松山湖作文匯總12篇

松山湖作文。

作文是學(xué)生錘煉思辨和邏輯推理能力的重要工具，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？希望這份“松山湖作文”能夠帶給您所期待的內(nèi)容讓您滿意，以下文章僅供參考僅供您做初步了解！

松山湖作文(篇1)

８月２７日，這是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲荫R上可以成為東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的一員了。我懷著興高采烈的心情，盼望著早點(diǎn)來(lái)到夢(mèng)寐以求的松山湖學(xué)校。車子開到了紅棉路，隱隱約約可以看到遠(yuǎn)處的松山湖中學(xué)被成排的綠樹掩映著，帶著幾分神秘感，讓我迫不及待地想揭開它的“神秘面紗”。

近了……近了……車子一轉(zhuǎn)彎，定睛一看，展現(xiàn)在眼前的就是拔地而起的松山湖學(xué)校！它整體是橘紅色和白色的，讓人看了覺得格外心曠神怡。無(wú)意中抬頭看看天空，不知為什么，今天的天空特別迷人，晶瑩透亮，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫筆重新描繪過(guò)。

隨著其他同學(xué)的步伐，我們也走進(jìn)了松山湖學(xué)校。一進(jìn)去，我才真正認(rèn)識(shí)到松山湖學(xué)校的寬闊，里面的樓房一棟連著一棟，各有自己意味深長(zhǎng)的名字。比如教學(xué)樓，有喻明樓，實(shí)驗(yàn)樓等；而宿舍則有蘊(yùn)秀樓，萃智樓等。這些名字都寄托了學(xué)校和老師對(duì)我們的殷切希望，希望我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

在學(xué)校里走著，呼吸著清新的空氣，感受著大家興奮而濃郁的氣氛。每一朵花，都是那樣的爭(zhēng)奇斗艷，伸展著腰肢，擺出自己最美麗的舞姿。每一棵樹，都在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。小樹們，以后我們就要一起成長(zhǎng)啦！

不知不覺，就走到了我們初一（８）班里?？吹轿业男峦瑢W(xué)，心里的陌生莫名變得親切了。一切一切，令我最親切、最難忘的還是我的新班主任——數(shù)學(xué)老師武老師。初次見他，便印象深刻：一副眼鏡架在鼻子上，一看就知道是個(gè)“飽讀詩(shī)書”的人（經(jīng)過(guò)幾天上的課程后，可以更加肯定他的教學(xué)了）。武老師長(zhǎng)著淡淡的絡(luò)腮胡子，身材中等，皮膚稍黑，像我以前的數(shù)學(xué)老師?？瓷先?huì)讓人以為是個(gè)很古板嚴(yán)厲的老師?？墒遣蝗?，武老師是個(gè)很風(fēng)趣的老師，經(jīng)常會(huì)在講話時(shí)合適地插幾句笑話，讓原本緊張的氣氛一下子變得輕松了。武老師的口頭禪是“不久的將來(lái)”，幾乎十句話里至少有一句“不久的將來(lái)”，這是同學(xué)們共同認(rèn)可的。初次見面，他就送了一段話給我們：“同學(xué)們，進(jìn)入初中后就是一個(gè)新的開始。我知道大家以前在小學(xué)的成績(jī)都是名列前茅的，有些同學(xué)還當(dāng)過(guò)班干部，可是那些都已經(jīng)成為過(guò)去。現(xiàn)在你們就像一張白紙，如果你用自己的手在這張紙上涂上色彩絢麗的顏色，那么你的初中生活就會(huì)多姿多彩?？梢坏┠阍谧约菏稚系募埻繛鹾诘念伾敲茨愠踔腥瓯銜?huì)整日沉浸在無(wú)聊中。你們選對(duì)了，就成功了；選錯(cuò)了，就失敗了?！边@段話令我感觸很深，它時(shí)常回蕩在我腦中，促進(jìn)著我。

走進(jìn)松山湖中學(xué)，一切都是嶄新的：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的生活方式……我相信，只要我也以一種新的面貌，新的精神去學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！不辜負(fù)家長(zhǎng)，老師，以及學(xué)校對(duì)我的殷切希望！

松山湖作文(篇2)

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東莞一顆璀璨的明珠——松山湖。這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，樹木長(zhǎng)青，鮮花盛開，是人們宜居、休閑、度假的理想的樂(lè)園。

松山湖的樹多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來(lái)參觀的游客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。

松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園里開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節(jié)，滿池盛開的荷花，更是一番說(shuō)不出的美！

松山湖的湖水很清，清得可以見底。當(dāng)陽(yáng)光照在湖面上，湖面如金子般發(fā)出耀眼的光芒。水中有數(shù)不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水里嬉戲，悠閑地游來(lái)游去。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖水如一面鏡子，我經(jīng)常把它當(dāng)鏡子。你看，我的倒影映在湖水里，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節(jié)假日，來(lái)這里釣魚的人絡(luò)繹不絕，有的在小湖上劃船釣魚，有的還在松湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。

松山湖這么美，你還不快來(lái)欣賞欣賞？

松山湖作文(篇3)

上個(gè)周末陽(yáng)光燦爛，是個(gè)出游的好日子，我和媽媽及她的同事們一起去東莞的松山湖玩。

一路出城，前往松山湖。

來(lái)到松山湖的人們，都是沖著這里繞著松景的自行車道去的。這里旅游設(shè)施齊全，可出租的自行車品種很多，可以滿足人們的各種需要。有情侶自行車、母子車、單車等各種車型，款式多得令人眼花繚亂，價(jià)格也參差不齊，差別很大。我們一行大人孩子共有十五人，一起租了七輛車，其中包括雙人自行車兩輛、母子自行車兩輛、單車八輛。

我和媽媽各租了一輛單車，我自己騎一輛單車。我哼著小曲兒，悠然自得，看著道路兩旁茂密的白樺林、灌木叢，迎著明媚的陽(yáng)光，和媽媽并列行駛。一路上游人如織，自行車穿梭其中。微風(fēng)拂面。半路上有個(gè)大湖，湖面波光粼粼，湖邊婀娜多姿的柳樹枝輕輕搖擺。我們?cè)诖蠛贤Ｏ聛?lái)，洗洗手、洗洗臉，撥弄得涼爽的湖水泛出了漣漪。一路上都有停下來(lái)坐在草地上休憩的人們，嗑著瓜子，吃著零食，觀賞著美景，聊著天，好不自在。

景區(qū)內(nèi)還有些要收費(fèi)的游覽車，搖著鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈覀兩磉咇傔^(guò)，車上的高音喇叭賣力地高喊游覽車?yán)屠玻?lái)攬客。媽媽怕我們這些小孩騎得有些累，沒勁兒了，準(zhǔn)備包一輛游覽車，但是被我們堅(jiān)決地推辭了：出來(lái)騎車子不就是健身嘛，如果要包車，那么干嘛來(lái)這兒騎車子？

玩了一天，我們累極了，回到酒店附近，直奔東北菜館。身在廣東，卻能吃到東北的菜肴，大魚大肉，補(bǔ)充體力，剛才騎行自行車消耗了好多體力，現(xiàn)在都補(bǔ)回來(lái)了。我最愛吃東北硬炸肉了，真是美味！吃飽喝足后，我們回到賓館。媽媽的幾個(gè)男同事，還開了幾罐啤酒，開環(huán)暢飲。我實(shí)在太累了，躺到床上，倒頭便睡。

今天玩得真痛快呀！

松山湖作文(篇4)

松山湖在東莞，是一個(gè)很適合騎單車的地方，我們這次就是去松山湖騎單車。

一路上，我和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了美麗的松山湖。我們借完單車后，就出發(fā)了。我和小伙伴們一邊你追我趕地騎單車，一邊欣賞著湖邊的風(fēng)景。

微風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?，輕輕吹過(guò)湖面，湖面上蕩起一層層漣漪。湖對(duì)面的山，倒影在湖面上，似乎是一幅山水畫。對(duì)面的山上，開滿了粉紅的桃花，山像穿了一件粉紅色的大棉襖。我們左邊的山坡上，開滿了姹紫嫣紅的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像在山坡上鋪上了一層五顏六色的地毯。我們的右邊，種著一些桃樹，粉紅的桃花基本都開了，散發(fā)著一股淡淡的香味。桃花間，還有沒成熟的小桃子呢!

龔晨騎在最前面，其他人都以閃電般的速度追趕著龔晨。我們就這樣追啊追，騎啊騎。天氣雖然很冷，但是我們的臉蛋都是紅撲撲的。雖然很累，我們騎了4個(gè)多小時(shí)，但是我們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，絲毫沒感覺到累。

黃昏，湖面上籠罩著一層薄薄的霧靄，我們依依不舍地離開了美麗的松山湖。

松山湖作文(篇5)

我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。

那里的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的云朵；那里的水很清，清得可以看見湖里游動(dòng)的小魚，小魚悠然自得的游著，自由自在地呼吸著，不時(shí)地吐著氣泡，好像在說(shuō)：“多么清澈的水??！生活在這里簡(jiǎn)直太愜意啦！”一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光！如果你蕩舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如癡如醉！

那里的花草樹木生長(zhǎng)得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準(zhǔn)能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風(fēng)吹過(guò)，道路兩旁的樹木搖晃著，仿佛像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來(lái)！中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的游客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂(lè)，還有的品嘗著自帶的美食，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂(lè)地做著游戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂(lè)的小兔子！

夕陽(yáng)西下，一群群地游客帶著滿意的笑容陸續(xù)離開啦！松山湖又開始變得寧?kù)o起來(lái)，風(fēng)不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續(xù)歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！

松山湖！讓我流連忘返，如醉如癡……！

松山湖作文(篇6)

清晨，我們來(lái)到美麗的松山湖，這里陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，這讓我們一家神清氣爽。

首先映入眼簾的是這一條河，這條河被我稱為快樂(lè)河，因?yàn)轸~兒在水里歡樂(lè)地游著，人們?cè)诎渡蠚g樂(lè)地奔跑著玩耍著，小鳥也在小河的上空自由地飛翔著。

我們離開了歡樂(lè)河，來(lái)到了平湖，這里的景色更是美麗，湖邊的柳樹在風(fēng)兒的節(jié)奏下歡快地舞蹈著，鳥兒好像也在為柳樹伴奏，大家在合唱一首美妙的交響樂(lè)。

緊接著，我們來(lái)到了松山湖的旅游重點(diǎn)區(qū)千年之樹。據(jù)說(shuō)這一棵樹在公元前就有了，它比我的祖父都老呢！

這一棵樹的樹葉好像翡翠一般，它好像在向人們展示它的美，一絲絲的困意，也被它的美和壯麗吹走了。

離開了這棵千年古樹，我們便來(lái)到最后的景點(diǎn)巨果山，這是一座長(zhǎng)得很像果子的山，當(dāng)然這可是我最喜歡的景點(diǎn)，這座假山的上面住了很多的鳥兒，這也是我喜歡的原因之一，這座山的石頭是奇形怪狀的，有圓的、平的、尖的，這幾種石頭混在一起好看極了。

伴著晚霞的到來(lái)，我們也準(zhǔn)備離開這美麗的松山湖，雖然心里有幾絲不舍，可不得不伴著晚霞留下不舍的倩影。

松山湖作文(篇7)

“五一”的時(shí)候，我們?nèi)|莞的松山湖游玩。我們到了東莞，先找了一個(gè)離松山湖不遠(yuǎn)的賓館住了下來(lái)。

第二天，我們準(zhǔn)備去松山湖了，我?guī)衔业南鄼C(jī)，準(zhǔn)備在松山湖抓拍幾處美景。我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路往前走，來(lái)到了松山湖的中心，當(dāng)然，我還在路上買了一個(gè)吹泡泡的玩具，一路上吹啊吹，為我的路途添了許多快樂(lè)。

我們?cè)谝慌缘男÷飞献讼聛?lái)，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一條小艇開了過(guò)來(lái)。我趕緊把我的相機(jī)拿了出來(lái)，拍到了小艇，真好玩。

又住了一夜之后，來(lái)到了一所學(xué)院，名叫東莞理工大學(xué)，我們被眼前的景色驚呆了：這里的鮮花朵朵開，這里的樹木也很美，仿佛來(lái)到一座大花園。

東莞的松山湖真美！

松山湖作文(篇8)

在正月初五的那一天早上，我們一家人吃過(guò)早飯后便坐車去松山湖游玩?？达L(fēng)景、騎自行車，享受快樂(lè)的一天。

我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車終于到了松山湖，來(lái)到大門口我往里面一看，哇！真是人山人海，就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，走進(jìn)大門便迎來(lái)一陣微風(fēng)既新鮮又涼爽，看看那些花、草、樹木都隨著涼爽的的微風(fēng)隨風(fēng)飄揚(yáng)，跳起它們那婀娜的舞姿，吸引許多游客都和它們拍照，來(lái)到租單車的地方往里一看，更是人山人海，看著他們一個(gè)接著一個(gè)地推出單車，看著他們臉上那種開心的表情，我的心更激動(dòng)（因?yàn)榘职秩プ鈫诬嚵耍?，我雖然在外面，但我的心卻在里面，我焦急的往里面看看，看看爸爸出來(lái)了沒，終于爸爸手推一輛雙人單車走了出啦，我的心情更是無(wú)比的激動(dòng)。

我和爸爸推著車來(lái)到奶奶她們面前，和她們說(shuō)一聲便開始我的單車之旅了（奶奶她們覺得松山湖的風(fēng)景是在是太迷人了，便決定步行來(lái)慢慢欣賞這美麗的美景），我在車后面坐著，而爸爸在前面扶穩(wěn)龍頭，我的責(zé)任是踩和欣賞美景，而爸爸的責(zé)任是扶正龍頭，雙腳用力踩著。

我和爸爸在騎單車，爸爸好像不會(huì)騎，龍頭左擺右擺的，讓我心里產(chǎn)生了一種對(duì)爸爸騎單車的恐懼癥，爸爸好像知道我在想什么，便停下車來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)歉疚地對(duì)我說(shuō);這單車就是不聽我的話，老是擺來(lái)擺去的，害我也有點(diǎn)怕了。我聽了這話便決定給爸爸一次機(jī)會(huì)，我又從新開始欣賞美景，這一次爸爸終于讓我感覺不在恐懼了，我坐在車后面左看看右看看，美麗的風(fēng)景真是讓人應(yīng)接不暇，目不暇接，我看到一個(gè)大湖泊時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)有趣的想法:如果這個(gè)湖泊的水可以淺一點(diǎn)的話，而且又是炎熱的夏天的話，就可以跳進(jìn)水里面游上一個(gè)舒服的泳的話，那我就開心死了，哈哈，糟糕了我的笑聲被八卦爸爸聽到了，他問(wèn)我什么事這么開心，我把我天真的想法告訴了爸爸，爸爸也和我開心地笑了起來(lái)。

當(dāng)我和爸爸還陶醉在這迷人的風(fēng)景時(shí)，時(shí)間提醒了我們，我看了看表，啊!5:30分了該回家了，我和爸爸把單車放回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽她們已經(jīng)在門口等我和爸爸了，放完單車后我們才依依不舍地回家了。

真是快樂(lè)的一天啊!是我在春節(jié)期間最難忘的一日?。?/p>

松山湖作文(篇9)

在東莞，有一個(gè)很出名的地方——松山湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩的好地方。

松山湖的樹多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來(lái)參觀的游客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。

松山湖不但樹木多，而且花更多。每逢春季，桃花園里開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節(jié)，滿池的荷花盛開，更是一番說(shuō)不出的美！路兩旁種滿了各色的花朵，很多連名字也叫不出來(lái)，這里簡(jiǎn)直是花的海洋。

有如此的美景肯定吸引不少游人。有的休閑地在湖邊散步；有的在歡快地騎著自行車；有的在草地上沐浴著陽(yáng)光；有的在花朵的陪襯下拍照……這里成了人的海洋。

松山湖空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉！真不愧被稱為東莞市生態(tài)環(huán)境區(qū)，我愛松山湖！

松山湖作文(篇10)

松山湖春游

幾個(gè)星期前爸爸就告訴我下個(gè)月去松山湖春游，我聽了十分快樂(lè)，期望這一天快點(diǎn)到來(lái)。

星期六，咱們很早就起了床，帶上了買好的零食，坐公交車去爸爸的公司調(diào)集。公交車太難坐了，我暈車，還吐了，可是我的心境相同激動(dòng)。

坐了一個(gè)多小時(shí)的車總算到了公司，一到里邊才知道來(lái)早了，陸陸續(xù)續(xù)的人都往公司趕，咱們的一號(hào)車坐滿出發(fā)了，一路上我十分振奮，領(lǐng)對(duì)給咱們介紹了有關(guān)松山湖的狀況。咱們仔細(xì)的聽著。

過(guò)了一瞬間到了松山湖門口，走了兩分鐘，??！好大的一個(gè)湖，咱們走進(jìn)湖面上的橋，湖水碧綠，微波蕩漾，美麗極了。這時(shí)我想起了學(xué)過(guò)的一片文章《日月潭》。走過(guò)左面，有個(gè)小湖，里邊很多睡蓮，岸上有許多花草樹木，五顏六色，真的好美。咱們又去沙灘和了水上樂(lè)土，湖里很多的魚，我把面包丟下去，一群群的魚匆促游過(guò)來(lái)，一眨眼的功夫就吃完了，時(shí)刻過(guò)得真快，爸爸催咱們?nèi)フ{(diào)集。

還好，咱們趕上了車，就這樣戀戀不舍的離開了松山湖，快樂(lè)的回到了家。

松山湖作文(篇11)

春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！到處百花齊放，松山湖也不例外。昨天，我們就去了美麗的松山湖。

一到松山湖，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一大片一大片的油菜花，我趕緊往那邊跑過(guò)去。油菜花姐姐穿著一身黃亮亮的衣裳，我情不自禁的上去聞了聞。她散發(fā)著迷人的清香，她還結(jié)出了綠色的果實(shí)，果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)彎彎的豆角。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花姐姐隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：春天真好，春天真好！這時(shí)，一只小蜜蜂停在花朵上，油菜花仿佛在說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)我這里采蜜吧！

松山湖還有很多不知名的'花，給春天增添了迷人的色彩。各種各樣的花兒欣然怒放，芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。有的花瓣是粉色的，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏，露出了漂亮的臉，正對(duì)著我們笑呢。有的花瓣是紫色的，近看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的花瓣是白色的，小小的，它們挨挨擠擠，遠(yuǎn)看就像一顆顆小小的星星，閃著耀眼的光芒。不過(guò)，最美麗的花兒還是長(zhǎng)在樹上的，雖然我不知道她叫什么，但她金燦燦的，給我留下了深刻的印象，花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小喇叭，正吹著小喇叭，告訴我們春天來(lái)了呢！

松山湖里的樹木蒼翠欲滴，小草郁郁蔥蔥，一眼望去，就像綠色的海洋。

草莓園里的草莓漲紅了臉，紅得似火，彷彿在說(shuō)：摘吧！摘吧！這是春姑娘的功勞。

松山湖到處都充滿了春天的氣息，春天是個(gè)好季節(jié)，讓松山湖變得更美麗，更熱鬧！

松山湖作文(篇12)

上個(gè)周末陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，對(duì)誰(shuí)來(lái)言，都是個(gè)出游的好日子！我們一家及我媽媽最親愛的同事們一起去東莞的松山湖玩。

一路出城，前往松山湖。我們?cè)谲嚿希笕苏f(shuō)著單位的趣事，我們孩子講著學(xué)校的趣事，玩著學(xué)校最近最流行的游戲。

來(lái)到松山湖的人們isvery多，其實(shí)都是沖著這里繞著松樹美景的自行車道去的，這里旅游設(shè)施非常健全，可出租的自行車品種各式各樣，可以滿足人們的好奇心和不懂需要，比如有情侶自行車，有母子車，有單車。我們一行大人孩子差不多有十五人，共租了七輛車，雙人車、母子車、單車都有。

我和媽媽要了一輛雙人車，我坐在后座上，舒服又自在，只好讓我的母親大人接受著這腿部酸麻的感受。我看見一路上流人如織，自行車穿梭其中，微風(fēng)拂面，草地旁邊，有一個(gè)大湖，只見湖面波光粼粼，湖邊柳樹搖擺，像是柳枝正在跳著大自然的舞一樣。在路邊都有停下來(lái)坐在草地上休憩的人們，悠閑自如，有嗑著瓜子的，吃著零食的，聊著閑天的，我們看到這美好的場(chǎng)景，不由自主的跟隨人流，坐在了舒服又柔軟的草地上。

沒想到，在景區(qū)內(nèi)竟然還有游覽車，司機(jī)的助理神氣的搖著鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜拇蟮郎弦宦佣^(guò)。

玩了一天，我們肯定是累的腳都快脫臼了，回到酒店附近，直奔東北菜館，我們雖然身在廣東，嘗遍的卻是各種地方風(fēng)味的小吃，有博山的、四川的、淄博的、深圳的這真的是旅游外的另一種享受。

怎么樣，是不是非常的羨慕我們的松山湖之游呢？