下周工作計(jì)劃(經(jīng)典11篇)

周工作計(jì)劃。

有沒有在寫工作計(jì)劃時(shí)感覺毫無頭緒呢？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧，我們必須開始寫下一階段的工作內(nèi)容了。在日常工作中，養(yǎng)成長期做好計(jì)劃的習(xí)慣，于我們而言，您可以看看“下周工作計(jì)劃”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?，有需要的同事?qǐng)仔細(xì)閱讀！

下周工作計(jì)劃 篇1

由于楊主任回家治病，為了讓試驗(yàn)室的工作能夠繼續(xù)順利有序的開展，也為了下一周能夠讓試驗(yàn)室正常的工作。對(duì)于下一周我做了以下計(jì)劃，首先試驗(yàn)室應(yīng)該繼續(xù)同中心試驗(yàn)室緊密的聯(lián)系起來，應(yīng)該及時(shí)的取回屬于我們東線的報(bào)告，并且應(yīng)該多跟中心試驗(yàn)室的人員進(jìn)行溝通看看我們是否有什么遺漏或者需要我們提供的相關(guān)資料，以及需要我們配合的一些工作。在我們拿到中心試驗(yàn)室的資料以后回來及時(shí)的做成報(bào)驗(yàn)單，送到監(jiān)理那里去簽字。在監(jiān)理簽完字以后要取回報(bào)驗(yàn)單，并且做好歸檔備案的工作。下一周東方大道還會(huì)有承臺(tái)以及墩柱需要澆筑，我們?cè)囼?yàn)室應(yīng)繼續(xù)做好各種原材及時(shí)的取樣送樣的工作，給監(jiān)理送樣以及給中心試驗(yàn)室我們進(jìn)行自檢。下一周要做好澆筑箱梁的準(zhǔn)備工作，以及去外委檢測公司同監(jiān)理見證千斤頂和油壓表的監(jiān)測工作。

今年是20xx年的剛開始，對(duì)于我們項(xiàng)目部來說也是我們20xx年的結(jié)束。在我們工作還沒有正式的展開之前，把去年的資料存檔也是我們工作的一部分。下一周我們工作計(jì)劃還有對(duì)去年資料的一個(gè)總結(jié)歸檔、查漏補(bǔ)缺?？纯次覀兪欠翊嬖谀男┻z漏，并且及時(shí)的補(bǔ)充完整。下一周東方大道應(yīng)該還有承臺(tái)以墩柱需要澆筑，要提前做好準(zhǔn)備工作，我們要到拌合樓控制好混凝土的塌落度以及流動(dòng)性。確保前方生產(chǎn)能順利的進(jìn)行。

在箱梁澆筑前我們要跟杭達(dá)溝通好，通知杭達(dá)有關(guān)負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備原材的進(jìn)場工作，確保我們箱梁能夠有條不紊的進(jìn)行澆筑。

最后我們?cè)谙乱恢芤獏f(xié)助各個(gè)部門進(jìn)行他們的工作。確保我們項(xiàng)目部能夠安全正常的進(jìn)行下一步的工作。具體工作如下：

周一 原材的取樣、送樣工作，在中心試驗(yàn)室看看是否由我們的報(bào)告需要取回，要及時(shí)的取回。對(duì)混凝土的配合比需要近一步的跟進(jìn)。

周二 跟監(jiān)理一起去外圍檢測中心進(jìn)行千斤頂和壓力表的檢測。

周三 通知杭達(dá)對(duì)混凝土的原材料進(jìn)廠的準(zhǔn)備以及檢測工作。以及做好周報(bào)，報(bào)給后方我們項(xiàng)目部近期的工作進(jìn)展情況。

周四 對(duì)取回的資料進(jìn)行整理，做成報(bào)驗(yàn)單，

周五 給監(jiān)理送報(bào)驗(yàn)單，同時(shí)對(duì)簽完的報(bào)驗(yàn)單進(jìn)行歸檔

周六 如果有承臺(tái)及墩柱要澆筑，做好混凝土的控制工作，以及對(duì)20xx現(xiàn)有資料的整理及存檔工作。

周日 對(duì)要澆筑的箱梁做最后的準(zhǔn)備工作，以及取回千斤頂及壓力表的外委檢測單。

下周工作計(jì)劃 篇2

班級(jí)學(xué)生情況分析

一、基本情況

總?cè)藬?shù)

男生

女生

45

28

17

二、學(xué)習(xí)情況

大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣（如毛子淵、周洋帆等），接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺性不夠（如陳清、張泉奇等），不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。

以前對(duì)知識(shí)掌握較好部分是：

1、學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握比較牢固。

2、學(xué)生的口算、筆算驗(yàn)算及脫式計(jì)算較好。

3、學(xué)生解答文字題和應(yīng)用題的思路和步驟清楚。

4、學(xué)生能很好的解答幾何畫圖形方面的題目。

5、學(xué)生書寫較工整美觀。

不足之處：

1、學(xué)生粗心大意忘寫答案。

2、運(yùn)用知識(shí)不夠靈活，表現(xiàn)在已掌握的知識(shí)，做題目時(shí)不能靈活地運(yùn)用。

教材分析

這冊(cè)教材包括下面地些內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、圓柱和圓錐、比例、確定位置、正反比例、解決問題的策略、統(tǒng)計(jì)以及小學(xué)六年來所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的總復(fù)習(xí)。本冊(cè)教材的這些內(nèi)容是在前幾冊(cè)的基礎(chǔ)上按照完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)安排的，著重使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計(jì)算方法，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；進(jìn)一步形成統(tǒng)計(jì)的觀念，掌握用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測、判斷能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深認(rèn)識(shí)一些常見的數(shù)量關(guān)系，會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。然后把小學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決比較簡單的實(shí)際問題；結(jié)合新的教學(xué)內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進(jìn)行思想品德教育。 本冊(cè)教材中的圓柱和圓錐、比例都是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。首先，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，掌握?qǐng)A柱和圓錐的一些計(jì)算，既可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形體的表面積和體積及其計(jì)算打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，也可以增強(qiáng)解決問題的策略和方法，逐步增強(qiáng)學(xué)生收集、處理信息的意識(shí)和能力。最后學(xué)習(xí)好比例的知識(shí)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法處理數(shù)學(xué)問題的能力，而且也使學(xué)生獲得初步的函數(shù)觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)作初步的準(zhǔn)備。因此，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這些內(nèi)容的概念，學(xué)會(huì)應(yīng)用這些概念、方法和計(jì)算解決一些實(shí)際問題，是教學(xué)的重點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。理解稅率、利率、折扣的含義。

2、使學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng)的過程中認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握?qǐng)A柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。

3、使學(xué)生結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，理解眾數(shù)和平均數(shù)。

4、初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法。

5、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的的過程中，學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地觶決問題。

6、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例；認(rèn)識(shí)比例尺，會(huì)看比例尺，會(huì)進(jìn)行比例尺的有關(guān)計(jì)算；理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關(guān)系解應(yīng)用題的方法，學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。

7、使學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，并提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題的能力。 本冊(cè)中在關(guān)各項(xiàng)的具體要求，初步擬訂如下表：

要求 內(nèi)容單元教學(xué)結(jié)束期末平均正確率速度平均正確率速度數(shù)學(xué)概念75%—80%以上—整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則口算（包括能用簡便算法的）——95%以上絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做4題整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則口算（包括解簡易方程）——80%以上—度量、畫圖75%—80%以上—綜合運(yùn)用知識(shí)解答問題70%以上（列算式或方程正確）—75%以上（列算式或方程正確）—

教學(xué)措施

為了提高學(xué)生的能力，提高課堂教學(xué)效率，擬采用以下教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對(duì)算得快，筆算做到計(jì)算仔細(xì)，養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的好習(xí)慣。

2、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應(yīng)用題，著重教學(xué)生理解題意，通過題目會(huì)自己分析數(shù)量關(guān)系，列出算式。

3、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、抓好針對(duì)優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué)，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對(duì)于潛能生，我將加大個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，讓他們也能進(jìn)步。

5、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，動(dòng)手畫圖，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力。

6、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的力。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家長的正常聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問題。

8、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率。

9、針對(duì)本冊(cè)內(nèi)容努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)進(jìn)度

周次

起訖日期

教學(xué)內(nèi)容

教前準(zhǔn)備

備注

2月21日—2月22日

下周工作計(jì)劃 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早晨好！

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣了。今天，我們隆重舉行xx年度春季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見識(shí)和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一份份試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一張張獎(jiǎng)狀見證了你們的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的同學(xué)參加興慶區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績，為學(xué)校增了光;海模課程小組的同學(xué)先后了參加了在寧夏舉辦的全國我愛祖國的海疆及全區(qū)青少年科技體育競賽，獲得了四枚金牌、一枚銀牌、一個(gè)第五名和三十多個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

有些同學(xué)被評(píng)為卓越小浪花??這些同學(xué)都是大家的榜樣，他們是我們興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲!在此，請(qǐng)大家把掌聲送給他們，送給你身邊的同學(xué)!

回眸過去，我們歡欣鼓舞;展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加美好的校園，進(jìn)一步樹立我們回實(shí)人的美好形象。新學(xué)期，新氣象；新起點(diǎn)，新輝煌。積土成山積水為海把每天的事情都做好!學(xué)校將會(huì)通過學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)生守則》及《水滴石穿善育良性》的常規(guī)要求，讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范，習(xí)慣更加良好，并通過評(píng)比，以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為孩子們和老師們快樂成長、和美幸福的家!那么，怎樣才能擁有這樣一個(gè)家呢?下面我和老師們就提幾點(diǎn)建議和要求：

（李建宏）1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo);其次，要在小事上做實(shí)在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。

（唐學(xué)忠）2.育良習(xí)，勤鉆研。千里之行，始于足下。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學(xué)期開始，我們凡事都要從認(rèn)真開始，要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，要認(rèn)認(rèn)真真地上課，要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

（趙寧生）3.健身心，提素養(yǎng)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明。作為我們小學(xué)生，都要做銀川這座城市的形象大使，在校內(nèi)外尊敬父母、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、愛護(hù)衛(wèi)生，做文明學(xué)生和優(yōu)秀公民。本學(xué)期學(xué)校將深入開展我愛讀書活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

（尚澤明）4.養(yǎng)勤儉，懂禮儀。勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。它讓每一名中華兒女懂得珍惜來之不易的勞動(dòng)成果。儉可以養(yǎng)德，儉可以養(yǎng)性，儉也可以養(yǎng)身。同學(xué)們要養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)，更要明白節(jié)約不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的生活細(xì)節(jié)，要從節(jié)約每一滴水、愛惜每一粒糧食、珍惜每一度電開始。在行為禮儀方面，遇人要主動(dòng)大方微笑打招呼，對(duì)同學(xué)要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快、齊、靜，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。

（金璟）5.顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們的個(gè)性魅力紛紛綻放。

（陳）老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!開學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!

（合）最后，祝全體師生在新的一年里，身體健康、工作順利、快樂成長!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!

下周工作計(jì)劃 篇4

進(jìn)公司時(shí)已由我的上級(jí)行政主管和人力專員給我介紹公司相關(guān)工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時(shí)完成上級(jí)交代工作，雖然不很熟練，經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)、員工的交流，也在網(wǎng)上也有查閱一些前臺(tái)文員的工作，根據(jù)公司的實(shí)際情況，據(jù)此也有了我下一年度的工作構(gòu)想和計(jì)劃。

著裝加強(qiáng)規(guī)范自身的儀表、著裝，盡量是職業(yè)裝，重點(diǎn)是端莊大方。

1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對(duì)方姓名，再給領(lǐng)導(dǎo)、同事傳達(dá)簡潔準(zhǔn)確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。

2、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報(bào)相關(guān)接見人員。

做好物品領(lǐng)用，購進(jìn)的登記。做好低值易耗品的分類整理工作。管理維修打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公器材。做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。復(fù)印文件和管理各種表格文件

1、文檔要格式規(guī)范，打印復(fù)印要盡量節(jié)約成本。

做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作。把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。通知公告根據(jù)上級(jí)意思，發(fā)布通知和公告，并督促大家執(zhí)行，完成。員工考勤和外出登記

1、對(duì)于出差人員的出入時(shí)間事件地點(diǎn)的登記。

力所能及的主動(dòng)承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排并協(xié)助人事文員的工作完成各種臨時(shí)的指派工作，讓工作有條不紊的進(jìn)行。安排約會(huì)、會(huì)議室及差旅預(yù)定將事件按照標(biāo)準(zhǔn)、重輕急緩程度，排先后順序，并及時(shí)與與會(huì)者溝通時(shí)間安排。保管各種手續(xù)、手冊(cè)做好專門的存檔記錄更新和管理員工通訊地址和電話號(hào)碼等聯(lián)系方式的變更通訊資料，加強(qiáng)聯(lián)系

溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時(shí)送上生日祝福。配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與各部門的協(xié)助工作、組織好公司活動(dòng)上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。積極調(diào)動(dòng)人員的參與各部門服務(wù)，加強(qiáng)與各部門之間人員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

做好員工服務(wù)，及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

下周工作計(jì)劃 篇5

一、部門工作：

（一）、創(chuàng)新提升年：強(qiáng)化運(yùn)行督導(dǎo)“3檢查+雙督導(dǎo)”運(yùn)作模式的創(chuàng)新平臺(tái)，調(diào)整細(xì)化部門年初計(jì)劃和方案，進(jìn)一步做好總結(jié)，提煉，并根據(jù)運(yùn)行的實(shí)際動(dòng)態(tài)效果，不斷調(diào)整完善，并在年終做好實(shí)際績效評(píng)估；

（二）、創(chuàng)先爭優(yōu)：結(jié)合運(yùn)行督導(dǎo)室工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排活動(dòng)部署，積極做好黨員示范崗，引領(lǐng)黨員示范效應(yīng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容和載體，強(qiáng)化過程管控及效果評(píng)估并挖掘培養(yǎng)典型；

（三）、新員工培養(yǎng)：以創(chuàng)新提升、創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo)，做好新員工的各項(xiàng)培訓(xùn)教育；

（三）、計(jì)量工作：在熟悉原有業(yè)務(wù)操作流程的基礎(chǔ)上，做好完善提高。

二、板塊工作：

（一）、創(chuàng)新管理手段，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)板塊所屬各單位安全、服務(wù)工作的指揮、協(xié)調(diào)、督查與指導(dǎo)；

（二）、擬出臺(tái)板塊績效管理實(shí)施原則；

（三）、薪酬改革實(shí)施后，收集分析各方面意見和建議，對(duì)出現(xiàn)的各種情況或不足，配合職能部門尋求相應(yīng)解決辦法；

（四）、進(jìn)一步調(diào)研板塊運(yùn)作的方法途徑，使板塊運(yùn)作與明年的集團(tuán)化運(yùn)作接軌。

下周工作計(jì)劃 篇6

xx年的時(shí)光很快就要過去，回首過去的xx年，內(nèi)心不禁感慨萬分。時(shí)間如梭，不知不覺中又渡過了一個(gè)學(xué)期，又迎來了新的一學(xué)期。

今年本人擔(dān)任xx年級(jí)一班的語文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理念，積極探索新課程教學(xué)。立足認(rèn)真開展教學(xué)工作和教學(xué)研究，加大語文教學(xué)的新思路、新方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本學(xué)期我主要做了以下幾方面的工作：

一、語文教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，備好課。我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制定教學(xué)方案，備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題等。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好45分鐘的課堂教學(xué)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的兩個(gè)班，19個(gè)班的學(xué)生比較喜愛該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對(duì)此，我開展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種、認(rèn)真、求實(shí)的考風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。

五、取得的成績。

學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，在期末考試中語文取得了較好的成績。但也存在不少的問題，如學(xué)生的不認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。

下周工作計(jì)劃 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是高一(6)班班主任，很榮幸能夠在這里做國旗下講話。今天，我發(fā)言的主題是《堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)》，一個(gè)古老而常新的話題。俗語說得好：成人成才，先成人，后成才。學(xué)會(huì)做人是我們每個(gè)人從小就在追求，終生難以窮盡的課題。一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人，就我個(gè)人理解，堂堂正正做人應(yīng)從如下兩個(gè)方面努力。

一、堂堂正正做人

1、要對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)全部責(zé)任

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信將來無論成績好壞，大家都能找到自己的位置，我依然想說：盡你所能的去學(xué)習(xí)吧。人生的路其實(shí)是一段一段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路程是怎樣的，無從得知，那么久著眼于眼前，學(xué)在當(dāng)下。游戲人生是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空蕩蕩的，不也是一種遺憾嗎?而且更讓人痛心的是，時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭。

也許有時(shí)，我們覺得累了，不管怎樣，我們還是盡力學(xué);也許有時(shí)，我們的付出未得到相應(yīng)回報(bào);也許有時(shí)，忽然迷茫，這樣苦學(xué)有何意義;有時(shí)忽然取得自己意想之外的成績沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷：播種過，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收獲;努力過，也許得不到相應(yīng)回報(bào)，但我們依然要努力去做，盡力而為，說了算，定了干，一直走，別停下。

對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，就是希望同學(xué)們能夠做到如下幾點(diǎn)：少一點(diǎn)埋怨，多一些主動(dòng);少一點(diǎn)虛榮做作，多一些踏實(shí)努力;少一點(diǎn)3分鐘熱度，多一點(diǎn)持久奮斗的精神，人人追求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年就可以取得巨大的進(jìn)步。

2、要與人為善，正確處理人際關(guān)系，做到五用五改

所謂五改就是：改變過高的期望值，給自己一個(gè)合理的定位;改掉太濃的自卑感，你也是一種奇跡;改掉太強(qiáng)的嫉妒心，嫉妒只會(huì)讓人瘋狂;改掉太弱的承受力，生命承受之重，你才剛剛開始;改掉太重的自私心，自私只會(huì)讓你遠(yuǎn)離朋友。五用是：用寬容的態(tài)度對(duì)待別人，別拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己;用真誠的友誼化解矛盾，相信人都是追求美的好的;用不屈的意志克服困難，化繭成蝶、美麗蛻變是需要經(jīng)歷痛苦的過程;用堅(jiān)強(qiáng)的毅力忍受痛苦，痛苦是歡樂的伴生物;用燦爛的微笑去迎接生活，生活也會(huì)加倍回報(bào)給你微笑;人與人之間關(guān)系處理是一門學(xué)問，希望每位同學(xué)從容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)、真誠一點(diǎn)、頑強(qiáng)一點(diǎn)、高尚一點(diǎn)，最終收獲快樂多一點(diǎn)。

二、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)

1、首先要有目標(biāo)目標(biāo)決定成就

有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出去，尋找成家立業(yè)的地方。它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一顆樹上說：哎呀，這里真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊、甚至大名鼎鼎的千里馬都睜大了羨慕的眼睛向我們張望。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了。另兩只小鳥失望的搖搖頭說：好吧，你既然滿意，就留在這里吧，我們還要想再到高處看看。這兩只鳥飛呀飛，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只鳥陶醉了，情不自禁地引吭高歌：我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得十分了不起嗎?另一只說：我堅(jiān)信還有更高的境界。說完，它向著九天、向著太陽執(zhí)著的飛去

最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

記?。翰煌哪繕?biāo)定位決定了成就的不同，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)立好你的.目標(biāo)。學(xué)習(xí)中我們可以有許多小目標(biāo)：我今天一定要比昨天做得好;在數(shù)學(xué)上要超過同桌，錯(cuò)題不能比他多;畢業(yè)了一定要考上重點(diǎn)大學(xué)、一本或是二本大學(xué)。有了目標(biāo)，你就會(huì)有動(dòng)力。

2、立刻行動(dòng)，付出努力!請(qǐng)大家記?。盒袆?dòng)勝于語言

我希望二中的學(xué)子都是實(shí)干家，而不是空想者。一分耕耘一分收獲，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。很多同學(xué)以為讀書成功很難，成功要付出很多，成功會(huì)很痛苦，就不去想不去做，不愿意付出努力。那么是不是不成功就很舒服、自在、瀟灑?我在想：那些整日渾渾噩噩的同學(xué)，在課堂上坐著，百無聊賴，如同監(jiān)牢，那才是真正的不容易。所以，事實(shí)上，不成功才真的更難。有的人不肯付出努力去博取成功、去換取一生的幸福，卻甘愿用盡一生的耐心去面對(duì)失敗的痛苦。生活在貧困線上的人面對(duì)的是吃飯、挨凍、生存這樣的大事，這是涉及到生死存亡的大事，他們的心理壓力會(huì)小么?他們甚至可以用健康、犯罪、甚至是生命去拼，只是為了換取生活中最基本的需要。他們付出的代價(jià)是巨大的，他們又何以輕松呢?當(dāng)然，同學(xué)們有權(quán)選擇你要的生活，你可以不思成功、不作為，但你的生活并不會(huì)因此而輕松。

記?。阂粋€(gè)人光有理想，只是口頭說說，而沒有實(shí)際行動(dòng)，理想是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。有理想就要馬上行動(dòng)，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

下周工作計(jì)劃 篇8

安慶一中20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期第5周工作計(jì)劃

日期工作內(nèi)容實(shí)施部門星期日（3月13日）1、住校生內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生檢查。2、食堂添置硬件設(shè)備。3、攝影社活動(dòng)。教導(dǎo)處總務(wù)處團(tuán)委星期一（3月14日）1、主題班會(huì)：愛護(hù)環(huán)境，從我做起。2、參加市財(cái)政局債務(wù)清理工作會(huì)議。3、升旗儀式。教導(dǎo)處總務(wù)處團(tuán)委星期二（3月15日）1、審定安慶市省示范高中高三聯(lián)考試題。2、組織教師參加市體育教研工作會(huì)議。3、教師集體備課。4、與設(shè)計(jì)院聯(lián)系工作。教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期三（3月16日）1、高一年級(jí)學(xué)生參觀校史館（3.16-3.19）。2、網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)設(shè)備驗(yàn)收工作。3、組織教師參加20xx年全市優(yōu)秀電教和裝備學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)。4、20xx年收費(fèi)票據(jù)年審。辦公室教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期四（3月17日）1、申報(bào)優(yōu)秀省級(jí)示范高中材料目錄。2、組織高三年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（3.17-3.18）。3、高三年級(jí)網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)。4、清除校園衛(wèi)生死角。辦公室教導(dǎo)處教研室總務(wù)處星期五（3月18日）1、各班周末衛(wèi)生掃除。2、教學(xué)開放日資料編輯、印制。3、維修工程中期檢查和驗(yàn)收。4、召開各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置工作。教導(dǎo)處教研室總務(wù)處團(tuán)委星期六（3月19日）1、整理學(xué)校榮譽(yù)牌匾。2、組織高三年級(jí)學(xué)生綜合學(xué)科訓(xùn)練。3、學(xué)科競賽輔導(dǎo)。辦公室教導(dǎo)處教導(dǎo)處、教研室

下周工作計(jì)劃 篇9

一、上周工作情況：（7月19日~7月25日）

1、已完成水景磚胎模及抹灰工作。

2、已完成水景碎石墊層、噴泉給排水預(yù)埋及C15混凝土墊層澆筑。

3、已基本完成水景鋼筋制作及綁扎工作。

4、已完成廣場西側(cè)70m排水溝砌筑。

（上周工作計(jì)劃廊架分項(xiàng)工程沒有按預(yù)期節(jié)點(diǎn)完成）

二、下周工作計(jì)劃：（7月26日~8月1日）

1、計(jì)劃完成水景模板安裝及C25P6砼的主體混凝土澆筑。

2、計(jì)劃完成廣場西南兩側(cè)碎石墊層及C20砼墊層澆筑。

3、計(jì)劃完成廊架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及鋼結(jié)構(gòu)主體加工與安裝工作。

三、存在的問題：

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)配合完成石材、苗木的定樣與選擇工作，為促進(jìn)我部后續(xù)工作的順利進(jìn)行。

下周工作計(jì)劃 篇10

生活內(nèi)容午睡環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、開展“關(guān)愛身邊的人”的主題活動(dòng)，在開展過程中將相關(guān)的內(nèi)容布置于墻面；

2、在各區(qū)創(chuàng)設(shè)于主題相關(guān)的活動(dòng)材料。

觀察指導(dǎo)要點(diǎn)

1、能做到在教師講完故事后盡快入睡；

2、睡覺時(shí)不和身邊的幼兒說話，不做小動(dòng)作。

運(yùn)動(dòng)時(shí)間周日周一周二中秋節(jié)放假活動(dòng)內(nèi)容大型玩具區(qū)戶外組織：

腳踏車戶外組織：

一條線，多種走法觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)通過不同的玩法登上大型玩具

引導(dǎo)幼兒能保持平衡，小心摔。

1、引導(dǎo)幼兒嘗試不同的走法。

2、體驗(yàn)幼兒的快樂游戲活動(dòng)內(nèi)容小天才“我長高了”繪畫：和弟弟妹妹在一起觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在玩小天才的時(shí)候?qū)⒈荣惤Y(jié)果用記錄的方式記錄下來。

先將自己的`號(hào)數(shù)寫在記錄表格里，然后在身高樹上找出自己中班時(shí)的身高，并做好記錄，然后請(qǐng)同伴幫助量現(xiàn)在的身高，并記錄，最后將身高差計(jì)算出來。將自己在活動(dòng)時(shí)和弟弟妹妹一起玩時(shí)的樣子畫出來，并做適當(dāng)?shù)难b飾。學(xué)習(xí)上午計(jì)算：圖形寶寶美術(shù)：彩虹橋綜合：我來幫助你下午語言：月亮朋友音樂：太陽小鳥夸獎(jiǎng)我家園共育。

尊敬的家長：

本周，我們需要你們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面配合我們：

1、本周，我們將繼續(xù)開展“關(guān)愛別人”的小主題，因此，也希望家長平時(shí)也能多鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)區(qū)關(guān)心身邊需要關(guān)心的人；

2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)一些常見的職業(yè)，了解它們的主要特點(diǎn)，增進(jìn)幼兒對(duì)各種不同工作的認(rèn)識(shí)；

下周就是中秋節(jié)了，希望家長在與孩子度過一個(gè)愉快節(jié)日的同時(shí)，能進(jìn)一步激發(fā)他們的安全意識(shí)，過一個(gè)開心、安全的假期。

下周工作計(jì)劃 篇11

十二月第二周工作計(jì)劃

重點(diǎn)工作1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道保護(hù)嗓子，不大聲喊叫。

目標(biāo)1.能以合理的方式宣泄自己的情緒。

活動(dòng)1.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

2.喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成熱愛體育活動(dòng)的興趣。

3.能大膽表達(dá)自己想法和感受。

美工區(qū)能利用身邊的物品或廢舊材料制作手工，美化自己生活和開展表演活動(dòng)。廢舊物品、剪刀、膠棒、彩紙等

圖書角喜歡聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試用生動(dòng)的語言進(jìn)行表述以及簡單的復(fù)述。指偶、桌面表演臺(tái)、圖書

聰明屋初步學(xué)會(huì)輪流，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。益智玩具、棋類

美發(fā)屋能用小組討論或集體討論的方式解決游戲中遇到的問題，獲得成功的感受發(fā)卡，各式的發(fā)型圖片

建議建筑區(qū)：提供對(duì)稱特點(diǎn)的建筑圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)上下和前后對(duì)稱的建筑特點(diǎn)，根據(jù)其特點(diǎn)選擇適宜的材料進(jìn)行搭建活動(dòng)。

美發(fā)屋：在區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)中，鼓勵(lì)幼兒分享活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，說出活動(dòng)中遇到的問題，引導(dǎo)幼兒注意傾聽。

目標(biāo)：掌握單詞bone，chocolate，coconut，leaf，paint。

目標(biāo)：了解數(shù)6~8的`相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。語言活動(dòng)：欣賞詩歌《秋天》、散文《落葉》

目標(biāo)：喜歡用口頭語言，肢體語言模仿藝術(shù)作品中人物的語言、動(dòng)作、愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。英語：unit13

目標(biāo)：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個(gè)句型，能根據(jù)實(shí)際情況作答。

目標(biāo)：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個(gè)句型，能根據(jù)實(shí)際情況作答。

活動(dòng)目標(biāo)嘗試雙腳連續(xù)側(cè)跳，落地較輕。

2.鼓勵(lì)幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點(diǎn)的生活用品，豐富幼兒對(duì)美的感受。

創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)美發(fā)區(qū)環(huán)境。

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