寶葫蘆的秘密讀后感。
在看了作者寫的作品之后,讓人深深佩服作者的文筆。想要更好的領(lǐng)悟作品我們可以寫讀后感,接下來(lái)小編為大家介紹有關(guān)“寶葫蘆的秘密讀后感”的一些內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真閱讀同時(shí)也不要忘記將其收藏!
這幾天,我津津有味地看完了《寶葫蘆的秘密》這本書,它是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了一個(gè)富有深刻道理的精彩故事。
故事講述了一個(gè)叫王葆的學(xué)生,因不滿同學(xué)對(duì)他的看法,所以自己去河邊釣魚從而意外獲得了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆大顯神通,王葆從此過(guò)上了“幸?!钡纳?,而且不是一般人能享受的幸福。但這些“幸福”的生活卻給王葆帶來(lái)了不少麻煩,還經(jīng)常把他弄得狼狽萬(wàn)分,時(shí)常陷入尷尬的境地,讓他嘗到了失去自由的滋味,王葆開(kāi)始意識(shí)到富有“魔力”的寶葫蘆并不是什么好寶貝,最后下定決心與之決裂。
這個(gè)故事讓我明白:世界上并沒(méi)有天上掉餡餅的事情,不勞而獲的幸福不是真正的幸福。只有今天的付出,才有明天的成功。
假如是我釣到了一個(gè)寶葫蘆,我絕對(duì)會(huì)拒絕當(dāng)它的主人,因?yàn)槲乙课易约簣?jiān)持不懈的努力而得到我想要的幸福!
我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》,《海底兩萬(wàn)里》,《格林童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。
書中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員,他爭(zhēng)強(qiáng)好勝,希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。
王葆的`奶奶每逢都要求他干什么,就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳,王葆總是說(shuō);"我不干,我怕?tīng)C。"他總是一面開(kāi)溜,一面擺手。奶奶就說(shuō):“不燙了,冷了好一會(huì)兒了?!蓖踺嵴f(shuō):“那我怕冷。”奶奶攆上了他,說(shuō)洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件:“你要講個(gè)故事?!本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事,這個(gè)故事他從很小的時(shí)候一直聽(tīng)到10幾歲:有一天他出城到了河邊釣魚,身邊只有一個(gè)桶,似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然,他聽(tīng)到一個(gè)聲音“格咕嚕,格咕嚕?!苯辛艘槐橛忠槐?,漸漸的聽(tīng)得出字了:“寶葫蘆……寶葫蘆……?!睂毢J從水面跳了出來(lái),寶葫蘆讓王葆做他的主人,但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆,王葆要什么就有什么東西,是寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集體,王葆明白這完全不是自己追求的東西,然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書我知道了一個(gè)道理,世界上的任何東西,包括吃的,用的,玩的,包括各門功課的答案沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的,都得有人去做出來(lái)。如果你什么事都不想費(fèi)勁,可不想要什么有什么,那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝,我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
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我有許多書,有的是媽媽幫我挑選的如:《西游記》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》……有的是我自己挑選的如:《淘氣包馬小跳》、《格林童話》、《綠野仙蹤》……其中我最喜愛(ài)的書是《寶葫蘆的秘密》。
這本書講的是一個(gè)叫“王葆”的小學(xué)生的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),王葆意外的得到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的神奇寶葫蘆,寶葫蘆幫王葆做了很多事,不過(guò)也一次又一次闖下大禍。后來(lái)王葆知道錯(cuò)了,不用了寶葫蘆的幫助,重新做人。一次游泳比賽,王葆靠自己的努力奪得游泳金牌。
這個(gè)故事告訴我們,自己的事情要自己做,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎。媽媽總是對(duì)我說(shuō):“只要你付出了努力,就有回報(bào)?!本拖瘛朵z禾》里的農(nóng)民伯伯,他的汗水滴落在土壤,辛勤干活,到了豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯就有了大收獲??戳诉@本書,我也懂得了什么事情都要靠自己努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的。
同學(xué)們你們也來(lái)看《寶葫蘆的秘密》吧,一定也像我一樣得到很大的啟發(fā)。
愉快的暑假生活中,我讀過(guò)一本書——《寶葫蘆的秘密》。書中講述了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生的故事。
王葆好吃零食、愛(ài)幻想,特別喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一只神通廣大的寶葫蘆,它能幫王葆變出各種各樣的魚,令他讒言欲滴的零食,非常好玩的玩具,還能聽(tīng)著他指令做各種模型,甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能寶貝!這樣一來(lái),王葆似乎成了“閑人”,自己不用做任何事情,他覺(jué)得自己的世界要什么有什么,實(shí)在太完美了。但接二連三的麻煩也隨之而來(lái),一次次出丑,一次次尷尬令王葆十分煩惱,更令他傷心的是朋友、家人的一次次誤解。后來(lái),王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動(dòng)成果的行為,終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后,王葆才發(fā)現(xiàn)這些只是自己的一場(chǎng)夢(mèng)!他也突然明白了一個(gè)道理:不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對(duì)的。
其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)和生活中,可能也有和王葆類似的想法,希望有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人幫著自己寫作業(yè),穿衣服,收拾書包,這樣多愜意!生活中,自己不會(huì)系鞋帶,就讓媽媽幫我系,體育課上,鞋帶開(kāi)了,胡亂系一下,結(jié)果難免摔個(gè)大馬趴!學(xué)習(xí)中,遇到不會(huì)的難題,就問(wèn)媽媽,考試時(shí),媽媽不在身邊,就一道難題都不會(huì)!
我想,無(wú)論是故事中的王葆還是我們自己,都不應(yīng)該有不勞而獲的想法,因?yàn)橹豢縿e人,我們就逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤思考,多動(dòng)手,開(kāi)闊思維,做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子!
最近一段時(shí)間,我讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
小學(xué)生王寶希望能得到一個(gè)能給他幸福的寶葫蘆。有一天,王葆釣魚的時(shí)候,偶爾會(huì)釣到傳說(shuō)中的寶葫蘆。在他答應(yīng)寶葫蘆會(huì)保守秘密后,寶葫蘆只會(huì)聽(tīng)他的。他心里想要什么寶葫蘆就給他什么。
漸漸地王葆發(fā)現(xiàn),寶葫蘆不僅沒(méi)有讓她得到幸福和快樂(lè),還給他增添了許多煩惱和煩惱。在老師和父親的壓力下,王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密。突然,王葆聽(tīng)到了奶奶的叫聲,??!
原來(lái)是在做夢(mèng)呀!
這本書告訴我們:不要讓別人給你幸福,要自己創(chuàng)造幸福。
王葆的奶奶每天都給王葆講寶葫蘆的故事,他就幻想著能擁有一個(gè)有神奇功能的寶葫蘆,有一天寶葫蘆走進(jìn)了他的夢(mèng)中,王葆擁有了它,王葆想要什么,寶葫蘆就給他變出什么,王葆高興極了,在同學(xué)們面前很有面子。
可是,王葆慢慢發(fā)現(xiàn)寶葫蘆做事沒(méi)有自己的想法,讓它怎么做它就怎么做,給王葆增添了很多麻煩,王葆就不想要寶葫蘆了,他覺(jué)得做任何事情都要靠自己,不能靠別人,我也一直被故事情節(jié)牽動(dòng)著,看到寶葫蘆的神奇力量羨慕不已,讀到結(jié)尾我發(fā)現(xiàn)要想不勞而獲是不可能的,萬(wàn)事要靠自己的努力才行。新學(xué)期,我將努力學(xué)習(xí),多讀書,豐富知識(shí)。
王保在釣魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的神奇葫蘆,于是王保就帶葫蘆回家,并和葫蘆約定簡(jiǎn)單好玩的事有自己來(lái)做,而那些困難和不愿做的事則由葫蘆來(lái)完成。經(jīng)過(guò)一系列的事情,王保終于意識(shí)到協(xié)議的錯(cuò)誤,于是他參加了游泳比賽并獲勝。
看完這部電影,讓我明白:不管遇到什么困難都應(yīng)該靠自己努力去完成,超過(guò)自己能力的時(shí)候再想辦法尋求別人的幫助,不要自己還沒(méi)有嘗試就選擇了讓別人來(lái)幫助自己。
日常生活中,我們也要自強(qiáng)自立,整理好自己的學(xué)***,主動(dòng)地開(kāi)始學(xué)***服,不要老是爸爸媽媽為自己擔(dān)心,讓自己更快地成長(zhǎng)!
王葆和我們的孩子一樣,在成長(zhǎng)過(guò)程中難免犯錯(cuò)。但他能知錯(cuò)就改。
當(dāng)他遇到不如自個(gè)心意的事和煩惱無(wú)奈時(shí),就想擁有奶奶故事中的寶葫蘆。得到寶葫蘆的他并沒(méi)有感到幸福和快樂(lè),而是無(wú)聊和苦惱。因?yàn)閷毢J讓他擁有的一切都是別人偷來(lái)的,這違背了他的初衷。
因此他想雜碎、燒掉、再也不要寶葫蘆了。
當(dāng)著父親和大家的面,他說(shuō)出了寶葫蘆的秘密,列了一張單子,準(zhǔn)備好原價(jià),把自己吃的、花的和其他東西還給了主人。這一舉動(dòng)也得到了同學(xué)們的諒解,并幫助他給出了一個(gè)想法,讓業(yè)主能夠順利了解自己的事情。王葆從中也明白了萬(wàn)事都不能不勞獲的道理。
昨天我看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的故事書,書中的王葆,是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么有什么,想什么來(lái)什么”,可是,這不但沒(méi)幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣,不想多出力,光想得現(xiàn)成的嗎?我做什么事總讓爸爸媽媽幫忙,自己懶的做,這樣長(zhǎng)大怎么能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅。
影片中的王葆終于拋棄了“寶葫蘆”,他要“自己的事情自己做”。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不倚靠別人,還要主動(dòng)幫媽媽干活。
故事講的是:主人公王葆在釣魚時(shí),意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆, 這個(gè)寶葫蘆本領(lǐng)特別大,從此, 王葆就讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試……從那以后,同學(xué)們對(duì)王葆刮目相看, 但是寶葫蘆讓王葆學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí), 寶葫蘆使用魔法失誤, 王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑,還好這只是王葆做了一個(gè)夢(mèng)!
寶葫蘆的秘密讓我明白了一個(gè)道理:只有努力,才會(huì)有豐收,我們要做一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕吃苦的小學(xué)生,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!
今天一早,我就拿起了《寶葫蘆的秘密》這本書讀了起來(lái)。
這本書主要講了有一個(gè)小男孩,名字叫:“王葆”,他小時(shí)候很愛(ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事,于是奶奶每次都給他講很多關(guān)于寶葫蘆的故事,奶奶每次講的都不一樣,雖然講的不一樣,可是這些葫蘆都會(huì)通過(guò)自己的努力,得到自己想要的東西。王葆也希望,有這樣一個(gè)寶葫蘆。
有一次,王葆和好朋友一起去釣魚,朋友一會(huì)釣一條一會(huì)釣一條,可是王葆一天下來(lái)也沒(méi)有釣一條魚,他正要回家時(shí),釣到了一只寶葫蘆,王葆說(shuō)什么,就能變出什么……原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想告訴我們,只要我們想做什么,努力去做,我們就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
暑假的時(shí)候,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書是我國(guó)著名的作家張?zhí)煲韺懙?。讀著讀著,我被它深深地吸引住了。
這本書講了主人公王葆和同學(xué)出去釣魚,他什么也沒(méi)有釣到,但釣到了一個(gè)神奇的葫蘆。這個(gè)葫蘆會(huì)說(shuō)話,它答應(yīng)王葆只要不把它的秘密說(shuō)出去,它就幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。于是,葫蘆不僅幫他變很多美食和玩具,甚至是把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到了他的書包里,還幫他變出他一直夢(mèng)寐以求的電磁起重機(jī),甚至在考試中只要在試卷上寫上名字就可以了。可是后來(lái),王葆漸漸地厭倦了這種生活,最終他把葫蘆的秘密說(shuō)出來(lái)了。夢(mèng)醒后,王葆開(kāi)始了新的生活。
小時(shí)候和王葆一樣,希望有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,想要什么只要?jiǎng)右粍?dòng)心就有了。我讀了這本書后,一點(diǎn)也不想要這樣的寶貝了。雖然寶葫蘆可以給王葆帶來(lái)好吃的,好玩的,能幫他寫作業(yè)和考試,但是那些東西都是從別人那里偷來(lái)的,連考試成績(jī)也是別人的。寶葫蘆雖然有神奇的力量,但卻是一個(gè)“大騙子”,一個(gè)手段高明的“小偷”。
讀完這本書,我明白了這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,不能被一些虛無(wú)縹緲的美好所迷惑了。不能像文中的主人公王葆一樣,不勞動(dòng)就得到想要的東西,畢竟任何東西都需要我們的勞動(dòng)獲得,所以我一定要腳踏實(shí)地做每一件事情,用自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)得到自己想要的東西。
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