簡短校園廣播稿匯編

校園廣播稿。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？下面的內容是小編為大家整理的簡短校園廣播稿匯編，相信能對大家有所幫助。

簡短校園廣播稿【篇1】

今天看了一則新聞，我感覺新聞中的主人公是一個非常有血性的人。

新聞內容是這樣的:今年的狀元德里克·羅斯本應是公牛隊的重點保護對象，在場上場下都應該是精心呵護重點保護，不容的有半點閃失，可誰料，他竟然自己在家削蘋果的時候割傷手臂而不得不縫了10針，真是讓人哭笑不得。

據(jù)《芝加哥太陽時報》報道，一向靦腆的羅斯在接受采訪的時候解釋了自己是如何離奇受傷的。

“今天早上是一次愚蠢的意外，我準備去取一瓶水，回來的時候忘記了床上的蘋果刀，結果傷到了自己的`胳膊。

”羅斯在醫(yī)院接受了治療，在他的左前臂，肘部稍微靠下點的地方被縫了10針。

“一開始的時候我害怕極了，馬上給球隊的訓練師打電話，他開車帶著我急匆匆地感到了醫(yī)院，當時的傷口很大，不過他們很快就處理好了傷口。

我現(xiàn)在感覺還不錯，本來我是可以參加球隊訓練的，不過醫(yī)生們警告我要休息到周二再說。

我還可以運球，投籃，希望球隊允許我上場比賽。

羅斯沒有參加當天的訓練，不過他非常期待周二同紐約尼克斯的比賽。

教練德爾·內格羅表示，傷勢并不嚴重，羅斯應該可以參加周二的比賽。

出于安全因素考慮，讓羅斯休息一段時間來養(yǎng)傷似乎更為保妥，不過好在他的傷勢并無大礙，如果缺賽可能影響會更大。

雖然說傷勢并不嚴重，但是醫(yī)生估計還要等10到14天才能把羅斯左臂的縫線取出。

事后羅斯在給母親的電話中說到:”以后我會找人替我削蘋果的，我再也不會自己動手了。

“看來賽場上內突外投，勇猛無比的羅斯，這次卻被小小的蘋果刀給嚇怕了。

雖然現(xiàn)在尼克斯隊深陷人員不整的困境，不過他們的進攻依舊是公牛隊值得注意的事情。

去年夏天，邁克·丹東尼放棄了當時公牛的帥位以4年2千400萬接任了現(xiàn)在的尼克斯帥印。

公牛主帥內格羅曾經和丹東尼在菲尼克斯太陽隊一同共事過，當時他在球隊的管理層，而丹東尼是當時的球隊教練。

內格羅對丹東尼有很高的評價:”他能讓球員們充滿自信，并且給他們帶來很多籃球的樂趣，麥克非常有個性。

xxx尼克斯現(xiàn)在場均104分排在聯(lián)盟第三，雖然場均失分更是達到了分列聯(lián)盟第二，不過他們依靠犀利的進攻還是可能會給公牛隊帶來一定的麻煩。

現(xiàn)在兩隊都是9勝11負，可謂旗鼓相當。

羅斯自然不希望缺席這場比賽，如果幫助球隊獲得勝利，不管是在士氣上還是在排名上都會有很大幫助。

今天的比賽狀元郎將帶傷上陣，也許我們會看到羅斯血性的一面。

可能看慣了他的靦腆，今天的羅斯才會體現(xiàn)出真正的男兒本色。

看完新聞后，我被羅斯這種堅強的精神所感動著，我想:羅斯雖然受了傷，可是他十分堅強樂觀，想要上場打球，這真是一種執(zhí)著的精神。

羅斯還是一個敬業(yè)的籃球員，他認為自己的任務就是打球，而且受了傷還堅持著上場，這是一個多么頑強的人啊!

羅斯的精神值得所有人學習，不過羅斯有一點做得不太好，那就是他不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍鴳摵煤糜柧氉约旱挠洃浟?，而且以后上床時看好床上有沒有能傷害到自己的東西。

簡短校園廣播稿【篇2】

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰來愛自我呢？女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠；男孩子能夠說臟話，但女孩子絕對不能夠，否則將是自我對自我的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自我最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂?？擅髅髅靼资清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內心的感受?！罢l言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕?！辈灰耸畮啄甑酿B(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你能夠不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣？有沒有想過他們的`痛苦呢？

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

簡短校園廣播稿【篇3】

甲：舞動生命的旋律

乙：把握青春的脈搏

甲；這里有最動聽的音樂

乙：這里有最熱點的新聞

甲：這里是余小之聲，我是

乙：我是

丙：我是

?。何沂?/p>

甲：明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影

也凝聚著滾燙的目光??

甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘！

乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學生便是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

甲：老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?

乙：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：我們愛您——老師

合：祝你們節(jié)日快樂！

甲：用我們的雙眼看世界

乙：用我們的內心想世界

甲：雖然我們尚且稚嫩，

乙：但是我們會在思索中長大

甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。

甲：是的，愛護自己的學習用品當然是個好習慣。

乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這是不錯。

甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！

背景音樂

甲：時間悄無聲息的流走

乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

簡短校園廣播稿【篇4】

上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂?？擅髅髦朗清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

簡短校園廣播稿【篇5】

20xx年11月12日上午，天灰蒙蒙的，飄著絲絲小雨，區(qū)運動會如期舉行。

我們五3班整裝待發(fā)，代表瑞景小學，在老師的帶領下，風雨無阻地來到體育中心，出席了運動會開幕式。

拉開帷幕了，我班同學和帶隊老師清一色的紅色短袖上衣、白色長褲，紅與白形成明顯的對比，象征我們旗幟鮮明，象征我們熱愛運動!這樣的陣容顯得格外引人注目，我們列隊上場了，大家雄糾糾氣昂昂地邁著矯健的步伐，整齊而又自豪地向前走著，令人眼前一亮，在茫茫人海中脫穎而出

我們再接再厲，領隊揮舞著金黃色的大旗代表著陽光，隊員們手持自信的菊花，大家喊著整齊的口號，簡直帥呆了!其它學校代表隊也不甘示弱，使出渾身解數(shù)：檳榔小學的代表隊美呆了：她們穿著美麗的方格子裙，上著白襯衣配紅馬夾，真是驚艷四座;大同小學也不落后，高舉著“百年大同”;梧村小學最有氣勢!那聲音響徹云霄，鳥兒都驚呆了……真是一場體育嘉年華!

最后，祝本屆運動會圓滿成功!

簡短校園廣播稿【篇6】

給你的天空劃一道絢麗的亮色。

給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師，親愛的同學們。

大家好！

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員xxx

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI大家走進今天的>欄目吧~~~

青松依舊，白雪飄飄，讓紅領巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散......

親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習（廣播稿開場白）

結束語：

時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天（下周）同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這里就結束了，各位老師、同學、再見~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學們下次再見！

開頭：男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：我是主持人

男：我是主持人

合：大家中午好！

結尾：時間過得真快，該和大家說再見了，

希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發(fā)，在以后的學習、生活中，讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！

這里有你的心聲

這里有我的關懷

讓我們相約下周五！老師們、同學們再見！

留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

簡短校園廣播稿【篇7】

為弘揚憲法精神，普及法治知識，20xx年9月30日，從X縣XX第一小學開展以“學憲法，講憲法”主題系列活動。本次活動分為憲法知識競賽和憲法演講比賽。

9月30日上午第三節(jié)課，憲法知識競賽在會議室開展，參加此次競賽的學生主要是四、五、六年級的同學，采取的方式是閉卷考試。各參賽選手積極答卷，充分展示了學生的良好學習風貌和端正的學習態(tài)度，同時也養(yǎng)成學生用法治思考的好習慣，做個知法、懂法、用法的好公民。

下午的演講比賽也在會議室開展，在演講比賽中，參賽隊員們積極準備，演講有聲有色，各具特點，他們從憲法的重要地位、組成部分、生活中憲法的具體實施等方面闡述了自己對憲法的理解，用激情飽滿的'語言講述發(fā)生在他們身邊的關于憲法的故事，表達了自己對憲法的崇高敬意！

通過此次活動的開展，對正處于學知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀。學生們積極參與到活動中來，為弘揚社會主義法治，做“尊法、學法、守法、用法”的模范，弘揚憲法精神起到了較好的宣傳作用。教育學生在校內遵守學校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人！

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