描寫體育的作文(精選7篇)

體育的作文。

作文是很重要的一項(xiàng)技能，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。以下是由欄目小編為你整理的《描寫體育的作文》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

描寫體育的作文 篇1

???“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。這就是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。

???游戲活動(dòng)剛開始，何曉燕抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的`小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。這我才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)?！敝車耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機(jī)警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾向他得球，興奮地說：“我來接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢(shì)將球傳出，這姿勢(shì)真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。

???有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

描寫體育的作文 篇2

我們的體育老師張老師，他的脾氣怪怪的，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，長著一張國字形的臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，走起路來昂首挺胸，讓人一看便知道他是個(gè)體育老師。

我的體育老師很兇，上第一節(jié)課的時(shí)候就明確提出規(guī)定：一、上課不許穿皮鞋，否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲，否則法跑三圈我一聽，心里很緊張，心想：老師怎么這么兇，我會(huì)不會(huì)被罰。下了課，我們幾個(gè)在一起討論老師的話是真是假，誰也不敢試一試。有一天，盧欣忘了這一點(diǎn)，下節(jié)課剛好是體育課，她可著急了，可孫演卻說：老師說的不一定是真的，今天可有人做試驗(yàn)品了。我們帶著疑問去上體育課，一上課，老師就檢查有沒有人違反規(guī)定，老師走到盧欣那兒，嚴(yán)肅的問：你怎么穿皮鞋。盧欣像不會(huì)說話一樣，結(jié)結(jié)巴巴的說：我我我忘忘了。老師大發(fā)雷霆地說：去給我跑五圈。盧欣只好默默的離開位置想跑道跑去。同學(xué)們都相信了，誰也不干違反規(guī)定......

這就是我們班的體育老師。

描寫體育的作文 篇3

上體育課啦，同學(xué)們像潮水般涌出教室，奔向?qū)挻蟮牟賵?。操場上頓時(shí)傳來我們的歡呼雀躍聲。

我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，心曠神怡。同學(xué)們有的跳長繩，兩人各拿繩子的兩頭，甩出弧形門洞，其他人依次進(jìn)入其中，有節(jié)奏地蹦跳。女孩的兩條長辮像蜻蜓的翅膀，上下飛舞；有的在自由地追逐奔跑，玩得滿頭大汗；有的玩累了，坐在操場邊，抬頭仰望無邊無際的藍(lán)天和飄過頭頂?shù)那ё內(nèi)f化的云朵。我們則練習(xí)投籃，一、二、三，跨步上籃，瞄準(zhǔn)籃框，騰空躍起，一個(gè)猛扣。投中嘍！投中嘍！我們欣喜若狂地叫喊著。好球！加油！同學(xué)們不約而同地為投中的同學(xué)鼓掌。

正當(dāng)我們玩得興起時(shí)，傳來了惱人的下課鈴聲。我們只能戀戀不舍、氣喘吁吁地回了教室。

我多么盼望，多么期待每天都有一節(jié)多姿多彩的體育課??！

描寫體育的作文 篇4

如果把每天的感受分為開心、難過和平常三種的話，那么今天，我的感受就是難受，難受，非常難受。因?yàn)榻裉煊心Ч眢w育課!

下午上體育課，老師先把我們分成六隊(duì)，每隊(duì)1-6人，然后在我們前方50米的地方放上障礙物，要我們跑過障礙物后再直跑，來來回回4次就可以了。這要求聽起來簡單，但跑起來真心難!我前面4人已經(jīng)跑完了，個(gè)個(gè)滿頭大汗，情況進(jìn)入白熱化!

終于輪到我了。一聲哨響，我飛快地奔了出去，腳下似乎裝了一個(gè)風(fēng)火輪。一圈，二圈，在第三圈時(shí)，我感到體能在急劇下降，快沒力氣了，呼吸困難，像一條魚落在干巴巴的岸上，腮在一張一合。放棄，還是堅(jiān)持？我一咬牙，迅速調(diào)整好呼吸，飛快地向第四圈奔去到終點(diǎn)了，唉，我只跑了1分48秒，頂多算合格。老師看我們個(gè)個(gè)累成這樣，就讓我們自由休息，走動(dòng)。這讓我長長的舒了口氣。我坐在草坪上，大口大口地喘氣。你不知道，大家跑完后，要么肚子疼，要么喉嚨痛，要么腳痛而我屬于第2種，當(dāng)時(shí)就覺得喉嚨又干又疼，像一把火卡在喉嚨里，吐不出來，又咽不下去，這種感覺真不好受啊!于是我暗下絕心，體育上一定要努力，不然可跟不上其他同學(xué)了。

今天的魔鬼400米賽跑正式拉下帷幕了。

描寫體育的作文 篇5

???說起體育課，我不知上過多少次，但是那一堂體育課讓我真正體會(huì)到什么叫做難忘。

???“丁零零……”上課鈴聲還沒有停，同學(xué)們已經(jīng)飛奔到操場上，體育課誰不愛上？

???操場中間擺著一個(gè)形似山羊軀干的架子，橘黃色的“小肚子”脹得鼓鼓的，四個(gè)支架像山羊那輕巧的四條腿，踏腳板呈抖狀，像一個(gè)小滑坡?！吧窖颉鼻懊驿佒粔K長方形的海綿墊。

???老師首先簡潔地向我們介紹了跳“山羊”的五個(gè)動(dòng)作過程，又講解了動(dòng)作要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范動(dòng)作——快速助跑，雙腳起跳，兩臂前伸支撐“山羊”，收腹、提臀、屈魏，兩腿伸直向兩側(cè)分開，兩手積極快速推離“山_羊”，使身體向上方騰起。同時(shí)抬上體、挺身騰越，最后并腿著地，屈膝成半蹲狀，兩臂料上舉，身體直立。這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。

???下面輪到同學(xué)們“大顯身手”了，他們有的像一只小燕子，輕快地飛了過去；有的一屁股坐在了“山羊”背上，自己還在丈二和尚摸不著頭腦，兩邊的同學(xué)早已開懷大笑了；還有的因?yàn)闆]掌握要領(lǐng)，身體雖過去了，但雙腳沒站穩(wěn)，跌了個(gè)嘴啃泥，讓大家忍俊不禁。

???我真盼望自己能夠趕快嘗嘗跳“山羊”的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跳過去，終于輪到我了，可我又有些膽怯了，心里像有一面小鼓在“冬冬”作響，害怕在同學(xué)們面前“獻(xiàn)丑”。這時(shí)，體育老師那鼓勵(lì)的'目光給了我力量和信心。我猛吸一口氣，鎮(zhèn)靜地望著“山羊”架，果斷地開始助跑。先往后踏一步，然后加速助跑，離踏跳板不遠(yuǎn)時(shí)，猛地踏上板，雙手支撐住身體，兩腿分開側(cè)伸，越了過去。幸虧老師及時(shí)扶住，否則就真要在海綿墊上“獻(xiàn)丑”婆。此時(shí)，我才感覺到跳“山羊”不過如此，心里面那小鼓的響聲消失了，恢復(fù)了平靜。

???“丁零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)離開了操場。我看著“山羊”，真正地領(lǐng)悟到，世上再難的事，只要勇敢地去戰(zhàn)勝它，它就會(huì)向我們屈服的。

描寫體育的作文 篇6

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽照入校園。早晨的陽光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來到操場，保持安靜，立正站好。主席臺(tái)上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺(tái)后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去。“第二項(xiàng)，升國旗唱國歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺(tái)上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開始了班級(jí)表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了，首先參加比賽的是一至四年級(jí)的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對(duì)，也許他們?cè)缫褕?jiān)信自己會(huì)勝利?！笨吹剿麄兒敛皇救?，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級(jí)的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級(jí)開始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來，操場上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很嚴(yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號(hào)聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)，我們得了年級(jí)的倒數(shù)第一，經(jīng)過了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績。比賽開始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動(dòng)。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對(duì)大家說：“休息一會(huì)兒吧，輪換著跳，別累著了?！笨赏瑢W(xué)們不顧老師的勸說，全力以赴，好像戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來越順利，伴著上下飛舞的長繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們?cè)教接袆?，因?yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭取勝利，為班級(jí)爭光?！?/p>

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動(dòng)地說。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會(huì)兒，老師面帶微笑地說：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來。

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬水縫合過的恐懼再次剪開，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

描寫體育的作文 篇7

一臉黃皮膚，在他那高高的鼻梁上面總是會(huì)有一副墨鏡，每天他身上穿著一件阿迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)服，體現(xiàn)出了黑社會(huì)的氣息。

他的名字叫做魏巍，從小就在少林寺練下了一身的功夫，他的肌肉十分的發(fā)達(dá)，硬的要死，我們班的同學(xué)給他起了一個(gè)十分和藹的名字：大衛(wèi)。這個(gè)名字我們是從書上看來。這個(gè)老師平常十分的平易近人，他比任何老師都要和藹。

我曾經(jīng)在暑假里學(xué)過幾天散打。有一天，我正和幾個(gè)伙伴正要一起去操場上打球，這時(shí)他看到了我，用手語讓我的三個(gè)伙伴先走，找我有事，我走上去，問他什么事，他不回答，直接向我來了一個(gè)左勾拳，我彎身就躲了過去，我心里明白老師想讓我陪他過幾招，我也只好奉陪了，我們倆個(gè)各自擺好了陣勢(shì)，開始出擊了，我向他來了一個(gè)掃蕩腿，沒想到被老師給躲了過去，他這下又給我一個(gè)鞭腿，我采用師父教我的摔跤方法，可是最后被魏老師給打敗了。

這位老師是如此的和藹，對(duì)我們是如此的好。