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寫校園周記

發(fā)布時(shí)間:2023-08-26

校園周記。

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式,許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢?我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了多篇涉及“寫校園周記”的內(nèi)容,想獲取更多信息嗎請(qǐng)查看我們的官方網(wǎng)站!

寫校園周記(篇1)

多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒,里面有著酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了這件事。

那是一個(gè)夏天,我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了女子八百米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我既緊張又興奮,等待著我參加的項(xiàng)目的開始。突然,聽到了廣播里說:參加女子八百米的同學(xué)請(qǐng)到小操場(chǎng)集合。我一躍而起,和同學(xué)一起來到小操場(chǎng)。

老師把我們帶到賽道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一樣。預(yù)備,跑!一聲槍聲響徹天空,我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑,我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn),我想:我一定要快一點(diǎn),一定要跑到前面。我開始加速,一連超過了好幾個(gè)同學(xué),來到了前五名。

還剩下最后三圈,我漸漸體力不支,又慢了下來。這時(shí),我聽見老師在喊:加油!加油!快一點(diǎn)!我使出了吃奶的勁奔跑,又超過了兩名同學(xué)。要沖刺了,我默默地想:我一定要成功,堅(jiān)持下來!我超到了第二,但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了,我也馬上到終點(diǎn)了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我步子一慢,被超了過去,我成了第三。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三,這是我沒有想到的好成績(jī)。我嘗到了成功的喜悅,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的時(shí)刻。

寫校園周記(篇2)

我是利津縣實(shí)驗(yàn)二校的學(xué)生,我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的校園。

春天,小草從土壤里探出了頭,花兒綻開了笑臉。晴空萬里,空氣清鮮。即使下雨時(shí),烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時(shí),天上有五彩繽紛的彩虹,像一架彩色的橋梁,真是太美麗了!

夏天,那一排排樹木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍,有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開心了!

秋天,校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是校園里的每一片樹葉,都在發(fā)生變化,有的變成了黃色,有的變成了紅色?;▔锏木栈ㄈ际㈤_了,有紅的、白的、黃的……五彩繽紛,漂亮極了!

冬天,一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng),正好下鵝毛大雪,同學(xué)們可就跟往常不一樣了,有的堆雪人,有的大雪仗??捎幸馑剂?!

我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛我的學(xué)校。

寫校園周記(篇3)

我們的校園里有兩棵梧桐樹,你瞧,它們?cè)诘靡庋笱蟮臅裰柲兀?/p>

從遠(yuǎn)處看,它們就像兩個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們呢!春天,如果你感到郁悶的話,就可以來這兒和它玩耍,不一會(huì)兒,你一定會(huì)快快樂樂的。到了夏天,你在草坪上玩的滿頭大汗就可以來這兩臺(tái)“空調(diào)”下吹風(fēng)。秋天,微風(fēng)吹起,他們就會(huì)和你玩捉迷藏。到了冬天,你可以在他下面玩,如果下雪了,他們就會(huì)拿學(xué)來砸你,你就可以和他玩了!

走近一點(diǎn),他們就像會(huì)向你揮手,仿佛再說:“小朋友,歡迎你來我校?!笨?,它是多么生機(jī)勃勃呀?。?/p>

有一次,我和朋友閑著沒事,就來探索它的奧秘,經(jīng)過幾天的調(diào)察,我們終于知道了他的一些奧秘。如:主干往上就是四個(gè)比較中等的杈,這些杈上又分出無數(shù)小杈。所有的杈撐起了一樹的樹葉,就像一把撐開的綠色大傘,為人們遮陽。

梧桐樹的樹葉就像爸爸的大手,十分厚實(shí)。秋天,連續(xù)刮幾天風(fēng),校園里的草坪上就鋪滿了樹葉,走上去感覺脆脆的,還會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。美妙極了!

但是,梧桐樹也有一個(gè)缺點(diǎn):初春,樹上的毛果就像傘兵一樣“攻擊”我們,黏在我們的頭發(fā)上、衣服上,很難弄掉。我就“領(lǐng)教”過我希望梧桐樹能改掉這個(gè)毛病

從我上學(xué)起它就陪伴著我,現(xiàn)在我上五年級(jí)了,它也陪伴著我五年了。

我愛校園里的那兩棵梧桐樹!

寫校園周記(篇4)

剛?cè)氤踔校鎸?duì)陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初·一班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下,嚴(yán)格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。作文三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體,一個(gè)可親的班級(jí),我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過后,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學(xué)習(xí)雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患肥铝恕N覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì),我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛,集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù),我的解說獲得一等獎(jiǎng),我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實(shí),動(dòng)人,愉快。

我的初一生活真是豐富多彩:軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

寫校園周記(篇5)

清新的空氣中,伴有淡淡的花香,伴有響亮的讀書聲,這就是我美麗的校園環(huán)境。

剛進(jìn)校門,只見一個(gè)大時(shí)鐘裝刻在墻壁上,仿佛是一位鐘點(diǎn)老師,在告訴學(xué)生們幾時(shí)上課。時(shí)鐘下面掛著一塊寬大的電子屏,每天匯報(bào)著學(xué)校里的新聞,就像一位新聞播導(dǎo)員。

進(jìn)入校園,首先看到的是一個(gè)小花園,這里芳香撲鼻,樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成棵棵小樹。其中,還雕刻著十幾座動(dòng)物塑像,簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。站在這個(gè)“動(dòng)物園”中,看著動(dòng)物們歡樂地跑來跑去,聞著淡淡的花香,傾聽著同學(xué)們的讀書聲,心情舒暢極了!

“動(dòng)物園”兩旁是教學(xué)樓,同學(xué)們每一天都在這里讀書,這里已經(jīng)成為我們的家了。

沿著北邊教學(xué)樓直走,就到了我們喜歡的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)四周種滿了松樹、楓樹、桃樹……每年春天,桃花就會(huì)競(jìng)相開放,同學(xué)們也會(huì)把鼻子湊到花瓣上聞一聞。

操場(chǎng)西面是一個(gè)圓形池塘,柳樹們像一個(gè)個(gè)將士似的看守著它。

在這個(gè)美麗的花園中,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。

寫校園周記(篇6)

我的校園位于湖北省武漢市武昌區(qū)的水果湖的第一小學(xué)。大大的橢圓形操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,操場(chǎng)的旁邊有一顆梧桐樹。

春天,梧桐樹開始發(fā)芽了,嫩綠的新芽像一朵朵小花。她的枝干那么粗,那么直,樹頂那么高。樹干好像脫了一層皮,被太陽照著,閃爍著銀白色的光點(diǎn),偶爾下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,她就勇敢地“站”在雨中,讓人們?cè)跇湎露阌?,自己則吸收著大自然給她的力量。

夏天,烈日照在梧桐樹上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影,有的像一朵云,有的像蜘蛛,還有的象星星。當(dāng)我們滿頭大汗地跑向梧桐樹下時(shí),炎熱早已“遠(yuǎn)走高飛”了。

秋天,梧桐樹的葉子漸漸變成了黃色后,一片片掉了下來,從遠(yuǎn)處看就像跑道上鋪了一層用金線織成的地毯。她的“身上”結(jié)了許多大大小小的梧桐果,像一個(gè)個(gè)桂圓。我們從地上撿起梧桐果,用她們來打“果實(shí)戰(zhàn)”,梧桐樹就是我們的“后勤部”,她高興了,就下“果子雨”;她若是不高興了,就只掉下一兩顆梧桐果。

冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干,可還是昂首挺胸地“站”在雪中,而我們卻把頭縮進(jìn)了厚厚的衣服里。北風(fēng)呼呼地刮著,梧桐樹穿著“雪婆婆”送給的“衣服”沉睡到明年春天。

雖然梧桐樹并不怎么美麗,但是她不需要人們?yōu)樗凉菜?,施肥,無怨無悔地造福人們,這種精神勝過所有美麗的花朵,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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