作文優(yōu)美開頭句子。
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1、隨著“九九歌”的數(shù)聲,隨著“八十九河開,九九雁來”的歌詞,冬和冬風(fēng)漸漸離我們而去。同時(shí),我也期待著下一個(gè)北京的冬天和它帶來的冬天的風(fēng),因?yàn)樗乃俣?,聲音和氣味都是不同尋常的?/p>
2、經(jīng)過這段時(shí)光的歷練,我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。
3、寒假作為短暫的假期,卻可以讓我們擁有一份難得的自由和輕松。
4、胡子不一定是關(guān)公,可能是**;會(huì)說話的不一定是精英,可能是發(fā)燒了;眼影可能不是美眉,可能是熊貓;能溫暖你的不一定是棉衣,而朋友們我!
5、?秋光燦爛,有你才不辜負(fù),為愛遠(yuǎn)行,同賞大美風(fēng)景
6、?長(zhǎng)城不會(huì)憑空而起,一磚一瓦都澤滿汗水
7、自從我上小學(xué)以來,好幾位老師都教過我,但在我心里,最難忘的不僅是教過我知識(shí),還教過我做張老師。
8、寒假就像是一艘遠(yuǎn)行的船,載著我們駛向未知的新世界。
9、噴泉看起來充滿了激情,但事實(shí)上,它是內(nèi)在的連續(xù)流能量最高的理想,你的激情一點(diǎn)松懈你的夢(mèng)想萎縮,青春之泉將不夠英勇,足夠壯觀的小溪可能噴泉失去了所有的高度和激情。
10、雖然一時(shí)錯(cuò)過了美景,但與美景越來越近。
11、兄弟姐妹都是彼此的夢(mèng)想,兄弟姐妹總是才華橫溢;兄弟姐妹的命運(yùn)是一個(gè)階段,兄弟姐妹的路越來越寬;兄弟姐妹是幸運(yùn)的和無限的。
12、我們愛冬天,冬天是一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,為大地披上了白色的衣服;我們喜歡冬天。冬天是一個(gè)魔術(shù)師,給每個(gè)人大棉花糖。冬天是一位音樂家,用各種風(fēng)譜寫樂曲;我們熱愛冬天,冬天是一位嚴(yán)師,用嚴(yán)寒和冰雪做教學(xué),教育我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
13、希望、愿望、期望、夙愿、意愿、厚望、失望、眾望、初衷、希冀
14、郎蔓羅曾說過:“青春多么美麗,它發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事!”
15、有人說,師恩山,因?yàn)樯礁?,人敬。我還想說,師恩就像大海,因?yàn)榇蠛J呛棋?,不可估量的。在人生的旅途上,您豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)亮了希望之光。
16、青春是美好的,美在熱血沸騰,美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:奮斗的青春最美好。的確,青春因奮斗而精彩,因追求而美好。
17、這種愛的溫暖感覺來自人與人之間最珍貴的理解和對(duì)美好的認(rèn)識(shí)。正是這種理解與認(rèn)同,通過對(duì)這個(gè)世界的冷漠與蔑視,用一種心對(duì)心,把自己放在別人的心里,得到一種同理心的感受。
18、青春的開頭寫議論文示例:
19、秋天不知不覺地過去了,冬天悄悄的來到了我的小屋,小草枯萎了,花兒不敢抬頭,松叔叔依然挺立著。突然一個(gè)熟悉的聲音從我身邊傳來,哦!這是北風(fēng)的聲音。真冷!北風(fēng)真像刀割一樣,我趕緊跑回家換了一身衣服,回家睡覺了,??!冬天多冷啊。
20、老師是一本厚厚的字典,會(huì)糾正你所有錯(cuò)誤的單詞;老師是一位嚴(yán)格的統(tǒng)治者,會(huì)對(duì)你所有的壞習(xí)慣打折;老師是教育方面的講師,他會(huì)告訴你一切。
21、開頭:生命中的每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子而言,學(xué)習(xí)是最為重要的事業(yè)。 結(jié)尾:讓我們一起為孩子們的健康成長(zhǎng)努力奮斗,用理解、關(guān)愛與支持,為他們創(chuàng)造美好的未來。
22、有一種平靜的境界:冬天,夏天,晚上睡覺,早晨講和。表現(xiàn)出你照顧你的父母。
23、我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,上課不耽誤學(xué)生。再一次,總是感冒,不停的咳嗽,我覺得老師老了好一陣子了。在課堂上,老師一個(gè)接一個(gè)的給我們分析,給我們講解,但是同學(xué)們的成績(jī)提高了很多,他們的病情也很嚴(yán)重。這是作為一名教師的責(zé)任,一名真正的教師。
24、教師是人類靈魂的工程師,被比作太陽最輝煌最偉大的事業(yè)。泰戈?duì)枌懙溃何业男?,在你的眼睛里找到了天空。的確,老師的心,在學(xué)生的眼里找到了一片神圣的天空!他們言傳身教,用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力來培養(yǎng)和影響一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生,不但傳授知識(shí),而且教會(huì)我們做人的道理。
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26、您是橋梁,為我們連接剪斷的高山,讓我們收獲高峰;你是藤蔓,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采摘頂上的靈芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí),千萬不要送一桶水;當(dāng)你需要一桶水的時(shí)候,千萬不要提供一杯水。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給予適當(dāng)?shù)臄?shù)量是一個(gè)好園丁的技能。我的老師,這就是教育的藝術(shù)。無論苦工出冷硯,桃熟流丹,李熟技?xì)?,易栽花難。幽谷飛香不一般,詩滿天下,畫滿天下,才氣笑。
27、Yet differences will be found, that’s why I feel that…
28、再回憶這段旅程時(shí),才會(huì)覺得這段旅途刻骨銘心。
29、開頭:“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。結(jié)尾:朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?
30、寒假到了,冬日里的風(fēng)景也更顯瑰麗了。
31、開頭:我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒法知道它有多大.
32、環(huán)保(的) environmental protection /environmentallyfriendly
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