領(lǐng)流動紅旗作文8篇

流動紅旗作文。

作文可以通過文字記錄學生的成長歷程，寫作讓我們更善于發(fā)現(xiàn)生命中的點滴滋味。在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)看到了一篇令人深思的“領(lǐng)流動紅旗作文”。建議將這篇文章加入你的收藏夾這樣方便以后查看！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇1)

今天，又是每周一次領(lǐng)流動紅旗的日子。當高年級的大姐姐報到二班的時候，我就很激動了，因為這次又有我們班呢！

心里正開心著，也在默默地想著：這次會不會輪到我呢？每次看到同學上去領(lǐng)獎的時候，我都很羨慕，也很想要這樣的機會。突然聽到項老師說：程梓寧，這次考核分你最高，你快去領(lǐng)獎吧。驚喜來得太突然，我又開心又害怕，連鞋帶散了都沒有發(fā)現(xiàn)。當我假裝鎮(zhèn)定，慢慢地走上去時，發(fā)現(xiàn)同學們投來了羨慕的目光，我心里默默地想著：我還要繼續(xù)努力，爭取下次還能上去領(lǐng)獎。

當老師把流動紅旗放在我的手上時，我的心里好像住著一只小兔子，在咚咚咚地跳個不停。

放學時，一見到來接我的媽媽，我就迫不及待地告訴她這件開心事。媽媽也開心極了，夸我很棒，我心里美滋滋的。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇2)

今天，我們學校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧老師對我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊大隊部管理員宣布了這兩個星期獲得流動紅旗的班級是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動紅旗的班級的名字全部都念完了，也沒有聽到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學下課時不打打鬧鬧，不玩危險游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？

如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？

如果我們講文明話，做文明事，不說臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？

叮鈴鈴上課了，彭老師走進教室對我們非常嚴肅的說：我們班沒有得流動紅旗是因為有一些同學下課時打打鬧鬧，說臟話，班干部沒有把衛(wèi)生管好彭老師非常氣憤地說。

其它班級都有流動紅旗有的不止一面紅旗。

我想對同學們，和我自己來說，我們要認真遵守鄧老師宣布的規(guī)定。地上有垃圾撿起來，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇3)

星期一上午升旗儀式，我們班踏著整齊的步伐準備下操場。但是我們的心情卻有些許忐忑。

自朱老師休假以來，我們班如同失去了主心骨，一盤散沙般，懶散松懈，以至本學期居然一面流動紅旗都還未得到過。墻上“自強”的“強”字剛好也都歪了，它既像是對我們的譏諷，又像是對我們的警醒。

朱老師回來后與我們約定：如果我們班在這學期結(jié)束前能拿到一面流動紅旗，就把這個“強”字扶正。

這一月，朱老師攜同我們，重拾信心，激揚奮進。

當主持老師宣布獲得流動紅旗的班級時，大家都屏住了氣。風也停住了，好像也在緊張地期待。我還下意識地念叨：“四（4）班！”

“四年級獲得流動紅旗的班級是——”主持老師說道，“四（4）班！”當聽到我們班得了流動紅旗時，同學們頓時激動得歡呼雀躍，有些同學甚至不敢相信自己的耳朵。這時，微風又徐徐吹來，冬日的陽光分外明媚，小鳥兒在半空輕靈飛過，好不快活，都在祝賀我們呢！

中午開飯了！今天的飯菜格外的香，就連我最不喜歡吃的的香菇也變得肥美入味。午休起來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻上的“強”字已經(jīng)被扶正了！我們都興奮不已，看那“強”，多正，多氣派！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇4)

開學已經(jīng)一個多月了，我們班一面流動紅旗都沒有拿到，每一次升旗儀式上看到別的班拿著鮮艷的流動紅旗擦肩而過時，同學們都好沮喪。記得第四周堅持到周五中午都沒有扣分，可是因為李王飛用餐時倒飯，又被扣分，還在紅領(lǐng)巾廣播里點名批評我們六二班，同學們一聽，那個氣啊，大家七嘴八舌都責怪他，最后還是陳一迪說,同學們，原諒他吧，相信我們會有的。大家才停下了責怪，但是同學們眼神里的遺憾，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。就在第5周，也就是上周我們又快要拿到流動紅旗的時，又因為倪以龍和王亞瑜在中午吃飯的時候講話被警告，我們都以為又沒有希望拿到那面令人向往的流動紅旗了。

意外的驚喜來了，在這周的升旗儀式上，當主持人報到：“上周獲得流動紅旗的班級是......六（2）班?！绷?）班！當我聽到這句話的時候，開心極了!全班同學都激動地跳起來了。

因為這面紅旗是我們開學到現(xiàn)在獲得的第一面，全班同學們都付出了努力。以前每周都會扣分，我的勞動崗位是負責倒垃圾，雖然我沒有讓班級扣分，但是每次的扣分，都是一點點細節(jié)上的疏忽，都讓我感到很遺憾。每周升旗儀式上主持人開始播報，本周獲得流動紅旗的班是，我都渴望我們班名列其中，可是為什么每次都沒有我們班呢，每次我都在心里默默地念，同學們趕緊打掃好啊，千萬不要再扣分??！現(xiàn)在我們有了第一面，就讓這第一面紅旗激勵我們吧，讓我們繼續(xù)保持下去，再接再勵再多得幾面紅旗，為我們班爭光添彩！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇5)

我們很久沒有獲得衛(wèi)生流動紅旗了。大家暗暗下定決心：要在這個星期三的衛(wèi)生檢查中得到衛(wèi)生流動紅旗。要知道，衛(wèi)生檢查是在星期三的中午，只有在這個年級里打掃得最干凈的班級才能獲得衛(wèi)生流動紅旗。

同學們吃好午飯，就開始忙碌起來了：小明拿著抹布，把窗玻璃擦得一干二凈，讓人覺得這扇窗好像沒有裝上玻璃一樣；小剛拿著拖把沾上水，把地拖得一塵不染；王強把裝滿垃圾的垃圾袋的袋口打了一個結(jié)，然后把它放到一邊，再給垃圾桶套上垃圾袋，拎著裝滿垃圾的垃圾袋，直奔樓下的垃圾車等同學們忙玩了，大家早已是氣喘吁吁、大汗淋漓了。

就在這時，叮鈴鈴一聲，午休課時間到了，衛(wèi)生老師走了進來。她看了一下我們的教室，說不錯！你們已經(jīng)比以前有進步了！我心想，這次流動紅旗一定非我們莫屬了。

正當我暗暗竊喜的時候，作為衛(wèi)生委員的我發(fā)現(xiàn)我們班門口有一個廢紙團，這個廢紙團會是誰扔的呢？是對過班扔的嗎？還是王強出去到垃圾的時候，不小心掉在地上的？我的心里有種種猜想。衛(wèi)生老師已經(jīng)向門口走來了，如果現(xiàn)在將它撿起來，一定會被衛(wèi)生老師發(fā)現(xiàn)的。正當我的心已經(jīng)到了嗓子眼的時候，一只腳伸向了廢紙團，把廢紙團踢到了對過班的門口，這個踢廢紙團的人就是王強，他對我笑了一下，仿佛在說:你放心吧！衛(wèi)生流動紅旗一定是我們的！衛(wèi)生老師走了出來，微笑著在本子上記錄了一個滿分，就到對過班去檢查了。

第二天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)流動紅旗已經(jīng)掛在教室里了，我一直不敢看這面流動紅旗，我在想是班級的榮譽重要呢？還是誠實的好品質(zhì)重要？中午，班主任表揚了我們，而我卻更不敢看那面紅旗了。那天放學以后，我把事情的來龍去脈報告給班主任。班主任聽了，鼓勵我去告訴衛(wèi)生老師。我就去衛(wèi)生室找到衛(wèi)生老師，把事情告訴了她，并請求衛(wèi)生老師把流動紅旗收回。沒想到，衛(wèi)生老師卻說：既然你如此誠實，那我就不收回你們的流動紅旗了，希望你們在下次的衛(wèi)生檢查中繼續(xù)拿到衛(wèi)生流動紅旗。我謝過衛(wèi)生老師，興高采烈地回到了教室。

從那以后，我真正懂得了誠實是金這個詞的含義。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇6)

那面遺失的流動紅旗

今天，我們學校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧老師對我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊大隊部管理員宣布了這兩個星期獲得流動紅旗的班級是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動紅旗的班級的名字全部都念完了，也沒有聽到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學下課時不打打鬧鬧，不玩危險游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？

如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？

如果我們講文明話，做文明事，不說臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？

叮鈴鈴上課了，彭老師走進教室對我們非常嚴肅的說：我們班沒有得流動紅旗是因為有一些同學下課時打打鬧鬧，說臟話，班干部沒有把衛(wèi)生管好彭老師非常氣憤地說。

其它班級都有流動紅旗有的不止一面紅旗。

我想對同學們，和我自己來說，我們要認真遵守鄧老師宣布的規(guī)定。地上有垃圾撿起來，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇7)

每次評選優(yōu)秀班里第一名的班里都會掛上一面流動紅旗，這面流動紅旗在我們班里已經(jīng)掛了快一個學期了。我們班里的同學都非常的驕傲，自豪。

這天我們班里剛剛打掃好衛(wèi)生，等待著學生會里的衛(wèi)生評價員過來打分數(shù)。我們班下節(jié)課正好是體育，所以大家不僅把衛(wèi)生打掃的非常好，還把書本，桌子，椅子都擺的整整齊齊的，看起來特別的漂亮。同學們都去操場集合準備上課了，我們體育老師說這節(jié)課自由活動吧，但是有的愛玩兒的同學提議，我們來跳繩吧，讓老師組織一個比賽。體育老師說好，你們誰去拿跳繩呀？我自告奮勇的跑過去說我去拿吧。就這樣我就跑去教室，剛走到教室我就看到檢查衛(wèi)生的他們?nèi)チ烁舯诎嗬锪?，我趕緊跑過去拿跳繩。跳繩被我塞的太靠里了，我使勁一拽一下把桌子上的書散落了一地。我剛要撿起來就聽到樓下的同學再催我，我一想反正都檢查過去了，回來再收拾吧，就這樣我就跑出了教室，來到操場，我們做起了游戲。瘋玩兒了一節(jié)課，我們開心極了。

剛回到教室，廣播喇叭響起來了，播報這次流動紅旗的得班。我們都非常的不屑一顧，肯定是我們3班呀，這還有懸念嗎。大家你一言我一語的順著。這時只聽見廣播里清晰的報出了1班，我們都非常的詫異？怎么可能呢？一直是我們班的呀，剛剛我們衛(wèi)生打掃的那么干凈，這不可能的呀，我心里一驚，不會是因為我掉落在地上的書吧？不會呀，明明我們班已經(jīng)檢查完了，我的書才掉的呀，難道那個時候我們班還沒檢查？我一下緊張起來了，我跑去問了問參加檢查衛(wèi)生的一個學長，學長告訴我我們班是因為地上散落了一地的書才沒有給高分的，這下壞了，我成了羞愧禍首了，我怎么對的起我們班里的同學呢？就這樣，掛在我們班里快一學期的流動紅旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想學難受，同學們那么用心，那么努力掙來的班級榮譽就這樣被我毀掉了。我跑到班主任那里把情況一五一十的說了。本來以為會迎來老師的責罵，沒想到班主任老師對我說，你能勇于承擔責任，主動承認自己的錯誤，這比我們班里得到流動紅旗的意義更大，這次流動紅旗走了，我們下次努力讓他再回來就是了，可是今天我們班里卻發(fā)現(xiàn)有你這樣勇于承擔責任，珍惜同學們的勞動成果的同學，我們的收獲更大！

聽了老師的話，我熱淚盈眶……

領(lǐng)流動紅旗作文(篇8)

今天中午的教室里，熱熱鬧鬧，有的同學在寫作業(yè)，有的同學在玩耍，嬉戲。

“啪”地一聲，風兒把流動紅旗吹落了下來。有的同學連抬頭都不抬頭一直在寫作業(yè)，玩耍的同學只是看了幾眼，又繼續(xù)玩耍了。我本來想要去撿，突然一個嬌小的身影-----李倩瑩站了起來。只見李倩瑩迅速放下手中的筆，小心翼翼地把流動紅旗撿起來，輕輕地拍了拍上面的塵土，又將流動紅旗掛在了電視機上。

第一次，流動紅旗沒有掛好，掉了下來，這時傳來了嘻嘻地笑聲，說：“這么矮，夠不著?！崩钯滑摽戳怂麄儙籽?，沒有說什么，又將鮮艷的流動紅旗掛上，這一次，掛好了，再看那些同學，他們的臉卻紅了。這面流動紅旗看起來更加鮮紅，更加耀眼了。

“李倩瑩，這顆心永遠閃爍著光芒!”