自我介紹(范本六篇)

自我介紹。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上自我介紹(范本六篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

自我介紹【篇1】

我叫xx，今年9歲了，是四年級1班的學生。我的名字讀得很容易，寫起來但是很難寫。之所以我叫晨曦，是因為爸爸媽媽希望我像早晨的陽光一樣溫暖。

我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：看書、唱歌、畫畫、游泳、滑滑板、彈吉他，樣樣都行。我相信：我是最棒的。其中，我最愛彈吉他和唱歌，我長大后要當一名吉他手和歌手，站在舞臺上，邊彈邊唱。當我彈吉他時，常常讓爸爸媽媽稱贊非常好聽，妹妹跳起舞來，奶奶慈愛的臉上也樂開了花。

在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下丟垃圾。寫寫日記、畫一幅畫是我經(jīng)常做的事情。

在學校里，我是老師眼中的好孩子，是同學們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學們一起，參加一些有意義的活動，主動打掃衛(wèi)生，聽老師的話。上課認真聽講，不做小動作。我還喜歡交朋友，幫助同學，和他們一起玩，一起學習、進步。

胸前飄揚的紅領巾肩膀上戴著兩道杠的勛章，我一定要好好學習，天天向上。我相信我是最棒的。

自我介紹【篇2】

親愛的老師們，親愛的同學們，

大家好！

上來的時候在想要不要做個自我介紹。我想了想，還是要做一個。首先，我認識的人不一定認識我。畢竟我不是明星。其次，做自我介紹有什么好處？批評或者批判的時候方便指名道姓，免得你想批判我的時候指著我的鼻子，卻叫不出我的名字。我會為你擔心的。那將是一件多么痛苦的事情。

我叫xxx，不姓劉，姓田。有同學說我媽姓劉。我明確告訴你，連我媽都不姓劉。真不知道說我媽姓劉的人在搞什么？當然，如果你叫我***，我會覺得更親切。我演講的題目是“美麗的校園——我的家”。在此，首先聲明以下觀點是我個人認可的，如果大家都認同我，我將不勝榮幸。

春風溫暖如春，萬物復蘇。河堤邊的垂柳伸展著嫩綠的枝葉，像是校園邊緣的一道天然屏障。河水緩緩流淌，奏出一曲春天的贊歌。請試著用一顆感恩的心去體會大自然賜予我們的一切。同時也感謝學校為我們提供了這個風景如畫的學習環(huán)境。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會。因為感恩，才會有真摯的友情。同樣，因為感恩，才會有這個美好和諧的校園為什么這么說？我問你一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息，厚德載物’，那么我們學院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，我告訴你“造新事物，造事業(yè)為典范”也是我們學院的精神。

其實知道不知道校訓并不重要，但是這個問題可以反映出我們是否關注自己的學校。與其抱怨學校，不如公正、全面、客觀地評價學校，了解學校。上大學的目的是什么？上大學的目的是思維發(fā)展的過程。其目的是在未來遇到新的問題或困難時，具備自我學習、自我思考、自我發(fā)展、自我創(chuàng)造的能力。其實這些都是我們應該養(yǎng)成的習慣。被教育不僅僅是知識教育，必須對我們自身的道德觀、愛國主義、成長觀、社會觀產(chǎn)生深刻的影響。未來人才的標準是什么？不是學位，而是獨特思維、嚴謹分析、超前想象的能力。這些能力不是通過我們努力從學校獲取豐富的學習資源而獲得的。而是我們是否合理利用學校提供的資源來學習。

至于學校提供的學習資源，我首先提到了一個現(xiàn)代化的圖書館，藏書30多萬冊，各種報刊雜志1000多種，我想這是很多同學忽略的！閱讀不僅提高了我們的知識水平，還提高了我們的個人素質(zhì)和心靈。大家可能都知道，儒家經(jīng)典《大學》里面其實有八序，“修身、齊家、治國、平天下?！边@只是四個訂單，而且是最后四個訂單。那么誰知道前四個訂單？是的，我來告訴你，前四項是“敬事、知、誠、正?！逼鋵嵞銘撛诔踔芯蛯W會了。其中語文課本上有一篇文章，題為《論尊重事物，認識》。治國平天下是修身養(yǎng)性的外化。修身是一個過渡，修身的資本是“敬物”。

還有一個就是學校給我們聘請了優(yōu)秀的老師和輔導員。就拿教我們太陽能光伏發(fā)電應用原理的崔老師來說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究”，與我們專業(yè)無關。我覺得學校能錄用我們是可以理解的。畢竟有人給我們上過課。當我們不能及時給老師一個答案的時候，老師會真誠的說:“同學們，回去我給你們查一下。”至少他教我們做人要誠實，我們班也有輔導員。讓我們稱他們?yōu)榭蓯?。就拿我們班主任劉老師來說吧！“想學生所想，為學生所做”是我遇到的另一個優(yōu)秀的輔導員。以班級衛(wèi)生為例。她不是站著指揮監(jiān)督，而是用自己的行動去清理那些礙眼的東西。雖然都說學生不為老師而學，但老師必須為學生而教。她的行為已經(jīng)影響了我們。在這里，我只是代表我自己向劉老師說聲謝謝！

再者就是后院的士兵訓練場。我想這也是我們大部分同學在談論學校時引以為豪的'地方吧！居然以此為學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，是我們飯后休息的好地方，也是我們鍛煉身體的必要場所。總之，我堅持每天晚自習后繞著大訓練場跑兩三圈，既鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了打坐的習慣。還有我們學校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c到晚自習前，隨時都有吃的，對于我這種不愛排隊吃飯的人來說剛剛好。還有學校的游泳池(順便說一句，如果你知道游泳池事件，不知道就不要問，不要發(fā)揚你追求知識的精神)，電影院(我保證一周看一次電影，當然不是在網(wǎng)吧或者宿舍)。你可能不知道在哪里，但我可以負責任的說。是的，只是你沒有利用它。

學校還有很多資源有待開發(fā)利用。一個成功的人不在于手里握著一副好牌，而在于把不好的牌打出去。相信隨著學校的不斷發(fā)展壯大，制度和設施的不斷完善，學院的明天會更加美好。讓我們站在“墨香捧萬物在心頭，欲與天地風流”的校園里。畢業(yè)十幾年后，我們還會回到這個講臺上，向?qū)W弟學妹們闡述我們輝煌的歷史功績，真正實現(xiàn)“建功立業(yè)當模特”的誓言。

自我介紹【篇3】

一個十四歲的男孩，1。68米的個子。烏黑的眉毛，小小的.眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。 有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。

我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我 我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業(yè)時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。

當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個鐵桿書蟲我喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊贿^讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。 不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。 人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。

我對未來擁有美好的憧憬：當一位數(shù)學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。 這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？ 自我介紹的作文 我叫徐燁煌，個子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧！ 我平時除了學校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓，而且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我假小子。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦&&都是我的業(yè)余愛好，可最愛的還是看書。 家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。 有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內(nèi)容里，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：急什么，吃就吃，干嘛發(fā)這么大的火，看書又沒壞處。連媽媽也拿我沒辦法，現(xiàn)在肚子里還裝了不少故事呢！我還有一個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。 有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海里冒出來了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋里沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了鬼叫聲，開始心虛了，就在這時候，我一下跳了出來。在月光的照射下，他隱隱約約地看見一個鬼，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來。 燈亮了，表弟看見我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來，不哭不止。這時，剛好媽媽回來了，結果，我被結結實實地打了一頓。我只好哭喪著臉向表弟又說好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來，哄他露出了笑臉。媽媽見了，說：這才像個哥哥的樣子。聽了我的介紹，大家愿不愿意跟我交朋友呢？

自我介紹【篇4】

我叫小A，今年14歲，在調(diào)兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧瘋丫頭。

我梳著短發(fā)，長著一張偏胖瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點要數(shù)我嘴。我小嘴巴蘊藏著豐富表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出話，有時能氣別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

我是一個非常愛鉆牛角尖人，遇到不會問題，非弄個水落石出不可。因此，我成績還算可以。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就一定會成功如愿。同時也使我悟到“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言深刻含義。

我也是一個不甘寂寞人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形巨大力量，生活中缺少他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

在這里，我是粗粗勾畫我概貌，寫出現(xiàn)在學習上我和生活上我。以后我又是怎樣呢？請讓我今后用生活五彩之筆把我形象清晰，圓滿呈現(xiàn)在大家面前吧！

自我介紹【篇5】

我叫康佳，今年八歲，在五一中心學校上學，是三年級四班的學生。

我的個子在同齡人中算高的，我的眼睛大大的，說話的聲音像男的，有很多人都說我長得漂亮，我喜歡穿漂亮的衣服。

我是一個好動的人喜歡跳來跳去，爬來爬去，爸爸媽媽都說我很可愛。

我的愛好是彈電子琴，雖然我現(xiàn)在彈得不太好，但是我很喜歡。爸爸媽媽每天都叫我練習彈電子琴，媽媽為了讓我把琴彈好，還特意買了兩盤學電子琴的CD帶子。媽媽要求我每天晚上都練習彈電子琴，說什么“拳不離手，曲不離口”。因為我很喜歡彈電子琴，就高興地答應了。我不但喜歡彈電子琴，還喜歡看故事書，我常常把從書上看到的故事講給家里人聽，家里的人都夸我講得好，每逢聽到這些話，心里就好像樂開了花。不過，我不會驕傲，還要多看書。

平時，如果同學有困難，我會樂意幫助他。

這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？

指導老師：高憲娥

自我介紹【篇6】

大家好！我叫小溫，我已經(jīng)過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。

我的性格樂觀又開朗，總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時候跳大繩。由于我上課沒聽，結果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽?！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。

我喜歡去游泳，每當周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！

我的優(yōu)點是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！

這就是我，一個樂觀開朗的'小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！

自我介紹【篇7】

一是要端正思想，放下架子。思想是行為的先導。作為排長，首先要端正思想態(tài)度，思想上要有所追求，正確對待地位、名利和待遇，防止和克服在這些方面產(chǎn)生的錯誤認識和不良情緒，始終保持清醒的頭腦、正確的觀念、健康的心態(tài)和良好的精神面貌。同時，還要克服眼高手低、好高騖遠、盲目自信的心態(tài)，放下架子，樹好形象，腳踏實地，虛心地向隊長、指導員、老排長以及優(yōu)秀班長骨干學習帶兵、管理、訓練的經(jīng)驗方法，從日常生活的點點滴滴做起，盡快適應部隊、融入官兵、勝任本職。

二是要找準位置，定好調(diào)子。作為剛畢業(yè)的排長，由于經(jīng)驗和閱歷比較淺，所以要立足現(xiàn)有、安心崗位，扎扎實實做好本職工作，一步一步地夯實基礎，正確看待自己存在的不足，找準位置，只有這樣才能協(xié)調(diào)好關系、干好工作、發(fā)揮好作用。特別是作為主官和戰(zhàn)士之間的橋梁、紐帶，要做好上傳下達和貫徹落實，站到戰(zhàn)士中去支持和配合主官工作，做到識大體、知深淺、懂進退、準確到位而不越位。在遇到棘手問題時，更要勇于沖到第一線，主動“打頭陣”。

三是發(fā)揮作用，撲下身子。排長的作用發(fā)揮得如何，對整個中隊建設影響重大。正如一部機器，每個部件作用不同，但都不可缺少，只有每個部件的作用都得到充分發(fā)揮，這部機器才能正常運轉。所以作為排長，要摒棄把到基層當作“中間跳板”的念頭，調(diào)整心態(tài)，靜下心來，撲下身子，充分發(fā)揮黨支部參謀助手、戰(zhàn)士老師兄長的作用，用自己的聰明才智，積極為主官出謀劃策，親力親為、創(chuàng)造性地把工作抓緊、抓細、抓實、抓好，真正全身心的投入部隊、投入基層、投入崗位。

喜歡《自我介紹(范本六篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了自我介紹專題，希望您能喜歡！