童年的秋千作文匯總

童年的秋千作文。

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童年的秋千作文 篇1

曾經(jīng)仍是懵懂的.我們，獨(dú)愛(ài)秋千。夢(mèng)想著飛，坐上秋千，就一切都實(shí)現(xiàn)了。我們也逐漸在笑聲中長(zhǎng)大，從天天必去一次，到隔一天去一次，再到一個(gè)星期去一次……

我們淡忘了它。它也淡忘了我們。它代表著現(xiàn)在的曾經(jīng)，我們回不到童年，秋千也蕩不回去了。失去了，就失去了。這是該經(jīng)歷的。

罷、罷、罷。算了，不去想了。

他們說(shuō)過(guò)的，我們長(zhǎng)大了，不是小孩子了。不是小孩子了。對(duì)呵。我們的真的回不去了，不再是那個(gè)哇哇亂叫的小孩子了。

秋千很漂亮，淡紫色的藤，黃色的坐板，在大樹(shù)下。那曾經(jīng)的樹(shù)蔭，也是我們的見(jiàn)證者，童年的見(jiàn)證者。

記得阿喬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)秋千好老了吧?！蹦菚r(shí)我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多想什么。昨天，再次坐上去的時(shí)候，有種莫名的憂(yōu)傷，又回想到阿喬的話(huà)，蕩起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有以往的歡樂(lè)，而是陷入了深深地沉思……

時(shí)間過(guò)得太快了。樹(shù)也老了，曾經(jīng)斑駁的樹(shù)蔭卻還依然為人們乘涼。只是，曾經(jīng)去的人不會(huì)去了，以往不去的人更不會(huì)去。

童年的秋千作文 篇2

人的記憶，從來(lái)都不是完整的。但至少我的是。

在我5、6歲的時(shí)候，家們前有一棵大樹(shù)，樹(shù)干很粗。枝葉茂密，在哪兒記載著我的童年！因?yàn)椋瑯?shù)齡比較大，所以它從兩邊冒出了良多細(xì)枝條。雖說(shuō)是細(xì)枝條，可也收留得下一個(gè)小朋友，在上面蕩秋千！每次從幼兒園回來(lái)，就要奶奶把我抱到“秋千”上面。我閉著眼睛，聽(tīng)著奶奶唱的歌謠……

有一次，我像往常一樣。叫小伙伴們?nèi)ァ笆幥锴А保∥业谝粋€(gè)爬到上面去，由于沒(méi)有奶奶的陪伴，我不禁有些害怕。雖說(shuō)那“秋千”不高，但也足足有兩米，再者我還有恐高癥！于是，重心不穩(wěn)。我撲通一下和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”！這一摔，身體倒還好，除了手上有點(diǎn)兒擦破皮。其余的都沒(méi)事。但，我剛買(mǎi)的新裙子卻破了。我一看，便哭了起來(lái)。見(jiàn)奶奶沒(méi)來(lái)，我哭得更傷心了。小伙伴們見(jiàn)我這副樣子容貌，都跳下來(lái)安慰我。輕風(fēng)吹來(lái)，幫我擦干了眼淚。一些好伙伴們也鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。慢慢的，我不哭了。站起來(lái)，擦掉的我身上的灰塵。再一次爬到“秋千”上伙伴們看我不哭了，都開(kāi)心的跳起來(lái)！

輕風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的童年，但吹不走我的記憶！

童年的秋千作文 篇3

學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)，有一個(gè)鐵制的秋千，刷著黃色的漆，十分精致。無(wú)人之時(shí)，我總要做到上面蕩一蕩，仿佛瞬間回到小時(shí)候，坐在那簡(jiǎn)陋的秋千上，蕩啊蕩啊。那秋千上蕩漾著的，是我的童年。

那個(gè)秋千在老家的院子里，是爺爺親手做的，兩根粗麻繩繞過(guò)槐樹(shù)粗壯的樹(shù)干，綁著一塊被打磨得平平整整的木板。細(xì)心的奶奶又在木板上裹了一層極柔軟的棉布，簡(jiǎn)易的秋千就搭成了。很小的時(shí)候，我被爺爺抱著蕩秋千。爺爺一只手抓著麻繩，一只手抱著我，搖搖擺晃的，像極了家里的搖籃。聽(tīng)爺爺說(shuō)，小時(shí)候的我調(diào)皮得很，但只要一坐秋千，就會(huì)呵呵地笑，一直坐到在爺爺?shù)膽阎兴ァ?/p>

上幼兒園的時(shí)候，放學(xué)特別早。一回到家里，我就會(huì)坐在秋千上，兩條腿使勁地晃著，可是秋千始終都晃不起來(lái)。這時(shí)候，爸爸或者媽媽就會(huì)用手輕輕地推一下，那秋千連同我，便一起蕩起來(lái)。起初，蕩得很低，不一會(huì)兒，越蕩越高。固然有點(diǎn)害怕，但是我卻牢牢閉了眼，幻想著自己像鳥(niǎo)兒一樣翱翔。

上小學(xué)了，我有了屬于自己的朋友。她們都愿意來(lái)我家玩，由于我家院子里有秋千，這讓我自豪了好長(zhǎng)一段時(shí)間。于是天天放學(xué)后，秋千旁便會(huì)圍著幾只“花蝴蝶”，她們自由地飛著，快樂(lè)地舞著……老槐樹(shù)為她們鼓掌，直鼓得樹(shù)葉飄飄?；ㄈ?，槐葉，笑聲，歌聲，跟著秋千一起一伏。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已由那個(gè)扎著羊角辮的小女孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的奼女。在外埠上學(xué)再加上學(xué)習(xí)緊張，我很少有機(jī)會(huì)回老家長(zhǎng)住。但，家里的`老槐樹(shù)依然翠綠，樹(shù)干上那麻繩做的秋千依舊環(huán)繞糾纏在老槐樹(shù)間。時(shí)光，雖沒(méi)有帶走我的秋千，但它帶走了我蕩漾在秋千上的童年。

縱使童顏不再，但那幅畫(huà)面會(huì)永存記憶中：蒼翠的老槐樹(shù)下，簡(jiǎn)易的秋千上，穿戴花裙子的女孩兒快樂(lè)地笑著，秋千旁，是爺爺幸福的笑容。

童年的秋千作文 篇4

伊呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我最?lèi)?ài)到公園里玩，因?yàn)槟抢镉形覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都向往著的蕩起的秋千。

一看見(jiàn)秋千，坐在嬰兒推車(chē)?yán)锏奈揖蜁?huì)激動(dòng)地跺著小腳，躍躍欲試地伸長(zhǎng)雙臂。坐上秋千，媽媽輕輕推動(dòng)，感覺(jué)清風(fēng)在耳朵呢喃囈語(yǔ)，溫柔地拂過(guò)面頰，仿佛世界上只有我一個(gè)人。

閉上眼睛，就像是坐著一條帆船，在海上漂泊。蕩得高了，是遇到了狂風(fēng)大浪，驚險(xiǎn)刺激；蕩得低了，則是在平靜的海面欣賞浪后艷陽(yáng)。

等我漸漸長(zhǎng)大些，就可以站著蕩秋千了，腳尖腳跟來(lái)回用力，身體隨著節(jié)奏一前一后擺動(dòng)，推動(dòng)“秋千船“繼續(xù)航行。秋千載著我飛上高高的天空，去觸碰那朵最白最大的云，又伴著黃葉悠然飄落，回到大地的懷抱。

媽媽在家里的陽(yáng)臺(tái)上也掛上了秋千，這下就不用專(zhuān)門(mén)跑公園蕩秋千了。蕩起家里的秋千，就像一條小魚(yú)靈活地在陽(yáng)臺(tái)兩側(cè)晾曬的衣物中穿梭遨游。如果伸直雙腿，能碰到對(duì)面的墻壁，腳尖一蹬，可以飛得更高。

一年又一年，我長(zhǎng)大了，不再那么愛(ài)蕩秋千了，但海上漂泊的那條秋千船承載著我的夢(mèng)想，仍在海上自由流浪。

童年的秋千作文 篇5

人的記憶，從來(lái)都不是完整的。但至少我的是。

在我5、6歲的時(shí)候，家們前有一棵大樹(shù)，樹(shù)干很粗。枝葉茂密，在哪兒記載著我的童年！由于，樹(shù)齡比較大，所以它從兩邊冒出了很多細(xì)枝條。雖說(shuō)是細(xì)枝條，可也容得下一個(gè)小朋友，在上面蕩秋千！每次從幼兒園回來(lái)，就要奶奶把我抱到“秋千”上面。我閉著眼睛，聽(tīng)著奶奶唱的歌謠……

有一次，我像往常一樣。叫小伙伴們?nèi)ァ笆幥锴А?！我第一個(gè)爬到上面去，因?yàn)闆](méi)有奶奶的陪伴，我不禁有些害怕。雖說(shuō)那“秋千”不高，但也足足有兩米，再者我還有恐高癥！于是，重心不穩(wěn)。我撲通一下和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”！這一摔，身體倒還好，除了手上有點(diǎn)兒擦破皮。其余的都沒(méi)事。但，我剛買(mǎi)的新裙子卻破了。我一看，便哭了起來(lái)。見(jiàn)奶奶沒(méi)來(lái)，我哭得更傷心了。小伙伴們見(jiàn)我這副模樣，都跳下來(lái)安慰我。微風(fēng)吹來(lái)，幫我擦干了眼淚。一些好伙伴們也鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。慢慢的，我不哭了。站起來(lái)，擦掉的我身上的灰塵。再一次爬到“秋千”上伙伴們看我不哭了，都開(kāi)心的跳起來(lái)！

微風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的童年，但吹不走我的記憶！