驚天動地觀后感(范文十一篇)

驚天動地觀后感。

以下“驚天動地觀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，閱讀本文您會有許多收獲和驚喜。為了滿足精神需求，我們經(jīng)常會看一些電影或者電視劇，此時心中種種，感慨萬千，最是適宜寫一篇觀后感。這時就很有必要將內(nèi)心感悟?qū)懗捎^后感，寫好觀后感的“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮。

驚天動地觀后感 篇1

2008年5月12日14時28分，時間定格在這一刻，生命定格在這一刻。前一秒還是一片歡聲笑語，前一秒還是陣陣?yán)世实淖x書聲；待嫁的新娘還在幻想著美麗的殿堂，慈祥的母親還在期盼著女兒的到來，一切都是那么的平靜，那么的和諧……突然，地板上的籃球開始彈跳，課桌上的書本開始滑落，公路上的汽車變得沒有方向，山體搖晃，樓房倒塌，道路受阻……就這樣，短短的幾分鐘，在你還來不及思索的時候，一座城市，被毀滅了。這是**，毫無準(zhǔn)備，毫無預(yù)兆，太突然，太暴力，太痛苦。

孩子怕了，父母急了，百姓慌了。房子不見了，家人不見了，房子被毀了，一切都不見了?？蘼?，嚎啕聲，求救聲，每一聲都牽動著我們的心，每一聲都刺痛著我們的心。

通信受阻，道路坍塌，外援無法到達(dá)。傷心，痛苦，絕望，崩潰充斥著整個災(zāi)區(qū)?！巴緜?，現(xiàn)在不是流淚的時候，不管過去擔(dān)任什么職務(wù)，我們還活著的人，就要擔(dān)起這個責(zé)任，我們要自救互救，早一點(diǎn)動手就能多救出一條人命！

”這是縣委書記任玥含淚帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們組織救援隊(duì)伍時的話，“黨和**一定會救我們的”帶著這個信念，在任書記的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們收起悲傷，全力救人。同時，在唐鐵軍的帶領(lǐng)下，摩步大隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)。公路被毀，就徒步走山路，山路受阻，就用沖鋒舟從水路突進(jìn)，想盡一切辦法，不惜任何代價，只為早一分到達(dá)災(zāi)區(qū)，早一分救出受災(zāi)群眾。

沒有人愿意承認(rèn)自己是獨(dú)生子女，因?yàn)槟菚r，他們的心只有人民，只有國家，他們忘記了自己的安全和親人。

時間一分一秒地過去了。盡管群眾救援隊(duì)仍在奮力救援，但**人員太多，困難太多。當(dāng)人們感到無力和絕望時，五星紅旗從四面八方升起。紅旗后面是期待已久的迷彩服。是的，救援隊(duì)來了，人民重生的希望來了，眼睛又亮了。黨和共產(chǎn)黨終于來救我們了！

救援機(jī)器還沒到，就用雙手，哪怕是千斤重的巨石也要移開，只要下面還有生命?？h中學(xué)的廢墟下面還有生者！確定了這一消息之后，他奮不顧身的爬入廢墟之中，給孩子以鼓勵。

無情的石板在這個時候掉了下來。為了保護(hù)受傷的孩子，他用身體擋住了那塊巨大的石板。三個孩子得救了，但他用遠(yuǎn)離開了。他是野戰(zhàn)軍，18歲的年輕戰(zhàn)士，用自己柔弱的身軀譜寫了一首生命之歌，他用自己18歲的生命創(chuàng)造了短暫而永恒的生命。

一塊塊碎石被移開，一個個生者被救出，誰曾想過在那沉重冰冷的石板下面，還有一份深沉崇高的愛。他張開雙臂，像大草原上的鷹一樣飛走了。是的，他帶著對學(xué)生深深的愛飛向遙遠(yuǎn)的天堂。雖然殘忍，雖然不忍，但為救孩子，我們只能據(jù)下他的雙臂，這或許也是這位老師的心愿，舍棄自己，保全學(xué)生。

一時間，我終于明白了“老師”這兩個字的分量，教書育人，他用自己的生命教會了世界什么是愛，什么是奉獻(xiàn)。

最艱苦的時候結(jié)束了，救援物資成功抵達(dá)，災(zāi)區(qū)百姓的生命終于有了保障。志愿者的到來給災(zāi)區(qū)帶來了新的希望和溫暖。在眾多志愿者之中，他發(fā)現(xiàn)了自己的兒子，那個曾經(jīng)只會沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的叛逆少年如今竟成了光榮的志愿者，他沒有多說什么，只是一次握手，一句謝謝，就足以代表了他的欣慰與自豪。

面對災(zāi)難，每個人都會學(xué)會成長和成熟。作為同樣處于青年時期的我們，雖然沒有親身經(jīng)歷那場災(zāi)難，但通過**的各種報道，我們同樣感同身受。災(zāi)難是不可避免的。我們能做的就是在祖國最需要我們的時候，讓自己變得更強(qiáng)大，站起來。

不再天真，不再沉淪，不再浪費(fèi)時間，從這一刻起，讓你的生活過得精彩，有價值，有意義。

汶川**已經(jīng)過去兩年了。**發(fā)生后，汶川在祖國和人民的關(guān)懷下，一直在努力恢復(fù)重建。如今，整潔的房屋、寬敞的街道和平坦的道路再次出現(xiàn)在城市中。我堅信，不僅僅是汶川，我們整個國家都會堅強(qiáng)挺過任何災(zāi)難，不僅僅因?yàn)槲覀儓詮?qiáng)，我們勇敢，還因?yàn)槲覀兪齼|國人有一個共同的名字——中國人，我們的背后有一座強(qiáng)大的靠山——中國！

驚天動地觀后感 篇2

五年級郭萌

今天，學(xué)校組織我們五六年級看了一部讓我終生難忘的電影----《驚天動地》。

影片中最感人的部分是一位名叫菲爾德的年輕解放軍士兵。當(dāng)時，士兵們發(fā)現(xiàn)廢墟下還有一個小女孩還活著，但余震即將發(fā)生。我們該怎么辦？正當(dāng)人們猶豫的時候，田野毫不猶豫地走進(jìn)來。

他說：“小妹妹，別怕，叔叔救你來了。”當(dāng)余震發(fā)生的一剎那，他趴在了小女孩身上，光榮的犧牲了，而那個小女孩卻得救了。

我的心在震顫，血在沸騰，淚在流淌。在當(dāng)今這個社會，每一個人都把自己的生命看得無比珍貴，而田野卻拿自己的生命去換別人的生命。難道他不知道珍惜自己的生命嗎？

我想，他是知道的！他一定知道。此時此刻，他并不認(rèn)為自己是家里的獨(dú)子。

在我心中，你是個有著錚錚鐵骨與熱血豪情的男子漢！你更是個讓中國人引以為豪的解放軍戰(zhàn)士！

我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，不能像田叔叔那樣做大事。我能做的就是努力學(xué)習(xí)，長大后，我可以像田野叔叔一樣報效祖國。

驚天動地觀后感 篇3

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最大、波及面最廣的一次事件。此次**重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地！

《驚天動地》是一部重現(xiàn)汶川**，發(fā)人深省的電影。在有限的時間里將**的恐怖、人類在自然力量面前的軟弱、在大災(zāi)大難中人們的團(tuán)結(jié)以及如今中國的“能力”表現(xiàn)的淋漓盡致。

影片中那些感人場景的再現(xiàn)，讓我們至今仍感到災(zāi)難已經(jīng)過去。救災(zāi)過程中涌現(xiàn)的感人故事，為我們詮釋了人性的光輝。在這次抗震救災(zāi)中無數(shù)的武警、官兵、消防人員用他們的生命履行著他們“為人民服務(wù)”的偉大承諾！記得在影片中有這樣的幾幕：

一個剛參加完演***隊(duì)在回程途中恰好遭遇**，在和總部失去聯(lián)系的情況下，毅然在第一時間趕往受災(zāi)地區(qū)；在奔赴災(zāi)區(qū)的途中的一次休息時，一位戰(zhàn)士面向著自己已走過的方向跪了下去，因?yàn)樗麄儎偨?jīng)過的地方是自己的家鄉(xiāng)，面對著被巨大山體滑坡掩埋的家鄉(xiāng)，他沒有多看一眼就匆匆走過了；在需要從險要地帶前進(jìn)時，面對著指揮官對獨(dú)生子女的特殊照顧，他們也沒有任何人退卻；在災(zāi)區(qū)搶救的過程中，因?yàn)橛嗾鸬年P(guān)系，指揮官要求在有余震時必須從廢墟中出來，但是當(dāng)一位戰(zhàn)士在廢墟下剛發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生時，余震發(fā)生了，他卻沒有從廢墟中退出，他用自己的身體擋住了砸向?qū)W生的落石，最后他以自己的生命為代價讓那名學(xué)生活了下去；在救災(zāi)后期對**造成的堰塞湖、化工廠等問題的解決中，廣大官兵也都全力的排除任何可能的隱患。人民解放軍士兵在災(zāi)難面前是如此的可靠。他們的存在似乎給絕望的人們帶來了一絲希望。一個強(qiáng)大的國家背后一定有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，他們的力量不僅僅是為了戰(zhàn)爭！

在這次災(zāi)難中另一個感人的職業(yè)就是“神圣的教師”了，因?yàn)?*發(fā)生的時候正是上課的時間，所以大部分的學(xué)校的受災(zāi)情況都比較嚴(yán)重，而當(dāng)人們搬開那厚厚的教室瓦礫時，一幕幕感人的畫面都被定格在了每個人的心中，片中就有那么一幕：當(dāng)解放軍戰(zhàn)士把瓦礫從一幢教學(xué)樓的廢墟上移開時，出現(xiàn)在眼簾中的一幕讓在場的每一個人都為之震撼了，一位老師用自己的身體作了一個“保護(hù)傘”，死死地護(hù)著身下的四個孩子，而為了將孩子救出來就要破話老師的遺體，懷著沉重的心情，戰(zhàn)士們還是為老師完成了他的“遺愿”。圣潔的園丁在平靜的生活中為我們灌輸知識的滋養(yǎng)，關(guān)心我們的成長，在關(guān)鍵時刻挺身而出，保護(hù)我們的生命安全！

雖然我們平時覺得生活中的人情冷淡，但在這樣的災(zāi)難中人們的熱情極高，每個人都想在救災(zāi)過程中貢獻(xiàn)自己的力量。另外，面對這場突如其來的災(zāi)難，我們可以迅速采取相應(yīng)的措施，這也顯示了現(xiàn)在**和中國的實(shí)力！

驚天動地觀后感 篇4

當(dāng)我懷著激動的心情，看完驚天動地這部電影時，心情久久不能平靜。這部電影講述了5月四川省的大十字軍東征，以及當(dāng)?shù)厝嗣窈徒夥跑姷目拐鹁葹?zāi)。電影里的細(xì)節(jié)催人淚下，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。

讓我最感動的是一名年輕戰(zhàn)士——田野，為了搶救受傷孩子，他進(jìn)入到倒塌的房屋內(nèi)，這時余震來了，墻壁再次倒塌，田野又用血肉之軀，頂住倒塌的墻板，當(dāng)救援人員再進(jìn)入時，我們的田野已經(jīng)犧牲了，可屋里的三個孩子得救了。我不認(rèn)為田大叔會在另一個世界孤獨(dú)，因?yàn)樗俏覀兊挠⑿郏焓箷槲覀冋疹櫵?。在這部電影里，我再一次看到了我們的叔叔在社會危機(jī)中，他們再一次奮不顧身地沖在前面，他們永遠(yuǎn)是我們最可愛的人。

一顆中國心把我們所有的中國人緊密地聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)一致。人們常常經(jīng)歷磨難，以更深刻地理解生命的意義和價值。我想我們偉大的祖國一定會克服各種困難和挫折，走向更加輝煌的未來。

星期五下午1點(diǎn)，老師帶我們?nèi)A形講堂看一部關(guān)于**的電影。

我找到一個地方。我一坐下，電影就開始了。屏幕上有四個大字——驚天動地。

5月日，汶川發(fā)生了8級大**，唐新生知道了，立刻派摩步旅前往**災(zāi)區(qū)，同時，各個地區(qū)的解放軍也前往**災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，戰(zhàn)士田野為了救一個小女孩的生命，英勇地犧牲了。在解放軍用***救災(zāi)民時，路過華峰山，發(fā)現(xiàn)山體表面有硫磺，總指揮部認(rèn)為是華峰山的化工廠發(fā)生了硫磺泄漏，為了不發(fā)生次生災(zāi)害，總指揮部派唐新生的摩步旅去華峰山查明真相，于是他們穿越礦洞，發(fā)現(xiàn)真是硫磺泄漏，沒想到突然著了火，唐新生急忙向總部提出了個方案——定向爆破，于是工兵團(tuán)來到這里，安放炸藥，這時唐新生發(fā)現(xiàn)還有生命，就和他妻子一起救出了這個人。

電影結(jié)束了，我哭了，為唐新生的勇敢而哭了，為犧牲的戰(zhàn)士而哭了，我覺得，那些戰(zhàn)士為了救人生命都能拋棄，作為一個小學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，長大了做一個為祖國效力的人。

上周，我和同學(xué)們看了一部難忘的電影——驚天動地。影片描寫了年汶川大**時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害嘲仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節(jié)都讓我深深地感動，特別是***在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己被壓在廢墟之下。這名男子已經(jīng)死亡，但他的兩只手臂仍然頑強(qiáng)地支撐和保護(hù)著活著的孩子。

然而，面對活生生的學(xué)生，他們不得不砍掉他已直睡得安穩(wěn)的僵硬雙腿，看到這里，我忍不住流下了眼淚。多好的老師！“一切為了學(xué)生！”是啊，***活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……

這個戰(zhàn)場是獨(dú)生子女的解放軍。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)廢墟中仍有生命時，他冒著生命危險，走進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟。他盡力恢復(fù)小女孩的信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護(hù)小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學(xué)生獲得了生的希望……我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！這讓我想起了雷鋒。不管我們做什么，都不能缺少雷鋒精神。

任何一個平凡的崗位都能做出非凡的貢獻(xiàn)。只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有無窮的動力。成功最重要的不是我們的能力，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒都具有助人為樂、忠于職守、銳意進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

雷鋒的精神不受時間和空間的限制。無論現(xiàn)代科技多么先進(jìn)，無論人們的生活方式如何變化，雷鋒對世界和他人的真摯愛將永遠(yuǎn)是人類所向往的那種溫暖。就像陽光一樣，它將成為人類永恒的需要。在生活中，我們需要雷鋒的精神。只有發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，善待他人，才能得到他人的幫助和尊重，才能在真誠的互動中感受到真正的幸福。一次只看到自己興趣的人很難體會到生活的幸福。真正的幸福只有一種，那就是為別人付出。這樣，你將獲得生命中最高的榮譽(yù)。

在電影中，含淚的慰藉，樸實(shí)的畫面，堅強(qiáng)的生存和無私的奉獻(xiàn)，讓我們了解了世界的真情。在經(jīng)歷了自然的考驗(yàn)之后，人們將對生命的意義和價值有一個新的認(rèn)識。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，場大后像英雄一樣更好地為祖國作出貢獻(xiàn)。

慶祝新中國成立周年獻(xiàn)禮故事片驚天動地(八一電影制片廠攝制)，真實(shí)再現(xiàn)了去年汶川大**的歷史嘲，深情展示了全**民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇**災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視**災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊(duì)及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動人故事。

影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。它更深刻地展示了危機(jī)時刻人們生活的巨大力量，更是一種人的尊嚴(yán)和溫暖。突然房子倒塌了。一位母親不顧自己的安全，把一輛嬰兒車扔出家門，但她在廢墟中不知所措。

一位老師把受驚的學(xué)生推到講臺下，用身體掩護(hù)同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧家人的疾苦，分居親屬，組織群眾團(tuán)結(jié)起來，互救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。

在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了！

”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)嘲，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片生動描繪了抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大**中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。

他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個又一個困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東和兒子在救災(zāi)第一線不期而遇。不僅父子倆握手解決了問題，還從兒子帶來的志愿者中，影片還展現(xiàn)了國際社會支持抗震救災(zāi)的背景。

還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

驚天動地作為一部類型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災(zāi)難的真實(shí)與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實(shí)地展示**的慘烈和破壞嘲，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了大量的實(shí)景戲，其間得到了當(dāng)?shù)?*、災(zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊(duì)的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊(duì)就是當(dāng)時參加抗震救災(zāi)的英雄部隊(duì)，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻(xiàn)。在后期合成制作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字****、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān)，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達(dá)個，創(chuàng)國產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚(yáng)當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊(duì)電影工作者的崇高職責(zé)和使命?？梢哉f，驚天動地就是一次成功的實(shí)踐。

中國成立周年獻(xiàn)禮故事片驚天動地(八一電影制片廠攝制)，真實(shí)再現(xiàn)了去年汶川大**的歷史嘲，深情展示了全**民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇**災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視**災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊(duì)及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動人故事。

影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。它更深刻地展示了危機(jī)時刻人們生活的巨大力量，更是一種人的尊嚴(yán)和溫暖。突然房子倒塌了。一位母親不顧自己的安全，把一輛嬰兒車扔出家門，但她在廢墟中不知所措。

一位老師把受驚的學(xué)生推到講臺下，用身體掩護(hù)同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧家人的疾苦，分居親屬，組織群眾團(tuán)結(jié)起來，互救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。

在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了！

”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)嘲，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片生動描繪了抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大**中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。

他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個又一個困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東和兒子在救災(zāi)第一線不期而遇。不僅父子倆握手解決了問題，還從兒子帶來的志愿者中，影片還展現(xiàn)了國際社會支持抗震救災(zāi)的背景。

還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

驚天動地作為一部類型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災(zāi)難的真實(shí)與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實(shí)地展示**的慘烈和破壞嘲，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了大量的實(shí)景戲，其間得到了當(dāng)?shù)?*、災(zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊(duì)的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊(duì)就是當(dāng)時參加抗震救災(zāi)的英雄部隊(duì)，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻(xiàn)。在后期合成制作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字****、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān)，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達(dá)個，創(chuàng)國產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚(yáng)當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊(duì)電影工作者的崇高職責(zé)和使命?？梢哉f，驚天動地就是一次成功的實(shí)踐。

今天，在學(xué)校的組織下，我**了一部讓我永生難忘的電影——驚天動地。

這個電影講述的是汶川發(fā)生了八級大**，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學(xué)校里好多老師、學(xué)生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最后，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……

其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己的生命被結(jié)束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多么好的老師啊！為了學(xué)生們能活下來，寧愿放棄自己寶貴的生命。

有一個獨(dú)生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的余震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命！我不禁在心里為他感到可惜。不過，他是多么大義凜然?。谷粸榱藙e人，放棄自己年僅二十多歲的生命！

還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最后一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下……我覺得老奶奶太可憐了，她是多么希望與女兒相見，并快樂地生活在一起呀ｉ是，她居然能放棄這種思念，果斷地結(jié)束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的藥該多好??！那這些舍己為人的人就不用死了……

不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)區(qū)人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一起見證這句話——大災(zāi)面前有大愛！

今天爸爸讓我看了一部電影，驚天動地。多分鐘**的過程中，我一直被其中的情節(jié)感動得啜泣不停，流淚不止。

影片重現(xiàn)了四川汶川大**幕幕景象，主要講述了解放軍某摩步旅在演***，突然發(fā)現(xiàn)地殼活動異?；钴S，山體塌方，通訊中斷。在與上級無法取得聯(lián)系的關(guān)鍵時刻，唐旅長視**重災(zāi)區(qū)，視全力解救人民生命為第一信號，果斷的下達(dá)了徒步趕往重災(zāi)區(qū)的命令。

在映川，突然其來地大**震驚了所有的人，人們望著一座座的房子在坍塌，一個個的生命被掩埋，望著被中斷的救援道路，望著缺少救援器械而無法全力營救生命時，共產(chǎn)黨員站起來了，干部群眾行動起來了。

某中學(xué)，**來襲，同學(xué)們慌了，在老師們組織下匆匆逃離教室，來到安全地方。清點(diǎn)人數(shù)，少了幾個學(xué)生，還有老師。感人的一幕就在此時，三個學(xué)生和一個老師來不及撤離，房子就倒塌了，在哪千鈞一發(fā)的瞬間，張老師毅然做出了所有人為之動容的選擇，他讓三個學(xué)生躲在課桌下，自己趴在課桌上，用自己的血肉做了一個堅固的掩體，學(xué)生們獲救了，張老師永遠(yuǎn)的離開了他深愛的學(xué)生，深愛的學(xué)校。

某超市，**來襲時，縣委任書記的母親正在為自己的女兒選購櫻桃。突然，山動地?fù)u，墻體剝離，所有人都慌忙撤離，任書記的母親卻沒能出來。因?yàn)?，她聽到了孩子的哭聲，她折返回去，鉆進(jìn)了已經(jīng)坍塌的廢墟里，找到了孩子，并奮力把孩子托了出來。

孩子獲救了，可她去被深深掩埋在殘垣斷壁中，廢墟上還散露著幾顆鮮紅的櫻桃。

到處是哭聲，到處是驚恐的眼神……遠(yuǎn)處傳來的急促地踏步聲，遠(yuǎn)處鮮紅的軍旗在飄揚(yáng)?！敖夥跑妬砹?，子弟兵來救我們了！”伴隨著哭聲，人們呼喊著！

原來，在這關(guān)鍵時刻，急行軍的摩步旅來了，依靠沖鋒舟強(qiáng)行涉水的某部官兵來了，陸陸續(xù)續(xù)地大部隊(duì)來了。一直堅持在現(xiàn)在在現(xiàn)場組織救援的任書記哭了，她不是傷心，而是她看到了希望，看到了光亮……

一個個的生命被挖掘出來，一個個希望被重新點(diǎn)燃，堰塞湖的險情被排除了，化工廠泄露有毒氣體的警報被解除了……新戰(zhàn)士田野犧牲了，不少戰(zhàn)士累垮了，倒下了……

軍人是子弟兵，忠誠于人民，他們是最可愛的人！戰(zhàn)爭時期，他們用鮮血換來了和平。和平時期，他們用青春捍衛(wèi)忠誠，保護(hù)人民。

有災(zāi)情，出現(xiàn)在第一線的都是他們，有險情，最危險的地方就會有他們矯健的身影……

看完影片，我久久不能平息。我感動萬分，思緒萬千。我該做什么？

記得有一次我和一個同學(xué)走在路上，突然她不小心滑倒在一個泥坑里，腿上劃了個口子，愛干凈的我卻沒有去拉她，幫助她，還是一個過路的叔叔把她攙起。想到這里，我的臉在發(fā)燒，懊惱不已。假如還有一次機(jī)會，我一定會毫不猶豫地伸出援手，幫助她站起。

我雖不能像我們敬愛的解放軍叔叔那樣沖在災(zāi)難第一線，但是我得學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)著樂于助人，從小事做起，爭當(dāng)一個對社會有用的人，無怨無悔！

上周，我和同學(xué)們看了一部難忘的電影——驚天動地。影片描寫了年汶川大**時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害嘲仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節(jié)都讓我深深地感動，特別是***在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己被壓在廢墟之下。這名男子已經(jīng)死亡，但他的兩只手臂仍然頑強(qiáng)地支撐和保護(hù)著活著的孩子。

然而，面對活生生的學(xué)生，他們不得不砍掉他已直睡得安穩(wěn)的僵硬雙腿，看到這里，我忍不住流下了眼淚。多好的老師！“一切為了學(xué)生！”是啊，***活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……

田野，是一個獨(dú)生的解放軍，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復(fù)信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護(hù)小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學(xué)生獲得了生的希望……看到這里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！

還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點(diǎn)泄洪，她不惜放棄與女兒相見的希望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結(jié)束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚??！

在電影中，含淚的慰藉，樸實(shí)的畫面，堅強(qiáng)的生存和無私的奉獻(xiàn)，讓我們了解了世界的真情。在經(jīng)歷了自然的考驗(yàn)之后，人們將對生命的意義和價值有一個新的認(rèn)識。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，場大后像英雄一樣更好地為祖國作出貢獻(xiàn)。

驚天動地觀后感 篇5

《驚天動地》這部影片取材于2008年在我國境內(nèi)發(fā)生的震驚世界的“5.12”汶川大**，真實(shí)再現(xiàn)了汶川大**那撕心裂肺、驚天動地的歷史場景，充分展現(xiàn)了在黨**、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全**民萬眾一心、眾志成城的抗震救災(zāi)決心和信心。影片中動人的場景和生動的人物使我布滿灰塵的眼睛明亮起來，溫暖了我冰冷的心。

“小悅悅”事件；“老婆婆摔倒，好心人扶起，卻被誣告詐騙事件”；“三聚氰胺奶粉事件”；新聞屢次報道“豆腐渣工程”、“老鼠肉充當(dāng)羊肉”、“地溝油”“毒膠囊”等新聞。讓身為旁觀者的我們，不禁害怕了，心冷了?，F(xiàn)實(shí)的社會，讓我們的心硬起來了嗎？

見到被車碾壓的幼童，怎么能視而不見，漠然而去？面對他人善意的幫助，怎么能加以利用？為了死不能帶去的金錢，怎么能罔顧人民的生命安全？

這些事件讓我認(rèn)識到了人的劣性。人類的善良在我們的成長和成熟中消失了嗎？沒有。當(dāng)我看到電影里的真實(shí)場景時，我知道答案是否定的。我只是沒有擦亮眼睛去尋找它。冷凍的心漸暖了。

映川縣委女書記在明知母親同樣遭受**威脅，生死未卜的情況下，沒有想著去救自己的母親，而是堅守自己的崗位，積極地組織現(xiàn)場救援，最終因救援不及時，母親離她而去；軍人田野為了保護(hù)學(xué)生，毅然放棄了生的機(jī)會，用自己的血肉之軀去支撐重重砸下的水泥板。副書己的兒子梁喆平時只會玩網(wǎng)絡(luò)游戲。災(zāi)難發(fā)生時，他還發(fā)動了自己的力量，并帶來許多外國志愿者前來幫助。全國各族人民空前團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力抗震救災(zāi)。

災(zāi)難面前有偉大的愛。當(dāng)國家和人民遭遇重大災(zāi)難時，隱藏在人們心中的大愛將毫無保留地受到鼓舞。當(dāng)**來臨時，人民子弟兵克服重重困難，冒著生命危險，第一時間趕赴救災(zāi)現(xiàn)場，給了大家生的希望。當(dāng)他們中有的家人同樣深處災(zāi)區(qū)險境，伸手可及卻又無暇顧及，面臨痛苦的抉擇，他們公而忘私、堅守崗位、克己奉公、把人民的利益始終放在了第一位。

在災(zāi)難面前，每個人都展現(xiàn)出人性最美、最善良、最頑強(qiáng)的一面。他們雖然微不足道，卻給了自己力量。他們珍惜生命，不輕言放棄，而是為他人的安全惜生自己。

當(dāng)我們在生活中遇到小悅悅這樣的事件時，我們不能因?yàn)槿藗兊淖员昂秃ε卤或_而選擇忽視他們。我們應(yīng)該用雙手抹去眼上的灰塵，去發(fā)現(xiàn)身邊的“大愛”、“小愛”。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們面對困難和危險時，許多陌生人會用一顆童心幫助我們。

他們熱心幫助他人，在他人脫險時，默默地離開了，就像“托舉哥”一樣，做好事，不留姓名。

白芳禮老人用三輪的收入幫助貧困孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想。十多年來，他早晚兩腿蹬著一尺高一尺低的三輪車，把騎三輪車的收入全部捐給了教育事業(yè)。在應(yīng)當(dāng)安享晚年的年紀(jì)，他沒有選擇安逸生活，而是把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點(diǎn)燃，燃亮了因?yàn)樨毨喜黄饘W(xué)的孩子的希望，更是燃亮了我們?nèi)諠u冷漠的心靈，燃燒得如此明亮，如此使人感覺溫暖。

當(dāng)我們得到幫助的時候，除了感恩，我們還要學(xué)會幫助別人。

也許現(xiàn)實(shí)的社會使“人情冷漠”、“人性自私”了，但他人的關(guān)懷，他人的赤子之心，會讓我們心墻外的冰消融。當(dāng)冰融化了，我們的心溫暖了，我們的身體溫暖了，我們將知道如何溫暖更多的人，回報社會。所以我們不應(yīng)該吝嗇。我們應(yīng)該慷慨大方，伸出援助之手。

這樣“人性的關(guān)懷”就會形成一個良性循環(huán)，我們生活的社會就會越來越多關(guān)懷、越來越溫暖。但對于那些總是固執(zhí)，總是傷害他人和社會的人，他們應(yīng)該受到法律的懲罰。完善的法律能彌補(bǔ)人性的缺陷。

面對災(zāi)難我們不必驚慌。在我們身后，不僅有我們強(qiáng)大的祖國，還有團(tuán)結(jié)、互助、友愛的同胞。所以擦亮自己的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中的“小愛”，“大愛”，不要再為了一己私欲殘害自己的同胞，而讓我們自己生活在冷漠當(dāng)中。

驚天動地觀后感 篇6

唐新生是某集團(tuán)軍摩步旅的旅長，他剛剛出色地完成了演習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)隊(duì)伍走在返回營地的山路上，突然，地動山搖，這一天正是公元2008年5月12日，中國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了震驚世界的8級**，山崩地裂，房倒屋塌。**此后，所有通訊中斷，唐新生無法與總部取得聯(lián)系。這時，他果斷命領(lǐng)部隊(duì)趕往最近的銀川市。

大自然的破壞力是巨大的。災(zāi)區(qū)充滿了雨水和悲傷。在最無助、最無望的時候，唐新生的部隊(duì)來了，張向川帶著自救隊(duì)來了，大軍也來了。但是，救災(zāi)工作依然艱苦艱難，每個人每分每秒都在和進(jìn)行生死搏斗，余震中戰(zhàn)士田野為了救中學(xué)生犧牲了，堰塞湖搶險中，任玥的母親為了讓救援人員盡快撤離犧牲了，在災(zāi)難面前，每一個人都表現(xiàn)出了人性中最美最善良最堅韌的一面，他們珍惜生命，不輕言放棄，為了別人的安危卻不惜犧牲自己。

唐新生和魏霽虹在廢墟上相遇。齊紅玉和張向川在墓地的紙幣上再次相遇。這場災(zāi)難給他們帶來了特殊的經(jīng)歷和特殊的情感。**導(dǎo)致次生災(zāi)害化工廠危機(jī)發(fā)生，唐新生帶領(lǐng)著隊(duì)伍沖進(jìn)了毒氣彌漫的化工廠，張向川離開未婚妻再次跟隨部隊(duì)行動，魏霽虹也在隊(duì)伍中，為了救出受傷的工人，唐新生魏霽虹險些雙雙犧牲，張向川利用自己特警的技能，在最后的關(guān)頭救出了他們。

廢墟上，災(zāi)區(qū)人民開始重拾信心，在解放軍和全國人民的幫助下重建家園。災(zāi)區(qū)板房學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，孩子們的未來在飄揚(yáng)的紅旗中充滿希望。

《驚天動地》作為一部類型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災(zāi)難的真實(shí)與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實(shí)地展示**的慘烈和破壞場景，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了大量的實(shí)景戲，其間得到了當(dāng)?shù)?*、災(zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊(duì)的大力支持。

影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。它更深刻地展示了危機(jī)時刻人們生活的巨大力量，更是一種人的尊嚴(yán)和溫暖。突然房子倒塌了。一位母親不顧自己的安全，把一輛嬰兒車扔出家門，但她在廢墟中不知所措。

一位老師把受驚的學(xué)生推到講臺下，用身體掩護(hù)同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧家人的疾苦，分居親屬，組織群眾團(tuán)結(jié)起來，互救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。

在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!

”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

可以說，《驚天動地》是一次國產(chǎn)災(zāi)難片成功的實(shí)踐。

驚天動地觀后感 篇7

團(tuán)結(jié)就是力量

在老師的推薦下，我觀看了《驚天動地》這部影片。觀后的心情久久不能平靜，覺得很有必要述之文字，記下我為我們偉大民族驚天動地的團(tuán)結(jié)精神所折服的民族的無比自豪感。

《驚天動地》是一部以汶川大地震為主線貫穿始末的電影，那段充滿傷痛的日子我們無法忘卻，銘記那場突如其來的特大災(zāi)難。汶川地震是新中國成立以來最嚴(yán)重的災(zāi)害。這場災(zāi)難奪去了數(shù)萬人的生命，給災(zāi)區(qū)人民帶來了無數(shù)的身心創(chuàng)傷。

傷痛無處不在，災(zāi)區(qū)受難，我們感同身受。影片中，以2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的大地震為背景，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、宏大的場面、鮮活的人物、細(xì)膩的情節(jié)，講述了我軍某摩托化步兵旅在旅長唐新生的帶領(lǐng)下積極投入抗震救災(zāi)一線，多次解決危機(jī)事件的故事。它真實(shí)地再現(xiàn)了汶川地震發(fā)生后，在危難時刻，全**民萬眾一心、眾志成城、共度艱難，共同抗擊自然災(zāi)害的頑強(qiáng)精神，全方位地展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士氣壯山河、波瀾壯闊的抗震救災(zāi)場景。

觀看時我曾幾度哽咽，內(nèi)心所受震動依舊。

2008年5月12日的中午，我軍某摩托化步兵旅正在進(jìn)行日常訓(xùn)練，映川縣迎來了兩位支援西部大開發(fā)的專家，年輕的縣委書記、慈祥的母親、勤奮的老師、可愛的學(xué)生們都在忙碌著，一切平淡而祥和。突然，籃球停在場地上又跳了起來。下一幕是大地的轟鳴，山體的搖晃和建筑物的倒塌。突如其來的震動使人們大吃一驚。地震來了，8.

0級，時間定格在14時28分。待到反應(yīng)過來，步兵旅立即停止行進(jìn)，教室里的學(xué)生們拼命往外跑，商場里的人們也竭力尋找出路……頓時，哭聲、喊聲、求救聲混雜在一起，人們陷入了一片慌亂。短暫的混亂過后，人們開始自救，步兵旅也趕往災(zāi)區(qū)。專家們迅速進(jìn)行了各種分析，醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場救治，全員投入抗震救災(zāi)。

這是十多分鐘的短暫開場，短到足以喚醒我們痛苦的記憶。

紀(jì)實(shí)樸實(shí)的手法，寬闊的胸襟，開闊的視野，全面展示了突發(fā)性自然災(zāi)害給人們的社會生活環(huán)境和世界上最寶貴的生命帶來的嚴(yán)重破壞，是我最大的震撼。影片一開頭為我們呈現(xiàn)了這樣的畫面：一位年過六旬的老奶奶正在逛超市，她正準(zhǔn)備買一些東西來迎接許久未歸的女兒。

當(dāng)她來到水果區(qū)，她看見了美麗而誘人的櫻桃，喃喃自語道：“女兒最愛吃櫻桃，多買一點(diǎn)，等她回來吃……”正在這時，超市搖晃起來，整個城市搖晃起來。老奶奶手上的櫻桃灑落一地。

在超市即將倒塌的瞬間，她其實(shí)已經(jīng)逃到門口了，但就在這時她突然看到了一個嬰兒，她又跑回去，一手把嬰兒和推車推了出去，自己被壓在了廢墟下面。而她遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的那位女兒，在母親生死未卜的那一刻，她眼含熱淚地說：“與其回去毫無音訊，不如留在這兒救災(zāi)民。

”領(lǐng)導(dǎo)多次勸她回去，可她總是堅定地?fù)u了搖頭，說：“災(zāi)區(qū)人民就是我的親人。”她那一句鏗鏘有力的話語，震撼我的心靈。

在巨大的災(zāi)難面前，他們就是這樣，無私奉獻(xiàn)。電影里有太多感人的故事。他們在災(zāi)難面前以英雄的身份行使自己的權(quán)利。他們讓我感受到英雄的力量。

事實(shí)上，這部電影也更深刻地展現(xiàn)了危機(jī)時刻人們生活的巨大力量，感受到人性的尊嚴(yán)和人情的溫暖?？纯捶孔油蝗坏顾?。一位母親不顧自己的安危，把一輛嬰兒車扔出家門，但她在廢墟中不知所措。一位老師把受驚的學(xué)生推到講臺下，用身體掩護(hù)同學(xué)的安全。

一位縣委書記不顧家人的疾苦，分居親屬，組織群眾團(tuán)結(jié)起來，互救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。

當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

觀看之后，在網(wǎng)上了解到影片中，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)等許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，我被我媽最可愛的人訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概給震撼了?；叵肫鹩捌兴坍嬁拐鹁葹?zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界，我更清晰了解到這部電影的細(xì)膩所在。其中諸如主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時候。

他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個又一個困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東和兒子在救災(zāi)第一線不期而遇。不僅父子握手解決了問題，還從兒子帶來的志愿者中，影片還展現(xiàn)了國際社會支持抗震救災(zāi)的背景。

還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

雖然“5·12”汶川大地震已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但它留給我們的那些感觸卻從未被遺忘。這給我們留下了很多痛苦，我們痛苦地看到，在無情的地震中，一些朝氣蓬勃的中學(xué)生在廢墟下被碾碎的讀書聲，一些為了搶自己的書包而喪命。然而，我們看到的不僅是這些，更是一個民族的靈魂。在災(zāi)難面前，我們的老師保護(hù)了懷中的學(xué)生，獻(xiàn)出了生命。

一位母親將自己的孩子護(hù)在懷里,她的雙臂像兩根銅柱一樣,撐住了幾頓重的鋼筋水泥,我們不能體味在生命的最后一刻留下一句“孩子,媽媽愛你?！笔且环N什么樣的心情,但我知道很痛。而那一道亮麗的風(fēng)景,可愛的人民解放軍，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻,都讓我們每一名華夏兒女心里都真真切切的體會到了那句“人民軍隊(duì)為人民”。

在5000米高空，國際公認(rèn)的不可能的跳傘高度被我們打破了?！笆裁词敲?？地震就是命令！

”一支正在執(zhí)行任務(wù)的部隊(duì)在地震發(fā)生的那一瞬間便明白了自己的任務(wù),然后就冒著生命危險投入了就在當(dāng)中。由于震中的位置,進(jìn)去的道路全部中斷,我們的解放軍硬是用雙腳在山崖石縫中踩出了一條進(jìn)入震中的道路。連日的暴雨和頻繁的余震并沒有嚇倒我們的士兵。他們眼睛發(fā)紅，請求幫助。

多么可愛的人啊——中國人民解放軍！每在人民群眾遭受危難之際，永遠(yuǎn)是解放軍戰(zhàn)士們理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。像上面提及的唐新生旅長，他就是一個最典型的解放軍形象。

他帶頭指揮部隊(duì)，歷盡艱難險阻，克服重重困難，第一時間趕赴地震災(zāi)區(qū)，進(jìn)行了絕望的生死搶救。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍部隊(duì)一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，攻克一個又一個難關(guān)，最后成功地化解了七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)。影片中有一處情節(jié)，當(dāng)部隊(duì)在接受新的救災(zāi)任務(wù)時，唐旅長面對莊嚴(yán)的解放軍部隊(duì)喊著“誰是獨(dú)生子？

”時，沒有人舉手，當(dāng)他換個方式又喊著“誰不是獨(dú)生子？”時，整個部隊(duì)的戰(zhàn)士同時舉手。此時此刻，戰(zhàn)士們已將生死置之度外，他們甘當(dāng)先鋒，不怕生死，甘愿奔赴重災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的前沿。

戰(zhàn)士田野在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體支撐住倒塌的樓板，挽救了三個孩子的生命，他用一腔熱血完成了黨和人民交給的光榮任務(wù)，用生命譜寫了一首解放軍戰(zhàn)士愛國愛人民的壯麗詩篇。

如今,我重溫這次災(zāi)難。我或許可以用文字寫出它的慘烈,可當(dāng)我感慨于中國人民在大災(zāi)面前所表現(xiàn)出的雄壯氣魄時,卻感到了文字的匱乏。唯有電影，這部偉大的電影——《驚天動地》才給了滿心感動于震撼。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚(yáng)當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊(duì)電影工作者的崇高職責(zé)和使命。可以說，《驚天動地》就是一次成功的實(shí)踐。

災(zāi)難和戰(zhàn)爭往往最能體現(xiàn)一個民族的團(tuán)結(jié)，而影片《驚天動地》給我們展示的正是一個民族的強(qiáng)大力量。在震后的短暫時間里，解放軍戰(zhàn)士在黨和政府的正確帶領(lǐng)和指揮下，穿過水路、翻過山路克服重重困難冒險沖進(jìn)災(zāi)區(qū)搶救傷員，為防止次生災(zāi)害疏通堰塞湖、爆破化工廠，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的抗災(zāi)任務(wù)。我們看到，老師遺體下護(hù)著的學(xué)生，送糧送水的群眾，血漿告急時軍民自發(fā)獻(xiàn)血的隊(duì)伍……那一幕幕的場景無一不讓人為之動容。

抗震救災(zāi)是一所學(xué)校，讓我們重新認(rèn)識和學(xué)習(xí)了很多。再大的災(zāi)難，只要不放棄，相信我們都能克服，因?yàn)槲覀兊谋澈笫亲鎳?，祖國的背后是團(tuán)結(jié)一心的人民！

向汶川地震中的人民教師、母親、縣委書記敬禮！向旅長唐新生、戰(zhàn)士田野敬禮！向所有參加抗震救災(zāi)的解放軍戰(zhàn)士們敬禮！向我們偉大的祖國敬禮！

團(tuán)結(jié)就是力量！中國人民就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界。汶川地震的生死救援，進(jìn)一步彰顯了大災(zāi)面前有大愛的高尚情操，也讓我們深切地感受到了解放軍戰(zhàn)士在面對殘酷災(zāi)害時堅不可摧的神圣氣勢，感受到了祖國的偉大，黨和人民團(tuán)結(jié)力量的偉大，人們心連心的偉大。

在這樣重大的災(zāi)難面前，我們堅信，只要我們心中有黨、有祖國，有愛、有信念，我們便能有著擊倒一切困難的力量和信心。

總而言之，這部影片使我感想頗深，從《驚天動地》的汶川大地震，到《驚天動地》的抗震救災(zāi)，乃至到重建家園，蘊(yùn)含著黨和人民的力量，蘊(yùn)含著人民子弟兵的堅不可摧的神圣氣勢。發(fā)生在5.12的汶川大地震向世界發(fā)出了危機(jī)危難的警告，今天的《驚天動地》向世界宣告了中華民族有著頑強(qiáng)不屈的精神，萬眾一心永遠(yuǎn)是這個民族的核心力量，眾志成城永遠(yuǎn)是這個民族的標(biāo)志，堅不可摧永遠(yuǎn)是這個民族的思想武器，因?yàn)檫@個民族有一個睿智而英明的共產(chǎn)黨組織，有一支強(qiáng)大而精銳的生力軍！

今天的我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會堅強(qiáng)，要更加熱情地投身于本職工作，更加努力地去創(chuàng)造新的生活，更加用心地致力于祖國的建設(shè)。

2011年5月4日

驚天動地觀后感 篇8

西南處國有殤軍先行民堅強(qiáng)

觀《驚天動地》有感

天柱折。

地維絕。

萬民倒懸，冬雷震震夏雨雪！

當(dāng)所有的乖戾和不幸降臨巴蜀，當(dāng)所有的悲苦匯聚西南，我們的眼淚只有一個方向——汶川！

戊子歲，四月初八。川靜其波，鳥罷其鳴。那個被詛咒的午后，大地痙攣，震波如陰險的漣漪，不斷從震中向外擴(kuò)散。

那是一股怎樣的力量，從地底奔騰而出，如脫韁野馬恣意蹂躪生命。那是什么信號？大自然的**似乎無窮無盡。生命的多舛和國運(yùn)的艱難，令人浩嘆。

這固然是對中國的大考，但它何嘗不是一場戰(zhàn)爭？這是大自然對生命的宣戰(zhàn)，也是大自然對整個人類的宣戰(zhàn)。但是堅強(qiáng)的中國人民用他們的勇氣贏得了這場艱難的戰(zhàn)爭。

巴蜀之地自古就有“天府之國”的美譽(yù)，可是這時，確實(shí)宛若人間地獄，蜀道難，難于上青天，這一刻的蜀道，真的是難于上青天。災(zāi)區(qū)位于多山地區(qū)，**導(dǎo)致山體滑坡，道路受阻，再加上又處于當(dāng)?shù)氐挠昙?。進(jìn)入災(zāi)區(qū)談何容易。

可無論再難，再不可能，我們都清楚那里有我們的親人在等著我們?nèi)ゾ仍?/p>

生活等不及了——為了從黑暗中挖掘光明，中國人奮勇前進(jìn)，鐵軍在有限的時間內(nèi)到達(dá)。雨霧，遮擋了視線；**，破壞了地貌。來自氣候和地形的惡劣條件嚴(yán)重影響著空投，但是，他們沒有猶疑，選擇了義無反顧。

海、陸、空三軍遇山須爬山，涉水越深，才能提前到達(dá)災(zāi)區(qū)。不敢忘記，那5000米的跳高，不能忘記，在危樓倒塌前深深地跪下，這些壯漢開始與死神賽跑。數(shù)以萬計的生命生死攸關(guān)，時鐘每分鐘都在無情地跳動。這些官兵在賽跑，與生活賽跑，與時間賽跑。

“1%的生還可能，也要用100%的努力去搶救”，這個跳動在他們內(nèi)心的目標(biāo)讓他們爭取著每一個可能，挑戰(zhàn)著每一個不可能。

外國記者可能永遠(yuǎn)不會明白，為什么中國數(shù)十萬軍隊(duì)沒有任何**就進(jìn)入災(zāi)區(qū)？為什么受苦的人看到綠色的陰影，仿佛看到了生命的希望。在我們這個自然災(zāi)害多發(fā)的國家里，軍隊(duì)是最不可或缺的，國家領(lǐng)導(dǎo)人第一個想到的是他們，受災(zāi)的群眾們第一個想到的也是他們。

人民子弟兵，忘不了的便是人民，而人民最信賴的也是他們?！笆堑模覀冎滥銈儠??！薄敖夥跑妬砹耍夥跑妬砭任覀兞?。

”那些最可愛最可敬的人又一次的救人民于水火之中。他們都是英雄。

從專業(yè)角度看，中國人民解放軍和武警部隊(duì)災(zāi)后部署大規(guī)模機(jī)動部署，并迅速投入10萬余人，不亞于一場中型區(qū)域戰(zhàn)爭。但救災(zāi)比戰(zhàn)爭更緊迫。提前一分鐘或一秒鐘意味著生命之花可以再次綻放。我們應(yīng)當(dāng)驕傲我們有這樣一支軍隊(duì)，一直永遠(yuǎn)不會放棄我們的軍隊(duì)。

“那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。 那一刻， 我升起風(fēng)馬，不為乞福，只為守候你的到來；那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。

”是的，無論你在**，我都要找到你，不僅僅是為了責(zé)任，還有如魚兒對水的情。

立我于高山之上兮，眺望遠(yuǎn)方。惟見山河齊悲兮，黯然神傷。

立我于高山之上兮，眺望遠(yuǎn)方。還看萬眾一心兮，不屈脊梁。

立我于高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅強(qiáng)！

驚天動地觀后感 篇9

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际牵阂嘧x書，讀好書。這幾天，我雖然讀了不少的書，可令我受益匪淺的唯獨(dú)只有一篇——《一只驚天動地的蟲子》。

文章主要寫：一只比螞蟻還小通體黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼的小蟲子，在佛龕的地板上跳著多姿多彩的舞，忽然被奇異香氣的佛龕吸引了，朝它爬去。一次失敗后，它仍然沒有放棄。有一次它爬了兩英尺多高。它正要爬上去，但卻掉了下來。

它就這樣一次又一次地爬著、摔著。別人要把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方，它居然很生氣!幾天后，它死了。

但這種信念還留在它體內(nèi)……

我不認(rèn)為每次堅持都能成功，但只要你有信念，它就是偉大的。這種信念猶如滔滔江水，又似戰(zhàn)斗中的將軍。這只蟲子活著時驚天動地，讓人覺得敬佩。

我感覺到了小蟲子對目標(biāo)的堅持。即使遇到大困難，也要克服。如果它不放棄努力向前爬，即是它最終死去，它的死亡是光榮的。它的行為會讓它的子孫仰慕它。在自然界中一只這么小的蟲子，都有這么大的抱負(fù)，堅持不懈的決心，那么做為人類的我，也要學(xué)***小蟲子那種堅持不懈的精神，為了目標(biāo)而不懈努力，哪怕在成功的道路上遇到各種困難也要克服。

讀了這篇文章《一只驚天動地的蟲子》以后，我不會在像以前那樣遇到一點(diǎn)小困難就退縮，我會以那只小蟲子為榜樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕在途中遇到再大的挫折也不后退，也不放棄自己的目標(biāo)，要努力向前。

今天我讀了《一只驚天動地的蟲子》，使我受益匪淺，主要講了去年我回老家，被一只蟲子吸引。那只蟲子登攀，等到半路，不小心摔倒了，它不但不放棄還努力向上繼續(xù)向前進(jìn)，它最后成功了，幾天后我發(fā)現(xiàn)那只蟲子死了，這只蟲子為了目標(biāo)而不懈努力，最后它經(jīng)過百般困難終于成功了。這只蟲子活著時驚天動地，讓人覺得敬佩。

我感覺到了小蟲子對目標(biāo)的堅持。即使遇到大困難，也要克服。如果它不放棄努力向前爬，即是它最終死去，它的死亡是光榮的。它的行為會讓它的子孫仰慕它。在自然界中一只這么小的蟲子，都有這么大的抱負(fù)，堅持不懈的決心，那么做為人類的我，也要學(xué)***小蟲子那種堅持不懈的精神，為了目標(biāo)而不懈努力，哪怕在成功的道路上遇到各種困難也要克服。

讀了這篇文章《

一只驚天動地的蟲子》以后，我不會在像以前那樣遇到一點(diǎn)小困難就退縮，我會以那只小蟲子為榜樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕在途中遇到再大的挫折也不后退，也不放棄自己的目標(biāo)，要努力向前。

遲子建個人簡介遲子建，女，乳名為迎燈，山東海陽人。1964年2月27日(陰歷元宵節(jié))出生于北極村，國家一級作家，中國作家協(xié)會會員，黑龍江省作家協(xié)會主席，當(dāng)代中國具有廣泛影響力的作家之一，香港大學(xué)駐校作家，中國海洋大學(xué)駐校作家。遲子建，女，先后在大興安嶺師范大學(xué)中文系、西北大學(xué)中文系、北京師范大學(xué)與魯迅文學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦的研究生班學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后到黑龍江省作協(xié)工作至今。中國作協(xié)第

6、 第七屆、第八屆全國委員會委員，黑龍江省作協(xié)主席，全國一級作家。1990年加入中國作家協(xié)會。她是唯一一位獲得三項(xiàng)魯迅文學(xué)獎、兩項(xiàng)冰心散文獎、一項(xiàng)莊崇文文學(xué)獎、一項(xiàng)澳大利亞懸疑句文學(xué)獎和一項(xiàng)茅盾文學(xué)獎的作家。在這些獎項(xiàng)中，有散文獎、中短篇獎、長篇獎等。

遲子建是當(dāng)代中國最具影響力的作家之一。

遲子建認(rèn)為“文學(xué)之死”以及“文學(xué)是垃圾”之說是偽命題。因?yàn)橐揽课膶W(xué)，她從悲慟中幸存下來。通過寫作，她獲得了生獲得幸福。