魔幻魅力觀后感精華

魔幻魅力觀后感。

寫作品名觀后感時(shí)如何做到不跑題呢？在觀看之后，我們?nèi)绻胍Ａ暨@份美好，應(yīng)當(dāng)寫一份觀后感，你知道應(yīng)該怎么去寫作品名的觀后感嗎，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理的“魔幻魅力觀后感”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您查看，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀并參考本文！

魔幻魅力觀后感(篇1)

“奇幻，想象，希望，感動(dòng)”，《魔幻魅力》這片電影給我留下的深刻印象。

電影講述了一個(gè)扣人心弦又奇特的故事：蘋果小學(xué)有史以來(lái)最差的班級(jí)，人稱“牛一班”，學(xué)生十分調(diào)皮，于是校長(zhǎng)買了一臺(tái)機(jī)器人班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三次升級(jí)，機(jī)器人班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，“牛一班”成了“乖一班”！

整部電影充滿了曲折。當(dāng)學(xué)生們沉浸在機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪的巨大魅力中時(shí)，他們終于知道這是一個(gè)名叫伊豪的淘氣學(xué)生的夢(mèng)想。影片結(jié)尾，伊豪背著書(shū)包，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上，給觀眾留下了無(wú)盡的遐想。我想ihao會(huì)像他夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)一樣。他會(huì)幫助他人，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，最終成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)的夢(mèng)想。

電影中，伊豪將要離開(kāi)“牛一班”的場(chǎng)景最令人感動(dòng)：當(dāng)同學(xué)們與他有了很深的友情時(shí)，才得知伊豪是機(jī)器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開(kāi)“牛一班”了。就在全班同學(xué)依依不舍地告別伊豪時(shí)，一場(chǎng)暴雨從天而降。

伊豪是機(jī)器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。從遠(yuǎn)處看，它像一條紅色的長(zhǎng)河，融化成一顆紅色的大心臟，在那里光芒四射，我佩服伊豪。雖然它是一個(gè)機(jī)器人，但它是一個(gè)情感機(jī)器人。

電影結(jié)束后，我思考了很久，得到了很多啟示：學(xué)生應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而不是一個(gè)操場(chǎng)。雖然我們不能像機(jī)器人那樣升級(jí)，但我們有目標(biāo)。只要我們努力工作，樂(lè)觀地解決實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙，我們就能成功。

我想，除了學(xué)習(xí)，做人，甚至人生又何嘗不是如此？

魔幻魅力觀后感(篇2)

前些天，學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片，我至今記憶猶新，深受觸動(dòng)。

《魔幻魅力》講的是一個(gè)校長(zhǎng)為了讓一個(gè)班里的同學(xué)更加愛(ài)學(xué)習(xí)，就買了一個(gè)機(jī)器人當(dāng)班長(zhǎng)，并且給他取名叫伊豪。他為了救一個(gè)以前欺負(fù)過(guò)他的人，不顧危險(xiǎn)跳進(jìn)河里，但他是一個(gè)機(jī)器人，進(jìn)水就會(huì)壞，所以，他被送去科學(xué)家那里修理。在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)樗粋€(gè)人跑完四棒，有人舉報(bào)他是機(jī)器人，誠(chéng)實(shí)的伊豪停了下來(lái)，所有的同學(xué)看到癱倒在地的伊豪都忍不住掉下了眼淚，舍不得他離開(kāi)。最讓人感動(dòng)的是，同學(xué)們?yōu)橐梁浪蛣e的那一幕，天下著雨，每個(gè)人都舉著一把小紅傘，一人一把，許多把傘圍成了一個(gè)大大的愛(ài)心，所有人都哭了，伊豪這個(gè)本來(lái)沒(méi)有情感的機(jī)器人也流下了第一滴眼淚。

醒來(lái)，伊豪發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，那個(gè)機(jī)器人就是他。以前的伊豪很不快樂(lè)，甚至想要離家出走，可是夢(mèng)里的他各方面都很優(yōu)秀、樂(lè)于助人，所有人都喜歡他，他過(guò)得非常充實(shí)快樂(lè)。從此他開(kāi)始改變，好好學(xué)習(xí)，向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)樗靼渍嬲目鞓?lè)是幫助別人之后，真正的快樂(lè)在跟朋友同學(xué)友好相處時(shí)，真正的快樂(lè)是能夠?yàn)榧w爭(zhēng)光。

他的改變讓我很感動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心。

魔幻魅力觀后感(篇3)

前些天，學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片。

這部電影的主人公是依豪，他的故事是：蘋果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序，胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

“機(jī)器人一號(hào)”是個(gè)鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復(fù)了平靜。但這群機(jī)靈鬼，也發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的班長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)器人”，想盡辦法損壞了“機(jī)器人一號(hào)”。后來(lái)拖回“轟隆機(jī)器人公司”維修升級(jí)成了愛(ài)嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教育方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵(lì)了他們，更加無(wú)法無(wú)天。最后在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事?！芭Ｒ话唷焙汀皺C(jī)器人班長(zhǎng)”成為了朋友。最后“牛一班”變成了“乖一班”

看完這部電影，我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪一樣，樂(lè)于助人，盡量每天做善事。假如放學(xué)時(shí)下雨了，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就會(huì)把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂(lè)的事。

在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我要助人為樂(lè)，不斷進(jìn)步。因?yàn)椋簬椭鷦e人，快樂(lè)自己。

魔幻魅力觀后感(篇4)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說(shuō)《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字:牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時(shí)表示:“酈虹是個(gè)非常優(yōu)秀，非常有社會(huì)責(zé)任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習(xí)跳舞，是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒(méi)有任何障礙?！睆埱嘟榻B說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時(shí)間離開(kāi)演藝圈之后，近年來(lái)強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線大電影。張青說(shuō):“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的`內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個(gè)故事教會(huì)我們成人人許多東西?！彼f(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇5)

五年級(jí)一班張?，?/p>

今天，我們?cè)诮淌依铮?*了電影――《魔幻魅力》。主要說(shuō)：一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班，因?yàn)榘嗌系膶W(xué)生都很淘氣，所以校長(zhǎng)和老師買了一個(gè)機(jī)器人顯示器。

由于機(jī)器人班長(zhǎng)的到來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生變得溫柔善良。

等這個(gè)電影看完的時(shí)候，我們所有人都流淚了。

看完這個(gè)電影，我的啟發(fā)是:我以后也要像電影中的機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪一樣，樂(lè)于助人，盡量每天做善事，比如:假如放學(xué)時(shí)下雨了，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就會(huì)把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)***，我就會(huì)把自己的借給他，別人需要幫助時(shí)，必須盡量幫助他，就像雷鋒說(shuō)過(guò)的。

自己活著，就是使別人活得更美好一樣。

看完這部電影，我便想當(dāng)一名志愿者，在別人失望的時(shí)候，送去一份信心;在別人悲傷的時(shí)候，送去一份關(guān)懷;在別人冷落的時(shí)候，送去一份溫暖;在別人傷心的時(shí)候，送去一份歡樂(lè);在別人郁悶的時(shí)候，送去一份陽(yáng)光;在別人……我一定會(huì)讓善良發(fā)揚(yáng)光大，我一定會(huì)把熱心散播世界各地;我一定會(huì)在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。

指導(dǎo)教師：宋紅紅

魔幻魅力觀后感(篇6)

昨天，學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)電影，名叫《魔幻魅力》。電影主要講述的是：蘋果學(xué)校有了一幫史上最調(diào)皮的學(xué)生，校長(zhǎng)為了能夠更好的管理好這些學(xué)生，于是，他和代班老師來(lái)到了最有名氣的“轟隆隆機(jī)器人”制造館，他們看中了一號(hào)機(jī)器人，取名為依豪，還讓他當(dāng)牛一班的班長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人班長(zhǎng)的到來(lái)，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都變得乖巧了。

依豪不僅為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，還把一個(gè)落水的小朋友救了上來(lái)?？吹竭@里，淚水模糊了我的眼睛，他明知道自己是機(jī)器人，不能沾一滴水，但他還是義無(wú)返顧地下水救了孩子。如果世間的人們都能像依豪這樣，那么世界不會(huì)更加美好么?

依豪參加了接力賽，廣播上通知依豪：“如果你是機(jī)器人，你就停下來(lái)”，他的好朋友一再請(qǐng)求他不要停下來(lái)，但依豪卻說(shuō)：“可是我不能騙人呀”，這一聲聲稚雅的聲音在我耳邊回蕩，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一個(gè)沒(méi)有思維的機(jī)器人都如此誠(chéng)實(shí)、坦白。社會(huì)上那些欺上瞞下的人還會(huì)做一些無(wú)力的狡辯嗎?

助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信的機(jī)器人依豪只是現(xiàn)實(shí)中依豪的一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)他醒來(lái)之后，又被父母為他所安排滿的輔導(dǎo)課所重重包圍，但他并沒(méi)有像以前那樣如此厭煩，而是像夢(mèng)中的機(jī)器人依豪那樣積極進(jìn)取，做著機(jī)器人招牌動(dòng)作，迎接美好的'一天，向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，我們現(xiàn)在的青少年，正是風(fēng)華正茂的時(shí)期，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們要向依豪學(xué)習(xí)，心中時(shí)時(shí)要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并向著未來(lái)的朝陽(yáng)不斷努力，不斷進(jìn)取。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，合起來(lái)就是我們偉大的祖國(guó)夢(mèng)!讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的祖國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!

魔幻魅力觀后感(篇7)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的**《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學(xué)有史以來(lái)最牛的班級(jí)，被老師和班上其他同學(xué)封上了一個(gè)非常響亮的名字：一班牛。

校長(zhǎng)胡子召開(kāi)緊急會(huì)議，與全體教師討論整頓一班的好政策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)'轟隆機(jī)器人公司'很火爆，于是準(zhǔn)備為'牛一班'定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，在機(jī)器人班就職的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出校長(zhǎng)和老師的預(yù)期。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用**世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中飾演母親的張青在談到與導(dǎo)演的合作時(shí)說(shuō)：“酈虹是一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)演，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

我們小時(shí)候就學(xué)會(huì)了一起跳舞。我們一起長(zhǎng)大的。這些年來(lái)，我知道她拍攝兒童題材的難度。這是我第一次扮演孩子的母親。這些小演員非常優(yōu)秀，也很專業(yè)，拍攝沒(méi)有障礙。'張青介紹說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。在離開(kāi)演藝界一段時(shí)間后，近年來(lái)它強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線大電影。

張青說(shuō)：'現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的內(nèi)心充滿豐富多彩的想象，這個(gè)>故事教會(huì)我們**人許多東西。'她說(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇8)

我們有幸**了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個(gè)名叫伊豪的小孩夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)機(jī)器人，來(lái)管理“牛一班”的紀(jì)律，但因?yàn)樗莻€(gè)機(jī)器人，所以任務(wù)完成后必須離開(kāi)。

看完這部電影后，我明白了很多道理：

1、 我們不太依賴機(jī)器人，我們必須找到自己完成事情的方法。

蘋果小學(xué)有史以來(lái)最牛的班級(jí)，被老師和班上其他同學(xué)封上了一個(gè)非常響亮的名字：一班牛。校長(zhǎng)胡子召開(kāi)緊急會(huì)議，與全體教師討論整頓一班的好政策。

聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，在機(jī)器人班就職的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出校長(zhǎng)和老師的預(yù)期。

鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法；愛(ài)嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教育方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵(lì)了他們，更加無(wú)法無(wú)天。最后在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。

路就在自己腳下，要看我們?cè)鯓幼?、怎樣選擇。因此，我們應(yīng)該做自己的事情，相信自己是命運(yùn)的主人。我們需要學(xué)習(xí)自我教育。在我們這個(gè)年齡，我們有能力分辨是非。我們需要知道該做什么和不該做什么。我們要時(shí)時(shí)刻刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，不做不道德的事。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2、 機(jī)器人也有感覺(jué)。不要把它們當(dāng)**類的工具。

“牛一班”和“機(jī)器人班長(zhǎng)”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和我們的老師有人類最真摯、最深刻的感情。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)我們的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做了很多。在學(xué)習(xí)中，老師安排的任務(wù)，我們要認(rèn)真去做，去**，不懂得東西要主動(dòng)去問(wèn)，要對(duì)得起老師的辛勤付出。

時(shí)光飛逝如箭。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)。在這個(gè)溫馨和諧的家庭里，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，自我管理，自主學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己！

另外，我在字幕中看到這部電影是由《機(jī)器人班長(zhǎng)》改編，我決定買本《機(jī)器人班長(zhǎng)》來(lái)看，因?yàn)殡娪皶?huì)有一些粗粗略，而不如文字比較優(yōu)美。我真的很喜歡這部電影。它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我明白了很多原因。