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推薦安全教育教案合集(6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-29

推薦安全教育教案。

教案課件是老師工作當(dāng)中的一部分,每個(gè)老師對(duì)于寫教案課件都不陌生。?教案課件的完善工作,是新教師需要認(rèn)真地去做的。與“推薦安全教育教案”有關(guān)的主題是本文的主要研究方向,希望這篇文章對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)能有所幫助歡迎大家閱讀和借鑒!

推薦安全教育教案 篇1

《校園安全》主題班會(huì)

溫州育英學(xué)校六(3)中隊(duì)

班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生?;顒?dòng)地點(diǎn):教室

一、導(dǎo)入。

齊:各位同學(xué):六(3)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、聽新聞、談感受:

學(xué)生1:我們是祖國(guó)的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是生機(jī)勃勃的青少年。

學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:

學(xué)生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽唐 1 老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

學(xué)生2:同學(xué)們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?學(xué)生1:是??!這多危險(xiǎn)?。《潭痰臉堑?,送上八條生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢? 學(xué)生2:下面我們來進(jìn)行選擇題問答。(課件出示)

1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的? A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。C、玩上下樓梯游戲。

三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

學(xué)生1:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?;蛘哒f一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景,好嗎?

學(xué)生2:像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?(課件出示)A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

學(xué)生1:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

學(xué)生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。(課件出示)

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()A、110 B、119 C、120D、121(6)在道路上行走時(shí)()A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 四.判斷:

1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。

五、結(jié)尾。

1、對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

2、下面,有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié),掌聲歡迎!輔導(dǎo)員:同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

2012.9

防火自護(hù)、自救安全教育主題班會(huì)

溫州育英學(xué)校六(3)中隊(duì)

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

教學(xué)目標(biāo):

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。

教學(xué)器材:課件。教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi),我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法:

A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二、用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

①測(cè)試門的溫度,用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃生。

3、高層建筑火災(zāi)逃生。

4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

XX市XX社區(qū),如:(什么東西在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話號(hào)碼是XX)

3、要派人來主要路口迎接消防車。

四、小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧?,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。

五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

六、總結(jié):

師:只要我們處處小心,注意安全.掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成長(zhǎng)。

七、板書設(shè)計(jì):

防火自護(hù)

自救安全教育

↓ ↓

用電、煤氣、雷電

貼上卡紙上的小結(jié)

推薦安全教育教案 篇2

1.幼兒園中班安全教育教案:安全吃藥

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

2、分享制作小藥箱的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

活動(dòng)過程:

一、故事導(dǎo)入

教師:“秋天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

(1)打電話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

(3)打120

4、教師總結(jié)

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

四、制作小藥箱

2.幼兒園中班安全教育教案:過馬路走親戚

活動(dòng)目標(biāo):

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動(dòng)過程:

1、邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一:人行道和車行道

師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

場(chǎng)景二:十字路口

師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

場(chǎng)景三:天橋

師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

3.幼兒園中班安全教育教案:危險(xiǎn)的小圓珠

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

2、各種小圓珠實(shí)物。

活動(dòng)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(1)游戲《指五官》。

教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

提問:明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

(2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

三、引導(dǎo)幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

(1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

(2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

(3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

(4)閱讀幼兒用書第42-43頁:簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

(5)小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要及時(shí)告訴老師。

4.幼兒園中班安全教育教案:安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽

目標(biāo):

豐富自我保護(hù)的常識(shí)和方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

準(zhǔn)備:

自繪教學(xué)掛圖。

過程:

1、交代比賽規(guī)則:

(1)幼兒分成若干小組,教師擔(dān)任安全知識(shí)競(jìng)賽的主持人,每組有記分牌,各組按主持人的要求回答問題,答對(duì)題目的小組可得分。

(2)競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫”題,總分組為優(yōu)勝組。

2、必答題(出示教學(xué)掛圖)

(1)哪些地方有危險(xiǎn),不能去玩?

(2)哪些東西有危險(xiǎn),不能玩?

(3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全?

(4)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量討論,每題講出三個(gè)內(nèi)容的得6分,講出兩個(gè)內(nèi)容的得4分,講出一個(gè)內(nèi)容的得2分。

3、搶答題:

(1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應(yīng)該怎么做?

(2)今天天氣預(yù)報(bào)有雨,風(fēng)又大,你出門時(shí)應(yīng)該怎樣?

(3)出鼻血了,應(yīng)該怎么處理?

(4)你一個(gè)人在家,陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦?

(5)外出游玩時(shí)和媽媽走散了怎么辦?

(6)各組幼兒搶答,答對(duì)者得5分。

4、畫答題:

(1)發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話?

(2)火警的電話是什么?畫出幾種安全標(biāo)志?

(3)各組幼兒將答案畫在紙上。

5、頒獎(jiǎng):

為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。

5.幼兒園中班安全教育教案:“電”老虎摸不得

目標(biāo):

1、初步了解電的用途以及容易造成的危害。

2、懂得簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí)。

準(zhǔn)備:

圖片一套。

過程:

1、教師出示有電的標(biāo)志。請(qǐng)幼兒說一說,自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志,為什么要貼這個(gè)標(biāo)志。

2、引導(dǎo)幼兒說一說電的用處,自己家里都有哪些電器。

3、出示圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)看一看,說說畫面上的人做的對(duì)嗎。

(1)把手擦干,再開關(guān)電燈。

(2)請(qǐng)爸爸、媽媽幫助插好插座。

(3)在空曠的地方放風(fēng)箏。

(4)在屋檐下或者商店里避雨。

4、組織幼兒討論

還有哪些正確的用電方法?

推薦安全教育教案 篇3

中班安全教育教案

很多小朋友安全意識(shí)不夠強(qiáng)烈,為了讓他們能夠的自我安全意識(shí)的不斷提高,教師要必要的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,下面小編給大家整理了幾個(gè)中班安全教案,歡迎閱讀。

迷路的時(shí)候

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

活動(dòng)準(zhǔn)備:故事內(nèi)容圖片,ppt

活動(dòng)過程:

一、激趣導(dǎo)入。

1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題,想請(qǐng)小朋友幫幫忙。

2、師:我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)

二、分段講述。

(一)幼兒觀看故事前半部分。

1、師:鼠先生遇到了什么問題?

2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?

3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼:可以問警察,可以做記號(hào)等。

(二)觀看故事后半部分。

1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。

2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?

(幼兒:?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,幼兒自由回答)

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

1、師:鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))

2、小結(jié):迷路后可以使用的辦法有,記住自己家的門牌號(hào)、電話號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào),打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔,讓他們把自己送回家……

3、我們回家后可以問問家長(zhǎng)還有什么好辦法,下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。

推薦安全教育教案 篇4

家庭防盜安全教育

教學(xué)內(nèi)容:家庭防盜安全教育教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解家庭防盜安全常識(shí)。

2、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。教學(xué)準(zhǔn)備:家庭安全防盜情景劇視頻。教學(xué)過程:

一、觀看家庭安全防盜情景?。ㄌ崾荆阂曨l內(nèi)容可以根據(jù)下面討論內(nèi)容錄制)。

二、說一說視頻中哪些做法是不安全的?

1、學(xué)生露出頸上帶的鑰匙,容易招致盜賊跟蹤。

2、隨便搭理陌生人(問路等),可能招來拐騙隱患。

3、隨便給陌生人開門,可能招來盜賊等危險(xiǎn)。

三、討論應(yīng)該怎樣做才是安全防盜的?

1、與同學(xué)結(jié)伴回家(上學(xué)),鑰匙、錢物等不外露。

2、有陌生人問路或求助時(shí),最好不要拾靠近,也不要搭理。

3、一個(gè)人在家時(shí),不要隨便給外人開門,電話聯(lián)系父母請(qǐng)示處理。

四、小組交流:自己在家里安全防盜方面,哪些做得對(duì),哪些做得不對(duì)?

五、發(fā)現(xiàn)家里被盜后,怎么處理?

1、保護(hù)自身安全(逃出后再呼喊,不能逃身時(shí),躲在安全地點(diǎn))。

2、能觀察時(shí)注意盜賊的外貌特點(diǎn)(身高、長(zhǎng)相、年齡、聲音、特征等)。

3、事后及時(shí)報(bào)警(電話號(hào)碼110),匯報(bào)自己掌握的情況,請(qǐng)求民警處理。

六、師生總結(jié)家庭安全防盜口訣。家庭防盜,安全第一。鑰匙錢物,不露外面。生人問路,不要搭理,專找小孩,十分危險(xiǎn)。有人尾隨,去找熟人。結(jié)伴行走,家人接送。發(fā)現(xiàn)被盜,安全逃生,記住特點(diǎn),報(bào)警抓賊。獨(dú)自在家,防范謹(jǐn)慎,父母不回,不去開門。

七、家庭作業(yè):

1、把學(xué)到的家庭防盜安全知識(shí),告訴你的鄰里伙伴。

2、記住父母家人的電話號(hào)碼,讓父母和鄰里一起搞好社區(qū)防盜安全。

推薦安全教育教案 篇5

幼兒園安全教育目標(biāo)

一、大班

1、能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則

2、學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志:如:安全出口等。

3、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不慌亂,應(yīng)按熟悉的安全撤離路

徑有秩離開,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。

4、知道生活中那些地方存在危險(xiǎn),不能獨(dú)自去玩耍。

5、引導(dǎo)幼兒在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,了解雷電的危害*,

防止雷電的基本傷害。

6、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害*,學(xué)會(huì)正確使用鉛筆,

知道鉛筆不能咬、會(huì)造成鉛中毒,鉛筆不能用來作武器,會(huì)挫傷人。橡皮、水*顏料、油畫棒也是有毒的,不能吃,不能往身上圖。

7、運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全,不給他人和自己造成傷害。

8、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道撥打匪*電

話110、火*電話119、急救電話120,懂得生命的寶貴。

9、學(xué)會(huì)與陌生人相處,不把姓名、家庭住址告訴陌生

人,不接收陌生人的玩具、食品、不隨便相信陌生人的話、不跟陌生人走。

10、知道獨(dú)自乘坐電梯時(shí)應(yīng)提高*惕,如遇電梯發(fā)生故

障時(shí)會(huì)按電梯里的提示撥打求救電話。

推薦安全教育教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解陽臺(tái)的功能。

2、知道在陽臺(tái)上跑跳、爬窗,在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。

3、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、樂于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源,家中陽臺(tái)的圖片。

2、不同形狀的卡片、水彩筆,每位幼兒一套。

3、幼兒用書第6、7頁。

活動(dòng)過程

1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺(tái)”,使幼兒了解陽臺(tái)的功能。

(1)請(qǐng)幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么?家里人都在陽臺(tái)上干什么?

(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片。

小結(jié):家里的陽臺(tái)功能很多,可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。

2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則,知道攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)有危險(xiǎn)。

提問:淘淘在陽臺(tái)上干什么?他那些行為有危險(xiǎn)?

小結(jié):小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高,身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn)。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西,這樣會(huì)傷到別人。

3、制作陽臺(tái)上的安全提示牌。

引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、合適的圖案或符號(hào),制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上,提醒家人注意安全。

活動(dòng)延伸

1、請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn),掛上安全提示牌。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

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