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比賽話題作文范本11篇

發(fā)布時間:2023-08-28

比賽話題作文。

作文可以幫助學(xué)生更全面地了解自己和他人的生活和工作,作文是自我探索和表達(dá)的方式。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀,怎么做才能讓自己的作文更出色?如果您希望了解更多相關(guān)信息請不要忘記關(guān)注我們的網(wǎng)站。

比賽話題作文【篇1】

今天下午,我們要進(jìn)行拔河比賽,大家都很興奮。

趙老師把我們領(lǐng)到了操場上,比賽開始了,只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上,好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和五(5)班比,結(jié)果輸了,可能是還沒有準(zhǔn)備好吧。大家都垂頭喪氣,當(dāng)大家聽見了我們還要和五(6)班爭第三的時候,大家又重拾信心。我心里想,這可是我們最后的機(jī)會呀!決不能輸!因此,我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步,雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人,輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下,差點摔了一跤,結(jié)果輸了。第三局,決勝的一局,只能勝,不能敗。大家都用出最后的力氣,張可言同學(xué)漲紅的臉像一個紅蘋果,咬著牙,咧著嘴,使勁地拉繩子。我也不甘示弱,使出了全部的勁,把麻繩抓緊用力拉。當(dāng)啞鈴一點一點偏向五(6)班去時,啦啦隊的同學(xué)齊聲呼喊:五(1)班加油,五(1)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當(dāng)拔河的同學(xué)聽見加油聲時更用力了,中間的啞鈴一會向左一會向右,就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的,啞鈴終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學(xué)看到我們勝利在望,加油聲更響了。最終,我們戰(zhàn)勝了五(6)班,獲得了第三??磥?,團(tuán)結(jié)的力量是最大的,只要一個同學(xué)松懈,整體就會失敗。

雖然大家的手都非常痛,但是我們得了第三,勝利的喜悅沖淡了疼痛。

比賽話題作文【篇2】

今天,我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

操場上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。

在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢,兩眼注視著隊方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,只等裁判員的號令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況,高興地大聲喊到:“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的助威下,他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊員的勁兒也好像越來越大,紅帶子一點一點地向我們這邊移來,任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。誰知我們用力過猛,繩子一下子被拉了過來,同學(xué)們都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因為我是在最后一個,同學(xué)們都壓在我身上,差點兒把我吃的午飯都壓出來了。

第一局我們贏了,同學(xué)們不顧手上的疼痛,互相擊起了掌。

哪知對方不服,還要我們和他們加賽一局,我們爽快地答應(yīng)了。我想:我們這次一下子就把你們拉過來,看你們還服不服,哎!誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上,所以,我們輸了一局。不過,他們贏的這一局不光彩。

我想:比賽并不一定要贏,而要比出友誼,比出精神,比出風(fēng)格,這才是最重要的。

比賽話題作文【篇3】

“五六年級的同學(xué),請馬上下樓站隊......"隨著廣播聲,精彩的拔河比賽就要開始了。同學(xué)們井然有序地下樓站隊,今天的天氣也格外得好,陽光明媚,萬里無云,老天也真給我們面子.我們迅速整好隊,六年級是第一個出場,老師把我們帶到了候場區(qū)。我們班只需跟獲勝方比賽,一局下來,一班和四班不分上下,到我們班出場了,我們的第一個對手是四班。

那些不上場的同學(xué)也紛紛跑來吶喊助威,老師們也向我們傳授著拔河技巧。“準(zhǔn)備,開始”隨著裁判的一聲令下,我們一齊往后拉,腳下穩(wěn)穩(wěn)的站住。同學(xué)們高聲地吶喊:"加油,加油。"老師們也喊破了嗓子。這些聲音使我們的心里又多了幾分自信。這樣持續(xù)了有十幾秒鐘,我們有些堅持不住了,腳下似乎也像抹了油似的。同學(xué)們依舊是拼命吶喊,可繩子也不聽我們的話,被四班同學(xué)生生地拉了過去。第一個回合,我們失敗了。接下來,我們交換場地,老師和同學(xué)們都來鼓勵我們,我們也總結(jié)了許多經(jīng)驗。第二個回合一開始,我們略占上風(fēng),老師和同學(xué)們的吶喊鼓勵聲更是沒有間斷過。不知是哪里來的一股勁,我們用力往后拉,繩子越過了線,這一輪,我們贏了。第三個回合,我們主張速戰(zhàn)速決,當(dāng)四班還沒反應(yīng)過來,我們又贏了。經(jīng)過了這三次努力,同時也在老師同學(xué)源源不斷的鼓勵聲下,我們進(jìn)入了決賽。我們和一班一起決賽。比賽剛一開始場上的同學(xué)就像爭奪一塊美味的食品一樣,絲毫不敢謙讓。在我們的齊心協(xié)力下,終于取得了勝利。我們歡呼雀躍,心兒像怒放的花朵。

這次比賽,我們獲得女子拔河第一名,雖然男生們沒有取得好成績,但是,名次并不重要,重要的是我們在這個過程中學(xué)會了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。

比賽話題作文【篇4】

上周六下午的課外活動,只聽到“正確答案,加十分!”然后是一陣掌聲。??!原來我們六年級正在進(jìn)行一場生動有趣的語文競賽。

游戲正在進(jìn)行。一會兒是多音詞群,一會兒是成語游戲.比賽范圍廣,內(nèi)容豐富。男生成績稍落后,我們其余女生成績交替上升,競爭激烈。

考了一系列題,黑板上出現(xiàn)了一張大卡片。老師跟我們說‘:’是一首詩,看誰能先背,再有表情的背?!霸姷念}目是《啊,老師》,我用心看了。本來詩歌選擇了四樣?xùn)|西作為比喻來贊美我們的老師:星星、泉水、彩虹、勁松。我暗暗下定決心背下這首詩,表達(dá)我對老師的愛。

不一會兒,劉璇、胡濤、高燃都背了,全班跟著讀;

一顆星星在天空閃爍,

那是老師的智慧眼。

它照亮了我們的道路,

在知識的世界里。

背著我,我不由自主地把目光轉(zhuǎn)向坐在后排的老師們。啊,多好的老師啊,慈祥地看著劉璇、湖塘、高燃,似乎在鼓勵他們勇敢讀書。- .

山里有泉水流淌,

這是老師善意的提醒。

它增加了我們的勇氣,

攀登心靈的新高峰。

啊老師!你是一個勤奮的園丁,你肩負(fù)著人民的希望,你為我們傷透了心,我們永遠(yuǎn)不會忘記。這時他們完全進(jìn)入了詩歌的領(lǐng)域,繼續(xù)興奮地讀著:

天空中有一道高高的彩虹,

那是老師美麗的心。

它培養(yǎng)我們的道德品質(zhì),

像水晶一樣純凈。

我永遠(yuǎn)不會忘記老師孜孜不倦的精神;

高山上矗立著一座金山。

那是老師的瘦身材。

它勤奮不懈的形象,

永遠(yuǎn)站在我們心中。

這時,我的眼睛濕了,同學(xué)的眼睛也濕了,老師的眼睛里滿是晶瑩的淚珠。他們帶著熱烈的掌聲走下講臺..

這場比賽不僅激起了我們學(xué)習(xí)漢語的興趣,也表達(dá)了我們對老師的深厚感情。

比賽話題作文【篇5】

一次比賽可以展現(xiàn)一個團(tuán)隊的力量,技巧與團(tuán)結(jié)力,也是一次青春的拼搏與奮斗,而這樣一場意義重大的比賽,將在鋼都小學(xué)展現(xiàn),是一次讓6年組學(xué)生的嘗試,是青春永遠(yuǎn)的銘記,這是6年組第一次同時也是最后一次在畢業(yè)季的留念,每位成員這是鉚足了勁兒,為自己的班級爭光添彩,爭得榮譽(yù)。

我們班第一個出場,迎戰(zhàn)6班,十男十女,練習(xí)和總結(jié)都是比賽前的鋪墊,下午比賽的序幕緩緩拉開,我們的手中拿著繩子,心里的激動興奮無法掩蓋,之前隊友的一句句誓言仍回蕩在耳邊,仿佛手中牽著的是一根纏滿榮耀的彩帶,誰將他拉走這榮耀便散發(fā)在哪個隊伍中。吁一聲令下,紅旗一落,雙方都站穩(wěn)了腳跟,拼出自己的胳膊向后拽,拼命后撤,可是沒一會兒,一陣歡呼我們班贏了。我不敢相信,比賽時自是無心來數(shù)用了幾秒的,可是時間是真的短,第1場勝我們士氣大增,好似渾身散發(fā)著光芒,結(jié)果不意外,兩戰(zhàn)連勝。賽場無人不歡呼雀躍。

第二天,同一時間,一個個如身披盔甲,手握長槍的戰(zhàn)士征戰(zhàn)沙場。第1局顯然遠(yuǎn)沒有上次贏得那么輕松,我感覺到繩子偏了些,局勢嚴(yán)峻,第1局以失敗告終。第二局,榮辱的火焰在我們每一個人心中燒開蔓延,每個人的表情都是一定要贏,不出所料扳回一局,最后一局,場外同學(xué)賣力的吶喊助威,場上同學(xué)更加用力,臉憋得通紅,前面幾個隊員和最后一個隊員,手背青筋爆出,汗珠一顆顆流下面頰卻無法抽開手去擦,最后一局勝利的火光偏向我們,每個人額角上的汗珠都散發(fā)著金色的耀眼光芒。

和3班的比賽狀態(tài)實在不佳,士氣也消減了些,我們的好勝心被磨去了棱角,只得慢慢積攢力氣重整士氣,準(zhǔn)備迎接7班的挑戰(zhàn)。失敗是成功之母,總要先嘗嘗失敗的滋味,最后是成功的甜蜜。

游戲節(jié)下午進(jìn)行總決賽,天氣很冷,可凍不住我們內(nèi)心的好勝激動,許是青春少年狂,第1場,我們把前幾場的經(jīng)驗總結(jié),要一雪前恥,每個人的眼中燃起興奮與必勝希望,我們的心力全凝聚在了這條粗繩上,拼命下蹲鼻子,五官全跟著使勁,場外人恨不得直接沖上去拉一把,我們也更加緊張,哨聲再次響起,第1局棋開得勝。正在歡呼時,天上下起了雨,雖說不大,但對方人馬好似更加失落。第2局開場了,老師指揮著助威著,我們開始用勁兒,將近晚上天氣更冷了,但沒有人發(fā)抖,每一個人都在流汗,我們的手被粗繩勒紅了勒破了,但沒人叫苦。都要在幾個星期的附上為這場比賽的輝煌中做一個據(jù)點,我們的心凝聚在一起。

每個人向前仰又使勁向后拉,有時一條腿甚至?xí)x地,但我們更是拼了命每個人使出全身力氣,紅旗飄在我們這方,勝利的火光照在我們頭頂,我們歡呼吶喊擁抱,喜極而泣,一聲聲的尖叫直沖云霄,我什么也說不出,只是嘴角邊掛著勝利的笑。

操場如戰(zhàn)場,我們?yōu)閼?zhàn)士,指揮員是軍師,并不是說一定要拼死搏斗,但這場比賽沸騰著我們青春的熱血,是永遠(yuǎn)的銘記,此刻,那些刻著青春的誓言響起,青春的理想飄揚(yáng),青春的拼搏實現(xiàn),我們是青春少年,滿腔熱情,鋼都校園是最初青春熱血灑遍的地方,我們每個人掌心一片片泛紅,是每個人的心連在一起留下的痕跡。

比賽話題作文【篇6】

《軍訓(xùn)比賽》有感

“一、二、一;一、二、一”。這鏗鏘有力的口令聲充滿了整個育才的操場。你瞧!他們邁著整齊的步伐,昂首挺胸地走過主席臺,是那么的自豪,那么的驕傲。拿破倫曾說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”。經(jīng)過這么多天辛苦地訓(xùn)練,我們也是成為了戰(zhàn)士,我們渴望勝利。你看!我們踏著矯健而又整齊的步伐,隊列整齊的朝主席臺走來。在教官響亮的口令聲的引領(lǐng)下,原本步伐走錯的同學(xué)都改了過來。要到主席臺了,教官說:“正步走”,我們踏著標(biāo)準(zhǔn)正步走過了主席臺,可惜的是我們沒有喊班級的口號。雖然沒有響亮的口號,但是我們?nèi)匀欢分景簱P(yáng),就連我這個病怏怏都走地精神飽滿的。著一切都使我記憶深刻。

這幾天的訓(xùn)練讓我們知道當(dāng)兵是多么得不容易。他們一天訓(xùn)練那么長,還要忍受思親、思鄉(xiāng)之苦,有時生病都要訓(xùn)練。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!軍歌乃久久不能忘去;稍息,立正,教官的口號還在我們耳邊回蕩;教官的一句句教誨將永遠(yuǎn)留在我們心間。

軍訓(xùn)讓我明白了新的道理,學(xué)到了許多本領(lǐng),養(yǎng)成許多的習(xí)慣,這一切都離不開你。

再見了敬愛的教官。

我相信次軍訓(xùn)鍛煉大不是身體,斷念是我們的意志力??!我先這一次軍訓(xùn)一定讓我受益終生的。

比賽話題作文【篇7】

雖然我們準(zhǔn)備已久,而且不是第一個出場,但我這個指揮還是非常緊張,只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候,我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階,排好隊伍,然后身向評委、老師們敬了一個禮,再身面對同學(xué)們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起?!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng),唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了,還是我的指揮不當(dāng),不知不覺地,我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后,他們的表情,告訴我說:我們不會再那么快了。

第二首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了,隨著我手臂的揮動,同學(xué)們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地,隨著我的手勢一收,同學(xué)們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

我們回到座位后,惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲,希望成績快點出來。當(dāng)級長宣布我們獲得第二名時,全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍,仿佛要把整個教學(xué)樓喊倒似的。他們一致夸我指揮很棒,我懸著的一顆心總算放下來了。

整個和唱比賽圓滿成功。

比賽話題作文【篇8】

我和同學(xué)劉俊文被老師挑選出參加?xùn)|莞的“儲存杯”象棋比賽,我們興奮得幾天幾夜睡不著覺,我們可是代表石龍鎮(zhèn)的真是個重大的任務(wù)??!那天終于來了。

我和劉俊文來到賽場,心里撲通撲通的跳,只見裁判把我們安排到剩下的座位,對手是個初中的男孩,心激動得想“不會吧,開始就遇到個高手,慘啦!”我悲哀的想著,看看劉俊文,竟然是個女孩!太不公平了!可是又有什么辦法呢?還是節(jié)哀順變吧!我覺悟的搖了搖頭……比賽開始!下了幾步,這可把我興奮死了,原來他只是個‘空皮殼’有名無實,一下子就把他干掉了!哈哈太爽啦,第一盤這么容易就贏了,我望著在苦戰(zhàn)的劉俊文吹了口哨子,輕輕松松的走了出去。

大約等了半個小時,劉俊文也出來了,他滿面春風(fēng),可見他也贏了。臨走時我媽媽給了我50塊我瘋狂買東西吃!!哈哈哈……

比賽,畢竟爽!中午,老媽拿給我在家里百年難遇的香腸!荷包蛋!雞腿!…….我正吃得津津有味,萬惡的廣播突然喊“請各位參賽選手到……”我飛快地吃,“咳咳咳”差點把我嗆死,沒時間拉,只好看著心愛的飯菜,沖上……yjS21.CoM

……經(jīng)過一番努力終于以五勝三負(fù)的成績排行第七,劉俊文第八名~

這次比賽還真是爽阿??!

比賽話題作文【篇9】

“咚——只見竹節(jié)人倒在地上,無力再站起,臺下的同當(dāng)急得直跺腳,嘴不停叫喊著“加油!加油!加油!”

沒錯,我們?nèi)f眾期待的竹節(jié)人大賽終于舉行了,仿佛距離上《竹節(jié)人》那一課已經(jīng)過了一個世紀(jì)。這次參賽的分別有三個奇形怪狀的竹節(jié)人,另外的兩個竹節(jié)人因相貌極其相似,分不請所以棄賽。

好了,現(xiàn)在請將目光投到我們本場的VIP——“腿短胳膊長”因為這位VIP可不止贏了三四局,憑借它那不到5厘米的腿和“1米8”的長胳膊。

首先上場的是我們的有“趙子虎”第N代,以及我們的VIP“腿短胳膊長”,只見趙子虎揮舞起他的“綠劍”:“信不信我劃花你的臉?”只見VIP將那張白到發(fā)紫的臉面向我們觀眾:你看這位敗者要畫我美麗的臉蛋。”廢話不多說,比賽開始。只見VIP一個跨步將用氣勢把趙子虎壓得死死,再用自己那把長刀把趙子虎的腳扎得無法行走,這時,臺下傳來一片“牛批!””厲害了!”“腿短胳膊長還是有優(yōu)勢的。”趙子虎并沒有認(rèn)輸,而是用“綠劍”畫VIP,可是沒想到就在這時,“腿短胳膊長”將長刀舉在空中,用腿將趙子虎壓倒,只見長刀落下,趙子虎的腰死死地壓在地上,動彈不得,30秒過后趙子虎惜敗。

臺下的同學(xué)歡呼著,叫喊著,隨后的我們的VIP“腿短胳膊長”一直穩(wěn)拿第一,這個比賽告訴我們什么?氣勢不能輸!不對,告訴我們腿短胳膊長勝在身材。

比賽話題作文【篇10】

跟著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的蘇家園小區(qū)變樣了。

首先,環(huán)境變好了。原本光禿禿的土壤上冒出了布滿陽光的綠色和紅色。夏天色溫升高時,人們給大樹和花兒們澆水,給幼小的剛長出來的小芽撐起一塊塊玄色的遮陽布。每當(dāng)夜幕降臨時,人們就悠閑地在樹下乘涼。

第二,衛(wèi)生變好了。每隔幾天,辛勤的清潔工叔叔就會來打掃樓道,有些小朋友還幫助清潔工叔叔擦樓梯的扶手。而且每個單元下都有一個垃圾箱。這些垃圾箱千姿百態(tài),有的還有花紋呢!垃圾箱不僅使我們倒垃圾利便,而且也成了我們小區(qū)的一道風(fēng)景線。

第三,小區(qū)更安全了。小區(qū)門口建起了傳達(dá)室,天天晚上都有人站崗、巡邏。壞人想進(jìn)來都不收留易,更別說偷東西了。人們紛紛把自行車停在車庫里,而不是隨意停放了,顯得很有秩序。。許多家庭還拆下了銹跡斑斑的防盜窗。人們的心就像放飛的小鳥一樣自由。

第四,糊口變好了。許多家庭買了電腦,用上了攝像機(jī)、MP3這些高科技產(chǎn)品。買了汽車的人們,便成了有一族。買了新居子的人們,也不忘常常來看看曾經(jīng)住過的、裝著許多夸姣回憶的老屋子。

我們的蘇家園小區(qū)越變越好了。

比賽話題作文【篇11】

寒假期間,學(xué)校組織毛筆和硬筆書法比賽,我報名參加了毛筆書法類別的比賽。

昨天早上,天氣晴朗,陽光明媚,我?guī)еP,高高興興地來到學(xué)校參加比賽。校園里播放著少先隊歌,激昂高越,參加比賽的同學(xué)們踏著歌聲,陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了各自的參賽教室。我也在老師的引導(dǎo)下,來到二樓的書法大教室。呵,參加毛筆書法比賽的同學(xué)還真不少呢,每人一桌,我數(shù)了數(shù),有三十個參賽者呢。很快大家都到齊了,老師給我們每人發(fā)了一張宣紙,讓我們按照黑板要求的內(nèi)容,在一個小時內(nèi),用楷體書寫完成。黑板上掛了一副書法,是老師寫的“勤奮好學(xué),不恥下問”。我們各自在墨盤里倒上墨水,各自提筆書寫起來。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年毛筆書法了,應(yīng)對現(xiàn)場書法感覺游刃有余。我先將老師發(fā)給我的宣紙疊好格子,然后認(rèn)認(rèn)真真地、一筆一劃地書寫,我用了半個小時就完成好了。我將作品交給了老師,老師把我的書法和其他也完成的同學(xué)的作品,一起掛在了黑板旁邊的墻上。老師說:“先完成的同學(xué)可以離開,明天在學(xué)校公布欄會公布比賽結(jié)果!下學(xué)期開學(xué)前再舉行頒獎典禮!”

今天,我又來到學(xué)校,在公布欄看到了自己的名字和其他五位同學(xué)獲得了毛筆書法一等獎,我開心得一蹦三尺高!

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