較量觀后感14篇

較量觀后感。

“較量觀后感”是由幼兒教師教育網(wǎng)為您整理和分享的內(nèi)容，如何讓自己撰寫的作品名觀后感體現(xiàn)出原作的精髓呢？觀看一部作品之后，我們會受益匪淺，有一些啟發(fā)。通過寫作觀后感可以更好地掌握影視作品的內(nèi)在含義，寫觀后感可以從原作的某一側面入手談，重點寫自己的感受，記得保留本文方便針對性參考！

較量觀后感 篇1

最后，是狼壓住了母親，狼壓住了兒子。雙方都不敢先動，因為對方會殺了自己的兒子。黑暗中，兩位母親站了5分鐘，但沒有人站，因為他們無法承受巨大的損失。

最后，狼媽媽先是妥協(xié)，放開了兒子。母親把狼崽扔到草地上，狼媽媽沖了過去。母親則抱著受驚的兒子，向家中跑去，剛剛到家就昏倒在地。

對于題目中的“較量”，指的應該就是文中母狼與母親對峙的情節(jié)。在短短5分鐘的對抗中，他們總是在戰(zhàn)斗，無論誰輸了這場戰(zhàn)斗，結果都非常悲慘。但他們沒有輸。他們都保護著他們最珍貴的東西——他們的兒子。

母愛是一個非常經(jīng)典的話題。自古以來就有許多關于母愛的詩和故事?！队巫右鳌芬皇赘桧災赣H的詩，孟母三遷也可以體現(xiàn)母愛。而在現(xiàn)代，母愛也是被人所歌頌的，比如在**中用自己的身體保護自己尚不懂事的孩子的母親，在沒有水喝的情況下咬破自己的動脈給孩子喝的母親……

在我的生活中，我的母親也給了我很多幫助，在我尚不懂事的時候，她無微不至的照顧我；在我上小學的時候又幫助我學習，當我的輔導老師；初中時我開始住校，她幫助我適應住校生活……在我短短十幾年的生活中，母親已經(jīng)成為我最重要的人之一，在母愛的支持下我才能成為現(xiàn)在的樣子，我才能伴隨著坎坷一路成長。

而母愛并不只存在于人類中，動物之間也有母愛，正如文中的那只母狼，為了小狼而放棄了已經(jīng)到嘴邊的食物，再比如說鳥兒捉小蟲回來喂小鳥吃……

動物之間還有母愛，人類之間的母愛更為珍貴和理性。每個人都有一個母親，母親的愛是來自天堂的最大禮物。讀后感》

較量觀后感 篇2

寒假期間，我讀了一篇比以前都深刻的，關于母愛的文章。那就是《母愛的較量》。它選自《成長的歲月》2。這篇文章讓我感受到了人的母愛和狼的母愛。這兩樣都是極其深刻的。

這個故事講了一個小孩放學了以后，沒有及時回家。被母親發(fā)現(xiàn)并帶回家的路上，發(fā)現(xiàn)了兩只狼。一只是母狼，像一條碩大的狗。身后還跟著一只小狼。它們做出要攻擊的姿勢，想要把這個母親和孩子當成訓練捕食的對象。后來，這個母狼咬住了這個孩子，而這個母親抓住了這只小狼。母狼最后放了孩子，母親最后也放了小狼。

她們都把對方的孩子放了，這是為什么呢?這都是因為母愛。那個母親要是不愛她的孩子，她會拿到去砍小狼嗎?不會。正因為他知道所有的母親都有母愛，所以她才會去砍小狼。她知道母狼一定會來救小狼的。而那只母狼，在母親剛剛把小狼抓住的時候，如果它不懂得母愛，她就一定會去和母親拼命，不會去抓住孩子。正因為它跟人一樣，也有母愛，所以，最后他才會去抓住孩子，以這個條件來救自己的孩子。而且，他們兩個都理解對方的母愛，都把對方的孩子放了。

我覺得這兩個母親都很了不起，他們都能為自己的孩子著想，哪怕自己出事也行。我覺得這跟我們學過的課文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，為了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻擋獵狗，就自己的孩子。她母愛的力量還真把獵狗下了一跳，母愛的力量竟然是它逃過一劫，真是奇跡。

這兩個母親在這篇文章里，是在較量母愛。她們都在比誰的母愛強，誰的母愛強，誰就能勝利。母狼非常愛小狼，那么，它就拼命地讓孩子受苦，這樣，母親就會害怕，就會放了小狼。母親非常愛孩子，它也就要在母狼面欺負小狼，讓母狼讓步，放開自己的孩子。她們兩個都這樣做，才持續(xù)了兩個人沒有退步的局面。最后，還是母狼退步了，它不想這樣持續(xù)下去，它知道，如果這樣下去，自己的孩子肯定會有危險的，還不如早早把它救下來好。

我覺得把這兩個母親那到現(xiàn)實社會來，這種人已經(jīng)不多了?，F(xiàn)在的大多數(shù)母親，根本就不懂得什么是母愛。每天就給孩子買他們喜歡的東西，有時候買不著，都要跑好遠的路去買。買回來孩子還不玩，真是白操心了?，F(xiàn)在的母親好多都聽孩子的，孩子說一個天，她就不敢說地。孩子要買一個東西，而且要買大的。賣小了，回到家，家長還得挨孩子的訓。真是沒大沒小。許多家長在這樣了許多此后，才改進了許多，不能任由孩子了，她們好心地跟孩子談心，讓孩子們懂得道理，孩子們又聽不懂，被說煩了，就只好說懂了。配合媽媽好好做事。這樣，家庭里才出現(xiàn)了母愛。但這好嗎?

這篇文章的兩位母親感動了我，我希望 天下的母親 都能成為這樣。

故事發(fā)生在烏托嶺，那是一條故事主人公上學必須要經(jīng)過的路。每天母親接送我，身上總是掛著一把砍柴用的砍刀，用來防備烏托嶺上的狼。一天，主人公和母親回家時，從來沒見過的狼出現(xiàn)在面前。狼做出了身體彎曲的形狀，那是狼在進攻前，最后一個動作。母親揮起砍刀亂砍，狼崽撲向母親，母狼則撲向我，等我反應過來，我已經(jīng)被母狼按倒在地，而且把嘴伸到了我的頭頸。在這千鈞一發(fā)的時刻，母親毫不猶豫的把砍刀砍進了狼崽的皮毛里。最后，母狼把爪子松開了，母親也把狼崽扔到草叢里。

不僅人有母愛，動物也有母愛。母愛是多么偉大啊，它讓我，也讓狼崽的生命都沒有受到傷害。

在去北京鋼琴比賽之前，我媽媽除了上班的時間，其它時間都是陪著我練鋼琴。每天要彈四個小時，特別是晚上，我一練就是三個小時，中間只能休息15分鐘時間。把凳子坐的都可以煮雞蛋了，媽媽在這三個小時里，眼神也是左右游動，但為了我，媽媽硬是坐著一動不動。在送我和爸爸去火車站時，正值臺風季節(jié)，風“呼啊—呼啊—”地吹著，樹也是左右擺動，天上還下著傾盆大雨。媽媽就是在這惡劣的環(huán)境下，開著車前進。

媽媽對我的母愛和陪伴有了回報，我經(jīng)過努力的練習，最終在總決賽上獲得了金獎，我的鋼琴老師也獲得了優(yōu)秀鋼琴教師的稱號。

總而言之，母愛是偉大的，而且母親對自己的兒女付出了無限的母愛!

較量觀后感 篇3

馬小跳可是家喻戶曉的傳奇人物。自從率真調(diào)皮的他來到我們的身邊之后，同學們嘴邊掛的最多的就是關于他的那些有趣的事兒了。

借著小跳同學，先來認識下我吧，

我：張筱；

屬性：精靈；

啃食指數(shù)：五星；（多一點，多一點）

愛玩指數(shù)：五星；（但英語，奧林匹亞，合唱，琵琶，上帝?。?/p>

可愛指數(shù)：五星；

更重要的是：因為我是一個女孩，我對路曼和夏果林之間的競爭非常清楚。

路曼很高貴。其實，她和夏果林并不是密友。兩個人愛在一起，完全是因為兩人都是心高氣傲的女孩，都是老師眼中的佼佼者，都覺得只有對方才配做自己的朋友。

路曼曼，令人崇拜的就只有你的成績了，可品行不好的人在社會上必將被淘汰。我勸你改變你那卑鄙的惡棍！

不要再看不起馬小跳這種“弱智”的人了，要知道，如果世界上只有你一個聰明人，你就只能生活在這個缺少知識的人群中ww，那你活著還有什么意思呢！請相信你身邊的人是挑戰(zhàn)你的最佳球員，好嗎？

夏果林，請繼續(xù)為馬小跳吶喊助威吧！馬小跳的心情是你付出的，馬小跳的自信是你付出的。因為你，馬小跳才能成為“模擬城市的市長”，請你不要半途而廢地把馬小跳送進地獄，請繼續(xù)為馬小跳***e on吧！

較量觀后感 篇4

作為一個孩子，夏令營是一個快樂的回憶，心中卻也深深地鐫刻下一道道烙印?！断牧顮I中的較量》這篇文章，為我勾起了對兒時夏令營生活無盡的回憶。

夏令營里是一個快樂的世界，有游泳、篝火、帳篷和燒烤。而更為難忘的則是夏令營中的較量。文章中所提到的排球比賽、拔河比賽、晚會文藝比賽等比賽活動，將孩子們帶進了一個不同于日常生活的競爭環(huán)境，讓孩子們在比賽中體驗勝利的喜悅和失敗的痛苦。

我還記得那年夏令營中的排球比賽。我們的隊伍在前幾局中領先，但是最后一局中卻被對方追平，雙方陷入了膠著的局面。球飛來球飛去，每一次得分都讓我們激動不已，每一次失分也讓我們惋惜不已。最后，我們以一分的微弱差距輸了比賽，心情沮喪。但是這一刻的失敗，卻讓我體驗了真正的領悟：較量，不僅僅是取勝和失敗，更是一個體驗過程。

比賽的過程，讓我們更加親近。在嘗試解決各種問題的過程中，我學會了團結、耐心、信任和尊重。在隊友之間的合作中，我學會了傾聽和理解，更學會了為他人考慮。較量中失敗，也讓我深深地明白了不要輕易放棄、不要輕易氣餒，因為生命中并不是所有的錯誤都能找到解決方法，但是，失敗也是我們成長的臺階。

夏令營，是兒時最珍貴的記憶?；貞浧鹣牧顮I中的較量，對我的成長產(chǎn)生了深刻的影響，在我以后的人生中，我體驗過了勝利和失敗，體驗了成功與挫敗，但是深深于我心的記憶，也讓我能夠更加自信地應對人生中任何的挑戰(zhàn)。

在這里，我想說，感謝夏令營，感謝那些陪伴我們一路成長的老師和朋友，感謝那些較量帶給我們的勇氣和力量。我們雖然離開了夏令營，但是夏令營中種種記憶，永遠銘記在心底，成為我們走向人生的路上的寶貴財富。

較量觀后感 篇5

12月的某一天，在學校的操場上我正在給一年四班上體育課。課的開始部分和往常一樣是按部就班做準備活動，在這之后我給男同學布置了一個“遛猴”的游戲，這是一個集體游戲，游戲的目的是提高學生對足球的控制能力和培養(yǎng)集體合作精神。男孩子們都愛足球，所以大家玩的挺開心，可就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)了一個與集體不和諧的音符，有兩個學生趁老師在組織女生活動的空擋，悄悄拿走一個足球跑到一邊單獨玩了起來。我快步走到他倆跟前嚴肅地問：“怎么不和大家一起活動哪？”問的時候我的目光很嚴厲，其中一個馬上跑回了隊伍，剩下的這個小伙子用眼睛翻愣我一下子，“玩那，匝地！”他對著我說。我平時與學生相處的很好，學生犯一些毛病我都會耐心教導他們，自己很少不生氣的。但這次我被他他那挑戰(zhàn)式的眼神和不屑教師的語氣殺傷了，我因生氣心跳有些加快但還是盡量克制著自己，用更為嚴厲的命令式的語氣大聲地呵斥道：“你必須和大家一起活動，馬上回去?！比缓笥靡环N威嚴的不容他反駁的目光逼視著他。顯然老師的呵斥和威嚴收到了效果，他的目光開始收斂，頭也低了下來，我心想：“小子，認輸了吧！跟老師較量你還嫩著哪！”我正得意的當口意外發(fā)生了，他突然向我轉過臉，硬生生地蹦出兩個字：“不地！”，然后轉身就走。我一時尷尬了，不知道說什么，楞住了。其他的學生一面看著已漸走漸遠的他一面又看看老師，好象在問：這場較量誰贏了！

事后，我心情有些郁悶，琢磨著這么回事呢？其實這個性格有點特別的孩子我早就發(fā)現(xiàn)了，只是他以前在體育課中顯露的不嚴重，如果自己發(fā)現(xiàn)問題后能及時地從關心的角度去了解他關愛他，那么，我與他之間的師生感情可能已經(jīng)梳理好了，就不會發(fā)生這件事了。另外，我在面對他以不當?shù)姆绞教魬?zhàn)教師的權威或是尊嚴的時候，自己不能夠心平氣和地處理，采取了以眼還眼以牙還牙的處理方式，這反映出自己心胸還很窄，師道尊嚴的架子還沒放下來。我反問自己：為教師者沒有容各色學生之雅量，何以為師？

于是我開始通過多接觸他來了解這個孩子，當他要求參加運動隊訓練時，我答應接收他，從他的眼神中我看到了他愉悅的心情。于是，我便請他坐下跟他攀談起來，從家庭談到學習談到他的習慣，但我始終沒有提及那件讓彼此都不愉快的事情。當我發(fā)現(xiàn)他紅著臉不好意思地說：“老師，我脾氣不好隨我媽，今后我一定改”。孩子歉意的話語讓我感動，讓我感受著為人師者的快樂。我深深地體會到教師的責任，也許就是一個溫暖的眼神，一句鼓勵的話語或是拍拍孩子肩頭的一個信任的動作，而改變了孩子對生活和學習的態(tài)度。

案例分析：

本案例為我們提出了這樣一個問題：教師與學生應該是什么樣的關系？在以往的課堂上，教師是絕對的權威，這種權威不僅反映在知識上，還反映在課堂的管理上，而學生只能接受和服從。這也就是我們常說的“師道尊嚴”。新課程改革為我們明確了新型的師生關系：教學過程是師生交往共同發(fā)展的互動過程，教師是學生學習的引領者、參與者、討論者，要構建民主、平等的新型師生關系。

本案例為我們提出的另一問題是：教師如何把握“愛”與“嚴”的分寸？正如本案例中這個特別的男孩子一樣，開始老師想用“嚴”來管束他，結果失敗了，后來結合“愛”來溫暖他，結果成功了。對待不同的學生“愛”與“嚴”的分寸應該不同，一般的同學“愛”與“嚴”應該各占一半，對于如本案例中的這樣的個別生，則應該“愛”的比例大于“嚴”的比例，因為愛更容易打破學生心靈的堅冰。

教育是一門藝術，藝術的把握需要懂得藝術的人，愿我們的教師都能成為教育藝術的提倡者和實踐者。

較量觀后感 篇6

誰說動物就沒有母愛?兇悍的母狼也同樣愛自己的孩子。

就在1980年冬的一個周末，一對母子在一個叫茶子山的山腳下，遇到了一對狼母子。

這一對狼母子都十分饑餓，于是就把經(jīng)過茶子山腳下的母子倆當成了捕食的對象了。

接著，兩位母親開始了“龍爭虎斗”。

結果就是母狼將“我”撲倒在地上，而“我”的母親則將小狼寶寶抓在手里。在這時，兩位母親只要有一個動作，就會有失去孩子的可能。

就在這時，“我”的母親用她手上的砍刀在小狼的脖子上割了一道小口子。母狼眼里出現(xiàn)了憤怒的光，可母狼猶豫了一下，最終將踩在我身上的爪子移開了。“母親”看到了，就把小狼扔出幾米遠，并跑過來將“我”扶起來。

母愛如一陣暖風，輕拂我們的臉龐：母愛如一陣暖風，吹走我們心的憂傷：母愛如一陣暖風，溫柔而沉重?！赌笎邸芬晃木椭v述了一個感人的母愛故事。

在一個極度缺水的地區(qū)，一頭老?？蕵O了，沖上公路攔住運水車輛。任憑司機驅趕，甚至被主人打得鮮血淋漓，也不挪半步。最終感動運水戰(zhàn)士，獲得半盆水，但老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是給小牛喝了的感人故事。故事雖短，但意味深長。

母愛的確很平凡，但是卻無比沉重，這份沉甸甸的母愛，讓所有人都牽掛，都感受到心酸的滋味。我們捫心自問，有誰沒有令母親流淚呢?

“鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛凄厲哞叫，和著沙漠里陰冷的酷風，顯得格外的悲壯?！睘榱撕⒆樱赣H總是愿意自己扛下所有的重擔，愿意付出所以，甚至是生命!

母愛如一陣暖風，輕拂我們的臉龐：母愛如一陣暖風，吹走我們心的憂傷：母愛如一陣暖風，溫柔而沉重!

我覺得人類的母愛雖然震撼，但不如母狼的母愛讓我更加感動!

別忘了，母狼也是一位母親啊!它也會舍身救子，正因為如此，它才會選擇了和平的結局。

如果天下紛爭都由母親按照母愛的準則來決定舍取，那還會有戰(zhàn)爭嗎?

較量觀后感 篇7

成功是和自己的較量—王石哈佛問道之感悟

成功是和自己的較量！這是地產(chǎn)大亨王石口述，優(yōu)米網(wǎng)出品的著作。本書分三個部分講述：

一是在哈佛做訪客的經(jīng)歷；二是如何管理萬科，讓萬科有活力；三是拓展個人生活的邊界。通觀全篇，王石的人生軌跡大致如下：32歲開始創(chuàng)業(yè)，50歲時使萬科成為中國房地產(chǎn)龍頭企業(yè)，52歲登上珠峰，55歲前登上全球7大洲最高峰和穿越了南極、北極，60歲只身前往美國哈佛大學做訪問學者，孜孜不倦地探索著人類歷史文化的淵源，并成為中美民間文化交往的“大使”。

通過對王石先生個人成長經(jīng)歷、職業(yè)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷的了解，我對成功有了一些不同的感受。每一個成功的人都是一個獨特的故事，不能照搬，只有他的精神、意志和品格才能繼承和發(fā)揚，留給人類更大的精神財富。目前，我國正處于社會轉型時期。各種社會現(xiàn)象集中，浮躁之風此起彼伏。每個人都在尋找通往成功的捷徑。

讀了王石先生的哈佛問題書，我對成功有了更理性的理解。

我讀完本書后有以下幾點感悟：

第一、成功需要務實認真的態(tài)度；態(tài)度決定一切。要么不做一件事，做了就腳踏實地地做好，不玩虛的，登山如此，求學也如此。一般人認為，象王石這么有地位有影響力的人，說是到美國求學，實際上也就是渡渡金，給自己一個好聽的名頭而已，但王石不是這樣，從書中能感覺到他是真正的去學習。

一個60歲的人要和比自己女兒還小的同學們一起上課. 最后一交流才發(fā)現(xiàn)同樣是學生，就感覺不可思議。剛到美國時，為了克服語言障礙，他像小學生一樣努力學習，晚上做作業(yè)到凌晨2點。

王石說：“雖然我聽不懂，但是一方面為了練習語言，一方面我也是個不認輸?shù)娜?。就總是去聽，一個單詞，一句話，懂一點兒是一點兒。

”一年覺得學的不夠，又主動增加一年，直到達到目標。你知道，王石是中國房地產(chǎn)第一品牌的董事長。這樣的人能做到這一點真是令人欽佩。想象一下這樣的人是這樣戰(zhàn)斗的。我們?yōu)槭裁床慌ぷ髂兀?/p>

第二，成功需要良好的心態(tài)。書上說：你不能沖動，降低身份，做好自己。這是一個不斷與自己抗爭的過程。浮躁心態(tài)是現(xiàn)在的普遍存在。我們今天想讀一本書，明天馬上就有結果。我們早上可以學一句警句，下午一說就得到大家的贊賞。

太沖動了，這就是我想說的。如今，年輕人太渴望成功。機會之前的準備不要太功利。當你做一個知識很認真的自學，不知道什么時候用。

機會是給有準備的人，我做了準備。不要太實用主義，不要說我今天學什么，我到底要干什么，一定要把自己終身聯(lián)系到一起。我覺得這種不急功近利的態(tài)度特別值得我們思考和學習。

第三，成功需要選擇和堅持。我們要理性地選擇目標，吃苦耐勞。我們不應該僅僅因為一件事就抱怨環(huán)境。我們應該感謝命運的考驗。只有在磨練中的那份堅持，才有可能看到成功的曙光。正如王石先生所講：

第八峰是我心中的峰。已經(jīng)攀登了七座山峰，但我心中的山峰將是一輩子的。萬科這么多年的成功，也是在房地產(chǎn)業(yè)，不受短期利益的驅使，拒絕多元化和賺快錢，始終堅持自己的個性和特點，這才是真正有價值的。

第四，要成功，就要不斷充實自己，不斷完善自己，永不滿足自己。王石說，人之所以不同于其他動物，是因為他們對自己不滿意。所以作為一個人，你必須有一種不滿和不斷學習和進步的狀態(tài)。【wwW.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】

有一顆不滿足于現(xiàn)狀的、往前走的心，定會成就一片屬于自己的成功天地。在哈佛享受辛苦的學習，我在哈佛的學習室很辛苦的，有不少人覺得不能理解，我干嘛要去吃這個苦呢?這么大年紀了不享享清福，干嘛自找苦吃?

我想，這個跟對吃苦的定義不同有關系。什么時候我會覺得是享受呢?比如說我在那里覺得最快樂的時候就是渡過對我來講難以通過的一個難關，但是過了。

例如，我的閱讀速度突然提高了。突然間，許多難以理解的書都讀得很流暢，我頓時感到一種升華。突然感到我在這個世界上，擁有了一種新的和別人交往的能力。在這個時候，我感到非常高興，我不認為這個過程是痛苦的。

那種突然克服障礙的感覺是我真正的幸福。我真正的享受是什么？我覺得有一顆好奇的心和一種自我不滿。

努力去滿足這個好奇心的過程我就很滿足。

最后、成功需要不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己、超越自己。王石無論在企業(yè)經(jīng)營，登山，學術造詣各方面都已經(jīng)是中國甚至全球的佼佼者，但他總是把成績當過去，眼光始終注視未來，我想除了他與生俱來的冒險精神外，還與他對人生價值所在的思考是離不開的。有多少人可以在五六十歲時翻出生活的新篇章？

王石50歲以上攀登珠穆朗瑪峰，完成了7+2的壯舉。這種永無止境的挑戰(zhàn)精神，讓人敬佩和學習。對于我們這些還站在山腳下準備攀登這一人生高峰的人來說，我覺的我們需要的是不怕苦不怕失敗的精神，而是戰(zhàn)勝一切不利因素的信心和勇氣。

王石說，在這個過程中我會又另一種幸福感。這是一種挑戰(zhàn)。每次遇到障礙，我都會又一種幸福感和幸福感。我覺得我還在前進。我做過很多事情，但卻對自己做的事情都不滿意。我完全不覺得自己的一生就是這個，但是我無論做什么，都非常認真地去做，我默念我是在打基礎我，是在社會積累，社會經(jīng)驗的積累。

第八峰是我心目中最高峰。我攀登了七大洲的最高峰，但我將攀登我已生心中的最高峰。

成功是和自己的較量！在較量中打敗自己，打敗自己的驕傲，打敗自己的滿足，打敗自己的怠惰，打敗自己的狹隘，不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷蛻變，在成就別人的同時成就了自己，為多彩的社會增添一抹彩！成功是和自己的較量！

你只需要戰(zhàn)勝一個人，那就是現(xiàn)在的你！

第一座雪山是玉峰山，距離青海省6100米。當然，爬上去之后，我想爬第二個。在第二個之后，就像爬第三個一樣。珠穆朗瑪峰是我的目標，不僅是珠穆朗瑪峰，也是世界七大洲的頂峰。當然，在你完成之前，你需要知道，已經(jīng)到達世界七大洲頂峰的人有100多人，但是7+2意味著他們到達七大洲之后，可以穿越南極和北極。目前，我在世界上所學的不超過十門。

于是我即刻就把2加上去了，就是登上七大洲之后再穿越南極穿越北極。我在2005年完成了南極和北極的穿越。也就是說，我是世界上第九個達到這一目標的人。

我是2004年登完了世界七大洲的高峰，那是登澳大利亞的最后一座山，叫科修斯柯。下山之后飄著小雪花，天氣很陰冷，那里有一個大橫幅就是“祝王石先生成功完成七大洲最高峰的攀登”，我打開了慶祝的香檳，但是我記得很清楚，當時我若有所失，有一種失落感。原來七大洲是我的目標，我從2002年開始攀登七大洲最高峰，登完了突然發(fā)現(xiàn)失去目標了，就有種失落感。

為了紀念這次登遍了七大洲，我出了本畫冊，拍照的攝影集。攝影集的名字叫《第八峰》，七大洲最高峰怎么會是第八峰呢?實際上登山不是一種信仰，是人對自己不滿足，盲人不可能，但我要做盲人可能的事情，讓自己的生存與眾不同。

較量觀后感 篇8

《夏令營中的較量》是一部著名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報告文學作品，由當代兒童文學作家孫云曉創(chuàng)作。本文記錄了1992年8月中旬在內(nèi)蒙古舉行的青少年草原探險夏令營活動，充分暴露了中國兒童生存能力和青少年教育的諸多問題。

93年，《夏令營中的較量》的發(fā)表如石破天驚，引起了學校、家庭與社會的強烈震動。他們發(fā)表了意見，采取了對策，努力改變教育的錯誤。通過這本雜志，很多人感到教育的方法和方法是不夠的。在大討論和大爭論中，《夏令營中的較量》中的某些細節(jié)也得到更正，如孩子負重實為10千克，至少行進23—29千米路，鄉(xiāng)田實為日方隊長，并非議員等等。

夏令營確有其事，并在教育部的調(diào)查中得到證實，但在文中事例截取過于片面。討論中，也有不少父母不以為然。有位獨生女的父親擔任某報副總編輯，發(fā)表長篇文章批判《夏令營中的較量》；還有一位70多歲的老教授，發(fā)表批判《夏令營中的較量》的詩歌，評價作者“抑揚文字沒心肝”，“武后焉能貶牡丹”。

孫云曉在2010年表示，《夏令營的較量》這篇報告文學，可以說引發(fā)了一場中國教育的大變革。首先是大討論，直到現(xiàn)在才結束。這篇文章被印了很多次。

17年來最大的變化，應該是國家把素質(zhì)教育作為國家的主要教育理念，加強中小學社會實踐教育，加強綜合能力培養(yǎng)。至于夏令營，很多學校、老師和家長對夏令營有了新的認識，這項活動得到了廣泛開展。然而，夏令營的重要性被提得太高，導致社會盲目跟風，如夏令營缺乏制度規(guī)范。

現(xiàn)狀混亂，名不副實，**昂貴，另外由于擔心意外傷害的發(fā)生，法律制度、保險制度以及安全行為訓練上都還有許多問題沒有解決，所以目前中國青少年的夏令營活動還處在比較低的生活水平。甚至有不同意見的網(wǎng)友指出，孫先生的妻子陳延女士正好在旅游集團工作，也當上了總經(jīng)理，于是質(zhì)疑孫先生是否對炒作夏令營有任何疑慮。但另有不知名網(wǎng)友透露，神舟國旅集團成立于1999年12月，歷任10位總經(jīng)理，陳女士2005年上任，2009年就已經(jīng)退休。

此系列事件也說明《夏令營中的較量》一文影響之廣泛，引起的爭論之激烈。

不管《夏令營中的較量》中所舉事例是真是假，唯一不可否認的是，如果中國的教育真的長期以往，那么，即使是那些假的事例終有一天會變成全中國人的噩夢。家長們，是時候放開你緊緊保護的翅膀，讓孩子們在廣闊的天空中飛翔了。

夏令營中的較量讀后感（三）

《夏令營中的較量》是一部著名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報告文學作品，由當代教育家作家孫云曉創(chuàng)作。本文記錄了1992年8月中旬在內(nèi)蒙古舉行的青少年草原探險夏令營活動，充分暴露了中國兒童生存能力和青少年教育的諸多問題。

最近，我讀了《夏令營中的較量》這篇文章。文章寫了中日兩國的小朋友一起參加了“草原探險”的夏令營。在面對重重困難的時候，（inspirational quotes 中國的小朋友連一些最基本的生活常識都部了解，面對大草原優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，他們也不珍惜，不愛護，隨意地破壞。

而日本小朋友的表現(xiàn)卻截然相反。

在文章中，有兩個場景讓我沉思了好久。“一個漂亮的中國女孩生病了，一見醫(yī)生便淚如滾珠，于是她便被送回了營地。”“一個日本孩子生病了，我們讓他坐車，放下背包，他怎么都不肯，說：

‘我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱，回去怎么向老師和家長交代？我能挺得住，我一定要走到底！’”兩個場景、兩個鮮明的對照，日本小朋友面對困難表現(xiàn)出的是堅強、不屈不撓，這種精神是很可貴的。

作為一名教育工作者，我從本文中認識到以下幾點：

一、教育的核心是培養(yǎng)健康的人格。從小培養(yǎng)孩子有愛心；有責任感、敢于擔當；培養(yǎng)抗挫折的能力，挫折教育在孩子的兒童時期必不可少；培養(yǎng)孩子的自信心，相信自己能行，對自己的未來充滿希望；培養(yǎng)孩子的自制力，自我約束的能力。

二、關系好壞決定教育的成敗。從小建立起一種良好的社會關系。在家庭方面，要建立密切的親子關系；在學校方面，要建立良好的師生關系；在學生之間，要建立和諧的同伴關系。

尤其是現(xiàn)在的獨生子女，如何與人相處，如何讓自己成為受歡迎的人，已經(jīng)成為必修課。

三、習慣決定孩子的命運。教育是培養(yǎng)良好習慣、養(yǎng)成習慣的過程，而養(yǎng)成良好習慣的五個步驟是：提高認識、明確規(guī)范、堅持培養(yǎng)、和**評價、形成環(huán)境。

四、兒童健康成長因性施教。針對男孩女孩不同的性別特點，有針對性地因性施教。男孩大都屬于運動性的，酷愛運動，如今校園運動量的減少對男孩的成長極為不利，父母應該鼓勵孩子多運動，保證他足夠的運動量，讓他找到釋放能量的空間。

較量觀后感 篇9

“同學們，我給大家講一個‘美與丑較量’的故事吧！”……每當我們上課疲勞時，小學語文老師就會用故事來吸引我們，……

如今的我上中學了，小學老師講的‘美與丑較量’故事依然清晰的在腦海中浮現(xiàn)：美麗的艾斯梅拉達和敲鐘人卡西莫多以及虛偽的羅德.費羅洛的形象漸漸立體了，揮之不去了。

在他們的驅動下，我來到圖書館，靜心拜讀了原作《巴黎圣母院》，真正感受到作品的浪漫主義氣息，好好地被雨果先生筆下的傳奇故事熏陶了一番。

**講述了在巴黎的中世紀，十六歲的吉普賽女孩艾斯梅拉達美麗動人，她善良的人格受到眾人的青睞，其中有圣母院的副教主羅德.費羅洛以及教堂敲鐘人卡西莫多等人，可這兩人的性格有天壤之別，外貌也成為鮮明的對比。費羅洛相貌端莊，權勢皆有，可是內(nèi)心卻卑鄙可恥、崎嶇無比，他利用了無數(shù)的低劣手段，絞盡腦汁、費盡心思想得到艾斯梅拉達，甚至不惜去傷害無辜人的性命，包括自己希望得到的那個女孩；而卡西莫多的外貌雖丑陋，但他卻擁有一顆純潔高尚的心，他喜歡艾斯梅拉達，希望她幸?？鞓?，他竭盡所能保護她，不讓她受到任何傷害，和費羅洛相反的是，卡西莫多愿意為艾斯梅拉達做一切事情，包括賠上自己的生命。

最終，艾斯梅拉達被費羅洛毒死，在為她復仇之后，卡西莫多帶著艾斯梅拉達的靈魂飛向了天堂。他們很友善。

作者讓故事以悲慘的結局收尾，十分凄美！這段凄美的故事總是打動我的心弦，讓我無限憧憬閱讀。在閱讀的過程中，我感受到同樣的快樂和悲傷，這是閱讀后難以忘懷的。作者在作品中婉轉地表達了對舊世紀社會黑暗和卑劣的不滿；用嫻熟的寫作技巧成功地塑造了一個個性格迥異的人物；歌頌了真善美，鞭撻了假丑惡，給讀者心中送來了一把測量美與丑的“尺子”，讓《美與丑的較量》在這里碰撞出了火花！

給世人留下了無形的資產(chǎn)！

此時，我不禁想起了小學老師講的這個故事，當時還不太明白，眼下真正懂得了：在生活中，要懂得歌頌真善美，辨別假丑惡，學會運用鑒別美與丑的“尺子”，讓自己不迷失方向。人不能因為天生的缺點而自暴自棄，也不能過分追求美麗的外表。只有努力提高自己的人，才能擁有熱情開朗、善良純潔的心、自尊無私的奉獻精神。這樣的人是最美的。

所以，“上帝給你關上了一扇門，就一定會給你打開另一扇窗”。我們學會抓住上帝賜予我們的一切創(chuàng)造美的機會！

作品揭示了一個道理：正義永遠會把惡勢力踩在腳下，卑劣永遠是善良的手下敗將，邪不壓正，相信自己內(nèi)心深處的那道亮光，它是幸福的源泉，把它找回來，揮灑自己的幸福，并把愛傳遞下去，你會發(fā)現(xiàn)它可以戰(zhàn)勝一切，讓假丑惡不再出現(xiàn)！

打開心扉，仰望藍天，我發(fā)現(xiàn)：人生的路漫漫，長的不是**，而是可以做成的寬度，真的、善的、美的永遠是人生旅途中的亮麗風景！

較量觀后感 篇10

《母性的較量》是一本講述了兩位母親之間的爭斗和較量的書。這兩位母親來自不同的背景，一個是出身于一個富有家庭的母親，而另一個則是一個超級單身母親，兩者的家庭背景和生活經(jīng)歷是完全不同的。但是，他們有著一個共同點：母性。

這兩位母親之間的故事發(fā)生在小學校園里，她們的孩子是同班同學，但是她們卻無法和睦相處。一方認為自己的孩子應該得到更好的待遇和更多的機會，而另一方卻一直在為了能夠給孩子更好的生活而努力奮斗著。在一次父母會議上，她們之間的矛盾達到了頂峰，最終甚至導致了法律的介入。

這個故事讓我們看到了母性的力量和母愛的博弈。母親們在對孩子的愛和保護上是不退縮的，她們會竭盡全力來爭取自己孩子的權益，因為她們希望自己的孩子能夠得到最好的生活。這正是母性的力量所在。同時，在這個故事中我們也看到了母親的軟弱和無力感，因為她們都知道，母愛是無法完全保護孩子的，這讓她們感到了十分的無助和無奈。

在這兩位母親之間的較量中，我們也看到了社會階層的差異對人的生活和生存的影響。富有家庭出身的母親更容易讓自己的孩子得到更好的資源和更多的機會，而來自貧窮家庭的母親則會更加努力奮斗，以期能夠給自己的孩子更好的生活。這也反映了社會是多么的不公平和不公正，讓人感到深深的無力和無奈。

總之，《母性的較量》不僅僅是一本講述了兩位母親之間爭斗和較量的書，更是呈現(xiàn)了母性的力量和母愛的偉大，同時也讓我們反思和思考社會的種種不公和無奈。讓我們一起珍視母性的力量，堅定自己的夢想，追逐自己的夢想，給孩子們最好的生活。

較量觀后感 篇11

這篇文章是說那些經(jīng)商之道，貴乎誠信。摻假固然能賺取短期的暴利，但誠信賺取的是人心，是長久的信任。誠實是商業(yè)盈利的秘訣，也是一個人走向成功的“路標”，這就像曾經(jīng)孟子所說的一樣“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！辈蝗痪腿绯填U說的一樣“人無忠信，不可立于世。”只在欺騙上動腦筋而不誠實求信的話只會是“不信不立，不誠不行?！钡?！所以一定要誠信做人。

這就像我們生活中一樣，有不少人做買賣很不講誠信。不是缺斤少兩，就是從中摻假。不管怎么樣那些欺詐的人雖然是得到了一小筆錢但是好景不長?。∵^不了多久失信就會讓他像越獄一樣狼狽而逃。而那些誠信的人，就算是一貧如洗，但要不了多長時間他們就會從貧困中爬出來。自己的事業(yè)也會更加興隆昌盛。甚至變成百萬、千萬或億萬富翁。

這讓我記起了曾經(jīng)考試，成績只要沒考好的試卷我就不拿回家，而藏在學校的課桌下面。后來被老師發(fā)現(xiàn)了后免不了一頓批評，還通知了家長，最后我被弄得既挨了罵又挨了一頓打。

從此我便再也不敢不誠實了，并且每次考試都還考得不錯了，爸爸媽媽更加愛我了，老師也更加關心我了，同學也更加羨慕我了。

讀了這篇文章之后，我感覺到誠信給我?guī)頍o比的喜悅和快樂！

戰(zhàn)旗實驗小學五年級七班楊理德

較量觀后感 篇12

馬小跳可是家喻戶曉的傳奇人物。自從率真調(diào)皮的他來到我們的身邊之后，同學們嘴邊掛的最多的就是關于他的那些有趣的事兒了。

借著小跳同學，先來認識下我吧，

我：張筱；

屬性：精靈；

啃書指數(shù)：五星；（多一點再多一點再多一點）

愛玩指數(shù)：五星；（可是英語、奧數(shù)、合唱、琵琶，天吶?。?/p>

可愛指數(shù)：五星；

還有更重要的：因為我是女生，所以對于路曼曼和夏果林之間的較量還是挺清楚的。

路曼曼自身高貴，其實她和夏果林并不是知心朋友。兩個人愛在一起，完全是因為兩人都是心高氣傲的女孩，都是老師眼中的佼佼者，都覺得只有對方才配做自己的朋友。

路曼曼，令人崇拜的就只有你的成績了，可品行不好的人在社會上必將被淘汰。我要奉勸你：趕快改變你那瞧不起人的壞習慣吧！不要再看不起馬小跳這種弱智的人了，要知道，如果世界上只有你一個聰明人，你就只能生活在這個缺少知識的人群中，那你活著還有什么意思呢！請相信生活在你周圍的人都是可以跟你挑戰(zhàn)的最佳選手，好嗎？

夏果林，請繼續(xù)為馬小跳吶喊助威吧！馬小跳的心情是你給的，馬小跳的信心也是你給的。因為你，馬小跳才能成為模擬城市的市長，請你不要半途而廢地把馬小跳送進地獄，請繼續(xù)為馬小跳come on吧！

較量觀后感 篇13

中美知識產(chǎn)權問題不僅是一個經(jīng)濟問題，也是大國政治力量的較量。美國常常以自己的強大來推行霸權主義，在中美知識產(chǎn)權談判問題上將這一點表現(xiàn)得淋漓盡致。讀完這本書，我深深地體會到談判的困難，談判人員在談判中承受著巨大的心理壓力。

談判的關鍵是人。談判的成功基本上是由談判人員的操作來評價和控制的。因此，談判者的選擇至關重要。談判者的性格決定了他的談判風格，首席談判者的風格決定了談判團隊的基調(diào)。

在這次談判中，吳儀暫時擔任中國代表團團長，顯示了高水平談判人員的素質(zhì)。

談判的氣氛很緊張，作為我們所熟知的美國，通常和別的國家談判的時候都會來個下馬威，這一次，他也沒讓我們中國失望，但是卻沒想到竟然這么刁鉆刻?。骸拔覀兪窃诤托⊥嫡勁?！” 如果吳儀沒有針鋒相對的說“我們是在和強盜談判！

”整個談判的話語權估計就被美國占據(jù)。雖然開場白不能決定整個談判的成敗，但成功的開場白總能給代表團更多的信心，緩解我國代表團的壓力。

談判者不僅要承受巨大的壓力，還要勇于接受結果。中國和美國關于知識產(chǎn)權的第一次談判破裂了。美國人單方面違約，讓中國代表團受盡了委屈。

美國人竟然如此無禮。竟然在就要簽訂協(xié)議的最后一刻撕毀協(xié)議。不是中方要撕毀，而是美方要撕毀。

自己撕毀了協(xié)議，卻把談判破裂的責任推給中方。面對這樣的成績，吳儀毅然率領中國代表團連夜回國。這不僅讓中國代表團感到難過，也意味著還有另一場惡戰(zhàn)等著她們。

談判中，雙方針鋒相對，但談判結束后，雙方代表就像戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，共同完成了一項重要工作。

談判就像孩子的臉，瞬間風雨突變。中美之間的關系是復雜的，多種原因決定了雙方的磨擦將是長期的。談判中的起起伏伏，是正常的。

要沉著應戰(zhàn)，準備好下一輪談判。越是平靜，雙方代表的心情就越是緊張。越是沉寂，雙方代表的心里就越是打鼓。

所以談判中不能盲目樂觀，也不要垂頭喪氣。

國與國的談判，關乎民生大事。這不僅意味著國家的切身利益，也意味著許多枯燥數(shù)字背后中國工農(nóng)的切身利益。在中美談判中，中國東南沿海許多制衣制鞋企業(yè)的經(jīng)理都隨身帶著收音機。

這臺電視機是在波音飛機制造公司等大型企業(yè)集團的董事會上打開的。太平洋兩岸的海關也在緊張地準備新的稅收調(diào)整計劃。千千萬萬人都在等待著同一個消息。

談判過后，談判人員也并不輕松。在中國和美達達成共識后，吳儀更多地談到了自己的擔憂。擔心是否有太多的讓步，是否在一些問題上有太多的承諾，這將對國家和民族產(chǎn)生負面影響。

沒有很強的心理素質(zhì)，很難成為一名優(yōu)秀的談判者。

這次談判的成功并不意味著兩國對抗的結束。在不被美國霸權欺負的情況下，我們應該大力發(fā)展經(jīng)濟，提高經(jīng)濟實力，爭取在國際談判中的主動權。

較量觀后感 篇14

堅持不懈，直到成功

------《成功是和自己的較量》讀后感

認識王石從萬科開始，了解王石從《成功是和自己的較量》開始，感謝他寫了一本好書，讓人愛不釋手，百看不厭。這本書不僅完整地記錄了王石在哈佛一年的學習歷程，還包括了王石對現(xiàn)代年輕人的啟蒙和告誡。如何成功？如何克服痛苦？

如何奮斗？如何經(jīng)營企業(yè)？什么才是真正的幸福？

本書分三個部分講述：一是在哈佛做訪問者求學的心路歷程；二是如何管理萬科，并使其具有生命力；三是拓展個人人生邊界。作為一位年過 6 旬的老人，他對自己的剖析和陳述誠懇而樸實，他對青年人的寄望和祝福殷切而真摯。

通過王石先生的個人成長經(jīng)歷、職業(yè)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，我明白了成功的道理。

目前，我國正處于社會轉型時期。各種社會現(xiàn)象集中，浮躁之風此起彼伏。每個人都在尋找通往成功的捷徑。讀了王石先生的哈佛問題書，我對成功的意義有了更理性的認識。確實存在個體差異。每一個成功的人都是一個獨特的故事，不可復制。然而，只有他的精神、意志和品格才能得到繼承和發(fā)揚，給人類留下更大的精神財富。

由于個人能力的局限無法把其中品格一一剖析，只好選擇此書給我的最大影響也是我認為成功路上最重要的一點拿來和大家分享，那就是堅持。

“堅持”不是一個很難的詞，但是堅持是一個很難的生活態(tài)度。只要你能堅持任何事情，成功就會離你越來越近。如果你不堅持，你就會成功，但如果你不堅持，你就不會成功。對于百分之一的可能性，堅持下去，堅持下去，直到你成功。

王石當兵時，堅持數(shù)學、化學的不斷學習；堅持攀登世界各大洲的最高峰；堅持60歲后赴美國、哈佛深造，沒有這些堅持，一個傳奇的王石是不可能實現(xiàn)的。

每個有夢想的人都會為了夢想而堅持。夢想是充實的，現(xiàn)實是骨感的。如果我們堅持下去，我們也可以讓現(xiàn)實變得充實。像魔術師一樣堅持下去。你可以改變你自己，你的生活和你的未來。學會堅持實很重要的。

我們堅持過嗎?

是的，我們都堅持過。做學生時，我們的堅持體現(xiàn)的最多。從小學開始上學的壓力給了我們很多麻煩，但也給了我們很多前進的動力。

我們堅持著，努力著，最后寒窗苦讀十幾年后終于考上了自己理想的大學，在這漫長的十幾年里，我們灰心過，沮喪過，迷茫過，心痛過，但是一句話一直鼓勵著我們——堅持到底，苦盡甘來。

在參加了工作，特別是房地產(chǎn)銷售行業(yè)的工作之后，我意識到堅持的重要性。從最初學習房地產(chǎn)基礎知識，到全面掌握項目知識，再到接待客戶、跟進客戶、成交，每一步都需要耐心和堅持。如果任何鏈接被忽略或中斷，則最終事務將受到影響。不可否認的是，并不是我們的每次堅持都換回了成交和收益，難道說那部分同事就沒有堅持嗎，沒有堅持的人是有，但可能只占這部分人中的百分之一，那另外百分之九十九堅持過來的人怎么就沒有好的業(yè)績呢？

他們付出的不一定就比其他人少，那為什么其他人能有好的業(yè)績而他們沒有呢？難道就是說是老天爺不公平嗎？我想問題應該出在我自己身上。我是我的上帝。我只有靠自己才能成功。

但同時堅持對的，你堅持錯的，那么最終你只能失敗。

魯迅棄醫(yī)而學文學。他讓他的堅持改變了方向。后來證實魯迅的選擇是對的。如果他堅持行醫(yī)，那么就不會有這么偉大的文學巨人了。所以堅持要選對方向，不要做無謂的堅持。

要做任何事，我們都需要堅持。許多人成功是因為堅持不懈。

他是一個名不見經(jīng)傳的小人物，寫了一個劇本。當時，好萊塢有五百家電影公司。他帶著劇本去了一所房子，要求拍電影。但500家電影公司毫無例外地拒絕了他。面對100%的拒絕，他沒有灰心，繼續(xù)進行第二輪和第三輪。

結果都和第一輪一樣。他還不死心，又進行了第四輪，到第三百五十五家電影公司時，那家公司終于同意了。他就是好萊塢著名影星席維斯·史泰龍，那部影片就是《洛奇》。

他一共遭遇了一千八百五十五次拒絕，面對這一千八百五十五次的拒絕，他堅持了下來。他的堅持，讓影壇出現(xiàn)了一部《洛奇》，也出現(xiàn)了一個席維斯·史泰龍。

相對于史泰龍的遭遇，客戶的拒絕又算的了什么，作為置業(yè)顧問的我更是深有體會，往往是自己多一點點的堅持，給客戶再多打一個電話就促進了成交。

以上的幾個例子充分告訴我們，只要自己能堅持，成功一定會降臨到自己頭上，堅持著走下去，總能看見黎明，或許在堅持的路上，你又能發(fā)現(xiàn)另外一些通往成功的路，話說“條條大路通羅馬”，歌里也說“追不到的夢想換個夢不就得了”，按著自己的路堅持走下去，在需要的時候換條路走走，總之一句話，只要堅持，只要不放棄就可以了。

成功來自堅持。許多事情和許多例子告訴了我們。我們也明白這個道理，但很難做到。生活中也充滿著許多我們沒有堅持下來的事情，這些事情或許比我們堅持下來的那些事要多得多，或許是兩三倍或更多的倍數(shù)，沒有堅持就不可能成功，有些事如果我們堅持下來了，那么我們現(xiàn)在又是什么樣子呢。

成功來自堅持，這是不爭的事實。我們不需要確認它是否正確。只要我們堅持這個信念，努力工作，相信我們能成功，那么我們離成功就不遠了。沮喪時為自己加油，疲憊時為自己加油，不自信時為自己加油。但是還有一句話，在自己實在堅持不下去的時候為自己另尋一條路，有時候我們確實分不清自己到底想要什么，唯一一點明確的是想要自己過得快樂，如果你不快樂，那么堅持與不堅持，自己一定要衡量好。

目前，房地產(chǎn)的未來走勢還不明朗，但我們堅信，只要我們的團隊兢兢業(yè)業(yè)，全體員工堅持做好每一項工作，立足本職，我們的未來一定會更好！讓我們共勉并為了我們的目標而奮斗！