感恩主題班會課件

感恩主題班會課件。

以下是一篇關(guān)于“感恩主題班會課件”的特別整理文章，感謝你選擇閱讀希望信息對你有用。教案課件是我們老師的部分工作，因此每天老師都會按質(zhì)按時去寫好教案課件。?教學(xué)精髓應(yīng)該寫在教案課件里，能引導(dǎo)學(xué)生知識沉淀。

感恩主題班會課件【篇1】

活動目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3.讓學(xué)生學(xué)會在成長中承擔(dān)責(zé)任。

班會過程：

一、導(dǎo)入班會主題。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？我們每個人身上都有一定的社會身份，一定的社會身份承載一定的社會責(zé)任。初一學(xué)生在成長中遇到很多困惑，迷惑了責(zé)任和感恩。所以，感恩不但是美德，感恩使一個學(xué)會負(fù)責(zé)任，更好地成長。感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩、負(fù)責(zé)任教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩，如何認(rèn)識感恩的責(zé)任？

學(xué)生討論之后。老師總結(jié)，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。同時，因為感恩，所以學(xué)會負(fù)責(zé)任，更好地成長。

三、討論：

1.你身上有什么社會身份？每種身份有什么責(zé)任？

2.為什么要感恩父母？

3.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母？怎樣對父母負(fù)責(zé)？

2.怎樣感恩老師？怎樣對自己負(fù)責(zé)？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。

五、感恩責(zé)任小故事

1、年輕母親舍身救兒：xxx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部。”

2、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

六、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

下面以齊唱《感恩的心》這首歌結(jié)束今天的主題班會。

感恩主題班會課件【篇2】

活動背景：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來看，普遍患有"情感冷漠癥"，對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

活動目的：通過主題班會的教育活動，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準(zhǔn)備：

1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。

2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章>，每個學(xué)生寫一篇>

3、邀請3到5位家長參與

4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．

5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

6.制作一份主題為感恩的ppt.

活動時間：20xx.１２．

活動地點：高二（4）班教室

活動內(nèi)容：

一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。

二、主持人出場，開始演講：

d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

m：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

d：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的'恩惠。

m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

d：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

三、班會正式開始：

高二（4）班"心存感恩，承擔(dān)責(zé)任"主題班會現(xiàn)在開始。

1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"（ppt幻燈片放映）

d：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語"寸草春暉"，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？

2、請學(xué)生朗讀>(下附原文)

m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。

d：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？

互動環(huán)節(jié)一：

1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：

《感恩父母》

您孩子的姓名

您的生日是幾號？

您最喜歡食物是什么？

您最喜歡做的事是什么？

您對您孩子最大的期望是什么？

您希望您的孩子成為一個怎樣的人？

感恩主題班會課件【篇3】

1.增強學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的責(zé)任感。 2.知道怎樣孝敬父母，以實際行動感謝父母。 二.班會準(zhǔn)備

師：是誰喂我們第一口飯?生病時，精心守護在床邊?取得成績時，比我們還高興的是誰?欣賞歌曲《母親》(多媒體展示歌詞)有些愛是無私的，默默無聞的，細(xì)小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應(yīng)有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。

故事一：(教師講解)一天放學(xué)較晚，我們班的同學(xué)李逸跑到我的辦公室說“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了?！辈派狭昙?，個子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯?知道媽媽在帶病上班?聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。李逸是老師學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

故事二：(學(xué)生講解)大笑星葛優(yōu)得知父親生病時，第一時間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時夸葛優(yōu)特孝順，話沒說完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么?就是一個人應(yīng)該做的事情，沒什么值得吹捧的。

⑴你記得父母親的生日嗎?

⑵你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎? A知道(37%) B不知道(63%)

⑶在節(jié)日里或父母過生日時，你是否會給父母送祝福? A送祝福(44%) B沒有行動(56%)

⑷你平時在家里會主動做家務(wù)嗎? A會(26%) B不會(74%)

⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎?

⑹你會愿意幫父母洗腳嗎?

⑺父母或自己不開心時，你主動和父母談心嗎? A會(18%) B基本不會(82%)

⑻你經(jīng)常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎? A會(75%) B不會(25%)

⑼你乘車時能讓老人先上車或者為老人讓座嗎?

按調(diào)查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。小組交流，分組發(fā)言。

A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該多干些活。 B組：李安：關(guān)心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。 C組：盛探蕊：我總是因為一些小的事情和父母發(fā)生爭吵，要多和父母溝通。 ??

師： 誰都會犯錯，關(guān)鍵是認(rèn)識和改正錯誤，調(diào)查結(jié)果可見，我們班級相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏孝敬父母的意識。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對大家的溺愛讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識;另一方面，有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上，沒有很好地實際行動;第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。希望同學(xué)通過問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個孝順的好孩子。 5.暢談做法，付出行動

欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

教師小結(jié)，提出建議：大家講的情真意切，實實在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實踐活動，同學(xué)們可以從下面五點做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、愛好??

⑵自己事情自己做。主動起床、疊被、洗漱??

⑶家里的事情幫助做。做點家務(wù)、洗洗碗、拖拖地??

句溫馨的話??

⑸刻苦努力學(xué)習(xí)。專心聽講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)?? 6. 傾聽歌曲，懂得感恩

師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學(xué)校才能融洽，整個社會才能和諧。衷心希望同學(xué)們在今后的日子里以實際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻、有良知的中學(xué)生，把中華美德發(fā)揚廣大。 8.鞏固新知，分層作業(yè)

⑴老師和學(xué)生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物(書信、賀卡、折紙等)，禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。

⑵A組同學(xué)完成教學(xué)過程5中(暢談做法，付出行動)的⑴⑵;B組完成⑴⑵⑶;C組完成⑴⑵⑶⑷。一個禮拜后由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學(xué)頒發(fā)石筍中學(xué)六二班孝敬父母模范獎。 四.本課小結(jié)

本課教學(xué)目的明確，過程層次分明，教學(xué)手段多樣，步步深入，起到了很好的教學(xué)效果。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍;再通過故事，樹立榜樣;隨后展示調(diào)查，激發(fā)學(xué)生思維火花;再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學(xué)生對孝的認(rèn)識升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件;最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng)，呼吁學(xué)生孝敬父母，學(xué)會感恩。

感恩主題班會課件【篇4】

主題：

心懷感恩 立志博學(xué)

活動背景：

“孝悌為先務(wù)”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。每個新生的生命從呱呱落地，同時宣告著兩個偉大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中學(xué)生經(jīng)常以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。這次班會課就是為此設(shè)計的。提倡感恩。

活動目的：

1、通過班會使學(xué)生受到感恩教育，讓學(xué)生明白自己的成長凝聚著家長、老師和很多人的關(guān)愛，從而懂得感謝家長的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友情。懂得知恩、感恩、報恩，用愛的暖流融化人與人之間的冷漠，心存感恩，心存感謝，心存感動，努力創(chuàng)造世界的和諧，生活的溫馨。

2、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答父母、報效祖國。

活動對象：初一學(xué)生

時間、地點：11年6月 學(xué)校多媒體教室

活動形式：詩歌朗誦 唱歌 小品 分享恩情

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩題材的影視、詩歌、歌曲，同時也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng)作感恩的詩歌和故事。

2、提前組織若干學(xué)生排演小品

3、提前讓學(xué)生制作表達(dá)自己對父母感恩的小卡片或?qū)憰?/p>

活動流程：

引言：（1分鐘）

主持人（齊）： 白云奉獻給藍(lán)天，江河奉獻給草地。

主持人（甲）： 沙漠因為愛而成糧倉。

主持人（乙）： 世界因為愛而更美好。

主持人（齊）： 我們在愛的海洋里成長。

主持人（乙）： 父愛如山深沉凝重

主持人（甲）： 母愛如水溫情纏綿。

合： 感恩的心 主題班會現(xiàn)在開始

甲 ： 如果留心你會發(fā)現(xiàn)恩情無處不在。

乙：它滲透在生活的點點滴滴之中。

甲：下面請同學(xué)們一起來聽聽這個故事。

播放（母親）輕音樂 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕可是最好的美味了啊。

有一天，（電腦配雷聲雨聲風(fēng)聲）下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落我一樣會珍惜……

她就這樣站在雨中不停歇地做著，媽媽的眼睛終于閉上了……

（播放“感恩的心”歌曲，同時預(yù)先排練好的啞語歌伴舞隊員上場表演）

主持人（甲）： 同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。

主持人（乙）：現(xiàn)在有請一位女同學(xué)和一位男同學(xué)一起來朗誦《母親的贊歌》：

（女）是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界。

天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。

（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，針一線、一針一線織就了溫馨的家園。

那可口的飯菜，干凈的衣服。

都是您的愛在悄悄蔓延。

（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線兒行千里母心牽。

那句句叮嚀、聲聲囑托。

是對天涯游子的縷縷思念。

（合）這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。

（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。

經(jīng)歷了兩個世紀(jì)的滄海桑田，當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時人們被一尊化石深深震撼。

這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。

我們可以想象，當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時。

這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。

她希望將一線生機留給孩子。

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。

（男）兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。

一對母子被埋在廢墟之下。

八天，整整過了八天。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙。

而母親，在手機上面留下了“寶貝”媽媽永遠(yuǎn)愛你的信息后永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了，她用力咬斷手指。

讓孩子吸吮自己的鮮血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇。

這就是母親對生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。

（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。

師：多么美好的贊詞，一舉一動牽動著我的心弦，觸動著我的神經(jīng)；多么感人的母愛，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。你們又是有何感受呢？我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面是一個感人的故事，讓我們一起來感受吧！

有一天，一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙了用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......

父親微笑著推開女兒的手，告訴她："沒事兒的，只是摔了一跤。"隨后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說："明天見到媽媽，告訴她，我愛她。"女兒不解地說："可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢？"父親笑了，俯身，在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到："媽媽，媽媽！"這時，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴———他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的.解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會上，人們紛紛要給這個奇跡起個名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了！然后一字一頓地說：這個奇跡的名字叫父親。

教師：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護，教誨，影響和扶持？

子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？

每天，當(dāng)你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！

每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝？因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你們讀懂了這份感情嗎？你們讀懂這份希望了嗎？

甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

合： 讓我們懷著一顆感恩的心來生活，來學(xué)習(xí)，來回報這個處處充滿愛的社會，讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

甲；全體起立，（再次播放音樂）邊唱邊做手語。

合 感恩的心主題班會到此結(jié)束

第二環(huán)節(jié)：靚歌頌親情（12分鐘）

師：現(xiàn)在是第二個環(huán)節(jié)，每個組之間進行比賽。

比賽規(guī)則：

1。、歌曲必須是凡能表達(dá)感恩主題的，例如親情的感恩、友情的感恩或是學(xué)校祖國的感激。

2、唱的同學(xué)至少要唱三句，要清晰。

3。、每唱一首，本組加分10分

比賽進行中……

師：大家的歌喉不錯哦，得向大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

“做一個快樂的人，做一個有修養(yǎng)的人，做一個會感恩的人?！?是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕，F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

第三環(huán)節(jié)：小品（10分鐘）

由學(xué)生代表上臺表演

師：是的，我們不止要懷有感恩之心，感恩父母，更重要的是我們要以實際的行動來表達(dá)我們的感恩之心。我們現(xiàn)在還是學(xué)生，還沒辦法像出來工作的人一樣可以贍養(yǎng)我們的父母，但是不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的吧，用心去愛他們吧！當(dāng)然，作為中學(xué)生報答父母不是要等到長大之后，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。比如說立志好好學(xué)習(xí)，考個好成績。

第四環(huán)節(jié)：展現(xiàn)你的感恩（5分鐘）

師：之前讓大家制作卡片，你們做好了沒有呀？

教師檢查

師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實際行動，這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以吧她送給你們的父母，他們一定很感動的。

總結(jié)：

其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí)，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布《心懷感恩 立志博學(xué)》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

感恩主題班會課件【篇5】

主題班會活動設(shè)計教案

班會宗旨：媽媽是我們生命中的第一位老師。她給我們的愛永遠(yuǎn)無法用語言表達(dá)。通過母親節(jié)，我們希望孩子們知道，母親們要把自己帶到這個世界上來并撫養(yǎng)他們是多么的困難。

所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活，和媽媽多說一些貼心話，多多體諒母親。

背景：2013年5月12日是世界各地的母親節(jié)。中學(xué)生是人生的塑造期。要教會他們許多人生原則，最重要的是要學(xué)會感恩父母，分擔(dān)母親的重?fù)?dān)。

活動流程：

1通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你”“我來做”“和您聊會天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來長大后離開母親來到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”。

2請3位學(xué)生上臺講演母親做的令自己感動的事件--“母親對我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對我的愛”。

3老師表達(dá)“母親對我的愛”。

4老師總結(jié)話語，表明母親是這個世界上最偉大的人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛，那就是母愛，我們應(yīng)該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。

5提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答。

6**歌曲“寶貝”，表達(dá)母親對我的愛，所以我要感恩母親。

感恩主題班會課件【篇6】

教學(xué)設(shè)計思路：

今年的國慶節(jié)是我國建國XX周年紀(jì)念，風(fēng)風(fēng)雨雨的半個多世紀(jì)，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關(guān)鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走……孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節(jié)日的東風(fēng)，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學(xué)會珍惜生活。

活動目的：

一次愛國教育，讓孩子們通過這次活動，了解自己國家的國情，感受到中國人的堅強、勤奮與智慧，為自己是一個中國人而感到驕傲。本課主要通過多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國慶知識，以及國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

教學(xué)方法

討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受、

活動準(zhǔn)備：

愛國教育相關(guān)視頻、音頻，PPT，國旗，紅領(lǐng)巾，紙卡。

活動過程：

一、“一玉口中國，一瓦頂成家。”(了解國家的基本概念)

1、六個孩子(三男三女)的歌唱《國家》。(歌曲伴奏)

2、結(jié)合歌詞，從字形上了解國家二字的含義。

“一心裝滿國，一手撐起家?！?/p>

二、“都說國很大，其實一個家?！?了解國家的深沉含義)

1、“家是最小國，國是千萬家?！?/p>

通過簡單圖片了解一個國家的誕生。(出示PPT)

2、“在世界的國，在天地的家。”在老師的引導(dǎo)下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

(1)小組內(nèi)討論交流

(2)全班交流，評選最了解中國文化的小組。

(3)通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。(出示PPT)感受中國的美麗與魅力。

3、“有了強的國，才有富的家。”通過視頻了解中國六十年的變遷。

(1)說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么?

(2)小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

(3)在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

三、“家是我的家，國是我的國，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”

1、重溫國旗的含義(出示國旗，PPT)

2、請少先隊員代表敘述紅領(lǐng)巾的含義，少先隊員這個稱號的意義。(出示紅領(lǐng)巾)

3、怎樣愛我們的國家?

說說作為國家的`一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

四、總結(jié)國與家的密不可分，愛國并不是口號，而是行動。

感恩主題班會課件【篇7】

一、教育目標(biāo)：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此、通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

二、準(zhǔn)備過程：

1、通過班干部會議進行擬訂活動的計劃，明確分工。

2、擬訂主持人的發(fā)言稿，準(zhǔn)備歌曲，詩朗誦等節(jié)目。

3、先讓學(xué)生進行感恩問題調(diào)查卷的工作。

4、進行問卷的統(tǒng)計工作。

5、同學(xué)們編排小品。

（十五）主持人宣布班會結(jié)束。

感恩主題班會課件【篇8】

活動背景：

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺……

活動目的：

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點：

1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的'行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

活動準(zhǔn)備：

1、課前讓學(xué)生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。

2、了解母親節(jié)的由來，收集關(guān)于母愛的格言。

3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。

活動過程：

（一）導(dǎo)入主題

主持人：有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

（二）感悟母愛

1、出示視頻，《地震中的母親》，學(xué)生交流自己的看法感受。

2、配樂詩朗誦《游子吟》。

3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

4、播放公益廣告《家》和《母愛》

5、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！

（三）現(xiàn)場測驗

沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

（1）同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想說的話。

（2）現(xiàn)在請同學(xué)們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

（五）學(xué)會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

（六）宣布主題隊會結(jié)束。

感恩主題班會課件【篇9】

活動目標(biāo)：

1知道你是中國人，知道我們國家的名稱和首都，知道祖國的領(lǐng)土。

2了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來。

3了解五十六個民族。

4知道中國國旗是五星紅旗，明白國旗的象征意義。

5激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。

活動準(zhǔn)備：

1、中國地圖。

2、開國大典錄像。

3、相關(guān)課件。

活動過程：

1、知道祖國的名字，知道祖國的領(lǐng)土

1、出示：北京天安門

小朋友，這是什么地方？

你知道我們祖國的名字嗎？（紅筆板書：中華人民共和國）

2、師述：是啊，我們的祖國名字叫中華人民共和國，簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。（學(xué)生們對老師說：我們是中國人，我們的祖國是中華人民共和國。）

3、出示：中國地圖

小朋友，你們看我們祖國的版圖形狀像什么呀？

隨機出示大公雞進行比對

老師：是的，我們的祖國像一只昂首挺胸的公雞站在世界的東方。

4、我國的首都是——（北京）

在祖國的地圖上找到北京。

2、了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來

孩子們，你們知道我們的國慶節(jié)是什么時候嗎？（學(xué)生對老師說：十月一日是國慶節(jié)。）

1949年的10月1日，是我們新中國成立的日子，小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎？（看錄象）

1949年10月1日下午，30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式

國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡

海洋。人民熱切期待著一個莊嚴(yán)的時刻。下午3點，毛澤東、朱德這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當(dāng)選的國家各位領(lǐng)導(dǎo)，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶等。

毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響，天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來，中國人民站起來了！

為了紀(jì)念這個偉大的日子，從那時起，每年的10月1日被定為國慶節(jié)。

三、認(rèn)識五十六個民族

1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎？能說出他們的名字嗎？

2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。

3、請班上的少數(shù)民族小朋友介紹一下自己的民族特色。

四、認(rèn)識國旗，了解含義。

1你還記得去年暑假舉行的第29屆奧運會嗎？當(dāng)中國運動員在奧運會上奪冠時會發(fā)生什么？

根據(jù)學(xué)生的回答，引出五星紅旗。說點什么：五星紅旗是我們的國旗。

2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀，看看誰給的介紹最全面具體？（課件隨機放大國旗各部分。）

三。孩子們很聰明。老師會考你的。你知道為什么我們的國旗是紅色的嗎？為什么國旗上有一顆大星星和四顆小星星？你認(rèn)為它們代表了什么？

4學(xué)生們暢所欲言，老師及時補充說明。（學(xué)生熟知的可略講，學(xué)生不知道的可詳講并加以補充。）

重點點明：

五星紅旗是紅色的，象征著革命。它與無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎？五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。

大星星代表中國共產(chǎn)黨，小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角，正對著大星星的中心，象征著全國各族人民緊密團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。

5你知道第一面國旗是什么時候由誰升起的嗎？（從開國典禮的圖片片段中找到答案）

師小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起，五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。

6、讓我們帶著無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。

老師：學(xué)生可以通過動作表達(dá)自己的感受。

7、除了學(xué)校，你在圖片見過國旗升起？（小組交流收集的圖片。）

8、選擇幾張圖片展示出來，（聯(lián)合國門口各國旗幟中的我國國旗，國際賽場上揮舞國旗的中國拉拉隊，奧運冠軍領(lǐng)獎臺上升起的國旗，邊境線上飄揚的五星紅旗）說說這些地方為什么要升起五星紅旗？她代表了什么？

9老師總結(jié)：國旗是一個國家的象征。五星紅旗是中華人民共和國的象征。它代表著我們的國家。如果你愛祖國，你就應(yīng)該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現(xiàn)。

感恩主題班會課件【篇10】

班會主題：

我愛我的祖國

活動目的：

圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的`深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。

3、以班級為單位設(shè)計會場主題標(biāo)語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。(要求：貼切主題，設(shè)計新穎，制作美觀)

活動形式：

1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。

2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。

活動人員：

七(1)班全體同學(xué)及班主任

活動過程：

全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)

班主任宣布岸頭實驗學(xué)校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人×××(甲)、××(乙)：

甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;

乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;

合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。

今天，岸頭實驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。

乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請××、×××兩名同學(xué)為我們表演。

感恩主題班會課件【篇11】

1、能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

教育學(xué)生學(xué)會感恩，認(rèn)識到感恩的重要性。

如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

v規(guī)則：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請大家仔細(xì)想想有哪些朋友，同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因為某些事想要真誠的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過自己，都可以寫下來，告訴他/她你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。

v通過“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個同學(xué)收到小紙條都會發(fā)現(xiàn)，原來可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？

問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲?。「卸鞑淮龝r，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。。

師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。

心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。

不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

感恩主題班會課件【篇12】

班會目標(biāo)：

1、通過此次主題隊會，激發(fā)隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

2、通過班會，讓學(xué)生們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

書是我們最知心的朋友，書是我們最好的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?

讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野?？墒谴蠹沂欠裰溃谄h(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——

甲：同學(xué)們，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受?

1、我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣。學(xué)校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!同學(xué)們，你們一定看過好多書，你們都喜歡喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?

3、小組交流先學(xué)作業(yè)：我喜歡的繪本故事是《 》，這個故事主要講了( )。

4、推薦優(yōu)秀同學(xué)講繪本故事。5、 評選“閱讀之星”，并頒獎。

七嘴八舌：介紹讀繪本的方法?！拔覀儜?yīng)該怎樣讀書才能把書讀好呢?”我們班的同學(xué)有很多的方法，下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x書訣竅。1：讀書時劃出好詞好句。2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細(xì)細(xì)品味。3：經(jīng)常摘抄優(yōu)美詞句，豐富語言積累。4：讀書時要想象畫面。5：讀書要有固定的時間，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。同學(xué)們說得可真好，讀書貴在堅持，貴在積累。

1、教師給學(xué)生提建議：

(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。(2)能背誦不少于15首古詩。(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于字。

(4)能堅持每天閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。

(5)能積極參加在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽。

2、書，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友!最后，我們一起喊亮我們的口號——我讀書，我快樂，我優(yōu)秀!(學(xué)生集體高呼)

同學(xué)們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位同學(xué)都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《感恩主題班會課件》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了感恩主題班會課件專題，希望您能喜歡！