì)在校大學(xué)生的思想觀念和人生觀、價(jià)值觀、心理環(huán)境等都產(chǎn)生了巨大的影響，這種文化觀念的沖擊給當(dāng)代大學(xué)生造成了不少的困惑，相關(guān)大學(xué)生“思想健康”“心理健康”的例事件不斷見諸于報(bào)端。
二、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)我校校園文化的繁榮發(fā)展，豐富和充實(shí)大學(xué)校園文化活動(dòng)內(nèi)容，活躍校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，提高我校學(xué)生的靈活思辨能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，啟迪學(xué)生思考人生，樹立正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)的組織及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，并以此來促進(jìn)學(xué)風(fēng)，在校園中形成良好的校風(fēng)，特舉辦本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求時(shí)代進(jìn)步，鍛煉和發(fā)展自己
四、主辦單位
共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)
重慶文理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)
重慶文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、承辦單位
重慶文理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間
初賽決賽七、活動(dòng)地點(diǎn)
待定八、對(duì)象
重慶文理學(xué)院全日制在校學(xué)生
九、評(píng)委
待定十、比賽內(nèi)容及方法
1.初賽
預(yù)賽分為a、b、c、d、e、f、g七組，每組兩支隊(duì)伍，每隊(duì)決定一支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。預(yù)賽結(jié)束后，7支被淘汰的球隊(duì)將進(jìn)行復(fù)活抽簽，抽簽復(fù)活抽簽的球隊(duì)可以進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽
第二輪是8比4的淘汰賽，勝者進(jìn)入紅河校區(qū)半決賽。
3.半決賽
復(fù)賽后進(jìn)行半決賽，優(yōu)勝者進(jìn)入紅河校區(qū)決賽。4.決賽
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍將參加重慶文理學(xué)院辯論賽決賽。
5.評(píng)分細(xì)則
評(píng)分項(xiàng)目包括團(tuán)體得分和個(gè)人得分
（1）團(tuán)體評(píng)分項(xiàng)目：
開篇立論10分
攻辯10分
攻辯小結(jié)10分
評(píng)委提問5分
自由辯論20分
觀眾提問5分
總結(jié)陳詞10分
語言風(fēng)度10分
整體配合20分
（2）個(gè)人評(píng)分項(xiàng)目：
語言表達(dá)10分
整體配合10分
辯駁能力10分
美感風(fēng)度10分
綜合印象10分
（3）扣分原則：
在評(píng)分項(xiàng)目中，對(duì)不符合考核要求和違規(guī)的，將酌情扣分。因自身原因造成影響比賽進(jìn)程的突發(fā)事件，將被扣分10-20分。
十一、活動(dòng)要求
（一）賽前準(zhǔn)備工作要求
1每隊(duì)由6名辯手組成。辯手要講清楚，思路要快，賽前要有充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，4名辯手參賽，2名替補(bǔ)，若無特殊情況比賽中途不得換人
2.參賽辯手需統(tǒng)一著裝，并提前二十分鐘到比賽場(chǎng)地簽到。三。各代表隊(duì)的辯手和朋友應(yīng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。所有參賽者應(yīng)自覺遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，不得隨意離開會(huì)場(chǎng)。
4.各隊(duì)辯手在辯論中不可有過激的言語，不可對(duì)其他辯手或觀眾進(jìn)行人身攻擊，不可有傷人的舉動(dòng)，辯手在比賽中應(yīng)自覺遵循比賽規(guī)則，對(duì)評(píng)委做出的點(diǎn)評(píng)、建議要虛心接納。
5辯論時(shí)，各隊(duì)辯手可以將材料集中在自制的卡片上，供發(fā)言時(shí)參考，但不能完全閱讀；在自由辯論中，團(tuán)隊(duì)成員可以互相提供線索。
6各學(xué)院觀眾由團(tuán)總支副書記或相關(guān)負(fù)責(zé)人（人數(shù)待定）帶領(lǐng)入場(chǎng)，入場(chǎng)后自覺維護(hù)場(chǎng)館秩序。
7.由主辦方收集大量的辯題，然后請(qǐng)專業(yè)老師選取比賽所用辯題，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)的老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委。
8預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)賽、半決賽、決賽和決賽的規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委安排和場(chǎng)地安排按附表執(zhí)行。
（二）辯論賽程序要求
1.開場(chǎng)陳詞要求
提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰明確，表述層次分明，語言自然流暢，由一辯闡述己方觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘。
2.攻辯要求
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對(duì)話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。攻辯由
二、三辯之間進(jìn)行，攻辯小結(jié)由一辯發(fā)言。雙方每名辯手至少應(yīng)提出五個(gè)問題，對(duì)方必須積極回答，其他辯手不能代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答也應(yīng)針對(duì)問題入室操戈，切忌答非所問。
3.自由辯論要求
（1） 辯論和演講必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，每次5分鐘；
（2）自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；
（3） 在此期間，每位委員發(fā)言的順序、頻率和時(shí)間不受限制；
（4）一方講話結(jié)束后，將計(jì)算另一方的講話時(shí)間；
（5） 如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用完，而另一個(gè)團(tuán)隊(duì)還有剩余的時(shí)間，則該團(tuán)隊(duì)將
第三部分：高校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
外語藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
外語藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與交流的重要部門。上學(xué)期，在我們系的積極努力下，我們成功地舉辦了各種活動(dòng)。學(xué)習(xí)部的宗旨是開展一系列活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
讓學(xué)生在大學(xué)生活中更加充實(shí)、更有意義、更加豐富多彩。承擔(dān)上學(xué)期的工作，我們將繼續(xù)參與學(xué)院的管理工作，為廣大學(xué)生服務(wù)?？偨Y(jié)過去學(xué)習(xí)部的經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，將上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)帶到這一學(xué)期里，以全新的面貌迎接挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。
我們不僅會(huì)保留優(yōu)秀的傳統(tǒng)，還將引入新的理念，新的思路，新的創(chuàng)新。針對(duì)以上情況，學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做了一下規(guī)劃：·每周定時(shí)開一次內(nèi)部會(huì)議，會(huì)議上主要匯報(bào)本周工作，交流思想并對(duì)完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來的工作進(jìn)行安排，如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議，例會(huì)爭(zhēng)取邀請(qǐng)我系各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
?加強(qiáng)我部與各部門之間的聯(lián)系，之所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)榈侥壳盀橹?，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，但我系仍有很多委員都彼此不認(rèn)識(shí)，甚至叫不出對(duì)方的名字，所以要加強(qiáng)部長與委員之間的交流、委員與委員之間的交流、以及各部之間的交流。
?強(qiáng)化委員自身的建設(shè)，我們委員要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用，學(xué)會(huì)如何寫策劃、做調(diào)查、虛心向他人請(qǐng)教。
?四月份的校園文化節(jié)活動(dòng)將如火如荼，我們部門積極組織各項(xiàng)文化活動(dòng)，做好活動(dòng)策劃，做好宣傳工作和執(zhí)勤工作，活動(dòng)結(jié)束時(shí)
做好工作總結(jié)。
?活動(dòng)計(jì)劃:
活動(dòng)一：辯論賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富課余學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應(yīng)速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、辯論主題、基本程序、獎(jiǎng)項(xiàng)：均詳見活動(dòng)策劃書）相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
活動(dòng)二：主題演講比賽
5月4日是五四青年節(jié)，這是廣大青年的節(jié)日，所以在當(dāng)日舉辦演講比賽，目的是發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)展和弘揚(yáng)五四精神。（活動(dòng)宗旨、活動(dòng)主題、動(dòng)地點(diǎn)、參賽對(duì)象、活動(dòng)單位、出席人員、主持人、活動(dòng)準(zhǔn)備等均詳見活動(dòng)策劃書）
活動(dòng)三：知識(shí)問答競(jìng)賽
此活動(dòng)目的在于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生平時(shí)多看書,吸取較多的課外知識(shí),問答題目可以涉及地理,歷史,科普,體育等方面,發(fā)揮我院圖書館的最大優(yōu)勢(shì),掀起一股比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍.
競(jìng)賽分初賽,復(fù)賽,決賽,到時(shí)我們將邀請(qǐng)主席團(tuán)作為裁判.(具體內(nèi)容我們到時(shí)候具體出計(jì)劃書)
活動(dòng)四：清明節(jié)期間，組織外語藝術(shù)學(xué)生在革命烈士紀(jì)念碑前舉行獻(xiàn)花儀式，緬懷先烈。讓學(xué)生培養(yǎng)愛國情懷，增強(qiáng)愛國精神，學(xué)習(xí)愛國傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)部成員應(yīng)制定相應(yīng)的計(jì)劃，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
(具體內(nèi)容我們到時(shí)候具體出計(jì)劃書)
以上是我部新學(xué)期的工作計(jì)劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實(shí)施落實(shí)并非易事，這就需要各委員的協(xié)調(diào)配合，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將會(huì)在新學(xué)期中，做的更加完善。但這些都是我們針對(duì)本系本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有其他活動(dòng)及上級(jí)緊急文件，必定遵循院里上級(jí)安排，我們一定積極配合與支持。
任何工作的方法都不是不變的。它隨著作品的發(fā)展和作品性質(zhì)的不斷演變而變化。由于每個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀不同，我們?cè)谔幚韱栴}和事務(wù)時(shí)有著不同的世角和方法。這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時(shí)我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心、集思廣益、各取其優(yōu)，最后果斷的做出決議才是制勝工作的上善之策。
只有這樣，才能產(chǎn)生工作燈的新方法、新思路，才能保證我們隊(duì)伍的生機(jī)和活力，有了淡水的保障。我認(rèn)為，無論多么輝煌的語言只是一種短期的智慧和激情，只有簡單的行動(dòng)才是通往成功之路上的花朵。希望學(xué)習(xí)部跟著學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的腳步，越走越穩(wěn)、越走越遠(yuǎn)，為豐富我系的課余生活，為我們外語藝術(shù)系營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)期新的開始，學(xué)習(xí)部成員將嚴(yán)于律己，以自我服務(wù)，自我教育，自我管理為宗旨，盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程！
外語藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年2月25日
學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書格式范文
學(xué)習(xí)部既要把學(xué)習(xí)成績提高，有時(shí)候還要適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以下是策劃書網(wǎng)的小編為大家整理的“學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書格式范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注策劃書網(wǎng)!
學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書格式范文(一)
學(xué)習(xí)部是一個(gè)提高全院學(xué)習(xí)風(fēng)氣、調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)樹立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)助學(xué)院建設(shè)良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應(yīng)吉林藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)代傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)章程特組織以下活動(dòng)：
一、活動(dòng)名稱：拍攝DV短片
二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升到一定的高度層次上來，學(xué)習(xí)部組織一次拍DV短片的活動(dòng)，把學(xué)生會(huì)組織過的活動(dòng)場(chǎng)景、各系的活動(dòng)圖片及團(tuán)委老師對(duì)學(xué)生會(huì)的要求介紹、各部內(nèi)的情況拍成片子。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月下旬到11月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院校內(nèi)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、請(qǐng)求團(tuán)委幫助給我們過去組織活動(dòng)的一些資料，特別是與團(tuán)委、學(xué)習(xí)部有關(guān)的.活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)團(tuán)委老師出席講話，采訪式的錄制。
3、請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委主席團(tuán)各部部長參加，講自己的任務(wù)、各部的真實(shí)情況，收集每個(gè)部門部所有成員的合影。
4、積極與各系學(xué)習(xí)部聯(lián)系，把各系學(xué)習(xí)部組織的活動(dòng)場(chǎng)面拍錄。
5、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設(shè)計(jì)系有些同學(xué)的設(shè)計(jì)作品、新聞系有些同學(xué)的文章、廣電藝術(shù)系有些同學(xué)的獲獎(jiǎng)短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。
6、學(xué)習(xí)部每個(gè)成員都有具體的分工工作，負(fù)責(zé)收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
最后成品刻碟，有意愿存碟個(gè)人提供。
學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書格式范文(二)
一、活動(dòng)背景：
考慮到xx學(xué)院大部分的學(xué)生將來是要從事教師這個(gè)職業(yè)的，而當(dāng)好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準(zhǔn)備的好壞。因而鼓勵(lì)文學(xué)院大學(xué)生投入到教案評(píng)比活動(dòng)中去，豐富自己，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)意義：
1、提高xx學(xué)院學(xué)生的自身能力
2、增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)未來作好規(guī)劃的意識(shí)
三、活動(dòng)對(duì)象：
大一到大四的xx學(xué)院學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：暫時(shí)未定
五、主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、文章復(fù)印紙：5元
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品(包括證書)：120元
七、活動(dòng)流程：
1、把文章《散步》發(fā)放給文學(xué)院各班班長手中，并把該活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)告訴這些班長
2、各班班長把該項(xiàng)活動(dòng)通知到他們各自所屬的班級(jí)，要求那些報(bào)名的同學(xué)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)交給他們(即班長)
3、班長把自己班的教案交至學(xué)習(xí)部部長或副部那里
4、進(jìn)行教案評(píng)選
5、評(píng)選出獲勝者，我們將以短信通知和海報(bào)方式告知他們
6、給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品
八、注意事項(xiàng)：
嚴(yán)禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。
學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書格式范文(三)
一、活動(dòng)名稱：
美術(shù)學(xué)院涂鴉設(shè)計(jì)大賽
二、宣傳工作：
在活動(dòng)開展前一周，我部將請(qǐng)宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識(shí)，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時(shí)思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動(dòng)人員：大一所有班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間：待定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓前的足球場(chǎng)。
七、活動(dòng)形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級(jí)的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進(jìn)行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動(dòng)評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)流程
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開始，有請(qǐng)各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級(jí)順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請(qǐng)參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時(shí)由曲藝部獻(xiàn)上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動(dòng)的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級(jí)順序，選手對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說明。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束
九、主辦單位：美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部
十、邀請(qǐng)?jiān)u委：美術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛好者兩名
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
組織獎(jiǎng)若干[獲得一、二、三等獎(jiǎng)均有班級(jí)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀]
十二、資金預(yù)算
場(chǎng)面布置：150元
獎(jiǎng)品頒發(fā)：80元
十三、比賽規(guī)則
1、參賽選手涂鴉時(shí)請(qǐng)不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達(dá)比賽場(chǎng)地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對(duì)違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十四、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們將場(chǎng)地清理干凈。注：希望各位同學(xué)踴躍報(bào)名參與，盡顯個(gè)人風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光!比賽具體規(guī)則在比賽時(shí)由主持人說明。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
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每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義課外活動(dòng)。
子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過知識(shí)，才能得到新體會(huì)與理解。
數(shù)學(xué)
1.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語文
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語
1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.單詞句子熟背，最好能默。
3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。
4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
5.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給你做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。
一、語文：先記憶再運(yùn)用
1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí)記要求背誦的重要篇段。
2、掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)態(tài)度。
3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。
4、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
二、數(shù)學(xué)：分“點(diǎn)”進(jìn)行
期末復(fù)習(xí)階段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯(cuò)的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認(rèn)認(rèn)真真靜下心來做題，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的暫時(shí)先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書上尋找相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。
三、英語：多做多讀多背
高中英語和初中英語大有不同，高中主要是在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話，建議學(xué)生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。
還有就是語法，請(qǐng)記住英語語法就是得高分的籌碼，語法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的萬能辦法。
四、政治：將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化
將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問題。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。
五、歷史：先觀大略再具體
高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實(shí)踐，從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。
六、地理：先單元再綜合
有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、 基本技能基礎(chǔ)。
在綜合復(fù)習(xí)階段，以綜合練習(xí)及講評(píng)為主，教師有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)，及時(shí)練習(xí)，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整心理素質(zhì)，提高應(yīng)考能力。
七、物理：夯實(shí)之前的基礎(chǔ)
期末考試是學(xué)生和家長比較看重的一次考試，對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的，相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說物理是一個(gè)成體系的，所以說之前如果學(xué)不好，之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)，上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué)，就有一種水到渠成的感覺，不會(huì)覺得特別難。
八、化學(xué)：分三階段進(jìn)行
化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)：元素符號(hào)、化合價(jià)、原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類，化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該記住的一定先過關(guān)。
九、生物：做好每日一題
在期末考試前的一個(gè)月，開始出臺(tái)生物每日一題，內(nèi)容是各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，形式是大題形式，既能檢測(cè)學(xué)生的解題能力，又能提高學(xué)生的學(xué)以致用能力和應(yīng)試水平。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年級(jí)一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下頭這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，期望它能幫忙我的期末復(fù)習(xí)。
1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每一天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、進(jìn)取發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課必須要集中精力，不要走神，畫出教師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自我的書來看一看，回顧一下。
3、每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說那里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心理解。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績!
我們一齊加油!加油!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元（語文）。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。（英語）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆（語文）。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績！
我們一起加油！5、4，加油！
小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期又要結(jié)束了，面臨即將要到來的期末考試，我制定了自我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。以下是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一步：自我反思，查漏補(bǔ)缺
反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度需要反思三個(gè)問題：是否認(rèn)真聽講?是否全力解決學(xué)習(xí)疑難?是否認(rèn)真完成課后作業(yè)?而學(xué)習(xí)方法方面則需要問自我：是否學(xué)習(xí)散漫，學(xué)習(xí)效率低?是否注意力分散，不能集中精力聽講?之后就是查找漏洞，及時(shí)記錄。找出失分原因，分類記錄。失分原因歸類以后，認(rèn)真聽取教師的講解并與自我的解題思路相對(duì)照，找出自我學(xué)習(xí)漏洞的彌補(bǔ)方法及相關(guān)知識(shí)。
第二步：調(diào)整狀態(tài)，設(shè)定目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就必須牽動(dòng)他的學(xué)習(xí)需求。首先要針對(duì)期末考試，確定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo);其次，適當(dāng)自我考核，確立個(gè)人自信。最終，給自我找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激發(fā)自我學(xué)習(xí)。
第三步：認(rèn)真分析，合理計(jì)劃
分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)，記錄自我學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。小竅門：找教師要來本期教案資料。教師的教學(xué)資料上每課都明確標(biāo)注學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能夠?qū)⑺浵聛碣N在自我的學(xué)習(xí)桌上，每日對(duì)照學(xué)習(xí)。
經(jīng)過課本目錄把握課本知識(shí)脈絡(luò)：此刻的考試越來越重視學(xué)生聯(lián)系思考的本事，所以學(xué)生也要重視自我對(duì)于所學(xué)知識(shí)的真題把握。經(jīng)過課本目錄能夠較為清晰地把握課本知識(shí)脈絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)思路更加清晰。
各位親愛的xx級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)學(xué)員：
全國xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試準(zhǔn)備工作已陸續(xù)展開，為幫助同學(xué)們盡快開始xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試各科的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)從業(yè)輔導(dǎo)名師制定了xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》考試學(xué)習(xí)計(jì)劃，以方便同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行全面控制，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。
針對(duì)于從未接觸過會(huì)計(jì)的學(xué)員來說，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的，其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn)，而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處，因此對(duì)于初學(xué)者來說，可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!
第一章總論
主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)展開敘述，是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識(shí)的本質(zhì)。
第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目
本章是基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)，是對(duì)會(huì)計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的區(qū)別，掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量，以及會(huì)計(jì)科目的分類及設(shè)置。
第三章會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬
主要介紹會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬，學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會(huì)借貸記賬法的本質(zhì)。
第四章會(huì)計(jì)憑證
主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。
第五章會(huì)計(jì)賬簿
本章的會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)報(bào)表與會(huì)計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會(huì)計(jì)賬簿，對(duì)學(xué)好本章有很大的幫助，同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。
第六章財(cái)務(wù)處理程序
本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍，本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上，掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。
第七章財(cái)產(chǎn)清查
本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告
本章屬于次重點(diǎn)章節(jié)，在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，要重點(diǎn)體會(huì)各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目，是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。
第九章會(huì)計(jì)檔案
本章主要介紹會(huì)計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都需要通過老師講解，再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。
第十章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理
本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理，要想學(xué)好本章需要對(duì)前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。
隨著xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考工作的啟動(dòng)，學(xué)員可根據(jù)不同需求選報(bào)特色班、精品班、實(shí)驗(yàn)班等優(yōu)惠套餐，輔導(dǎo)課程根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、?？迹?duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)?？忌筛鶕?jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)班次。同時(shí)，網(wǎng)校推出的會(huì)計(jì)移動(dòng)課堂(隨課贈(zèng)送)，全面支持手機(jī)看課、平板電腦看課，學(xué)員可以免費(fèi)下載使用，隨時(shí)隨地皆可學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試題庫由財(cái)政部統(tǒng)一組織建設(shè)，明確了會(huì)計(jì)從業(yè)資格實(shí)行無紙化考試的規(guī)定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統(tǒng)，特為學(xué)員開通在線免費(fèi)體驗(yàn)版，在無紙化考試模擬系統(tǒng)中做題、練習(xí)隨心所欲，還在等什么，快來體驗(yàn)吧!
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。
二、學(xué)情分析：
孩子對(duì)本期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的一般，有關(guān)概念部分孩子掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)孩子對(duì)概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計(jì)算方面有80%的孩子已經(jīng)過關(guān)，個(gè)別孩子由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中孩子基本能夠正確計(jì)算，在乘法有關(guān)計(jì)算中個(gè)別孩子存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復(fù)習(xí)，使孩子在知識(shí)、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。
2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。
3、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計(jì)長度的意識(shí)。
4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫線段、角和直角。
5、繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡單物體的形狀和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。
6、進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，繼續(xù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會(huì)用簡單的方法收集和整理。認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖形(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。
7、進(jìn)一步通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識(shí)。
四、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：
1、100以內(nèi)加減法中進(jìn)位加法和退位減法。
2、表內(nèi)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
3、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展孩子的空間觀念。
五、復(fù)習(xí)的具體措施：
1、首先組織孩子回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲?？梢宰尯⒆诱f一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導(dǎo)孩子設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣孩子能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。
2、總復(fù)習(xí)不是單純的復(fù)習(xí)練習(xí)，而是要將知識(shí)進(jìn)行整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要分幾條線把新舊知識(shí)系統(tǒng)起來，把知識(shí)縱橫聯(lián)系起來。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容可以分計(jì)算和應(yīng)用題兩條線，把知識(shí)串起來，確立復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，有的放矢的搞好復(fù)習(xí)工作。
3、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是低年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓孩子在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓孩子玩猜一猜、對(duì)口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。在復(fù)習(xí)乘法口訣時(shí)，既要注意全面，同時(shí)，要注意有所側(cè)重。如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，孩子容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該多讓孩子做些練習(xí)。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣孩子會(huì)厭倦的?？梢栽O(shè)計(jì)多種多樣的游戲活動(dòng)，也可創(chuàng)和情境，孩子邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算，是孩子在理解的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法。
4、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給孩子用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。可以讓孩子到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。孩子不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。
5、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給孩子比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如設(shè)計(jì)孩子調(diào)查班級(jí)同學(xué)最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學(xué)科，孩子在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個(gè)專題活動(dòng)中孩子復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算，用加減法解決一些簡單的問題等知識(shí)，同時(shí)發(fā)展了孩子的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗(yàn)。
6、以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實(shí)踐操作是本班孩子最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認(rèn)識(shí)。在復(fù)習(xí)長度單位時(shí)，教師要引導(dǎo)孩子通過活動(dòng)加深“米”和“厘米”的認(rèn)識(shí)，如引導(dǎo)孩子進(jìn)一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，借助某一具體實(shí)物形成長度單位的表象。這樣，既可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又可以把數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。同時(shí)，使孩子在腦中形成米和厘米的實(shí)際含義。
一，單詞部分： (主要在以下幾種題型考察)
1，首字母填空： 此類題考察對(duì)單詞的背誦與意思的掌握。
2，所給詞的具體形式填空： 此類題考察學(xué)生對(duì)一個(gè)單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等
3，單項(xiàng)選擇： 此部分對(duì)單詞的考察主要在與對(duì)單詞意思與詞性的理解與判斷上。
例如： Can't you speak _____ to old man?
A, polite B,kind C,kindly D,friendly
顯然C是正確的，因?yàn)槠渌?個(gè)都是形容詞，而修飾speak需要一個(gè)副詞。
4，閱讀理解： 毫無疑問，閱讀部分是對(duì)單詞直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。
二，語法部分 (大部分學(xué)校會(huì)在期中考試時(shí)考查前6模塊的知識(shí)點(diǎn))
1，第一模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)習(xí)這4種時(shí)態(tài)的構(gòu)成與用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時(shí)間狀語。
2，第二，三，四模塊，這3個(gè)模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)。 此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成，have/has+been 與其用法。區(qū)別于一般過去時(shí)。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動(dòng)詞形式。例如：see-seen make-made break-broke n等 。 由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)習(xí)。盡量做到每題選會(huì)。考試前多做此類時(shí)態(tài)語法題相信考試選定效果較佳。
3，第五模塊主要講的是反義疑問句。 此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時(shí)間與人稱要保持一致。另外還要知道幾個(gè)帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等
4，第六模塊主要講了過去進(jìn)行時(shí)， 此類時(shí)態(tài)相對(duì)簡單，我們記住它的構(gòu)成與用法即可。was/were+doing
三，聽力部分
聽力其實(shí)是一個(gè)長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時(shí)間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個(gè)適應(yīng)的過程，到考試的時(shí)候也不會(huì)覺得耳朵聽聽力的時(shí)候很生疏了。
四，完型與閱讀部分
此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的完型與閱讀拿出來反復(fù)地看，對(duì)了為什么對(duì)，錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會(huì)對(duì)你在考試時(shí)做完形閱讀的時(shí)候的feeling大有幫助。
五，作文部分
作文是對(duì)大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子與段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會(huì)有些好詞好句在其中考試的時(shí)候用得上的。 呵呵，后預(yù)祝大家在其中考試取得好成績，加油!
一、總體目標(biāo)：
1、學(xué)得踏實(shí)：上課專注聽講，認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)對(duì)待每一道題目，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，讓每天的學(xué)習(xí)任務(wù)盡在我的掌握之中。政政，你一定行!
2、玩得愉快：因?yàn)閷W(xué)習(xí)的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成，我可以爭(zhēng)取家人對(duì)我的支持，開心地做我感興趣的事情。
3、語文 83分;數(shù)學(xué) 85分;英語 89分;歷史90分;生物 90分;思品 80分;地理 80分;總分590分; 名次19-24名。
我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會(huì)用我的努力和你們較量。為了能最終達(dá)到我的目標(biāo)，我會(huì)要求自己平時(shí)的作業(yè)、小考都能達(dá)到這些目標(biāo)。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰(zhàn)成功。
二、具體的措施：
1、放學(xué)回家及時(shí)做好作業(yè)。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時(shí)間，我相信自己做題的速度會(huì)越來越快、準(zhǔn)確率會(huì)越來越高，加油!加油!。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所上的科目，寫下所花的時(shí)間。我相信經(jīng)過我的復(fù)習(xí)，我能更好地理解，也能把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)背記下來。
3、及時(shí)預(yù)習(xí)明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會(huì)比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習(xí)慣也會(huì)改好的。貴在堅(jiān)持，我相信我能做到。
4、每天在反思日記本上記下一天的收獲(如細(xì)心地做好了每一道題，及時(shí)背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚(yáng)等等)。也記下一天要改進(jìn)的地方(如粗心、做了小動(dòng)作，沒有舉手發(fā)言等等)。這樣，第二天我就能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)了。?，真來勁!
5、每個(gè)周末要把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容有計(jì)劃地復(fù)習(xí)、背記，完成的任務(wù)寫上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會(huì)促我成功的!
6、每天爭(zhēng)取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅(jiān)持看20分鐘左右的課外書。
7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個(gè)數(shù)登記在本子上，我相信會(huì)越來越少的;上課沒有聽懂的地方，在書上劃“?”，課后問老師、同學(xué)、家人。我一定要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚!
心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持!
1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們也迎來了短暫的假期。對(duì)于我來說，雖然期中考試成績還可以，但是在各科中也存在一些不足之處，因此，我需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下一階段的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和效果。
首先，我需要根據(jù)期中考試的成績，分析出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，在數(shù)學(xué)和英語中，我得分比較穩(wěn)定，但是在歷史和政治科目上，由于和數(shù)學(xué)和英語不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式，我需要更多的時(shí)間去理解和掌握相關(guān)知識(shí)。因此，我要針對(duì)不同科目的差異性，調(diào)整我的學(xué)習(xí)策略，制定更加高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其次，我要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。在期中考試備考階段，我主要依賴的是老師的講解和復(fù)習(xí)資料，但是在學(xué)科知識(shí)更新迅速的情況下，靠單一渠道的學(xué)習(xí)會(huì)存在信息滯后的問題，容易被淘汰。因此，我需要更多地利用網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，尋找更多的信息和資源來拓寬自己的視野。
第三，及時(shí)反思和總結(jié)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，我需要隨時(shí)注意自己的學(xué)習(xí)效果和方法，以及犯錯(cuò)的原因及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。遇到困難和疑惑時(shí)，也要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不怕問問題，不怕犯錯(cuò)誤，只有在犯錯(cuò)中成長和進(jìn)步。
最后，我還需要合理安排時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我要充分考慮時(shí)間的限制和分配，不能毫無章法地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我可以每周根據(jù)課程表制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在有課的時(shí)間內(nèi)充分聽講和做筆記，有課余時(shí)間則進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和反思總結(jié)。
總之，期中考試雖然過去了，但是我們?nèi)匀灰趯W(xué)習(xí)中保持一種積極向上的態(tài)度，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和效果。只有不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，才能適應(yīng)未來的社會(huì)需求。
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