精彩的瞬間作文。
作文是讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的重要平臺(tái),通過寫作我們能夠更好地理解自己的邏輯思維和分析能力。一篇優(yōu)秀的作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改,您會(huì)為寫好作文而煩惱嗎?閱讀本頁后你的視野可能會(huì)得到更廣闊的拓展。
精彩的瞬間
“上課!”“起立,老師好!”“坐下?!薄昂?!今天,我們表演第五課——負(fù)荊請(qǐng)罪。相信大家都排練過啦,哪個(gè)小組先上?”老師說完,微笑著掃視著全班。不過,沒人舉手?!霸趺礇]人舉手啊?難道沒排練嗎?還是不敢?男同學(xué)?女同學(xué)?”局面僵持了一會(huì)兒,周美辰舉手了,她與陸楚穎、陳虹雨上臺(tái)。
幕啟,“藺相如”(周美辰)拿著語文書。這是,“韓勃”(陳虹雨)上場(chǎng),她“氣憤著”幾里古拉的說她的臺(tái)詞,太快了!我都聽不清楚,不過,她那聲音倒是讓全班忍不住哈哈大笑。最搞的還是第二幕“廉頗”(陸楚穎)跪下來的那一場(chǎng)景,她是跪不像跪,蹲不像蹲,捧腹大笑的我不禁說了一句蹲茅廁。后面的賀貫哲已經(jīng)是桌凳分離了。
第二組上的有閆川、賀卓銘、彭景瑤、貝嫻、黃劍榕等。不過,貝嫻她們也算是多余的。但黃劍榕做提示音的時(shí)候還沒等主人公說完就胡亂提示,這使我實(shí)在是忍不住笑來!
這些是個(gè)美麗的瞬間,她們的每一句語言,每一個(gè)動(dòng)作都能使我開懷大笑,這,更是精彩的瞬間!
11月,是青春的季節(jié),它綻放著青春的活力,它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無限熱愛,它讓幾千人一同激動(dòng),讓幾千人為它自豪……
就在11月15日,我校舉行了一次全校制的校運(yùn)會(huì),各個(gè)隊(duì)員勇于參賽,勇于表現(xiàn)自己,把班級(jí)特色發(fā)揮出來,積極參與各項(xiàng)比賽,積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
許多人在田徑跑道上揮灑著青春,在籃球場(chǎng)上不斷鍛煉自己、超越自己,為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝,為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角,讓我們?cè)俅螞_向大自然的懷抱,吮吸那清新、甜美的自由與歡樂。
運(yùn)動(dòng)節(jié)的入場(chǎng)式,是每個(gè)班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機(jī)會(huì),只要能拿到一等獎(jiǎng),就能證明自己能成功,只要齊心,就能勝利!
迎著主持人洪亮的介紹,迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光,一隊(duì)隊(duì)精神煥發(fā)的班級(jí)入場(chǎng),每一個(gè)班級(jí)都有他們自己的特色,每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過細(xì)心排練,每一處細(xì)節(jié),也都經(jīng)過一次次的練習(xí)……班級(jí)為排練入場(chǎng)式,準(zhǔn)備了很多很多。
我們班也雄赳赳,氣昂昂地入場(chǎng)了,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)了小學(xué)生的無限陽光,自信的風(fēng)采,我們像一棵微微的小草,將沐浴著陽光和雨露的生長(zhǎng)歷程展現(xiàn)得淋漓盡致,將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。
當(dāng)最后宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班也被列入其中。
此時(shí),我們一片歡呼,頭上的汗水是我們努力的見證,臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅,將手高高舉起的我們,此時(shí)正在歡悅的我們,已將勝利的精神傳得很高很高……
11月,是青春的季節(jié),它綻放著青春的活力,它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無限熱愛,它讓幾千人一同激動(dòng),讓幾千人為它自豪……
運(yùn)動(dòng)之美,在于健康,在于陽光,在于拼搏,今天我想給大家重溫一下不久前我們班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩有趣瞬間。
四班四班,非同一般,奮力拼搏,永爭(zhēng)第一,當(dāng)斗志昂揚(yáng)的口號(hào)遇上我們班級(jí)男生吹奏葫蘆絲的優(yōu)美之聲,再配上我們幾位女生的翩翩起舞,瞬間忘記自己運(yùn)動(dòng)員身份了,很有一種登臺(tái)演出的享受!
這是我們班級(jí)同學(xué)第一次參加短跑項(xiàng)目,內(nèi)心激動(dòng)滿滿,有的同學(xué)說當(dāng)聽到裁判老師起跑槍聲時(shí),嚇得渾身哆嗦,有種戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的感覺。我從小喜歡挑戰(zhàn),當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)拿第一的念頭,盡管當(dāng)場(chǎng)被其他運(yùn)動(dòng)員反超成績(jī)第二,我還是和同學(xué)有說有笑的準(zhǔn)備下個(gè)項(xiàng)目。我們的班主任徐老師非常的可愛,給我們吶喊助威,拍照留念!
最有趣的項(xiàng)目要屬我們的男女接力賽,我個(gè)子高排在后面,看著前面小伙伴們的颯爽英姿,我活蹦亂跳的不停的吶喊加油,我們徐老師更有趣,完全沒有了課堂上的那種嚴(yán)肅,就像我們小孩子一樣摩拳擦掌,不停的給我們每個(gè)人吶喊,后來她告訴我們眼看別的班級(jí)就要追上我們了,簡(jiǎn)直太緊張了,最后終于在我們集體奮力拼搏下取得好成績(jī)!
這就是我們非常精彩有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致取得優(yōu)異成績(jī)的集體活動(dòng),期待下次的精彩,是花兒必須要綻放!
瞬間,一個(gè)短暫,往往造就無限的精彩。
曇花從不為它鮮艷而短暫的瞬間暗自神傷,因?yàn)樗鼘⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)天地的長(zhǎng)卷,萬物無一不記得這瞬間而又精彩的嬌美;朝霞從不為它光彩的一瞬顧影悲嘆,因?yàn)樗米约赫樟亮耸澜绲囊挥?,世間萬物無一不懷想那瞬間而又精彩的炫麗。
人的一生亦是如此,用瞬間詮釋自己的精彩。
當(dāng)屈子以血謳歌,懷擁一腔愛國(guó)熱忱,腹含一枚忠膽,毅然投身汨羅江的那一瞬,他的英魂隨著汨羅江水平平仄仄地流入每個(gè)人的心田,他用這一瞬,詮釋他的一生,詮釋了他的絕美靈魂,成就了他的無畏,成就了他的精彩。
這些由精美組成的瞬間,撼動(dòng)了時(shí)間的定律,締造了世間的精彩。
“精彩瞬間”躍入紙上,記憶的閘門又被無形的手打開,無數(shù)個(gè)瞬間浮出腦海:“黃葉飄落”——揮灑最后的鮮艷,“跌倒爬起”——對(duì)命運(yùn)的不懈……
時(shí)光倒退,昔日的記憶又被翻出,又到了那天下午,那個(gè)樓道,那個(gè)女孩,無數(shù)的碎片重新組合。拄著拐杖的她出現(xiàn)了,在好奇心的驅(qū)使下,去測(cè)探她下樓的動(dòng)作。只見她在艱難的下樓,樓并不高,但對(duì)她來說,每一步都是挑戰(zhàn)。她先將拐杖拄在下一級(jí)臺(tái)階上,用腋下頂著拐杖,用力的將那條獨(dú)腿挪到下一級(jí)臺(tái)階上。她是那樣的費(fèi)勁,手上的青筋根根凸出,就是她挪腿的瞬間,我的心被照亮了,這個(gè)瞬間是美的體現(xiàn),盡管她的外表不是那樣的華麗,但她擁有的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,瞬間照亮了她的精彩,襯托出她的美。
以真行走于世,以美饋贈(zèng)于世,成就大世之精彩。
瞬間也是精彩的。
簡(jiǎn)評(píng):描寫瞬間美的文章并不少,但是能否譜寫成妙曲,就要看個(gè)人“作曲”的功力了。本文作者獨(dú)辟蹊徑,標(biāo)新立異,推陳出新。抓住兩個(gè)瞬間,從不同角度:有古有今,有賢人,有平民,著力表現(xiàn)瞬間之美。有詳有略,過渡自然?!扒靡惶忈屃怂囊簧?,詮釋了他的絕美魂靈,成就了他的無畏,成就了他的精彩?!钡染渥幼x后引人深思,回味無窮,震撼人的心靈。結(jié)尾“以真行走于世,以美饋贈(zèng)于世,成就大世之精彩?!鄙A文章主旨,使文章立意更高。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,教我們語文課的牛老師,據(jù)說她是因?yàn)橐郧八擞彝?,走路很不方便,還是帶病為我們上課。牛老師很盡責(zé),而且還經(jīng)常自己花錢給我們買資料做,同學(xué)們都將牛老師當(dāng)作了親人,當(dāng)作了自己的母親。
那一堂語文課,牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動(dòng)了一下,沒有站穩(wěn)?!澳憧磁@蠋焺偛派碜踊瘟艘幌?,會(huì)不會(huì)有事啊?!蔽抑钢@蠋煂?duì)同桌說。“撲通”一聲,打破了教室的喧嘩 ,同學(xué)們聞聲向講桌望去?!袄蠋?!老師!”當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí),牛老師已經(jīng)雙手抱頭,摔倒在講臺(tái)上,連講桌也一起倒下了,只留下黑板上劃過的粉筆印痕,還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了!作為小學(xué)三年級(jí)的'學(xué)生,我們不知所措了。“老師怎么了?”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看同桌時(shí),她已經(jīng)是淚流滿面;坐在我前排的同學(xué)也轉(zhuǎn)頭望著我,眼里噙滿了淚水;我腦中全是問號(hào),老師怎么倒下了?該怎么辦?我飛奔到隔壁教室,喊來了正在講課的其他老師,把牛老師扶出教室送往醫(yī)院。望著牛老師被扶走的身影,同學(xué)們十分難過,不知道牛老師病情輕重,她還能教我們嗎?我們擔(dān)心著牛老師的身體……
后來,我們才知道牛老師是因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)暈倒的,治療幾天后就重返教室給我們講課??粗D難地走在樓梯上的身影,想著她盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神,回想她暈倒的瞬間,我很難過,但更多的是敬佩。
這次,我有幸當(dāng)上校運(yùn)會(huì)的攝影,我用我的鏡頭記錄下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一:幕式
七點(diǎn)十五分隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的 正式開始,每個(gè)班級(jí)排著整齊的方陣依次進(jìn)入操場(chǎng)。初生的太陽灑滿了校園,紅旗和校旗迎著特有的朝氣和活力,就像這早晨剛出生的太陽,你見過真正的奧運(yùn)會(huì)祥云火炬?今天他也來的了我們的現(xiàn)場(chǎng),好像在祝福我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開圓滿成功。
鏡頭二:跳高
操場(chǎng)的一角正在進(jìn)行跳高比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員正在做著準(zhǔn)備活動(dòng),我趕忙把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他們,只見吳正義他向后退了幾步,然后迅速地沖向橫桿,輕輕地一躍,宛如輕燕般地跳過橫桿,穩(wěn)穩(wěn)地站在沙地上:好啊!,我不由地喊出聲來,第二輪開始了,他們用同樣的方式躍過了橫桿,我連續(xù)按下快門,拍下一組精美的圖片。
鏡頭三:我們班的英雄
大家把所有的目光聚焦在塑膠跑道上,因?yàn)檫@里馬上要舉行400米男子組比賽了。只聽見裁判員的一聲槍響炸破長(zhǎng)空,我們班的小飛人田皓良如同一支離弦的箭般沖出了賽道,當(dāng)我們以為他能穩(wěn)操勝券,拿到第一時(shí),只見他鼓著腮大口大口地喘著粗氣,豆大的汗珠從他的頭上流下,最后因?yàn)轶w力不支不能取得好成績(jī),可萬萬沒有想到,他跑完后竟然吐了兩次。我想他一定時(shí)在十分難過的情況下,為了班級(jí)榮譽(yù),靠著自己那種不拋棄和不放棄的精神才頑強(qiáng)地跑完了全程。雖然他沒有得到名次,但是他的那種精神比名次來得要珍貴的多,他時(shí)我們班的英雄。
鏡頭拍攝下了許許多多的感人畫面,有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,有失敗時(shí)的哭泣,有同學(xué)們興奮得吶喊聲,校運(yùn)會(huì)就在這一幅幅精彩的畫面中閉幕。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。清晨,樹葉吹過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,隨之,風(fēng)帶來的不僅僅是丹桂的清香,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的喜悅!
操場(chǎng)上,跑道上,彩旗飄揚(yáng)、熱鬧非凡!加油聲、尖叫聲,響成一片。而氣球的色彩也給天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線!
運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,氣宇軒昂,對(duì)即將開始的女子800米跑步比賽沒有一絲畏懼!我們班的主力干將—黃雅雯也開始熱身了:只見她習(xí)慣性地聳了聳肩膀,拍了拍大腿,深吸了一口氣。黃雅雯左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲在了起跑線上。兩只手就像兩根木柱一般直插于地面上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹!
只聽見“嘭”的一聲,裁判員扣響了板機(jī)。運(yùn)動(dòng)員們就像一匹難以馴服的烈馬,掙脫韁繩,撒開大腿,邁開大步,勇往直前!黃雅雯目視前方,面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手,她絲毫不敢放松警惕,用那比以往快一倍的速度暫時(shí)領(lǐng)先。比賽仍然繼續(xù)著,大部分的運(yùn)動(dòng)員在跑了一圈之后都?xì)獯跤酢⒔钇AΡM,黃雅雯也不例外!她的速度明顯慢慢減弱了下來,卻絲毫不肯松懈,一直保持著第一名!她的努力堅(jiān)持,使觀眾們振臂歡呼、熱血沸騰了,觀眾席中爆發(fā)出一陣熱烈、排山倒海的掌聲!而第二名的運(yùn)動(dòng)員不斷追趕,距離越來越近、越來越近,眼看就要持平!我們陷入了擔(dān)心和緊張之中,恨不得上場(chǎng)去幫她一把!她突然加速,沖過終點(diǎn)線,將第一名穩(wěn)穩(wěn)收入囊中,我們歡呼雀躍!
在山窮水盡的絕境當(dāng)中,如果我們團(tuán)結(jié)一致,共同拼搏、努力一把,也許就可以柳暗花明又一村……
這是一個(gè)精彩的瞬間,在觀賞美景的同時(shí),我還體驗(yàn)了一把“速度與激情”。至今記憶猶新,難以忘懷……
去年寒假,我們一家來到長(zhǎng)興仙湖游玩,滑草場(chǎng)一派勃勃生機(jī),尤其是芳草碧連天。“滑草是一項(xiàng)前衛(wèi)運(yùn)動(dòng),始于20世紀(jì)60年代的意大利……”,在媽媽的介紹下,我萌發(fā)了試一試的念頭。爸爸看我兩眼放光,興致勃勃的樣子,問我敢不敢?我趕緊像小雞啄米般點(diǎn)頭同意。
步入起始點(diǎn),坐上滑草車,我低頭望了望媽媽所在的地方,真是有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺啊!一切準(zhǔn)備就緒,工作人員解開系好的繩子,毫不猶豫地將我推了出去。頓時(shí),滑草車便像脫疆的野馬般沖了出去,我的耳畔只剩下呼呼的風(fēng)聲。由于速度的加快,風(fēng)也從一個(gè)手無縛雞之力的弱女子轉(zhuǎn)瞬間變成一個(gè)身高九尺的狂野大漢,仿佛一下就能把我拎起扔向遠(yuǎn)方。
似乎是設(shè)計(jì)師有意增加滑草的難度,陡坡有高有低,有急有緩,甚至有那么一兩秒鐘,我跟滑草車居然騰空而起了,失重狀態(tài)下的我如同大鵬鳥,欲振翅高飛!這時(shí),我看到遠(yuǎn)處正在朝我揮手的媽媽,便放聲大叫起來。不知是因?yàn)槲业慕新曔€是正好碰巧了,對(duì)面的樹林中竟撲棱棱飛出了幾只鳥兒!我不禁暗暗發(fā)笑:我的聲音真有那么高亢嘹亮嗎?人家是“明月別枝驚鵲”,那我這樣的就是“大叫驚飛林鳥”了,哈哈。最后一個(gè)俯沖,也是坡度最大的一個(gè),先前減速的滑草車仿佛浴火重生,再一次加大馬力,飛了出去。到達(dá)終點(diǎn),我跳下了滑草車,跑向在一旁目睹了全過程并嚇呆了的弟弟,得意地問:“怎么樣?你要不要試試?”弟弟立刻如撥浪鼓般地直搖頭。
時(shí)至今日,我依舊經(jīng)常會(huì)回憶這幾十秒的精彩瞬間,總幻想再體驗(yàn)一次這風(fēng)馳電掣的前衛(wèi)運(yùn)動(dòng)。
我的記憶長(zhǎng)河,就像是一個(gè)百音盒,里面裝有無數(shù)首歌曲,無數(shù)種曲調(diào):有悠揚(yáng)的,有歡快的,有激昂的,有優(yōu)美的……但只要聽到那一首,就會(huì)讓我停下來,反反復(fù)復(fù)的回味――那是一個(gè)精彩的瞬間。
人的一生是由無數(shù)個(gè)瞬間組成的,瞬間既是短暫的,也是永恒的。從瞬間里我們能看見歷史的精彩,并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。
籃球是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng),所以我經(jīng)常在球場(chǎng)和朋友一起練習(xí),因此我也結(jié)交了許多的玩伴,我們也時(shí)常進(jìn)行場(chǎng)激烈的籃球比賽。
這次比賽不同尋常,激烈的比賽場(chǎng)景常浮現(xiàn)在我眼前。
記得這是中秋假期的一場(chǎng)比賽,下午五點(diǎn)多鐘,激烈的比賽正式打響。在比賽剛開始我們就領(lǐng)先了三分。比賽打到了尾聲,我們的比分僅僅相差一分,只要在努力一點(diǎn)就可以贏得第一。比賽在六點(diǎn)鐘結(jié)束,在這僅剩的15分鐘內(nèi),我們雙方都防守的很嚴(yán)密,幾乎沒有辦法進(jìn)球,而且比賽了這么久,我們的體力已經(jīng)快要消耗殆盡了,再加上球場(chǎng)積水多,萬一腳一滑,球不但進(jìn)不了,而且還會(huì)給對(duì)方一個(gè)二次進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)。就在這難以抉擇的的時(shí)刻,我忽然看到隊(duì)友在示意我傳球,于是我一個(gè)快傳,傳給到隊(duì)友的手中,只見隊(duì)友一個(gè)花式上籃,籃球在框內(nèi)轉(zhuǎn)了幾圈,我們的心都快從嘴里跳出來了,就在這一瞬間球終于掉入了球框,我配合隊(duì)友進(jìn)了這最后一球,比賽剛好結(jié)束,我們領(lǐng)先一分,就在這個(gè)瞬間,我和隊(duì)友都大聲的歡呼了起來。
這個(gè)瞬間困難又艱辛,這個(gè)瞬間來之不易,這個(gè)瞬間讓我明白,籃球比賽絕不是靠一個(gè)人來贏!
今天跑操結(jié)束后,當(dāng)足球隊(duì)員去體育組領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí),我又回想起了前幾天足球場(chǎng)上那一幕幕精彩的瞬間。
“嘟——嘟——”兩聲哨音吹響,比賽開始了!只見對(duì)方的同學(xué)用腳輕輕一撥,傳給了實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)。那位同學(xué)卻不緊不慢地把球輕輕一撥,護(hù)到了中間,再往回一拉,再用腳外側(cè)向右輕輕一挑,就把一個(gè)人給過了。(動(dòng)作細(xì)節(jié)有畫面感)我心想:這個(gè)人如此輕松就過了一個(gè)人,可見他是一個(gè)高手,對(duì)于我們班來說,是一個(gè)危險(xiǎn)。于是。我就格外認(rèn)真查看,為我們班“觀敵料陣”。
再看那位同學(xué),已經(jīng)突到我們的半場(chǎng)中來。糟糕!糟糕!他就要進(jìn)球了!說時(shí)遲那時(shí)快,他已經(jīng)到了能一腳射門的位置了。就在這千鈞一發(fā)之際,小趙從側(cè)方猛跑過來,把球?qū)?zhǔn)楊同學(xué)就傳了一腳??墒橇钊藫?dān)憂的是第一腳沒有踢動(dòng),但他并不氣餒,繼續(xù)又補(bǔ)了一腳,這一次成功了。我按捺不住我的情緒,就喊了一聲:“好傳,好球!八班加油!”。
其他同學(xué)也踢得越來越認(rèn)真了。楊同學(xué)更是厲害。他接住球后,一陣熟練的變向、過人,動(dòng)作好像蜜蜂在田間耕作。又見他向后一拉,一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,把攻擊方向調(diào)向了對(duì)方的球門。緊接著,也就一眨眼的工夫,他就過了三員敵方大將。
可是對(duì)方也不放棄,試圖包圍小楊。在馬上就要合攏的時(shí)候,小楊當(dāng)機(jī)立斷做出決定,把球一腳傳給了小張。小張也是一員大將,趁著所有人都在圍著小楊的時(shí)候,就已經(jīng)把球踢進(jìn)了。這真叫個(gè)“旗開得勝、馬到成功”呀!我們下面的同學(xué)又歡呼了好一陣子。
可是對(duì)方怎能氣餒呢?他們不但不氣餒,而且比以前還好。而我們卻犯了“驕傲病”,因?yàn)檫M(jìn)了一球而忘乎所以,忘記自己還在踢比賽。
雖然我們輸了,它讓我們明白,失敗了不能氣餒,勝利了不能驕傲,這就叫做應(yīng)了“勝不驕,敗不餒”。
我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已。在《義勇軍進(jìn)行曲》那激昂的音樂聲中,同學(xué)們?nèi)肓藞?chǎng)。比賽的場(chǎng)面可謂精彩紛呈,下面就跟著我領(lǐng)略幾個(gè)精彩的.瞬間吧!
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”哦,他就是裴南迪。跑道上200米的決賽即將開始,你看!站在三號(hào)跑道上的就是我班的“飛毛腿”,去年他可是這個(gè)項(xiàng)目的冠軍哦!今年他是否能成功衛(wèi)冕呢?讓我們拭目以待吧!只聽“呯”的一聲槍響,裴南迪像一支離弦的箭飛了出去,賽場(chǎng)上,加油聲此起彼伏。他多次想超越處在領(lǐng)先的選手,可都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們?yōu)樗罅艘话押?。沖刺了,裴南迪的步伐越來越快,他擺動(dòng)著有力的雙臂,??!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離裴南迪就能獲得第一,好可惜哦!不過他并不氣餒,爭(zhēng)取下次跑個(gè)第一。
說到跳高王子,那就非我班的王軒崎莫屬了。這不,今年他就得了個(gè)第一名。前兩跳王軒崎和對(duì)手都毫無懸念地跳過了,竿子越架越高,扣人心弦的一跳來了,我的心“咚咚咚”的仿佛要跳出來一樣,默默地為王軒崎加油助威。第一跳,啊,兩個(gè)人的竿子都落了下來。第二跳,“哦耶!”王軒崎過了,可是對(duì)手居然也過了。雙方僵持不下,他倆接下來幾次又都失敗了。最后經(jīng)過裁判員們的認(rèn)真討論,王軒崎勝利。祝賀你,我班的跳高王子。
一旁的啦啦隊(duì)員們也不賴哦!“加油!加油……”的聲音響遍全場(chǎng),我班的小畫家周名軒拿起畫筆寫下了“五(3)加油”這四個(gè)大字。張鈺怡卷起一本作業(yè)本,做成了一個(gè)小喇叭,大聲喊著,竟把小臉憋得發(fā)紫。隨著喜訊頻傳,加油聲也越來越響亮,同學(xué)們有的高興地跳個(gè)不停,有的拍手拍得手掌通紅也渾然不覺,有的尖叫起來,還有的連蹦帶跳地?fù)ё⊥瑢W(xué)傳遞著此刻的激動(dòng)人心……
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩不斷,獲得了圓滿成功。我真期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。
今天,陽光明媚,天氣很好,我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過上午激烈的比拼,我們班暫時(shí)是全年級(jí)第一,同學(xué)們高興地跳呀、蹦呀……
但是,最后的勝利在下午的接力賽,哪個(gè)班得第一,就決定在這最后的一刻上。于是,大家彎彎腰,壓壓腿,奮力準(zhǔn)備著下午激動(dòng)人心的接力賽。
接力賽開始了,三個(gè)班你追我趕,各不相讓。前面階段還好,都是我們班第一,到了后面,只聽“呀!”的一聲,我們班掉棒了,兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趕超,可我們班的跑步尖子一出馬,兩個(gè)班還是沒有趕上……
后來,不知道是為什么,我們班被三(1)班趕上了,只聽我們班一聲一聲地喊加油,幾個(gè)同學(xué)加快了步子,奮力追趕,眼看馬上要趕上時(shí),聽見三(1)班大喊一聲“yes!”。
我們班輸了,可就差了那么幾步。老師,相信我們,我們下次一定第一!
一次千載難逢的日全食即將在萬眾曙目下現(xiàn)身。
7月22日上午9點(diǎn)多,我市即將出現(xiàn)六分鐘多的日全食,就是“白天變黑夜”天象景觀;也就是月亮把太陽遮住了,看上去就猶如一個(gè)掛在天上的“大黑餅”,周圍圍繞著一圈耀眼的光芒。傳說,有一天,調(diào)皮的月亮跳到地球和太陽的中間,就變成了日全食。一次日全食的過程可以包括以下5個(gè)時(shí)期;初虧,食既,食甚,生光,復(fù)圓。
日全食時(shí),天變得昏天點(diǎn)地暗,獸驚歸巢,這時(shí)天空中就會(huì)出現(xiàn)一番奇妙的景色,明亮的星星出來了。人們迫不及待的戴上眼鏡觀看日全食,有的在房頂上看,有的在陽臺(tái)上看,還有的在馬路上看。日全食剛開始初虧時(shí),月亮慢慢的把太陽遮住了一點(diǎn);食既時(shí)月亮還是慢慢的把太陽遮住,一直到太陽被遮住的前一二秒出現(xiàn)了貝利珠;過了一二秒后,太陽全被遮住了,只留下一個(gè)金邊,天變的黑黑的,出現(xiàn)了鉆石環(huán);過了三四分鐘,開始漸漸地生光了,生光的第一二秒,有出現(xiàn)了貝利珠,月亮就慢慢地離開了太陽一點(diǎn)點(diǎn);復(fù)圓時(shí),月亮還是慢慢地離開了太陽,真是美不勝收,這就是日全食。
這次日全食,我除了震撼還是震撼。
這次精彩的瞬間真讓我終身難忘。
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