活動(dòng)心得體會(huì)。
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的想法時(shí),此時(shí)寫(xiě)下一篇心得體會(huì)是一件非常有必要的事情。生活當(dāng)中有很多有價(jià)值的事發(fā)生,他們教會(huì)我們更多的經(jīng)驗(yàn),不妨動(dòng)動(dòng)筆把這些事情發(fā)生后的心得體會(huì)記錄下來(lái),寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要思考哪些地方?
為期一中午的系09級(jí)籃球友誼賽成功落下帷幕了,從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育,推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,提高各個(gè)專業(yè)同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。
首先,比賽的前期工作我們做得很充分。從通知專業(yè)體委委員到安排裁判員,從給裁判員開(kāi)會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)內(nèi)規(guī)則,到安排比賽過(guò)程,我們一切都井然有序。針對(duì)這些特殊情況,我們及時(shí)調(diào)整了賽程,最終保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
當(dāng)然,這也離不開(kāi)班長(zhǎng)的支持和裁判員的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。
其次,我們的人事安排更加合理,規(guī)則的通知也很明確。籃球比賽開(kāi)始前,我們召集了每各班的領(lǐng)隊(duì)開(kāi)會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。
此外,我們還邀請(qǐng)了學(xué)院的老師參觀一些重要的比賽,提高了比賽的公平性和公平性。在比賽過(guò)程中,裁判員可以靈活、及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然這次活動(dòng)的主要目的是豐富學(xué)生的校園生活。
但是,今年專業(yè)的參賽隊(duì)對(duì)此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各隊(duì)學(xué)生的歡呼聲淹沒(méi)。
第三,本次比賽文體部干事以及其他部的干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。比賽期間,他們認(rèn)真做好比賽記錄,并隨身攜帶相關(guān)藥品,為受傷運(yùn)動(dòng)員提供及時(shí)的**和護(hù)理。比賽結(jié)束后,文體部部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái),并寫(xiě)到賽事進(jìn)程公布欄上,讓全系的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。
增加了比賽成績(jī)的透明度??傊薪M織者和基層工作人員的積極性都很高,保證了籃球比賽的圓滿結(jié)束。
但是,在活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題
1、 由于裁判員的標(biāo)準(zhǔn)不同,比賽中難免會(huì)出現(xiàn)失誤,造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,選手之間難免有摩擦。因?yàn)閷?duì)籃球比賽規(guī)則不是很熟悉,經(jīng)常為球發(fā)生小糾紛。
2,總的來(lái)說(shuō),進(jìn)度有些延遲,盡管大多數(shù)不是人為因素造成的。對(duì)此,我們要吸取教訓(xùn)。爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行。
面對(duì)這一活動(dòng),我們應(yīng)該加強(qiáng)好的方面,改進(jìn)不足之處。在今后的活動(dòng)中,要努力把活動(dòng)做得越來(lái)越好;
1在今后活動(dòng)的組織上,要做好宣傳,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),增加活動(dòng)的氛圍。
2.在今后活動(dòng)開(kāi)展前,我們要對(duì)同學(xué)在比賽過(guò)程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定,本著友誼第一,比賽第二的原則,不允許有違反道德的行為出現(xiàn),如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。
3.面對(duì)新干事對(duì)活動(dòng)的不熟悉,在今后各項(xiàng)活動(dòng)中,會(huì)讓熟悉活動(dòng)的人帶領(lǐng)他們做,對(duì)工作熟悉后,再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。
本次活動(dòng)總體下來(lái),效果還是不錯(cuò)的,達(dá)到了預(yù)先的目的。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),各個(gè)專業(yè),班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過(guò)活動(dòng),讓整個(gè)年級(jí)的學(xué)生有交流。
希望同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中繼續(xù)拼搏的精神,繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
最后,我們要感謝老師的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持,加之我們的共同努力,球場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放,才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們,我們也一定會(huì)盡自己的全力,把以后的活動(dòng)做得更好,把體育的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中的!
感恩心中的紅燭
每個(gè)人心中都有一支蠟燭。她是一位默默耕耘的老師,給我們做人的原則和信念;
每一位老師都是一支蠟燭,點(diǎn)燃青春之歌,滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求,指引我們堅(jiān)守夢(mèng)想,永不放棄!
在收集資料的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教師的職業(yè)健康正在遭受著巨大的威脅,長(zhǎng)久的伏案工作,站立講課,以及來(lái)自各方的壓力,使教師職業(yè)病,例如,慢性咽炎,頸椎病,肩周炎,下肢靜脈曲張等都發(fā)病率激增,且**率較低,需要長(zhǎng)期進(jìn)行自我保健和**,于是我們決定從保健操,日常保健,食療,中醫(yī)學(xué)位按摩四個(gè)方面針對(duì)多發(fā)的幾種教師職業(yè)病進(jìn)行宣傳。
我們邀請(qǐng)到中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院中醫(yī)科的劉醫(yī)生對(duì)大家進(jìn)行中醫(yī)的穴位按摩培訓(xùn),大椎,肩井,曲池……每一個(gè)穴位我們都認(rèn)真學(xué)習(xí),不停揣摩:定位對(duì)嗎?手法如何?
力道把握如何?我們互相試驗(yàn),以盡自己所能,能給老師最正確有效的按摩方法。我認(rèn)為,只有這樣,只有為了他人的健康和幸福而學(xué)習(xí),才能使知識(shí)的掌握更加透徹,才能體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,從最初的策劃到搜集資料,討論篩選,設(shè)計(jì)宣傳冊(cè),制作海報(bào),穴位按摩培訓(xùn),聯(lián)系學(xué)校,我們彼此協(xié)作,有過(guò)困惑,有過(guò)擔(dān)心,有過(guò)茫然,有過(guò)爭(zhēng)論,但從不輕言后悔與放棄,一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備,只希望可以真正為老師帶去健康,我們不僅僅是做一次活動(dòng),而是擁有一次寶貴的機(jī)會(huì)去實(shí)踐我們的感恩之心,每個(gè)人的努力也許微不足道,但合成的這一股愛(ài)的力量,我堅(jiān)信可以改變很多!
12月5日,我們?nèi)缙趤?lái)到執(zhí)信中學(xué),分小組進(jìn)入辦公室,與每一位老師進(jìn)行直接面對(duì)面的交流,我們組來(lái)到的是高三年級(jí)組辦公室,我們講解著教師職業(yè)保健的各種常用方法,并針對(duì)老師本身可能有的職業(yè)病進(jìn)行詳細(xì)的敘述,在示范穴位按摩的過(guò)程中,老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)者定位于手法,并記錄筆記,我們也會(huì)主動(dòng)幫助老師們頸椎和肩周,一句“哦,原來(lái)是這樣!”,一聲“謝謝你們”,一個(gè)滿意的微笑,一次放松的神情,都讓我們?nèi)绔@至寶,真的,當(dāng)我們的關(guān)心得到回應(yīng)時(shí),當(dāng)我們的感恩收獲效果時(shí),當(dāng)我們作為醫(yī)學(xué)生的價(jià)值得到體現(xiàn)時(shí),我們是如此知足與幸福!
我們不是象牙塔里的追夢(mèng)人,而是真正想努力通過(guò)自我所學(xué)服務(wù)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐者,在對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)以及醫(yī)德教育的學(xué)習(xí)中,我們逐步培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,并希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐去提前感受醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。
我們的社會(huì)角色是學(xué)生,老師是陪我們走過(guò)十年寒窗的引路人,是教授我們知識(shí)和做人道理的智者,是辛勤付出,關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的親人,如今,我們想回報(bào)這份愛(ài),用老師們給予我們的知識(shí)之力量去關(guān)愛(ài)他們的健康。
愛(ài)心實(shí)踐的活動(dòng)結(jié)束了,此刻寫(xiě)下感想,更多卻是在思考我們肩上的責(zé)任,記得在去聯(lián)系執(zhí)信中學(xué)時(shí),我寫(xiě)下這樣一段話:
也許我們不夠?qū)I(yè)
也許我們還很稚嫩
但我們一直用心準(zhǔn)備著
我們希望用我們自己的小行動(dòng)來(lái)幫助老師:
累得時(shí)候,自我按摩,會(huì)有點(diǎn)放松
當(dāng)疼痛時(shí),做保健操,會(huì)減輕一點(diǎn)
…………
只要這所有一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái),
we can make a difference!!!
因?yàn)閻?ài),因?yàn)樨?zé)任,因?yàn)楦卸?,我們?huì)一直走下去!??!
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,通過(guò)親身參與,我們對(duì)這些道理的理解要比學(xué)校里老師的一堂課、教授的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)深刻的多.所以我覺(jué)得,這次拓展訓(xùn)練很必要、很及時(shí),我們的收獲也很大.
在這次拓展訓(xùn)練中,我認(rèn)為每個(gè)項(xiàng)目都有不同的意義,信任背摔給我最大的啟示是:越相信團(tuán)隊(duì),自己就越安全.如果對(duì)團(tuán)隊(duì)不夠信任或是思想猶豫、動(dòng)作不規(guī)范,首先受傷的是自己,同時(shí)還有可能傷到隊(duì)友.
信任團(tuán)隊(duì),我們就能在隊(duì)友的保護(hù)下,規(guī)避危險(xiǎn).背摔者完全信任對(duì)方了,心中沒(méi)有了疑慮,才能把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn),才能把對(duì)自己對(duì)隊(duì)友可能的傷害降到最低.
我們的工作生活也是一樣,我們就象背摔項(xiàng)目中的雙方一樣,只有互相信任才能取得最大的成功.這樣我們的工作才能達(dá)到雙嬴.
在4.2米高的畢業(yè)墻前,需要的是團(tuán)隊(duì)中的相互協(xié)作,更需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和指揮.四米二的高墻超過(guò)了人的正常身高,但是在大家的協(xié)同配合下卻使每一位隊(duì)員都完成了這高度的飛躍,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要在此表現(xiàn)得淋漓盡致.
在工作和生活中,我們往往也會(huì)遇到看似不可逾越的障礙,一堵堵阻擋了我們前進(jìn)道路的墻,有有形的墻和無(wú)形的墻,一個(gè)人的能力終究是有限的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,沒(méi)有翻越不了的高墻!緊要的時(shí)候,只有依靠團(tuán)隊(duì),我們才會(huì)有出路,才能生存.反之,小則被困難阻攔,工作無(wú)法開(kāi)展,大則禍及自身,賠上卿卿性命.
超越自我,挑戰(zhàn)自我,在迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)中最終完成自我的飛躍,使我們?cè)隗w驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中得到了對(duì)活動(dòng)本身的認(rèn)識(shí)的升華,我想這就是此項(xiàng)活動(dòng)給我?guī)?lái)的最大收獲.通過(guò)活動(dòng),還增強(qiáng)了我們的自信,翻越畢業(yè)墻時(shí),我們預(yù)定的時(shí)間從一個(gè)小時(shí)縮減到半個(gè)小時(shí),我們心里都沒(méi)底,然而最終我們以9分13秒42成功翻越,使我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)是這么的優(yōu)秀.
幾天來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和同志們同吃同住,同甘共苦,身著同樣的服裝,進(jìn)行同樣的訓(xùn)練,參與同樣的游戲,接受同樣的獎(jiǎng)罰,跳同樣的舞蹈,攀登同樣的山峰,進(jìn)一步拉近了領(lǐng)導(dǎo)和同志的感情.高空斷橋是一個(gè)高難度的高空挑戰(zhàn)科目,給我的啟示是:生活中很多事都沒(méi)有你想像的那么可怕,往往是自己嚇自己,瞻前顧后,畏首畏尾,還沒(méi)開(kāi)始做就失敗了,只要有自信,成功就會(huì)屬于你!
輕輕一躍,這對(duì)人的體能要求并不是太高,最需要的則是對(duì)人心理的一種挑戰(zhàn),只要戰(zhàn)勝恐懼的心理,困難也就迎刃而解.
首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境,讓課堂中充滿著研討、**、思考的氣氛.在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷**.
增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn).教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識(shí)變成活的.
在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找最佳策略.其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題.
可以把學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題.使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).
讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活.再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同**出知識(shí),并且在實(shí)踐中深化鞏固了.
我們通常在課堂上沒(méi)有的知識(shí)也值得學(xué)習(xí)
七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期來(lái),我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂(lè)的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著,下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié):
一活動(dòng)情況
(一)七年級(jí)開(kāi)展了以童年歲月為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)采訪、調(diào)查、對(duì)比、制作童年歲月卡、成果匯報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的.從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜.
(二)5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),我校以母親節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了以母愛(ài)無(wú)疆——感恩父母為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng).不但培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)的情感,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高.
通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了很多消防知識(shí),得到了很大的鍛煉,也讓我了解了一些道理。
讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。消防隊(duì)員的叔叔介紹了消防車上器具的名稱和用途,并認(rèn)出了各種器具,如梯子、高壓噴槍、泡沫噴槍、救援裝置等。消防隊(duì)員用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我們消防常識(shí)
如何預(yù)防火災(zāi)、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打119**、知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,你應(yīng)該用毛巾或手帕把你的嘴和鼻子弄濕,以防被滾滾的煙霧嗆到。
如果火勢(shì)很大,貓應(yīng)該靠著身體向前移動(dòng)或爬行,以防被火燙傷和防火服的穿著和功能。雖然火是很可怕的,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救能力的同時(shí)也要注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
通過(guò)此次活動(dòng)了解到了消防隊(duì)員所從事的工作,知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),深切體會(huì)到安全對(duì)于自己和他人都是非常重要的,安全意識(shí)和自我防護(hù)能力大大提高。自我保護(hù)能力,杜絕安全隱患。
通過(guò)拍攝,在沒(méi)有拍攝短片以前我覺(jué)著特別的容易,可是在拍攝過(guò)程中我才覺(jué)有多不容易,光片頭的幾句話我們都拍了4遍。通過(guò)這次活動(dòng),我明白做好任何事都不容易。如果你做了什么,你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果你付錢(qián),你會(huì)得到一些東西。
在這次拍攝中,我學(xué)道了很多關(guān)于電腦的知識(shí),比如什么軟件可以用來(lái)編輯**。
我希望參加更多類似的活動(dòng),這樣我就能得到更多的鍛煉。
我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的部門(mén)職責(zé),并積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的活動(dòng)。做為部長(zhǎng),下面我對(duì)過(guò)去半學(xué)年生活部的工作做一下回顧與小結(jié):
一.部門(mén)建設(shè)及工作方面:
1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大,生活部應(yīng)時(shí)宜,在10月初,我們生活部進(jìn)行了一次面向全學(xué)院的公開(kāi)納新活動(dòng),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,最終確定了生活部新一屆成員。
2、招新活動(dòng)過(guò)后的第二周,為讓部員之間排除隔閡與陌生感,讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松,生活部及時(shí)開(kāi)展了一個(gè)小型見(jiàn)面會(huì),讓大家彼此了解,進(jìn)一步增進(jìn)感情。與此同時(shí),我們又組織了部員與各班生活委員的見(jiàn)面,討論。新部員很快融入到生活部這個(gè)大家庭里,同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情,也為部門(mén)完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、生活部還建立了完善的部員檔案,目的是根據(jù)部員不同的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排合適的工作,這樣有助于我們安排,管理,記錄同學(xué)們的工作,提高了整體的工作效率。
4、針對(duì)部門(mén)活動(dòng)需要和部員們的性格,我將部員們分成了五個(gè)小組,其中一個(gè)組,負(fù)責(zé)例會(huì)上的會(huì)議記錄,以及部門(mén)工作的策劃與總結(jié)部分,搜集部門(mén)相關(guān)資料,以及做好部員考評(píng)工作;四個(gè)活動(dòng)小組,每個(gè)小組定期選組長(zhǎng),配合部門(mén)要求做好人員安排,負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方面工作。12周起,各個(gè)小組以及相應(yīng)的生活委員根據(jù)安排對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生抽檢,并根據(jù)各宿舍衛(wèi)生情況給出合理的分?jǐn)?shù)。團(tuán)隊(duì)管理不僅保證了工作的順利進(jìn)行,而且提高了組織的靈活性和效率。
在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中,我的員工對(duì)別人很禮貌,提出自己的部足,并要求改進(jìn)。同時(shí),向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠(chéng)地歡迎他們提出意見(jiàn)和建議,并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生抽查,不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。
二、生活部舉辦的一些活動(dòng):
1、生活小貼士欄目:
“生活小貼士”是生活部為大家發(fā)布生活資訊的溫馨活動(dòng)。信息每隔一周更新,內(nèi)容根據(jù)季節(jié)、天氣、大家的需要而更改,包括生活方方面面,如飲食健康、出行指南、生活常識(shí),幽默笑話等。貼近生活,貼近師生。
每次到我們學(xué)院每棟宿舍樓下,總能看到火紅的生活小貼士宣傳欄,它代表了我們對(duì)生命的熱情,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。每當(dāng)看到有同學(xué)駐足細(xì)看,或輕聲討論,或豪不掩飾的贊揚(yáng)總有一種自豪的感覺(jué)。我們將繼續(xù)努力,把活動(dòng)辦好。
2、第二屆校園dv大賽:
在這次活動(dòng)中,我們做了全院的前期宣傳工作,宣傳部也在工作上給予了幫助,幫助我們做好了宣傳工作。征集三部?jī)?yōu)秀作品參加學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部評(píng)選。其中07級(jí)化學(xué)基地1班的作品《校園風(fēng)采》,其內(nèi)容積極向上,充滿青春氣息,有較好的
精神風(fēng)貌可以表現(xiàn)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校的熱愛(ài),具有一定的深度和豐富生動(dòng)的內(nèi)容。在眾多作品中脫穎而出,闖入半決賽,并獲得組織獎(jiǎng),值得稱贊。活動(dòng)很好的展示了我院大學(xué)生朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,展示福大風(fēng)采,營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真,向善,向美的校園文化特質(zhì),為福大五十年校慶獻(xiàn)禮。
活動(dòng)中仍存在一些不足,就是此類校級(jí)活動(dòng),我們學(xué)院學(xué)生的參與度一直不是很高,希望能在以后的活動(dòng)中,加大宣傳力度,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓大家都能參與進(jìn)來(lái),關(guān)注起來(lái),以使活動(dòng)取得更好的效果。
三?;W(xué)院學(xué)生權(quán)益調(diào)查
針對(duì)我校最近無(wú)論是在生活區(qū)還是在教學(xué)區(qū),失竊事件頻繁發(fā)生,生活部在學(xué)院06、07年級(jí)展開(kāi)了學(xué)生權(quán)益調(diào)查,廣泛收集相關(guān)數(shù)據(jù),總共搜集了上百位同學(xué)的權(quán)益受侵害的事件。其中包括偷自行車、偷錢(qián)包和被騙。同學(xué)們也提出各種建議來(lái)維護(hù)自身權(quán)益,如學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,后勤部門(mén)應(yīng)發(fā)揮職能,我們自身也應(yīng)加強(qiáng)防范意識(shí)等。
我們將通過(guò)學(xué)校學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
4福州大學(xué)精神文明系列評(píng)選活動(dòng):
在本次活動(dòng)中,我院生活部各成員表現(xiàn)積極,但由于通知不夠詳盡,有的班級(jí)的班級(jí)情況較為凌亂,給推評(píng)工作帶來(lái)一定困難,有的同學(xué)沒(méi)有將個(gè)人簡(jiǎn)介寫(xiě)得詳盡,或是沒(méi)有將個(gè)人簡(jiǎn)介打印。此次評(píng)選學(xué)院最終獲得校級(jí)文明班級(jí)兩個(gè),文明宿舍十個(gè),精神文明先進(jìn)個(gè)人十三個(gè),為學(xué)院取得了榮譽(yù),為同學(xué)們樹(shù)立了典型。
5、創(chuàng)意diy大賽
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,我們通知了學(xué)院各班級(jí)的生活委員,請(qǐng)他們收集自己的作品。等作品收集完畢后,我們部門(mén)請(qǐng)各班生活委員對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)選,初步評(píng)出三個(gè)作品參加校級(jí)評(píng)選。在活動(dòng)中,部門(mén)成員團(tuán)結(jié)一致的精神始終是活動(dòng)成功的源泉,各項(xiàng)工作都能得到更好的落實(shí)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部的磨合和協(xié)調(diào),為今后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。
6、“五星級(jí)宿舍”評(píng)選活動(dòng)
在本次活動(dòng)中,我院生活部各成員表現(xiàn)積極,但由于通知不夠詳盡,以致有些宿舍上交材料不完全,有的沒(méi)有打印版的宿舍簡(jiǎn)介。在活動(dòng)過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)院開(kāi)展活動(dòng)的一個(gè)弊端是,本學(xué)院同學(xué)對(duì)于非學(xué)術(shù)性的活動(dòng)參與熱情不高,關(guān)注度也較低。這是我院活動(dòng)中的一個(gè)難題,如何克服這一難題已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。
我們通過(guò)活動(dòng),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),譬如對(duì)活動(dòng)的宣傳力度一定要大,加強(qiáng)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,部門(mén)本身應(yīng)起好帶頭作用,努力提高同學(xué)們的參與熱情和關(guān)注度。
三、配合其他部門(mén)工作方面:
在保證完成好本部門(mén)工作的同時(shí),我們也協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展好一系列的工作:
1、院運(yùn)會(huì)后勤:
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我部積極配合學(xué)院各部門(mén)做好工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供了后勤保障.號(hào)碼牌的制作,水的保障,以及其他物品的準(zhǔn)備;現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的維持,現(xiàn)場(chǎng)物品的檢查留守??在此期物品準(zhǔn)備方面,我們力求節(jié)儉,不惜多花嘴舌,多跑路;在現(xiàn)場(chǎng),部門(mén)所有的成員齊心協(xié)力,聽(tīng)從調(diào)配,確保校運(yùn)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員的舒心.
我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校運(yùn)會(huì)期間我們部門(mén)的團(tuán)結(jié)精神,展示更好的精神面貌,更好地開(kāi)展工作。
2、迎新晚會(huì)座位安排:
學(xué)院的新年晚會(huì)是和建筑學(xué)院一起舉辦的??梢哉f(shuō),強(qiáng)者和強(qiáng)者聯(lián)手為08級(jí)新生獻(xiàn)上了一份珍貴的開(kāi)學(xué)禮物。我們系負(fù)責(zé)協(xié)助新年晚會(huì)開(kāi)幕前的座位安排,并為每位新生及在場(chǎng)嘉賓安排座位。不過(guò)由于實(shí)際場(chǎng)地大小與先前安排的場(chǎng)地大小有出人,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂,不過(guò)很快控制下來(lái)。
而且接下去的晚會(huì)也有條不紊的進(jìn)行,進(jìn)出場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)秩序也都維護(hù)的很好。
3、校運(yùn)會(huì)帳篷布置活動(dòng):本次校運(yùn)會(huì)中,生活部配合文化部做好運(yùn)動(dòng)員之家的布置活動(dòng),活動(dòng)中我們工作迅速、到位,在短期內(nèi)策劃出布置方案,迅速準(zhǔn)備好所需的物品。雖然出現(xiàn)了人手不足等問(wèn)題,但參與人員在布置帳篷的指定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),各部門(mén)人員積極配合,根據(jù)帳篷的大小,布置方案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,還是使校運(yùn)會(huì)帳篷布置工作得到順利完成,為校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備,這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展的一個(gè)重要保證。
四、工作中的不足:
1、由于人力的關(guān)系,有些活動(dòng)的開(kāi)展受到許多限制,建議在全院征集所需人力資源,讓有才能的同學(xué)能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng),同時(shí)為學(xué)院工作做出貢獻(xiàn)。
2、這學(xué)期對(duì)部員的學(xué)習(xí)抓的不是很緊,下學(xué)期要注重部員們的功課情況,要功課與學(xué)習(xí)一起抓,防止學(xué)習(xí)與工作失衡的情況發(fā)生。
3、在眾多活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是,任何活動(dòng)開(kāi)展前應(yīng)該做好實(shí)際考察工作,更切實(shí)地安排好工作,計(jì)劃總趕不上變化,所以隨機(jī)應(yīng)變也很重要。
在今后的工作中,我們一定會(huì)避免這些缺點(diǎn)。
從總體上看,本學(xué)期本部工作完成較好,取得了一定效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中,生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、為了保障各部門(mén)、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)向?qū)W生了解生活中的各種困難,內(nèi)部可以解決,部能解決的及時(shí)報(bào)告。
加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各部門(mén)組織的活動(dòng),配合完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門(mén)的后勤保障。在一些大型活動(dòng)中,它可以幫助主席團(tuán)。我們部門(mén)的所有成員在工作過(guò)程中都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)性突破。新會(huì)員靠自己的激情和創(chuàng)新,老會(huì)員靠
憑借他們的熱情和經(jīng)驗(yàn),我們部門(mén)成功地完成了所有的工作。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)委學(xué)生會(huì)及其他各部的工作,把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!同時(shí),誠(chéng)懇地希望大家對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)、提出批評(píng),對(duì)于這些不足,我們會(huì)加以改正。
【篇二:活動(dòng)總結(jié)范文】
活動(dòng)總結(jié)范文
一、活動(dòng)背景
為了澄清大一新生,我們?nèi)绾尾拍苁刮覀兊拇髮W(xué)生活更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 棟的 a410 教室里,舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、根據(jù)老師的要求,班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng),這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證;
2提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室,在活動(dòng)前安排場(chǎng)地,準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;
三。提前通知所有學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
(二)活動(dòng)的過(guò)程:
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演;
2素描表演,氣球碰觸和水果蹲下游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
(一)、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性,避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況??陀^來(lái)講,“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委成員特別將歌唱、素描、游戲結(jié)合起來(lái),避免了傳統(tǒng)的表演形式,極大地豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
(2) 并以幻燈片的形式展開(kāi),使主題深深打動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。
以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?
我長(zhǎng)大后想上大學(xué)深造。我想要什么樣的家庭?它反映了我們兒時(shí)對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段美好的過(guò)去,值得回憶
“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
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