卡特教練觀后感模板

卡特教練觀后感。

我們從小就開始被要求寫作文，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，你寫作文時有沒有什么想法呢？小編特意為大家收集整理了“卡特教練觀后感模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

卡特教練觀后感(篇1)

看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進入球隊。

因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而現(xiàn)在這個瘋子教練卻開出來一份學(xué)生合約？為了這份毫無道理的合約，隊伍里面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情愿的開始訓(xùn)練。

卡特教練當年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術(shù)也非常有趣——他用女人的名字來命名戰(zhàn)術(shù)，而每一種戰(zhàn)術(shù)，都是一個不同性格和風格的女人。在他的殘酷但是有效的訓(xùn)練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質(zhì)提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。

在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒有遵循合約，他們的分數(shù)大部分不通過！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學(xué)生來到圖書館，聲言沒有到達分數(shù)，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，但是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對于一個里士滿（貧困區(qū)）的人來說，如果讀不上大學(xué)打球，他們進監(jiān)獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責。

在連續(xù)停賽三場以后，整個大學(xué)和社區(qū)都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最后全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發(fā)現(xiàn)他的所有隊員在球場里面搬上了桌子——他們開始為自己的前途努力了。

隊員們的成績通過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就可以進入周決賽。里士滿球隊超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！

這正是我最喜歡的結(jié)尾——這不是一個關(guān)于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學(xué)還是以2分之差輸給了對方。真正的結(jié)尾，在他們換衣室的那段話：

對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。

4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你

卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：

1、追求結(jié)果，但是對成長負責?；@球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂。有一個學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。

2、追求價值，但是對未來的價值負責。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現(xiàn)實價值，而且可以更快達到，但是從未來來說，大學(xué)顯然更加重要。教練其實面對兩個人，一個是希望達成未來的夢想家，一個是希望安全的安逸者。每一個人都有這兩個角色，而一個好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢想的人。

3、忠于commitment；卡特教練在整個過程中間遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。

去年放寒假時，校長就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。

一個有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會教育習(xí)慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊員們的學(xué)科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應(yīng)該讓他們明白……

卡特教練在關(guān)鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。

克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就?！彼谌鹉岜淮蛩罆r，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓(xùn)導(dǎo)下，他徹底被拯救了。

里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了強隊，但是他們戰(zhàn)勝了自己，比贏球更為重要。

只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。

讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認帳！不知道最起碼的感恩！

卡特教練觀后感(篇2)

看完《卡特教練》后，影片講述了一個故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊。在與教練的第一次談話中，他與學(xué)生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒有缺勤并坐在前排的學(xué)生有資格加入隊伍。

因為籃球?qū)谌藖碚f是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現(xiàn)在這個瘋狂的教練還簽有學(xué)生合同？為了這個不合理的合同，團隊中四個最強的成員離開了。留下來的人不愿意開始訓(xùn)練。

卡特教練是當時里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊慢慢成型，身體素質(zhì)提高，凝聚力增強，表現(xiàn)出色。

當球隊在賽季中期贏得了連續(xù)17場比賽的時候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分數(shù)沒有通過！卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把所有的學(xué)生叫到圖書館，說如果他們沒有達到目標，就永遠不會打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動。他告訴他的隊員，對于里士滿人來說，如果他們不能上大學(xué)打籃球，他們就有50%的可能進監(jiān)獄，所以他們要對自己的未來負責。

在連續(xù)三次停課之后，整個學(xué)校和社區(qū)都站在他的對立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個學(xué)校成立了一個委員會，讓他重新開放籃球場。沮喪的教練回到球場，推開門，卻發(fā)現(xiàn)所有的球員都把球桌移到了場內(nèi)——他們開始為自己的未來而努力。

隊員們的成績都通過了?？ㄌ亟叹毢退那蜿犜?jīng)遇到過最好的球隊。只要他們被打敗，這個隊就能進入每周決賽。里士滿隊打出了一個超級水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！

卡特教練觀后感(篇3)

一支糟糕的籃球隊，去年戰(zhàn)績?yōu)?勝22負，所以學(xué)校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲?？ㄌ?，做他們的教練。因為這些學(xué)生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動沖動。當他剛到那里時，克魯茲，一個自以為是的男孩，粗魯?shù)卣f?？ㄌ匕阉s出了體育場。然后兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們?？ㄌ剡€要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué)，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓(xùn)練，但卡特提出了他兒子的要求?？ㄌ夭幌矚g他的兒子，開始訓(xùn)練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術(shù)，使課堂生動有趣。

卡特的團隊越來越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個俯臥撐和1000個自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來了?？ㄌ刈尭改笇懷芯繄蟾?，但父母沒有寫?？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)更好，上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特無言以對。為了讓他們上大學(xué)，卡特鎖上了體育館，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會辭職。然后，門開了，但他們在體育館學(xué)習(xí)，這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。

這部電影告訴我們有時候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習(xí)和專業(yè)之間沒有矛盾，應(yīng)該互相促進。

卡特教練觀后感(篇4)

早些天的下午下班時，在宣傳欄上看到有關(guān)籃球的宣傳海報，當時和好多同事都在聊：公司實在沒有什么東西培訓(xùn)了嗎？搞個籃球的**給我們培訓(xùn)、、、等。

當培訓(xùn)組通知12月7號晚上**《卡特教練》時，記得當晚放映時去的人非常少，當時我也懷著好奇的心態(tài)去**此部電影。當時，時間過的很快。不知不覺，電影結(jié)束了。在那之后，我深深地感到。在生活中，不是每個人都喜歡打籃球。也許很多人不知道這部關(guān)于籃球的電影。

但我相信每個人都需要團隊的支持和鼓勵，需要一種深厚的感情。

這部電影是關(guān)于卡特教練通過籃球改變一群高中生的命運。在這所高中，只有50%的學(xué)生能畢業(yè)，只有6%的學(xué)生能上大學(xué)。而哪個黑人孩子，畢業(yè)不久，就會有三分之一進監(jiān)獄?；@球的輸贏非常重要，但更重要的是，在追求成績的過程中，超越自我、成長比成功更重要。

當卡特教練的里士滿高中取得如此巨大的成績時，他做出了一個決定：暫時關(guān)閉籃球訓(xùn)練中心，所有球員在圖書館復(fù)習(xí)功課，只有學(xué)分達到標準后才能恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊員家長憤怒的眼神，他們還需要直接來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反對。盡管卡特為此承受了巨大的壓力，但他仍然堅持自己的想法。

從影片中我學(xué)到了很多東西：

1、對別人的尊重和禮貌?？ㄌ亟叹氉铋_始接手球隊時，并沒有教球員的戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“先生”相稱，并例下很多規(guī)矩例如必需要帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)員這樣做，自己也以身作則，長此以往效果很明顯，學(xué)生們的臟話沒了，打架的沒了，大家學(xué)會了控制自己的情緒。心平氣和的接受挑戰(zhàn)、接受勝負。

2、守時。對于時間卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3點開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時，不僅要準時還要更早一點做好準備，尤其是在崗位激勵的當下，我們更應(yīng)該做到遵時、守時。

3、注重基礎(chǔ)。在卡特教練教球隊第一場比賽打球之前，卡特教練讓隊員們練習(xí)最基本的，跑、跳，直到隊員們回家轉(zhuǎn)身，這一切都讓隊員們無法理解。然而經(jīng)過第一場比賽后，大家都明白了這些基礎(chǔ)的練習(xí)沒有白做，教練要求他們練習(xí)這些最簡單的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。

在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎(chǔ)究不需要談?wù)撊魏问虑?。學(xué)習(xí)和打籃球是一樣的。沒有基礎(chǔ)，就沒有基術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。畢竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)到更扎實的東西。

4、守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功。本片中球員有誰犯了錯，卡特教練的處罰必須是最嚴厲的，1000個俯臥撐、500個“自殺”，這些咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行。就連第一天上學(xué)遲到的兒子也因為不熟悉路況而受到懲罰。

當球員們體驗到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權(quán)威了。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。

而有了規(guī)矩則必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮，本片中卡特教練有一席話令人印象深刻：“如學(xué)生連這些都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會法律”?？ㄌ亟叹氂盟摹拌F血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練職位。

雖然一直不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。球員們通過文化的考試進入了州大賽，更難得的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)并考入大學(xué)接受高等教育。

5、給犯錯誤人的機會?？唆斊澰诘谝惶煊?xùn)練時就因為頂撞教練而被開除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊伍當中，但是付出了大量運動訓(xùn)練的代價。誰都有犯錯的時候，要給予他人改錯的機會。

當自己犯錯時，別人才有給你改正的機會。

6、尊重你的對手。經(jīng)過卡特教練的訓(xùn)練，這個隊一個接一個地贏了。隊員們都很高興。在球場上，一些球員開始嘲笑和戲弄對手。教練看在眼里十分氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評了他們，本片中卡特教練有句話令我印象深刻：

“到底是評什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？是?。槭裁?，即使球贏得更多，這項運動不是你最喜歡的，那么又什么資本可以玷污它呢？

在最后一場比賽對圣佛朗西斯隊的時候，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好象和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有，但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

冠軍們永遠是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。

先生們，我非常為你們自豪。我四個月前帶著一個計劃來到里士滿，但失敗了。我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。

我是來訓(xùn)練孩子的，但你變成了男人。為了這個我要感謝你們?！边~克喬丹曾經(jīng)說過這樣一句話：

“我寧可失敗，也不放棄”。勝負固然重要，但更重要的是在追求結(jié)果的過程中超越自己，變得比成功更重要。

卡特教練觀后感(篇5)

教師的職責是教書育人。教師是知識的教師，是行為的向?qū)?。可以說，除了父母，教師是對學(xué)生成長影響最大的人。因此，教師的言行會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響他們的生活。

因此，教師的言行不是教師的個人問題，而是關(guān)系到學(xué)生健康成長的重要因素，是教師認可和教學(xué)成功的關(guān)鍵。因此，教師要從心底關(guān)注學(xué)生的成長，時刻規(guī)范學(xué)生的言行，做教師。如電影中的，要守時，要自己守時，也要學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念；要衣冠整齊，精神飽滿，不能將個人的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不能表現(xiàn)出消極的心理，要時刻給學(xué)生以積極向上的感覺；要尊重別人，禮貌待人。

禮貌待人是尊重他人的第一步。要贏得別人的尊重，必須從尊重別人做起。在我們的現(xiàn)實中，很多老師不尊重學(xué)生，動輒以侮辱性的語言批評學(xué)生，其實要讓學(xué)生學(xué)會尊重他人，老師就要以身作則尊重別人，最好就從尊重自己的學(xué)生開始，長此以往，才能形成互相尊重的良好局面，而這也是教師開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

要給犯錯誤的人機會。誰都有犯錯的時候，在學(xué)生犯錯的時候，要給予學(xué)生改正的機會。學(xué)生成長的過程就是不斷嘗試各種以前沒有嘗試過的新事物的過程。在這個過程中，犯錯誤是很常見的事情。教師應(yīng)該能夠理解學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)。

要對待學(xué)生一視同仁，只有這樣才能讓學(xué)生感覺到大家是平等的，大家才能相信你，按你的要求做。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，.每一個之所以有別于別人的人，最重要的是認識到他的潛能，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，其實，每個孩子都可以改變世界，發(fā)現(xiàn)孩子比設(shè)計孩子更重要。

毫無疑問，中國的未來在于教育。有什么樣的教育，就有什么樣的人；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。教師的根本任務(wù)是回歸常識，樹立以人為本的教育新價值觀。它強調(diào)個性的發(fā)展，這意味著每個孩子都能成長為新一代合格的公民。

發(fā)現(xiàn)孩子，解放孩子，相信孩子，成為孩子。

卡特教練觀后感(篇6)

帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結(jié)果是以失敗告終，從隊員們的表現(xiàn)上看到的是成功?？ㄌ亟叹毜膫ゴ蟛粌H在于帶領(lǐng)球隊取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準缺課，不準遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶。”，受不了管教的隊員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當在聯(lián)賽取得勝利的當頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學(xué)校和社會都異議的決定--停訓(xùn)，以及之后的停賽，面對家長和學(xué)校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了?！焙贤锏聴l款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學(xué)去，走好人生路，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習(xí)，最后他們都達到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進。這里面很多人最終去了大學(xué)，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。

看到這部電影，想到我的初中，一個現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校，全校設(shè)了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學(xué)生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學(xué)生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責任何在，畢業(yè)的學(xué)生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學(xué)生。

卡特教練觀后感(篇7)

公司安排我們集體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認認真真觀看了一遍。

給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經(jīng)驗的教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。

這支籃球隊原來從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，通過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，知道每一位學(xué)生的優(yōu)缺點在哪里，去激發(fā)、點燃他們的激情。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長起來，成為一個有激情、有火力、有凝聚力的團隊，引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！

從一個無知無律的學(xué)生，讓他們成長為真正的男人！

此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也希望光明彩印有一個這樣的氛圍！

卡特教練觀后感(篇8)

凝聚團隊的力量成就共同的事業(yè)

招商局蔡建永

近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓(xùn)班上，復(fù)旦大學(xué)特聘講師董栗序為我們做了一場關(guān)于中層以上干部隊伍建設(shè)與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設(shè)與管理的經(jīng)典案例，看了讓人印象十分深刻。講完這節(jié)課，我迫不及待地想登陸土豆網(wǎng)，從頭到尾欣賞這部電影。

兩個多小時的漫長時光，很快就過去了，只留下內(nèi)心的激動和深深的感動。

《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據(jù)美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一位黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)習(xí)和足球技術(shù)較差的高中生，使他們在學(xué)習(xí)和生活中從一支糟糕的球隊取得巨大成功，最終成為里士滿的驕傲。影片為我們默默地勾勒出團隊建設(shè)的要點。

優(yōu)秀的團隊離不開紀律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。

當學(xué)生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國有句老話：沒有規(guī)則，就沒有方寸，有了規(guī)則，就要依靠執(zhí)行來發(fā)揮有效作用。

本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。

雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學(xué)接受了高等教育。

優(yōu)秀的團隊離不開隊長的指導(dǎo)。教練是團隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的班長必須有高尚的人格，高度的責任心，為公眾著想，始終把團隊的利益放在第一位。

當球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?

”當聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當卡特的球隊以這位常勝將軍橫掃所有對手進入決賽時，每個人都在期待比賽的到來。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：

暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)***，學(xué)分達標方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在開始教書的時候，卡特和這些孩子簽訂了協(xié)議。除了籃球訓(xùn)練，學(xué)生的平均分必須是2.3分。

卡特為此承受了很大的壓力：家長的批評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅持自己的想法。在這所高中里，只有一半的學(xué)生能畢業(yè)，只有6%的學(xué)生能上大學(xué)，而那些黑人孩子在畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。

在卡特看來，贏得比賽很重要，但也很重要的一點是確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更為充分選擇的未來。在卡特的教學(xué)字典里，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，還有足夠的學(xué)分。他想用自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷告訴正在一起踏上勝利之旅的團隊成員：

學(xué)校的教育塑造并引導(dǎo)自己走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。

優(yōu)秀的團隊意味著不斷的超越?？ㄌ貏傔M入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。

從現(xiàn)在起，你將像贏家一樣踢球，像贏家一樣行事，最重要的是，你將成為贏家。”只有像個贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。贏得第16場比賽后，球員們?nèi)ヌK晨家開派對，在公交車上，克魯茲說：

“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？

當個贏家？”輸贏的結(jié)果是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點，片尾給了一點提示。

在上一場對陣圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。

先生們，我非常為你們自豪。四個月前，我來到里士滿。我有個計劃。它失敗了。我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。

我是來訓(xùn)練男孩的，但你變成了男人。為了這個，我要感謝你們”。勝負確實很重要，但更重要的是，在追求結(jié)果的過程中超越自己。

成長比成功更加重要。

看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執(zhí)教前戰(zhàn)績極差，是倒數(shù)幾名；而在卡特執(zhí)教之后，一年內(nèi)便將戰(zhàn)績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀錄。這是為什么呢？

只能說，教練的更換給球隊帶來了巨大的變化。因此，在團隊業(yè)績不佳時，我們不能一味地指責他人，更多的是應(yīng)該查找自身的原因和不足，加強學(xué)習(xí)、思考和實踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，切實提高下屬的執(zhí)行力，充分發(fā)揮團隊的戰(zhàn)斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！

卡特教練觀后感(篇9)

很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動蕩

我想假如公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應(yīng)當是這樣的：“寫屁，挺直網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加劇烈了。

這是一個教練，通過籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的命運的故事。

20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關(guān)閉訓(xùn)練館，全部隊員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標方可復(fù)原訓(xùn)練。

除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學(xué)家長的指責、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念

在這所高中，通常只有50%的同學(xué)可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學(xué)中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學(xué)校的訓(xùn)練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著許多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。

在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時有著這樣的一條規(guī)章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓(xùn)練早做預(yù)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語“機會永久是留給有預(yù)備的人”。

卡特教練觀后感(篇10)

我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。

里士滿球隊在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結(jié)果？你又如何成功？

全集最大的一個看點就是在結(jié)尾，里土滿球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的最后幾十秒補進了一個球，實現(xiàn)比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們?nèi)D書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學(xué)習(xí)，如果……

但沒有人后悔，他們在學(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。

人這一生，說復(fù)雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最后再走上巔峰。

奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。