托班重陽節(jié)教案集錦6篇

重陽節(jié)教案。

我們今天特意為大家搜集了一些與“托班重陽節(jié)教案”相關(guān)的資料，感謝您來到這里希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有價(jià)值的信息。教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，也是上好課的先決條件，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。?教案和課件的完善能夠提升教師的專業(yè)形象。

托班重陽節(jié)教案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，知道重陽節(jié)的'相關(guān)知識(shí)。

2.激發(fā)孩子對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛。

3.從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的美德。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx.10.15下午3時(shí)至4時(shí)

三、參與者:

所有大班老師和孩子們

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。

活動(dòng)過程

1.10月8日上午，大班全體教師開會(huì)討論活動(dòng)形式。

2.10月12日下午，各班講重陽節(jié)。

3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說句恭喜的話”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動(dòng)。

4.為老人服務(wù):輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。

5.手工制作的賀卡、花環(huán)和代表長壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。

托班重陽節(jié)教案 篇2

教學(xué)設(shè)計(jì)

教師：蔣攀教學(xué)目標(biāo)：

指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的風(fēng)俗由來。感受桓景不怕艱辛學(xué)師、鏟除瘟魔為民除害的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解桓景是如何拜師學(xué)藝、鏟除瘟魔的過程。

教學(xué)難點(diǎn)：

感受桓景不怕艱辛學(xué)師、鏟除瘟魔為民除害的精神

教學(xué)過程

一、古詩詞語問題導(dǎo)題，激發(fā)興趣

1、由課題想到之前學(xué)習(xí)的古詩《九月九日憶山東兄弟》從這首詩。

2、瀏覽課文想想重陽節(jié)是什么時(shí)候？重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗？

3、重陽節(jié)是怎樣來的？為什么人們要這樣做呢？

今天我們就來深入學(xué)習(xí)課文，一起去尋求答案。

二、教學(xué)過程

1、自主探究：第一部分

想想恒景為什么要除掉瘟魔？

（1）介紹恒景一家生活的快樂幸福

（2）用“把”字句和“被”字句說說瘟魔和恒景的關(guān)系。

（3）想想恒景是怎樣做的——拜師學(xué)藝

（4）那一句話寫了桓景為什么要拜師學(xué)藝?又是怎樣做的？恒景拜師學(xué)藝行路艱辛的句子用“（）”畫出用“﹏﹏”畫出桓景為了為民除害，不辭勞苦，歷盡磨難，苦練武藝，表明他為民除害的決心的句子。

2、同桌合作學(xué)習(xí)：第二部分

（1）、用自己喜歡的方式再讀課文5—8自然段。

（2）、用“（）”畫出師父交給恒景的辦法句子：我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，然后再去斬妖除魔。

（3）、用“﹏﹏”畫出瘟魔出來的那天他是怎么做的。句子A：到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。句子B：桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃?；妇皩?duì)準(zhǔn)他的后心“嗖”地?cái)S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。

（4）瘟魔的兇神惡煞：句子：中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。

總結(jié)：恒景是怎樣鏟妖除魔為民除害的。桓景先是拜師學(xué)藝，勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝，回到家鄉(xiāng)后，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，自己勇敢地從山上直沖下去，與瘟魔展開了激烈的搏斗，將瘟魔消滅。

3、自主學(xué)習(xí)：第三部分重陽節(jié)的時(shí)間、習(xí)俗、目的。

4、你喜歡恒景嗎？為什么？桓景立志除害，拜師學(xué)藝，勤學(xué)苦練，勇敢搏斗，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

5、課文中心思想。

三、作業(yè)：

除了重陽節(jié)，你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日？簡(jiǎn)要說說某一節(jié)日的習(xí)俗。

四、板書設(shè)計(jì)：

重陽節(jié)的傳說；

鬧瘟疫：拜師學(xué)藝；

除瘟疫：分喝登扎；

重陽節(jié)的習(xí)俗：紀(jì)念恒景；

五、教學(xué)反思：

托班重陽節(jié)教案 篇3

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

三、活動(dòng)過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："我上幼兒園"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。

托班重陽節(jié)教案 篇4

活動(dòng)目的

幼兒園可通過讓幼兒感知并體驗(yàn)重陽節(jié)的習(xí)俗，引導(dǎo)他們加深對(duì)祖輩的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心愛護(hù)老人。

主題備選

可以按照幾個(gè)主題展開子活動(dòng)：

關(guān)心老人

重陽節(jié)傳說

重陽節(jié)的詩歌

重陽節(jié)的習(xí)俗

我為爺爺奶奶做什么

活動(dòng)內(nèi)容

知曉傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗：幼兒園教師寫出文字，數(shù)字，讓孩子了解重陽節(jié)在哪一天?重陽節(jié)當(dāng)天會(huì)做什么事?

了解重陽節(jié)的由來：可以通過給孩子講故事、聽相關(guān)音樂等方式，引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗：佩茱萸、賞菊、登高、吃重陽糕、飲菊花酒。

讓孩子相互討論：如何一直做老人的小幫手。

托班重陽節(jié)教案 篇5

設(shè)計(jì)思維

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老敬老”為主題的“夕陽愛”活動(dòng)，對(duì)幼兒具有重要意義。重陽節(jié)，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話來表達(dá)對(duì)身邊老人的.關(guān)心和愛護(hù)，逐步培養(yǎng)孩子尊敬老人的良好品質(zhì)。

通過這些活動(dòng)，可以幫助孩子豐富以下經(jīng)歷:

(1)我知道農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。

(2)學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重爺爺奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話。

(3)用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感謝。

(4)了解一些重陽節(jié)的傳說、故事和詩詞。

活動(dòng)目標(biāo)

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老年人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，盡量用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日祝賀；

(3)理解爺爺奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的感情。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

準(zhǔn)備一份禮物，小獎(jiǎng)品，音樂，木偶道具等。給爺爺奶奶的。

活動(dòng)流程:

1、對(duì)話導(dǎo)入:

——“你聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾號(hào)？”

"重陽節(jié)是誰的節(jié)日？"“你想怎么給老人過節(jié)日？”

2.引導(dǎo)孩子獨(dú)立討論:

——“什么比較適合老年人？為什么？”

“你打算送老人什么禮物？”

“除了送禮物，你還能為爺爺奶奶做什么？”

3.指導(dǎo)孩子制作禮物:

要求:-"給爺爺奶奶送禮物，我們要做哪些準(zhǔn)備？"

根據(jù)孩子的喜好，引導(dǎo)他們分組準(zhǔn)備禮物(繪畫組、表演組等。).

4.教師和學(xué)生一起討論:

——“你打算什么時(shí)候送這份禮物？怎么發(fā)？”

活動(dòng):

引導(dǎo)孩子閱讀兒童讀物《給老人的禮物》，圈出適合老人的禮物。

活動(dòng)結(jié)束

托班重陽節(jié)教案 篇6

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過程：

一、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲："我上幼兒園"律動(dòng)："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。

四、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的.好、對(duì)自己的愛，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。

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