[收藏]小兔子的家小班教案集錦5篇

小兔子小班教案。

幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦小兔子的家小班教案，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容。教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，因此老師會(huì)仔細(xì)規(guī)劃每份教案課件重點(diǎn)難點(diǎn)。若老師寫的教案非常優(yōu)秀，也能大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

小兔子的家小班教案 篇1

活動(dòng)內(nèi)容和要求

在主題目標(biāo)的向?qū)挛抑贫吮敬位顒?dòng)的目標(biāo)：

1.在看看、講講、玩玩中初步感知小兔的明顯特征。

2.喜歡和小兔做朋友。

環(huán)境與材料的準(zhǔn)備；

★幼兒觀看小兔的VCD。

★在生活區(qū)里飼養(yǎng)小兔，讓孩子和小動(dòng)物親密接觸。

★邀請(qǐng)家中養(yǎng)小兔幼兒的家長(zhǎng)到班級(jí)現(xiàn)身說(shuō)法，與幼兒分享和小兔建立感情的

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

2.墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

★利用小問(wèn)號(hào)進(jìn)行提問(wèn)如你喜歡什么小兔嗎，為什么？從而讓家長(zhǎng)參與我們

的主題活動(dòng)，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。

區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

美工區(qū)：A.裝飾小兔的家。

B.我們結(jié)合季節(jié)為孩子創(chuàng)設(shè)了小兔的果園，讓幼兒合作粘貼、撕貼、蘋果和橘子及小兔

表演區(qū)：投放各種動(dòng)物的頭飾和音樂(lè)，讓幼兒在唱唱跳跳中模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。

益智區(qū)：投放小兔拼圖，讓幼兒在拼圖中進(jìn)一步了解動(dòng)物的明顯特征。

小兔喜歡吃什么，讓孩子把小兔和它愛吃的食物進(jìn)行配對(duì)。

小兔運(yùn)蘿卜，根據(jù)大、中、小對(duì)應(yīng)。

語(yǔ)言區(qū)：投放小兔的玩具、小兔的圖片及有關(guān)的圖書，讓幼兒講講小兔的名稱、外型特征。投放錄音機(jī)、磁帶聽小兔的故事。

生活區(qū)：飼養(yǎng)小白兔、了解動(dòng)物喜歡吃什么。

結(jié)構(gòu)區(qū)：利用各種結(jié)構(gòu)材料，插簡(jiǎn)單的動(dòng)物如：小兔。

小兔子的家小班教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

能積極參加游戲活動(dòng)，會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)石墩山洞；

會(huì)說(shuō)一個(gè)跟著一個(gè)走不要推，不要擠

體驗(yàn)完成活動(dòng)后的成功喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔子頭飾（與幼兒人數(shù)相同），兔媽媽頭飾一個(gè)，兔奶奶頭飾一個(gè)；

紅蘿卜，插在泡沫板上；

大積木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上貼上小河；

錄音機(jī)，歌曲磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

在布置好的情境中，全體師生戴上頭飾。

師：今天天氣真好，兔寶寶們，跟媽媽一起去奶奶家拔蘿卜吧！

（放音樂(lè)A，師生一起律動(dòng)）

走石墩

場(chǎng)景：小河上有兩條石墩

師：兔寶寶們，你們看這條小河的石墩，彎彎曲曲，又很小，我們這么多小兔子，怎樣才能又快又安全地過(guò)小河呀？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一個(gè)跟著一個(gè)走不要推，不要擠。并練習(xí)短句。）

（放音樂(lè)B，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)往前走石墩）（全部走完歡呼一下：我們安全地走過(guò)來(lái)啦?。?/p>

鉆山洞

場(chǎng)景：圈架搭成的山洞

師：兔寶寶們，你們瞧這里又有一個(gè)小山洞擋住了我們的去路，山洞口很小，我們?cè)鯓硬拍苡挚煊职踩剡^(guò)山洞呢？

（放音樂(lè)B，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)往前過(guò)山洞）（全部走完歡呼一下：我們安全地走過(guò)來(lái)啦！）

4．在奶奶家

師：兔寶寶們，你們看，奶奶家到了。（兔奶奶出來(lái)了，小兔們很有禮貌地向兔奶奶問(wèn)好）

兔奶奶：兔寶寶們，告訴奶奶，你們是怎么過(guò)小河、過(guò)山洞的？（引導(dǎo)幼兒用一個(gè)跟著一個(gè)走不要推，不要擠的短句回答。）你們真是一群能干的好孩子！奶奶種了許多大蘿卜，我們一起去拔蘿卜吧！

師：兔寶寶們，跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)拔蘿卜的本領(lǐng)！

（放音樂(lè)A，師生一起律動(dòng)）

拔蘿卜

師：我們一起去拔蘿卜吧！每個(gè)小兔子只能拔一只蘿卜。

（放音樂(lè)B，幼兒拔蘿卜）

返回家

師：我們把這些蘿卜運(yùn)回家吧！我們?cè)诨丶业穆飞峡梢煤锰}卜，不要掉了，一個(gè)跟著一個(gè)走，不要推，不要擠。（返回過(guò)山洞，過(guò)小河）

（放音樂(lè)B，幼兒拿好蘿卜返回）

裝蘿卜

師：兔寶寶們把蘿卜放回進(jìn)籃子里，帶回家吃蘿卜啦？

整理結(jié)束。

小兔子的家小班教案 篇3

一、目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)自己洗自己的襪子，體驗(yàn)洗襪子的快樂(lè)。

2、懂得愛勞動(dòng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

二、準(zhǔn)備：

1、小盆子、肥皂、涼衣夾。

2、自備一雙干凈襪子。

3、洗襪子的音樂(lè)。

4、配班老師扮演兔姐姐。

三、過(guò)程：

1、動(dòng)物舞會(huì)

師：“今天有一位客人來(lái)到我們班?！?/p>

兔姐姐出場(chǎng)：“我是來(lái)邀請(qǐng)小朋友參加動(dòng)物舞會(huì)的”

師：“那我們就跟著兔姐姐到草地那邊參加動(dòng)物舞會(huì)吧！”（幼兒脫鞋，跟著音樂(lè)早草地上跳舞）

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的襪子變臟了。

師：“襪子這么臟怎么辦呢？”請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法

兔姐姐：“現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，襪子臟了就自己洗。”邊說(shuō)邊演示洗襪子

師：“兔姐姐洗得真干凈，你們想不想也把自己的襪子洗得這么干凈??？”教師介紹材料提出注意事項(xiàng)

。

3、幼兒洗襪子。（音樂(lè)）

4、晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰(shuí)的襪子最干凈。

小兔子的家小班教案 篇4

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒年齡小，好模仿，愛游戲，尤其對(duì)于扮演類游戲感興趣，以游戲的形式來(lái)組織體育活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體、發(fā)展體格水平的目的，又能讓幼兒主動(dòng)遵守體育活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)良好習(xí)慣。這節(jié)體育活動(dòng)，我將游戲情節(jié)“小兔子采蘑菇”貫穿整個(gè)體育活動(dòng)，從熱身到“采蘑菇”到放松活動(dòng)，都讓孩子置身去森林采蘑菇的情境中，身體活動(dòng)的內(nèi)容始終圍繞游戲情節(jié)的發(fā)展和主題深入而展開，幼兒能對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有一個(gè)完整的印象和認(rèn)識(shí)，提高身體活動(dòng)的連貫性，便于幼兒理解和記憶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道用什么樣的方法爬山、過(guò)橋、鉆山洞，采蘑菇。

2.通過(guò)爬、平衡走、鉆，雙腳跳，增強(qiáng)上下肢動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

3.激發(fā)幼兒積極嘗試活動(dòng)的興趣和信心，體驗(yàn)克服困難的成就感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、小兔子頭飾、墊子、拱門、平衡木，蘑菇。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有扮演小兔子的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分：引發(fā)興趣，熱身運(yùn)動(dòng)。debasrideb.com

1.出示PPT。

師：小兔子們，今天外面天氣這么好，我們一起出去玩一玩吧！

師：誒，我聽到什么聲音，誰(shuí)的肚子在叫？家里的蘑菇吃完了，怎么辦呢？

【環(huán)節(jié)分析：通過(guò)ppt場(chǎng)景，讓幼兒進(jìn)入角色，并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)?！?/strong>

二、基礎(chǔ)部分：爬山、過(guò)橋、鉆山洞，采蘑菇。

1.采蘑菇路上困難重重，一起練習(xí)本領(lǐng)。

師：可是去采蘑菇需要爬過(guò)山，走過(guò)窄窄的橋，鉆過(guò)山洞，才能采到蘑菇呢。你們還愿意去嗎？

師：（小兔子爬山圖片）誰(shuí)來(lái)幫幫他？

還有什么好辦法？一起來(lái)試一試。

師：（小兔子過(guò)橋）誰(shuí)來(lái)幫助小兔子？

除了這個(gè)方法，還可以有不一樣的嗎？我們一起來(lái)試一試。

師：（出示山洞）快看，這里有個(gè)山洞，怎么辦？

哪個(gè)小兔子來(lái)試一試？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

小結(jié)：遇到小山，我們要爬過(guò)去，遇到窄窄的橋，慢慢保持平衡走過(guò)去，遇到山洞，彎下腰鉆過(guò)去。

2.采蘑菇。

師：我們都學(xué)會(huì)了采蘑菇的本領(lǐng)，出發(fā)吧！

每次去，只能采一個(gè)蘑菇，采好蘑菇送到媽媽的`鍋?zhàn)永?，如果想再采一個(gè)蘑菇怎么辦？再來(lái)一次。

小兔子們記住，太陽(yáng)下山就要回家來(lái)吃飯哦！

【環(huán)節(jié)分析：通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)的方法，讓幼兒想一想，做一做，怎樣越過(guò)障礙，并在過(guò)程中學(xué)著排好隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)的練習(xí)本領(lǐng)，接著進(jìn)行游戲。】

三、結(jié)束部分：放松運(yùn)動(dòng)。

1.播放太陽(yáng)下山ppt音樂(lè)。

師：太陽(yáng)下山啦，小兔子們快回來(lái)吃飯吧。（品嘗美味蘑菇）

師：肚子吃的飽飽的，好困啊，跟媽媽一起跳一跳晚安舞，我們就去睡覺吧。

2.放松運(yùn)動(dòng)，晚安舞，結(jié)束活動(dòng)。

【環(huán)節(jié)分析：在游戲情境中結(jié)束“一天”的采蘑菇之旅?！?/strong>

小兔子的家小班教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能聽指令進(jìn)行走跑交替的練習(xí)。

2、遵守游戲規(guī)則，愿意參與到集體游戲中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、模仿兔寶寶，做熱身運(yùn)動(dòng)。教師(戴上兔子頭飾，以游戲的口吻吸引幼兒參與到活動(dòng)中)：今天兔媽媽要帶著兔寶寶們一起做游戲，請(qǐng)兔寶寶們跟著媽媽做動(dòng)作。

教師帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)活動(dòng)下肢、膝關(guān)節(jié)和裸關(guān)節(jié)。

二、做游戲小兔吃青草

游戲玩法：教師念兒歌，幼兒根據(jù)兒歌的指令一個(gè)跟著一個(gè)圍繞操場(chǎng)進(jìn)行走跑交替額的練習(xí)。

教師：今天天氣真正好，小兔要去吃青草。(教案出自：教案網(wǎng))一二三，走走走!兩眼向前看，兩臂前后擺，精神抖擻向前走。(教師提示幼兒兩臂適度地前后自然擺動(dòng)，上體保持挺直。)

教師：今天天氣真正好，小兔要去吃青草。四五六，跑跑跑!兩眼向前看，兩手輕握拳，輕輕落地向前跑。

教師提醒幼兒在走跑的過(guò)程中不要排擠。

游戲反復(fù)進(jìn)行。

三、放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊調(diào)勻呼吸，輕拍下肢進(jìn)行放松。

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