中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯集十一篇

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯集十一篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇1)

通過暑假期間走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和支教農(nóng)民工兒女聚集小學(xué)同學(xué)的實(shí)踐，幫助了別人，豐富了自己，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。支教讓我們從中受到很多教育，也贏得了家鄉(xiāng)群眾的目光關(guān)注，使我們大學(xué)生的形象在群眾心目中熠熠生輝。作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我參加了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)——上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)。

按照上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)暑假三下鄉(xiāng)規(guī)劃，我們進(jìn)行了為期四天的支教和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了許多熱心人的幫助，從而使我們順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，雖然我們教給他們的知識(shí)只是非常有限的，但令我們欣慰的是學(xué)生反映說他們學(xué)到不少他們渴望的東西，而且我們也從中學(xué)到了很多!

在整個(gè)支教活動(dòng)中,我緊密聯(lián)系電腦組隊(duì)員的,認(rèn)真實(shí)際的調(diào)整我們的活動(dòng)方案,并且針對(duì)補(bǔ)課學(xué)生的年齡和階段根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況開展課程和增加實(shí)操課，增加家庭無電腦的同學(xué)接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)等，并且組織幾次有趣的活動(dòng)。由于同學(xué)對(duì)我們的支教服務(wù)很感興趣，所以漸漸人越來越多，給我們的實(shí)踐活動(dòng)帶來了很大的壓力,同時(shí)大家面對(duì)這種壓力更是充滿熱情和責(zé)任,積極地去抓住這次鍛煉機(jī)會(huì),更好的幫助這些求知好學(xué)的農(nóng)村孩子。在為期四天短暫支教活動(dòng)中,全體隊(duì)員發(fā)揮自己所長(zhǎng),相互協(xié)作,運(yùn)用多種方式相結(jié)合,盡可能的提高學(xué)生的興趣,還原學(xué)生的課堂主體地位,并結(jié)合傳統(tǒng)的應(yīng)試教育和新課改之下的素質(zhì)教育的現(xiàn)狀,從具體的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真的實(shí)踐總結(jié),使得我們實(shí)踐活動(dòng)在義務(wù)支教方面取得了顯著的成效,全體實(shí)踐隊(duì)員也獲得了真實(shí)深刻的切身感受。

雖說是去貧困農(nóng)村，但是上塘村的村民接待我們的吃住，條件并不算艱苦。在那多是父母出外打工兒童，可我們?cè)谒麄兡樕峡匆姷氖歉嗟奶煺鏌o邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，內(nèi)向的孩子們，完全出乎意料，他們遠(yuǎn)比我們?cè)O(shè)想的開朗，也比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)。也許他們沒有得到最好的照顧，但孩子們一個(gè)個(gè)衣著樸素整潔，看到我們時(shí)會(huì)熱情的喊：“大哥哥!姐姐好!”

去到孩子們家中，叔叔阿姨對(duì)我們都很熱情。我住在一個(gè)叫“謝栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司機(jī)常出外工作，而“栩晴”媽媽則是一名樸實(shí)的農(nóng)民，阿姨對(duì)我們能到其家里來開展這項(xiàng)活動(dòng)很是歡迎，在原本條件就不富裕的條件下還每天熱情為我們提供了桌椅、風(fēng)扇和解暑茶，我們很是感動(dòng)。

在上塘小學(xué)義教過程中，一開始我教孩子們用電腦繪畫，如果有什么不懂的就問我。看著這些孩子們認(rèn)真的學(xué)我打心底里高興。當(dāng)他們有不會(huì)做，或不是很明白的問題時(shí)，就會(huì)問我們，在那一刻讓徹底我們感受到了，我們便是他們知識(shí)的源泉，我們不能出錯(cuò)，他們會(huì)相信我們說的每一句話，相信我們講的每一道習(xí)題。

在那里的很大一部分小孩都是五六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)我們向他們問及電腦基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)。他們都一臉茫然的搖了搖頭，由于學(xué)校的資金力量的薄弱，學(xué)校并沒有過多可用計(jì)算機(jī)。這群如此可愛的小朋友們大部分人沒有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，但是他們的求知欲讓我們感動(dòng)。都要求讓我們教他們。我們就只有從最簡(jiǎn)單的打字教起，教他們?cè)趺凑{(diào)用輸入法，怎么打字。最后還教了使用windows自帶畫圖工具畫一幅簡(jiǎn)單的畫。一個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真，“娃，你們真的很棒!”

這群可愛的孩子，最喜歡的其中一件事就是畫畫。一方鄉(xiāng)土，一方人。合川的兒童畫很是特色?；顒?dòng)中看著他們畫的畫,我們心里真的有種成就感,真的!就覺得自己很開心!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶於己芸鞓?

每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,看著他們童真的一張張笑臉，讓我們羨慕不已!真懷念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候!雖然知道并不是通過這一次的活動(dòng)就可以讓這些孩子們的心理有很大的改變，但是至少可以讓這些平時(shí)缺少關(guān)愛的孩子多一份快樂。幫助孩子們打開心扉，健康的成長(zhǎng)。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就過去了，在這4天中我學(xué)到了許多!盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子美好的回憶。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇2)

無錫商職院2013大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐: 筑好大學(xué)夢(mèng) 助力中國(guó)夢(mèng)

作者：裴文月 參加人員：裴文月、張超、陳瑜

高校：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7月4日,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)在隊(duì)長(zhǎng)裴文月的帶領(lǐng)下開展了對(duì)南京理工大學(xué)的參觀、訪問和交流活動(dòng)，取得了圓滿成功。

在南京理工大學(xué)，學(xué)校老教師親切接見了實(shí)踐團(tuán)一行并在交流會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，深情回顧了南理工近年的黨建工作并對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)的來訪表示熱烈歡迎，雙方互贈(zèng)了禮品。

交流會(huì)上，隊(duì)員們圍繞“筑好大學(xué)夢(mèng)、助力中國(guó)夢(mèng)”與老教師一道暢所欲言，隊(duì)員們各自提出了各自的想法，如“我們不應(yīng)當(dāng)以考進(jìn)理想大學(xué)就可以高枕無憂了，一切都應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)”、“我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，但不僅僅局限在只是學(xué)習(xí)”等觀點(diǎn)不斷涌現(xiàn)，還有一部分隊(duì)員以事實(shí)為依據(jù)，從事情出發(fā)，引出了自己的觀點(diǎn)，更具說服力。隊(duì)員們的想法受到老教師的肯定，在得知實(shí)踐團(tuán)從異鄉(xiāng)無錫趕來，老教師倍感欣慰，娓娓道來給隊(duì)員們講述了自己的親身經(jīng)歷，從參加革命，到入黨，堅(jiān)定的信仰黨，跟黨走，從進(jìn)入高校工作到心系年輕人成長(zhǎng)。

交流會(huì)最后老教師用自己從事黨建工作的經(jīng)歷與感受給隊(duì)員們樹典型做榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們凝聚青春力量，實(shí)踐中圓夢(mèng)想。呼吁同學(xué)們堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，做實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路，做黨和人民的堅(jiān)定跟隨者和擁護(hù)者，在實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”中放飛青春。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇3)

“春暉行·中國(guó)夢(mèng)-我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總報(bào)告

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的》十八大、省第十一次黨代會(huì)、省委十一屆三次全會(huì)、團(tuán)第十七次代表大會(huì)和團(tuán)省十三大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”，點(diǎn)燃大學(xué)生的激情與自信，用“中國(guó)夢(mèng)”來激發(fā)個(gè)人的“青春夢(mèng)”，將個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入全國(guó)同步小康的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)省委決定今年暑期繼續(xù)開展“春暉行·中國(guó)夢(mèng)--我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

我是一個(gè)來自貧困山區(qū)的孩子，生活在農(nóng)村的我，從小的我就有一顆建設(shè)家鄉(xiāng)的熱忱之心，但出于還在求學(xué)，沒有機(jī)會(huì)履行自己的愿望。這次響應(yīng)貴州省團(tuán)委、威寧團(tuán)委號(hào)召，我積極踴躍參加，并組織策劃，聯(lián)系我村及外地師范類學(xué)生，共同通過**和**方式聯(lián)系商討這次支教。按照?qǐng)F(tuán)委的有關(guān)要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)》我的家鄉(xiāng)--威寧縣金鐘鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行了一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)生輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，并在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)進(jìn)行了為期15天的義務(wù)支教活動(dòng)，支教的人共計(jì)14人。

一、春暉使者徒步走到學(xué)校

因?yàn)榻煌ê懿环奖悖囕v不能直接去學(xué)校。于2013年7月12號(hào)，14個(gè)春暉使者徒步背著沉重的行李，帶上滿懷的信心和愛心，艱難的走到我們的目標(biāo)地--岔溝小學(xué)。在路上，我們談了如何教學(xué)生，如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何幫助學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)等等。

每個(gè)人都有自己的看法，說出自己的聲音，因此，我們忘記了疲勞。在這樣一條山路上，我們走了40多分鐘去學(xué)校助教，但我們沒有被困難和危險(xiǎn)阻攔，而是被感恩的心召喚著前行。

2、 春暉使者部署志愿者教育活動(dòng)及招生宣傳

于2013年7月12日晚，我組織春暉使者進(jìn)行開會(huì)，目的是讓大家熟悉我們的教學(xué)任務(wù)、安全事宜、>規(guī)章制度、調(diào)研內(nèi)容、分班情況及確認(rèn)》班主任等。會(huì)議通過共同**得出，有4個(gè)班，分別是

二、三、

四、五年級(jí)。其中，班主任和助教兩人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，便于管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。教授語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、科學(xué)、德育等。

在2013年7月13日早上8點(diǎn)便開始招生，招生過程中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)心講解家長(zhǎng)的疑問，也傳達(dá)支教期間的相關(guān)學(xué)生安全問題，使招生過程有理有序的進(jìn)行。共招收233名學(xué)生。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分類，包括單親家庭、死亡父母、留守兒童和非留守兒童。在放學(xué)的路上，每天課后都要宣傳組長(zhǎng)和組長(zhǎng)，對(duì)班上學(xué)生的情況負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，春暉使者每天下午都會(huì)送學(xué)生放學(xué)回家半路，以防途中嬉戲斗毆。

3、 歡迎來到開幕式，愛散落在岔溝

2013年7月14日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，邀請(qǐng)了岔溝村委會(huì)和岔溝小學(xué)負(fù)責(zé)人。開學(xué)典禮開始升國(guó)旗奏國(guó)歌，此后主持人請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞，而后是春暉使者代表發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容為在義務(wù)支教期間的活動(dòng)安排，相關(guān)安全問題的強(qiáng)調(diào)。最后，村委會(huì)作了總結(jié)，預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。

開學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)生們依次離開，班主任帶他們回到教室，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)議和小班。

4、 春暉徒步下鄉(xiāng)行動(dòng)隊(duì)考察活動(dòng)

自2013年7月16日起，在岔溝村白草組、口子組、杉木組、偏坡組、馬路組5個(gè)組進(jìn)行了調(diào)查。春暉使者帶著自己熾熱的心，把學(xué)生們一起送回家，步行一批又一批地走去。在這個(gè)鄉(xiāng)村進(jìn)行一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了深入的調(diào)研。

在路上，我們頂著火熱的太陽(yáng)，走在那條崎嶇的山路上，深深的感到能走下鄉(xiāng)去看看家鄉(xiāng)人民生活的狀況，問問他們?nèi)笔裁?，需要什么問題，讓我們明白以后成材后應(yīng)該如何讓針對(duì)性的去幫助他們脫貧致富，讓好的政策惠及到每一位貧苦老百姓，這就是一種幸福。

我們徒步去了每一個(gè)組后，走訪了每家每戶，進(jìn)行家訪時(shí)都會(huì)詳細(xì)詢問他們生活狀況家庭收入情況、咨詢上學(xué)的孩子寒假作業(yè)完成情況、父母是否雙方外出打工等等。調(diào)查了到父母雙方打工的家庭占有約30%左右，這30%的留守兒童有的和自己的爺爺奶奶生活在一起，有的在自己的親戚家居住，父母一年回來一次，分別在過年的時(shí)候回來，他們都十分想念自己的爸媽。從他們口中了解到：

“父母會(huì)按月給他寄200-300元生活費(fèi)用。”我們希望他們努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，鼓勵(lì)他們成材后回報(bào)自己的家鄉(xiāng)。

五、言傳身教，為人師表

自2013年7月14日在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)，春暉行動(dòng)志愿者教學(xué)正式啟動(dòng)。我們的主要教授

二、三、

四、五年級(jí)。我負(fù)責(zé)擔(dān)任

4、 五位語文老師和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，以及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)15天的教學(xué)內(nèi)容、生活費(fèi)、科研內(nèi)容、相關(guān)教學(xué)會(huì)議總結(jié)等。

四、五年級(jí)的學(xué)生，由于正是他們?nèi)松r(jià)值觀及世界觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期，他們需要樹立好的人生觀、價(jià)值觀及世界觀，這有利于他們?nèi)プ非蠛玫哪繕?biāo)和擁有好的夢(mèng)想。因此在上課的途中，不斷給他們灌輸怎么去做人，怎么給自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，能順利通過小升初一關(guān)，那就是現(xiàn)在他們想得到的成功，人生的一小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在上課過程中，根據(jù)不同的基礎(chǔ)學(xué)生，有針對(duì)性地幫助他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。上幾節(jié)課后，讓同學(xué)們把自己不懂得知識(shí)點(diǎn)寫在紙條上，然后我進(jìn)行匯總給他們講解，攻克自己的弱點(diǎn)，做到不浪費(fèi)每節(jié)課的上課時(shí)間，都有所得。課間休息時(shí)，我選擇和同學(xué)聊天，了解他們對(duì)各學(xué)課老師的看法，讓他們學(xué)得快，快樂成長(zhǎng)。

另外，因?yàn)槲也贾玫淖魑?，我給親戚寫了一份洗腳的感覺。在寫作過程中，幾個(gè)學(xué)生抄襲。我沒有罵他們。相反，我上了一堂課來感謝我的父母和誠(chéng)實(shí)。學(xué)生們聽后感動(dòng)的哭了。我告訴他們：

“一個(gè)人如果連自己父母都不愛，那你指望他會(huì)愛誰？只有當(dāng)您感恩父母時(shí)，您才能愛別人?！苯酉聛砦乙宰约旱慕?jīng)歷告訴他們，不要說你來得及去孝順自己的父母，其實(shí)我們要深深的知道：

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡牡览怼Ｄ氵@個(gè)人活在人世才能真正活得像個(gè)人樣，你可以學(xué)習(xí)不好，但一定要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)常有一顆感恩的心，更要有一顆誠(chéng)信的心。

六、課外學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展

在上課的期間，我們會(huì)在周四下午展開素質(zhì)拓展的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦能力，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼?；顒?dòng)內(nèi)容有：丟手絹、找朋友、你是我的眼睛、奇偶報(bào)數(shù)、跳繩、拔河、同手同腳等等。

每個(gè)班根據(jù)不同數(shù)量的免費(fèi)小組，一起玩游戲。在拔河比賽中，我們?cè)谖迥昙?jí)和四年級(jí)組織拔河比賽，在三年級(jí)和二年級(jí)組織拔河比賽。由于年齡小，老師們有責(zé)任把安全放在第一位。

在游戲中，同學(xué)們都很積極，也鍛煉了他們的慷慨、自信、樂觀。學(xué)生們的臉上洋溢著甜蜜的笑容，

七、支教時(shí)光雖短，卻受益匪淺

于2013年7月28日舉行了散學(xué)典禮，在典禮結(jié)束之際，校長(zhǎng)出席了散學(xué)典禮并作了講話，同時(shí)該校的老師也出席本次散學(xué)典禮，并對(duì)春暉使者給與在教學(xué)上很高的評(píng)價(jià)和肯定，在生活上鼓勵(lì)學(xué)生要能吃苦耐勞，不怕困難，最后感謝春暉使者對(duì)學(xué)校校對(duì)帶來的關(guān)心和幫助。并且我們發(fā)了在此次支教期間學(xué)習(xí)良好的同學(xué)，分別設(shè)置了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。離別的那天，我們很舍不得分開。在我們相處的過程中，我們不斷地增進(jìn)感情。最后，我們一起拍照紀(jì)念。

同時(shí)，學(xué)校老師向?qū)W生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并宣布志愿者教學(xué)圓滿成功。

8，關(guān)于春暉行動(dòng)小組志愿教育結(jié)束的思考

暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的巨大影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很難。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過這種社會(huì)實(shí)踐，一方面，我們培養(yǎng)了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也暴露出一些問題，如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。 《>中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總報(bào)告》

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇4)

綠色環(huán)保 共筑中國(guó)夢(mèng)-湖北汽車工業(yè)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

小水滴，大夢(mèng)想，每滴水都有匯入江河，奔流到海的夢(mèng)想。而在當(dāng)今水資源短缺和污染等一系列水危機(jī)問題正在扼殺這樣一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”的提出掀起了一股夢(mèng)的浪潮，而重視生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，描繪的更是一幅令人憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”！ 生態(tài)文明建設(shè)中的`水環(huán)境建設(shè)顯得刻不容緩。關(guān)注每滴水，折射大夢(mèng)想！

7月22日清晨，微風(fēng)細(xì)雨，一陣清新入人心。湖北汽車工業(yè)學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)保”--赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團(tuán)隊(duì)來到當(dāng)?shù)貓F(tuán)市委進(jìn)行交接工作。該團(tuán)隊(duì)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了細(xì)致的交談，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等不同層面了解當(dāng)?shù)厍闆r，并由此展開后續(xù)調(diào)研。從中知道，近期將在本地舉辦一些列與水相關(guān)的大型活動(dòng)，從而呼吁大家對(duì)水資源的重視和保護(hù)。最后，還強(qiáng)調(diào)丹江作為南水北調(diào)中線核心工程，其水質(zhì)的好壞直接影響居民飲用水的安全，必須把好每一道關(guān)口。

此次交接過后，該團(tuán)隊(duì)將正式開始對(duì)丹江口市水環(huán)境展開調(diào)研工作。傳遞中國(guó)夢(mèng)，關(guān)注水環(huán)境，我們?cè)谛袆?dòng)。

????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 作者：胡啟迪

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇5)

12月28日下午，我校20XX年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)在學(xué)生活動(dòng)中心二樓多功能廳舉行。校黨委副書記林東偉，黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委學(xué)生工作部、研究生院、教務(wù)處、校友總會(huì)秘書處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。參加會(huì)議的還有各學(xué)院黨委副書記、團(tuán)干部、師生代表。會(huì)議由校團(tuán)委副書記葛郝銳主持。

校團(tuán)委書記陳懷鋒從實(shí)施規(guī)模、組織過程和主要成效三個(gè)方面總結(jié)了今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的整體情況，學(xué)生工作部副部長(zhǎng)王潔松宣讀《廈門大學(xué)2016年暑期社會(huì)實(shí)踐表彰決定》。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為2016年暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、十佳團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀并合影。隨后建筑與土木工程學(xué)院助理教授韓潔代表帶隊(duì)指導(dǎo)教師發(fā)言，她認(rèn)為專業(yè)教師的參與可以提高實(shí)踐質(zhì)量、使社會(huì)實(shí)踐更持續(xù)，倡導(dǎo)專業(yè)教師走出象牙塔，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參與主題實(shí)踐活動(dòng)，從而更好的服務(wù)社會(huì);新聞傳播學(xué)院團(tuán)委書記戴鎣代表學(xué)院團(tuán)委發(fā)言，他從“大數(shù)據(jù)”、“大方向”和“小目標(biāo)”三個(gè)部分介紹了學(xué)院團(tuán)委的各項(xiàng)實(shí)踐工作，展示了工作成果，提出了工作思考;數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生蔡慶淞代表“晉寧雙河”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)發(fā)言，他介紹了團(tuán)隊(duì)在組建和實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)，展示了實(shí)踐隊(duì)的特色。他們的發(fā)言不僅反映了今年社會(huì)實(shí)踐的成果，也回答了大家在實(shí)踐中遇到的一些問題的思考。

林東偉作總結(jié)講話，他從實(shí)踐體量擴(kuò)大、實(shí)踐體系構(gòu)建、專業(yè)教師參與和品牌化建設(shè)四個(gè)方面對(duì)我校今年的社會(huì)實(shí)踐工作所取得的成績(jī)表示肯定。對(duì)于如何進(jìn)一步促進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)層次更高、影響更深遠(yuǎn)，林東偉提出幾點(diǎn)意見：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐育人工作重要性的認(rèn)識(shí);二是進(jìn)一步完善實(shí)踐項(xiàng)目的科學(xué)管理;三是進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)踐項(xiàng)目的品牌化建設(shè)。

今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校黨委的高度重視下，在學(xué)校職能部門和各學(xué)院的大力支持下，以“青春建功十三五?攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，結(jié)合國(guó)家十三五規(guī)劃和新福建建設(shè)重點(diǎn)工作，設(shè)計(jì)了六個(gè)重點(diǎn)方向和八個(gè)項(xiàng)目專項(xiàng)，集中組隊(duì)904支，共計(jì)9707名學(xué)生分赴全國(guó)各地，開展紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年、“精準(zhǔn)扶貧”、“一帶一路”等主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年大膽創(chuàng)新實(shí)踐形式，加強(qiáng)與戰(zhàn)略合作單位的協(xié)同育人，首次實(shí)現(xiàn)了跨校團(tuán)隊(duì)的組建，成果豐碩、成績(jī)斐然，除繼續(xù)獲得團(tuán)中央授予的“2016年全國(guó)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)外，還獲得了中青報(bào)評(píng)選的10所“2016年全國(guó)最佳暑期實(shí)踐大學(xué)”等諸多榮譽(yù)。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇6)

響應(yīng)“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：愛心之車永不停站

?

6月21號(hào)，盡管天公不作美，但是淮海工學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)還是在積極的做著服務(wù)工作。為響應(yīng)國(guó)家主席關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，淮海工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院適時(shí)提出了“中國(guó)夢(mèng)·青春在行動(dòng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，在隊(duì)長(zhǎng)陸鵬的帶領(lǐng)下，以淮工機(jī)械青協(xié)為主體，在連云港新浦汽車總站即國(guó)家雷鋒車服務(wù)基地開展暑期社會(huì)實(shí)踐。

?

本次社會(huì)實(shí)踐除了在為廣大來往乘客服務(wù)的基礎(chǔ)上還增加了一些與艾滋病的'預(yù)防，急救措施相關(guān)知識(shí)的宣傳。

?

在主要的服務(wù)過程中，志愿者積極幫助來往乘客提、拎行李，為一些在車站遇到困難的人們提供及時(shí)的幫助。志愿者積極配合并幫助車站乘務(wù)人員檢查乘客行李，引導(dǎo)乘客上、下車等等工作。在服務(wù)過程中受到了人們的一致好評(píng)，并贏得了車站一眾人員的支持與歡迎。

?

在宣傳方面，志愿者也紛紛投入其中。毫不因?yàn)榘滩∵@個(gè)敏感的話題而表現(xiàn)的有所退縮。積極與來往乘客交流討論相關(guān)話題。宣傳急救知識(shí)方面，志愿者也盡力宣傳，并與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，為了更好的給大家普及這方面的知識(shí)。

雖說活動(dòng)過程中也受到了大家的不理解，但是這絲毫不影響志愿者的熱情。志愿者仍然積極投身其中。活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的志愿者也都表示收獲很大。

不管是前期的準(zhǔn)備工作，還是后期的整理工作，都表示學(xué)到了很多以前陌生的知識(shí)。在活動(dòng)中，志愿者也鍛煉了自己各方面的能力。最重要的是，不僅將相關(guān)宣傳的知識(shí)，而且將志愿者的精神深深的貫徹到人們心中，喚起了人們心中的愛心與奉獻(xiàn)之情。他們的青春再繼續(xù)，他們的愛心在延續(xù)，但這只是整個(gè)社會(huì)小小的一部分，這更需要大家參與進(jìn)來，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。（來稿：淮海工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 徐鵬）

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇7)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：保護(hù)母親河，守護(hù)環(huán)保夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

接力杭金衢 保衛(wèi)錢塘江

------第三站：秀麗衢州 追尋源頭

?

為響應(yīng)浙江省五水共治號(hào)召，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院“溯源追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)開展了“接力杭金衢 保衛(wèi)錢塘江”的系列暑期社會(huì)實(shí)踐，杭州金華衢州三地接力，見證三地共同為五水共治與環(huán)境保護(hù)做出的努力。6月26日，隊(duì)員們來到了衢州市錢江源國(guó)家森林公園，探尋錢塘江的的誕生地的秘密。

經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的.車程，在淅淅瀝瀝的小雨中，隊(duì)員們來到了位于衢州市開化縣齊溪鎮(zhèn)錢江源國(guó)家森林公園。在錢江源頭第一村賴村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先來到了來到村民家中了解村民對(duì)錢江源開發(fā)與保護(hù)的意見與建議。在一位位老人的講述下，隊(duì)員們聆聽著當(dāng)?shù)卮迕窈蛠碜藻X江源源頭活水之間的故事。并向村民分發(fā)具有浙江工商特色的。

第二天，隊(duì)員們循著錢江源的水流，溯流而上，探尋錢塘江的誕生地。沿著時(shí)而潺潺時(shí)而湍急的小溪，經(jīng)歷兩個(gè)小時(shí)的攀爬，隊(duì)員們終于來到了錢塘江的誕生地，崇山峻嶺之間，一股清水匯聚，在短暫的流淌在之后，化作一片銀河傾瀉而下。在水源地，隊(duì)員們?nèi)∫黄吭搭^活水，清冽而甘甜的泉水，讓每個(gè)隊(duì)員難忘。

?

在剛剛誕生之時(shí)，錢塘江就是這一股清泉，一條潺潺的小溪。與當(dāng)?shù)卮迕竦纳罹o緊聯(lián)系在一起，孕育著淳樸的衢州人們。溯源追夢(mèng)，讓我們保護(hù)好我們的母親河，守護(hù)好心中這個(gè)美好的環(huán)保夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇8)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)，心系山村青靜美

湖北汽車工業(yè)學(xué)院三下鄉(xiāng)茶店行

自創(chuàng)? 作者：李繼成

與農(nóng)民伯伯深入交流，了解他們的心聲

7月16日一早我們從學(xué)校出發(fā)，我們先到同學(xué)的家所在的村子考察實(shí)情，隨后我們等待著那些下地干活的村民回家之后出發(fā)趕赴他們家。來到農(nóng)民伯伯的家，感覺跟到了自己家一樣，大部分對(duì)我們很親切，很關(guān)心我們。了解情況后才知道，農(nóng)村工作實(shí)在是不好做。

他們大部分對(duì)待我們的提議都是覺得不好，因?yàn)槿绻憷诸愄幚恚敲疵總€(gè)月每家每戶肯定是要交物業(yè)管理費(fèi)的。這筆費(fèi)用，說破大天也是很難收上去的；另外那些公共設(shè)施的保護(hù)盒維修都是問題，還需要漸漸完善。

?

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們一方面對(duì)前來咨詢的市民進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)他們填寫調(diào)查問卷，一方面在與家長(zhǎng)們的溝通中，我們深刻感受到他們面對(duì)垃圾問題日益嚴(yán)重的無奈，有一位家長(zhǎng)告訴我們，其實(shí)他們也做過一定的努力，為了能改善環(huán)境他們?cè)诖遄永镄藿ㄟ^垃圾池，可是垃圾池那里確是無人問津，村干部也很無奈。

農(nóng)村生活垃圾處理了問卷的綜合分析

從以上針對(duì)農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問卷中我們可以看出他們是比較反對(duì)為垃圾統(tǒng)一處理來繳費(fèi)的，如果是自己出錢的.話那么工作是很難開展的。而且村民對(duì)環(huán)境并不是很在意，需要當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門好好宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。還有些村民提供了一些關(guān)于周圍公共設(shè)施破壞嚴(yán)重的問題，這很嚴(yán)重，更應(yīng)該引起重視。有關(guān)監(jiān)督部門需要加大監(jiān)管力度，只有這樣多部門，多方面的配合才能將農(nóng)村環(huán)境問題改善。

最后，從問卷反饋的情況來看，正如周書記所說，環(huán)境保護(hù)很重要，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)之路還很長(zhǎng)。我們呼吁更多的人能夠真正重視環(huán)境保護(hù)的重要性，特別是農(nóng)村環(huán)境問題。

環(huán)境是我們賴以生存的基本，保護(hù)環(huán)境我們義不容辭！

?

?

?

???????????????????

?

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇9)

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，經(jīng)研究決定，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想;深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽。各地和各級(jí)各類學(xué)校要在廣大學(xué)生中組織開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。

2.組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題宣講。各地和各級(jí)各類學(xué)校要邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者結(jié)合本地本校學(xué)生關(guān)注的思想理論熱點(diǎn)問題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。各地中小學(xué)要進(jìn)一步落實(shí)好《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育的意見》，各中等職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校形勢(shì)與政策教育的意見》，結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”主題開展好時(shí)事教育。教育部組織舉辦全國(guó)中小學(xué)時(shí)事教育教學(xué)比賽，組織評(píng)審“中小學(xué)德育精品課程”和“育人精彩瞬間”，推動(dòng)建設(shè)中小學(xué)德育精品課程資源庫(kù)。教育部會(huì)同有關(guān)部門舉辦神舟十號(hào)航天員太空授課活動(dòng)。

3. 大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。各地和各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國(guó)夢(mèng)”校園文藝展演，推出一批思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一的“中國(guó)夢(mèng)”主題文藝作品，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌;組織開展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書籍推薦、青春勵(lì)志歌曲傳唱等活動(dòng)。教育部聯(lián)合有關(guān)部門向全國(guó)青少年學(xué)生推薦100部愛國(guó)主義影視片，100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書。教育部繼續(xù)組織2013年全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選，培育凝練并發(fā)布當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，組織開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的第10屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

4.扎實(shí)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各地各高校要及時(shí)總結(jié)宣傳“走基層 看變化學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的典型案例及工作經(jīng)驗(yàn)，精心組織開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，部署啟動(dòng)“夢(mèng)想中國(guó)”大學(xué)生志愿者行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，開展參與式觀察和服務(wù)式體驗(yàn)，感悟由千萬個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”。各地和各級(jí)各類學(xué)校積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力宣傳新時(shí)期學(xué)雷鋒典型事跡。各中小學(xué)要認(rèn)真組織開展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員廣大中小學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。要組織中小學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.組織開展“最美中國(guó)”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽。各地各高校和中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真組織、精心籌劃，繼續(xù)在廣大學(xué)生中開展“最美中國(guó)”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽，通過學(xué)生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行形式多樣的演繹，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升學(xué)生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律。

6.組織開展“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題的網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動(dòng)。各地和各中小學(xué)要充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)，以“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題組織開展青少年教育活動(dòng)。教育部會(huì)同有關(guān)部門開展“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)青少年書信文化活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生感受中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度的'優(yōu)越性，將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來。

7.大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型。各地和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。繼續(xù)開展“中國(guó)大學(xué)生年度人物”評(píng)選，舉辦高校畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)巡講活動(dòng)，表彰和宣傳一批熱愛祖國(guó)、踐行夢(mèng)想、事跡突出的高校學(xué)生先進(jìn)典型。

三、工作要求

1. 高度重視，精心組織。在各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是教育部的重點(diǎn)工作。各地和各級(jí)各類學(xué)校要把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

2. 廣泛宣傳，深化影響。各地和各級(jí)各類學(xué)校要加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3. 明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各地和各級(jí)各類學(xué)校要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。要重點(diǎn)做好主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。

各地和各級(jí)各類學(xué)校開展活動(dòng)的有關(guān)情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)教育部。

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇10)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐：中國(guó)夢(mèng)，蘋果夢(mèng)

?????? ——專訪陜西白水蘋果試驗(yàn)示范站果樹學(xué)教授梁俊

?? 作者：王蓓? 來源：西農(nóng)大園藝學(xué)院赴白水蘋果試驗(yàn)示范站調(diào)研隊(duì)

【核心提示】8月22日是西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院赴白水蘋果試驗(yàn)示范站服務(wù)隊(duì)到達(dá)白水蘋果試驗(yàn)示范站的第五天，在今天我們采訪白水蘋果試驗(yàn)示范站果樹學(xué)研究專家梁俊老師。

8月22日是西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院赴白水蘋果試驗(yàn)示范站服務(wù)隊(duì)到達(dá)白水蘋果試驗(yàn)示范站的第五天，在今天我們采訪白水蘋果試驗(yàn)示范站果樹學(xué)研究專家梁俊老師。帶著幾許緊張，懷揣幾絲憂慮，我們走進(jìn)了梁老師的辦公室，他還是一如既往地忙碌著，看到那副微笑的面孔，我們所有的顧慮都瞬間化解，當(dāng)看到我們進(jìn)來時(shí)，他便立即放下手中的工作，熱情的招呼起來。

人和人之間的隔膜就消除在一瞬間，梁老師的的熱情關(guān)懷很快拉進(jìn)我們之間的距離，消除了彼此的生疏感。我仔細(xì)端詳著梁老師，他的說話和舉止間流落著一股激情，透射著一份和藹與慈祥，讓人感到異常隨意與親切。他為我們講述自己從事果樹研究20多年來的心得體會(huì)，講訴著對(duì)工作的熱情，講述著在白水8年來的點(diǎn)滴感受。

研究院最初選址在蘋果之鄉(xiāng)?——洛川，但當(dāng)?shù)弥?jīng)暢銷全國(guó)的白水蘋果產(chǎn)量質(zhì)量均大幅下滑，農(nóng)民束手無策時(shí)，梁老師毅然接受了白水政府的邀請(qǐng)，于2005年年底率領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)來到了白水縣，在這一干就是8年。白水縣是渭南市唯一的山區(qū)縣，條件艱苦，初來白水縣的梁老師一行面臨著眾多問題，研究院是由以前的農(nóng)場(chǎng)改造而來，沒有一間房，梁老師一行就住在羊場(chǎng)的窯洞里。當(dāng)我們問及梁老師為什么要放棄交通便利、設(shè)施齊全的洛川而選白水時(shí)，梁老師只說了一句話，因?yàn)檫@里更需要我們。

來到白水，梁老師們并不在意所處的環(huán)境有多艱苦，即刻就將注意力放在了當(dāng)?shù)靥O果樹的現(xiàn)況調(diào)查與初步防治中，梁老師一行走訪多個(gè)村鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)白水蘋果的主要問題在于果樹種植過于密集，早期落葉病和腐爛病的長(zhǎng)期困擾。發(fā)現(xiàn)問題后，隨即進(jìn)行了調(diào)查取樣，建立試驗(yàn)園，為徹底改觀這一現(xiàn)狀，梁老師們總結(jié)出了以剪伐為主、改進(jìn)型剪技術(shù)的解決方法。可是問題又出來了，剪伐果樹，降低密度，專家們的方法果農(nóng)可并不樂意接受，由于擔(dān)心產(chǎn)量受到影響，專家們苦口婆心的勸說并沒取到多大效果。無奈之余，梁老師拍著胸脯作出了這樣的承諾，剪伐之后，畝產(chǎn)虧多少，他們賠多少，這樣之后才有部分果農(nóng)接受了專家的意見。剪伐之后，蘋果產(chǎn)量果真大幅提升，果農(nóng)這才陸續(xù)完成了剪伐工作。經(jīng)過三年的努力，狀況就得到了顯著改善。

與此同時(shí)，梁老師們又發(fā)現(xiàn)白水新樹掛果時(shí)間過長(zhǎng)，竟有六年之久，梁老師隨即組織專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究，在他們的努力下，使用新型培育技術(shù)的果樹第三年即可結(jié)果，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了福音。

在技術(shù)推廣方面，梁老師更是下了功夫，他讓研究院的研究人員每人負(fù)責(zé)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入基層，選擇重點(diǎn)村莊，住在村上，與果農(nóng)同吃同住，隨時(shí)準(zhǔn)備解決果農(nóng)遇到的問題。并且為每個(gè)村培養(yǎng)技術(shù)骨干，定期進(jìn)行疾病防治，修剪技術(shù)之類的講座，為群眾解決了不少的問題。

就這樣，在梁老師們的不懈努力下，白水的蘋果在產(chǎn)量和質(zhì)量上均有了質(zhì)的提升。梁老師所做的一切也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可，他們每到一地，都會(huì)受到群眾敲鑼打鼓的歡迎，說到這，梁老師會(huì)心一笑，我看到了這一笑中笑梁老師們八年來夜以繼日的操勞，看到了梁老師對(duì)自己工作的摯愛與自豪之情。

談及未來，梁老師說他們前幾年百分之八十的精力是放在白水，在白水蘋果已經(jīng)步入正軌，有了一定影響了，近幾年他們逐漸將工作范圍擴(kuò)大到了整個(gè)渭南以及鄰省的部分地區(qū)，在未來，他們的'工作范圍將擴(kuò)大至整個(gè)陜西甚至于全國(guó)。工作范圍的增大必然意味著工作負(fù)擔(dān)的加重，面對(duì)與日俱增的工作負(fù)擔(dān)，我竟在梁老師臉上看不出一絲憂慮，相反更多的好像是一種期待，一種自豪，一種對(duì)工作的熱忱。

當(dāng)談到規(guī)?；a(chǎn)，重塑白水蘋果影響力時(shí)，梁老師說重塑影響力不僅要提高蘋果的產(chǎn)量與質(zhì)量，最重要的還是政府的支持，牽扯到建果庫(kù)，改善交通，加大宣傳等一系列問題，規(guī)?；a(chǎn)對(duì)擁有50多萬畝果樹的白水縣來說尤為重要，梁老師說希望白水的果農(nóng)真正走上富裕之路。

采訪漸入尾聲，梁老師說了這樣一番話:每個(gè)人在社會(huì)上都是一份子，大家的目的都一樣，都是為絕大多數(shù)人生活的更好，我的中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)果農(nóng)的富裕，為果農(nóng)們多做一些實(shí)事。我們堅(jiān)信，在梁老師的帶領(lǐng)下，白水縣將會(huì)在蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。最后，我們由衷的祝愿常駐在這里的梁老師和他的各位同仁們事業(yè)順利，身體健康，在工作的路上盡現(xiàn)動(dòng)人之魅力。

聯(lián)系人：王蓓

學(xué)校：西北農(nóng)林科技大學(xué)

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(篇11)

中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:探尋百姓幸福指數(shù)

“尋夢(mèng) 圓夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí)—分赴五地細(xì)致調(diào)研 探尋百姓幸福指數(shù)

作者：楊璐嘉 黃龍 河南工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

??? “中國(guó)夢(mèng)”的含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。對(duì)于個(gè)人，代表了社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。對(duì)于民族，代表了中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。對(duì)于國(guó)家，代表了綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)，同樣也是人民的夢(mèng)。在暑假伊始我們“尋夢(mèng) 圓夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了有關(guān)“基層尋找中國(guó)夢(mèng)”和“城市居民幸福度調(diào)查”的`暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步提升我們的思想覺悟，促使我們從校園里走出來，面對(duì)社會(huì)走進(jìn)去，培養(yǎng)我們與群眾接軌扎根基層，學(xué)以致用敢于創(chuàng)新，艱苦奮斗不怕磨練。

??? 這次我們進(jìn)行的是“城市居民幸福度調(diào)查”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們的隊(duì)員分赴“紅色基地”貴州遵義，“魚米之鄉(xiāng)”浙江金華，“九朝古都”河南洛陽(yáng)，“九州圣跡”河南周口，和“平遙古城”山西晉中等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查問卷與調(diào)研。

??? 7月10 日到12日，我們分赴各地的隊(duì)員通過發(fā)放調(diào)查問卷這種直接有效的形式來進(jìn)行“城市居民幸福度”的調(diào)查。通過問卷的總結(jié)，結(jié)合每一個(gè)城市當(dāng)?shù)夭煌那闆r，在五個(gè)城市之間進(jìn)行對(duì)比，來尋找不同城市居民幸福感的差異。

??? 通過這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們與“基層尋找中國(guó)夢(mèng)”遙相呼應(yīng)，了解更多人的夢(mèng)想凝聚更多夢(mèng)想的力量，為當(dāng)今社會(huì)最流行的“你幸福么”找到答案。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家崛起之夢(mèng)，也是人民幸福之夢(mèng)。

?

相信《中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯集十一篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了中國(guó)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專題，希望您能喜歡！