感動人物觀后感。
如何寫出有新意的觀后感呢??觀后感就是對影視作品的感受和看法以文字表達出來,寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力,我們?yōu)榇蠹揖恼砹烁袆尤宋镉^后感,歡迎本文為大家提供參考!
學習了張桂梅同志的先進事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學,在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上,領導要她住院治療,她放不下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事,我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實,那樣真實,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師,我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師,在建設社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅,就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹,為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
今年63歲的張桂梅是云南麗江華坪縣女子高中校長。2008年,她用從各方籌集到的資金創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中,專門招收貧困山區(qū)的女孩。12年來,已經(jīng)有1800多名女生從這所學校走出,考上大學,實現(xiàn)夢想。
每天清晨剛過5時,華坪縣女子高中學生們的一天都是從校長張桂梅的喇叭聲中開始的。
5時30分開始,讀書聲就會陸續(xù)在學校各個角落響起。這里的女孩都來自貧困山區(qū),基礎差、中考分數(shù)低,要想考上大學就需要付出更多。
1996年,張桂梅的丈夫去世后,她申請從大理來到華坪縣教書,沒多久就查出身患腫瘤,讓她沒想到的是,華坪縣婦聯(lián)為了救她發(fā)起了募捐。
張桂梅在山區(qū)家訪時發(fā)現(xiàn)很多女孩早早就輟學在家、嫁人生子,延續(xù)著貧困,她想創(chuàng)辦一所免費的女子高中,讓這些女孩能夠繼續(xù)讀書、考大學、改變命運。2008年,張桂梅在縣里財政和各方支持下創(chuàng)辦了第一所女子高中。12年來,華坪女子高中連年高考綜合上線率百分之百。她也獲得“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多個榮譽稱號。
現(xiàn)在張桂梅的身體狀況越來越差,多種疾病讓她每時每刻都在咬牙堅持,但讓她感到欣慰的是,越來越多的人正在接過她手中的接力棒。
目前,麗江市設立了“張桂梅教育基金”,籌集資金將用于支持華坪女子高中發(fā)展、補助貧困學生。
今年的感動中國有些特殊,10個人物,有6個都有從軍經(jīng)歷,這大概是創(chuàng)感動中國歷史記錄了。
他們之中有不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國,有勇斗歹徒的退伍軍人呂保民,有生活節(jié)儉卻捐贈千萬的退休軍人馬旭,有危機時刻安全迫降的英雄機長劉傳健,有守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花,有兩彈一星功勛程開甲。
20--年注定是個不平凡的一年,這一年英雄輩出,這一年感動中國。軍人在這個群體中越來越占據(jù)重要位置,他們有些是現(xiàn)役,為了完成本職工作犧牲自己護人民周全,為了守護祖國遠離凡塵俗世,他們有些是退伍軍人,骨子中永遠留著為人民服務的血氣,面對危險,面對群眾需要,永遠將個人安危,自己的利益排在后面。
正因為有他們,我們的孩子才會感到幸福,我們的父母才敢安享晚年,我們才體會到不易的和平。因為他們,都把危險擋在看不見的地方了,每一名退伍軍人,都是國家灑向民間的英雄。
在今年的獲獎人物中,有人將畢生奉獻給紅色信仰,有人把熱血拋灑在祖國邊疆……他們,用質樸的心靈創(chuàng)造著感動時代的力量,用平凡的故事書寫著自己傳奇的人生。“守邊老人”魏德友。駐守邊疆長達半個世紀,義務巡邊近20萬公里,76歲的他住土屋、喝咸水,與星月羊犬為伴,與風雪餓狼較量,被稱為邊境線上“活的界碑”。
“80后村醫(yī)”賀星龍“80后”村醫(yī)賀星龍。他是一名村醫(yī),駐扎貧困鄉(xiāng)村16年。鄉(xiāng)親有病,他24小時隨叫隨到;付不起藥費,費用他能免則免。鄉(xiāng)親們說他“比親兒子還親”?!肮孢_人”劉天明。他是一位農(nóng)民工志愿者,16年來,眾籌助學金350多萬,幫助留守兒童300多名,成為外來工榜樣,帶動了更多普通勞動者投身慈善事業(yè)?!昂媒憬恪眲⒚馈R粋€80后自閉癥康復治療師,11年來她為1000余名自閉癥兒童及家長提供康復訓練和咨詢,為100余名教師提供培訓,帶動了社會對自閉癥的關注?!澳z鞋書記”龐啟淵。一個深入一線摸底走訪,精打細算制定規(guī)劃的第一書記。他是村民口中的“膠鞋書記”“過細人”,更是鄉(xiāng)親們心里溫暖的自家人、脫貧的領路人。“倔?!笔Y傳春。敢于創(chuàng)新的戒毒所長,七年來他倡導“以文化人、以情感人、以業(yè)立人”,讓戒毒人員“出去不再進來”,把衡陽市強制隔離戒毒所變成“心靈再造的學?!?。
3歲高齡的他,仍然工作在一線,想陪大熊貓走到最后。
杜富國,貴州省遵義市湄潭縣人,1991年11月出生,2010年12月入伍,中共黨員,為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊四隊五班戰(zhàn)士,上士軍銜。該同志堅決響應習近平-號令,主動請纓參加邊境掃雷任務,2015年7月進入云南掃雷大隊后,先后進出雷場1000余次,累計排除爆炸物2400余枚,處置各類險情20多起。服役期間,榮立一等功1次,多次獲嘉獎,分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
2018年10月11日下午,杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側的壩子雷場作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈,身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當量大、危險系數(shù)高,他在報告險情后接到上級“查明有無詭計設置”的指令后,對艾巖說了一句“你退后,讓我來”,便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程,用小刷子一點一點清除彈體周圍浮土時,突然,“轟!”一聲巨響,他倒在了血泊里,保全了戰(zhàn)友,自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間,杜富國的身體向左傾斜,阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片,避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日,南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在杜富國的病房內,舉行了一場莊嚴的儀式:掃雷大隊領導宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;2018年12月20日,杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。
杜富國的傷情牽動著全國人民的心,人們通過各種形式向他表達慰問。
國防部評價說:杜富國同志面對危險、舍己救人,用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
頒獎辭:【W(wǎng)WW.ZW5000.cOM 作文5000網(wǎng)】
你退后 讓我來
六個字鐵骨錚錚
以血肉擋住危險
哪怕自己墜入深淵
無法還給媽媽一個擁抱
無法再見妻子明媚的笑臉
戰(zhàn)友們拉著手趟過雷場
你聽 那嘹亮的軍歌
是對英雄的禮贊
杜富國個人榮譽:
2018年11月24日,被授一等功獎章和證書;
2018年12月18日,被授予“云嶺楷模”榮譽稱號;
2018年12月20日,被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵;
2018年12月,入選感動中國2018候選人物。
斯人已逝,風范永存。曾任廣西都安高中校長的莫振高逝世雖然已過去3個多月,但他的故事仍在流傳。
今年3月,時任河池市都安高中校長的莫振高不幸病逝,在他的葬禮上,整個小縣城的花圈都賣光了。很多校友趕回來參加吊唁,一些四五十歲的校友哭得像個孩子。莫振高對學生的愛,深切感染著他人的內心。
“九分石頭一分土”是都安惡劣自然條件的真實寫照。都安高中每年招收的1000多名新生中,有近四成都是貧困生。
2010年9月新生入學,一位同學跟著爸爸從鄉(xiāng)下到縣城的高中報名,這位父親掏遍全身只有30元零錢。莫校長看到后從自己口袋掏出100元,他說:“孩子交給我,你拿這些錢作為路費回家吧。”30多年,莫振高自己資助300多名貧困生上大學,并通過各種渠道“化緣”,籌款數(shù)千萬元,為大山送出了數(shù)萬名優(yōu)秀大學生。
都安高中資助辦的老師韋喜鳳因為從事校內貧困生建檔、資助事宜,與校長莫振高的接觸更多,也經(jīng)常陪同校長下鄉(xiāng)進村走訪貧困生家庭?!爸灰崞鹉硞€貧困村的名字,校長都能說出我們學校哪些學生是這個村的,家里情況如何?!表f喜鳳說,在她整理貧困生資料的過程中發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,凡是與校長沾親帶故的學生,哪怕家里確實貧困,也不能享有學校的資助名額,而是由校長在背后用自己的收入默默資助。
如今就讀西華師范大學的都安女孩盧貴飛對校長的關愛永生難忘。她從小不知道自己的父母是誰,養(yǎng)父獨自一人把她養(yǎng)大。高三那年,養(yǎng)父去世了,盧貴飛說自己在萬念俱灰的時刻,班主任和校長伸出了雙手:校長說以后學校解決她的一切開支……盧貴飛沒有失學,得以考進了大學。聽聞“校長爸爸”去世的消息,她久久不愿相信。
莫振高對貧困生的關愛細致入微。他在給貧困生發(fā)放生活費的時候,會特意說明,自己不贊成貧困生不可以吃好的?!澳玫竭@些錢,你們就去食堂,對阿姨說"我要吃雞腿",不要害羞?!蹦窀咴f過這樣的話,這些細節(jié)溫暖著貧困生們一顆顆脆弱而敏感的心。
除了生活上無微不至的關愛,莫振高在教學上也是標桿。為了解決高考學生的心理問題,2008年,50多歲的莫振高自費到北京參加心理學培訓,取得上崗資格證后,他回到學校開設了心理課,成為學生感到“永遠聽不夠”的課程。
一張窄窄的小條凳,一輛吱呦作響的自行車,弓著腰,彎著背,頂著滿頭花白的頭發(fā),風里來,雨里去,這就是一個八旬老人追夢的漫漫長路。每一條車輪壓過的痕跡,伴隨著一個個踏實的腳??;每一把雪亮鋒利的刀剪,都經(jīng)歷過汗水的磨礪;每一摞大小不一皺皺巴巴的錢幣,都帶著受助群眾感激的熱淚,這一切,都被刻畫在歲月里。
吳錦泉,他是一個僅靠磨刀為生的老人,住在老舊的瓦房里,省吃儉用,卻拿出了37000多元錢去幫助別人。3萬多元錢,對我們城市里的家庭來說并不算多,也許是一次出國旅行的費用,也許是爸爸媽媽兩三個月的工資,甚至只是有些大款買一個包包一塊手表的錢,但是對吳錦泉老人來說,卻是用晚年的安逸甚至是生命換來的!
作為一個小學生,我沒有工作,也沒有收入來源,但是,我也可以學習吳錦泉老人,我可以學習他的節(jié)儉,不再只盯著那些高檔的玩具、零食,可以去發(fā)現(xiàn)和利用一些生活中的廢舊物品。姐姐們穿過的衣服我也不再嫌棄,這樣,我過年得到的壓歲錢,平時媽媽給我的零花錢除了攢起來讀大學以外,還可以用來幫助一些山區(qū)的小朋友,我也可以把我看過的書捐獻給他們,讓他們和我一樣可以學習本領,獲得知識!
我能做的不多,但是我也一樣可以去幫助別人,付出自己對社會的一點愛!
《感動中國》節(jié)目被譽為“年度精神史詩”,就在于獲獎者展現(xiàn)出了鮮明的時代精神。無論愛國還是敬業(yè),無論誠信還是友善,無論積極進取還是崇德向善……他們身上的價值追求,集中體現(xiàn)了當代中國的價值坐標,成為當代中國人民最醒目的精神標識。
看到那一幕幕細節(jié),我們無法不感動。比如,1949年10月1日,杜嵐在濠江中學升起了澳門第一面五星紅旗。澳門回歸祖國當天,已經(jīng)87歲高齡的杜嵐,放下拐杖親自升起國旗,把對國家的愛傳遞給澳門濠江中學的孩子們。再比如,北京師范大學碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作的黃文秀,主動選擇當駐村第一書記,從幫村里引進砂糖橘種植技術,到教村民做電商,帶領貧困戶脫貧,可惜壯志未酬——因遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。
每位獲獎者都是可敬的,他們的精神力量震撼人心,不只是感動了我們,還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。
我們有理由向他們衷心感謝?!皞ゴ蟪鲎云椒?,平凡造就偉大?!泵课猾@獎者都在所處的領域做出了不平凡的成就,他們讓世界變得更美好,讓我們生活的社會更有溫度,讓我們更有動力前行。比如朱麗華,她因傷失明,遭遇不幸,但不被命運擺布,而是自學成為當?shù)孛と酥嗅t(yī)師,從事推拿工作30余年,開創(chuàng)了自己的診所,為100多名殘疾人提供工作崗位。非常了不起。更可貴的是,朱麗華堅持做慈善,截至目前已資助貧困學生480人次,為希望工程捐款達373萬元。
葉先生說:“其實我一生經(jīng)過了很多苦難和不幸,但是在外人看來,我卻一直保持著樂觀、平靜的態(tài)度,這與我熱愛古典詩詞的確有很大的關系?!?/p>
“現(xiàn)在有一些青年人竟因為被一時短淺的功利和物欲所蒙蔽,而不再能認識詩歌對人的心靈和品質的提升功用,這是一件極可遺憾的事情。如何將這遺憾的事加以彌補,這原是我這些年來的一大愿望?!?/p>
1948年,她隨丈夫渡海來臺。在白色恐怖之下,丈夫因思想問題入獄,幾年后出獄,卻因長期囚禁性情扭曲,動輒暴怒。為了老父和兩個讀書的女兒,她辛苦教書維持整個家庭,極盡忍耐。王安石的《擬寒山拾得》把她從悲苦中提振了起來?!氨娚毂姌I(yè),各有一機抽”一句,如當頭棒喝。她跟自己說,要把精神感情完全殺死,殺死了,就不再為它煩惱。1969年葉嘉瑩攜全家遷居加拿大溫哥華。1976年3月24日,長女言言與婿永廷以車禍同時罹難,又一次給了她沉重的打擊。料理完女兒女婿的后事,她閉門不出,日日哭泣,寫了10首哭女詩。
“平生幾度有顏開,風雨逼人一世來”,“痛哭吾兒躬自悼,一生勞瘁竟何為”,她嘆命運不公,反思勞瘁一生的意義。
經(jīng)此一難,葉嘉瑩突然覺悟到,“把一切建在小家、小我之上,不是一個終極的追求和理想?!?/p>
1978,她向中國政府申請回國教書。一年后,她收到了中國教育部批準回國教書的信,安排她先去北大,不久,又應李霽野先生之邀去了南開。每年3月,溫哥華的大學停課放假了,她就飛回國內講學。如此奔波30多年,直到20xx年,她決定定居南開。
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